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珍惜所擁有的生活作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍惜所擁有的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜所擁有的生活作文1
珍惜陽光，因為它給我們溫暖；珍惜晚風，因為它給我們涼爽；珍惜綠葉，因為它給我們生機；珍惜夜空，因為它給我們遐想。
隨著年齡的增長，我們開始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎？我們不妨學學托爾斯泰的人生觀。
朋友與托爾斯泰聊天說：“你已經擁有了你所愛的一切。”托爾斯泰莞爾一笑，回答道：“不，我只是愛我所擁有的一切。”常人只是不斷追求“有我所愛”，卻不懂得“愛我所有”是更加高尚的境界。
其實我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時，我們可以珍惜那份安謐；事業成功時，我們可以珍惜那份喜悅；事業失敗時，我們可以珍惜那份深刻。
有一個犯人進了監獄，它的一位朋友在探望他的時候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得了學好一門外語的上好機會。”幾年后，他刑滿釋放，給他那位朋友打電話，說：“嘿！我出來了。”他的.朋友說：“外語學習了嗎？”他說：“我帶出一部60萬字的譯稿，準備出版。”
普通人看來，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學習，終于學業有成。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無怨無悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網往幸運的每一個瞬間，我們將創造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，我們的旅途充滿光輝！
人生短暫，珍惜擁有！
珍惜所擁有的生活作文2
世間的情千萬種，只有親情最長久；世間的愛千萬種，只有父母愛最無私。母愛永遠在最細小的地方，關懷我們，照顧我們，好好珍惜。
記得有一天晚上，媽媽要出去逛街，要我在家好好看著妹妹，我也只好答應，整個家就我和妹妹，爸爸有事，媽媽逛街爺爺奶奶散步。我無奈地看著她，心想：“跟這么點的小屁孩有什么好玩的，還是回房間看電視吧！”我騙妹妹說：“姐姐上個廁所，你先一個人玩。”我悄悄溜到房間。一下子看電視忘了時間，忘記了妹妹還一個人在外面。她一個人急得哭了起來。媽媽回來了聽到她的哭聲嚇了一跳，忙問她怎么了。妹妹哭哭啼啼地說：“姐姐不陪我。”媽媽一聽很生氣，把我叫到面前，嚴厲地說：“你這個姐姐怎么當的，把你妹妹一個人放在這里，一個人躲起來看電視，十幾歲的人怎么這么不懂事，回房間反思去。”我“啪”地一聲關上門，一頭栽進被窩，哭了起來。過了一會兒哭夠了，便開始胡思亂想起來：“媽媽肯定是偏心，什么事情都要怪我，她肯定不喜歡我。”想著想著，突然有些困了。這時周圍靜悄悄的，窗外有風吹樹枝發出的“沙沙”聲，不知什么時候睡著了。
皎潔的月光如流水一般從窗外溢進來。不知是幾點我迷迷糊糊的聽見房間門開了，透過月光我看到了一個熟悉的背影——媽媽。她在我的`床邊停下了，小心翼翼地幫我整理被子，好像在拿一個特別柔軟的東西，一用力就會碎。然后躡手躡腳地關上門出去了。我忽然覺得一股暖意涌上心頭。媽媽肯定在以前的無數個夜晚做同樣的事，而我卻都沒有發覺。還在這里責怪她，我真愧疚。想到這里我的眼睛又模糊了……
母親永遠是我們的港灣，我們在母親眼里永遠是個長不大的孩子，珍惜所擁有的母愛，它會使我們的人生溫暖一輩子，充實美滿一輩子。
珍惜所擁有的生活作文3
青春是少年的資本，是他們生命中的唯一一次可以肆無忌憚實現自己夢想，張揚自己個性的時間。但現在我們常常可以看到，有許多的青少年假借青春之名，使自己使他人沉淪，墮落，并且他們自己樂在其中，而旁人的心寒，厭惡，恨鐵不成鋼被他們隔絕在堅硬的防護罩外。
對此，我只想說，這并不是年輕的正確使用方法，我們應當珍惜我們所擁有的青春年華。
青春并不是用來放縱的。我們可以有自己的個性，但絕對不是暴力乖張，也不該是頹廢萎靡，我們該有一種擁有青春的自傲，不褻瀆青春的潔身自好，也該有不愿服輸的沖勁，不甘世事的抱負。我想我們應當銘記這種年輕時代特有的張揚，它或許會有污點，不夠完美，但它是獨一無二的，因為我們長大之后，或多或少的，總會被歲月給磨平一些棱角，屈服于現實的淫威之下。所以，珍惜擁有的青春脾性。
年輕并不是用來作為躲避的借口的。我們總習慣仗著自己的年輕，去推脫一些事情，我們的父母也習慣于如此作為。但年輕時，才是最好的學習時間，不是嘛？我們擁有最好的記憶力，動手能力，最充沛的好奇心，洞察力，體能。但我們卻常常只拘泥于課本、體育中，卻忘了如何成長，如何處理事務，如何做一些生活不可避免的雜物。這些瑣事并不會被刻意的.教導，而是在我們的青春年華中，面對現實，跌跌撞撞逐漸領悟的，但我們卻只窩在我們躲避的藉口中，恐懼失敗。可是，人總要學著長大，不是嘛？青春并不是一艘能載著我們無限漂流的船，它總有一天也會靠岸的。所以，珍惜擁有的最好的成長機會。
珍惜擁有的年少時光，在這時間里，是無數人惋惜的哀嘆，是無數人懷念的過去，但對于他們來說，這段時光也只能成為記憶品嘗而已，而你，正擁有著它。想一想，這是多么美好的事情，當有一天，你盡失初妝，回想過去的這段時光，還能慶幸一句：“幸好我曾珍惜我所擁有。
珍惜所擁有的生活作文4
“爸爸，能帶我回原來的家看看嗎？”我小聲地問爸爸。“怎么？想家了？這么懷念啊！”爸爸溫和地看著我說。他本來要載我去現在的家，聽了我的話，拐了個方向，向那條我很熟悉的道路駛去。
一轉眼，家到了。我和爸爸下了車，走在熟悉的臺階上，一切都是那么親切，我回憶起了過去……
就在小區的院子里，扎著小辮的我蹦蹦跳跳地叫媽媽：“媽媽！快一點兒，您怎么比蝸牛還慢？羽毛球還打不打啦？”“就來！”媽媽拿了球拍，“蹬蹬蹬”從樓梯口跑下來。我們在平坦的水泥空地上奔跑、跳躍，每次接到球，我就高興地歡呼起來，小鳥紛紛從樹上飛起，飛向天空。很快，兩個多小時過去了，我第一次打贏了媽媽！太陽露著半個紅彤彤的臉把天邊映得一片通紅，那些晚霞的線條是那么柔美，就像只用紅色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。紅色的“顏料”輕輕流入云際，天空泛著淡淡的紅色，一朵朵彩云在天空自由地飄蕩。那天，我高興得無法形容，一路都歡天喜地的，每一級臺階上都在我腳下奏響著快樂的音符。如今，臺階兩旁的薔薇花還是開得那么嬌艷！
走進客廳，右側的餐廳里，四張靠背椅擁著長方形的小餐桌，就像我們一家人每天在一起用晚餐的情景。餐桌，是每天家庭新聞的集散地。記得那天，我在飯桌大口大口地吃著飯，講述著和媽媽打球的經歷。爸爸說媽媽沒他打得好，改天要親自上陣打贏我。夜里，我興奮得睡不著覺，在床上翻來覆去……
“想什么呢！在發呆呀！”爸爸的說話聲把我從回憶中拉了出來。“哦，沒什么，只是想起了過去的.事！”爸爸看著我笑了。是啊！我們都知道，有關老房子的美好回憶太多了！
幼時的時光在回憶中顯得尤其珍貴。我以前怎么沒覺察它們的美好呢？我想，我應該珍惜現在所擁有的一切，因為，有親人的陪伴，每一段時光都是美好的！
珍惜所擁有的生活作文5
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬字左右，是以作者自身童年經歷為素材的一部小說。
書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公阿遼沙·彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產而爭吵是這個小市民家庭可空見慣的事。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關心與愛護阿遼沙，是他童年惟一保護人。
外祖母講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學的熱愛，而且使他產生了對正義事業和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產了，他無法繼續過寄人籬下的生活，使走上社會，獨立謀生。無論在那兒，他都要擔負著一個孩子難以勝任的苦役般的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學校讀書，在爸爸媽媽的關愛的時候。可小主人公卻體會到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時也發現了書籍的重要性。從此，書籍打開了他的眼界，為他展現了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會下層人民生活的疾苦，同時也發現了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞優良品質。對于弱肉強食我痛恨過，對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的'；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
讀了這本書，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時間，珍惜童年，珍惜所擁有的時間！
珍惜所擁有的生活作文6
最近，很喜歡蹦蹦跳跳的我陷入了一片沉痛與寡歡之中。因為我在下石梯時，不小心把腳扭傷了，當時痛不可忍。醫生說了，傷了韌帶，要痛好長一段時間，當時我還不以為然，現在我才感覺到腳痛的日子好難受！
一天天過去了，我的腳并無多大好轉，走路時很吃力，走一段很短的路，卻要花很多時間，此時我就盼望著，盼望著腳能夠快些好起來。我天生喜歡運動，這種沒有運動的生活讓我整天都沒精打采的，一天下來，生活中總覺得缺少點什么。
同寢室的同學，都有提前起床的習慣，起床后就出透透風，活動活動筋骨，跑幾圈。好幾次，看見室友在安靜的路旁，盡情地呼吸新鮮空氣，有節奏地做準備運動：擴擴胸，整整背、踢踢腿、跳一跳，彎一彎、轉一轉，而我只有望人興嘆的份了！一次，一個朋友小步跑到我身邊說：“我們去跑一圈？”我只能搖搖頭。唉，身不由己，無可奈何！為了抹掉心中的'不平，只得一瘸一拐地散散步。此時，我對這種不能運動的生活好厭惡，回想起曾經活蹦亂跳的日子，現在只能是一聲聲長嘆了。
有一次早自習下課后，我正忙于一道作業題，竟忘了讓別的同學幫我打飯。當我作完題準備打飯時，才想起自己走路很困難，可是教室里一個人也沒有了，沒辦法，盡管醫生再三叮囑少走路，還是得走路了。我小心翼翼地挪動右腳，今天的石梯怎么變得如此之長！看著別人，早已走完石梯，而我還沒走到一半，我很失望。此時我想到了那些殘疾人，于是我就加快步子，可得來的卻是一陣陣難忍的疼痛。當我吃完飯，我已經遲到了。讓我感悟至深的是，這段時間太難熬了！等我的腳好好，我會重新開始我那有韻律的生活，我會倍加珍惜那完好健康的身軀，更加謹慎地對待生活中的一切。
這幾天無可奈何的悠閑生活，讓我領悟到了這樣的道理：世間的一切事物，當我們擁有時，我們——青年人往往不經意它的存在，而當我們失去時，才會感受到擁有時的珍貴。那么，請大家竭盡全力地珍惜擁有吧！
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