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多味生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的多味生活作文，希望能夠幫助到大家。
多味生活作文 篇1
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。人生的成功與否，就看你如何使用生活這個(gè)五味瓶去調(diào)配。七彩的人生，七彩的經(jīng)歷，生活總是那樣變化無常，耐人尋味。
生活短暫而美好，它從不為任何人而停留，沒有人的生活中只有甜蜜而沒有痛苦，生活總喜歡把笑與淚交織在一起，事事皆不能如意。
我性格開朗，愛玩、愛鬧、愛笑，可媽媽卻把我當(dāng)作籠中鳥，整天學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒自由空間都沒有。我多么希望自己能成為一只展翅高飛的雄鷹，飛向藍(lán)天的懷抱，飛向?qū)儆谧约旱囊环角缈铡Ｂ兀瑫闪宋业淖钣H密的好朋友，當(dāng)我有委屈或高興時(shí)，它都不離不棄的陪伴我，與我同歡笑，同悲傷。
但好景不長，不久，父親便發(fā)現(xiàn)我這一“愛好”，于是特地跑來語重心長地對(duì)我說，看太多的.課外書會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，成績(jī)上不去，以后找工作就難了等等一大堆的道理，這些我都懂，但課外書已經(jīng)成了我生命中的一部分了，我離不開它，可父命難違，我只好努力減少看書的次數(shù)。當(dāng)身為籠中鳥的我看到遠(yuǎn)處一排排南飛的大雁時(shí)，我總會(huì)問自己：我何時(shí)才能像它們一樣展翅飛翔，無憂無慮地生活在天地間呢？我何時(shí)才能夠自己主宰自己的命運(yùn)？
生活是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符; 生活是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵的浪花;生活是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本，需要一生去研讀，它的試卷，需要一生去解答。即便是如此，也未必能夠找到它的真諦。
多味生活作文 篇2
世間百態(tài)，都是一曲曲生命之歌。河畔楊柳，高樓大廈，都在以其特有的曲調(diào)在歌頌著生命，我的初三生活，也悄然響起著一曲曲贊歌。
清晨，太陽沒有我起得早。踏著晨霧，仰望天空，四間萬物仿佛都在說著：真好。薄霧濃云，暗香盈袖，路邊丁香早已掛滿枝頭。早晨在譜寫著一曲清新的生命贊歌。
推開校門，走進(jìn)教室，一張張熟悉的臉，一聲聲熟悉的語調(diào)告訴我，這是熟悉的`班級(jí)，是個(gè)快樂的集體。無論大家是在桌上苦苦思索，還是在座上小聲議論；無論同學(xué)只是在走廊值日，是在操場(chǎng)嬉戲，這一切都是一曲青春校園之歌，青春的誓言里，一直在流動(dòng)著一曲歡快的生命之歌。向大家展示，我們正青春的！
課上，大家激昂澎湃，在學(xué)習(xí)上你追我趕，誓用汗水譜寫未來。我們不吝惜一滴汗水，讓每一個(gè)生命印記得到揮發(fā)。我們用滿腔熱血，歌頌未來生命奇跡；我們用一身傲骨，譜寫人生生命年華。每個(gè)人，無論成績(jī)高低，都在吶喊，都在咆哮，盡力唱響一曲激昂的生命之歌。
傍晚放學(xué)，月色朦朧，路燈在暮雨中明明滅滅。行人此時(shí)已經(jīng)很少了，只有我們初三踏著白雪，迎著星空，拖著一身疲憊往家移。此時(shí)我們已經(jīng)沒有了白天的勁頭，但都還是用盡最后一點(diǎn)力氣往家走。柔和的月光和柔和的燈光照在路旁，我們就踏著這柔和的光，唱起了一曲柔和的生命之歌。
我們正初三，我們用希望歌唱清新生命，我們用青春歌唱?dú)g快生命，我們用汗水歌唱激昂生命，我們用感恩歌唱溫暖生命。我們用我們的初三，歌唱著希望，唱響一曲曲生命贊歌。
多味生活作文 篇3
前些日子里，春天，她確乎是來了啊！可這次的春風(fēng)不同于往常，她又把擱置一旁的棉衣吹到了我們身上，這風(fēng)，竟是寒的！怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？那春天，那曾經(jīng)的春天，哪兒去了呢？
風(fēng)瑟瑟的，吹到我身上，真涼啊！我走上街頭，那風(fēng)景……為何一夜風(fēng)吹，世間就顯得殘敗了下去？昔日的懸鈴木下，我不止一次地駐足欣賞，那夏天的繁榮蔭盛，那秋天的黃葉翩躚而下，那冬天的銀裝素裹。幾個(gè)新芽正在欲張筋骨，早已顯現(xiàn)出綠色的影子。
可今天，一切都不再安寧。枯干的敗葉在樹上待了一個(gè)冬天不愿走，可是春天來了啊！它們卻不甘愿飛舞而下，不把大好的位置給那些小小的、嫩嫩的新葉。這還寒之后，枝頭卻掛滿殘葉，風(fēng)吹來了，那葉片猛烈地?fù)u晃著，如同一位古稀老人的咳嗽。葉肆意地扭動(dòng)著，本就單調(diào)的大街上更加的`蕭瑟與荒涼。
杏花這次就沒那么幸運(yùn)了，她在風(fēng)中顫抖著。一片一片的花瓣此刻愈發(fā)顯得單而弱小，風(fēng)一吹就能掉下去似的。“呼啦啦……”又是一陣風(fēng)吹過，杏花不像別的枯葉殘枝迎風(fēng)而落，她似乎有種信念，在還寒的日子里，她不愿就此謝幕，她還要堅(jiān)持下去——不就是還寒嗎？總有明媚的春天要來！她不服輸，她還要再放光彩！怔怔的，我站在杏花前，久久不肯離去，不肯離開這片頑強(qiáng)……
寒風(fēng)依舊吹著，可是我的心也不再冰涼，而是變得頑強(qiáng)，變得堅(jiān)不可摧。無論是面對(duì)挫折還是困難，一蹶不振，郁郁寡歡，永遠(yuǎn)是懦夫的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者——就如杏花所告訴我的：要有永不放棄的決心，東山再起的信心。區(qū)區(qū)的一次還寒算得了什么？未來的路還有好長好長，一切都會(huì)過去，一切都不會(huì)重來。
還寒了！春寒料峭啊！不錯(cuò)的，可它又算得了什么呢？我?guī)鲜捝拇猴L(fēng)，昂首闊步上前去。
多味生活作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，爸爸推著我的自行車向我走來。這輛自行車怎么有一點(diǎn)不一樣？我滿懷期待向爸爸跑去，發(fā)現(xiàn)原來自行車的后面安上了一個(gè)新車筐。
車筐是黑色的，很大，占滿了整個(gè)后座，與白色的車座形成了強(qiáng)烈的視覺沖擊。我三步并做兩步上了自行車試了試，騎了兩圈我發(fā)現(xiàn)還挺舒服，腰部正好靠在車筐上，就像一個(gè)靠墊一樣。
我有些疑惑問爸爸：“前面已經(jīng)有一個(gè)車筐了，為什么在后面又安了一個(gè)呢？”爸爸裝樣子摸了把不存在胡子，說：“書包可以放在后面，到時(shí)候你就知道了。”我摸了摸腦袋還是一腦子問號(hào)。
第二天早上，也就是星期一，我拎著書包先放前筐，又放在了后筐，自己也背上試試，可算明白了。前筐太不穩(wěn)固，書包還不能放進(jìn)去，自己背著又太重又會(huì)很累，在后面安上一個(gè)車筐，不像前筐那樣不穩(wěn)固，搖搖晃晃的，不僅可以把書包放進(jìn)去，還不會(huì)感到累。
我把書包放進(jìn)后筐，唱著小調(diào)騎車朝著學(xué)校駛?cè)ァ５搅藢W(xué)校，有許多同學(xué)都來問我：“你在后面安了一個(gè)筐？”每次我都會(huì)驕傲地說：“對(duì)啊，是不是很酷，放書包特別方便。”
自行車有了“新裝備”，雖然還是有一點(diǎn)不好看，但確實(shí)很實(shí)用。這也算是爸爸給我的'另一種愛吧，讓我不用背書包不會(huì)那么累。這就是父愛吧。雖然沒有語言，但卻用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。
我一定要好好珍惜這個(gè)車筐，珍惜這有著不一樣“裝備”的自行車。
多味生活作文 篇5
以前還沒到初三，體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話，現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來這就是所謂的初三，那看起來既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間，初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績(jī)?nèi)绾危沂冀K有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。
不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很安靜了（但只是某些時(shí)候而已），我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了，漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽人說過：寫作有的`時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。
現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)。看著畢業(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說不清為什么會(huì)這樣。今天上課的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué)，我不能回答他，因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望，不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的，現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問了我前面的那位男同學(xué)，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會(huì)這樣，難道說就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個(gè)月前就猜到了，但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了，原來這是真的！然后我問她：你的夢(mèng)想是什么啊？她沒有回答我，只是搖著頭，嘆息，因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點(diǎn)安慰的
多味生活作文 篇6
要具體討論生活，也不能具體的定義，它讓我愛恨交織，有時(shí)它會(huì)讓我開心；有時(shí)它讓我苦不堪言；它是多樣化的。
心酸之事
首先，我先告訴你們，我要寫的是關(guān)于我生病的事。
在我七歲那年，正處在酷暑的假期，我突然大病一場(chǎng)，我那時(shí)如一只被熱得受不了的蟬，我趴在媽媽身上把媽媽著急地也急哭了。爸爸的心也跳得飛快，結(jié)果一檢查我是因?yàn)槎亲永镉幸粋�(gè)包。
我在醫(yī)院待了兩個(gè)星期，終于可以出院了。醒來，枕頭邊一片濕……
卷子之山
“No，No，No，我不想再做了！蒼天啊！救我吧！”我的高聲求救之聲。“不好好做你的，嚷嚷什么呢？”媽媽又開始說我了！唉！我媽給我買了好多卷子啊，一到了快考試的時(shí)候我媽媽就開始給我瘋狂地買卷子，唉，你們的媽媽不知道有沒有這樣，反正我媽媽就是不管期中還是期末。
除了這些我媽媽還給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，提到補(bǔ)習(xí)班我就來氣，我也不知道為什么，可能是因?yàn)椤?/p>
好了，我就連一個(gè)可以娛樂的時(shí)間也沒有，不說了，不說了，我的火山已經(jīng)爆發(fā)了。
開心向?qū)?/p>
作為一個(gè)女孩子，最重要的是開心，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也重要啊！
我有一次在娜娜家玩，我們玩一個(gè)非常好玩的'游戲“老師與學(xué)生”，是不是非常的幼稚呀！但是，我們開心就好了。
正是有這么多樣化的生活，我的心靈才不會(huì)那么幼小，正是有我的父母的想方設(shè)法我學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高，正是有我的同學(xué)我才不會(huì)孤獨(dú)。
多味生活作文 篇7
很多人的初中生活都是多彩的，而我的初中生活卻是多“味”的，有時(shí)帶點(diǎn)酸，有時(shí)帶點(diǎn)苦，有時(shí)又是甜絲絲的……
滋味一：酸溜溜的
剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我感覺周圍的一切對(duì)我來說陌生極了。離開了以前學(xué)校可愛的同學(xué)和老師，我好像一只孤單的小鳥，離開了鳥群，心里酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都酸軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。
滋味二：苦澀澀的
作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級(jí)里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班里的那個(gè)“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著，導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個(gè)：
原因一：每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。
原因二：課外題、測(cè)驗(yàn)卷來勢(shì)洶洶，難以招架。
原因三：周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時(shí)間，連周末的休息時(shí)間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。
滋味三：甜絲絲的
漸漸地，我融入了一個(gè)新的.集體，開始熟悉這個(gè)美麗的初中，開始熟悉周圍來來去去的每一個(gè)同學(xué)。我變得不那么沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績(jī)，引起了老師和同學(xué)們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。
這就是我多“味”的初中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢？也說一說吧。
多味生活作文 篇8
許多人在我們生命中就只是留下了一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，無論你如何請(qǐng)求，他注定只能陪著我們走過生命中的一小段。——題記
隨著總教官的一聲哨響，一天的軍訓(xùn)生活便開始了隨著這一聲哨響，我們告別了初中，迎來了高中的第一課，隨著這一聲哨響，我們告別了懵懂的少年時(shí)代，走向了越發(fā)成熟的青年時(shí)代，隨著一聲哨響，我們開始了各自的新生活。
第一章不言放棄
“挺胸、收腹、兩肩微向后張，雙眼目視前方，身體微向前傾”教官大聲地開始教我們站軍姿，在陽光下，我們53個(gè)學(xué)生挺拔著站在那里，陽光照射出我們一張張堅(jiān)毅的臉，一種永不放棄的精神在我們心中翻騰，就在那一刻，時(shí)間安靜了，即使痛著也要挺下去。
第二章團(tuán)結(jié)就是力量
在每天上午的訓(xùn)練結(jié)束后，唐隊(duì)都會(huì)讓我們?cè)谝黄鸪鞘住皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這首歌就是為了讓我們明白，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，我們都要一起承擔(dān)，只有這樣，我們這個(gè)集體才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能凝聚更大地力量。
第三章令行禁止
“齊步走原地?cái)[臂練習(xí)”隨著教官的一聲令下，我們便做好了動(dòng)作，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)了，我們便被罰蹲下，因?yàn)檫@就是紀(jì)律，只有鐵一般的紀(jì)律才能帶好一個(gè)班。教官總是把“令行禁止”掛在嘴上就是為了告訴我們，當(dāng)下令后就禁止再動(dòng)了，生活中處處存在著紀(jì)律，我們應(yīng)該做個(gè)遵守紀(jì)律的'人，因?yàn)橐粋�(gè)遵守紀(jì)律的人走到哪里都不會(huì)討人嫌。
就在今天，陪伴了我們五天半的教官離開了，他卻沒有和我們告別，可能是怕出丑吧！我們班的學(xué)生都很不舍，但是分離也是一種成長吧！
這次的軍訓(xùn)讓我們大家都有所收獲，逐漸地成為了一名高中生，拉開了高中三年生活的序幕，開始了絢麗的高中生活。
多味生活作文 篇9
人生滋味千百種，有酸，有苦，有甜，有辣，有咸，但我的生活中只有酸苦甜，我想人為什么要有那么多難受的滋味呢？
鼻酸的經(jīng)歷
有一次媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家，去的時(shí)候已經(jīng)中午了，可是奶奶和爺爺還在地里干活，在這么炎熱的夏天，奶奶和爺爺居然忍著炎熱在地里干活，當(dāng)爺爺奶奶回來時(shí)，他們竟聊了那么多，我的鼻子像倒了許多醋一樣，不禁哭了起來，心想我以后一定要報(bào)答爺爺奶奶。
甜蜜之際
那天是我的11歲生日，我邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友來給我過生日，老爸說要去酒店過，我的心怦然一跳，一晚上我都沒睡好，第二天一早，拿來一個(gè)大箱子，我打開一看，一個(gè)小小的`泰迪高潮，我飛奔過來，我最喜歡泰迪了，接著收到了同學(xué)們的禮物和祝福，我的心猶如吃了蜂蜜一樣甜，更別說蛋糕了。
學(xué)習(xí)苦
星期五一到，有的同學(xué)將進(jìn)入學(xué)習(xí)的地獄，但有的同學(xué)卻將進(jìn)入人生的天堂，我的心悲傷極了，又要去我的語奧數(shù)班，我想我為什么要去？我不想做的事情，我為什么會(huì)不由自主地去我的地獄？我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀。
我的生活就像一艘載著三人的小船，一蕩一蕩地向遠(yuǎn)處飄去，不知會(huì)遇到多少困難，我的生活就像一杯沒加白糖的咖啡一樣，苦得我想哭，我的生活還像一顆冰冰的檸檬，酸得我牙齦崩潰，不可忍耐，真是三味俱全呀。
多味生活作文 篇10
生活本是一道無味的菜。但是，有了酸甜苦辣的調(diào)配，生活才變得有滋有味！
酸，是我最不喜歡的一個(gè)“味道”。那次，我同桌的橡皮也不知怎么回事一眨眼不見了。他見我正在埋頭寫作業(yè)，便武斷地“審問”起我來，我成了嫌疑的`對(duì)象。盡管我一再解釋，但他還是蠻橫地說我偷了他的橡皮。天啦！我就是跳進(jìn)黃河也洗不清啊！這時(shí)，一股痛苦的酸味直往我心頭上涌！
甜，是我最喜歡的一個(gè)“味道”。可喜的是，上次，感謝《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》編輯阿姨的垂憐，我的《溜冰的啟示》作文發(fā)表了，我不僅受到了老師的表揚(yáng)，而且，同學(xué)們也對(duì)我投來了羨慕的目光。回到家，我不僅得到了媽媽的表揚(yáng)，而且，還得到了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，我就像吃了蜜似的，沉浸在無比快樂的海洋之中！
苦，當(dāng)然也是少不了的。那次，我和好朋友唐菲到萬盛廣場(chǎng)溜冰，心想：唐菲來得肯定沒我早，誰知，她早就在那兒等我了。我們趕緊穿上溜冰鞋，開始溜冰了。溜著，溜著，一不留意被一個(gè)石頭絆倒了。手火辣辣得疼。我沒留意，便繼續(xù)溜冰。回家后，手，感覺疼得要命！沒辦法，爸爸只好帶我去醫(yī)院治療。一檢查，結(jié)果出來了，我右手骨折了。只好打上石膏進(jìn)行治療……唉！你說，這苦不苦？
辣，我感覺可怕。那次考試，我有一道簡(jiǎn)單的題目卻做錯(cuò)了。回家后，媽媽看著我的試卷，狠狠地批評(píng)了我一頓！我頓時(shí)感覺心頭火辣辣的！
正是經(jīng)歷這么多的酸、甜、苦、辣，我們的生活才如此多姿多彩！
多味生活作文 篇11
進(jìn)入初中，我的心好像一個(gè)被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。
酸
以前剛剛進(jìn)入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚；有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友；有時(shí)候離開課室，到運(yùn)動(dòng)區(qū)鬧一鬧……可到了后來，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。晚修時(shí)，我拼命地寫著作業(yè)，手酸酸的，累垮了。
苦
課上得越來越復(fù)雜；理解新知識(shí)越來越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來越新奇（當(dāng)然，這一切除了我眼中的數(shù)學(xué)。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起，有時(shí)我也會(huì)有和他們一樣的感受。考試時(shí)，我總是信心十足，但是考試后，成績(jī)會(huì)讓我大吃一驚，與我預(yù)期的完全不一樣。我開始對(duì)自己最有把握的數(shù)學(xué)產(chǎn)生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣
在家里，在父母的管教下，不會(huì)有多大錯(cuò)誤。但在學(xué)校，可就兩樣了，有時(shí)會(huì)犯一兩個(gè)小錯(cuò)誤，被老師批評(píng)。有一次在晚修只前，老師就說我同桌不務(wù)正業(yè)，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，更厲害了，學(xué)習(xí)開始變得有挑戰(zhàn)性了；上了初中，內(nèi)容更新穎了，特別是數(shù)學(xué)，更能挑戰(zhàn)我的智慧；上了初中，老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)有趣……每一次考試的成功，總會(huì)到給我成就感；每一次作業(yè)的全對(duì)，總會(huì)帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會(huì)帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長成參天大樹，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)！
多味生活作文 篇12
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是迎接中考。
初一初二的時(shí)候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語，飄忽不定，可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次，就是老師站在講臺(tái)朝著我們道：“到底是誰在說話？這聲音都沒個(gè)消停的。”老師之前就朝我們說過，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。
不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒，這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。
初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑粋�(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來的所有的'成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會(huì)迎來一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
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