【推薦】假如作文600字9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的假如作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文600字 篇1

　　書是人生中必不可少的物品，因為它是知識的源泉，它是知識的海洋。沒有了書，你就沒了一切，這是為什么呢？

　　假如，你沒有課本書籍，你就學不了課本知識；假如，你沒有課外書籍，你就豐富不了知識面，很多事情你都不會曉得；假如，你沒有字典，那不會的字誰來告訴你呢？……可見，書是很重要的`。

　　世界著名文學家高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這說明他很愛看書。我在寫這篇作文前，想看看《作文辭海》上別人是怎么寫的。我本來想以看為輔，以寫為主，可我一看就入迷了，竟然看完了這種類型又看到別的類型，而且我一看就是一個小時出頭，搞得爸爸都發火了。唉，誰叫我是一看書就入迷的小書蟲呢？

　　世界著名文學家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這說明，多讀書可以提高學識、作文水平。以前，我的作文并不好，媽媽給我買了《作文辭海》、《500字好作文》、《簡妙作文》等書，讓我的作文水平逐漸提高，我前兩篇日記都是優和優雙星，大作文本上的也是優，還在南師大那兒寫了得92分的全班第一的作文，還得過南師大作文競賽二等獎呢！

　　以前，我特別愛看日本漫畫，看個沒完。爸爸告訴我：“這些是垃圾書，就像吃垃圾食品一樣，對人不益。”“為什么呢？我覺得很好玩呀！”我不解地問。“當然好玩，這是日本人搞的文化侵略，他們讓我們的孩子癡迷于這些沒有知識含量的漫畫書，不去學習有用的知識，將來沒有能力建設國家，沒有本領保衛國家。他們好再來打中國！”爸爸嚴肅地說。“什么？竟然采用文化侵略，將來又要打我們，可惡！”我又驚慌又氣憤：“我再也不看他們的‘武器’了！”“怎么可能再也不看呢？適當看一點也是可以的，娛樂娛樂嘛！”爸爸又說。

　　因為書給我帶來了幫助、知識、娛樂，所以我要說：“書，我謝謝你！”告訴你們我的座右銘是“讀萬卷書，行萬里路”哦！

假如作文600字 篇2

　　在蒙古遙遠的大草原，生活著一群狼，我就是這群狼的狼王，我們專門有一個主力，專門來保護群族或捕獵。

　　其中最強壯的一只狼叫卡卡魯，它是我的競爭對手。可是它從我當上王以后就忠心耿耿。一次它與我爭吵，導致矛盾升級，使它向我挑戰，想奪王位。我想：這下完了，我的隨從不聽我了；而且我倆必死一個，這下怎么辦？一想到如果我戰敗了，它當王以后，大家就可能結散。我就鼓起勇氣，接受挑戰！

　　我們先是互相吼叫示*，然后互相開始撕撒殺。忽然老王金狗發出悲慘的'叫聲，隨后遠處傳來狼吼，全群這才明白過來，原來別的狼群受人類壓迫而轉移，看來我們要與對方殺一場了，“一山容不得二虎。”我馬上排好陣，前排都是老、弱、病、殘的狼當先鋒部隊，可以令敵方掉以輕心，隨后跟著強壯的狼，以保證有效戰斗力，我讓卡卡魯帶著一小隊去埋伏，在緊張環節，他也不敢這樣。

　　敵人越來越近，可是它們萬萬沒想到進了本大王的埋伏圈，我一聲令下，卡卡魯馬上帶狼殺了上去，打了個措手不及，我看準狼王猛而一撲，手下也一起沖了上來，敵軍因路途勞累，數量也少，大部分是殘狼，幾乎沒有戰斗力。狼王一下被我咬下了右耳，鮮血流了一地，他也不甘示弱，猛然撲過來，可是他錯了，我一下咬住他的一條腿，一扭，皮卡肉綻，他只能拖著腿走路了，可還不能致命。我用當年天生就會的空中撲咬技能。我腳一蹬，一下飛到半空中，不偏不倚地落到狼王身上，一剎那被我咬斷了氣管，朝他身體上一跳，又飛到了半空中，一個完美的著陸。狼王倒下了，滿地都是流出來的鮮血。

　　敵軍一見情況不妙，個個投降，卡卡魯發出得意的叫聲，但是他沒有注意到戰利品們的眼睛發出了憤怒的目光，等我反應過來已經來不及了，他們一起撲上去咬死了卡卡魯，卡卡魯咽下了最后一口氣。我一聲令下，戰利品們統統進了我們的肚子，一些沒吃到食物的苦狼、弱狼、老狼們不忍心得將卡卡魯吃下去。哎！我的伴隨啊！

　　就這樣，我還是得到了主權，穩穩地坐上了王位。

假如作文600字 篇3

　　經過這周的語文童話之旅，我們認識了許許多多的童話人物。有可憐的賣火柴的小女孩兒，聰明機智的刺猬漢斯，還有自相矛盾的商人……最讓我感興趣的故事，是一個叫尼爾斯的小伙子，有一只叫馬丁的鵝，可以帶著變小的人飛來飛去，還可以跟人交流，真是有趣！

　　回到家，我坐在沙發上回憶著那奇妙的童話，想象著如果我也擁有那只名叫馬丁的鵝那該多好呀！我拿來一張白紙，用鉛筆把我那美好的愿望表達了出來。就在這時，奇跡發生了，畫上的馬丁居然朝我眨了眨眼，我以為是我看錯了呢，趕緊揉了揉眼睛，再一看，馬丁竟撲了撲翅膀飛了出來，這可把我嚇壞了，連連后退。馬丁大聲叫了一聲，我突然開始漸漸變小，變得和尼爾斯一樣小了。這時，馬丁開口說話了：“你坐到我身上來吧，我來到你去別的地方轉轉。”說罷它一拍翅膀，我就被吹到馬丁的背上了，還沒反應過來，馬丁就已經起飛了，從窗口飛了出去，我下的緊緊抓住了馬丁的脖子，閉上了眼睛。只聽到風在耳旁呼嘯。等我再次睜開眼，眼前的'景象完全不同了，橙色的金門大橋立在海面上，多么靚麗奪目，下面的海灣多么清澈，還不時有一艘艘輪船經過。那些建筑物大小不一，都具有自己的特色，顏色也非常靚麗，像是來到了童話世界。到了淘金區，那可真是熱鬧！人山人海，來來往往的商人和客人把這里堵得水泄不通。真不愧是世界聞名的“金山”。這里美麗的都讓我激動到不知道用什么詞來形容了，真是風景如畫的舊金山。

　　這時，我想跟馬丁說聲謝謝，謝謝它讓我看到這么美的景象。可我一下子沒抓穩，一個倒栽蔥，掉到了波濤洶涌的海里，我急忙掙扎，突然回魂兒了似得坐了起來，啊！原來這只是一場夢呀！畫里的馬丁動也沒動，正在畫里朝我笑呢！

假如作文600字 篇4

　　假如那一次選擇了另一個方式，結果將完全改變。

　　——題記

　　“叮叮叮……”我的腦鐘又開始放歌，我在床上坐著，揉了揉惺忪的睡眼，開始洗漱穿戴，我的這一天，從歡快的鈴聲中開始了。

　　到學校已是7：20，我連忙坐到座位上，從書包里拿出厚厚一本古詩單，開始讀了起來。不過一會兒，韓老師來了，我們便拿出數學書，開始上課。

　　“同學們，早自習是很好的時候，我們今天用早自習來考試，好，不多說了，開始考試。”聽，韓老師又開始找借口讓我們做試卷，我都要虛脫了。但不管那么多了，開始答題嘍！我過關斬將，一路綠燈，然后過了50分鐘后，老師開始收卷，一節“考試課”便結束了。

　　終于在韓老師強力的速度下，我們等到了公開成績的那一刻，我眼睛緊盯著韓老師，耳朵也時刻注意著我的名字的出現。報到我了，“A90，B92，杜雨菲97，懿82，菁82……”我聽到這分數時，欣喜若狂，也松了一口氣，但又為懿與菁兩位我最好的朋友擔心，害怕她們受訓。

　　下課了，我走到懿的座位邊，安慰著她說：“82，沒什么，就一次而已，不必擔心。”“不要安慰我了，我很好，我一定會努力下次超過你的。”，懿以樂觀的心情對我說。“好，我們去看看菁吧。”我拉著她走向菁。而菁卻大不相同，她的眼淚像斷線的'珍珠一樣落在面前的試卷上，將一道道紅叉叉變得模糊。懿勸著她，我也勸著她，但她卻對自己失望了，我們也只好先離開。

　　來到教室，懿與菁多么鮮明的對比呀！一個正樂觀的、努力的準備下一次，另一個卻哭哭啼啼的，多么大的差別呀，那正是這差別影響了她們。懿下一次一舉得到第一的桂冠，而菁卻越來越差，正如她們的心態鑄就了后來的結果。

　　假如菁也如懿一樣，那結局將完全改變。一次假如，一次選擇，將影響一個人的結局。

假如作文600字 篇5

　　傳說上帝有一個筆記本，那上面記載的是所有人一生的命運。特別不幸的是，上帝這天化身為一個凡人，去凡間巡查時，一不小心把那珍貴的筆記本掉了。我們那上帝著急得啊，頭發都一夜之間變白了。上帝火急火燎地派了特多神去尋找，結果回來的消息沒一個是好的'。于是我們的上帝大人在神界入口處貼了一張布告，說如果有神找到了上帝的筆記本，就可以做上帝的入門弟子。

　　這么好的一個條件，當然有許許多多的神經受不住誘惑，爭先恐后地往人間跑了。只不過，還是沒能找到那個筆記本。上帝這位老人家可坐不住了，萬一被心懷不軌的人撿到怎么辦？于是上帝親自前往人間尋找他的筆記本。

　　而在人間，好巧不巧的是，這個上帝的筆記本居然被一個小學生撿到了。想必上帝如果知道了的話，肯定要松一口氣了。為什么呢？因為人類嘛，最善良的本來就是孩子們，上帝他老人家還有啥可擔心的呢？可惜上帝不知道啊。那個小學生叫楊雪，上六年級。這天，她放學的時候在路上發現了一本筆記本。為了等待失主，她在原地等了一個多小時。最后她等不下去了,干脆把那本筆記本帶回家了。但她按捺不住好奇心，就先看了。沒想到，楊雪居然看到了自己和他人的命運。楊雪不由得大吃一驚。她看見了一個人的命運非常不好，明明那個人非常善良，但是他一直都不好過，兒女不孝順，生意也不順利，真是悲慘的命運啊。楊雪把他的命運擦掉，給他編了一個幸福的人生。楊雪又看到許許多多的貪、官的命運，他們在有生之年都陸陸續續地被“雙、規”了，但是楊雪覺得還不夠，只有貪、官早“雙、規”，百姓才能早解放。于是她把那些人的“雙、規”日期都提早了。

　　那筆記本是上帝的東西，上帝當然知道它的具體方位。于是，上帝輕而易舉地就找到了筆記本在哪。不過，他可沒有嚇著凡人楊雪，而是趁著夜深人靜把筆記本拿走了。第二天，楊雪見筆記本不見了，就非常奇怪。

假如作文600字 篇6

　　假如我是科學家，我要發明一種充氣汽車，這種車很軟，即使撞到了人也沒事，就像一個人撞在沙發上。這樣，就不會因為車禍而導致“車毀人亡”的現象了。

　　假如我是科學家，我要建一種可以在水中的房子。它建在淺水處，整個屋子是透明的，里面可以透進陽光。里面還有一個機器人，是靠光能的，這樣一來，你就不會因為工作太忙，而沒時間打掃房間了。里面兩個陽臺、一個主臥室、一個客廳、一個嬰兒房和一間客人房、廚房、嬰兒房。

　　廚房里有一個綠色的柜子，上面有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按鈕，紅色是煮飯，你一按，香噴噴的米飯就會出現在你的眼前；橙色是果汁；黃色是水果；綠青色是；青色是菜；紫色是讓你親自下廚。

　　如果要出去，房子里有一艘潛水艇，它的時速達到500千米，而且自動操作。如果感覺很無聊，

　　那就轉過頭來，會發現一臺電腦，你輸入一本書的名字，那本書就會從下面的一個小口子里“吐”出來。

　　如果這種水中房子建造成功，那就可以減少樹林的減少，省下千萬畝田地。

　　假如我是科學家......

　　在這所謂傷不起的年代，物欲橫流的社會，我們越發渴望的追求那份最初的`情感，單純的笑容，用一顆淡然寧泊的心，去回味那一別悠長的夢，那是我們回不去的童年！可這并沒有減輕思念，你的臉蛋出現在我腦海中，久久不能忘懷。哪里值。現實于內心的距離，相差的那么遙遠?話說，我們現在還活著，這就是我們繼續活下去的根本性原因，而我們拼死不要命的斗爭性質的活下去，在于我們不想在最后被蒙著的眼睛沒有名字的死去。

假如作文600字 篇7

　　它，無處不在，卻必要如氧。

　　它，平凡普通，卻重要如陽。

　　它，堪比圣水，卻渺如光陰。

　　小而言之，無它則無人類；大而言之，無它則無萬物。

　　在自然中，水是自然界中最常見的物質，占地球總體積71％。在科學中，水是最簡單的氫氧化合物，化學式H?O。無色、無味、無臭的液體，在標準大氣壓下，冰點0℃，沸點100℃，4℃的密度最大，比重為1。

　　水，是生命的象征。敢問非近現代的居住者，你敢想象沒有水的地球嗎？

　　假如地球沒有水，地球上則不會有人類文明的蹤跡，換言之，字典中則不會有人類這個名稱出現，更不會有生物體的存在。人類之所以能在地球上得以存身，水是有機體必備的條件。在非近現代，沒有了水，首先滅亡的是水生動植物，水中微溶著少許氧氣，沒有了水，它們則無法呼吸。其它且不說，生物體的第一個單細胞則在水中生存，沒有了水，連最基本的單細胞生物都無法存活，那么，談何以我們。

　　換一個角度，在非近現代，水是最常采用的溶劑，沒有了水，則配不出某某溶液。大千世界，自然界界中的雨、雪、露、霜、冰、云……均是有水構成，沒有了水，則沒有了那莫測自然景象，更不會有海市蜃樓一般的綺麗景觀。醫學中的酒精，專業術語稱醫用酒精，則是由水和乙醇配成；醫學中的鹽水，專業術語稱生理鹽水，則是由水和氯化鈉配成，沒有了水，一切病人則只能臥床等死……水在電學中也占著不可磨滅的地位，它可以用來水力發電，它還可以被電分解，生成氫氣和氧氣……沒有了水，千千萬萬家的LED燈，也只能當作擺飾，科學的'腳步也只能戛然止步。它的存在關系到化學、自然學、醫學、電學……

　　其它暫且不說，單憑這些，也足以使你不得不畏懼這無言的圣水，無它則無天下，它才是非近現代的王者，人類文明的發源者，科學史上的開拓者。

　　假如地球沒有水，你在何方？

　　答曰：河東河西。

假如作文600字 篇8

　　如果我是一棵樹，我會長成參天大樹，成為有用的支柱。

　　樹木必須生長。我不想在繁忙的城市或繁忙的路段成長。我只想生長在廣闊的戈壁灘上，那里沒有山，沒有水，沒有人，到處都是泥濘的黃色，到處都是荒涼。我想在那里生根發芽，長成參天大樹，保護路人免受風雨侵襲，這樣他們就可以在沙漠中行走而不會受到沙塵暴的襲擊。如果他們走累了，他們會在我的.樹下休息，享受涼爽的空氣。如果他們渴了，他們會從我的樹上摘一個人參果來吃，以緩解旅途中的饑餓、疲勞和口渴。我要把河里的水帶到這里來，灌溉花草樹木，使它們長得更加茂盛，充滿活力。如果我感到孤獨，我會邀請鳥兒來這里筑巢，生兒育女，繁衍后代。我將在沙漠中扎根，鍛煉自己，磨練自己，這樣我就能經受住各種沙塵暴的考驗，不再向困難低頭。

　　如果我是一棵樹，我會成為環境保護的忠實捍衛者。目前，人們的環保意識越來越差。一些工廠排放大量廢氣和廢水，使空氣受到嚴重污染。河水受到環境的影響。在環境的影響下，一些小魚和蝦被殺死，一些花枯萎。一些市民環保質量極差，亂倒垃圾，給城市環境衛生帶來了很大影響。如果我是一棵樹，我會停止這些不良行為習慣，不讓這種現象蔓延。我想吸收有害物質，釋放新鮮空氣，給地球一個美好的生活環境。我希望那些濫砍濫伐的人放下斧頭，讓森林變綠。樹木是人類賴以生存的家園。它們具有保護皮膚移植物、防止土壤侵蝕、凈化空氣等功能。摧毀樹木就是摧毀我們的家園，摧毀我們的家園，我們沒有其他地方可去。

　　如果我是一棵樹，我會跑到任何需要我的地方。建造橋梁，建造鐵路。即使我死了，我也會做任何事。

　　如果我是一棵樹，我會找到自己的人生歸宿，認識生命的價值，為祖國和人民充分發揮我的光和熱。

假如作文600字 篇9

　　我認識的馬，有很多種，如曹操的坐騎絕影和爪黃飛電，關羽的坐騎赤兔馬，還有汗血馬、天馬……

　　假如我有一匹馬，我希望是我想象中的馬--“飛馬”，這是一 種神奇、帥氣的馬，我還要給她取個好聽的名字，叫飛飛。

　　假如我有一匹馬，我希望我的馬是白色的，耳朵尖尖的， 四肢修長，拉著一條“松鼠大尾巴”，瘦骨嶙峋，健步如飛，體態輕盈，神形兼備……她還長著一對強健有力的金翅膀，扇一下就可以飛行四萬里，飛行疾速。我還會給她裝扮一番，如帶上金面具、打著小領帶……，將他打扮的酷酷的。

　　假如我有一匹馬，我會給她世界上最好、最美味、最香甜 的草料，保證讓她吃的爽爽的，不知饑餓為何物。每天傍晚，我將幫她洗澡刷毛，輕輕地給她按摩，她也乖乖地趴著，讓我撫摸。她嘴里并沒東西，可好像在咀嚼著什么，我猜，她一定是在喃喃地感謝我吧！

　　假如我有一匹馬，我要帶著她去闖蕩祖國壯麗的山河，我 還要帶著她到遼闊的內蒙古大草原，讓她盡情地奔跑；到風景如畫的西雙版納，觀看那迷人的月色；到神奇的雅魯藏布大峽谷，看那馬蹄形的.大拐彎；我還要騎著她到喜馬拉雅山，去領略那雄偉的珠峰，感受那最純凈的天空、最飄逸的云彩；騎著她去看敦煌壁畫，觀賞那藝術大師們遺留下的光輝筆墨；騎著她上石橋古塔，那兒留有多少能工巧匠不朽的杰作……

　　假如我有一匹馬，我還要教她唱歌跳舞，我們將在一起嬉 戲打鬧、蹦蹦跳跳。我喜歡坐在馬兒的背上，邊哼著小曲兒，邊讓馬兒飛翔。假如我在馬背上睡著，她便會馱著我回家，把我安頓在床上，美美地睡上一覺。

　　假如我有一匹馬，我還要把我家的交通工具改成她。因為 汽車排放的尾氣實在令人受不了，我也不希望看到大家的汽車再“放屁”了。

　　我愛馬，假如我真有這樣的一匹馬，那該有多好啊……

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