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奮斗生活的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的奮斗生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗生活的作文1
當(dāng)你在思索生活本質(zhì)的時候，就會把這份“生活畫卷”翻開，觀察社會中形形色色的人物，但這些人物截然不同。
第一種人物，他們會努力奮斗，遇到坎坷了，攻克下去，遇到困難了，堅(jiān)持下去。就像自己在爬一座高峰，但內(nèi)心不知道前面的路是陡峭？還是平緩？如果自己真的想站在頂峰贊大好河山的話，就只有奮斗，就只有不畏艱險，這樣堅(jiān)持就會不由自主的贊嘆那美麗的風(fēng)景。
這樣的人，遇到困難，不畏艱難。假如中途摔倒了，只會輕松的拍拍身上的土，繼續(xù)向前奮斗。或總結(jié)教訓(xùn)，為以后的人生做鋪墊。
另外一種人，他們害怕挫折，總想平步青云。心中想著怎么能不接受困難就可以有一個美滿的家庭，有一份優(yōu)秀的工作。但我想對他們說：“但這，是不可能的。社會上許許多多的人最初不也是奢望這些，也夢想過這些么？但想成功，總要經(jīng)受挫折與考驗(yàn)，只有堅(jiān)持不懈的`奮斗才會擁有這些的。這些人，哪個不是從最底層奮斗的呢？”
想步入成功的殿堂，先要接受重重的考驗(yàn)。假如在哪一個環(huán)節(jié)選擇了放棄，不再愿意奮斗下去的話，那從前的努力也的哦是白費(fèi)，當(dāng)然，成功也會與你擦肩而過。
想做一個有為青年，那就要立志做第一種人，有恒心，有毅力，永不言棄，才會看到希望的曙光在眼前閃耀著。
琴弦松了，自然演奏不出優(yōu)美的樂曲；意志被磨滅了，也自然燃燒不起青春之火。漫漫人生路上，在哪一個環(huán)節(jié)選擇放棄了，那只會遺憾當(dāng)時沒有繼續(xù)接受考驗(yàn)，沒有奮斗下去，才會與曙光遙遙相望。
奮斗生活的作文2
初春因鮮花而精彩，盛夏因艷陽而精彩，深秋因落葉而精彩，寒冬因雪花而精彩，我的生活因奮斗而精彩。
夏天的風(fēng)，帶著特有的熾烈，混雜著燥熱的氣流，掠過臉龐。校園里，陽光透過樹葉的剪影打在地面上，滿地斑駁，無從打擾。
清晨，朗朗的書聲沖破教學(xué)樓的羈絆，回響在操場上方。教室里，同學(xué)們與圖書為伴，和時間賽跑……和煦的陽光如慈母般撫摸著大地，透過云彩，透過窗戶，照在同學(xué)們奮斗的.臉龐上……帶著對知識的探索，對未來的希望，踏上了背誦單詞的漫漫征途。一個個陌生的英語單詞在口中奔跑、跳躍，隨著速率的加快，蓄力、爆發(fā)，沖破遺忘的阻力與羈絆，徑直沖向內(nèi)心深處……
傍晚十分回到家中。遙望天際，月朗星稀。皎潔的月光與夏夜的水光氤氳在一起，點(diǎn)點(diǎn)熒光飛舞，如夢似幻……指針嘀嘀嗒嗒地走過11點(diǎn)，我依舊在燈光下拼搏，與筆墨為伴，和稿紙共舞，任時間一分一秒地流逝……數(shù)學(xué)作業(yè)順利地推進(jìn)，直到試卷的最后一題。密密麻麻的演算過程布滿了整張草紙，思路卻毫無進(jìn)展。隨著時間的流逝，我愈加焦急，眉頭緊鎖，面露難色，用筆尖煩躁地戳動身旁的紙張……調(diào)整呼吸，平復(fù)心情，繼續(xù)努力奮斗。靈光乍現(xiàn)，思路如行云流水般涌來……
青春，如霏霏細(xì)雨，溶入人間，漫過眉睫、夢境，積聚成一汪明澈的甘泉。正值青春花季的我會帶著奮斗給予的力量，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，走過荊棘，走過坎坷，走過曲折，走向那春暖花開的遠(yuǎn)方。
生活因奮斗而精彩！
奮斗生活的作文3
忙碌的城市中，數(shù)以千計(jì)的年輕人在為自己的事業(yè)而奮斗；充滿書香的校園中，初三的學(xué)子為中考而奮斗；家中，父母因生計(jì)而奮斗。不奮斗，怎會在自己所處的領(lǐng)域有所成就呢？不奮斗，怎會美好呢？
步入初三，許多同學(xué)都進(jìn)入了備考的狀態(tài)，學(xué)習(xí)量的增加使同學(xué)們都過上了教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的生活。
步入初三，我也不由得進(jìn)入了狀態(tài)。那日，我早早來到了學(xué)校：同學(xué)們經(jīng)過一段時間的努力，就快要施展了。月考的'到來讓同學(xué)們都早早拿起書開始背誦、開始激情朗讀。看到這樣的場景，我也不好意思觀看。坐到座位上，拿起書也加入了大部隊(duì)。今天的課程比較繁重，主課一節(jié)連著一節(jié)，老師們也是一個剛走一個就來，但我們班的同學(xué)卻沒有一絲的抱怨，都想要在課間多復(fù)習(xí)一會兒前一節(jié)課，多預(yù)習(xí)一會兒下節(jié)的課。
到了中午，由于作業(yè)太多我沒有回家，左手里拿著剛打來的餅子，右手拿這筆在不停的寫。這樣的生活一天接著一天。每當(dāng)我想要放棄的時候，我就會對自己說：“如果這一年里不奮斗，我將與自己夢寐以求的高中擦肩而過。九年的努力也都付之東流。”
月考成績下來后，我拿著自己的試卷對自己說：“這就是我奮斗的成果，如果沒有奮斗，生活怎會美好呢？”我穿梭在回家的樹林里，風(fēng)拂過樹葉的聲音叮叮作響，清幽的花香隨之撲面而來。恍惚間，我覺得今天的天格外的藍(lán)，陽光灑在臉上，是那么的溫暖。
步入初三的我們，唯有奮斗，生活才會更加美好！
奮斗生活的作文4
有句話叫做“天下沒有免費(fèi)的午餐”，任何人的幸福都是奮斗出來的。在每個人的生活中，奮斗和幸福都是不可少的。
在醫(yī)院、在學(xué)校、在大街上，總能看到一群人的身影，沒錯，他們就是保潔工。但關(guān)注他們的人卻很少，有些人路過還把垃圾隨手丟在地上。但我覺得他們很了不起。
記得住在老房子時，一天凌晨5點(diǎn)，我在床上翻來覆去睡不著，于是就輕手輕腳地起來。穿好衣服，打開門，啊，原來凌晨五點(diǎn)這么涼快啊！風(fēng)撫摸著我的臉龐，朝霞還沒升起，星星對著我眨眼睛。我望著街道，享受著清涼的風(fēng)，呼吸著清新的空氣。多么輕松和愜意啊！我陶醉在迷人的景象里。
忽然，耳邊傳來嘈雜的汽車聲。放眼望去，一輛灑水車緩緩地行駛過來，在它前面，還有一大群穿著綠色制服的人。他們清掃著地面，灑水車在他們后面噴灑。我十分驚訝：他們是誰啊，怎么起得那么早。
他們掃著落葉，不一會兒，整個街道就干凈如初了。這時，附近的一家早餐店開張了，他們才開始享受美味的`早餐。我看著他們，滿頭大汗，我向他們招手，他們很友好，也回應(yīng)我。我看到他們身上的牌子——保潔工！原來他們是保潔工啊！
這也使我心中多了幾分敬佩：他們每天掃著那條長長的街道，默默無聞，為人們帶來潔凈。他們?nèi)蝿谌卧梗慌滦羷冢冻觥?/p>
奮斗生活的作文5
轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過完了，開始了新的生活。在這這個新生活中我認(rèn)識了許許多多的新朋友和新老師，這些新的朋友有的只聽說過名字而沒有見過，今天我見著他們了，有的朋友是以前在上補(bǔ)習(xí)班見過幾面而今后我們就成為了朋友。
今天我們站在了五十一中學(xué)校，這個學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅同學(xué)們都很好，很講衛(wèi)生，很愛護(hù)環(huán)境、特別聽老師的話的好孩子們。雖說我們是新來的初一學(xué)生，不過我們會向初二初三個大哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的`。我們在學(xué)校里認(rèn)識的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔，有的老師對學(xué)生特別的好，有的老師對學(xué)生特別照顧，有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識了許多的朋友，有的朋友善良、溫柔、積極，有的朋友對待同學(xué)特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識多點(diǎn)兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認(rèn)識他們和叫他們時人家就覺得我們非常的不禮貌似得。
不過我們上初中以后又有點(diǎn)兒想念我的母校，在小學(xué)生活里感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上初中了，在后面的道路上還會有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們，不過我們要加油、加油再加油就會過了這些生活中的絆腳石的。
我們新來的同學(xué)也會在一起團(tuán)結(jié)起來，就會把我們的這些生活中的絆腳石走過的，雖然這是我們的新起點(diǎn)可我們團(tuán)結(jié)起來就會成功。
奮斗生活的作文6
人們驚異于咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的.童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。
生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實(shí)的寓意是要用行動去體會的。
生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會開花、結(jié)果？怎會被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個嬰兒，永遠(yuǎn)不會走路、說話、微笑……
生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當(dāng)我重新找回生活的信心時，才發(fā)現(xiàn)時間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢所不能贖回的東西。
生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當(dāng)良師，失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時，需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。
奮斗生活的作文7
自從上了初中每天幾乎都在想這學(xué)期好不容易有個周末，可造化弄人，我要去補(bǔ)課。
小學(xué)的我成績雖然風(fēng)平浪鏡帶上了初中以后就一落千丈，原型畢露了。但經(jīng)過我一年多的奮斗以后真的注定少根還沒等我緩過神來就算了八年級，又多了一門物理分?jǐn)?shù)這么高我不段的去復(fù)習(xí)但也只是中的奮斗，奮斗，再奮斗，每當(dāng)快要到期末考試的時候我晚上熬夜看書搞壞了真是不及格。
每天時時刻刻都在想那些一怎么樣自己才能提高成績，每天都在看的許多的復(fù)習(xí)資料，小學(xué)的時候不經(jīng)常就突然探出現(xiàn)在長大了每個圖書館都被我翻遍我努力地去尋找各種各樣的資料。奮斗讓我不但促進(jìn)自己一點(diǎn)都不能松懈。因?yàn)槿绻闼尚噶耍瑒e人就有可能會超過你，我總是那樣的幼稚，總以為多看書多做題目就會有好成績，可我錯了，我每天換來的只是進(jìn)步，而不是優(yōu)秀，本來的我對學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力，可是成績使我對學(xué)習(xí)的動力不斷減弱甚至厭惡。
初中的我也日益成熟。知道了怎么樣去復(fù)習(xí)，遇到問題我就會請求幫助，誒，雖然有點(diǎn)累但換來了我的.好成績也不費(fèi)我的辛苦了。但是為了能考一個好一點(diǎn)的高中我還是在不斷的奮斗，不斷的做題目，我的成績?nèi)找嬖鲩L這就是我，每天都生活在奮斗之中。
奮斗，奮斗，再奮斗，奮斗激勵著我使我不斷向前，讓我時時刻刻都生活在奮斗之中。
奮斗生活的作文8
若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因?yàn)樗婢呖嗬彼崽稹６煤闷穱L它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語，好多知識點(diǎn)紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競爭激烈，競爭者不計(jì)其數(shù)，學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。
沒考好時，看到父母失望的.表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。
初中生活之味道，多味摻雜著，細(xì)細(xì)品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。
奮斗生活的作文9
世上無難事，只要肯登攀毛澤東的這句名言，正是要告訴我們，生活中只要勇于奮斗，一切困難就會迎刃而解。
我的表妹就是個懂得奮斗的人，從她身上我學(xué)會了奮斗。 去年，剛上初一年級的她要和我一起面臨新學(xué)期的第一場考試，不知是因?yàn)槲冶活l繁的.小考麻痹，還是因?yàn)閷ψ约禾^自信，我對這樣的考試沒有緊張感，也沒有緊張的復(fù)習(xí)，但表妹就不一樣了，每天晚自習(xí)放學(xué)回家，它總是掏出一本本自己的筆記，趴在書桌前，認(rèn)真的背，仔細(xì)的補(bǔ)充，每次我睡覺之后，表妹還在學(xué)習(xí)。那被臺燈照亮的背影，顯得端莊。那為了考試而辛勤奮斗的身影刻在我心里，那是明晃晃的兩個字奮斗。 只顧學(xué)習(xí)的表妹在體育方面落下了一步，常常跑幾步就累了。于是，趁著假期，表妹決定和我每天繞著大廣場跑三圈，起初我倆跑一圈就累了，我就想著要不就每天跑一圈，但表妹不答應(yīng)，她寧愿跑一圈休息一會兒接著跑，也要跑完這三圈，我倆總是跑得氣喘吁吁，頂著汗吟吟的臉回家，在表妹累得通紅的臉上，我能看到兩個字奮斗。
現(xiàn)在，奮斗二字已經(jīng)烙印在我心上，每當(dāng)我想要放棄，想要拖沓的時候，我就想起表妹，想起她那奮斗的身影。這時總有一個單元聲音激勵著我，鼓舞著我：表妹能奮斗，你也能奮斗。同時也有一股勁兒，一股要和表妹齊頭并進(jìn)，不甘落后的勁兒，推著我去奮斗。 有心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。奮斗吧，青年們，把困難打倒，讓青春閃耀！
奮斗生活的作文10
我們的人生中沒有光明大道，我們的道路只有因?yàn)椴粩嗯Σ艜兊霉饷魉哉f生活是酸辛的，生活是需要不斷努力的.
我是一個討厭努力的孩子，記得我小時我的爺爺給我買了一輛自行車，因?yàn)榭匆娏宋业幕锇閭兌简T上了自行車.
我因?yàn)楹闷嬉查_始學(xué)習(xí)騎自行車.但是那可不是簡單的，我第一次學(xué)時，在練時因?yàn)閴荷狭艘粋�大石子車子倒了，只見我的大腿上鮮紅的血流了出來，于是奶奶急忙把我抱回來家，一次失敗!第二次學(xué)騎自行車是在南嶺我也是因?yàn)樾』锇榈膸ьI(lǐng)下開始了學(xué)習(xí)騎自行車.一次偶然的`機(jī)會，我看見了一個比我還小的孩子也在學(xué)習(xí)騎，是他媽媽在后面扶著車子開始騎的，但因?yàn)樗俣瓤於さ沽?而在他摔倒之后沒有氣餒而是繼續(xù)去練習(xí)，就這樣他不停的在練習(xí)，也不知道他摔了多少次疼了多少次但他終究沒有選擇放棄而是不停地在練習(xí).在我看見他不斷的練習(xí)時，我也鼓起了勇氣再摔倒時爬起來繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過多次失敗的創(chuàng)傷，我終于成功了騎著自行車在大路上自由的奔跑.
奮斗生活的作文11
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個不知情理的小孩子變成了一個初中一年級的學(xué)生了，真是一點(diǎn)也猜想不出時光是如何流逝的，時間是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，初中的三年過后就是高中了，人生也從此正式開始。我想，我一定要把握住這童年的尾聲，決不再留下什么遺憾。
為了讓以后的`人生路更加順暢，我準(zhǔn)備為這條布滿青草的石子路加上最后一個完美的臺階-----一個理想的初中。我的要求不高：可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學(xué)習(xí)環(huán)境，但一定要有一個干凈，整潔的教室;可以沒有一個個世界聞名的教授，但一定要有全心為學(xué)生著想，英明的講師;可以沒有神童似的同學(xué)，但一定要有能夠你追我趕的對手，和講義氣的朋友。
清晨，伴隨著鳥兒的叫聲來到學(xué)校，開始一天的生活，用心朗讀課文，預(yù)習(xí)接下來的課程。
上課時，同學(xué)們都專心致志，有時積極地回答老師的問題，有時聚精會神地聽老師講課，就像唱歌，跟著鋼琴的節(jié)奏走一步一步的核對節(jié)拍。
下課時，走廊里靜靜悄悄，同學(xué)們都在自己的座位上寫作業(yè)，汗珠滴在了自己的作業(yè)本上，窗外的白云飄過了一朵，又一朵......
放學(xué)回到家，一天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，都大家都沒有疲憊的意思，都在復(fù)習(xí)這一天的課程。
第二天，也是同樣......
這便是我理想的初中生活。
奮斗生活的作文12
風(fēng)乍起，合當(dāng)奮意向人生。
——題記
二零二零的道別，二零二一的造訪昭示著期末考試離我們又了一步。本該鉆入書本的年齡，我卻開始逃避，逃避學(xué)習(xí)，逃避考試，逃避成績，可不管我如何躲閃，沉重的紅叉還如同晴空霹靂一般映入我的'眼簾。
“這次考試總體上良好，“老師溫和的眼神中又透露出一絲絲的失望與遺憾，“可有些同學(xué)卻漸行漸遠(yuǎn)……”我知道那些同學(xué)中包括我。
退了退了，確實(shí)退了，從275降到231，豈不是一落千丈？眼眶開始慢慢濕潤，淚珠禁不住地滾落。
“哐當(dāng)！”
浸濕了試卷，這一聲在鴉雀無聲的教室里顯得格外響亮。不知何時，老師已悄悄站在我身后，她輕輕地拍拍我的肩，我一怔，卻不敢抬頭與她對視。
“像想家一樣，記得理想和遠(yuǎn)方。”
顯然，這句話激起我奮斗的欲望，于是上課前我總是把課時作業(yè)提前完成，課間休息時總能在圖書角尋得我的身影......
期中考試如期而至，考試中雖不能得心應(yīng)手，考試后雖不是名列前茅，甚至跌得更慘。但我不氣餒，我仍然奮斗，雖然說這次的成績沒有讓我心花怒放，但是有句古話說得好，“一價耕耘，一份收獲”上帝既然掠奪了這次勞動的成果，那么下次一定會加倍奉還。
期末考試還是同往常一樣，發(fā)卷，答卷，收卷，卻不是同一種結(jié)果。286，真是令人激動的分?jǐn)?shù)。原來我也回以當(dāng)佼佼者，原來我也可以做人上人。
生活需要奮斗，奮斗成就生活。
奮斗生活的作文13
不知不覺中，初一生活已經(jīng)過去了一個月，回想起這一個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我有許多的感觸。
我們的語文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺，和藹可親，講課時內(nèi)容非常詳細(xì)，總是把這篇文章的語法和解題方法一塊講。有時一句略略幽默的.話語，總把我這個“詞窮”的語文課代表救回來，緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實(shí)又輕松。
數(shù)學(xué)課也是我喜歡的課程。數(shù)學(xué)老師年齡不大，個子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的穿著都跟裙子有關(guān)，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，說話時也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。
“噓----------”教室在下課時也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當(dāng)然是我們的班主任兼英語老師。他對我們十分嚴(yán)格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴(yán)師的風(fēng)范，默寫不能默90分以下，下課時不能太吵，可是，一上起課來，我們便都拋下了對他的偏見，他講課十分生動，繪聲繪色。看著講臺上他的一言一行，有些同學(xué)私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!
下課時，我和同學(xué)們一起在走廊里聊天，窗臺上的盆栽長得茂盛，綠瑩瑩的，在陽光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄著它們，想著充實(shí)的初中生活充滿了陽光，心中不禁歡喜。
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