我的生活作文5篇[精品]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活作文1

　　課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的.老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！

　　我的同學鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎么也捉不住我們。

　　突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團結就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。

我的生活作文2

　　我就是這樣：討厭學習，討厭生活，討厭活著，我可以說，我就是一個名副其實的厭世著。

　　我覺得世界上根本沒有人了解我，當我第一次把我的想法告訴媽媽時，我被打了。但是對于我來說，已經沒有感覺了。對于一個已經憎恨世界的人來說，一切都提不起興趣了。

　　但是確實很失望，畢竟第一次把心里話說出來，遭到的`待遇，竟是如此，心更寒了，也更加麻痹了。

　　其實，我多次想多過自殺，但因為世界上也確乎有些讓我放不下的人，所以，也就放棄了這個念頭。

　　看到著的人，大多數會批評我吧。因為的確，我的人生觀是消極的。我可能也正是因為這個消極的人生觀，導致許多人無法接近我，以致我更加厭惡這個世界吧(惡性循環)。

　　我不相信輪回，不相信下輩子。所以我認為死了以后什么都沒了……所以說我渴望死亡卻又不能死亡。

　　我覺得世界上的人沒有一個了解我。我相信倘若我死了，也沒有人回永遠記得我，因為我太渺小了……

我的生活作文3

　　我的課余生活有看書、看電視、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜歡的就是吹泡泡。

　　一個陽光明媚的早上，上第二節課的時候，語文老師說可以玩吹泡泡了。那時，我們歡呼了。就盼著快點下課�！岸ｂ忊彙�。下課鈴一響，我們班級就擠滿了泡泡。有紅的'、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個個泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學們才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。

　　到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當起了爸爸的向導�；氐郊业臅r候，我馬上吹起了泡泡。看著大大小小的泡泡不約而同地在空中飛舞，我的心也飛到空中去了。這時鄰居的小朋友紛紛圍了過來，有的追泡泡、有的打泡泡、有的靜靜地在旁邊看著。我們一直玩到很晚才停下來。

　　現在，我一有時間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。

我的生活作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。

　　伴隨著優美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。

　　課間操做完了，我們又開始了跳繩的游戲。第一個上場的'是王宗旺同學，只見他來了一個“凌空展翅”，猶如一只小燕子似的，輕松地跳過了第一關。接下來是高宇杰同學，他來了個“烏龜爬行”的慢動作，蹲著跳了過去，真像一只大海龜��！引得大伙都哈哈大笑起來。“哇！”重量級人物登場了，一百二十斤的李振宇鉆進去了，他本想跑，不想跳，可是被把關的同學一起攔下來了。結果李振宇被宣布“挑戰失��！”接下來輪到我了，三百六十度的大轉彎，那可是我的強項��！“呵！我隨著大繩的跳動，竟然在空中完成了全套動作，精彩極了！場上自然就會爆發出一陣陣熱烈的掌聲！

　　正在我們大伙玩的盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。

　　今天的大課間真是太有趣了！

我的生活作文5

　　我的課余生活就像葡萄溝的葡萄一樣新奇豐富，打球、下棋、看書……但我最感興趣的還是捉金蟬。

　　每年的夏末秋初都是金蟬最活躍的時候，爺爺奶奶每天晚上都要去捉金蟬，有一天吃過晚飯，我也跟著他們去了。我們來到小樹林，我跟在爺爺奶奶后面仔細地尋找著金蟬，漸漸地，天暗了下來，捉金蟬的人越來越多，手電筒的燈光從四面八方照了過來。奶奶是個捉金蟬的高手，不一會兒，她就捉了滿滿一瓶。我找了很久也沒找到一只，于是，我躡手躡腳地從奶奶的'瓶子里拿了一只金蟬，悄悄地放在了空洞里，裝出一副興奮的樣子，對奶奶喊著：“奶奶，我捉到了一只金蟬！快來看！”奶奶信以為真地跑了過來，她一看就知道這是我的惡作劇，于是她哈哈大笑起來，摸著我的頭說：“真是個聰明的小淘氣，還是讓奶奶來教捉金蟬的方法吧！”按照奶奶的方法，我真的捉到了金蟬！

　　多么可愛的金蟬，多么有趣的課余生活！

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