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生活萬花筒作文匯編(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文 ，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒作文 1
生活就像一片夜空，每一顆星星都是我難忘的記憶。捉魚這件事，就是無數(shù)顆星星中閃亮的一顆。
那是暑假里的一天，我和外公一起騎著電瓶車去小河邊捉魚。我高興極了，一路像只出籠的小鳥說個(gè)不停。
到了小河邊，清涼的微風(fēng)拂過面孔，掃走了夏天的炎熱。蒼翠的樹木聳立在河邊，樹葉隨風(fēng)起伏，像綠海蕩起了波紋。河面上層層波紋，陽光灑在河面上，像碎掉的金子。
開始捉魚了，我擼起袖子，迫不及待地想下去捉魚。外公跟我說：“你要慢慢去捉！”我漫不經(jīng)心地回答了一句，就尋找起目標(biāo)小魚來。這時(shí)，我看到一條小魚，二話不說，馬上向前沖去，向下一撲。可是小魚早就察覺到了異常，一甩尾巴飛快地游走了。我這一撲，不但沒有捉到小魚，還濺起了巨大的水花，弄得我滿臉是水，眼睛都看不清東西了。這時(shí)，我才想起外公的話，準(zhǔn)備再來一次。可我發(fā)現(xiàn)，魚兒們好像都被嚇跑了。過了好久，眼角的余光才瞧到一條小魚。這一次，我慢慢地靠近小魚，把雙手緩緩伸進(jìn)水里，瞬間一合攏，手觸碰到了小魚光滑的'皮膚，可小魚一躍而起，還是逃跑了。我失望極了，手又摸到了一個(gè)軟軟的東西，是誰掉落在水里的錢包嗎？我拿起來一看，原來是一個(gè)布袋！外公哈哈大笑起來，我也不禁笑了。
雖然這次沒有捉到小魚，但我收獲了很多快樂！
生活萬花筒作文 2
我的課余生活多姿多彩，像萬花筒一樣五顏六色，像天空上的白云形態(tài)各異，像活潑的春天，天真爛漫。像可愛的小朋友，可愛呆萌。我的課余生活有很多，比如說:跳舞.走秀.彈鋼琴.游泳.出去爬山......但我最愛的還是跳舞了!現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧!
最開始我非要叫媽媽給我給我報(bào)民族舞，可媽媽說：“學(xué)民族舞不光是去跳舞，還有花掉大人的時(shí)間，”但我一直求媽媽，最終，她答應(yīng)了。我學(xué)民族舞的第一天，太好玩了!剛開始學(xué)舞蹈就馬上進(jìn)入了狀態(tài)，令老師大吃一驚，下巴都掉到地下了。下了課老師在我媽媽的面前表揚(yáng)我，回到家里，媽媽因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)我五毛錢，雖然錢很少但在我的心里已留下了一個(gè)甜蜜的記號(hào)。
雖然老師表揚(yáng)我，但在我心中有一種說不出的苦。壓腿就是我心中說不出的苦，壓腿是為了把人的`肌腱拉開，所以壓腿是眾多跳舞人的苦。有一次，老師讓我們把腿舉到耳朵旁邊，那次我的腿像骨折了一樣，但我一直忍著一點(diǎn)聲音都沒發(fā)出。老師看見了直拍手，說:"大家要像吳妹妮學(xué)習(xí)."我的心里甜蜜蜜的，我把甜蜜補(bǔ)痛苦覺得一點(diǎn)也不痛了。
又一次，我去親戚家玩。她們叫我表演一個(gè)才藝來看看，我連忙跳起舞，她們連連夸贊，說："好.好.跳得真好。“我自信的感覺到她們看我對(duì)我發(fā)出了羨慕的眼光。
從這件事告訴我了一個(gè)道理，失敗是成功之母!
生活萬花筒作文 3
那是一個(gè)愉快的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去學(xué)而思上課。臨走時(shí)，爸爸對(duì)我說：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來。”
中午時(shí)分，學(xué)而思放學(xué)了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們快點(diǎn)回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的。”我和媽媽開開心心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的飯菜。走進(jìn)廚房，我們看見爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸本來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發(fā)現(xiàn)鍋居然被燒穿了！”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。
媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今天想表現(xiàn)一下，鍋就穿了。”我接著說：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛！”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀。”
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的'鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，確實(shí)不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了。”
最近幾個(gè)周末，仍然是媽媽帶著我去學(xué)而思上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進(jìn)步了。
生活萬花筒作文 4
鄉(xiāng)村的夏天，總比城市里要涼快很多。我坐在陽臺(tái)上，一陣風(fēng)吹來，讓我想起了夏日里一件有趣的事——捉螢火蟲！
鄉(xiāng)村的'夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥在院子里的躺椅上躺著，聽著風(fēng)吹動(dòng)水稻發(fā)出“沙沙”的聲音，青蛙“呱呱”地叫著，星星在天空中閃爍著，突然，有一個(gè)一亮一亮的東西在我頭頂不遠(yuǎn)處，我想，難道是星星從天上掉下來了？我伸出雙手準(zhǔn)備接住它，那亮亮的小東西竟然飛起來了。我興奮地在院子里奔跑著大喊：“快來看呀！快來看呀！動(dòng)畫片里的螢火蟲‘活了’！”大家都被我叫出來了，舅舅告訴我，他們這里一到夏天到處都是螢火蟲，讓哥哥帶我去捉。
我和哥哥找來玻璃瓶，我們躡手躡腳地向草叢撲去，不幸摔了個(gè)狗啃泥的哥哥趴在地上，我們都笑了。接下來，我和哥哥換了一個(gè)方法，我們雙手合成中空的形狀，輕輕地捧著向螢火蟲伸去，“我抓到了！我抓到了！”我手舞足蹈地邊跳邊喊。很快哥哥也抓了一只，可我們還是覺得不夠亮，于是，我們繼續(xù)抓，我和哥哥的瓶子很快就成了一個(gè)“光亮瓶”，在暗處一閃一閃地發(fā)光，別提有多漂亮了！我又把大家喊出來，讓他們看看這些螢火蟲，可是螢火蟲漸漸就不亮了。我想它們一定是不喜歡這里吧！我和哥哥決定把它們都放了。它們回到了大自然，又發(fā)出來光亮，好像在對(duì)我們說謝謝，我開心極了！
我體會(huì)到了捉螢火蟲的樂趣，更體會(huì)到了放螢火蟲的快樂，這真是一段有趣的回憶啊！
生活萬花筒作文 5
我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣。回想已往發(fā)生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過一時(shí)不知道是誰而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來是一直都很內(nèi)向的我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺(tái)了。”那時(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回過神來，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開始小聲地唱起了動(dòng)聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語氣喊了一句：“好！”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的.事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無能為力呢？而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。
生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。
生活萬花筒作文 6
我的記憶就像一棵大樹，樹上的葉子記錄著一件又一件往事。有的葉子被風(fēng)吹走，漸漸被我忘記；有的則一直牢牢地掛在樹上。在樹上，有一片最為翠綠的`葉子，那是我和媽媽戰(zhàn)蚊子的趣事。
那天，媽媽正在欣賞著自己種的菜。突然，她叫道：“喆喆，快把扇子拿來。”我急匆匆地跑到柜子邊，想：是不是菜壞了？不對(duì)啊，菜壞了不用扇子呀。我懷著好奇的心情拿著扇子來到媽媽身邊。突然，眼前飛閃過一個(gè)黑影，還伴著“嗡嗡”聲，我仔細(xì)一看，原來是我討厭的蚊子。我二話不說，把扇子遞給媽媽。
媽媽真是個(gè)滅蚊高手，左一拍，右一扇，不一會(huì)兒就死了好幾只。蚊子們好像見識(shí)到了媽媽的厲害，逃的逃，飛的飛。我見了，想：這幫壞蚊子想跑！哼，沒門！于是，我也拿起扇子，加入蚊子大戰(zhàn)。眼看我們就要?jiǎng)倮耍米觽兒孟耖_始反擊了，它們重整旗鼓，浩浩蕩蕩地向我和媽媽殺來。媽媽見了，猛扇一下，但是沒有扇到，反而被可惡的蚊子咬了一口。我則拿著“武器”向蚊子大軍撲去。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗子上有只大蚊子，便看準(zhǔn)狠狠打去。這只蚊子背后像長(zhǎng)了眼睛，還沒打到就飛到我手臂上想咬我。我又往手臂上拍，但蚊子沒打到，卻把手臂拍。那只蚊子“嗡嗡”地叫著，好像在驕傲地挑釁：“打我啊，你打不著！”我氣急敗壞地想：我早晚會(huì)把你拍成蚊子餅的。終于，當(dāng)它在桌子上的那幾秒，我雙扇齊下，把蚊子變成了餅。媽媽那兒的戰(zhàn)況也不錯(cuò)，經(jīng)過媽媽奮勇殺蚊的努力，蚊子大軍不堪一擊，終于全軍覆沒！
這次蚊子大戰(zhàn)真是太有趣了，當(dāng)勝利者的滋味真不錯(cuò)！
生活萬花筒作文 7
我家來了一位不速之客，在每個(gè)人身上都留下了紅色的痕跡，它就是吸血鬼—蚊子先生的杰作。這讓我想起了前幾天媽媽跟我說的發(fā)生在舅舅家關(guān)于捉蚊子的.一件趣事，令人哭笑不得。
這件事還得從頭說起。有一天，姐姐在家里專心致志地學(xué)習(xí)，突然后背奇癢無比，使她不能專心學(xué)習(xí)，于是，就叫來了舅媽查看情況，居然是蚊子先生在搗亂。大家都知道，秋天的蚊子非常厲害，被它咬了之后，不但又疼又癢，還能傳播疾病，而且姐姐又處在中考的關(guān)鍵時(shí)刻，所以舅媽非常生氣，決心要把蚊子清除。
于是，舅舅和舅媽齊上陣，舅舅負(fù)責(zé)觀察和指揮，舅媽負(fù)責(zé)進(jìn)攻。舅媽拿起蒼蠅拍，等待蚊子的到來，舅舅說：“它在水杯上”。話音剛落，只聽“啪”的一聲，水杯被打到了地上，水灑了一地，可是，敏捷的蚊子卻飛走了。過了一會(huì)兒，舅媽發(fā)現(xiàn)了蚊子的蹤跡，它落在了舅舅的后背上，舅媽對(duì)著蚊子打過去，因?yàn)槲米犹苹耍运痔舆^了一劫，不過舅舅的后背上卻留下了一個(gè)紅紅的“蒼蠅拍”。舅舅很氣憤，無意中發(fā)現(xiàn)相框上有個(gè)小黑點(diǎn)，像極了蚊子，舅舅一把搶過舅媽手中的蒼蠅拍，朝著相框狠狠打去，只聽“嘩啦啦”相框被打碎了。
這就是舅舅、舅媽和蚊子的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后依然是蚊子獲勝，他們看見家里一片狼藉，真是哭笑不得。
生活萬花筒作文 8
晚上一回到家，我就和家人來了一個(gè)開場(chǎng)白：“為了爺爺奶奶能長(zhǎng)命百歲，為了爸爸媽媽能更加相愛，為了我能健康成長(zhǎng)。我提議，我們來召開一次別開生面的家庭會(huì)議。大家對(duì)家人有什么建議都可以提出來，我們把這些建議羅列出來，制成一本家庭公約。”
我主持完后，爸爸第一個(gè)發(fā)話了：“我來提一個(gè)建議。女兒必須尊重父母，幫我、媽媽、爺爺和奶奶做一些力所能及的家務(wù)。”“我贊同。”媽媽喊道。“好，寫上去。第一，女兒要尊重父母，做一些力所能及的家務(wù)事。”寫完后，我搶著說：“父母也要尊重我，不能給我太大的壓力，不能不讓我休息、放松，同意的舉手！”我們都把手舉了起來。我邊說邊寫上第二條。
“我來說一條。”奶奶發(fā)話了，“爺爺總是愛喝酒，一天不喝都不行，快寫上去，不讓你爺爺喝太多酒。”，我對(duì)爺爺說：“爺爺，您喝酒是可以的'，但是要適量。年紀(jì)大了，可以看看書、澆澆花、養(yǎng)養(yǎng)鳥什么的。這叫什么來著？”我轉(zhuǎn)過頭望著爸爸，不料，爸爸卻視而不見，抬頭望著天花板。我心里又氣又急，轉(zhuǎn)頭求助媽媽。過了好一會(huì)兒，媽媽才對(duì)我說：“修身養(yǎng)性。”，“哦，對(duì)對(duì)對(duì)！”我大叫起來：“這叫修身養(yǎng)性。”
“你個(gè)小丫頭片子。”爺爺一臉無奈，拉長(zhǎng)了聲音“好——我以后少喝點(diǎn)兒酒總行啦吧！”
“啪啪……”大家都鼓起掌來，每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的“紅蘋果”。
生活萬花筒作文 9
周六，天氣正好，微風(fēng)不燥，我拉著妹妹的小手，一起去找我的好朋友，不一會(huì)就到了朋友家。
我們相約去江邊的長(zhǎng)廊看一看，一路上連蹦帶跳、說說笑笑，忽然，從樹上掉下來一個(gè)毛茸茸的東西，我們小心翼翼地走了過去，妹妹則快速跑了過去探頭一望，大聲喊道:姐-姐!姐-姐!你快過來看，是松鼠，是松鼠。我們走過去一看，果真是一只幼小的小松鼠。在爬樹時(shí)，一不留神從樹上掉下來了。小松鼠一身棕色毛發(fā)，還帶一點(diǎn)兒金黃色，光滑得好像涂過了油，一雙漂亮的小眼睛，眼里充滿了淚水，一條毛茸茸的大尾巴舉過了頭頂很是小巧可愛。它一看到我們就十分害怕，搖著大尾巴，一瘸一拐的想要逃跑。很明顯它受傷了，而且傷得很重，好像已經(jīng)骨折了。我的好朋友提議說：“我們給小松鼠搭個(gè)窩吧!”“好哇!給小松鼠搭窩啰!”妹妹奶聲奶氣地說。我們分頭行動(dòng)，采來干草、樹枝和小野花，還帶來一些堅(jiān)果呢!我們一層一層的疊在一起，用泥巴把這些東西固定在一起，再把一些干草揉成團(tuán)，做成軟綿綿的床墊，撒上花瓣，把堅(jiān)果放進(jìn)去，一個(gè)溫暖的小家就做好了。我們慢慢的把它放進(jìn)“小家”里，看著它楚楚可憐的眼神，我們又從朋友家找來了繃帶和醫(yī)用膠布，學(xué)著醫(yī)生的樣子輕輕的給小松鼠受傷的腿打上繃帶，小松鼠疼痛減輕了，搖著尾巴似乎感謝我們救了它，慢慢地閉上小眼睛舒服的躺在小窩里。
不知不覺中太陽公公已漫步到江面上，微微蕩漾的江水在霞光的`照耀下波光粼粼，此時(shí)此刻風(fēng)都是甜的。看著可愛的小松鼠躺在窩里，我也放心的拍拍手上的灰塵，牽著妹妹，哼著小曲，與朋友道別，帶著妹妹回家了。
生活萬花筒作文 10
一聽說要游覽鳳凰山，我就開始迫不及待了，因?yàn)轼P凰山太美了，像磁鐵一樣吸引著我。
鳳凰山瀑布的美，是我早有耳聞的。只見那里三面環(huán)山，像進(jìn)入了世外桃源一樣。周圍的山很陡峭，巖石凹凸不平。巖縫中，有很多不知名的雜草在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。（這里添加瀑布的磅礴美）瀑布下面，有一處清澈的湖水，有很多小魚在歡快地游來游去，旁邊，是一片小沙灘，上面留下了人們大大小小的鞋印，見證了人們這一歡樂的時(shí)刻。
瀑布，是磅礴的美，美得讓人心動(dòng)。
與瀑布比起來，鳳凰山小溪流的美，更是與眾不同。瀑布那里大人比較多，而溪流這里小孩子多。我猜他們是覺得這里的魚蝦多，所以才更樂意在這里玩。那些小孩子在水中走來走去，彎著腰，細(xì)心地找，大人們則坐在岸邊，饒有興趣地看小孩子們?cè)谧ヴ~蝦。有幾個(gè)大人看了一會(huì)也動(dòng)手抓了起來，有一位大人用雙手抓了幾條兩寸長(zhǎng)的小魚，很多大蝦，小孩子們圍著他，在他的左右一起抓。因?yàn)樵谛『⒆觽冃闹校@樣的.魚已經(jīng)算很大了，但小孩子們抓到的卻少得可憐，因?yàn)檫@些魚兒躲在落葉下，很難發(fā)現(xiàn)它們。
小溪流，是和諧的美，美得讓人陶醉。
登上了山頂，從山上向遠(yuǎn)方眺望。可以一直看到海，樓房就像建筑模型一樣，車輛則像螞蟻，真是別有一番景像。在龜池里，一個(gè)個(gè)烏龜懶洋洋的，在水中靜靜地享受；望煙樓很精致，像一件工藝品。
山頂遠(yuǎn)眺的美，是賞心悅目的美，美得讓人留戀忘返。
鳳凰山，你讓我真正地感受到了什么叫“返璞歸真”，什么叫“人間天堂”。
生活萬花筒作文 11
生活中有很多事情，就像一個(gè)萬花筒。有高興的、興奮的、喜悅的、難忘的……今天，就來說說我們四（5）班一件令人興奮，快樂的'事。
每周一的早晨，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式、值周總結(jié)并且還會(huì)給優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生、路隊(duì)兩面流動(dòng)紅旗。這周一的第二節(jié)課后，楊老師來到班級(jí)，將我們班的隊(duì)伍整理好，同學(xué)們邁著整齊步伐來到操場(chǎng)后，迅速站好位置，等待著升旗儀式的開始。
“全體隊(duì)友，稍息”老師發(fā)號(hào)口令，升旗儀式開始了。第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，全體同學(xué)面向國(guó)旗敬禮，唱國(guó)歌，表情莊重嚴(yán)肅。第二項(xiàng)：值周總結(jié)。第三項(xiàng)：老師頒發(fā)上周“衛(wèi)生”“路隊(duì)”班級(jí)流動(dòng)紅旗。當(dāng)臺(tái)上的老師開始念時(shí)，同學(xué)們都側(cè)耳傾聽，當(dāng)讀到四。五班時(shí)，我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，熱血沸騰，激動(dòng)萬分。我們高興、我們開心、我們興奮、我們激情澎湃……楊老師也高興不已。這學(xué)期我們第一次奪得了兩面流動(dòng)紅旗，我為我在四。五班感到驕傲，自豪。足球范老師看到我們班拿到了兩面流動(dòng)紅旗，給了我們班大大的兩個(gè)“贊”，說：“你們四。五班太厲害了！”同學(xué)們聽到后，臉上都洋溢著幸福的笑容，像一朵盛開的小花。升旗儀式結(jié)束后，楊老師在操場(chǎng)上用手機(jī)為我們班記錄下了幸福、甜蜜的瞬間。
回到班級(jí)，楊老師表揚(yáng)了我們，還表揚(yáng)了我們的衛(wèi)生部部長(zhǎng)—田梓霖和她部門的成員，同時(shí)，也隆重的表揚(yáng)了兩操部的隊(duì)員。楊老師讓我們一一摸了摸我們班的“榮譽(yù)”，這時(shí)，我的心里流出了一股暖流，很激動(dòng)。楊老師告訴我們：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，它也需要溫暖，也需要我們一起齊心協(xié)力，那么就一定可以創(chuàng)造出奇跡，我們也為自己鼓鼓掌吧！”這時(shí)，教室里傳來一陣陣熱烈的掌聲，是“它”從此激勵(lì)著我們不斷勇往直前。
生活萬花筒作文 12
周末，爸媽不在家，是我看電視的好機(jī)會(huì)。
我寫完作業(yè)后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙發(fā)上，然后打開電視。平常爸媽在家，看電視必須要坐得端端正正，今天他們不在家，我終于可以歪七扭八地躺著看電視了。
打開電視，我驚訝地盯著電視，驚人的一幕發(fā)生在眼前，屏幕上跳出一個(gè)畫面，上面寫著“無信號(hào)，或信號(hào)弱”。我想：是我家沒有信號(hào)，還是整個(gè)成都市都沒有信號(hào)？我試著修好電視，于是我又拿出大遙控器，按下上面的開關(guān)，果然，屏幕一下又跳到了正常的.畫面。我馬上吃了一顆荔枝味的糖，安撫我那受驚的小心臟。
因?yàn)殡娨暤脑颍荒鼙４娈?dāng)前的頻道，所以每次開電視時(shí)頻道就自動(dòng)變回1頻道，而1頻道經(jīng)常是革命電視劇，我膽子小，就很害怕。但我一想到能看著動(dòng)畫片、吃著零食，那種享受的感覺，我覺得值得冒險(xiǎn)一試。于是我拿起枕頭和遙控器，先用枕頭捂住眼睛，把遙控器拿在手中，然后看一眼遙控器，記住1和4所在的位置，最后把手指放在1和4的按鈕上，按下OK按鈕，在我聽到廣告的聲音后，就移開了枕頭。忽然，我聽到外婆叫我吃飯了，剛調(diào)好電視就要吃飯了，我有些不太情愿，就裝作沒聽到，繼續(xù)看，外婆走近了說：“吃飯了。”我只好關(guān)上電視，失望地去吃飯了。
雖然沒看成電視，但是我學(xué)會(huì)了調(diào)電視，我覺得這很有價(jià)值。
生活萬花筒作文 13
因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤晕矣挚梢院吞}卜一起玩水晶泥啦！你可能會(huì)覺得三年級(jí)的大孩子了還玩水晶泥，是不是太幼稚了？可誰說非得成熟才是唯一正確的成長(zhǎng)模式？再說了，這水晶泥也是很有名堂的哩，你們大人還不一定比我們這些小屁孩有懂得多呢！
水晶泥有很多種顏色，很漂亮。水晶泥之所以叫水晶泥是因?yàn)樗袼б粯樱峭该鞯摹＠锩孢�放了很多亮片，有星星、月亮、小馬……有一些里面還會(huì)有漂亮的小珍珠！單是里面的亮片也有很多種顏色：紅色、綠色、藍(lán)色、粉色、黃色……水晶泥摸起來軟軟的、黏黏的，最有趣的是它還會(huì)流動(dòng)。它很隨遇而安，桌子上，小碗中，瓶子里，不管你把它放在哪，它都能舒舒服服地待著，一副與世無爭(zhēng)的樣子。
水晶泥聞起來有一股淡淡的花香，如果你把它拉伸以后放在耳邊捏一下，就會(huì)聽到輕輕的“噼里啪啦”的聲音，就像捏破塑料包裝泡沫的聲音。我猜你們大人一定沒有聽過那奇妙的聲響。
水晶泥不僅可以捏成各種形狀，加入不同的東西也會(huì)使它的手感變得不一樣。比如加水，它會(huì)變得更粘，但是不能加太多，不然會(huì)化掉；加牙膏，它會(huì)變得更軟，更有彈性，不容易被拉斷。哈哈，你一定猜想不到吧？
這水晶泥不僅好看好聞好聽好玩，還可以幫我減壓呢！當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要捏一捏沒脾氣的水晶泥，我也就會(huì)開心起來。當(dāng)我作業(yè)卡殼的時(shí)候，只要捏一捏神奇的水晶泥，靈感馬上就來了，這效果簡(jiǎn)直可以跟魯迅的煙和李太白的酒一比高下。
我真的超級(jí)喜歡水晶泥，但是始終沒有一塊屬于自己的.水晶泥，每次都是蹭好朋友蘿卜的玩，因?yàn)閶寢尵谷徽f水晶泥太惡心了。這么有趣的水晶泥在大人的眼中居然是“惡心”的，我們做小孩的真是搞不懂大人的審美啊！
生活萬花筒作文 14
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在人們眼前……
那是一個(gè)連續(xù)下了多日鵝毛大雪的早晨，積雪很厚，馬路上不少汽車被困在了積雪之中，騎車、步行的人更是小心翼翼，生怕自己一不小心滑倒了。
當(dāng)我走到西關(guān)大橋時(shí)，看到一輛汽車的輪胎被“困”在深深的積雪里，車后一群人用力地推動(dòng)車子，我心中暗暗地為他們加油。突然，“撲通”一聲，一個(gè)叔叔騎著摩托車滑倒了，放在車筐里的早點(diǎn)、水瓶順勢(shì)飛了出去，飯啊水啊的也都濺了出來，正好潑到了正在推車的阿姨身上。幫忙推車的.一群人都停了下來，我想，唉，估計(jì)這兩人得來一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”吧。
騎摩托車的叔叔顧不上擦自己身上的積雪，連忙跑過去一邊幫那位阿姨清理她的大衣，一邊不停的道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，實(shí)在抱歉，我著急給孩子送飯和水，路滑，摔倒了，看這水啊飯啊濺了你一身，實(shí)在是對(duì)不起，看你這衣服也不能穿了，我拿去干洗……”
那位阿姨一邊試著擦拭衣服，一邊擺擺手說道：“沒事啦，你不用太自責(zé)，我家住這附近，我回去換換就行了。你給孩子送的飯一定很美味，我的大衣也算是酒飽肉足了，只是你家孩子不能按時(shí)吃到飯了。我的車打滑走不動(dòng)大伙幫忙推車，造成交通擁堵，害得你滑倒，孩子的飯菜也撒了……”
阿姨的一番話逗的大伙哈哈大笑，緊張的氣氛一下緩和了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在人們的笑聲中消失了。
看著漸漸散去的人們，我想著：“為什么人們不能像那位阿姨一樣有一顆寬容大度的心呢？”人人多一些寬容，世界會(huì)變得更美好。”
這天，我用眼睛記錄了這一鏡頭，我對(duì)那位阿姨印象很深刻，因?yàn)樯屏肌捜莸娜耸亲蠲赖摹?/p>
生活萬花筒作文 15
一提起我的爺爺，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出他半躺在沙發(fā)上，指尖夾著煙，不時(shí)吐出煙圈的樣子。只要他在家，家里就好像戰(zhàn)場(chǎng)一樣飄散煙霧。瞧！爺爺又在抽煙了，奶奶被爺爺?shù)臒焼艿貌煌？人裕职謰寢屢脖粏艿醚蹨I直流。我心想：我一定得讓他知道吸煙的“厲害”！
這一天，爺爺正在睡午覺，我決定實(shí)施“偷煙”行動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)打開房門，躡手躡腳地溜進(jìn)爺爺?shù)姆块g，悄悄掀開他的衣角，把他口袋中的.香煙慢慢拿出來，煙一到手我就交給奶奶。不一會(huì)兒，房間響起了翻箱倒柜的聲音，我和奶奶對(duì)視了一眼，假裝不經(jīng)意地問道：“你在找什么呀？爺爺。”爺爺支支吾吾地說：“我……我剛剛聽到咯吱咯吱響，在找老鼠呢……”
過了一會(huì)兒，爺爺快步地走出房間對(duì)我們說：“我去公園走走。”估計(jì)煙癮又范了，出門后我悄悄跟在爺爺身后，果不其然，他去了公園的小賣部買煙……
好吧，只有動(dòng)用第二招——知識(shí)的力量了。要讓爺爺徹底意識(shí)到煙草的危害，才能幫助他徹底戒煙。我上網(wǎng)查了好多資料后，一本正經(jīng)地對(duì)爺爺說道：“爺爺，你知道吸煙會(huì)‘中毒’嗎？長(zhǎng)期過量地尼古丁攝入，足矣毒死一頭牛呢！”爺爺看起來開始有點(diǎn)慌張。我繼續(xù)不動(dòng)聲色地說：“抽煙還會(huì)得癌癥的。”說完，爺爺輕輕問了一句：“真的嗎？”見爺爺態(tài)度似乎有所松動(dòng)，我又繼續(xù)規(guī)勸道：“那當(dāng)然，你的孫子還會(huì)騙您嗎？而且二手煙還會(huì)危害您身邊親人的健康呢！”爺爺聽完了之后，自言自語：“這還了得，我七老八十倒不打緊，可危害的是我那寶貝孫子呀！”說完連忙把手上的煙扔進(jìn)了垃圾筒去。自這之后，爺爺雖有控制不住想抽煙的念頭，可在奶奶的“嚴(yán)防死守”下，在我的“安全教育”下，爺爺還是忍住了。
爺爺戒煙終于成功了！
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