生活的作文[錦集15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文1

　　天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。

　　——題記

　　在那個梔子花開的時節(jié)，在一個微涼有雨的清晨，我離開了初中。“我畢業(yè)了”，這四個字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學校”變?yōu)椤澳感！保�依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠去。都結束了么？

　　淚水抑制不住地流，我這才發(fā)現原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經的一切。回憶像花粉一樣四處散落，淡淡地，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。

　　既然已失去，就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的校徽……我的目光落在了一方紙上，我知道那是我在小學畢業(yè)典禮時的發(fā)言稿。我很想了解，當初的我是否和現在擁有相同的心情呢，于是我打開了它。

　　可是，從那些稚氣而堅定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂。那是對母校的感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我：“小學畢業(yè)只是人生道路上的一個逗號，一切都還要繼續(xù)。”初中畢業(yè)，不也只是個逗號嗎？三年前的我是如此達觀，可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢？是的，一切都還要繼續(xù)，不必過于留戀過去。

　　過去只是一朵彼岸花，無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經的背帶褲只應成為累了的時候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的`向前，就讓淚水隨著時間的列車漸行漸遠。

　　那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場嚴峻的考驗，我不應回避，而應勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅固的大后方，而我，我要自信地、快樂地走下去，我要創(chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。

　　過去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無數，光陰是一首詩，需要我時時刻刻用心的創(chuàng)作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個月牙，讓光陰的詩歌延續(xù)。

　　告別了初中時代，我要續(xù)寫光陰的詩。

生活的作文2

　　今天是我參加“珍愛生命，保護自我”市級三好學生夏令營的第二天。今天的安排很緊張，上午要去黃崖關長城，下午要去京東大溶洞。

　　早上7：40，我們上了車，經過一個多小時的奔波，到達了黃崖關。遠遠就望見“金湯鞏固”四個大字。這里有八卦游樂園，奇石園和長壽園。在長壽園里我見到了一萬零三個不同寫法的“壽”字，它們意味著萬壽無疆。我從水中的“壽”字上走過，據說這樣可以長壽。長壽園雖好，終究抵不過爬長城呀！毛澤東不是說過：“不到長城非好漢”嗎！

　　沒爬長城之前，我想：長城不就是一級級的臺階鋪成的嗎，我家住5樓，每天也要爬那麼多臺階，沒什麼大不了的。于是連蹦帶跳地上了長城。可長城的臺階時高時低，時寬時窄，時陡時平，更要命的是沒有盡頭。上到第一個烽火臺時，我累得骨頭散了架，腿好象都不是自己的了。為了當“好漢”，便咬咬牙，堅持爬上了下一個烽火臺。我站在烽火臺上，望著前不見頭，后不見尾，隨著山勢，蜿蜒曲折的萬里長城，不禁想當年秦始皇為了抵御匈奴的入侵，耗盡國力修筑了的長城真是偉大的工程。我突然明白了“金湯鞏固”也許正是秦始皇的'愿望――金屬鑄成，不容摧毀。所以在他長眠于九泉之下后，給我們留下了一座令后人贊嘆不已的雄偉建筑、一個歷史的奇跡。但是，匈奴并未被長城擋住。在漢朝，匈奴屢屢越過長城，大舉進犯中原。漢武帝動用了大量兵力，才將匈奴趕出國境。由此看來，一個國家即使有了長城，也做不到萬無一失，更重要的還是豐厚的國力，這樣才能抵御外來國家的入侵。現在的新中國也一樣，有了長城并不能說明一切，只能把長城當作古遺址或是作為一個偉大的世界奇跡去供人們游覽。只有國家強大而富足、科技發(fā)達，才能抵御入侵的異國，才真正稱得上是世界強國呀！

　　下午，我們來到了薊縣的京東大溶洞。觀看了許多有趣的鐘乳石、石筍、石柱，如：貓和老鼠、一柱擎天、一線天、鱷魚入水、四人取經、亂云飛度、西風卷簾、天崩地裂、群僧拜佛、海豚頂球、江南春雨……我最喜歡的要算是觀音度燕了。這塊鐘乳石就象觀音菩薩在指揮一只小飛燕飛翔。對了，你知道怎麼辨別鐘乳石和石筍的區(qū)別嗎？讓我來告訴你吧！石筍是從上往下生長的，鐘乳石是從下往上生長的。有些石筍和鐘乳石經過漫長的歲月，生長在了一起，比如“一線天”。

　　雖然今天我很疲勞，但我登上了長城，磨練了我的意志；并且第一次參觀溶洞，看見了鐘乳石和石筍，增長了見識。我的收獲真大！

生活的作文3

　　初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自我長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

　　在以前的時候，在學校里什么困難有時教師能夠幫上忙，自然簡便。學習也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自我解決。學校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，此刻已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，＂笑中有淚＂的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是此刻，我沒有了歸宿，悲痛時僅有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個個都說初中的'生活自由，簡便。以前我自然也在期待有一天能夠快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白。原先自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

　　郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自我成績好了，父母也自然會更疼愛自我。可是當自我把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自我。

　　初中的生活留下了無數的痛苦與歡樂。痛苦是短暫，歡樂是永久的。這是我一向堅信的。

　　也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。

生活的作文4

　　過年的前些日子，我發(fā)現幺爺一個人在家，打探后才知道爹爹和姑姑在北京打工沒有回來，為了掙錢，幺婆也出遠門了，于是我經常到幺爺家去陪他閑聊。他家養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、狗，平時都是這些陪著他的。

　　有天早上幺爺告訴我：“梓梁，鵝下了個蛋”，頓時吸引了我的眼球，拿在手上比雞蛋大一倍呀！幺爺見我特別喜歡就送給了我，那些日子我了解到鵝要兩三天才能下一個蛋，等它肚子有點圓鼓鼓了我就形影不離，時刻觀察著，可能是鵝蛋個頭大生長周期長吧！我一天要去好幾趟看看它，多么期望鵝圈周圍出現個白白的圓溜溜呀！過了一個晚上終于下蛋了，幺爺一個都舍不得吃，都留給了我，我也給幺爺送去了糖果和飲料。

　　幺爺的門前有一顆酸柚子樹，像金黃的小燈籠掛滿了枝頭，吃慣了甜柚子的我早就忍不住了，拿起長竹竿，對準一個碗口大的柚子輕輕的敲了幾下，它就掉了下來，我高興的把皮扒開，一口把一大瓣兒吃下；啊！天哪！什么味？酸中又苦又澀，嘴巴太難受了，我一口氣喝了一碗水，幺爺忍不住笑了，我也笑了。

　　過了幾天，幺爺做柴火豆腐，請我給他幫忙灌豆?jié){口袋，拿廚具，忙了半天，豆腐終于做好了，幺爺給我做的香油蒜苗豆腐腦，可把我饞壞了，聞聞那撲鼻的香味，一口氣三大碗把我給吃撐了，我和幺爺再一次笑了。

　　臨近大年三十，我和幺爺一起去買年貨，還有大地紅鞭炮，另外又給我買了一塊電子手表。回來時，開車的姑爹還給了我一把沖天炮，我和幺爺一起點炮嚇那只愛啄人的大公雞，只聽“嗖——爆——”，公雞嚇的半死不活，我和幺爺哈哈大笑。

　　團年了，兩大桌親人在我爺爺家一起吃團年飯，晚上我們又全部被四爺家接去吃大餐。正月初四的'早上，我的爸爸發(fā)現天氣有變，建議早點回城。要走了，我沒有對幺爺說，怕他傷心，車上路了，望著爺爺和幺爺的房子漸漸遠去，我不禁感覺鼻子一酸，不，不能哭，過年是快樂的！

　　回城的第二天，幺爺打來電話說見我早上怎么沒去他家里報道，問了我爺爺才知道我們已經走了。幺爺說：“我還準備給你們帶點自己種的大米了，你們都回去了？”幺爺囑咐我要好好學習，放假了再回老家去他家里玩。我安慰幺爺說：“您要注意身體，等我放假了一定回來陪你。”

　　在這短短的十天里，我和幺爺建立了深厚的感情，想起我們無話不談的場面，心里產生一種戀戀不舍的感覺和想念，我從親情、友情中也收獲了許許多多快樂！

生活的作文5

　　拉開一點門縫，只見他躬著腰向前走了兩步，回頭張望了一下，然后又繼續(xù)向陽臺走去。我也不去打攪他，只是靜靜地看著。

　　我想，他是憋苦了吧。他站在陽臺前先是向樓下看了看，然后若無其事地回了回頭，只是那只手在捂著口袋。在等待了一會后，才從口袋里掏出了那支有些發(fā)皺的香煙。他先放在鼻尖輕輕的嗅了一下，又把香煙上的褶皺撫平，然后夾在嘴角，從陽臺邊緣不起眼的角落摸出了打火機，點燃了香煙，也滿足了他心中積聚已久的欲望。深吸了一口，在嘴里回味了幾圈后才吐了出來，露出了滿足的笑容。又吸了一口后，他突然好像想起了什么，速度加快了一些。

　　很快一支煙吸完了，他打開了窗戶，在腳邊的那堆廢報紙中抽出了一份，用力地在空中揮了幾下，將原本彌漫在房間中的煙散去后，他看了看自己沒有痕跡的“作品”，滿意的`笑了。我輕輕地合上門，不再去看他。仰面躺在床上，想起爺爺他為了我，為了當初那個玩笑似的諾言，他放棄香煙已經半個月了。

　　讓他不吸煙應該不會比讓我不玩電腦更難受吧，現在我不禁為我當初的沖動的行為而后悔了。想起爺爺答應時的樣子，我心中下了一個決定。“嘖嘖，瞧瞧人家，小小年紀，如此了解時政，還有寫的這篇關于青奧的文章，這文采比我們家語文及格線徘徊的小星好多了啊，是不是啊？”說完他還向我擠了擠眼睛，我知道他心中的意思，于是便回答道：“是啊，我要是文采好的話我也去發(fā)表文章了，不必不能為青奧做貢獻而糾結了。”“我們南京人是都應該為青奧做點事，你不會寫文章不要緊，你還可以做一些實際點的事嘛，你可以從現在鍛煉，到青奧舉行時你也上大一了，你可以去做個志愿者嘛，也不枉費你這身肉。”“可以啊，不過，”我眼珠一轉，想了想，說：“你也戒煙，我堅持到哪天，你就到哪天，怎么樣？”爺爺糾結許久，連眉毛也皺了起來，最后他居然答應了。

　　令我驚訝的不僅是他戒煙的勇氣，還有那很久沒有皺過的眉頭。中午午飯時，我對爺爺說他不用再戒煙時，他又皺了眉頭，但當我說道我想讓他陪我一起鍛煉時，他的眉頭才松開而且他臉上露出了寬慰的笑容。我相信我的暑假將會過的很充實，因為有了目標，和爺爺當初一起定下的目標：我要做青奧志愿者！

　　此后每天你都能在小區(qū)看到一老一少出來鍛煉的身影，偶爾還會傳來一陣陣快意的笑容。

生活的作文6

　　未來是什么?未來我會變成什么樣?未來我會做什么?我不知道，我都不知道，因為對于未來我一點概念也沒有。我深知開始害怕面對我的未來生活。

　　湛藍的天，一望無際，絲絲云絮縈繞，使原來生不可測的天空，蒙上了一層神秘。天空呵!你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我撥開云層，潛入天的世界時，也許沒有那隱蔽，沒有想象中那值得我去向往，該當如何?

　　天是皎潔無比的蔚藍，滲透出是對美好未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎么樣呢?似乎細細回味時，能感覺到我一直在思考這個問題，我多想命運中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢中的世界，但，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經意間產生一種空虛，尋夢，我踏上幸福云，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對于我來說，若有若無，冥冥中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終保持著這么一哦個信念，我始終相信我的未來不是夢。

　　拾起一篇落葉，細數的紋理，我看見了它蘊含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見它流動的紅，我回到了那屬于它的花開花落時節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當生命完結時，再投入全新的生命，曾幾何時，我多想自己是一束陽光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時，我多想自己拋開壓力，植物，動物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活著，也許你會覺得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。

　　未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的'字典里沒有這兩個字，一切都像是嶄新的一切，不經意間闖進來，并不討人喜歡的家伙，未來，我想，應該是跟海和天一樣藍，像藍天、白云、落花一樣純潔自然的地方。

　　靜靜地躺在床上，看著窗外的藍天，我閉上眼睛，想象著我的未來生活。但總是想象到一半就中斷了，我不敢往下想。我到底該如何面對我的未來生活。

生活的作文7

　　據有幸飛入太空的宇航員介紹，他們在太空中遙望地球時，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹著一層水藍色的紗衣，珍惜能源開創(chuàng)綠色生活。地球，這位人類的“母親”，向人類無私地奉獻出自己的一切，她是多么美麗而慈祥！可是，這位“母親”正逐漸走向衰老：由于人們大量地、無節(jié)制地開采，使地球的`能源出現了危機，如今，石油儲量只能供我們再用五十年……

　　假如地球的資源用完了，人類將何去何從？利用太陽能是最環(huán)保的選擇。太陽能取之不盡、用之不竭，研究開發(fā)利用太陽能成了科學家的首要任務。

　　我找來一個平時裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網與賣家溝通、交流，好不容易買來了1.2V的充電電池、太陽能板、發(fā)電板、感光零件等組件，開始了我的科學實踐。

　　我拿出太陽能板，找出用漆裹著的那一條導線，小心翼翼地用手捻，把導線與感光裝置連接在一起。拉開電池盒，把充電電池摁進去。又找到紅、黃兩條導線，按示意圖分別與兩極導線焊在一起，然后裝了一個光感應開關（它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光）。

　　就在我認為大功告成的時候，意想不到的事情發(fā)生了——太陽能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個好辦法——剪出了一個圓紙板當底座，再剪出一條長方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽能板的中間，最后用白紙圍出一個紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的，更有神秘色彩！

　　陽光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺得我自己好像一個發(fā)明家（雖然不是我自己創(chuàng)意的），能利用這小小的太陽能板讓燈發(fā)亮。這小小的陽光罐子真像一座小房子，陽光精靈就藏在里邊。白天它就儲存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里，它不斷變幻著，閃爍著七彩的光，讓人感到無限的溫馨。當我把陽光罐子帶到班上展示時，同學們都好奇地圍著它，愛不釋手，嘖嘖稱奇。

　　此時，我的心里充滿了欣慰，節(jié)約能源已經不僅僅是口號了，我已經付出了行動！

　　我還有很多的想法。不僅是陽光罐，太陽能還可以被利用來做很多事。比如利用太陽能給手機充電，可以保證野外的通訊順暢；開發(fā)太陽能熱水壺，讓人們隨時隨地可以喝到放心水；發(fā)明太陽能風雪衣，給極地探險家?guī)�來溫暖…�?/p>

　　啊，無數的夢想等待我去實現！地球——人類的母親需要我們去呵護！我盼望自己早點長大，去探索科學，去開發(fā)和利用綠色能源，讓地球這個家園永遠美麗，永遠溫馨。

生活的作文8

　　上初中后，繁忙的學業(yè)和課外補習充實了我的生活，使我對自由自在、無拘無束的生活心馳神往。如果能像徐霞客那樣的旅行生活，去感受人間的美好、大自然的魅力，該有多好！

　　我向往徐霞客那樣的生活，能游遍祖國的名山大川。我也熱愛旅游，熱愛著美麗的山山水水，熱愛著人跡罕至的凈土。小學時，利用暑假，我和父母游覽了北京長城、青島海濱、泰山、廈門鼓浪嶼等等地方，但這些地方只是祖國疆土中的“冰山一角”罷了。每當做作業(yè)辛苦時，我便抬起頭看向窗外，心兒早已像一只小鳥飛向遠方。多么羨慕徐霞客能在那么多名山勝水留下足跡，如果我能像他那樣游遍全國乃至全世界，欣賞大千世界的奇妙景觀，感受各地的`風土人情、人文氣息，那有多好啊！

　　我向往徐霞客那樣的生活，堅強、勇敢、永不停息的追逐著自己的夢想。徐霞客在明朝那樣道路不通，交通不便的情況下，用自己的毅力跋山涉水，披荊斬棘，餓了以漿果為食，累了以草地為床。為了自己的夢想，為了看到最絢麗的景色，歷經千辛萬苦，拼盡九死一生，最終看到了最美的風景，達到最高之巔。可是我性格有些懦弱，遇到困難就想退縮。數學中的爬坡題太難，就想放棄；薩克斯吹得辛苦，就不想堅持；游泳嗆了水，就不敢再嘗試……我要改變自己，像徐霞客那樣，不管做什么事都要勇往直前，永不退縮；像徐霞客那樣，用實際行動追逐自己的夢想，不懈地為之奮斗！

　　我向往徐霞客那樣的生活，在大自然中探索知識。徐霞客在旅途中將寫了很多游記，記錄了大量的自然地理知識、感悟心得，被后人稱為寶貴的文化遺產。沒錯，大自然是無情的，也是慷慨的。在大自然中探索，一定會有收獲。因為，大自然就是一本教科書。小時候我就喜歡科學這門課，有一次聽人討論“光線對綠豆發(fā)芽有沒有影響”，大家說得都很有道理，老師卻要我們親自做實驗觀察。我找了幾個杯子，在不同光線下觀察綠豆發(fā)芽，發(fā)現光線對綠豆發(fā)芽無關，溫度才是關鍵。閉門造車是不行的，學習就應該在實踐中進行。像徐霞客那樣，讀萬卷書，行萬里路，在實踐中學習，在探索中前進！

　　我熱愛徐霞客那樣的生活，追逐夢想、勇往直前、勇于探索，自由自在……我不想當一名庸人，一心只讀圣賢書，我要通過不懈努力，當上新一代的“徐霞客”。

生活的作文9

　　在這個寒假里，爸爸、媽媽和我一起去了深圳和赤峰兩個地方，一南一北，這兩地的溫差較大，和北京比較起來，僅僅一個寒假，我已經欣賞到了像春天一樣百花齊放、葉子四季常綠的深圳；像夏日一樣炎熱，太陽熾熱燃燒的深圳海邊；像秋天一樣涼爽，葉子還沒完全掉落的北京；像冬日一樣寒冷、雪花漫天飛舞的赤峰。這個假期，可以說是我過得最豐富多彩的一次了。既體驗充實，又不耽誤正事兒，去大海、去野生動物園、爬山、玩兒雪都涉及到了，真是讓我收獲滿滿！

　　在努力做了一個星期的寒假作業(yè)后，我們登上飛機，開始了這場寒假之旅！就在我們還著迷的欣賞著身邊千奇百怪的云卷云舒時，我們已經到站了。面對著滿樹葉子還沒黃的深圳機場我頭一次感到這樣震驚：冬天了還是四季長春的景象我可是頭一次見呢！當老叔接我們到他家時，我再次震驚了：這氣候怎能這樣宜人？當北方還是寒風刺骨，大雪紛飛時，南方卻早已是溫暖如春！

　　在老叔家里呆了兩天之后，我們去了廣州巽寮灣的三角洲島。那是一個美麗宜人的小島，當坐著快艇登上小島時，我簡直要歡呼：這里也太漂亮了！我迫不及待的奔向海邊。對于在內陸長大的我來說，大海，是那樣神圣，那樣慈祥、寬容，那樣偉大！大海就是我故鄉(xiāng)海風吹拂我臉龐情不自禁的，我唱起了《我和我的祖國》這首歌，我再也忍不住對大海的渴望，好想立刻就去和大海嬉戲！

　　回別墅后我抄起拖鞋就直奔大海！五步之遙、四步之遙、三步之遙我念出聲來，心里有著說不出來的喜悅：大海，我來啦！冰冷的海水拍打著我的腳，但我趟了又趟；鋒利的貝殼劃傷了我的手，可我撿了又撿。我知道我內心的想法：我本不應該喜歡大海的.啊，我沒有在海邊長大，陸地才是我真正的歸宿！但我不能自抑的喜愛著大海，喜愛著大海的一切。哦，原來陸地只是父親，原來我的母親其實是大海呀！看著幾朵浪花時卷時舒，我的心情開始逐漸平靜了下來。哦，原來大海是可以平靜心情的呀！對于在內陸長大的我來說，海的一切都是那么新奇，我不由得發(fā)出一聲聲感嘆，哇！這個貝殼漂亮！有的貝殼呈海螺狀；有些則優(yōu)雅的彎成一個彎兒，用琥珀色裝飾著自己的全身，各式各樣的貝殼鋪滿沙灘，讓我看的眼花繚亂的，而我當然照單全收！一天下來，口袋早已滿滿的了！成了一個小小儲存庫，嘻嘻，好玩兒！

　　真是意猶未盡，在島上只呆了一天就返回了，但這海灘一游卻成為了我整個假期最難忘的回憶了！

生活的作文10

　　我在電視劇中偶爾聽到這樣一句話“用力生活，用力愛”，使我產生了一系列的聯想-----

　　如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛。

　　所謂用力生活，用力愛，就是在平淡的生活中加一點料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調，愛也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會將鳥語花香，充滿正氣感！

　　特別是當今社會正是物欲橫流時期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點幸福。不可用過時的愛來看待一切，而要用新式的觀點看待一切。不可用過去的陳詞濫調感染腐化社會，而要用新詞格調裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛。

　　怎樣才能用力生活，用力愛呢？

　　當前人們的生活可謂芝麻開花節(jié)節(jié)高，如果在生活中，不時地滲透一些活稽的笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個個臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說笑話的，有談經歷的.，有說相聲的，有彈奏音樂的。這樣的場面，不是用力生活嗎？

　　還有在愛的世界里，不僅年輕人談戀愛，而且還有老年人也有愛情，他們正在夕陽下回味自己的情感，醞釀新的愛情生活。還有網絡之間產生的愛，他們雖很遙遠，但從不間斷談話的內容，不論是聊天還是寫文字，無不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻自己的愛，在愛中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻出了自己的愛。這就是用力愛。

　　用力生活，用力愛，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界就英姿颯爽！

　　讓生活多一些調味，讓愛充滿世界。我們的社會就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請用力生活，用力愛。

生活的作文11

　　早晨，一聲銳利而綿長的雞鳴割破天際，讓溫暖的陽光灑向世間，落在金黃色的麥穗上，它越過山間的樹梢，照在星星點點的小野花上……五月更是農忙的情況下，農夫們很早起了床，她們還得去村口的井里挑上幾擔水來供生活之需。路途很近，迅速便來到。清亮的泉水溢滿了2個大木桶，被掛在扁擔的兩邊，縷縷太陽灑下，體現了七彩的光，倒映在農夫的衣服上讀后感。湊在一起的額紋間鋪滿了大豆般圓滾滾的汗珠，脖間的大白毛巾也已濕了一絲，布鞋與路面每一次親近傳出“踏踏”的響聲，給清靜的農村增加了一絲活力。

　　農婦們也開始了一天的不辭辛勞辛勤勞動。他們相聚在小河邊洗著衣服褲子，木槌子敲打衣服褲子的“呯呯”聲寫景，河流奔騰的“潺潺”聲，也有婦人們地時常起了勁頭哼起的山歌聲，在初夏的早上聚集變成一首迷人的音樂在峽谷里縈繞著，綿延不絕。遠方一望無際的原野里多了一群握著鐮刀的影子。農夫們各個擼起袖子，鉚足了勁頭提前準備大干一場。

　　鐮刀的一起一落間，黃澄澄的穗谷隨風飄落，落在地面上。農夫們的背部早已作濕透，卻抵擋不住眉眼間的喜悅之情。太陽光在天幕中遠眺著遠處，賞析這一片大豐收之景。麥穗兒早已堆積成山，農夫們席地而坐，看見自身的小學一年級勞動成果，各個都笑呵呵的。夕陽西下，遠方的山峰這時若隱若現得如同個未出閣的美少女般清澀懵懂無知，夕陽的余輝灑下來，染紅了山暈兒，映紅了谷堆，照進了農夫們蕩漾的微笑里。走在回程的道上，蟬鳴“知了知了”地叫個不停，村間炊煙裊裊，一縷一縷的煙從煙筒里飛升空中，融進云層，等候著歸家的人。一番酒足飯飽以后，在院落里看夕陽慢慢消失，一輪圓月爬上天上，兒童們迫不及待地給爸爸媽媽記誦新學的`《三字經》，雞在窩里早就進到酣甜的夢鄉(xiāng)，僅有狗吠時常傳來，此起彼落。云卷云舒，花開花落，鄉(xiāng)村的生活忙中作樂，繪成了一幅詩情畫意的畫，畫中的人每日乘著朝霞外出，夜里踩著夕陽回歸，不亦樂乎!日出日落，月影云帆，農村的山歌在山間飄蕩，填滿著對生活的激情和對明日的期待。狗吠雞鳴，闔家歡樂，鄉(xiāng)村的生活如燦爛的陽光讓人溫暖，讓人考慮，讓人幸福快樂。

生活的作文12

　　小時候迷戀鋼琴。

　　源于某次看電視時，看見一女孩彈奏鋼琴。雪白的手指在琴鍵上飛舞，一曲終了，她微微彎腰，黑色的頭發(fā)略微蓋過眼睛。

　　彼時我低下頭看了看自己粗糙干裂的手指，摳著指甲縫里的泥巴，突然覺得有些羞愧。

　　那時母親廠里有一只大型的計算器，按某個鍵就能放兒歌。于是我常常學著電視里女孩的樣子夸張地按那些數字鍵，仿佛自己真的可以彈琴似的。

　　然而直到我的整個童年時光完完整整地過去，我都沒有摸過真的鋼琴琴鍵。

　　又如曾在課本上看到跳芭蕾舞的女孩子，覺得真是美，那時還為此寫過兩篇文章，隱隱約約可以看見夢想的尾巴。可時到今日，我已沒有想要再去抓住它的欲望了。

　　表弟小時候學小提琴。但一時的新鮮勁兒過了，便開始厭煩起來。每次到姑姑家，時常可以看見小個子的男孩歪著頭練琴的'樣子，但更多的是因為不認真而被姑父痛打，哭聲震天響。結局是今日的弟弟對小提琴深惡痛絕。

　　彼時我覺得悵然，但現在覺得慶幸，慶幸自己幼時的夢完完整整地僅僅成為了夢。沒有任何努力，也沒有任何傷害，我那有關音樂的夢以最好的姿態(tài)保存下來，且永遠不會腐爛。

　　曾在街頭看見留著淡青色胡碴的青年，抱著吉他在唱歌。這樣的青年在小說或是電視中見過許多，大多有著鋒利堅硬的面容，像是瀟灑而又不經意地在與命運對峙。我看到那目光若有若無，掠過高高的樓房，不知飄到哪里去。也許對于他們，音樂就是正在路上，就是所謂生命，所謂夢想。

　　我這樣揣測著，仿佛窺見正在歌唱著的豐滿的靈魂。

　　而于我，我關于音樂的想望，像一首平平常常的歌，在經過高潮之后迅速地歸于靜默。在我逝去的十幾年里，我甚至沒有耐心地聽過一首完整的純音樂的曲子，聽的寥寥幾首歌也是流行大眾的。

　　在夏日的深夜里，蟬的鳴叫使我不得安睡，而當冬季真的來臨，我又開始想念起蟬鳴，它曾響徹一個夏季。此時，窗外盡是風聲，而風又是冬的音樂。

　　其實生活哪里都有音樂。

　　曾在書中讀到：“我何其所幸，比如在小廚房里做飯，收音機里播放了手風琴探戈的時刻，我多慶幸只要有興致，就可以踩著黑白相間的地板瓷磚，一格一格地跳舞。”

　　這是我所渴望的生活，能在一個陽光充沛的午后瞇著眼睛哼一首歌。這就足夠了。

　　對于曾經的我來說，音樂已無處追尋；可對于今天的我來說，音樂卻時時存在。音樂就是讓我們漂泊的無處休憩的情感以一種婉轉的方式存于生活里。

　　這與詩歌，與電影，與舞蹈一樣，是一種對生活的喜歡，一種愛。

生活的作文13

　　光陰似箭，日月如梭，在這平凡的日子里，時間的流逝，顯得格外的不起眼，一眨眼，我離開初中已經七八年了。偶爾也會想起在初中時候那些快樂的的校園生活。

　　我的初中階段可能比大多數人長一點，因為我曾經是一個留級生。初中的學習在我看來也不是很繁重。可能是曾經的我不怎么愛學習的緣故吧，我留級的原因就是我成績的不合格導致的。所以當我在留級的那一年，我周圍的同學都是用那怪異而又疑惑的眼光看著我，我從他們的眼神中好像感受到的是他們的疑惑：這位同學不是我們的學長嗎？怎么這個學期會和我們一起上課呢？這是我初中比較深刻的事情了。

　　在我剛剛踏入初中的時候，我是很開心的，我認為我比大多數人幸運，我的家離學校并不是很遠，所以我上學的時候是比較自由的，每天最開心的事情就是拿著爸爸媽媽給我的零花錢在小吃攤買一些特別好吃的東西。然后中午還可以回家吃媽媽做的飯菜。但是在初中這個年齡階段我也會有很多的困擾，也經常會和同學發(fā)生一些口角的爭執(zhí)，有的時候會因為一點點小小的事情而爭的面紅耳赤。現在回想起來那時候的自己，感覺自己還有一小許兒的可愛。

　　在初中的日子里，體育課是我的噩夢，體育老師異常的嚴格，每次體育課有大量的訓練，每次上完體育課都會全是都會酸痛，所以在體育課總想著偷懶，能多休息一會兒就多休息一會兒。但是每每想偷懶的時候總是被老師發(fā)現，很是苦惱。

　　初中的.老師也是很讓我印象深刻，在我的腦海里，老師給了我很多的幫助，我在學業(yè)上的任何困難，老師都能及時的替我解答困惑，上課也喜歡與我進行互動。也因此讓我漸漸的愛上了學習。同時還和老師建立了厚重的師生感情。

　　初中是學業(yè)中比較重要的一個階段，也是成長中一個非常重要的一個階段，在這里我們步入了青春期，也是在一個非常叛逆的時期。在這個階段我學到了很多，也明白了許多。

　　雖然時間過得很快，但是有些記憶是我忘不掉的。每當我在不經意間又會回憶起曾經的初中生活，回憶起當初的點點滴滴，回憶起老師的諄諄教誨，回憶起在教室里同學間的嬉戲打鬧.....

生活的作文14

　　我站在這墓碑前，它在我眼前顯得特別的高大。這一座座整齊的墓碑，代表著他們無限的忠誠，他們勇于獻身的革命精神，難道不是為了祖國的明天，祖國的將來嗎?戰(zhàn)爭時期他們爬雪山、過草地，抗擊倭寇，英勇戰(zhàn)斗，歷經千辛萬苦，但他們沒有松懈過，為了祖國的勝利，為了我們過上幸福的生活，他們獻出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。今天的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的，要不忘過去，珍惜今天;像烈士那樣堅定信念，熱愛祖國，熱愛人民，不怕困難，勇敢堅強;繼承傳統(tǒng)，勤奮學習，刻苦鍛煉;不辜負黨和人民的期望，用自己的聰明才智建設祖國美好的明天。所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力進取，發(fā)奮讀書，成為新世紀合格建設者和接班人……

　　我們都生活在這個多姿多彩、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜無數先烈用生命給我們換來的幸福生活，勤奮學習，努力成才，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實現先烈們未盡的共產主義事業(yè)，去創(chuàng)造共和國美好的明天!

　　我在下面望著他們，我的腦海中不禁浮現出老師講過的`他們的事跡。他們?yōu)榱烁锩�的事業(yè)，在帝國主義的摧殘下，他們咬緊牙關，誓死也要守住黨的秘密。他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不做茍且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國烈士，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國人民的英雄，他們一切美好未來的象征。想著這些，我覺得在這個和平年代里，我們生活的多么美滿和幸福。我立志追尋革命烈士開辟的道路，繼承他們的革命傳統(tǒng)，我將努力學習，發(fā)奮圖強，長大后努力工作，報效祖國。

　　他們介紹著俞秀松烈士“俞秀松，原名壽松，字柏青，又名余寅初……他在由無政府主義者轉變?yōu)轳R克思主義者后，公開宣稱‘我此后不想做個學問家，情愿做個舉世唾罵的革命家。’”我們了解著他的一點一滴，了解著他對革命作出的貢獻。敬愛的毛主席曾經說過：“成千上萬的先烈，為了人民的利益， 在我們的前頭英勇的犧牲了。讓我們高舉他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧。”

　　是啊，只有好好珍惜現在的美好生活，這樣才不會辜負革命先烈的努力，他們?yōu)榱私裉斓纳�活獻出了自己寶貴的生命，我們要為了自己，為了他人向前走，踏著他們的心血向前走。

生活的作文15

　　放學以后的生活像一支調色筆。在我看來，這是一天中最為美好的時光。

　　放學以后，可以悠閑地步人匆匆來去的人群中。看看迎面而來，抑或背道而去的人們，想象他們是懷著怎樣的思緒來來往往；放學以后，可以披著一身流光溢彩的金紗回家，盡情享受大自然的給予，抬頭望望寧靜的藍天和淡淡幾抹白云，看看那一團紅得炫目、美得耀眼的夕陽，覺得自己仿佛在晚霞上行走，不由想起一個詩意的名字—落霞道。

　　“夕陽無限好”，也是夢開始的地方。在夕陽下行走，沒有李商隱的優(yōu)傷情懷，也沒有王之渙的“大漠孤煙直，黃河落日圓”的悲壯蕭索，只有思緒斷線風箏般地在空中任意飄行。想想今天的奮斗，昨天的失敗，得到過的，失去了的'，走進的路，做過的夢，有過的歡笑，流過的眼淚……那一刻，我會誠摯地感謝生命的給予，由衷地領略到大自然的美好。不是嗎？每一個人來到這個世界，就決定了他總有一天會離開這個世界。生命是短暫的，盡情地感受生命的樂趣，才不會愧對這一番良辰美景。于是，心胸亦博大起來。沒有“情也依依，夢也依依”的纏綿，卻有一種發(fā)自內心的留戀，促使我振奮精神，迎接以后的生活。

　　秋天總是多雨的。落日賞不成，在雨聲的滴答節(jié)奏中讀讀小說亦是一種樂趣。窗外風雨世界，窗內自我天地。一袋零食，一卷在握。靜靜地讀張愛玲，讀蘇青，讀素素，“生命是自顧自走過了”。有時，也會打把傘出門漫步，看看都市街頭花潮般流動的雨傘。想到雨后的明天定是亮麗的天晴，內心不由愉悅起來。曾經有過的挫折，積壓在心頭的憋悶都化作迷迷茫茫的雨絲在空中飛舞而去。這時候若有人不慎將傘戳痛了我，我一定會對那張愧疚不安的臉報以微笑，輕輕地說一聲“不要緊”。不禁想起曾經看到過的一段文字—“風雨中，其實人們最怕的是心靈被雨水打濕，而人情摯愛的陽光便是朵開在心靈里的最溫馨美麗的傘花。”

　　放學以后，總要坐在書桌前做作業(yè)。畢竟是高二了，繁重是不可避免的，書本與我如同恒有的萬有引力定律一般。每天對著一本本教科書我都用心地去讀，去領略新的氣息。偶爾也會喊幾聲“要命”，但一想到自己的憤憤咀咒絲毫不能改變面前的習題，只好來點“阿Q精神”—既然無力改變，何不無怨無悔地瀟灑走一回？畢竟比高三輕松許多嘛！想想孟老夫子的訓誡“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”倒也釋然了—總會有苦盡甘來的那一天！