生活作文常用（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活作文，歡迎大家分享。
生活作文1
酸
上初中已經(jīng)有半個學期，緊接而來的是期中考試，為了這次考試能取得一個好成績，我每天都復習到晚上十一點鐘睡覺。一星期后，考試開始了，我被安排在第二考場，此刻，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。考完后一星期，成績出來了，我看了一眼，簡直要嚇暈過去：我竟然是全年級一百多名！一想起自己的'努力完全白費，我不爭氣的眼淚就不知不覺的流了下來，心里酸酸的。
甜
吸取了期中考試失敗的教訓，在月考中，我獲得了全年級第五名的好成績。誰也不會想到我這個全年級一百多名的差生，居然會這么厲害。經(jīng)過這次考試，同學們在也不敢小看我了。
苦
到初中，為了彌補年齡上的不足，成績趕上同學，媽媽給我制定了一套“魔鬼式訓練法”，天天把我折磨地跟爛泥私的。不僅如此，還有學校那成堆的作業(yè)像“五指山”一樣壓在我頭上。唉！我何時才能等唐僧來救俺呀！
辣
因為我的比他們每個人都小一歲，大家都把我當小孩子看。有很多事情弄的十分尷尬，不好說話，不過我相信，總會好起來的。
這就是我的初中生活，酸甜苦辣樣樣都有。
生活作文2
雖然是我第一天在暨陽初中上學，但是我并不感到陌生，因為我將在這里生活三年。
今天上午我們發(fā)了語，數(shù)，英等新書。
我們的班主任是孫老師。她是一個十分和藹可親的老師，她雖然對我們十分的嚴厲，但是她在課外和我們一起玩耍。孫老師說的一句話讓我銘記于心：在學習中玩耍，在玩耍中學習。雖然只有一天時間，但是我發(fā)覺孫老師她是一個品德高尚的'好老師。為什么這樣說呢？今天的同學們在下課時吃了很多零食，教室后邊的垃圾桶里滿是垃圾。中午午睡時間，等我們都睡下了，孫老師悄悄地把垃圾桶搬下樓。
我為有這樣的老師而感到高興啊 ！
中午
中午我真正的吃到了食堂里的“美味佳肴”。今天食堂里的菜并不好，但是我吃得津津有味，因為這是我第一次單獨一人在食堂里吃飯，終于離開了爸爸媽媽的手了。我并不是覺得飯菜好吃，而是覺得我已經(jīng)長大 。我為我的長大而感到高興。
下午
下午我們上了四節(jié)課，我體會了當初中班長的生活。今天，老師讓我當臨時班長，因為同學還不認識，所以他們似乎像出籠的小鳥毫無忌憚，有的在聽 mp3 ，有的在顧自己說話，還有得更過分——顧自己在吃東西，我在講臺上大聲喊：“同學們請不要講話！”可是好象對他們毫無作用，還是自顧自的。怎么才能當一個合格的班長呢？我要努力！
初中生活真是太 爽 了 ！
生活作文3
在我的成長中，家人的鼓勵知識伴隨著我，給予我自信，如同血液流淌在我身體中，給予我生命。這就是陽光在照耀著我，在溫暖著我。
慵懶大的陽光灑在石板路上，剛下車的我，一股寒風吹來，是我不禁地縮了縮頭。操場上停了許多車，每個比賽的學生都穿得十分得體，不免看出這次比賽的`重要性。進入會場后我領了號，化了妝，來到鋼琴前活動手指，臺上的氣氛讓我不禁感到有點緊張。比賽很快就開始了，我是5號，很快就到后臺準備。當走到后臺，看到比賽者的精彩演出：鑼鼓大合奏，爵士鼓，鋼琴，古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生，手指不停地扣著指甲。媽媽看到我的動作，走上來，漏了我說：“別緊張，孩子！相信自己，你昨天在試琴是，高中的姐姐們還在一旁夸你呢！”
我點著頭，手還在繼續(xù)著摳著指甲說：“我，我，我有點害怕。我怕成績不好，我~~"媽媽握緊了我的手，頓時讓我緩了下來，媽媽說：“別緊張！別讓緊張壓抑著你的水平，盡情地發(fā)揮吧！相信自己，盡情地發(fā)揮吧！”隨后聽到主持人念到我的名字，我走上臺去，鞠躬，坐在琴椅上，調(diào)整好位置。這時，我不由自主地看向媽媽，只見媽媽向我微微一笑，豎起拇指。這仿佛給予了我力量，我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動著，琴聲像溪水一般傾斜下來，自信破繭而出，沖破自卑，跨越時光~~煞那間，雷聲般的掌聲響徹整個會場。
鼓勵如同甘露，滋潤我的心頭，使我奮發(fā)，激勵我去戰(zhàn)神一個又一個的困難。
生活作文4
從小性格孤僻的我，從不擅長與人交流，也不敢與人大聲說話，生怕一說話就會說錯一樣，所以也害怕長大，因為長大，也就意味著面對的人也越來越多，與人交流也是不可避免的。就這樣子，害怕上初中，因為上初中就得意味著要住校。
可是時間不聽我的話，還是如期地到了初中生活，懷著一顆恐懼之心來到了初中學校，低著頭，不敢正視任何一個人，來到新的班級，老師要每個人介紹，每到這個時候，就害怕，輪到我的時候我就簡單地說我叫什么，當時老師還把我的名字搞混有點在開玩笑，可是我覺得好丟臉呀。這時就需要安排座位，我被分配到跟一個很高的女同學，記得是你跟我第一個打招呼的，你笑起來很好看，有兩個淺淺的酒窩，你問著我家住哪，說你外婆就在我們村，也許是因為你外婆是我們家的吧，感覺到分外的`親切。可能你也看出我的性格內(nèi)向吧，但是你總能用你的方式讓我放下心中的一些恐懼。
不知道接下來的初中生活會怎么樣，但是我希望接下來你陪我走過初中生活，希望這三年的初中，你都能是我的同桌。
生活作文5
一葉花瓣的靈魂就是它的香氣，一個名字的靈魂就是它所牽引的記憶，紅顏昭君青黛香溪，穿越兩千余年的風雨煙霧，碎珠濺玉的琵琶聲仍在飛揚......放縱
我們是班級里最瘋狂的學生，我們總是做了他們不敢做的事情，我們經(jīng)常惹老師不高興，老師批評了我們下來后也還是嘻嘻哈哈的，放縱的我們在操場上瘋瘋癲癲，用其他人的話來說我們就是一群瘋子，我們經(jīng)常在操場圍個大圓圈打坐，有時腳對腳暢躺在操場，我們可以在操場上大聲呼喊我們的承諾，時光不老我們不散，初中生活的支柱就是那幾個放縱的名字：紅，輝，花，嬌，菲。
輕狂
所謂年少輕狂，在我們看來也不過如此，我們輕狂了么？是的，在他人面前我們是輕狂的，但是我們只是玩心很大，哪談得上輕狂二字，但似乎我們做的種種事都帶有那么點輕狂的感覺，上課總是遲到，下課總是狂奔，在大庭廣眾之下也總是臟話連篇，你推我嚷，用物理老師的話來說我們就是瘋狗。
不羈
世上所說的'不羈也就是我們這種，我行我素，不被人所管教的風格了吧，在班上，我們跟好多女生性格不合，在她們眼里我們都是壞孩子，認為我們在混，可我們沒有，只是野了點，我們就像脫離韁繩的野馬不被人所管教。
這瘋狂的初中生活，有那么五個人伴我左右，她們的名字注入我的靈魂，永不忘她們，不忘瘋狂的初中生活。
生活作文6
高爾基曾說：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基的話證明了這樣的一條真理——生活需要書籍。
夕陽下，石橋邊，女兒和母親。母親拉著女兒的小手，撫摸著她的頭發(fā)，手里拿著一本書，在她耳邊敘說那耳熟能詳?shù)耐捁适隆Ｅ畠郝牭萌肓松瘢兆碓诠适吕铮瑫r而為小紅帽的悲慘遭遇的哭泣，時而為白雪公主最終得到幸福而喜悅。童年的生活需要書籍，這是我對書的最初感受。
春雨里，西窗下，少年獨自一人。窗外的春雨霏霏地下著，窗里的少年捧著書靜靜地讀著。她品讀著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的寂寞，品讀著“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的婀娜，品讀著“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”的繽紛，品讀著“酒如愁腸，化作相思淚”的愁緒。少年的生活需要書籍，這是我對書的現(xiàn)在感覺。
低頭時，哭泣時，書籍告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，失意的生活需要書籍；抬頭時，歡笑時，書籍告訴我“如果名聲大于實際，聰明的你就應該低下頭去”，得意的生活需要書籍。
幸福時，書籍告訴我“幸福是很莊重，很嚴格的，只在忠誠的.心上刻下很深的印象。”幸福的生活需要書籍；不幸時，書籍告訴我“人生如夢。一樽還酹江月”，不幸的生活需要書籍。
“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時刻。“孟德斯鳩這樣評價書籍與生活的關系。
書，讓我在生活中放飛夢想，書，讓我在生活中收獲希望，追隨書籍我會抵達理想的殿堂。生活需要書籍。
那飄然飛出的一絲絲書籍的清香，那是我的心靈在書籍的天空中飛翔。
——后記
生活作文7
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時候，大家都選擇了住校。于是，整個人的一切活動都離不開校園。還有就是，感覺自己在中學的時候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，每天傻乎乎的吃飯學習，可能我一直是這個狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時，數(shù)學成績還是挺不錯的，后來就越來越愛語文，這是我偏科的一個時期，后來分班，遇到了一個玩得特別好的閨密，我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個賣零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應外合，成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃著零食，聽著最愛的音樂，一起享受大課間片刻的`安寧。
再后來，我們升入初三，大家突然都開始緊張起來。閑聊的身影越來越少，努力的氣氛越來越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會去操場，躺在上面，有時說幾句話，有時一句話也沒有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒有往日的活潑，中考很快來臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒有想到有些人再也沒有見到過。
生活作文8
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來，經(jīng)過老師的英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點！在這忙碌之中，我的.習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
生活作文9
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當我進入紅寺堡二中的中學時，我?guī)еo張的心情迎來新的學期，當我看著一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看著臉上帶著嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的初中生活到底是怎么樣的？？？初中生活意味著什么？
開學已經(jīng)有兩周了，在這兩周的`學習中和進入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過，這也沒什么不好，聽起來也沒有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認識新的同學與老師！！！我第一次進入初中，原來，初中沒有我原來想得那么好，想得那么自由啊！“初中”這個詞語，真是讓人難以置信啊！作業(yè)多，功課多！一天回來，作業(yè)就要做到半夜的十二點多，十二點后才能正式休息，好累好困啊！！！一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好！還有三年的時間就中考了，在這三年的時間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……
生活作文10
今年九月，我和眾多同學都如愿進入了初中。可是，雖然我們長大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過氣來。
都說初中是一個吸引人的階段，我們開始了豆蔻年華的旅程。當我在小學的時候看著那些高年級的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時候我可以向他們一樣，有著高高的個子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的風格。
在等待我的第13個生日的時間里，我迎來了我的初中生活。剛?cè)雽W，對于新校園的一切都是那么的好奇，對于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。
但是，經(jīng)過這近兩個星期的學習，我對初中生活又有了新的認識。
首先是課程，這些課程雖然對我們來說很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及，盡管在進入這個新的環(huán)境之前有著思想準備其次就是各科的.作業(yè)了，現(xiàn)在是剛剛開學，老師也是在讓我們適應，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門課程的作業(yè)不多，但是加起來可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來，做的作業(yè)可不少。
進入初中，最大的難題就是書包的減負。一共七門課程，八本書，再加上練習本、同步訓練。那叫一個沉哪。
不管怎樣，我說的這些問題都是問題，只能認命，你說呢。時間還長，不過，我相信我的初中生活會過的有滋有味。每一天都快樂……
生活作文11
古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我想，這話是沒錯的。
《丑小鴨》中的丑小鴨不畏艱辛，最終成為了美麗的白天鵝；《百科全書》里有豐富的知識，讓我了解許多自然知識；《鋼鐵是怎樣煉成的'》讓我明白：只要努力，并且一直堅持下去，最終一定會成功……這些課堂上學不到的知識，把年幼的我?guī)нM了一個嶄新的天地。
我也和不少同學一樣，都是一個不折不扣的“小書蟲”。有一段時間，我連上廁所都離不了書。我在廁所里看得如癡如醉，把時間都忘了。過了好半天，媽媽奇怪地問：“王翥，你上廁所怎么這么久？”我嘴上答應著，卻又忘乎所以了。過了好半天，早已不耐煩的媽媽敲門了：“你怎么還不出來，快點！”媽媽這一叫聲把我從書的海洋拉回了現(xiàn)實世界中，我一下驚醒，心想：這下可完了！我靈機一動，把書塞進了衣服里，用手捂住。我終于出來了，媽媽皺緊了眉頭：“你怎么一直捂著肚子？”“我，我，我肚子疼！”我支吾著。媽媽關切地蹲下來，問：“怎么啦？手拿開我看看！”這下可完了，我只好眼睛一閉，雙手一松等待厄運降臨。果然不出我所料，媽媽使出了比唐僧還羅嗦一千倍的“超級羅嗦功”：“你都多大了，還要我說？我說了多少遍了，看書時間過長不好，會影響視力……”不好！我三步并作兩步逃回房間，躲避媽媽的“河東施吼”。
輕輕掩上房門，一股書香撲面而來，沁人心脾……
生活作文12
生活是什么？應該說是永遠沒有一個正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺枯燥無味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠無法將生活歸于一點。
在人的一生中，總會有許許多多無聊的事情，但你始終要開朗。雖說那些無聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽光性格，打破這無聊的結(jié)界。你想一想，自己的一生終是有限的，為什么不讓自己快快樂樂地度過這一生呢？把那些煩事都拋到九霄云外，把所有的失敗都統(tǒng)統(tǒng)忘記，讓制造快樂的氣息成為你生活的樂趣，世界的一切都將成為你最甜的開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒有快樂，人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機會，但只要你快樂，就不可能是一只烏鴉。
世界上沒有一個人不經(jīng)歷過挫折與磨難，有的人會勇敢地站起來，而有些人卻永遠躲在陰影的背后。站起來的.人是強者，墮落的人只會是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風雨過后，陽光總會出來，烏云不會永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏云，世上將沒有困難能夠阻撓你自己。
生活中，就像品嘗種種美味的菜肴一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來”。生活這一“大餐”，說淡不淡，說咸不咸，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。
生活有太多太多的故事，不管是樂還是苦，我都會用快樂去迎接，因為人生是有限的。如果你不快樂地去度過，難道你是白癡嗎？你們認為呢？
生活作文13
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
——題記
蔚藍天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青的野草，如美的畫卷。美麗的畫卷里坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。
書，童年的我因書香而快樂！我的童年因書香而精彩！
少年是個多夢的季節(jié)，夢中我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界……好爽快！醒來后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。
書，少年的我因書香而快樂！我的少年因書香而精彩！
當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的'太陽。
書，在灰心時給我力量，生活因書香而精彩！
寧靜的小屋中散發(fā)著橘紅色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時思索著人生，星星時不時地向我眨眨眼，伴著書香，我走進了夢鄉(xiāng)……
書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。追隨著書香，我會抵達理想的殿堂。
生活因書香而精彩！
生活作文14
時光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進初中生活近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。
剛校門，就好奇的打量著嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學樓中間，是個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學談笑風生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“教育”。
上課雖無下課有趣，但也百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的`，可老天總是對不公平——網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣啊；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。風度偏偏，和藹可親；溫柔賢惠，嚴肅紀律真是風格獨特。
我要為中學生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
生活作文15
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)完全步入了初中生活。從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個懂事的孩子。即使這樣，我還是忘不了小學生活中的朋友、同學、還有那許久沒有聽到的“王氏綜合癥”。我開始回憶小學生活中的點點滴滴，其中最讓我難以忘懷的就數(shù)那小學班里男生一直在說的“王氏綜合癥”了。
所謂的“王氏綜合癥”就是在說活時倒數(shù)第二個字拖長音。之所以是叫“王氏”，而不叫“張氏”、“林氏”、“顧氏”...... 是因為創(chuàng)造出這個“綜合癥”的人姓王。而男生們從創(chuàng)造出這個癥狀以后就一直在說，所以叫“綜合癥”。小學時，我非常討厭男生們說“王氏綜合癥”，因為當他們說的`時候我覺得很煩人，這也讓我感覺到耳朵邊上似乎有好幾只蚊子在不停的“沖擊”著我的耳朵。
可是現(xiàn)在，我卻非常思念“王氏綜合癥”，思念他們在下課時、試卷發(fā)下來時說著“王氏綜合癥”。現(xiàn)在中學的課堂有了一張張新面孔，而不是我所熟悉的老面孔了。在下課時、試卷發(fā)下來時也沒了我以前覺得煩人的“王氏綜合癥”了。現(xiàn)在我思念“王氏綜合癥”時也會偶爾說幾句并且模仿一下語音語調(diào)來回憶以前耳熟能詳?shù)摹巴跏暇C合癥”。如果現(xiàn)在我能聽到小學生活中的“王氏綜合癥”或者能在一些地方碰到我小學的朋友那我一定會高興得一蹦三尺高。因為它們是我所熟悉的東西，她們是我的朋友。永不遺忘的朋友，永不遺忘的“王氏綜合癥”，永不遺忘的小學生活......
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