我也是生活的主角

時(shí)間：2023-10-13 11:02:00 生活我要投稿

我也是生活的主角【優(yōu)】

　　我也是生活的主角篇1

　　我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？我是一個(gè)自信的人，我相信我也是生活的主角。

　　母親從小告訴我，要我每天都愉快；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙淇臁＿@么長時(shí)間以來，我一直都在尋找愉快，每當(dāng)我的朋友，家人，教師因?yàn)槲矣淇鞎r(shí)，我覺得自己真了不起，覺得自己就是生活的主角……

　　在家中，我是家人的開心果。我生活在一個(gè)大家庭里，現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會感到很愉快；而在有時(shí)，當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí)，我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！

　　在學(xué)校，雖然有時(shí)我總是調(diào)皮，搗亂，但同學(xué)們都很喜歡和我相處，因?yàn)槲夷芙o大家?guī)碛淇欤《康街匾幕顒?dòng)，(例如：班會)。每當(dāng)是我在主持班會時(shí)，同學(xué)們都會積極的配合我，幫我出謀劃策。運(yùn)動(dòng)會上，當(dāng)我在操場上奔跑時(shí)，同學(xué)和教師們都會為我加油喝彩：我就是生活的主角。

　　有一次，學(xué)校要舉行廣播操比賽，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事，所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著……這次比賽，教師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操。這個(gè)任務(wù)很辛苦，因?yàn)榘嗉壍姆謹(jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的分?jǐn)?shù)，而且?guī)Ш靡粋€(gè)隊(duì)伍談何容易？正當(dāng)我愁苦時(shí)，迎來了第一次整體練習(xí)可課，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表揚(yáng)大家時(shí)，同學(xué)們的話又讓我十分感動(dòng)，同學(xué)們說："小辰領(lǐng)隊(duì)，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的'感受到了班級的溫馨，同學(xué)的愛心，感受到了我也是生活的主角……

　　其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角，所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆，握著帶有"目標(biāo)"的方向盤，駕駛著"理想"號的帆船，駛向成功的彼岸！

　　我也是生活的主角篇2

　　我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會問我：“為什么很忙碌還這么開心呢？”

　　告訴你們吧，因?yàn)槲夷茉诿β抵畜w會到一些你們體會不到甜。不過，有時(shí)候我會和女同學(xué)們一起跳皮筋，有時(shí)候會和男同學(xué)們一起踢“球”。那時(shí)，滿頭大汗，玩才爽呢！

　　在家里，我是一個(gè)“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。

　　我每天一回到家，第一件事就是寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，媽媽就會剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒有把飯燒好，我就會躲在自己房間里看會兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時(shí)間陪我練古箏，所以我彈得非常認(rèn)真，今年準(zhǔn)備考十級了喲。

　　爸爸是家里修理工，什么都會修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個(gè)修理工。可是，那個(gè)修理工沒有把電視修好，結(jié)果害得媽媽白給了50元錢。這時(shí)爸爸回來了，了解情況后，自信說：“不用擔(dān)心！有我呢，我來修。”爸爸說干就干，一會兒要媽媽那起子，一會兒又讓我拿老虎鉗，不一會就把電視機(jī)修好了。媽媽深有感觸說：“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”

　　媽媽是家里購物達(dá)人，每一次逛街她都要買衣服，有衣服是給她自己買，有衣服是給我買，還有是給爸爸買。媽媽在網(wǎng)上買東西也很拿手，家里空調(diào)罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來，又便宜又好用。看！她厲害吧！

　　我們一家最喜歡去書店。在哪里沒有人會打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我書就有200多本呢！

　　我對我自己生活在這樣一個(gè)幸福家庭而感到幸運(yùn)，常常偷著樂呢！

　　我也是生活的主角篇3

　　春，花園里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開，群芳爭艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。

　　看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見不遠(yuǎn)處有一株孱弱的草，在風(fēng)中瑟抖，沒有一絲春天應(yīng)有的生機(jī)。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！

　　“我也與它一樣，不是生活的主角。”想著，我又自嘲一笑。“這是風(fēng)鈴草，你外公從歐洲引進(jìn)的`，它會開花的。”母親不知何時(shí)來到。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進(jìn)各個(gè)品種的花。可這風(fēng)鈴草，名字是草，又怎會開花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲：“我?guī)湍銏?bào)名了畫畫大賽，若你不參加，以后就別練畫畫了。”聲音平淡如水，卻有不可抗拒的力量。

　　我愛書法，卻從不愿參加比賽，因?yàn)槲易员啊＜热徊皇侵鹘牵矣譃楹我?dāng)贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用。“我方才已經(jīng)說過，去不去不由你。”她怒極，走了。

　　次日，我開始練書法，既不愿當(dāng)配角，也只能努力做個(gè)主吧！我開始刻苦練習(xí)，不知不覺，已過晌午。

　　寫累了，走到花園看會兒風(fēng)景，無意間看見那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養(yǎng)分，含苞怒放，一鳴驚人。“難道這草，真會開花……”我喃喃著。

　　半月后，比賽成績出來，母親去郵局取成績，而我只能在家坐等，百無聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應(yīng)會有結(jié)果吧？”“兒子，給。”母親終于回來，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現(xiàn)在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過證書打開——一等獎(jiǎng)！

　　我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚(yáng)，粲然一笑。第一次意識到，我也是生活的主角……原來只要我努力，去爭取，我也會是主角。從那時(shí)起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動(dòng)。因?yàn)槲抑溃铱梢猿蔀樯畹闹鹘牵?/p>

　　我也是生活的主角篇4

　　每一個(gè)人都是生活的主角，我也是生活的主角。

　　彈琴時(shí)，我也是主角。

　　拿出風(fēng)琴，在黑白兩鍵上來回地彈著，彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂，譜寫出動(dòng)聽的曲子，傳入耳中，令人魂?duì)繅衾@，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場美妙的風(fēng)琴演奏會，因我而精彩，不僅僅只有音樂是主角，我也是主角！

　　生活中，還有無數(shù)個(gè)主角在等著我們，有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅艨M？有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前？

　　朗誦時(shí)，我也是主角。

　　“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語，脫口而出，它激勵(lì)著我，要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語而奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發(fā)出感慨：我也是生活的主角！

　　是啊！每個(gè)人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨(dú)一無二的美妙生活。

　　做飯時(shí)，我也是主角。

　　備好所需的材料，保證萬無一失，便可開工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的.調(diào)味劑，調(diào)出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！

　　畫畫時(shí)，我也是主角；生日時(shí)，我也是主角；學(xué)習(xí)時(shí)，我也是主角；下棋時(shí)，我也是主角；競爭時(shí)，我也是主角……

　　不管在何時(shí)、何地，我永遠(yuǎn)主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺為我綻放，讓我這個(gè)主角上臺演繹著自己的生活。

　　我也是生活的主角！

　　我也是生活的主角篇5

　　“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學(xué)們開始了漫長艱辛的一千米考試。

　　剛跑完一圈，我就體力不支了，動(dòng)作隨之漸漸慢下來，被大隊(duì)伍甩得老遠(yuǎn)，我沒有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽放射出千萬支毒箭，令我眩暈。因?yàn)檫@樣的考試已經(jīng)進(jìn)行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角，甚至是一個(gè)剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來沒想，也不敢想。

　　當(dāng)我跑過第二圈時(shí)，從后頭趕上來的是跑第三圈的運(yùn)動(dòng)健將，一股勁風(fēng)從我身邊閃過，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說得好，脆弱的配角就是用來襯托強(qiáng)大的主角！”我聽得異常清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時(shí)，天上的太陽光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來了那種鄙視的目光，使我更加地?zé)o力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無聲地滾下來……

　　晚上，同學(xué)們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現(xiàn)，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過一句話：“你有付出過嗎？你不想成為主角嗎？”的.確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學(xué)校里各種活動(dòng)中，能不參加就不參加，或者當(dāng)個(gè)給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。

　　在補(bǔ)考前幾周，每天晚上我都來到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵(lì)；夜黑似漆時(shí)，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅(jiān)持不懈，心里喊道：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持!”因?yàn)槲也辉府?dāng)渺小的配角，我想重獲自信，我想當(dāng)主角。在時(shí)間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米啊！我得到了自信，對補(bǔ)考那天充滿了希望。

　　補(bǔ)考的日子終于來臨了，較之于其他不及格的同學(xué)的愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的自信，跑道在我眼里似乎也變得沒有想象中的漫長。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習(xí)一樣起跑。長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的活力。我知道，在這里有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處的同學(xué)們不時(shí)傳來陣陣加油聲。陽光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認(rèn)輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠(yuǎn)處的成功是屬于我的。在陽光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過第二圈，其他人也被我拋在身后，此時(shí)我更加有勁。終于，我沖刺著到達(dá)終點(diǎn)，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現(xiàn)在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新。

　　如今回想起來，心中還會感到微微的自豪。從那以后，無論何時(shí)何地，遇到任何艱難險(xiǎn)阻，我都會在心底自信地喊出來：我也是生活的主角！

　　我也是生活的主角篇6

　　我是一片落葉，我已經(jīng)沒有春天時(shí)那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。

　　一天，一個(gè)年輕人來到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說：“一個(gè)輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說，“你看那樹上沉甸甸的果實(shí)，就是我犧牲的結(jié)果。”

　　年輕人聽了我的話，惋惜地說：“難道你用你一生的輝煌，就換來別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說：“你說得不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長的：春天，我有樹枝呵護(hù)著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為你用你的一生換來果實(shí)，值得嗎？”“當(dāng)然值得，我們每個(gè)人都是生活的.主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅。”

　　年輕人說；“可是再輝煌的生命，終究會像你一樣結(jié)束，雖然犧牲了會給別人帶來好處。”我聽了年輕人的話，對他說：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會結(jié)束，就像再美麗的花也會枯萎，再茂盛的樹也會衰落。”

　　年輕人聽了我的一番話，感慨地說：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會結(jié)束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無限的力量，去幫助別人同樣也會幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻(xiàn)，但我能給別人帶來快樂，讓別人每天都快快樂樂的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花啊！”

　　我們一起對天空大喊：“我們也是生活的主角！”

　　我也是生活的主角篇7

　　我只是一片樹葉，沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。

　　一天，一個(gè)年輕人來到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹葉么？一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。

　　年輕人說：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽到這話，我生氣的說：你說的不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長的：春天，我有樹枝呵護(hù)著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為這值得么？”“當(dāng)然值得，為自然裝扮是我的責(zé)任。雖然我只是一片樹葉，但在我的世界里我也是生活的.主角。”

　　“可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時(shí)的美麗；荷花是堅(jiān)強(qiáng)，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨(dú)特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結(jié)束的一天。

　　年輕的人感慨地說：是啊，人終究會結(jié)束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發(fā)出無限的力量，盡到自己的責(zé)任，去幫助別人的同樣也會幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻(xiàn)，但我去想為別人帶來愉快，讓別人每天都過得充實(shí)的，就如你一樣，雖然你只是一片樹葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花啊！”

　　我也是生活的主角篇8

　　我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或?qū)W校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩詞，只有在曼妙的詩詞世界，才會讓我有心安的感覺。

　　我愛上了詩詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨(dú)自一人時(shí)，我不再感嘆，我會或坐或臥于床上，翻開《詩詞精選》，走進(jìn)詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……

　　恰逢學(xué)校組織詩詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報(bào)名之后，我開始糾結(jié)，如果我去報(bào)名會不會被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會不會有人在背后說“他成績又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚(yáng)的樂曲流進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)……”對啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。

　　第二天，終于鼓起勇氣，向老師報(bào)了名，之后的比賽中，我一路過關(guān)斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時(shí)沒有交流的同學(xué)對我投來了贊許的目光，老師也給了我跟多學(xué)習(xí)上的關(guān)心。原來我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的路人甲，我也可以成為自己生活的.主角。

　　花開在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來。我的舞臺自己主宰！

　　我也是生活的主角篇9

　　誰說藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。

　　也許這個(gè)世界上我很平凡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界需要我。

　　當(dāng)在醫(yī)院人擠人的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過去，一種莫名其妙的責(zé)任讓我不得不幫助了她。臨走時(shí)，她對我說：“謝謝你。”我笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過的`話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認(rèn)為，世界上不能沒有我。

　　濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車。車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最后連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動(dòng)幫老人撿起了散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡。“謝謝，謝謝。”老人說。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容。看見老人對我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。

　　鮮花和掌聲不僅送給偉人，有時(shí)它也屬于我們的平凡的人。平凡的我們，也會用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會給自己或他人或社會或整個(gè)世界帶來愉快和微笑。

　　藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不只屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。

　　我也是生活的主角篇10

　　天一直陰著，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過？

　　我不自信，因?yàn)槌煽兊牟盥洌译y過。

　　從朋友那要的一株細(xì)小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽臺的花盆中，也沒在意，讓它在盛夏的.酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。

　　轉(zhuǎn)眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽臺上翻閱著書，無意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽，余暉照耀大地，它生長著。

　　看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？

　　走在人海的街上，發(fā)現(xiàn)自己很渺小，自己并不是別人眼中的神圣，缺點(diǎn)太多，甚至很不現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對著仙人掌發(fā)問，它無語。只是昂首挺胸的生長著，顯示自己的獨(dú)立。

　　獨(dú)立？我獨(dú)立嗎？另一個(gè)聲音告訴我：“你獨(dú)立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們?yōu)槟愕莫?dú)立感到滿足，好好的搏一搏，你并不是一無是處，要相信自己。”

　　的確，另一聲音的回復(fù)讓我重拾信心，不再沉迷，專心忙于自己的功課，成績上升。

　　一日放學(xué)，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會來接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實(shí)我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來接我的父母，我很開心，原來父母還是關(guān)心我的。母親微笑著看著我：“我的女兒長大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”

　　第二日，天放晴，清晨我走到陽臺上，看見花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長，還吐入了小花苞，我第一次提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽依舊升起，并不是為我灑出一片陽光――我也是生活的主角。

　　我也是生活的主角篇11

　　總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。

　　可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨(dú)，沒有我的點(diǎn)綴，天空會單調(diào)。每一格人都站在一個(gè)舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”

　　空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦，不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個(gè)擦肩而過的陌生人一個(gè)微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。

　　似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的'主角，都當(dāng)過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。

　　人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅驳男强眨皇切▲B就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>

　　我在班里并不起眼，但同學(xué)都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>

　　我會做好我自己，因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘牵谔摽罩锌癖迹诩拍凶分稹Ｔ谶@繁華的都市中唱響屬于自己的歌。

　　我也是生活的主角篇12

　　我想在籃球賽場上當(dāng)一回主角。我在日記中悄悄而又堅(jiān)定地寫下這一句話。籃球一直是我內(nèi)心的一個(gè)夢想，從小到大，從未落幕。

　　我不斷地切換著電視臺，今天的電視節(jié)目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細(xì)一看，原來是一場球賽，場上的球員一個(gè)個(gè)英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時(shí)我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發(fā)現(xiàn)了它的魅力，場上的球員因?yàn)樗蔀榱艘俗⒛康闹鹘牵@一場比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的.種子。

　　2號！2號！場上的觀眾不停地呼喊著的編號，就是他現(xiàn)在在籃球場上進(jìn)球的表哥，而我也是觀眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了籃筐，此刻，他就是賽場上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場上馳騁，當(dāng)一回賽場上的主角！

　　終于，我如愿以償?shù)丶尤肓诵；@球隊(duì)，且當(dāng)上了隊(duì)長。學(xué)校通知近期有一個(gè)比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因?yàn)槲颐靼祝胍蔀橘悎龅闹鹘牵皇且患p而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習(xí)。賽前我?guī)е?duì)伍，一遍一遍地練習(xí)，夕陽西下，球場上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)，在球場上，我看著偌大的觀眾席，第一次感覺到我離我的籃球夢是如此接近。結(jié)果讓我意外也讓我驚喜，我們隊(duì)站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

　　今天的籃球比賽，我的籃球隊(duì)贏了，原來我也可以是主角，這一次我覺得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結(jié)束后，我在我的日記本上悄悄地寫上了這段話。

　　我也是生活的主角篇13

　　從春到秋，一片樹葉一定會經(jīng)歷從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。

　　曾經(jīng)何時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為自己就是為點(diǎn)綴別人才來到這個(gè)世界的，仿佛自己永遠(yuǎn)都是生活的旁觀者，靜靜地看著別人在舞臺上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已。可是后來我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我們既然降生，就一定會擁有成為主角的那一刻。

　　為準(zhǔn)備小學(xué)的畢業(yè)典禮，學(xué)校要求每班選出兩名學(xué)生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因?yàn)槲抑皡⒓舆^歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個(gè)同學(xué)。

　　練習(xí)了沒幾天，我們的畢業(yè)典禮就開始了。因?yàn)槲覀冞@個(gè)節(jié)目是最后一個(gè)上臺的，所以我們又認(rèn)真地背了一遍歌詞。過了一個(gè)多小時(shí)，我們準(zhǔn)備上臺。主持人走下臺來，我們和他擦肩而過的`那一剎那，主持人的一句低語讓我放松了緊張的心情。我沉著地走上舞臺，臺下的老師和同學(xué)們瞪大了眼睛，他（她）們還打開手機(jī)的手電筒一起搖晃助興。我從同學(xué)們的眼中看到贊許的目光。

　　唱到一半的時(shí)候，歌的高潮部分快要開始了，我就深吸一口氣，然后再放大自己的嗓門，那時(shí)我都閉上了眼睛。

　　當(dāng)我們走下舞臺的時(shí)候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來我也可以品嘗到。

　　自那以后，我變得更加開朗樂觀，我擁有了更多知心的朋友，我的喜怒哀樂可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔(dān)，我一下子成了人生舞臺的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句：別緊張，現(xiàn)在你才是主角。

　　站在一顆樹下，把頭抬得再高一些，你會看到滿目的翠綠，那是葉子帶給你的生機(jī)，也是自信給你的希望。

　　我也是生活的主角篇14

　　我是一個(gè)極為平凡的人，寫字丑、成績差，身上無任何閃光點(diǎn)。每次班長檢查家庭作業(yè)，我都會榜上有名。因?yàn)槲易殖螅m然晚上寫到十點(diǎn)，在我看來已經(jīng)很認(rèn)真了，但是班長不談?wù)J真只談字好看不好看，只要有一點(diǎn)不認(rèn)真就要撕掉重寫。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒有一個(gè)人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個(gè)陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐懞每矗芴舆^班長的法眼。

　　幾個(gè)星期后，我開始聞不到西北風(fēng)的味道了，我也開始感受到教室的溫暖。一天，老師走進(jìn)教室，問大家誰想考書法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個(gè)問題，還想考書法？”老師的話語磨滅了我對書法的追求，磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話語更鞭打我的靈魂。

　　那時(shí)我一年級，有的還是時(shí)間，于是我叫爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法的補(bǔ)習(xí)班，他們很支持我，同時(shí)還給我報(bào)了數(shù)學(xué)和語文的.補(bǔ)習(xí)班。幾個(gè)月后，我的成績突飛猛進(jìn)，期末我的數(shù)學(xué)竟然考了100，這100分來之不易，是我晚上努力的結(jié)果，是老師諷刺嘲笑我的結(jié)果。下個(gè)學(xué)期到了，老師又問誰要考書法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無聞，而是驚天動(dòng)地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動(dòng)問我想考幾級。

　　回想當(dāng)年，我還是一個(gè)極差的差生。現(xiàn)在，我也算上半個(gè)學(xué)霸。如果誰問我是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，我會大聲的告訴他：“我也想當(dāng)生活的主角。”

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