我的生活作文必備（15篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的生活作文，希望對大家有所幫助。
我的生活作文1
媽媽經常說“讀萬卷書不如行萬里路”，所以每個暑假爸爸媽媽都會帶我去國內或者國外去旅游，帶我去領略外面的世界有多么奇妙，多么美麗，多么寬廣，我已經去過國內很多地方，也去過日本和新加坡。今年暑假我們去了香港和澳門，每次的旅行都那么令人難忘！
香港是一個繁華的都市，有“東方之珠”的美稱。它跟溫州可不一樣了，跟日本有點差不多，路很窄但不堵車，因為大家都很遵守交通規則，車子的方向盤在右邊，車輛靠左側行駛。所以過馬路時要小心，我還有點不習慣。街道兩邊都是商廈和店鋪，媽媽說香港可是個購物天堂呢！
夏天的香港跟溫州天氣差不多，也是濕熱型的，我們跟著導游來到了香港很有名的一個沙灘，它有一個很漂亮的名字叫“淺水灣”，號稱“天下第一灣”。這里的沙灘很寬闊，沙子又細又白，海水又清又淺，真是踏浪的好地方。導游告訴我們這里的沙都是從很遠的地方運過來的，所以大家都很珍惜，沙灘上一點垃圾也沒有，我看到沙灘上有幾只鴿子在慢悠悠的散步，他們好像一點都不害怕人，還和我玩起了你追我趕的游戲。旁邊的山坡上有好多漂亮的房子，媽媽說這里住的都是億萬富翁，有李嘉誠，包玉剛，馬云等等，有些人我聽過，有些人我不認識，但肯定都是大人物。
大家一定都知道香港是在1997年回歸祖國的懷抱，所以我們來到了香港回歸的金紫荊廣場，在香港回歸的`那一天，我們的五星紅旗在這里慢慢升了起來，大家唱著雄偉的國歌，慶祝香港回到了祖國母親的懷抱，我默默的向著國旗敬了一個禮，祝愿香港永遠平平安安，祝愿我們的祖國繁榮昌盛。
下一站澳門，我親眼目睹世界上最長的跨海大橋了，港珠澳大橋全程55公里，其中5。6公里是在海底隧道的，它也是世界上最長的海底沉管隧道，這是一項外國人都認為不可能完成的項目，我們中國人把它實現了，我深深的為我們的祖國感動驕傲和自豪。當我們的車輛行使現在像長龍一樣的海底隧道時，想象著無數的海豚正在我們上方游過哇，這景象該是多么美好啊！
我們還來到了澳門回歸紀念館，澳門是1999年回歸的，在紀念館里面我看到了來自祖國各地慶祝回歸送給澳門的紀念品，有玉石，有畫，有木雕，令人眼花繚亂，我們的祖國真是地大物博。
用腳步去丈量世界，用心去感知遠方，明年的暑假，我還想計劃去澳大利亞，去那里體驗的不同的文化和生活，我想去很多很多地方，積攢更多的知識，回來分享給我的小伙伴們！
我的生活作文2
三年級大家創建了小組，每一個組都是有6至八個組員，而是我榮幸的當上大小組長管理方法著小組的全部事，有時候忙得透不過氣一件事情接一件事情。好事兒有，錯事也是有，她們如同春季也是刮風覺得清涼，有時候雨天要我覺得透心涼。
小組生活之透心涼
喂！看看你，書還沒有背完怎能走？快點兒背背完再走。知道。這一周永博書都還沒背完聽了下課后鄰聲就想跑，還好一不小心給發現了。不然明日徐老師問起來大家組又要挨批評。周永博快點兒背！我講完后見到周永博不屑一顧的小表情，我惱火了使他快點兒背。他卻像一只蚊蟲一樣哼，哼，哼，大半天也哼出不來一個字，慢慢地人都走了我更為惱火了，恨不能想給他們兩耳光但是歸根結底他便是不容易背。啥也哼不出來啊！但是有一句話叫時間不等人啊！放學后5點05分，如今六點。換句話說我陪著這個人早已背了五十五分鐘，算了吧，確實不好先回家吧！便是在陪他背五十五分鐘誰也不可以確保他會背。第二天早上默寫周永博錯的一塌糊涂，因而大家組也由于他一個人受了批評。不僅工作組受了指責而且由于我因此遭到了指責徐老師對我說：大伙兒理應多幫助周永博，他不易的我們要教他，多幫助他。他是大家小組的組員是和大家一起受夸獎，一起受批評。本來我是很勤奮的使他背是他自己不愿背為何也要拖累大家組，確實不合理。
小組生活之喜洋洋
有一次上體育課，外邊在雨天大家就在教室里表面。課室里邊上干什么呢？教師問：有工作要寫嗎？沒有！那有啥是要干嗎？都沒有。這堂課就越來越無趣起來。老師說：算了吧，大家就小組玩游戲吧！大家組想想一個游戲4個人4個人一組石塊、剪子、布誰輸掉全體人員刮她的'鼻部。說也怪異這個游戲那么孩子氣想不到大家組卻玩的歡歡喜喜。石塊、剪子、布。嘿嘿，看我不會將你的鼻部刮掉！黃媛媛小力點，我的鼻部原本也不高，你也要幫我刮掉，救命啊！這一節課好像很短很短。一眨眼的時間就下課了，但大家好像還沉浸在當中。
你是否還記得有一次我們在排練綜藝節目在一起說說笑笑。全體人員站好！講過這句話我的眼下出現了那樣一幅界面。熊冠杰軟綿綿的趴到母瑞康的的身上。胡佳欣、邵雨欣兩手放到牛仔褲子兩邊看起來非常好，可是她們臉部外露八顆牙。一組人大半天回但是神來，可是不得不承認很快樂。
小組生活，多種多樣酸、甜、苦、辣、咸每樣俱全。
我的生活作文3
你看那白色毛茸茸的小圓球，正是我家的“豆豆”，你可別以為是吃的啊，它是一條小狗狗，每天放學回來都是它陪在我身邊，別看它表面長得乖巧，等你一轉頭它就變了副模樣，請聽我細細道來。
媽媽前腳一出門，它立刻跳上床，躺在溫暖的被子上，兩只眼睛微瞇著，一副很享受的樣子。接著又把骨頭帶上去嚼，骨頭渣掉了一床，這家伙還不過癮，吃完了悶頭大睡了起來。等媽媽回來后，看到這一副情景，生氣極了，一巴掌拍了上去，打的豆子滿地跑。我坐在一旁看戲，不禁哈哈大笑。
睡覺也是它的本事。這一睡啊，可真是厲害。上午睡、中午睡、下午睡、晚上睡，半夜呢，則起來發狗瘋，從客廳到陽臺，跑來跑去，跑去跑來，不小心撞到了頭“嗷嗷”大叫還是不停下來，來來回回十幾趟，把大家整得都睡不著覺，只好坐在客廳看它跑來跑去。看它那滑稽的樣子，有趣極了。
睡著之后，唯一能夠叫醒它的只有一個辦法一一吃飯，一聽到碗的聲音，它就“嗖”地跑了出來，在客廳里跳來跳去，急不可待地叫了起來，尾巴搖的像一朵綻放的菊花，可好笑了。吃飽喝足又跑去睡，真是拿它沒有辦法。
雖然他貪睡，但也十分喜歡玩。向來不喜歡鍛煉的我，自從它來到我們家，在它的帶動下，現在經常到戶外活動。一到戶外，我手一松，豆子像一支離弦的箭一樣沖了出去，速度快得嚇人，誰能想到一個小短腿跑得這么快，愣了一下，馬上跑去追，突然，它一個急剎車，把我嚇了一跳，費盡全力一撲，死死的抱著它的后腿，整個人趴在地上，灰頭土臉的，十分狼狽，過往的行人驚奇地看著我們，豆子還在拼命的蹬著地想要逃走，雖然很?澹?但卻十分好玩。
它還喜歡咬東西，只要到它嘴上的玩具沒有一個幸存的。你看，小布熊的鼻子和眼睛都掉了，頭頂也破了一個洞，里面的棉花掉了出來，像長了一頭白頭發一樣；小絨兔的.耳朵掉了一個；小貓的背上破了一塊。不只是玩具，連鞋子也逃不過它的“魔嘴”一個個的牙印，皮都磨沒了，連鞋跟都咬壞掉了，還把墻啃了好幾個洞。它的“魔爪”也不饒人，把沙發摳出了一個洞洞，媽媽看到這些“杰作”，自然是氣到吐血，把它抓到衛生間打了一頓，被打的“豆豆”可憐巴巴地蜷縮在門后，大半天不敢出來撒野，看到這一幕，我開懷大笑。
它雖然有很多缺點，但我還是很喜歡它，它給我帶來了許多樂趣，雖然還有麻煩不少，但我依然愛它。
我的生活作文4
回憶那年開學，我與你相遇，你那長辮子在我眼前晃過，如今還會勾起我的回憶。
你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強的光芒，但也時時透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽下好似有一些發光，古銅色的手可以寫出一手好字，使我羨慕不已。在學習上，你是我的對手，可關系卻不是那么僵化，使我在學習上有了上進心，不再認為我已經夠好了，正是你這一點，使我們從冤家成了朋友。
曾有一次，我說錯過一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師。可一切風波都無，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會告訴老師，卻不常挑起風波。同學初犯錯誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚跋扈，傲慢無禮，實在心地坦蕩蕩。
你雖雷厲風行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因為比誰畫畫好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時你站了出來，我原以為因為陳晶晶是你朋友，所以你會幫她說話，一起去埋怨陳灝的不是。可他們兩個都遭到了你的.批評，你解決了這一場風波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓，你這點精神，著實令平日自傲的我感到吃驚。
推開那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態油然而生。
那一次，我們剛成為同桌才兩個月，由于我們兩個誰也不讓誰，關系僵化，誰也不想理誰，于是我便在試卷中說你的不是。試卷交上去后，我感覺很開心，一個課間蹦啊跳啊，興奮地要命。
試卷改好，老師把我叫去談話，同時也交給我說你不好的權利。可我臉卻羞紅了，我們大家都是同學，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。
風，依舊吹，鳥，依舊飛，時間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態卻蕩然無存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。
晚風輕吹，吹走了時間，一切幾乎已成為記憶，以前每個同桌的片段都歷歷在目，使我欣慰。
我的同桌——梁晨，一個活潑的女孩子，使我有了超越的上進心，成了我進步的催化劑，因為有了你，我的校園生活更加精彩!
我的生活作文5
三年級我們建立了小組，每個組都有6至8個組員，而我有榮幸的當上了大組長管理著小組的所有事，有時忙得喘不過氣一件事情接一件事情。好事有，壞事也有，他們就像春天又是刮風感到涼爽，有時下雨讓我感到透心涼。
小組生活之透心涼
”喂！看看你，書還沒背完怎么能走？快點背背完再走。””知道了。”這個周永博書還沒背完聽了放學鄰聲就想跑，還好被我給發現了。否則明天徐老師問起來我們組又要挨批評。”周永博快點背！”我說完后看到周永博不屑的表情，我惱火了讓他快點背。他卻像一只蚊子一樣哼，哼，哼，半天也哼不出一個字，漸漸地人都走了我更加惱火了，恨不得想給他兩巴掌可是說到底他就是不會背。啥也哼不出來啊！可是有一句話叫”時間不等人啊！”放學5點05分，現在6點。也就是說我陪著這個人已經背了五十五分鐘，算了，實在不行先回家吧！就是在陪他背五十五分鐘誰也不能保證他會背。第二天上午默寫周永博錯的一塌糊涂，因此我們組也因為他一個人受了批評。不僅小組受了批評而且我也因此受到了批評徐老師對我說：“我們應該多幫助周永博，他不會的我們要教他，多幫助他。他是你們小組的成員是和你們一起受表揚，一起受批評。”明明我也是很努力的讓他背是他自己不想背為什么還要牽連我們組，實在不公平。
小組生活之喜洋洋
有一次上體育課，外面在下雨我們就在教室里面上。教室里面上干什么呢？老師問：“有作業要寫嗎？””沒有！””那有啥是要干嗎？””也沒有。”這節課就變得無聊起來。老師說：“算了吧，你們就小組玩游戲吧！”我們組想了一個游戲4個人4個人一組石頭、剪刀、布誰輸了全體刮她的鼻子。說也奇怪這個游戲這么幼稚沒想到我們組卻玩的`其樂融融。”石頭、剪刀、布。””哈哈，看我不把你的鼻子刮掉！””黃媛媛小力點，我的鼻子本來就不高，你還要給我刮掉，救命啊！”這一節課仿佛很短很短。一眨眼的功夫就下課了，但我們仿佛還沉浸在之中。
還記得有一次我們在排練節目在一起有說有笑。”全體站好！”說了這話我的眼前出現了這樣一幅畫面。熊冠杰軟軟的趴在母瑞康的身上。胡佳欣、邵雨欣雙手放在褲子兩側看似很好，但是他們臉上露出八顆牙齒。一組人半天回不過神來，但是不得不說很快樂。
小組生活，豐富多彩酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。
我的生活作文6
我的初中生活多姿多彩，我有許許多多多的好同學和好朋友，我們一起生活一起學習。
從一個剛進校里無人所知的王壽坤，到一個初二同學們人人所知的三兒，經歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。
剛進校里我不認識別人，別人也不認識我。我只在138班，整天門在教室里悶著，不說一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個同學~~江海的關系也很好，而后來跟他也認識也一些朋友，女生們我沒理過，剛開始在班里也就郭曉琪第一個開始叫我王壽坤的，后來我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。
有了同學做我的朋友，自然也就有了老師做我的.朋友，在初一叫我英語的魏老師就是我的一個大朋友，這個大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個班學生的朋友，她常常和同學們聊天，漸漸便成了學生們最信任的老師，到了初一第二學期的時候，我參加了校里的一個節目，那天手拿雙節棍表演了一個節目，之后一提到雙節棍，就都認識我……
不知不覺的一個學期過完了，將又要開始新的學習生活，但是我卻跟一個朋友鬧翻了，一氣之下我就開始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經過了一個多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學校，很辛運，我分到了140班里，認識了許多弟兄們。就在某一個星期四，我卻與一個初三的同學發生了爭執，那場架持續了一個星期。
知道第二個星期四才解決。可不知道什么時候我卻發現我很孤單，很痛苦，就在這時候兩個我生命中最重要的人走進了我的生活就是我的兩個妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個妹妹，而我有沒有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個時候，我漸漸高興起來，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認我當哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來也就沒事了……
不知不覺有一個學期過的啦！第二個學期，我決定好好學習，可是一只魔爪正向我伸來。我記得那是物理自習，我很無聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉了身，物理老師卻說我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來，這一吵便是三四節課……后來因為這件事離開了學校。
這就是我的初中生活，精彩吧？相信你的初中生活也很精彩，是否愿意和大家分享一下呢。
我的生活作文7
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”隨著社會的進步，科學的發展，電腦已經逐步走進了人們的生活，遍及世界的各個角落。電腦信息存量大，功能齊全，為人們在學習、生活和工作中解決了許多的難題，帶來了更多的方便和快捷。上三年級的時候，我也有了一臺屬于自己的電腦，它給我帶來了很多樂趣，使我增長了不少見識，開闊了眼界。
電腦有很多的作用。打字、繪圖、聊天、視頻、購物、查閱資料、聽音樂、玩游戲……這每一樣我都迫不及待地去嘗試去體驗。電腦走進了我的生活，讓我平添了越來越多的生活情趣，令我的生活更加豐富多彩！瞧，今天我在電腦上畫圖，明天我在電腦上看電影，后天我在電腦游戲中闖蕩一番，做一回“超級無敵大英雄”…… 而最令我感到高興、驕傲的是，我在電腦上鍛煉了寫作能力，提高了我的作文水平。從三年級我擁有自己的電腦時，我便在老師和媽媽的引導下，在電腦上注冊了福建小記者網站，在這個學習寫作的平臺上，我貪婪地吸取源源不斷的`知識，也樂此不疲地堅持寫作，由剛開始的實習小記者成了今天的金牌小記者！這無不歸功于電腦帶給我的收獲，電腦令我受益匪淺。
漸漸地，我對電腦有了更加濃厚的的興趣。每當老師讓我們查資料時，我總要做得比別人更好一些。平時在書上查資料至少要大半個小時，現在在電腦上查資料只需幾分鐘就查到了。電腦載著我，暢游在信息的高速公路上，它領著我，走進了一個全新的天地。沒事時，我也會上電腦看看最近又有什么國家大事，看一些時政要聞，了解一些國內外最新消息。電腦使這個廣大的世界變得渺小，一切盡收眼底。有了電腦，就猶如“秀才不出門，竟知天下事。”我的電腦 ，就像我的一位良師益友。
但是，“金無足赤，人無完人。”電腦也一樣有它的缺點。有的人沉迷于電腦游戲而不能自拔，影響了學習、生活和工作；有的人長時間浸泡在電腦里做各種游樂損害了身體健康；有的人利用電腦危害他人甚至于觸犯法律……我也因為經常在電腦前打字、查閱而視力大減。所以，對于電腦我們要適時地控制自己，要懂得揚長避短，把電腦作為一個先進的學習工具合理利用好，讓電腦成為我們的好幫手。
電腦像一位知識淵博的老師，樣樣精通，為我灌輸知識；電腦還像一本百科全書，任何知識都可以在里面找到。電腦已經走進了我的生活，深駐在我的生活中。電腦就像一個謎，一座寶庫吸引著我不斷地去學習、去探索！
我的生活作文8
今天是我參加“珍愛生命，保護自我”市級三好學生夏令營的第二天。今天的安排很緊張，上午要去黃崖關長城，下午要去京東大溶洞。
早上7：40，我們上了車，經過一個多小時的奔波，到達了黃崖關。遠遠就望見“金湯鞏固”四個大字。這里有八卦游樂園，奇石園和長壽園。在長壽園里我見到了一萬零三個不同寫法的“壽”字，它們意味著萬壽無疆。我從水中的“壽”字上走過，據說這樣可以長壽。長壽園雖好，終究抵不過爬長城呀！毛澤東不是說過：“不到長城非好漢”嗎！
沒爬長城之前，我想：長城不就是一級級的臺階鋪成的嗎，我家住5樓，每天也要爬那麼多臺階，沒什麼大不了的。于是連蹦帶跳地上了長城。可長城的臺階時高時低，時寬時窄，時陡時平，更要命的是沒有盡頭。上到第一個烽火臺時，我累得骨頭散了架，腿好象都不是自己的了。為了當“好漢”，便咬咬牙，堅持爬上了下一個烽火臺。我站在烽火臺上，望著前不見頭，后不見尾，隨著山勢，蜿蜒曲折的萬里長城，不禁想當年秦始皇為了抵御匈奴的入侵，耗盡國力修筑了的長城真是偉大的工程。我突然明白了“金湯鞏固”也許正是秦始皇的愿望――金屬鑄成，不容摧毀。所以在他長眠于九泉之下后，給我們留下了一座令后人贊嘆不已的雄偉建筑、一個歷史的奇跡。但是，匈奴并未被長城擋住。在漢朝，匈奴屢屢越過長城，大舉進犯中原。漢武帝動用了大量兵力，才將匈奴趕出國境。由此看來，一個國家即使有了長城，也做不到萬無一失，更重要的還是豐厚的國力，這樣才能抵御外來國家的入侵。現在的`新中國也一樣，有了長城并不能說明一切，只能把長城當作古遺址或是作為一個偉大的世界奇跡去供人們游覽。只有國家強大而富足、科技發達，才能抵御入侵的異國，才真正稱得上是世界強國呀！
下午，我們來到了薊縣的京東大溶洞。觀看了許多有趣的鐘乳石、石筍、石柱，如：貓和老鼠、一柱擎天、一線天、鱷魚入水、四人取經、亂云飛度、西風卷簾、天崩地裂、群僧拜佛、海豚頂球、江南春雨……我最喜歡的要算是觀音度燕了。這塊鐘乳石就象觀音菩薩在指揮一只小飛燕飛翔。對了，你知道怎麼辨別鐘乳石和石筍的區別嗎？讓我來告訴你吧！石筍是從上往下生長的，鐘乳石是從下往上生長的。有些石筍和鐘乳石經過漫長的歲月，生長在了一起，比如“一線天”。
雖然今天我很疲勞，但我登上了長城，磨練了我的意志；并且第一次參觀溶洞，看見了鐘乳石和石筍，增長了見識。我的收獲真大！
我的生活作文9
“讀萬卷書，行萬里路。”書是漆黑的夜里照亮回家路的明燈，書是狂風暴雨中一把溫暖的雨傘，當二氧化碳讓我們昏昏沉沉，書就是讓我們神清氣爽的新鮮氧氣。假如來一場說走就走的旅行，只讓你帶一件東西，你會帶什么？玩具？零食？游戲機？我會帶上一本書。
記得小學學過一篇課文《竊讀記》，在那篇課文里，林海音每天一放學就急匆匆地趕往書店，藏身于于眾多顧客之中，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍地離開。我真正地感受到林海音對讀書的熱愛和渴望，學習了這篇課文，我對閱讀的熱愛就慢慢地超過了對那無聊的電視劇的熱愛，讀書時也不會像以前那樣囫圇吞棗了。
從一刻起，從《楓林渡》到《平凡的世界》，每閱讀一本書都是進行了一次不一樣的旅行，讓我沉醉。詩人崔郊在《贈婢詩》中說過：“侯門一入深似海，從此蕭郎是路人。”但我卻說“書門一入深似海，從此電視是路人”。從那以后，我與同學談論的不再是哪個電視劇里好看的演員，而是哪本書里有個精美的句子。
閱讀讓我的生活翻開了新的篇章。
奶奶年輕時是一名小學老師，在我還上小學的時候爸爸媽媽工作忙，奶奶就經常和我一起看書，看完后還一起交流心得，她喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，我佩服“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣……只不過現在奶奶老了，要我告訴她一些知識了。就這樣，閱讀一次又一次地刷新了我的生活。
我一直都比較喜歡讀現代文，不怎么喜歡讀古文，可奶奶想讓我多讀一些論語，唐詩宋詞之類的。記得有一次，在我讀故事書興致正濃的時候，奶奶卻讓我背唐詩，我不想背，就與奶奶大吵了一架。后來這件事誰也沒有再提過，后來，當我用唐詩宋詞直抒胸臆時，我才明白奶奶的良苦用心。
日照圖書館開放了，我帶奶奶一起來讀書，當時奶奶看到書架上那些各式各樣的`書笑得合不攏嘴。那天從入館到出館，我和奶奶一句話也沒有說，都完全沉浸在書海之中，在回家的路上我們還交流了各自的讀書體會，我覺得我與奶奶之間一點代溝都沒有。圖書館的開放讓我們的生活中又多了一個好去處。
閱讀不斷地刷新著我的生活，不斷地改變著我的生活。我可以從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識。我希望可以像奶奶那樣，在閱讀這條無窮無盡的路上一直走下去。
我的生活作文10
“啾啾啾！”
清晨的第一縷陽光透過紗窗照射進來，光影在扶疏的葉片下被剪得有些零碎，氤氳著綠意的小院里有鳥兒歡快的啼囀與奶貓細微的喵嗚聲，清亮的聲音穿透頑固的水泥墻到屋里來。喚醒了貪睡的我，也喚起了我新一天的生活。
“早上好！”迎面是爸爸溫柔的臉，手中是爸爸晾好的溫熱牛奶，抬起頭一飲而光。“爸爸去上班了，你一個人在家小心啊。”我向爸爸擺擺手，抓起鑰匙便下樓去跑步了
耳邊，是呼嘯的風，腳下，是漫無邊際的路，我奮力奔跑著，縱然看不到盡頭，但奮力拼搏過，也就不會有遺憾了。我碰到練太極的大爺，跳廣場舞的奶奶，還有與我一同奔跑著的行人，盡管都住一個小區，我們卻從未搭過話，每個人都有屬于自己的生活，每個人都在自己的生活中努力著，我不曾為別人駐足，也沒有人為我停留，好像永不相交的平行線。
“貓哥！”跑步歸來，我沖著一只通體雪白的`貓大喊著。貓哥——這是我給這只小貓起的名字，我素來怕貓，卻偏偏與這只小貓極為投緣，也經常會帶著火腿腸找它玩，它也一向對我十分親近，可今天不知怎的，貓哥對我的呼喚置之不理。我快步上前，卻發現它雪白的肚皮上有一抹刺眼的紅色，貓哥受傷了！我摸摸兜，鑰匙卻不見了蹤跡，看著在地上疼得打滾的貓哥，我無助的眼淚就開始往下掉，怎么辦？我該怎么辦？
“小姑娘你怎么了？”我抬起朦朧的淚眼，不知何時，我身邊早已圍了一群人，打太極的不打了，跳廣場舞的不跳了，跑步的也停下不跑了，每一雙眼都帶著關切望著我。“它受傷了。”我指向小貓。“別急別急，我們趕緊送小貓去動物醫院吧。”幾個年輕人迅速抱起小貓打了個車就去了動物醫院，我坐在原地焦灼的等待著，人們七嘴八舌的安慰著我“沒事沒事，小貓一定能好的，你不要傷心。”“小貓肯定沒事，不要緊。”還有個稚嫩的童音夾雜其中：“姐姐，你吃個棒棒糖吧，不要傷心了。”我停止了哭泣，我相信貓哥，吉貓自有天相。
沒過多久，打著繃帶的貓哥便又重新出現在我面前，一個哥哥將它抱給我，“它沒事了，你不要傷心了。”“謝謝你們。”我真誠的道謝。“沒關系的，沒關系的。”大家擺擺手，便又回到自己的生活當中去了，一切又井然開始了……
“爺爺好！哥哥好！阿姨好！”我的生活還在繼續，我還在為自己的夢想而努力著，但我想，我和他們，不再是永不相交的平行線了，我也開始學會，為他人停留。
我的生活作文11
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向廣場；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的三樓，埋在一摞一摞的教科書中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心！！！
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能與電視、電腦、道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與籃球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，除了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調啊！我無言。每天有做不完的作業，活動課也沒了，最近學校又派來兩個保安，整天鎖著學校大門，想出去也要請假，要老師批準，煩死人了！像被鎖在了一個“監獄里”，失去了自由。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。””還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。
每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的'外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
我的生活作文12
二十年后的一天清晨，我睜開眼睛，燦爛的朝陽透過明亮的隱形窗簾玻璃，把金色的光輝灑進臥室里。這就是我的家，我感到特別的舒服。
我拿起手機，說了聲：“讓我的‘公主’過來，我有事吩咐她。”手機是我的管家，我有事首先叫它。不一會兒，一位美麗的少女走了過來，它就是“公主”。你如果不仔細看，會以為她是一位真人，其實它是一個機器人。“公主”用甜美的'聲請示我：“主人，早上好！您需要什么幫助？早飯已經安排好了，是否現在用餐？”穿好衣服，刷完牙，洗完臉，我伸了伸懶腰，就下樓來到餐廳吃早餐。
我來到餐廳，看到有很多好吃的，有牛排，雞排、還有牛奶和果汁。吃著好吃的雞排，我想起來了，昨天我提醒了手機“管家”要吃雞排，今天早上“公主”就做好雞排，我這個手機管家和“公主”太好了。
吃完早餐，我聽見手機叮鈴鈴響了一下。“公主”替我把手機拿過來。“公主”去干活了，手機“管家”對我說：“主人，您現在該去公園鍛煉半小時，然去圖館看兩個小時書。然后我會派車去圖書館接您。”“公主”早已給我準備好一套藍色的運動服。我穿好衣服后，“公主”機器人把擦好的運動鞋遞了來，并笑盈盈的對我說：“主人，記住早點兒回來吃午餐哦！”
在去公園的路上，我想：“公主”太讓滿意了，它是我花了幾萬塊買的機器人保姆，它善解人意，心地善良。我非常喜歡這個機器人，給它起了名字，叫“公主”，機器人對這個名字非常滿意。
中午我回家，從老遠兒就飄來了甜絲絲的飯香。“公主”按時給我做了豐盛的午餐。
有一次，我受了風寒，咳嗽、發燒、頭疼。“公主”買菜回來，看到我很難受的樣子，就給我倒了一杯姜茶，扶我躺到沙發上，還拿了一件衣服給我蓋上。“公主”打開電腦，上網咨詢了一下我的私人醫生。醫生讓“公主”給我量一下體溫。公主把量好的體溫輸入電腦中。醫生讓我吃什么什么藥，多喝水。“公主”還給我做了清淡的湯和好消化的飯，這一場病，我被“公主”照料的很舒服，仿佛休了一回假。在公主的精心照料下，我的病終于好了。
平時，我的手機管家把家中活兒安排的井井有條，“公主”把家整理的干干凈凈。這兩個和我形影不離的伙伴，成了我生活中的不可缺少的幫手。
二十年后的我，享受著快樂，享受著幸福，這全是我的“公主”機器人和手機管家的功勞。我更應該珍惜這美好的生活。
我的生活作文13
這個暑假，我和許多小伙伴來到了高炮團，進行七天的軍事夏令營，軍訓中嘗盡酸甜苦辣的味道。軍訓中的站軍姿可真酸呀！來到高炮團的第一天，天空還沒有睡醒，我就被一陣哨聲給吵醒。還沒來的急洗臉。就以飛快的速度來到了操場上，我們的楊教官讓我們練習站軍姿，看了教官做的示范，我還天真的認為很簡單，便休閑的站了起來，剛開始還覺得很十分的舒服，可沒過兩三分鐘，我的腳就開始起了激烈的反抗，雖然疼得要命，像圖釘扎在腳板的刺痛。沒辦法呀，還得挺過去，不知過了多久，腳都麻了，才聽見教官說“稍息”，才放松一下。回到寢室，兩腳酸痛酸痛的，連站起來的力氣都沒有了，站軍姿可真酸呀！
甜軍營生活的第六天，我們要實彈射擊，聽起來很既害怕又激動，我懷著兩種心情來到射擊場，一是生怕教官太嚴格了，怕被挨打，二又怕自己弄不好，被同學取笑，快到我了，心里十分緊張，被我們心細的胡教官察覺了，開始前，胡教官對我說：“別怕，有我在你怕什么。”聽了這句話，我鼓足了勇氣，將五發子彈打了出去，這種感覺就像喝了蜜一樣甜呀！。
苦要講苦，我可得從最瞧不起的吃飯講起，原來在家里吃飯時，不是邊聽音樂邊吃飯，要不就是舒舒服服坐在沙發上吃飯，可一到了這兒，吃飯的歷史就被無情的改寫，吃飯連一張椅子都不見蹤影，在開飯前，還得站站軍姿，哪個排站整齊了，才能進去吃香噴噴的'大米飯，有時候要站上十分鐘，才勉強能進去，到了位置還要聽教官吹哨開飯，有時候才塞了一口在嘴里，就聽見教官大叫停，站軍姿，這時我們都不大情愿，可都不敢反抗，只好乖乖的服從，所以我們經常要等n久才使腳輕松一會兒，可真像咖啡一樣苦呀！辣每天的十點到十二點是太陽最火辣的時候，是我們訓練的時間段，我們在太陽暴曬下做著動作，汗水如水往下流，臉蛋像燒熟的豬肉，火辣辣的，問一問時間，嚇了一大跳，只過了一個小時，我在心里不停的念叨著，臉上早就紅成一個大蘋果，好不容易挨到了中午，才回到了寢室大口大口地喝water，這種味道可真辣呀！
馬上就要離開這個充滿我回憶充滿快樂和艱辛的高炮團，我流下了難舍的眼淚，望著教官的模樣漸漸模糊，在軍訓中找到了最珍貴的寶藏，友誼和團結的精神，更找到了責任和一份關懷，此時此刻，我可以自豪的說：“我終于長大了！”
我的生活作文14
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天_突然暗了下來，緊接著，雨__的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，_上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的_虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的'__，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭_著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海_，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光，享受著大自然給予的溫暖!
天_漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起?蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
我的生活作文15
生活總是豐富多彩的，我經常沉浸在這美麗的生活中卻不自知。而你卻在不知不覺中美麗了我的生活，你就是韻味十足的鹽城方言。
從小，深受鹽城方言的熏陶，身邊有一群地地道道的鹽城人，他們每時每刻都在講著鹽城話，那些動人的音符，溫暖著我，陪伴著我成長……
“蛇皮吊歪”
在家里，我是小霸王。周圍有一群“仆傭”寵著我，而爸爸就是其中最給力的一個。
一次，我因為剛剛劇烈運動后口渴難耐，一到家便大喊：“老爸！給本大爺我削一個蘋果，快點！”“曉得嘞，一天到晚沒個正形，一點女孩子的樣子都沒有。”老爸小聲嘟囔著。
“快點啊，我渴死了，你這個“仆傭”一點都不稱職嗷！”
“來啦！催什么啊！一天到晚蛇皮吊歪的……”說完便端著一個晶瑩的水果盤進來了。蘋果切成了花瓣樣子，上面還澆了些酸奶，看上去就秀色可餐。爸爸輕輕地放在我的桌旁，我們相視一笑。
你——鹽城的方言，讓我的家庭生活更幸福美麗，讓我感受到了如水一般細膩的父愛。
“乖乖隆的咚”
在學校里，沉重的初三學習生活壓得我們喘不過氣來，但我們在張老師的課上，卻總是歡聲笑語，因為自帶“德云社”氣質的`張老師會時不時冒出一句方言來，下面就是一個生動的例子：
一次，張老師正在提人回答問題，這個學生回答得非常完美。于是，老師就來了那句經典的臺詞——“乖乖隆的咚”……寂靜了幾秒后，全班瘋狂大笑。就是這個搞笑的點評，讓周圍的空氣充滿快活的氣息，讓我們稍微緩解了學習的壓力，提高了我們學習的效率。
你——鹽城的方言，讓我的課堂充滿歡聲笑語，給我的初三生活抹上一道亮色，讓我感受到了濃濃的師生情。
“沒得命了”
在我們小區中，有一群爺爺奶奶們退休在家安享晚年，晚上會在花園里跳廣場舞。時不時還爆出金句，引得小區里大爺大媽們都忍俊不禁。
在一個晴朗的夜晚，樓下的音樂正常進行。放得好好的，突然，“咔嚓”一聲，音樂戛然而止。當所有人都處在懵的狀態時，音箱的主人李奶奶冒出一句：“沒得命了！”“怎么了？”一群爺爺奶奶驚詫地看著她。
“我家里還在燒水呢！我忘得關了，你們先跳啊！我回家一趟。沒得命了啊……”一路嘀咕著往家的方向小跑。頓時所有人都哄堂大笑起來。“你慢點跑，別摔著了！”有人跟在她身后提醒著。
你——鹽城的方言，讓我的閑暇時光更豐富多彩。“黃發垂髫，并怡然自樂”，你讓我感受到了社會生活安定和幸福。
就是這樣飽含情味的方言，給我們的生活增添了一絲絲的樂趣，美麗了我們的生活，愿這個獨特的口音得以在這片灘涂代代相傳。
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