【熱門(mén)】人生的生活作文41篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的人生的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人生的生活作文 1

　　生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對(duì)生活的態(tài)度也就會(huì)是生活多你的態(tài)度，樂(lè)觀的面對(duì)生活，生活就會(huì)回以你微笑，而悲觀的面對(duì)生活，生活也會(huì)讓你飽受辛酸。

　　一個(gè)樂(lè)觀者在每種憂累和困難中總能看到一絲的希望；而那些悲觀者卻會(huì)在每種的憂累和困難看到了一種可怕的“影子”。

　　人生如茶。剛泡上的頭道茶，沸水一沏，茶香四溢，猶如人生初年，剛?cè)雺m世，味淡而清香；二三道茶猶如人生進(jìn)入青壯年，拼搏進(jìn)取，充滿坎坷，其味濃烈醇厚；茶至數(shù)道，味淡而澀甜，猶如老年，俗念淡化，回歸自然。

　　人生如下棋。人的一生都在同命運(yùn)下棋，不是你操縱命運(yùn)，便是命運(yùn)操縱你，戰(zhàn)勝命運(yùn)要有耐心，要有信心，你必須竭盡全力給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。也許你的命運(yùn)之棋步步皆輸，你也無(wú)須悲觀，堅(jiān)持著走下去，哪怕只剩一門(mén)炮，你仍有機(jī)會(huì)打它的悶宮。

　　人生如旅行。人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。

　　人生是一本書(shū)。人生是一本難寫(xiě)的書(shū)，你就是再富有情感，也難以料想未來(lái)的墨跡留于何處。可你不寫(xiě)不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁(yè)頁(yè)的云彩或淡或濃，驀然將你的'生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會(huì)在每一頁(yè)寫(xiě)出不朽的詩(shī)文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無(wú)所獲。一頁(yè)頁(yè)重復(fù)365次，你便迎來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的歷程，不必強(qiáng)求別人的賞識(shí)，最重要的是寫(xiě)下無(wú)憾的人生。

　　人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準(zhǔn)。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請(qǐng)記住：量人時(shí)不要失之過(guò)嚴(yán)，量己時(shí)不要疏于過(guò)寬。“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”持平這把尺子，必有堂堂正正的人生。

　　在我心里，我又何嘗不知道逃避并不能解決問(wèn)題，可我總是沒(méi)有勇氣去面對(duì)那些。無(wú)知的我開(kāi)始追尋陽(yáng)光。起碼這樣我可以不用面對(duì)是是非非。總以為奔跑的時(shí)候可以拋開(kāi)塵世間所有不愉快的東西，可最后我會(huì)明白，我終逃不過(guò)命運(yùn)的輪回，該面對(duì)的還是要面對(duì)。

　　人生的生活作文 2

　　這世界從早到晚，一年四季，每一分、每一秒都在運(yùn)作，一切的繁榮、所有高科技的便利，都是繁忙、緊張、壓力砌筑而成的，我們總是處在一種緊繃的狀態(tài)，讓我們感受不到自己，腦海中布滿了數(shù)字的加減乘除，紊亂著。

　　承受世間壓力的我們，思緒總是在課業(yè)上、在金錢(qián)上徘徊，不知曾幾何時(shí)，在了解生命殘酷的事實(shí)時(shí)，夢(mèng)想不再。我們不再傾聽(tīng)，而受一切繁華世俗影響，開(kāi)始害怕一個(gè)人的時(shí)候，開(kāi)始害怕當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人走在街道上時(shí)，自己是被著世界遺棄的。然而，孤獨(dú)沒(méi)有不好，它能是我們?cè)跓┰瓴豢皶r(shí)的.最佳良藥，它能是我們慘遭外界干擾時(shí)的避難所。

　　獨(dú)處時(shí)的自己，是最真實(shí)的自己，沒(méi)有虛假的偽裝，沒(méi)有與自己感受相反的表情面具，不需要接受他人的批判，可以擁有思想上的自由，不再需要壓抑自己內(nèi)心的想法。獨(dú)處的時(shí)光是屬于一個(gè)人的空間，這是一種解放，唯有獨(dú)處，不受任何干擾時(shí)，才能仔細(xì)地聆聽(tīng)周圍的事物，看清一切，領(lǐng)略到最真的自己，領(lǐng)略到一切。

　　當(dāng)一個(gè)人時(shí)，在每個(gè)人的心中都擁有不一樣的解釋。當(dāng)一個(gè)人時(shí)，它能是寂寞，不懂得享受一個(gè)人靜謐而美好的人，總是借口地將自己鎖在團(tuán)體中，掩飾自己害怕寂寞的心；但懂得享受的人知道，其實(shí)我們都應(yīng)該要擁有屬于自己的時(shí)間，當(dāng)一個(gè)人時(shí)，它也能是一份禮物，得以和自己相處。

　　抬頭仰望那一片蔚藍(lán)，難得的獨(dú)處，讓我沉甸甸的心頓時(shí)輕松了起來(lái)，彷彿是蒼穹上的云朵，恣意翱游，澄凈的思維使我的視野廣闊了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)四季的變換竟是如此地顯著，步伐踏在綠意上，忘情地馳騁想像，色彩在瞬間被點(diǎn)亮，青翠的綠葉，絢麗的花朵綻放，留下一地的美麗；陽(yáng)光和煦的問(wèn)候，臉上拂過(guò)一陣清風(fēng)，此時(shí)此刻的我，在獨(dú)處中獲得了掙脫紛雜忙亂的機(jī)會(huì)。

　　人生的生活作文 3

　　我不知道，生活是否就是朝夕間的思考。而我依然不明了，生活的艱辛賦予人生的含義。太多的失去，無(wú)從挽留的遺憾。構(gòu)筑著一條沒(méi)有回路的單行道。

　　簡(jiǎn)單的快樂(lè)，快樂(lè)的憂傷，憂傷的迷茫，迷茫的失措，失措的無(wú)奈，無(wú)奈的認(rèn)命。就這樣簡(jiǎn)單的開(kāi)始，無(wú)奈的結(jié)局。這就是所謂的命運(yùn)。而命運(yùn)賦予生活是一種偶然還是一種必然，不得而知。就像對(duì)與錯(cuò)，存在一念間的抉擇。

　　仰望的天空，唯有日月星辰，而又虛生出風(fēng)云雨雪。進(jìn)而幻變出千變?nèi)f化的氣象。平視的人生，只見(jiàn)生老病死，而又虛生出七情六欲。到最后是錯(cuò)綜復(fù)雜的因果。簡(jiǎn)單中蘊(yùn)藏復(fù)雜，一念間自成世界。

　　看淡了一切，是否就會(huì)看淡了人生；看淡了人生，能否就會(huì)看淡生活；莫名的緣愁，總有莫名的煩擾。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，在浮躁的世界里，哪里會(huì)有安靜的港灣？

　　懷抱大樹(shù)，讓人步履蹣跚，總會(huì)有被壓垮的時(shí)候。手提樹(shù)苗，就會(huì)栽下希望，總有憧憬在你心中。生活中的收獲，并不會(huì)都讓你充滿愉悅的，有些會(huì)成為負(fù)擔(dān)，有些會(huì)霉變。而失去，也不會(huì)全是悲傷的，就像那盛滿水的杯子，如果，沒(méi)有倒掉，就不會(huì)有空間盛下新鮮的水質(zhì)。

　　為何還要如果的憂郁。人生只是一條，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線，線的.兩端我們無(wú)從選擇。而生活中的每一個(gè)原點(diǎn)，都映射出無(wú)數(shù)的線條。每一個(gè)線條，都有一種不同的結(jié)果，而每一個(gè)結(jié)果都會(huì)有一個(gè)相應(yīng)的心情。糾結(jié)、癡纏著那條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線。斑斕的、陰暗的標(biāo)簽在來(lái)時(shí)的路上。

　　喜悅伴隨憂傷，憂傷糾纏著喜悅。那一時(shí)，那一刻，我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)的心情，是我們終難解讀的情結(jié)。

　　人生中的生活，生活中的人生。在遇見(jiàn)你的那一生、那一世，淪為一場(chǎng)終難更替的宿命。

　　人生的生活作文 4

　　外婆雙目失明，每當(dāng)我想到外婆在摸索著走路，那艱難的樣子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人體驗(yàn)生活。

　　那是寒假中的一天，我突發(fā)奇想，想親身體驗(yàn)一下盲人的痛苦，于是我讓媽媽用一塊布把我的眼睛蒙起來(lái)，蒙上后，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片烏黑，我大聲地叫喊，可留給我的只是沉寂、黑暗和孤獨(dú)。突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，想把窗簾拉上，我站了起來(lái)，努力地摸索著，明知道窗戶的前面就是沙發(fā)，可還是不敢加快步伐，這恐怕就是所謂的心理障礙吧！終于，我摸到了沙發(fā)的一角，我便把窗簾拉上才慢慢地坐下來(lái)。我真想一下了把帶子解開(kāi)，可一想到盲人一輩子都見(jiàn)不到一點(diǎn)光明，我才一個(gè)時(shí)辰就堅(jiān)持不下來(lái)了，我又打消了這個(gè)念頭。我倚在沙發(fā)上，不到幾分鐘，我便坐不住了，我爬起來(lái)，摸著探著，終于走到大房間里，“咣”的一聲，原來(lái)是一只椅子倒下了，我把它扶起來(lái)。我摸控制器想打開(kāi)看電視，可打開(kāi)電視我什么也看不到，只好又關(guān)了電視，自己慢慢地摸索著向前走去……

　　經(jīng)過(guò)半天的家中體驗(yàn)，下午我到樓下散步，麻煩事更多，我扶著扶手下樓梯，一不小心腳落了個(gè)空，差點(diǎn)滾下樓，幸虧媽媽把我拉住。我到了樓下的花園，感覺(jué)跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂頭喪氣地慢慢地踱著，想找個(gè)地方坐下，好不容易才摸到個(gè)似石凳的東西，我一坐，身體卻翻到了草叢里，草屑、泥土粘了我一臉，那時(shí)我真的想把那“害人的帶子”摘掉。

　　傍晚，我被媽媽帶回了家，我摘下帶子，天還是藍(lán)的.，松樹(shù)還是綠的，草叢還是枯黃的，一切又恢復(fù)了原樣，體驗(yàn)生活結(jié)束了。我想，我才一天不見(jiàn)光明，就那么的痛苦，我真不知道外婆是怎樣把媽媽和舅舅他們姊妹五人拉扯大的。唉，當(dāng)個(gè)盲人真是太不容易了！

　　那天晚上，我坐在電燈下，思緒萬(wàn)千……

　　人生的生活作文 5

　　生活是由無(wú)數(shù)的美組成的，只有通過(guò)感受，我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。

　　感受生活，就是享受濃濃的親情。

　　早上鬧鐘一響，還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰，時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī)，把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道：“媽，昨天早上不是說(shuō)今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦，我看你早上時(shí)間挺緊的，在家里吃更省時(shí)間，你可以多睡會(huì)兒。”媽媽說(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。

　　感受生活，就是擁有純潔的友誼。

　　和以前的n多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語(yǔ)，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心悖�我才能感受到生活的美麗，體會(huì)到每一次成功后的喜悅。

　　感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。

　　我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望，高大挺拔的.山體就像一條巨大的盤(pán)龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí)，你會(huì)看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，遠(yuǎn)處幾只飛鳥(niǎo)一躍而過(guò)，伴著登石階灑下的汗水，簡(jiǎn)直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹偅�揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會(huì)了解到，只有通過(guò)不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。

　　學(xué)會(huì)在生活中感受，才能更好地?zé)釔?ài)生活。

　　在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單，你學(xué)會(huì)了嗎？

　　人生的生活作文 6

　　“我感覺(jué)到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學(xué)才華，更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》，我感受到的，是海倫對(duì)生活崇高的熱愛(ài)。印象最深的是她有一段描寫(xiě)花園的文字，讓我仿佛置身其中。柔和的陽(yáng)光，灑在一座典雅的花園里，曲折的鵝卵石路兩旁，開(kāi)滿了繁盛的鮮花：紫羅蘭，百合，薔薇，矢車菊……上面有許多五彩斑斕的.蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，忙活，發(fā)出嗡嗡的聲音，清脆的鳥(niǎo)鳴聲也不時(shí)地從樹(shù)叢里飄來(lái)……而我，那么獨(dú)自坐在噴泉邊欣賞，聆聽(tīng)著這一切。這是失去光明的海倫，用心感受生活，為我們帶來(lái)的美的體驗(yàn)。而生活在光明世界里的我們，真的沒(méi)有理由不感到幸福。

　　用心感受，幸福就在身旁。

　　慢步走下了樓梯，穿過(guò)校園里的小路，我迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光，雖然已薄西山，泛著紅暈，但仍覺(jué)得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣，微笑著走出了校門(mén)。

　　生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

　　翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著—《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。

　　傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

　　是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

　　人生的生活作文 7

　　風(fēng)是詩(shī)人對(duì)月亮的吟唱；云涌是美的哀嘆；雨來(lái)了，是霸王的深淚。感受柔軟溪流中的生命。

　　歷史是一條長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水，各種味道，精品，感受著詩(shī)人的酒要月亮。月下，有人獨(dú)自飲酒。是詩(shī)人李白。他哀嘆生不逢時(shí)，高喊“既然上天給了人才，就讓它就業(yè)吧！旋一千塊銀子，全部回來(lái)！"多么桀驁不馴，卻偏要放逐綠崖間的白鹿，早知官場(chǎng)黑暗，為何不早“仰天大笑出門(mén)”，喝進(jìn)豪華的腸子，七分會(huì)引月光，剩下三分會(huì)吼成劍氣。

　　在華而不實(shí)的貴族掌權(quán)的時(shí)代，我感受到了生活的豁達(dá)。

　　歷史的河流穿過(guò)詩(shī)人心碎的吟誦，但也穿過(guò)女人的微笑。

　　“如果她只是轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了笑，就有一百個(gè)咒語(yǔ)，六宮的粉末和顏料就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，”是驚人的美麗。“紅塵中騎公主的時(shí)候沒(méi)人知道是荔枝。”怎么罵楊玉環(huán)都不是，就算權(quán)力歪在一個(gè)人手上，也不過(guò)是馬尾坡下的一把黃沙。婚禮隊(duì)伍浩浩蕩蕩，但是沒(méi)有看到新娘的微笑。她的出現(xiàn)沒(méi)能打動(dòng)宮廷畫(huà)師的心，卻進(jìn)入了后人的心中。她是昭君，她不甘心，也無(wú)可奈何。為了國(guó)家，她只能嫁給遠(yuǎn)方的邊塞。

　　在花開(kāi)的春天，我感受到生命的悲嘆。

　　歷史的長(zhǎng)河，流過(guò)女性的孤獨(dú)，流過(guò)霸主為國(guó)捐軀的淚水。

　　“拔山蓋世是不利的。“烏江之情，霸王之淚，臨女之柔性，使虎歸山，一代霸王之命金，瞬間枯成云煙于風(fēng)。寒冷的天空下，有一個(gè)人穿著單薄的衣服，帶著節(jié)日的神情看著大漢；在寒冷的沙漠北方，他成了天山雪蓮最干凈的守望；在滄桑上，我為祖國(guó)留下了思念最深的'淚水。身邊的羊不能給你帶來(lái)溫暖，萬(wàn)物的生長(zhǎng)也不能給你帶來(lái)安慰。只有禿頂?shù)捻n讓靖姐承受不住他無(wú)盡的守望。他是蘇武。

　　在遙遠(yuǎn)的塞北，我感受到了人生的信念。

　　歷史是一條長(zhǎng)河，有無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)次。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了人生的豁達(dá)、悲嘆和信仰。

　　人生的生活作文 8

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨(dú)的味道，放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴，傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但卻只能任淚水沾濕衣襟。

　　但事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂(lè)！

　　“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話，一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的快樂(lè)。同樣，也是他把快樂(lè)傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開(kāi)心的微笑。

　　“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田，足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。

　　“認(rèn)真聽(tīng)，我再講一遍。”數(shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。

　　一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講；課下，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。

　　新的環(huán)境，新的感受，我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道：我的.初一生活，明天會(huì)更好！篇七：感受生活?

　　每個(gè)人都感受過(guò)生活，在生活著的每一天的時(shí)候，每個(gè)人都面對(duì)著笑容去享受每一天，是快樂(lè)讓給你幸福，在這里說(shuō)不盡的苦惱，有快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔每一天的每一個(gè)角落里，每天都在唱著歡樂(lè)的歌曲，享受著人們的快樂(lè)是非常幸福的一件事。

　　它們的快樂(lè)著每一天的快樂(lè)的生活，是幸福著落著每一個(gè)人，是快樂(lè)想著每一個(gè)人，我愛(ài)這個(gè)幸福，因?yàn)樾腋Ｊ强鞓?lè)的。

　　快樂(lè)讓人充滿著幸福，幸福讓我們?cè)诿恳惶煜硎苤�，快�?lè)讓人充滿著享受每一天，友誼地久天長(zhǎng)，希望你的每一天都開(kāi)心。

　　每一個(gè)人都充滿歡歌享受著快樂(lè)，你來(lái)說(shuō)：“快樂(lè)可以享受著美好的東西。”它們享受著幸福。

　　讓我們一起去感受生活吧！

　　人生的生活作文 9

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。

　　可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯�活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？

　　希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！

　　生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝�滅性的打擊中，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的'方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏�活中溫柔的那一面；生活是綠色的。

　　它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

　　人生的生活作文 10

　　生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿快樂(lè)，幸福，自由的目的地。

　　當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)怎么做？一般人感到無(wú)助時(shí)，通常會(huì)尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無(wú)助的方式；也許有人在感到無(wú)助時(shí)，會(huì)偷偷地把自己藏起來(lái)，然后大哭一場(chǎng)以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)你感到憂愁時(shí)，你會(huì)怎么做？我們?cè)跁?shū)上或影視上都有看過(guò)，古代的文人，當(dāng)他感到憂愁時(shí)，他也許會(huì)“舉杯消愁”，或許會(huì)自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂愁的方式；現(xiàn)代的人，當(dāng)他們感到憂愁時(shí)，他們會(huì)到一個(gè)山高人稀的地方，以大喊釋?xiě)眩�這也是他們表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你獲得成功時(shí)，或許你會(huì)好好的慶祝，或許你會(huì)偷偷竊喜，或許你會(huì)“與眾人同樂(lè)”，或許你會(huì)“獨(dú)自行樂(lè)”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的方式。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷，憂愁，無(wú)助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂(lè)。

　　著名的'化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命那就是自然交給人類去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)一條蛇感到害怕時(shí)，它會(huì)怎么做？它可能會(huì)悄悄的走開(kāi)，可能會(huì)發(fā)出警告的聲音，可能會(huì)咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時(shí)，它會(huì)怎么做？它或許會(huì)對(duì)你怒視，或許會(huì)向你迎面沖來(lái)，或許會(huì)呼聲吶喊，這就是大象對(duì)情感的表達(dá)方式。

　　魚(yú)躍是它們?cè)谛Γ�鳥(niǎo)翔是它們自由；人笑聲因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，人哭聲因?yàn)樗麄兺纯唷Ｋ�以說(shuō)，天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活；所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。

　　人生的生活作文 11

　　著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面，在網(wǎng)上受到了大量粉絲的關(guān)注，以及擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng)，過(guò)客腳步匆匆，根本無(wú)人去在意一旁拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)生活中，人人幾乎都將自己投入網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等懷抱之中，很少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被網(wǎng)絡(luò)包裹，殊不知，對(duì)自己的生活早已麻木不堪。

　　互聯(lián)網(wǎng)的確對(duì)我們的生活提供了極大的方便，但要是我們深陷其中，沒(méi)有任何遏制，那么對(duì)我們的危害是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客，我只想說(shuō)：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了。”

　　生活在這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們幾乎都沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界之中，并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)有想過(guò)，這樣的沉浸網(wǎng)絡(luò)最終我們又能夠得到什么呢？在我們的生活中，其實(shí)有很多美好的事物，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。如果只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂(lè)趣都在其中尋找，就算是找到了樂(lè)趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最終什么都沒(méi)有得到，因?yàn)槟切┒际翘摶玫臇|西。但如果有一天你放下手中的手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在我們的身邊。網(wǎng)絡(luò)的存在雖然不是錯(cuò)誤的，它是我們?nèi)祟悗浊�年�?lái)發(fā)展到現(xiàn)在的智慧結(jié)晶，但我們不能因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真正的價(jià)值、作用。

　　曾經(jīng)我看過(guò)這樣一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，背著父母用掉了將近萬(wàn)元的金錢(qián)去充值了網(wǎng)絡(luò)游戲。最終造成他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失。看，這就是沉迷網(wǎng)絡(luò)的.后果。所以，我們應(yīng)該引以為戒，為了防止這樣類似的事件再次發(fā)生，我們是不是應(yīng)該遏制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸。這不僅僅只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的，也是為我們這些活在這個(gè)時(shí)代的人說(shuō)的！

　　所以，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的迷路之人，多感受一下自己的生活吧。也許，駐足傾聽(tīng)，感受生活才是生活的根基。

　　人生的生活作文 12

　　“哇！”隨著一聲響亮的哭聲，咱們降臨到了這個(gè)世界，降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界。嬰兒時(shí)的咱們，只知道餓了就要吃飯，困了就要睡覺(jué)，遇到什么不開(kāi)心的事情就放聲地大哭，從不忌諱什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。那時(shí)，咱們的心靈是一張潔白無(wú)瑕的白紙，沒(méi)有任何污垢。但隨著時(shí)刻的流逝，咱們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩，咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了隱瞞自我的心事，知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)了，也就在這時(shí)，咱們感受到了生活的豐富多彩。

　　有的人正因沒(méi)有金錢(qián)，就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味，自我在生活中一無(wú)是處，生活帶給他們的`只有殘酷，上帝拋棄了他們。他們只能生命都在羨慕別人的財(cái)富。他們認(rèn)為只有“死”才能解脫心靈，但我不這么認(rèn)為，如果死了，就什么也沒(méi)有了，那些人何曾想過(guò)，自我其實(shí)也有讓別人羨慕的資本，那就是健康，有多少人花許許多多的錢(qián)就為了得到健康。

　　還有一些人整天沉迷在玩樂(lè)之中，把自我的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒(méi)有了靈魂的空殼。

　　那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來(lái)就看不見(jiàn)也聽(tīng)不著，但他們依然能夠感受到這個(gè)世界，他們能夠想象世界，把世界轉(zhuǎn)換成一支支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一幅幅美麗的繪畫(huà)。比起這些耳聾眼瞎的人，那些正因金錢(qián)而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢，評(píng)論生活呢？

　　其實(shí)你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在你讓座給他人，看見(jiàn)他人露出會(huì)心的微笑你會(huì)感覺(jué)到生活那么完美；就在別人車子快要滑下坡時(shí)，你用手輕輕一推，當(dāng)聽(tīng)到他生命輕輕的“多謝。”你會(huì)感到生活多么完美；在……也許就在這一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中，你感受到了生活是那么完美。

　　來(lái)吧！用心靈感受生活。

　　感受清晨的一縷陽(yáng)光。

　　感受沾滿水珠的小草。

　　來(lái)吧，同我一起來(lái)用心靈感受生活，感受生活的完美！

　　人生的生活作文 13

　　我知道即便是你不說(shuō)在這個(gè)世界上聲音蔓延著，他們總是講述著各種各樣多彩的故事，也許他們故事本身的設(shè)定就是相對(duì)立而矛盾的，但是這并不妨礙他們繼續(xù)進(jìn)行下去，就好像在這個(gè)世界上存在著每一種生物，每一種事物他們都是相生相克的，但是他們?nèi)匀荒軌虬踩粺o(wú)恙的過(guò)好，甚至有了更好的傳承。

　　也許在很久以前的時(shí)候，我看到這個(gè)世界總是有一種非常悲觀的角度，我覺(jué)得這個(gè)世界只包括人類的命運(yùn)走向都要趨向一個(gè)悲觀的走向的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)結(jié)局無(wú)論怎樣好像并不重要，關(guān)鍵是過(guò)程我們要好好的享受。也許在這個(gè)功利主義盛行的社會(huì)當(dāng)中，很多人都只看結(jié)果在你工作的時(shí)候，他們不看你過(guò)程到底是否努力，他們只要你拿出一個(gè)好的結(jié)果來(lái)。但是對(duì)于你不一樣了，你也許想要的'是靈魂的契合，你想要的是生活的感受。

　　因?yàn)樵谏�活和工作�?dāng)中你并不只是一個(gè)單純的機(jī)器，沒(méi)有感情，你有自己生活想要的東西，你有那些能夠讓你內(nèi)心變?nèi)彳浀钠鯔C(jī)，也許突然有一天你就遇到了自己最喜歡的事情，遇到了自己最喜歡的人和他們?cè)谝黄穑�用自己最熱�?ài)的興趣愛(ài)好度過(guò)美好的一生。

　　無(wú)論怎樣我們都不是機(jī)器，也絕對(duì)不能只是別人的工具，也許我們會(huì)去做很多的事情，但是這些對(duì)于我們而言不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題，你看著他們來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑，可是卻不知道他們腦海當(dāng)中想的又是什么樣的原因。去那些你尊敬的老師在街頭上遇到你不一定會(huì)給他們打個(gè)招呼，他們不一定會(huì)看到你。但是如果你發(fā)自內(nèi)心的尊敬他的話，大老遠(yuǎn)的你也會(huì)想到跟他說(shuō)一聲老師好，然后他回饋笑容給你，這就是一段很好的關(guān)系。

　　也許你們根本就不會(huì)想到未來(lái)是否能夠再見(jiàn)面，但是在這樣的一段人生階段當(dāng)中你們都做了最好的自己也盡可能的把更好的笑容和禮貌送給別人。其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。

　　人生的生活作文 14

　　我們的生活中有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘！讓我?guī)Э冢�雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我用手按壓了一下雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，碎成了幾塊。我想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題，爸媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

　　媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

　　我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢？”還沒(méi)有說(shuō)話，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的秘密啦。”只見(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的間隙，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)啊？”媽媽說(shuō)：“我要做的`實(shí)驗(yàn)是"拔火罐"，是我跟你姥姥學(xué)的，老媽準(zhǔn)備完后挽起袖子，把打火機(jī)靠近紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”地燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙地把紙塞進(jìn)瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手翻轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉！這也太神奇了。媽媽又叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然也很難把它拔下來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我丈二和尚———摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，皮膚被外面的空氣壓力推進(jìn)了罐子里，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里。”

　　生活處處有科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　人生的生活作文 15

　　這天晚上，我做了一個(gè)奇妙又快樂(lè)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在英語(yǔ)的課堂內(nèi)結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。 朋友對(duì)我非常好，我也非常喜歡她，下課了，她與我待在一起，我們一起回家，一起玩。那時(shí)，是夏天寧?kù)o的夜晚，我們自由自在的奔跑，快快樂(lè)樂(lè)的玩。這是，我看見(jiàn)了許多和我一起學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們，其中老師也在。我跑上前去熱烈的跟他們打招呼，回過(guò)頭來(lái)看朋友時(shí)，她已不見(jiàn)了蹤影，誰(shuí)也不知道她去哪里了。 后來(lái)，我到處打聽(tīng)她的消息，但都卻無(wú)濟(jì)于事，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道了她的夢(mèng)想：她夢(mèng)寐以求的'地方竟然是清華大學(xué)！而恰恰就在這時(shí)，我醒了。、 醒來(lái)之后，我才只發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　沒(méi)有多大的意義，我很痛苦，很希望結(jié)識(shí)一個(gè)像她一樣的好朋友。后來(lái)，我又想到，她不是想去清華大學(xué)嗎？我可以考到那里，去交一個(gè)像她那樣的好朋友！ 或許你會(huì)笑我太幼稚，這只是一個(gè)夢(mèng)而已啊，但我卻不那么想，我一定會(huì)找到她！所以，我開(kāi)始更加努力用功的學(xué)習(xí)，希望自己能考上清華大學(xué)。我原來(lái)是沒(méi)有那么大的目標(biāo)的，自己考上山東大學(xué)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。我數(shù)學(xué)很不好，或許是因?yàn)閾Q老師的緣故。我開(kāi)始慌了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了，不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)，還是來(lái)得及的。所以，我狠命去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，想把落下的全部都補(bǔ)回來(lái)，所以，我一直在努力。 自己復(fù)習(xí)了很久后，突然覺(jué)得這樣的用處不大，學(xué)習(xí)的竅門(mén)不是這樣，改了方法，現(xiàn)在，不會(huì)的，我已經(jīng)全搞懂了。 我的英語(yǔ)老師給了我很大的啟發(fā)，她告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，考試成績(jī)不是萬(wàn)能的，只有徹底掌握了學(xué)習(xí)的技巧，才能真正教學(xué)習(xí)好。 我記住了老師的話，開(kāi)始按照技巧學(xué)習(xí)了，希望她的話會(huì)有用處吧。

　　語(yǔ)文已經(jīng)考過(guò)一次試了，成績(jī)還是個(gè)未知數(shù)，或許我考得不錯(cuò)，希望如此。 在日常生活中，我更加努力去學(xué)習(xí)，清華大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它是我的夢(mèng)想，是我的使命，更是我必須要完成的任務(wù)。

　　人生的生活作文 16

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們能夠欣賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè);;生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯�活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；可是有時(shí)候那么風(fēng)云變幻，比方：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！

　　生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中到處都能夠嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的消滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未蜗麥缧缘拇驌糁校�注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自我獨(dú)特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏�活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的'，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。

　　人生的生活作文 17

　　生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含著人生的酸甜苦辣……

　　人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì)明白人生究竟是什么。

　　我不要因?yàn)樽约菏�敗而嘆息，不要因?yàn)樯硖幠婢扯�失去勇氣，更不要因�(yàn)樽约旱牟恍叶�哀嘆生活的不公。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的.故事吧？如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那請(qǐng)讓我給你講一講。

　　張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動(dòng)。但是，他并沒(méi)有為此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開(kāi)辟了自己的航線。

　　她自己開(kāi)始自學(xué)，學(xué)完小學(xué)的知識(shí)，學(xué)中學(xué)的知識(shí)，學(xué)完中學(xué)的知識(shí)，又學(xué)大學(xué)的知識(shí)。而且，用她僅能動(dòng)的雙手成長(zhǎng)為一個(gè)作家，寫(xiě)出了好多的書(shū)，成了一個(gè)有作為的人。

　　張海迪面對(duì)自己高位截癱的身體，并沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄理想。沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲，沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。

　　身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀失望，只要勇敢地面對(duì)，才會(huì)取得成功。

　　生活是美好的，每個(gè)人都迎來(lái)新的一天，有快樂(lè)的，也有傷心的，取決于你用什么心態(tài)對(duì)它。

　　今天的天氣晴朗，太陽(yáng)很大，因此有些熱。在人群中穿梭，聽(tīng)著人們指責(zé)老天“什么鬼天氣。”想必一天的興致都被打翻了吧！為何就不愿意走陰涼的地方呢？而有些人，在陽(yáng)光與樹(shù)蔭交映下漫步，身邊鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)叫，威風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰……這何不是生活的美好。

　　有說(shuō)有笑，煩躁沉寂，不同的心態(tài)對(duì)待同樣的一天，它也就這樣過(guò)了，在于這一天有沒(méi)有價(jià)值。

　　感受生活，享受生活的美好，每一天都不同，留下值得回憶的事，它才有價(jià)值，與家人拍張照片與朋友玩?zhèn)�項(xiàng)目，獨(dú)自在竹林漫步……

　　人生的生活作文 18

　　在我的印象里，語(yǔ)文課是枯燥、乏味的，語(yǔ)文課就是先學(xué)生字、詞語(yǔ)，然后讀課文，老師帶著大家分析課文，了解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫(xiě)這篇文章，總之，老師就像個(gè)“老嘮叨”，一直不停地講，不停地問(wèn)，我們就機(jī)械地讀著、記著、背著，一天又一天，周而復(fù)始地學(xué)習(xí)著……

　　這個(gè)“印象”來(lái)自于我以前所在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不喜歡這樣的語(yǔ)文，更不喜歡這樣的學(xué)習(xí)。來(lái)到英才學(xué)校，我開(kāi)始了我夢(mèng)中的語(yǔ)文課堂……

　　雖然我的語(yǔ)文老師不是很年輕，但她有活力的，臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容，手里拿著的不是教鞭、戒尺，而是你一進(jìn)語(yǔ)文課堂，老師就從電腦中點(diǎn)出是有趣的教程，有圖畫(huà)、有聲音、甚至有動(dòng)作的一則則歷史小故事。

　　我們語(yǔ)文課堂不僅僅局限于教室里，還在飯桌上，在操場(chǎng)上，在湖邊，還可以在風(fēng)景優(yōu)美的.郊外，甚至可以在電影院。這就印證了我們易老師的一句話：“語(yǔ)文即生活，生活處處有語(yǔ)文。”上語(yǔ)文課時(shí)，我們捧著的不僅僅是課本，看到的不僅僅是文字，還有故事簡(jiǎn)介，看到的還有玉課文內(nèi)容緊密相關(guān)的場(chǎng)景。

　　當(dāng)上《詹天佑》一文時(shí)，我們直接去“現(xiàn)場(chǎng)”看到了詹天佑修筑鐵路的艱辛，深入文字中去體會(huì)詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷和杰出的才能。當(dāng)然，我們也可以去乘坐宇宙飛船去欣賞地球的美麗可愛(ài)，當(dāng)看到人們肆意踐踏和破壞地球母親時(shí)，我們的震撼以及悲憤，情不自禁地吶喊：“我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親。”

　　當(dāng)上《中華少年》時(shí)，多才多藝的老師帶著我們沉浸在《我的中國(guó)心》的動(dòng)人旋律中，一起去感受體味海外游子對(duì)祖國(guó)母親的深情，真正從心底涌出對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。當(dāng)上《山中訪友》時(shí)，我們到大自然中去感受秋的氣息，聞著那收獲的甜美，感受秋風(fēng)拂過(guò)耳鬢時(shí)的溫柔，陶醉于秋天的碩果累累……

　　語(yǔ)文課不應(yīng)該只局限于語(yǔ)言、文字、古典、歷史。語(yǔ)文課堂更應(yīng)該是多姿多彩、五彩繽紛的，讓我們繼續(xù)在生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文中去感受生活吧。

　　人生的生活作文 19

　　今學(xué)期，我加入了住宿的行列。這是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立生活。我感到既興奮又好奇，因?yàn)榻K于不用聽(tīng)到媽媽的嘮嘮叨叨了。

　　但好景不長(zhǎng)，剛開(kāi)始的宿舍生活給我?guī)��?lái)了不少困難。每天都要自己洗衣服，當(dāng)手浸泡在冰冷的水中時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，接著這股兒冷勁兒蔓延到全身，那是透心的冷啊！我用手搓了搓衣服，手已變紅、凍僵了。

　　想起以前，每天早上，你總是起得早，為我洗衣服，而我卻在暖和的被窩里呼呼大睡。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己很自私，因?yàn)閺膩?lái)都不知道你洗衣服的辛苦。

　　在住宿的第一天，我睡不著，我想起了你，想起了你那雙長(zhǎng)滿繭而粗糙的手，一句又一句嘮叨的話。你對(duì)我的學(xué)習(xí)嘮叨，對(duì)我的生活更嘮叨，而我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)。

　　而現(xiàn)在，離開(kāi)了你，才發(fā)現(xiàn)那些嘮叨都是你對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我卻身在福中不知福。

　　我不禁想起了你那溫馨的目光，想起你教我堅(jiān)毅地望著前路，叮囑我跌倒了也不要放棄。

　　每天，我都盼望著那一桌豐盛的晚餐，但等來(lái)的卻是青瓜、肉片加白飯；希望穿上你親手為我洗的衣服，但卻時(shí)冷冰冰、濕淋淋的.衣服；希望能與你此起彼伏的鼻鼾聲一起入睡，但周圍卻是一片寂靜；希望能聽(tīng)到你嘮叨的聲音，但只是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

　　我知道，之前頂撞你是我的錯(cuò)，哪個(gè)母親不為自己的孩子好呢？你一句句的提醒，只是我了能讓我不再走那么多彎路，而我卻不理解你對(duì)我的愛(ài)，我為我的魯莽感到羞愧，為我不懂得珍惜感到內(nèi)疚。

　　只有離開(kāi)才會(huì)想念，只有離開(kāi)一段時(shí)間，才會(huì)珍惜彼此在一起的時(shí)光，才會(huì)明白對(duì)方為自己做的事情是多么渺小，但又是偉大的。就像白云離開(kāi)了藍(lán)天，才知道白云為自己彌補(bǔ)空洞；玉離開(kāi)石，才明白石為自己遮掩瑕疵。

　　當(dāng)我再次見(jiàn)到媽媽時(shí)，我心中的感激一涌而上。

　　這次住宿，改變了我對(duì)媽媽的看法，原來(lái)我一直沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽，一直沒(méi)有為他著想。當(dāng)離開(kāi)她時(shí)，才知道她對(duì)我的愛(ài)。聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。

　　人生的生活作文 20

　　我喜歡蜷在被窩里，享受著音樂(lè)給大腦帶來(lái)的安穩(wěn)。

　　我喜歡坐在小河邊，收集這經(jīng)音樂(lè)洗禮過(guò)的縷縷微風(fēng)。

　　我喜歡躺在沙發(fā)上，貪戀?gòu)牧红o茹嘴里跳出的音符，那是種清縈的浪漫。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂(lè)打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時(shí)的我們不懂得如何去聆聽(tīng)音樂(lè)，但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂(lè)帶來(lái)的踏實(shí)、安穩(wěn)。因?yàn)槊棵柯?tīng)到媽媽哼著《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。

　　時(shí)間慢慢流逝，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，人肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，身心越來(lái)越疲憊，眼神越來(lái)越暗淡。于是，我愛(ài)上了音樂(lè)，依賴上了音樂(lè)帶給我的安謐、踏實(shí)，依賴上音樂(lè)帶給我的一個(gè)沒(méi)有壓力，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂愁的`虛擬世界。

　　時(shí)常，一個(gè)人，唱著一首歌，想念那個(gè)只屬于我一個(gè)人的下午。一杯茶，一個(gè)蛋糕，幾曲音樂(lè)，這便是屬于我的私密空間。我試著在音樂(lè)中不去面對(duì)這個(gè)令人疲倦的塵世，但這并非逃避，而是心靈對(duì)生命寧?kù)o的憧憬。

　　不知道從何時(shí)起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛(ài)情需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ);她告訴我在這個(gè)世界上自己是獨(dú)一無(wú)二沒(méi)人能取代的;她告訴我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己……她的歌曲猶如無(wú)形的手，牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。

　　前些日子，在家里放著梁靜茹的《給未來(lái)的自己》，當(dāng)那清晰柔和的歌聲響起時(shí)，我放下手中的書(shū)本，靠在沙發(fā)上，聽(tīng)得如癡如醉。“站在狂風(fēng)的天臺(tái)一望無(wú)際，這一座孤獨(dú)的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰(shuí)追尋空曠的自由……”她不疾不徐地?cái)⑹鲋�她�?nèi)心的感傷，好似掙扎的內(nèi)心有著無(wú)限的期盼。

　　隨后又陸續(xù)地聽(tīng)了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進(jìn)她的故事里。我想，正是梁靜茹給了我一個(gè)心情出口和幻想、做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。

　　聆聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)的世界是純凈的。每一次與音樂(lè)接觸，心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺(jué)猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢著希望。

　　試著在萬(wàn)般寥寂時(shí)，聆聽(tīng)音樂(lè)。

　　人生的生活作文 21

　　暑假生活如何合理安排？

　　一、調(diào)適身心，做到生活有規(guī)律。暑假期間，休閑、娛樂(lè)是少不了的，但一定要有節(jié)制，否則，非但不會(huì)起到休息的效果，而且也不利于身心健康。我們應(yīng)該合理安排各種活動(dòng)，正確處理休閑、娛樂(lè)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。看看電視也未嘗不可，因?yàn)榭措娨曇材荛L(zhǎng)知識(shí)；玩玩游戲也是假期中的常見(jiàn)項(xiàng)目，但是玩游戲不上癮才是明智之選。

　　二、讀書(shū)拓展，做到學(xué)業(yè)有目標(biāo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。我們可以利用假期，做一些我們平時(shí)想做而不能做的事情。可以利用假期，集中精力把暑假生活自己平時(shí)學(xué)習(xí)上的.薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問(wèn)題，徹底處理一下；也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書(shū)籍細(xì)細(xì)品讀品讀，給自己好好補(bǔ)一補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，充一充電；還可以把自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)拾起來(lái)，再提高提高，進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。

　　三、敬老扶幼，做到成長(zhǎng)有足跡。平時(shí)與父母親朋相處的時(shí)間比較少，關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)業(yè)的時(shí)候比較多。放假了，閑暇多了，可以幫助家長(zhǎng)做些家務(wù)，陪父母散散步，走走親戚，輔導(dǎo)弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時(shí)，也奉獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴力氣，盡自己的一份責(zé)任，用自己的行動(dòng)給父母、給家人以真情回報(bào)。

　　四、多參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)、對(duì)于提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助，最好寫(xiě)出工作報(bào)告或者感想，找出自己還需改進(jìn)的地方和失敗的地方，在思考教訓(xùn)和學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

　　五、由于平時(shí)在校園以學(xué)業(yè)為主，暑假可做好鍛煉身體的計(jì)劃，堅(jiān)持以往，比如長(zhǎng)跑，游泳等等，以強(qiáng)健體魄迎接新的學(xué)期。

　　六、合理安排自己的作息時(shí)間，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，最好列個(gè)行之有效的計(jì)劃表，這樣一來(lái)，假期便會(huì)充實(shí)。

　　人生的生活作文 22

　　啊！回想起快樂(lè)的暑假，真是豐富多彩啊！“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀！

　　竹林。酸

　　“我也要去，我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉著姑姑嚷嚷著。好不容易跟著姑姑來(lái)到了竹林里，只見(jiàn)我東邊玩玩，西邊看看。一點(diǎn)兒忙也沒(méi)幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢！我那時(shí)心中真是不好受啊！一陣酸味兒從心底涌了上來(lái)。

　　風(fēng)鈴。甜

　　我一直以來(lái)都很喜歡風(fēng)鈴，只是一直都沒(méi)有告訴人罷了，但每回只要我一看到風(fēng)鈴就會(huì)情不自禁的盯著看，因?yàn)轱L(fēng)鈴的聲音十分美妙。一天，哥哥從大學(xué)回來(lái)看我。他從外地帶回來(lái)了一個(gè)風(fēng)鈴，十分的'漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開(kāi)心的跳起來(lái)，連說(shuō)“謝謝”，哪知哥哥卻說(shuō)你該謝謝你姑姑和你奶奶呀！是她們看出你喜歡風(fēng)鈴才讓我給你買一個(gè)好一點(diǎn)兒的，送給你當(dāng)禮物啊！“真的”？“嗯”。我的眼淚頓時(shí)溢滿了眼眶，一種溫暖之情由心底伴隨著一絲甜味溢滿了我。

　　英語(yǔ)。苦

　　英語(yǔ)一向差勁的我可被這英語(yǔ)作業(yè)給難住了！我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的，又苦苦的。從那時(shí)起，我便決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。

　　伙伴。辣

　　在暑假期間，我經(jīng)常和伙伴們一起去打羽毛球。不過(guò)有些男生要是輸了，就會(huì)罵人。還趁機(jī)來(lái)捉弄我們女生，不過(guò)要是我火了那些男生準(zhǔn)會(huì)被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢！你們說(shuō)我“辣”不？

　　我那美好的暑假生活我至今難忘！啊！多么快樂(lè)，多么充實(shí)的暑假啊！

　　人生的生活作文 23

親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好！ 生活就像一杯淳香的咖啡，有苦也有甜。關(guān)鍵是看你放糖的多少。而這糖呢？正是堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，苦咖啡就會(huì)變成可口的咖啡。 雖然地震給你們帶來(lái)的災(zāi)難是不可磨滅的。但是我相信，時(shí)間會(huì)慢慢沖淡這一切。在地震后，不是也有很多的英雄出現(xiàn)嗎？這些英雄，正是我們中華民族的驕傲。

　　據(jù)報(bào)道：有一個(gè)小學(xué)生，在地震后又返回學(xué)校中，把困在學(xué)校里的幾個(gè)同學(xué)都盡力救了出來(lái)。可惜天公不作美，正當(dāng)他奮力救同學(xué)時(shí)，余震有來(lái)了，他舍己為人，讓同學(xué)們快點(diǎn)跑出去。而他自己在同學(xué)們都安全之后，也開(kāi)始往外跑。但他卻沒(méi)那么幸運(yùn)，當(dāng)他跑到圍墻旁時(shí)，墻突然被余震給震塌了把他砸成了骨折。這就是一位小英雄。

　　事后媒體采訪他，他還堅(jiān)強(qiáng)的硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不怕痛。”這么善良，這么堅(jiān)強(qiáng)，讓我們不能不佩服啊。 還有一個(gè)戰(zhàn)士，這個(gè)人民解放軍真是個(gè)好榜樣。他在抗震救災(zāi)過(guò)程中，救了十幾個(gè)人，前幾天他都精神飽滿，到了第五天，他感到腹部有一陣陣的`劇痛。到第六天，他已經(jīng)痛得在地上起不來(lái)了。但是他還是強(qiáng)忍著劇痛，一次又一次地解救被困的人。

　　后來(lái)，他的戰(zhàn)友實(shí)在看不下去了。就叫了醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員勸阻他去診治一下，可他卻說(shuō)：“等我救完下一個(gè)人再去。”這是多么讓人感動(dòng)的話啊。最后，他昏倒在地上。醫(yī)護(hù)人員一查，才得知，他的小腸都已經(jīng)掉下來(lái)了。多么令人尊敬的人民解放軍啊。多么堅(jiān)強(qiáng)啊，他的形象將永駐我們心中。

　　有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”放心吧，只要你們夠堅(jiān)強(qiáng)，我們將和你們攜手共創(chuàng)美好明天。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是生活的旋律，他以哥哥美妙的音符創(chuàng)造了這悅耳的旋律。

　　人生的生活作文 24

　　她似一縷縷風(fēng)兒，吹拂著世界每一個(gè)角落；似一滴滴雨露，滲透了大地每一方泥土。生活中處處有她的身影，她就是語(yǔ)文。

　　————題記

　　兒時(shí)，我們?cè)谕馄诺母柚{里牙牙學(xué)語(yǔ)，與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，“大禹治水”“女?huà)z造人”的故事如夢(mèng)如幻，開(kāi)啟了我們朦朧的文學(xué)思想。抬頭望明月皎皎，暗想著月宮里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低頭看小河里星星閃爍，心念銀河迢迢，牛郎織女可在邀渡鵲橋？語(yǔ)文是那么神秘新奇，讓我癡想，讓我迷失。生活中，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文變得如此流光溢彩。

　　語(yǔ)文如風(fēng)

　　語(yǔ)文像風(fēng)兒般輕盈活潑。無(wú)論是和煦的春風(fēng)，狂熱的夏風(fēng)，還是蕭瑟的秋風(fēng)，凜冽的冬風(fēng)，都能勾起我絲絲情懷。在風(fēng)中行走，我感受著“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的神奇，感受著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，感受著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的景色，感受著“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的悲涼———我想；這一陣陣的風(fēng)中蘊(yùn)涵了多少撲朔迷離的故事，讓我駐足凝神。生活中處處有語(yǔ)文，我們與她密切交流，深情擁抱。

　　語(yǔ)文似雨

　　語(yǔ)文像雨露般細(xì)密綿長(zhǎng)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是語(yǔ)文中春雨抒發(fā)的獨(dú)特的風(fēng)情與魅力。半夜里，小雨淅淅瀝瀝地敲打著窗欞，側(cè)耳傾聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田，我情不自禁地吟出“天街小雨潤(rùn)如酥”；早起，看看漫漫雨簾，似乎可看見(jiàn)“巴山夜雨漲秋池”的情景。丁丁的`雨聲中，我聽(tīng)到了李商隱的感嘆，杜牧的淚水，李白的酒曲，納蘭性德的惆悵。語(yǔ)文用一個(gè)個(gè)方塊字，書(shū)寫(xiě)著雨中豐富多彩的情感。

　　羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少語(yǔ)文，而是缺少一顆感受她的靈動(dòng)之心。”是的，語(yǔ)文如風(fēng)似雨，隨影趨步，悄悄伴隨在你我生活中。

　　人生的生活作文 25

　　我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我每天都感到很充實(shí)。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同宿舍的一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)看，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢(qián)買的.，可謂來(lái)源之廣。

　　這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》等等。 一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝?shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。

　　讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位…… 連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。 但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。

　　人生的生活作文 26

　　你知道學(xué)校生活怎么生活嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！

　　在學(xué)校里，參加長(zhǎng)跑比賽挺有意思的，不過(guò)老師讓我們開(kāi)火車更有意思。大屏幕上的字可簡(jiǎn)單了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字沒(méi)有拼音。

　　在學(xué)校里，游戲的時(shí)候我們?cè)诮淌依锟磩?dòng)畫(huà)片，看的是“大耳朵圖圖”，有時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。

　　在學(xué)校里，體育的時(shí)候老師讓我們跑步或跳繩，老師不在的時(shí)候讓我們上數(shù)學(xué)課。

　　在學(xué)校里，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們玩“水果蹲”的游戲，有時(shí)候教我們英語(yǔ)，我覺(jué)得英語(yǔ)挺有意思的。

　　在學(xué)校里，提字的時(shí)候老師提的字有的很簡(jiǎn)單有的很復(fù)雜。

　　在學(xué)校里，尤其是數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫(xiě)報(bào)紙?zhí)赜幸馑嫉摹?/p>

　　在學(xué)校里，寫(xiě)字的時(shí)候練字帖，有的時(shí)候?qū)懙枚嘤械臅r(shí)候?qū)懙纳儆袝r(shí)候?qū)懙腵好有時(shí)候?qū)懙牟缓谩?/p>

　　在學(xué)校里，抄的多音字一個(gè)字就有好幾種讀法，他們的意思也不一樣，真神奇。

　　在學(xué)校里，和小朋友們玩游戲就玩捉迷藏的游戲。

　　在學(xué)校里，老師給我們講繪本，我們像毛毛蟲(chóng)一樣，認(rèn)真的聽(tīng)老師給我們講好聽(tīng)有趣的故事，老師的聲音像白雪公主的聲音一樣好聽(tīng)。

　　在學(xué)校里，在學(xué)校里讀《笨狼和他的爸爸媽媽》的書(shū)挺有趣的，里面的四字成語(yǔ)讓我們寫(xiě)博文把他們放進(jìn)博文里。

　　在學(xué)校里，美術(shù)課上老師讓我們畫(huà)畫(huà)或剪紙。

　　在學(xué)校里，上音樂(lè)課的時(shí)候老師教我們唱歌，唱歌好的發(fā)吃的，唱得不好不發(fā)吃的。

　　在學(xué)校里抄課文，課文里面有好的美麗的四字成語(yǔ)，像大雁南飛，天高云淡，瓜果飄香，五谷豐登，山河壯美，春華秋實(shí)，金秋時(shí)節(jié)等我都很喜歡。

　　在學(xué)校里......

　　人生的生活作文 27

　　進(jìn)入初中，新的生活就如打翻了五味瓶。

　　酸

　　剛?cè)氤踔校�陌生的同學(xué)，你不認(rèn)識(shí)我，我不熟悉你，心里想起小學(xué)的同學(xué)，還真酸溜溜的，再加上第一次數(shù)學(xué)就沒(méi)考好，心里那個(gè)酸，簡(jiǎn)直就跟喝了一壇醋沒(méi)區(qū)別。

　　甜

　　心里酸酸的我，在進(jìn)初中一段時(shí)間后，就由酸轉(zhuǎn)甜了。

　　先是認(rèn)識(shí)了好多新朋友，再是兩次英語(yǔ)考試都還不錯(cuò)，我心里可甜了，秋風(fēng)中的桂花香，合著一罐蜂蜜，吃進(jìn)了我的嘴，融入了我的心。

　　苦

　　其實(shí)，初中生活里，最多的.，應(yīng)該是苦吧。

　　作業(yè)，自古以來(lái)，就是很多的，古傳今，日積累，導(dǎo)致現(xiàn)在的作業(yè)啊，讓人望而生畏，作業(yè)堆起來(lái)，就是第二個(gè)珠穆朗瑪峰！這可苦了我們了，做得快的，十點(diǎn)以前做完睡覺(jué)，做得慢的，十二點(diǎn)還不一定完得成，作業(yè)苦得我們叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，苦啊！

　　由于被作業(yè)打亂，生活也亂了，睡得晚呀起得早，寫(xiě)完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，寫(xiě)完課內(nèi)做課外，再加上雜務(wù)，作為衛(wèi)生委員要早去開(kāi)門(mén)，放學(xué)后要關(guān)門(mén)的工作，讓我的生活全被打亂了，苦啊！

　　還有很多方面，苦，很苦，非常苦。OH，NO！我最討厭苦瓜了。

　　辣

　　身為衛(wèi)生委員，我必須管好衛(wèi)生，雖然辛苦，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我很樂(lè)意。有一次走廊衛(wèi)生沒(méi)打掃好，被扣了分，我當(dāng)場(chǎng)火了，想不到在我的管理下，還出了這樣的事，我如吃了火辣椒一樣，一股火焰從身后噴出！辣是辣，但也辣得快樂(lè)。

　　咸

　　最后是咸，咸亦鹽，不可缺少，它是其它四味滿足后，藏于無(wú)形，又不可獲缺的最后一味。

　　五味融合，即是這初中生活。

　　人生的生活作文 28

　　如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間：成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；跌倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福……

　　如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天是不完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功？我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

　　如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免的：考試成績(jī)不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到某種不幸，也是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的`毅力贏得勝利；面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，走過(guò)去，前面必定是晴空萬(wàn)里，道路必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演著不同的角色，但無(wú)論什么角色，我們都要扮靚自己，不負(fù)眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。

　　在初中生活這競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危�我們都要運(yùn)籌帷幄，勇敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)！

　　初中生活，讓我們擁有了快樂(lè)，讓我們學(xué)會(huì)用坦然的心去面對(duì)人生。

　　人生的生活作文 29

　　生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。生活更是五彩繽紛新鮮不斷的。

　　“加油，加油！”聽(tīng)，這是什么聲音吶？原來(lái)是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。同學(xué)們既興奮又開(kāi)心。只見(jiàn)先開(kāi)始的是一年級(jí)的跑步，那一個(gè)個(gè)生龍活虎精神抖擻的小弟弟小妹妹，隨著裁判員的一聲令下，他們就如離弦之箭一般飛快的奔了出去，我驚嘆道：跑得可真快啊！再看旁邊的'小觀眾們，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，賣力地加油著。每當(dāng)一位同學(xué)取得了好成績(jī)時(shí)，觀眾席里便爆發(fā)出一陣響亮的歡呼聲；每當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有取得任何名次時(shí)，他的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責(zé)怪他的意思，反而贈(zèng)與他一陣鼓勵(lì)的掌聲。

　　正當(dāng)我看得起勁時(shí)，卻被一陣響亮的加油聲打斷。放眼望去，原來(lái)是輪到我們班跑了。只見(jiàn)在槍聲的號(hào)令下，場(chǎng)上身穿各色衣裳的運(yùn)動(dòng)員，“刷”地從起跑線上“飛”出去，像一片彩云。那幾位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管各個(gè)都是汗流浹背的，可誰(shuí)也不甘示弱，拼命要拿第一。終于，在離終點(diǎn)還差幾步時(shí)，我們班的何澤鈞一個(gè)箭步竄了上來(lái)，沖過(guò)了紅線，奪得了第一。頓時(shí)，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣“響徹云霄”的掌聲，夾雜著歡呼聲和一陣陣的口哨聲……最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的加油聲，美妙的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲匯成的那激情樂(lè)章下結(jié)束了。

　　而生活也就像那運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，有驚喜，有快樂(lè)，有失敗，有興奮，時(shí)而成功，時(shí)而艱難，隨時(shí)隨地帶給我們驚喜與快樂(lè)，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，勇于感受，它就在我們身邊。

　　人生的生活作文 30

　　你知道生活在高科技時(shí)代是什么樣子？生活在高科技時(shí)代有什么感受？現(xiàn)在人類已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，高科技就如同貨幣一樣，是人們生活中不可缺少的，你想知道嗎？下面我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！

　　現(xiàn)在生活中電腦、手機(jī)、新聞等高科技都帶給了我們?nèi)藗兒芏嗟目鞓?lè)，電腦可以差資料，這給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的幫助。電腦不但可以查資料還可以聊天玩游戲等，你無(wú)聊的時(shí)候可以上網(wǎng)聊天，這樣能使你的心情好起來(lái)，當(dāng)然，還可以在網(wǎng)上做生意也是很熱銷的，你要買什么東西只要上網(wǎng)一看談好價(jià)錢(qián)，叫他送到家里來(lái)，這樣不但方便還節(jié)省時(shí)間。

　　現(xiàn)在手機(jī)可以打電話發(fā)信息，以前沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候大家都靠寫(xiě)信來(lái)聯(lián)系，現(xiàn)在只需要隨手拿起手機(jī)就可以聯(lián)系到了，無(wú)論你在天涯海角都能聯(lián)系得到你，手機(jī)不但可以打電話，還可以上網(wǎng)，聊天，玩游戲等各種功能。這給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和興趣。以前出門(mén)上班都要靠腳走路，現(xiàn)在一出門(mén)就有公交站，這給我們帶來(lái)了節(jié)省時(shí)間又方便。現(xiàn)在人們還制造飛機(jī)、船、火車這讓我們出遠(yuǎn)門(mén)也很方便！

　　人類還制造火箭飛船，到太空、月球去探索去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密，這給我們科學(xué)更加的發(fā)展。現(xiàn)在電梯也是我們生活中的重要工具，住在高樓的人們可以乘電梯幾分種就下來(lái)了，不像以前那樣要一層一層的走下來(lái)，有電梯能節(jié)省時(shí)間，還方便，給我們生活帶來(lái)了很大的幫助。現(xiàn)在還可以知道哪天下雨哪天天晴，我們可以通過(guò)電視、電腦、手機(jī)等各種媒體來(lái)知道明天需要安排工作計(jì)劃做事，這樣給我們也帶來(lái)了很多方便。

　　科技帶給了我們?nèi)藗兒芏嗟?幫助，很多的樂(lè)趣。當(dāng)然在以后會(huì)有更多的新科技將進(jìn)入我們的生活。所以我們現(xiàn)在要好好努力的讀書(shū)，等長(zhǎng)大后去創(chuàng)造我們美麗的家園！

　　人生的生活作文 31

　　人人都說(shuō)和諧使社會(huì)美好，使世界永恒。那么，到底什么是和諧呢？媽媽說(shuō)：“和諧就在生活中，到處都有和諧！”

　　于是，這個(gè)周末，我和媽媽來(lái)到大街上，看到了令人欣慰的一幕：一位小伙子把電動(dòng)車停在超市門(mén)口，卻忘了上鎖，他大搖大擺地進(jìn)了超市。大概過(guò)了幾分鐘吧！他急急忙忙得跑了出來(lái)，看來(lái)是記起來(lái)自己還沒(méi)給車上鎖呢。可是這時(shí)門(mén)口哪有什么電動(dòng)車的影子啊？他懊悔得大叫：“這可怎么辦哦！這時(shí)，來(lái)了一位老大爺，見(jiàn)這位小伙子這么傷心，便上前問(wèn)道：“年輕人，發(fā)生什么事了？”那位小伙子抱著自己的腦袋，十分難過(guò)地說(shuō)：“唉！都怪我記性差，車忘了上鎖，現(xiàn)在連個(gè)影兒也見(jiàn)不了了！”說(shuō)完，他又懊悔地拍了幾下大腿。老大爺一聽(tīng)說(shuō)是這事，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“就這事啊，年輕人，不用急，剛才我看見(jiàn)這輛電動(dòng)車沒(méi)上鎖，就放在那個(gè)角落里了。”說(shuō)著還指了指一個(gè)角落。小伙子看了看那個(gè)角落，激動(dòng)地握住老大爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的'手，連聲道謝。還從錢(qián)包里掏出了錢(qián)，塞在了老大爺?shù)氖种小?/p>

　　這時(shí)，老大爺板著面孔說(shuō)：“這是我的職責(zé)，你給我錢(qián)做什么呢？快收回去！”說(shuō)完便走了。小伙子望著老大爺遠(yuǎn)去的背影，沉默了好久好久……看到這一幕，我的腦海中又出現(xiàn)了幾天前發(fā)生的事：這位老大爺勇敢的去追偷車賊，才使得那輛自行車完好無(wú)損的回到了自行車主人的手上…………媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。哦！原來(lái)，是這些平平凡凡的人在默默無(wú)聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。這就是和諧，和諧就在生活中！

　　人生的生活作文 32

　　當(dāng)一個(gè)人感到最失落、最無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)想些以前那些愉悅的、開(kāi)朗的事情，會(huì)想些以前父母、朋友對(duì)自己的種種關(guān)心、體諒的親情，然而等自己醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切變了，變得是那么的無(wú)助，沒(méi)有以前那份溫馨，那份關(guān)心，那份理解，覺(jué)得那經(jīng)歷過(guò)的只是一場(chǎng)美夢(mèng)，那使人充滿快樂(lè)的生命也只是一個(gè)玩笑。

　　錯(cuò)了，你完全錯(cuò)了！生活并不是夢(mèng)，而是由我們自己托起的一片晴空；生命，也不是一個(gè)玩笑，而是一次莊嚴(yán)而神圣的旅程。我相信，每個(gè)人都不生活在夢(mèng)中，因?yàn)槲易x懂了你的眼睛，明亮清澈，而毫不朦朧。不再迷茫，不再哭泣，用自己真誠(chéng)的心去詮釋一件件令你疑惑的事情。正視現(xiàn)實(shí)吧，在時(shí)代的熱潮前，冬天也不會(huì)寒冷。那些令我尊敬的名人們，你們以前把生活幻想成是一個(gè)夢(mèng)。

　　希望在另一個(gè)世界里你們不會(huì)再把“生活幻想成一個(gè)夢(mèng)”。也許另一個(gè)“你們”會(huì)輕輕告訴你們說(shuō)：“人生只是一場(chǎng)夢(mèng)，死才是夢(mèng)的初醒。”拼命咬一下嘴唇吧，只要出血，那么你還有一個(gè)活著的心靈。面對(duì)繁雜的生活，請(qǐng)不要躲在一片灰色的背景里渲染悲哀的情調(diào)。請(qǐng)勇敢地走進(jìn)生活的大門(mén)吧，哀嘆和等待都不能說(shuō)明你還清醒。不是有人闖世界嗎？不是有人漂長(zhǎng)江嗎？是強(qiáng)者，就會(huì)把路摔倒在自己腳下；是勇士，就不會(huì)忘記沖鋒！如今，我們這一代人站在世紀(jì)的曠野，拉著時(shí)代的'纖繩，我們不再迷茫，不再屬于幻境，浪漫的心在找到一片島嶼之后，就去喚醒夢(mèng)中的人們，就去鍍亮龍的圖騰！

　　生活，不是夢(mèng)，而是由我們自己托起的一片晴空！生命，不是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)過(guò)程！

　　人生的生活作文 33

　　揉了揉看書(shū)看得酸痛的眼，想抬頭休息一會(huì)兒。順著明亮的玻璃，再一次打量這個(gè)我再熟悉不過(guò)了的院子，才驚異地發(fā)現(xiàn)，它的變化，太大，太大……

　　不知從何時(shí)起，那些傘狀樹(shù)木的葉子像是涂上了一層更加深沉、耀眼的綠，不比當(dāng)初那些惹人憐愛(ài)的嫩綠色，反倒變得更加成熟，像是厚重的油彩，遍染了整片土地。

　　活潑的春天已不復(fù)存在，隨之而來(lái)的，是這燥熱的夏天。如同一個(gè)孩子，在幾個(gè)月后，就忽然長(zhǎng)大了。我想，這便是人生命中的一次重要的蛻變吧!風(fēng)輕柔的撫過(guò)樹(shù)間，綠葉跳起了和諧的夢(mèng)幻華爾茲，走在林蔭小道上，到處都能聽(tīng)見(jiàn)葉的裙擺相互摩擦出來(lái)的“沙沙”脆響。生活，總是需要像綠葉那樣的'熱情，努力地拼搏，在生命力最旺盛的時(shí)期，留下一支難忘的舞蹈吧!葉總是那么樂(lè)觀，即使到了十一月的深秋，還未停下旋轉(zhuǎn)的腳步，直到最后一次力不從心，失足離開(kāi)了它那生活了九個(gè)多月的家園。

　　不過(guò)，那也不是問(wèn)題，寬闊的大馬路上總會(huì)有許多像它一樣熱愛(ài)舞蹈的兄弟姐妹，陪它跳完最后一支離別的舞。生活，總是需要一種樂(lè)觀來(lái)堅(jiān)持，即使有十分枯燥的任務(wù)，依然要孜孜不倦，毫無(wú)怨言地將它完成。十二月，北風(fēng)如利爪，毫不留情地劃過(guò)那曾經(jīng)蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)的大地。光禿禿的樹(shù)干和枝丫，看似貧瘠的土地卻藏著鮮為人知的秘密。葉在生命的最后一刻，把自己埋入漆黑的土壤，化為第二年的春泥，孕育下一代。

　　生活，總是需要愛(ài)的滋養(yǎng)，把關(guān)愛(ài)留給別人，就是把快樂(lè)留給自己!睜開(kāi)眼，依舊是那燥熱的夏天，聒噪的蟬鳴卻不再讓人心煩意亂，葉的一生仿佛依舊歷歷在目。生活，雖時(shí)有平淡，卻不能少了心底的那股子沖勁。用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)一切困難，用愛(ài)來(lái)打造更好的明天!

　　人生的生活作文 34

　　時(shí)光來(lái)去匆匆，總在不經(jīng)意間給我們留下太多太多的無(wú)奈與留戀。仿佛是彈指之間，初中生活的第一年已經(jīng)過(guò)去了。我想挽留它，卻發(fā)現(xiàn)自己是那樣的無(wú)能為力。

　　此刻，坐在考場(chǎng)上，面對(duì)七年級(jí)的最后一份語(yǔ)文試卷，忽然憶起進(jìn)考場(chǎng)之前一位同學(xué)問(wèn)我：“馬上就要進(jìn)行期末考試了，你擔(dān)不擔(dān)心考砸？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)傞_(kāi)雙手無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。她不解地問(wèn)：“什么意思？”我長(zhǎng)嘆一聲：“怕，有誰(shuí)不怕考試呢？但什么時(shí)候取消考試卻只有天知道，最起碼現(xiàn)在老師不會(huì)因你擔(dān)心考砸而取消考試。”

　　“深有同感。”她說(shuō)，“加油，好好努力。”我也拍拍她的肩膀表示認(rèn)同，并補(bǔ)充一句：“還要加上臨場(chǎng)發(fā)揮好。”

　　也許初中生活就是這樣的，人人怕考試，人人討厭考試，人人都想逃避考試。第一名會(huì)花落誰(shuí)家？哪個(gè)倒霉蛋會(huì)撿起那個(gè)不幸的'倒數(shù)第一？

　　又想起曾經(jīng)的一個(gè)下午，我們幾位同學(xué)無(wú)意間談到了初二時(shí)將面臨的軍訓(xùn)。一個(gè)同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)：“你們知道不知道，初二的軍訓(xùn)特別苦。”我插嘴道：“不苦？不苦還能稱得上‘訓(xùn)’？顧名思義，像軍人那樣訓(xùn)練，絕對(duì)要吃盡苦中苦。”“但也絕對(duì)成不了人上人。”另一同學(xué)接過(guò)話頭，“我好希望快點(diǎn)長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大了就不用這樣考那樣訓(xùn)了。”

　　“變小還差不多！”

　　“還是變大熊貓吧，整天啃竹子，人見(jiàn)人愛(ài)，國(guó)寶生來(lái)就幸運(yùn)。”

　　“東北虎不是更好！國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，吃了人也只能怪那個(gè)人命不好，該死……”

　　初中生活就是這樣，話題開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉的，可是說(shuō)著說(shuō)著，又都笑了起來(lái)。

　　啊，這充滿了苦與樂(lè)，讓人萬(wàn)般難忘的初中生活！

　　人生的生活作文 35

　　那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛。

　　——題記

　　蔚藍(lán)天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫(huà)卷。美麗的畫(huà)卷里坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的`海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。

　　書(shū)，童年的我因書(shū)香而快樂(lè)！我的童年因書(shū)香而精彩！

　　少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快！醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。

　　書(shū)，少年的我因書(shū)香而快樂(lè)！我的少年因書(shū)香而精彩！

　　當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。

　　書(shū)，在灰心時(shí)給我力量，生活因書(shū)香而精彩！

　　寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘紅色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。

　　生活因書(shū)香而精彩！

　　人生的生活作文 36

　　生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗(yàn)生活中的炫麗色彩，品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮麗多彩。而快樂(lè)就是生活中的調(diào)味品，增加劑。

　　在春暖花開(kāi)之際，你可以漫步田野，聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，大自然的旋律，你可以聽(tīng)到自然的節(jié)奏，聞到生命的氣息，你可以看到生活的美妙，生活有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)炎炎夏日不知不覺(jué)中降臨，你不必為此煩惱，因?yàn)橄娜盏纳�活也可以是多姿多彩的。�?dāng)熱浪撲來(lái)時(shí)，你不必?zé)�惱，�?dāng)你空閑無(wú)聊時(shí)，你不必?zé)�惱，�?dāng)你煩躁不安時(shí)，你不必?zé)�惱，因�(yàn)榭鞓?lè)是可以自己制造的，生活每一天都應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的。你可以去來(lái)個(gè)水上沖浪，你還可以靜靜地閱讀，你還可以去嘗試一下出汗的感覺(jué)。其實(shí)出汗的感覺(jué)也不錯(cuò)，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切煩惱，它可以使你聽(tīng)到生命的律動(dòng)。生活是快樂(lè)的，不管在什么時(shí)候，因?yàn)闊�惱總�?huì)過(guò)去的'。

　　一縷秋風(fēng)下，掃落了片片落葉，你或許會(huì)有一絲痛楚、一絲憂慮，因?yàn)闀r(shí)間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來(lái)，不用害怕，不用憂慮，盡情去享受生活，感受快樂(lè)，生活就會(huì)更加滿足，不必去害怕時(shí)間的流逝，時(shí)間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂(lè)，又有什么是可以惋惜的，生活其實(shí)就是這樣。

　　一開(kāi)始人的生活就像一張白紙，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，生活有了絢麗的色彩。活力的紅色，恬靜的綠色，快樂(lè)的橙色，純真的白色，每一種都代表著不同的象征。冬去春來(lái)，一年又一年帶著一份感受生活的心去享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活一樣都是多姿多彩，生活其實(shí)有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。

　　人生的生活作文 37

　　生活只是一個(gè)篆章，刻給我們欣賞的有快樂(lè)、傷痛、疾病……無(wú)論留下些什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)該誠(chéng)心實(shí)意地感謝它，感謝它賜予我一切。

　　“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕是放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。”

　　蠶，一種弱小的生命，一輩子也就吃那么一點(diǎn)兒桑葉，它卻心懷感激，哪怕承受痛苦。只因要感謝生活，有付出才有回報(bào)，有付出世界才有希望。

　　意大利有一個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿過(guò)了了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她從沙漠里走出來(lái)的時(shí)候，她面對(duì)沙漠跪了下來(lái)，靜默良久。記者問(wèn)她為什么時(shí)，她很真誠(chéng)地說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我只是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過(guò)。”

　　生活就是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之后，也會(huì)給你幸福與快樂(lè)！給了你豐富的經(jīng)驗(yàn)以回味。而這一切又都取決于你的心態(tài)。感恩的人，永遠(yuǎn)享受生活。而不懂感恩的人，卻一輩子享受痛苦。

　　生活就是這種模糊而又抽象的東西。

　　像一個(gè)虛擬的迷失森林，而感恩就是一盞明燈，只有感恩才能讓你認(rèn)清道路，不迷失在生活的迷宮中，險(xiǎn)象環(huán)生也罷，驚喜重重也罷，感恩才是生活真正的航燈。

　　也許生活本就是一個(gè)陷阱，處處障礙，只有心存感恩的人，才能以信徒的.眼光看待一切，才能暢通無(wú)阻。

　　……

　　感謝生活，讓我們認(rèn)識(shí)美！讓我認(rèn)識(shí)到生命的意義，讓我懷有一顆太陽(yáng)般溫暖的心，有一對(duì)明澈如清泉的雙眼，讓我懷揣著感恩，行走在生活的“荊棘叢”中！

　　生活就像腳下的路，不知前方是泥濘還是坎坷？也許是天堂，也許是地獄！但無(wú)論有多少障礙！它總會(huì)越來(lái)越好，正如路一般，總是向著前方的！

　　感謝生活，讓我有了如此多寶貴的情愫！

　　感謝生活，讓我在成長(zhǎng)的歲月中學(xué)會(huì)了感恩！

　　人生的生活作文 38

　　我叫萊伊卡是一支卷毛狗。今天，俄羅斯航空航天局的老專家到我的主人家老挑選狗狗航天員。我的主人是個(gè)好心腸的人，他收養(yǎng)了成千上萬(wàn)只流浪狗。兩年前，我患了嚴(yán)重的腸胃炎，過(guò)路人見(jiàn)了就當(dāng)見(jiàn)了空氣，沒(méi)有一個(gè)好心腸的人。就在星期天，我和主人相遇了，他見(jiàn)了急忙將我送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)幾天的休息，我的病好了。我心里感激極了，就這樣主人收養(yǎng)了我。我一向聰明伶俐，現(xiàn)在終于可以讓我大顯身手啦！我心里極高興了……幾經(jīng)挑選我和幾個(gè)要好的伙伴被選中了。大家心里興高采烈的。

　　接著，我被老專家?guī)У胶教炀帧Ｏ旅娴腵幾個(gè)月，我一直訓(xùn)練著。因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)，性情溫順，最后在其他狗狗中脫穎而出，成為一名光榮的史無(wú)前例的狗狗航天員。我太自豪了，我暗暗下決心，一定要為狗狗家族爭(zhēng)光。

　　出發(fā)的前一天終于到了，我和幾位狗狗航天員手舞足蹈，四處亂跑，心里真是開(kāi)心極了！馬上就要離開(kāi)這個(gè)美麗的“地球村”了，我不知道還能不能再見(jiàn)到朝夕相處的伙伴和主人，能不能見(jiàn)到慈祥的老專家……

　　我被帶到了船艙上，老專家向我們揮手告別。接著，只聽(tīng)“嗖”得一聲火箭上天了。我感到自己一下子騰空了 ，我有點(diǎn)害怕，趕緊合上了雙眼。終于，火箭沖破了大氣層，載著我在太空遨游。我睜開(kāi)眼睛一看，哇！好美的夜空！星星閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們這些地球來(lái)客吧！

　　我忽然覺(jué)得有點(diǎn)饑餓，于是我按照老專家教我的方法正確吃食。漸漸的我的身體動(dòng)彈不了了。

　　就這樣，我一動(dòng)不動(dòng)的。真是腰酸背痛極了。到了第五天的夜晚，我被餓 ……

　　再見(jiàn)了，可。愛(ài)的地球，自建了伙伴們，我昏昏沉沉的，慢慢閉上了眼睛。

　　人生的生活作文 39

　　剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦；當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

　　記得從鄉(xiāng)下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。

　　剛住校那會(huì)兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，幾天下來(lái)，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦！

　　早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的'寂靜，準(zhǔn)時(shí)地“敲”醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。

　　晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)啊！可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。

　　逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

　　衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。“這是我們孩子干的事嗎？”唉，誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？

　　有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪。“要是城里有個(gè)親戚該多好啊！”我恨著，我盼著。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在，住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“一碟小菜”了。

　　生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。

　　人生的生活作文 40

　　“一二三四五六查字典的身影……他期盼玄彩的出現(xiàn)。他忽然有了一種沖動(dòng)，或許是因?yàn)榻?jīng)歷了紫晶的事情以后才會(huì)有的吧，他想對(duì)玄彩說(shuō)出自己的`心里話。

　　那么，初三班的人到底在哪里呢？把目光轉(zhuǎn)向教室就可以看到了，他們正在上課。不，不是一堂普通的課。

　　歷來(lái)初三班的體育成績(jī)就十分不理想，這堂由玄彩和紫晶主持的課，就是為了讓同學(xué)們重拾信心。呵，訓(xùn)練方法還真特別呢！

　　“大家閉上眼睛，想象自己勝利的畫(huà)面。”玄彩清脆的聲音在教室里回蕩。班的體育成績(jī)就十分不理想，這堂由玄彩和紫晶主持的課，就是為了讓同學(xué)們重拾信心。）“相信自己行，沖著這個(gè)目標(biāo)去奮斗！”紫晶緊接玄彩的話。睜開(kāi)眼睛后的初三班同學(xué)似乎充滿了活力，他們迅速到操場(chǎng)集合、訓(xùn)練。

　　此時(shí)，剛剛在操場(chǎng)上訓(xùn)練的班級(jí)已經(jīng)休息了，整個(gè)操場(chǎng)就只剩下班的同學(xué)在訓(xùn)練。他們沒(méi)有壓力，只有動(dòng)力，決心一搏。紫晶有節(jié)奏地吹著哨子，但同學(xué)們卻做得很不如意。“依珊，你出錯(cuò)腳了！”“瑄兒，你站著不動(dòng)干嘛！”“煒爾，你幅度做大一點(diǎn)阿！”任由教練干著急，卻不見(jiàn)同學(xué)們有好轉(zhuǎn)。惹得其他班的同學(xué)都笑出聲來(lái)，這讓班重拾的信心又丟了。

　　紫晶的好強(qiáng)讓她不允許自己的班級(jí)這樣出丑，她一遍遍地示范著動(dòng)作。大家似乎被紫晶感染了，也很認(rèn)真地一遍遍地跟。烈日炎炎，同學(xué)們汗流浹背，玄彩上次還沒(méi)有完全康復(fù)的病又要復(fù)發(fā)了……

　　“咳咳……”玄彩在拼命咳嗽，她感覺(jué)喉嚨像被火燒著一樣。“玄彩，你沒(méi)事吧？休息一下。”依珊連忙拍著玄彩的背說(shuō)。“沒(méi)事，我不能拖累大家。”玄彩勉強(qiáng)一笑，又跟著紫晶做了起來(lái)。這讓一旁盯著玄彩的依信有一絲不安。

　　“砰——”隨著這一聲響，玄彩眼前一黑，昏倒了……

　　人生的生活作文 41

　　可以說(shuō)我有跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的大門(mén)，而這“大門(mén)”就是我的初中生活，又是一個(gè)坎坷的轉(zhuǎn)折，又是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生活。我也時(shí)不時(shí)會(huì)依戀我的那朝夕相伴的六年伙伴，有時(shí)還會(huì)約上同學(xué)出來(lái)聊聊。

　　初中生活：剛剛跨進(jìn)這個(gè)班，我感覺(jué)到了什么是寂寞，什么是陌生，一張張陌生的臉讓我很是想念以前的好朋友和老師，我不知道如何才能放下這種“陌生的感覺(jué)”。

　　坐在我周圍的同學(xué)也會(huì)是不是和我聊聊，但都是關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情，教室里一片寂靜，現(xiàn)在的我常常會(huì)寂寞

　　偶爾繾綣，往事如風(fēng)。現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)，人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多，那些天真，純純的笑都離我遠(yuǎn)去。我經(jīng)常懷念從前。是因?yàn)樘�留戀懵懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的想念。

　　我的小學(xué)生活：可以說(shuō)我的小學(xué)生活是快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，成天的打鬧，戲耍。

　　早上來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一起邊吃早餐一邊說(shuō)話，到了教室以后有的趕作業(yè)有的`在說(shuō)笑話一片沸騰，上了課不管什么語(yǔ)、數(shù)、英個(gè)個(gè)都興奮不已，有的傳紙條，有的趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)偷吃東西，下了課同學(xué)們?cè)谧呃龋�操�?chǎng)是你追我打，你說(shuō)我校，放了學(xué)伴著夕陽(yáng)約著幾個(gè)好朋友走在回家的路上看見(jiàn)奇怪的就去看看過(guò)過(guò)癮。周末還一起到書(shū)店里逛逛看看。雖然說(shuō)我們這個(gè)班級(jí)得了重點(diǎn)中學(xué)的人不少，許多老師、家長(zhǎng)和學(xué)校都贊嘆不已，但是離別的悲傷一直掛在我們心里，許多同學(xué)都留下了眼淚，那種六年的友誼就將分離......

　　我們不能一直生活在以前的過(guò)去之中，所以我要進(jìn)入中學(xué)生的角色為自己加油!

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