實(shí)用的生活更美好作文錦集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　紀(jì)伯倫說過“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”生活中如果人們可以學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待世間的萬物，去對(duì)待身邊的人與事，就會(huì)獲得他人的崇敬，獲得美好的生活。

　　唐代婁師德教育他弟弟為官待人要寬容。他弟弟說：“有人在我臉上吐唾沫，我就把它擦去。”婁師德說：“這還不行，你把它擦去了，就是違背了發(fā)火人要羞辱你的意愿。我看最好的是讓它風(fēng)干才是。”這種作法雖然會(huì)讓自己受到侮辱，但卻可以讓發(fā)火者自知慚愧，從而改變對(duì)他的看法，寬容可以增進(jìn)人與人之間的感情。

　　還有一則寓言，說有一個(gè)人騎一匹國馬，另一人騎一匹駿馬，兩人一路同行。駿馬突然咬向了國馬，國馬的脖頸被咬的血流如注，但若無其事，行走自如。但是當(dāng)駿馬回到家中時(shí)，卻變得不吃不喝，悶悶不樂，身體直發(fā)抖。國馬主人見了便說：“它大概是為了咬傷國馬而羞愧，我把國馬牽來，讓國馬勸勸它�！眹�馬奔來后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰，駿馬就恢復(fù)如初了。在這則故事中，國馬如果沒有一顆寬容的心，駿馬可能死去，因?yàn)橛辛藢捜莶磐炀攘艘粋�(gè)生命，讓世界變得更美好。

　　寬容似一縷陽光，溫暖人們冰冷的'心靈，照亮人們黑暗的前方。寬容似一絲涼爽的秋風(fēng)，讓人感到精神十足，愜意天邊。因?yàn)橛辛藢捜�，才�?huì)化解一段怨氣，因?yàn)橛辛藢捜荩�才�?huì)化解一段誤會(huì)，讓別人擁有一份快樂。因?yàn)橛辛藢捜�，我們才�?huì)獲得一片更廣闊的天地，擁有一份更真摯的友情。

　　寬容會(huì)使人忘記煩惱，用一顆坦誠的心去對(duì)待他人，寬容會(huì)使人與人之間減少?zèng)_突，獲得快樂。只有學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)拉近人與人之間的距離，使人與人的心靈貼的更緊，使世界變得更加美好。

生活更美好作文 篇2

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　——題記

　　唐詩宋詞元曲，一冊(cè)冊(cè)娓娓展開的詩書畫卷，有的雄壯激昂，有的明快悠揚(yáng)，有的如泣如訴，有的慷慨悲壯。正如朱熹所言：開卷有益，而我的生活也因這詩卷而更加明媚美好，多姿多彩。

　　我打小便熱衷詩書，莫談《三字經(jīng)》，縱是滔滔不絕，生僻晦澀的《千字文》，也能背得滾瓜爛熟，倒背如流。而正是對(duì)詩卷赤誠熱枕的喜愛推動(dòng)著我不斷前進(jìn)，我才能不斷以詩詞歌賦豐富自我，日日手不釋卷，并且樂此不疲。

　　而在我看來，飽讀詩書的人不僅腦里有詩，眼里有詩，心中更處處皆成天地，生活點(diǎn)滴均為詩卷，可謂“醉里論道，醒時(shí)折花”。

　　學(xué)校生活因詩卷而美好：語文課上，“痛飲長江水，提筆斷春秋”。好風(fēng)佳月，清風(fēng)明月，高談闊論，風(fēng)花雪月，皆因詩賦而美好。數(shù)學(xué)課上，囿于難題，百思不得解，卻“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”時(shí)，怎能不讓人感慨撫掌，高呼一句“借得天公清明眼，好向心間參人間”呢？歷史課上，遍覽古今名家大事，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的慷慨凄涼，也有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的千里快哉風(fēng)灑脫，也有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的憂國憂民，“一將功成萬骨枯”的悲壯感慨，嗟嘆千古文人雅士，那手書的詩卷不正是豐富多彩的生活的寫照嗎？由此看來，詩卷讓生活更加美好。

　　家庭生活因詩卷而美好：母愛如水，輕盈如風(fēng)，細(xì)膩如針。常言道，“慈母手中線，游子身上衣”；父愛如山，若嶙峋磐石，若堅(jiān)韌松柏，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)不可摧。猶記他“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教導(dǎo)……與爺爺下棋時(shí)，他意氣風(fēng)發(fā)的“老夫聊發(fā)少年狂”，談?wù)摷覈�大事時(shí)，他“敢有魍魎亂河山，拍劍一會(huì)”的.雄心壯志，與“還得長安，依舊長安”的千古慨嘆。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)碎光陰，映照著或喜或悲的詩卷。生活處處皆為詩意，也正是這閑情逸致、縱鶴歸云的詩意，才使生活更加美好。

　　朋友交往因詩卷而美好：依稀少年意氣時(shí)，“尋常風(fēng)月，等閑談笑，稱心即相宜”，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，再到相互鼓勵(lì)時(shí)，“不論英雄，義氣交肩”的灑脫快意，“只將此心照明月，留待珍瓏斷白黑”的赤子之心，再往光陰似箭，日月如梭上談去，轉(zhuǎn)眼間，白駒過隙。只好嘆是“平生別去隔山水，故地不見故人眉”的萬千悲情，再如“蕩盡虎狼，再期一醉”的殷切盼望，都因詩卷而美好。

　　詩卷如滾滾長江睡，數(shù)之不盡，閱之不竭，像天空中閃爍的啟明星，又有顏如玉，黃金屋般令人瘋狂的資本。詩卷使生活更美好，而我，“衣帶漸寬終不悔，為‘詩’消得人憔悴”！

生活更美好作文 篇3

　　我喜歡旅行，因?yàn)槁眯惺刮业囊曇案�加開闊；我喜歡旅行，因?yàn)槁眯欣�近了我和朋友的距離；我喜歡旅行，因?yàn)槁眯心芙o我留下快樂的記憶。旅行，讓生活更美好！

　　我喜歡山川河流這樣的自然風(fēng)光。記得兒時(shí)爸爸曾帶我去過臺(tái)州石塘。一座座大大小小的山丘上零零星星有幾座紅色屋頂?shù)男》孔樱�與綠色的山丘相映成趣。海面上，一只只大船在緩慢地行駛著，偶爾有幾聲鳴笛打破了寂靜，也不會(huì)令人不爽。海邊沒有沙灘，取而代之，是一大片圓圓的鵝卵石。喜歡收藏石頭的我在一大堆鵝卵石中精心挑選，終于找到一塊心怡的“寶貝”。是的，我喜歡旅行，也因?yàn)槁眯袝?huì)讓我收獲許多或美麗或珍貴的收藏品。

　　我也喜歡古鎮(zhèn)寺廟這樣的人文古跡。爸爸媽媽曾帶我去過國清寺，寺里的`“五百羅漢堂”我印象尤為深刻。五百個(gè)羅漢形態(tài)各異；有持拂塵的，有拿如意的，有捧書本的，還有幾個(gè)睡覺的。我一看到在看書或看卷軸的羅漢就拜一拜，希望自己可以考上廈門大學(xué)。沒錯(cuò)，我喜歡旅行，還因?yàn)橛袝r(shí)，旅行會(huì)讓我明確自己的目標(biāo)。

　　每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的美食。旅行時(shí)買上一些當(dāng)?shù)氐奶厣�小吃，去飯店里吃上一頓當(dāng)?shù)氐拿朗�，也早已成為了我的�?xí)慣，作為一個(gè)吃貨，我喜歡旅行，也是因?yàn)閷?duì)美食的向往。

　　有些地方靠山，有些地方沿海。每個(gè)地方的人們，生活也都不一樣。旅行時(shí)可以體驗(yàn)到不一樣的生活，這在我的眼里也是一個(gè)快樂。所以，我喜歡旅行也因?yàn)樯�活方式的改變�?/p>

　　旅行總會(huì)留下一些紀(jì)念，有些存在腦海里，變成了回憶；有些在我們手中，變成了紀(jì)念品。每一次出行，我都會(huì)在紀(jì)念品商店或小攤上買一點(diǎn)東西留念并珍藏起來。等到以后再把這些紀(jì)念品拿出來看時(shí)，旅行時(shí)的場(chǎng)景便歷歷在目，也會(huì)讓我拋下緊張的學(xué)習(xí)，輕松愉快。也許，我喜歡旅行也是因?yàn)榛貞浀恼滟F和美好吧。

　　在旅行中，我領(lǐng)悟到了生命的真諦，在旅行中，我領(lǐng)略到了祖國的大好河山。旅行在我的心中已成為快樂的代名詞。旅行，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇4

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的窗臺(tái)時(shí)，還末消盡睡意的我，坐在床邊，傾聽窗外的鳥語。洗刷完后，坐在課桌前，翻開今天要讀的書，然后沉浸在書中。

　　讀書讓我心情愉快

　　讀書時(shí)，我會(huì)忘記一切的煩惱，忘記自我，好像我不是這個(gè)物質(zhì)世界的，僅而是一個(gè)夢(mèng)幻世界的人。每當(dāng)我讀書時(shí)，我的心才是安靜的，我才是最優(yōu)雅的一個(gè)女子。每每想起，自己讀書的情景，我就心情愉快、輕松、自在。是�。∽x書可以讓我忘記自我，忘記煩惱，忘記喧囂的世界，忘記時(shí)間的情傷，忘記所有……自能做一個(gè)安靜、自由、活潑的女子。

　　讀書讓我變得更成熟

　　每次拿起名著，每次拿起作文，每次拿起勵(lì)志作品，我都有所感觸。看著一個(gè)個(gè)成功人士在書中寫經(jīng)歷，寫人生時(shí)，都感觸好累�？墒牵�那不是我，別人都不累，為什么只有我累？不知為何，我總感覺不被什么不知明的情愫纏繞著。每次看到人士路上，人們寫的經(jīng)歷，我都會(huì)聯(lián)想自己，為什么沒有他人的精神，為什么自己的人生不曾輝煌。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我之所以感觸，是因?yàn)樗麄兊墓适率刮乙徊揭徊阶兊贸墒�，使我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。其實(shí)，我和那些人都一樣，年輕有彷徨。

　　讀書讓我變得理智

　　每讀一本書，我都會(huì)有收獲。從一開始的彷徨，到現(xiàn)在的成熟，我都收獲大大小小的“驚喜”。由心情急躁到心情愉快，從盲目到條理、明確，這些轉(zhuǎn)變的過程，無不是從書上學(xué)到的。以前，不管遇到什么事，都是急急的做完，沒條理。相比之前，我可不是那個(gè)“傻瓜”了。書中教會(huì)我理智，面對(duì)事情沉著冷靜，條理分析，不混不忙，不急不躁。同學(xué)們，多讀書吧！讀書可以培養(yǎng)你的理性思維，可以讓你更理性。別說，讀書培育出來的人，只有文藝范，那你就大錯(cuò)了，讀書可以更好地認(rèn)識(shí)理性世界，更加培養(yǎng)你的理性思維。再次呼吁大家；多讀書！

　　讀書讓我的生活更美好

　　讀書可以讓人心情愉快，也可以讓人變得成熟，更可以培養(yǎng)理性理智，讓人變得理智。讀書不僅僅起到了啟迪我們，如何進(jìn)行人生的三部曲，而且它為我們的生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓我們的生活由糟糕變得舒適，由復(fù)雜變得簡單，由枯燥變得有趣，由悲傷變得快樂，由彷徨變得理智。其實(shí)，人生之路總有過不去的.坎，但是只要堅(jiān)持，只有付出，只有努力，會(huì)有所收獲。讀書亦是如此。讀書讓我的生活充滿了正能量，從滿了無限的動(dòng)力，讓我的生活更加充實(shí)美好！

　　作為高中生的我們，讀書不是盲目地去讀。首先，要選擇一本好書，然后去理解、去體會(huì)。最后，你會(huì)在書中收獲很多意想不到的事。認(rèn)真仔細(xì)地去讀書，你會(huì)在書中找出很多生活小竅門呦！在書中會(huì)領(lǐng)略世遷的變化，讓你感受生活的美好，以及生活的快樂！

生活更美好作文 篇5

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

　　——題記

　　喧嘩的教室，一個(gè)少年端坐在位置上，捧著書，沉迷在書的海洋，周邊的嘈嘩未能減卻他對(duì)書的癡迷。旅行的途中，一個(gè)少年不忘帶上心愛的書籍，如饑似渴地品讀，長長的旅途，因?yàn)闀�的陪伴，變得充�?shí)且豐盈。那個(gè)少年就是我。

　　看著家里滿滿的書柜，驚訝自己竟啃了這么多書，感謝自己的堅(jiān)持，更感謝媽媽的督促。不知從什么時(shí)候起，一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上，老師提了問題：“為什么要在棉被上繡牡丹花？艷麗的牡丹花又象征寓意著什么？”我的回答“自李唐來，世人甚愛牡丹，寓意著富貴”，博得了老師的贊許，同學(xué)的肯定，此時(shí)我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場(chǎng)，暗暗為自己喝彩，也更加堅(jiān)定了我每日?qǐng)?jiān)持閱讀的決心。

　　品讀一本書籍，就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴，聞著那絲絲淡淡的書墨之香，羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時(shí)常會(huì)被書中的情節(jié)而牽動(dòng)，時(shí)而氣憤，為主人公不公的命運(yùn)而憤慨；時(shí)而大笑，為主人公力挽狂瀾而喜悅；時(shí)而蹙緊雙眉，為主人公危險(xiǎn)的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識(shí)的'海洋，拼命地吮吸著智慧的甘露，不知時(shí)間已流逝，不覺情感已熏陶。的確，閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。

　　厚積而薄發(fā)，博觀而約取。大量的閱讀，讓我積累了頗多的良詞佳句，默而知之。從一開始想到寫作就焦慮，到現(xiàn)在能靈活運(yùn)用環(huán)境來渲染氣氛；從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細(xì)節(jié)來烘托人物性格、人物情感；從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當(dāng)，言簡意賅。靈感來時(shí)，一草一木在我的筆下起舞，把每一個(gè)虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細(xì)，盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎(jiǎng)，皆得益于平時(shí)的潛心閱讀，不曾荒蕪過往的年歲。

　　“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，閱讀拓寬視野，增長見識(shí)，無論身處何時(shí)，無論身在何處，我都能從閱讀中充實(shí)自己，閱讀已成了我生活的一部分，為我的生活填上絢爛的一筆。

生活更美好作文 篇6

　　偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。

　　讀書，讓我的生活變得豐富多彩；讀書，讓我的生活更加充實(shí)；讀書，讓我擁有了無窮無盡的知識(shí)……

　　俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　從小，我就熱愛讀書，我讀過的書可謂“數(shù)不勝數(shù)”，有《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《駱駝祥子》《哈利·波特》……每一本書我都會(huì)反復(fù)地讀，去細(xì)細(xì)品味書中的每一句話。這些書，也算是我的朋友，我的“紅顏知己”。

　　記得有一次，我們上語文課，學(xué)的是一篇魯迅先生的文章——《少年閏土》，老師在課上提出了一個(gè)問題：“魯迅先生的著作名言同學(xué)們都知道哪些？”我利用我以前所讀過的魯迅先生作品里的內(nèi)容回答了這個(gè)問題，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，老師也對(duì)我嘖嘖稱贊。

　　對(duì)于我來說，書就是我大腦的“充電器”。因此，我熱愛閱讀。

　　在書中我跟隨哈利·波特漫游過神秘而古老的城堡；看到了駱駝祥子的樸實(shí)；見識(shí)過王熙鳳的潑辣張狂、林黛玉的多愁善感；領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……

　　還有一次，下課了，我坐在座位上捧著新買的《駱駝祥子》津津有味地讀著，沉浸到了書中的那個(gè)世界，直到上課，我也沒聽見鈴響，還是我的好朋友拍了拍我，提醒我：“上課了，別看了�！边@才把我從書中喚醒。

　　能使我入迷的'東西是書，能使我感到快樂的東西是書，能使我擁有求知欲望的東西是書。

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以讓我們足不出戶就可以領(lǐng)略到世界各地的名勝古跡。

　　打開文學(xué)大門的人，喜歡閱讀的人，會(huì)覺得閱讀讓生活更美好。

　　讓我們一起來閱讀吧，打開文學(xué)的大門，遨游書中的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美好，世界各地的風(fēng)光太美了。

　　只要我們?nèi)ラ喿x，體會(huì)書給我們帶來的樂趣，品味內(nèi)容的優(yōu)美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是一件很有樂趣的事情。

　　讓我們一起打開文學(xué)的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活變得更加美好了！

生活更美好作文 篇7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻�你不喜歡讀書，那么你的寫作水平會(huì)下降；如果你喜歡讀書，那么恭喜你，不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門，因?yàn)樽x書不僅使人增長知識(shí)，還會(huì)讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我可喜歡讀書了，但是，我只認(rèn)識(shí)一小部分字，不會(huì)的字只能讀拼音，可麻煩了。那時(shí)我讀書讀得如癡如醉，媽媽叫我吃飯時(shí)，我并沒有聽見，媽媽叫了好幾聲，我還是沒有反應(yīng)。最后，媽媽走進(jìn)了我的`房間，氣沖沖地說：“王梓涵！我叫你吃飯，你沒聽見嗎？”我說：“哦，對(duì)不起，我沒有聽見呀！”其實(shí)我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因?yàn)槲乙�是把真相告訴媽媽，媽媽就不同意我看課外書了。

　　有一次，鄰居上我家做客，媽媽和鄰居在聊天，我特別無聊，就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時(shí)不喜歡默讀，只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了，媽媽說：“王梓涵，讀書聲音小一點(diǎn)，打擾到別人了。”鄰居說：“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書的不多了，你應(yīng)該為她驕傲。”鄰居不停地夸我。鄰居走后，媽媽說：“王梓涵，今天表現(xiàn)得不錯(cuò)，明天媽媽帶你去玩，帶你去吃好吃的。”聽了這句話，我非常開心。果然，閱讀讓生活變得美好。

　　有時(shí)，我在讀書的時(shí)候，會(huì)把自己想象成主人公。比如：我讀《列那狐的故事》時(shí)，我會(huì)把自己當(dāng)成列那，用詭計(jì)多端的辦法來騙取小動(dòng)物的食物�？墒强蓱z的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。

　　每當(dāng)我回憶閱讀內(nèi)容時(shí)，心里便美滋滋的，一種成就感便油然而生。我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣的，因?yàn)殚喿x會(huì)讓我的生活變得更美好！

生活更美好作文 篇8

　　爸媽的幫助、同學(xué)的幫助、朋友的幫助相信大家都有過吧，可是你們有過陌生人的幫助嗎?

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的晚上，剛放完學(xué)的`我艱難的跑向公交站去搭乘末班車，風(fēng)很大雨也很大，幾次都差點(diǎn)把我吹倒。終于趕到公交站臺(tái)了，雖然我打著傘，但是我全身都淋濕了。“這該死的天”，我生氣的抱怨著。此時(shí)，一位小姑娘站到我的身旁，她的全身也濕透了，甚至比我還慘，我仔細(xì)端詳著這位小姑娘，個(gè)子不高，看起來十一、二歲的年紀(jì)，穿著一件藍(lán)色T恤和一條牛仔褲。滲了水的頭發(fā)濕達(dá)達(dá)的搭在臉上，身上還有一些泥巴和幾處傷痕，看起來很可憐。這時(shí)人越來越多，整個(gè)公交棚都快要擠不下了，不一會(huì)兒車來了，人們一窩峰的往上擠，生怕自己落在后面。我回頭看了看那個(gè)小姑娘，她居然沒有往上擠而是乖乖的站在一旁，等著人們上車，等到人都上完了，那個(gè)小姑娘才緩緩地走上了車，她摸著口袋想到掏錢，但好像沒摸到，前前后后摸了十幾遍，她開始意識(shí)到自己沒帶錢。突然“哇”的一聲哭出來，一邊哭一邊說：“今天我媽媽去上班了，讓我自己放學(xué)回家，可是我沒帶錢，這.....這是最后一趟車，要是趕不上我就沒法回家了”。她稚嫩的小手扶著車桿，身體不住的顫抖，臉上沾滿了水，不知是雨水還是淚水，她用她那沾滿泥污的小手抹抹眼淚帶著哭腔說：“求求大家借我2元錢吧，我，我會(huì)還的”，她一說完，車上居然鴉雀無聲，大多數(shù)人都不愿意借給她，甚至有人還小聲嘀咕說：“切，誰叫你自己不帶錢啊”，“就是，活該！”。此時(shí)，我真想沖上去幫她付了車費(fèi)，可是我也沒有錢了。我在心里暗暗咒罵這些人：真是的，不就兩塊錢嗎，借一下別人，你今晚就吃不了晚飯了嗎?此時(shí)，公交車司機(jī)還添油加醋的說：“到底有沒有錢，沒有錢就快下去”。她只好無奈地顫顫巍巍地準(zhǔn)備下公交車，正當(dāng)她剛要下車的時(shí)候，一位大哥哥突然站出來說：“我?guī)退�給錢”，這一聲話語很堅(jiān)定，在整個(gè)公交車回響，其他的人都瞪大了眼睛，甚至還有人說“這人瘋了吧！”。小姑娘又重新看見了希望，趕緊連忙道謝：“謝謝您，謝謝您，我一定會(huì)還您的，您把您的聯(lián)系方式給我吧”，大哥哥連忙說不用，此時(shí)大哥哥笑了，小姑娘也笑了。這一幕仿佛定格了，整個(gè)車廂彌漫著幸福的氣氛。

　　樂于助人是一種美德，不論是熟人還是陌生人，都要互相幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！

生活更美好作文 篇9

　　夜，靜悄悄地來臨，月亮從云的身后探出半個(gè)身子，像個(gè)嬌羞的少女。月光傾瀉下來，撒在大地上。對(duì)于我來說，舞蹈就是那一束月光，在黑夜里指引著我前進(jìn)，使我的生活更美好。

　　舞蹈老師總是帶我們舞蹈班去表演。站在舞臺(tái)上，只見臺(tái)下人山人海，觀眾們熙熙攘攘。我那顆的心一下子提到了嗓子眼。耳邊漸漸響起音樂，我們舞動(dòng)起來。五顏六色的`燈光照在我們身上，觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的我們。一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲，我們心里充滿了成就感。

　　春，靜悄悄的來臨，花兒都在綠葉上綻開了笑臉，芬芳迷人，沁人心脾，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一陣細(xì)碎的春風(fēng)吹來，一朵朵花翩翩起舞。對(duì)于我來說，舞蹈就是春天的那一朵朵迷人的花，使我的生活更美好。

　　雖然我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我從未想過放棄舞蹈。因?yàn)槲璧钢兄挥小拔液美邸保瑳]有“我不行”；因?yàn)槲璧傅恼嬷B是越跳越自信，越跳越快樂；因?yàn)槲璧覆慌碌却�，培養(yǎng)耐心……

　　舞蹈能釋放光我的負(fù)能量，因?yàn)槲璧笗r(shí)，我是快樂的，我也是寧靜的。今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)舞蹈，跳出我的美好人生！

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