【精品】生活處處有語文作文匯編八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活處處有語文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活處處有語文作文 篇1

　　小時候我認為，語文，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫學(xué)語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。

　　那天休息日，我百般無賴，從書柜上隨意拿出一本漫畫就看了起來，那是一本是我認為非常搞笑的漫畫，我認真地看，我突哈哈大笑起來。我看完了，我伸了伸懶腰，仔細的回想了一下，驚叫了一聲。真沒想到，在我看的漫畫書中，居然看到了，在語文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些，生活處處都有語文嗎?

　　還有一次，我們一家去外邊給我買衣服，在路過興達超市門口我突然間發(fā)現(xiàn)，那里寫了許多的廣告詞，我跑過去一看，那些廣告詞寫的很流利，連廣告詞都運用了修辭手法，這是我感覺到語文不僅僅在課堂上能學(xué)到，還能在的生活中學(xué)到。我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的`種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。

　　語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

生活處處有語文作文 篇2

　　一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。

　　老師講著講著，突然變了話題：“請同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子。”

　　我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看，“咦？這兒什么時候貼了字的？”我聽見身旁有同學(xué)在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什么時候貼的'呢？

　　“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪里見到過。“這些字是課本《論語十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容。”老師似乎猜到了我的心思，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。

　　回到家里，我查詢了一下網(wǎng)絡(luò)，原來完整句子是：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的注釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵著如此深奧的道理！

　　首要博學(xué)，海納百川，兼收并蓄，博采眾長。博學(xué)，就是指廣泛地學(xué)習(xí)，學(xué)識淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識，而更應(yīng)該將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學(xué)習(xí)，這樣才算是學(xué)識淵博。而在汲取了各方面的知識以后，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，才算得上是“兼收并蓄，博采眾長”。

　　次為審問，刨根問底，汲取精神，認清實質(zhì)。審問，就如老師所說，并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學(xué)，不恥下問，并且刨根問底的態(tài)度，還要從回答中汲取，領(lǐng)悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質(zhì)。

　　三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，說話。”我們在說話，做事前應(yīng)做到“三思而后行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。

　　四為明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情為例，在判斷事情的正誤前，應(yīng)該做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。

　　五為篤行，踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅持不懈。篤行，做任何事都應(yīng)堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，達到目標為止。

　　生活處處有語文，在這節(jié)語文課上，真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！

生活處處有語文作文 篇3

　　無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學(xué)習(xí)和運用語文有關(guān)的問題。

　　我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的.廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的古詩，文字簡單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強。

　　又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引

　　人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。一句不許偷看，引起了所有人的注意力。

　　有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環(huán)境吧!

生活處處有語文作文 篇4

　　語文像意猶未盡的小說，讓人沉醉其中；語文像優(yōu)美的小曲兒，讓人心情愉悅；語文像豐盛的佳肴，讓人饞涎欲滴！

　　生活中處處有語文，多的像天中的繁星，密的像樹上的葉子，美的`像海邊的貝殼…

　　在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文，認識語文的重要性，感受到學(xué)語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文，名字不就是一個人的代號嗎？和語文有什么關(guān)系？其實名字也有許多語文知識和學(xué)問。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來，真是生活中處處有語文啊。

　　當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時，你會想到朱自清《春》中的那句話嗎？“像牛毛，像花針，像細絲，密密地織著。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”

　　秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”有一位女明星，名叫“國歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛國啊！

　　曾經(jīng)看過一本書《吃虧是福》，當(dāng)看到這個書名時，我在想：吃虧怎么是福啊？就是我靜下心讀了起來！

　　語文，無處不在。現(xiàn)在正是金秋時節(jié)。其實秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。

生活處處有語文作文 篇5

　　我們可以從很多地方學(xué)到語文，只要你留心觀察，一定會從中找到無窮的樂趣。

　　記得一天，我和媽媽走在路上，“咦”我不禁叫了一聲，原來，一家寵物店的招牌把我的目光吸引住了。唉，你猜，它叫什么名字？告訴你吧，他叫“犬心犬意”竟把“全心全意”改了個妙。我心想，他這么妙的名字一定會吸引許多顧客吧！還有一次，我看見了個衣服店竟然叫“衣衣布舍”呵，真有趣啊！想著想著，我便撲哧的笑了起來。看來語文中的諧音字還能為商業(yè)賺錢啊。

　　過年的時候，我的.姥姥家做客，雞、鴨、魚、肉、豆腐等都端了上來。這是姥姥發(fā)話了：每個人必須吃塊豆腐，因為它含有“都福”的意思。吃完盛宴后，我們又去貼對聯(lián)，你瞧，我看見一戶人家的門上貼著：上聯(lián)：橘子洲舟行洲，舟行洲不行。下聯(lián)：凌云閣閣停鴿，鴿飛閣不飛。我讀著，心里不禁想：這家的對聯(lián)可真好玩，真有點繞口令的風(fēng)味。還有一個：上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。多么經(jīng)典啊！還有“上聯(lián)：喜居寶地千年旺，福照家門萬事興。橫批：喜迎新春。原來，我們還可以從對聯(lián)中學(xué)到語文。

　　還有一次，我在路上看到了”鼎“這個字，于是，我便仔細觀察了一下，起初還以為是招牌上錯了，可后來一，嘿，等我查完后，竟然發(fā)現(xiàn)是我自己寫錯了。我不由得大吃一驚。在這幾天了，我竟然發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字。唉，我還能從招牌中學(xué)到語文。

　　怎么樣，生活中的語文真的很有趣吧！告訴你一個事情，要想找到其中的樂趣，首先就要仔細觀察，因為這樣，你才會在生活中學(xué)到語文哦。使自己的語文水平大大提高。這便是一種真正的語文樂趣哦！但要告訴你的是：生活處處有語文，只要你肯觀察肯思考，那么你一定會感受到語文的魅力，讓你回味無窮。

生活處處有語文作文 篇6

　　語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發(fā)現(xiàn)，那是非常有趣的。

　　樹林

　　當(dāng)我走進這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎？揀兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神。是呀！樹葉一生都在為人類服務(wù)，春暖花開，葉子也趕來美化人間；盛夏，它們?yōu)槟阏陲L(fēng)避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎？

　　語言

　　當(dāng)我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質(zhì)彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎(chǔ)的.東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多么賦有語文色彩啊！電視

　　其實在電視節(jié)目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許

　　多歷史名人，提高了文學(xué)素養(yǎng)；我又學(xué)會了一句成語、學(xué)會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話??語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎？游戲

　　游戲是語文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內(nèi)。它用簡短的幾個字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華。看一篇游戲簡介，也能夠提高自己的閱讀和寫作水平，它用簡明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于*作，做到這一點談何容易？這也需要有很高的文學(xué)水準。其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們?nèi)�尋找，去領(lǐng)悟，去研究。

生活處處有語文作文 篇7

　　語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子．

　　在逛街時，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出的廣告語，比如說騎樂無窮隨心所浴．這樣的命題既簡潔有含義深刻，還有藝術(shù)性．從中也不體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？再比方說，電視、車站牌上的廣告，也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞，例如今年的感動有佳能拍攝吧！此外，在報刊、游戲、影視甚至在聊天中，我也可以找到語文的足跡．

　　記得，有一次，在考完期末考的時候，我和同學(xué)邊走邊對著我們自己的答案．哦，對了卷子上的x大題x小題的那個選字填空，還叫注音的`那個題目，你選的是冀¨翼啊？我說．哦，那個題啊．我選的是翼．人家上面叫你選的是小心（）嘛，肯定是翼嘛．啊，什么，糟了，我選錯了，我填成冀了，那這個字應(yīng)該讀yi吧！哈哈，yi，你發(fā)明的啊，人家明明就讀ji．啊，什么，我寫錯了，哎呀，完了，完了

　　同學(xué)們，你們可千萬不能像我這樣哦，你們一定要分清翼和冀哦！

　　我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水一樣．讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活的每一個地方吧。

生活處處有語文作文 篇8

　　生活中處處有語文，這一個觀點是從我弟弟上學(xué)前班的時候我發(fā)現(xiàn)的。

　　那一次，弟弟放學(xué)回到家，我檢查他的`本子。他的本子上寫了"一"至"十"十個數(shù)字，還有一些很簡單的生字。雖說很簡單，但是對于剛剛上學(xué)前班的弟弟來說，已經(jīng)很不容易了。這時，媽媽走了過來，看了看說："嗯，寫得不錯。"我問媽媽說："我上學(xué)前班的時候，寫得比他好嗎？"媽媽說："差不多。如果仔細看的話，他寫得比你寫得要好一些，真是青出于藍而勝于藍呀！"。

　　青出于藍而勝于藍，多好的一句話呀！它不就是來自于語文中嗎？生活中用到語文的地方很多，如果生活中沒有語文，那么世界就太不精彩了。