多彩的生活作文通用
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的多彩的生活作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的生活作文通用1
暑假是一個漫長的假期，給我大量攝取課外知識提供了大好的機會。我把它合理安排，讓暑假過得多姿多彩。我除了按時完成老師布置的作業和閱讀課外書之外，還去學了書法，素描，游泳，并參加一些有益的活動。這不，今天我又參加了素描老師舉辦的室外寫生活動。
一大早，我們就來到公園博物館門口集中。在門口我看到了博物館的標志，我拿起早先準備好的`速寫本把它給畫了下來。隨后我們進入博物館，老師給我們講了許多這個地方的歷史故事，讓我們懂得了很多知識。我們參觀了澄海一級畫師——許老師的許多杰作。畫面上的人物栩栩如生，就仿佛每個人的眼睛都在說話一樣，我情不自禁地又拿起筆畫了起來。
走出博物館，我們開始了尋寶活動。老師發給我們每人一張藏寶圖，讓我們按著藏寶圖上的指示去尋寶。根據尋寶圖上的指示，經過努力，我找到了兩個寶藏，并拿著寶藏跟老師領取了禮物。
尋寶活動一結束，就是我最喜歡的游泳活動了。看著這一池清澈無比的水，大家就像魚兒見到水似的，接二連三地跳到水里，有的像鴨子在水里戲水，有的又像小泥鰍在水里穿梭，真愉快。等我們玩夠了，老師就讓我們分成男女兩隊進行比賽。我們比憋氣，比游泳，比搶球。最激烈的是水戰了。一場戰爭打響了，雙方的水花非常猛烈，有的用手拍水，有的用板子擋水，戰爭持續了十幾分鐘才平靜下來。男生隊大獲全勝，歡呼聲，歡笑聲連成一片。
不知不覺活動接近尾聲了，雖然大家都意猶未盡，可也不得不依依不舍地揮手道別了。這次活動不單給了我歡樂，還讓我明白了什么是團隊精神。
多彩的生活作文通用2
叮鈴鈴，下課了，八個身高參差不齊的男生從三樓直奔下一樓，跑到校園的小花園中拿起掃把仔仔細細地打掃了起來。
所謂“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”出自于《左傳·宣公二年》就像是我們口中的俗話：“知錯就改，就是好孩子。”那八個男生就是在為他們所犯下的錯誤進行彌補。
春天，萬物復蘇，到處生機勃勃，而含羞待放的柳絮這時候也在隨風搖曳。一天中午，一群男生在玩追逐哄鬧的游戲，他們玩了一會覺得無聊了就走到學校的小花園處。平常人都會坐在那兒的石凳上看看書或與同學聊聊天，而他們卻非比尋常，走到那邊時把一個個石凳全部踩翻還把腳放在倒著的石凳上來回踩。不一會兒上課了這幾個人原以為會能讓這件事一了百了了，可最后還是被巡視的姚老師發現，后來找到了這幾個人將他們繩之以法，所以現在才會在每個下課出現那八個男生的身影，那是因為他們對自己所犯下的`錯深感抱歉，所以他們想要彌補之前犯下的過錯。
春天不僅是個萬物復蘇的季節還是個適合運動的季節。在這個季節里人們都像花草樹木一樣綻放著自己的青春活力。
周一的上午第四節課，初一（11）班的同學們上著體育課，他們班級中有許多體育愛好者，不僅是男生，女生也不少。熱身完后便是自由活動，女生們正打著籃球，這時幾個身影躥進了她們的隊伍中，——是四個男生，他們也摻和了進去。雙方都竭盡自己的權利想要為自己的所在的隊伍中能夠獲得最終的勝利……時光飛逝，不一會兒就下課了同學們個個都滿頭大汗，雖然很累，但是很痛快。
校園生活豐富多彩，各種各樣的新鮮事兒等你來探索。
多彩的生活作文通用3
農村，你一聽到這個詞，可能會想到一座座破舊的土房，一條條窄小泥濘的小路，或幾輛拖拉機……
以前的農村，房子都是用黃土蓋成的，一下大雨，房子就漏水。尤其到晚上，叫人都睡不安寧，隨時都有塌陷的危險。馬路上到處坑坑洼洼的，車行駛在上面搖搖晃晃，像是在跳舞。一刮大風，塵土飛揚，下雨時更是泥濘不堪。
而現在都不一樣了，農村發生了翻天覆地的變化。
房子都是用磚砌成的。有的人家還蓋起了小洋樓，屋內裝修一番，與小區的樓房一般無二。寬敞的小院內種些花草，搭起葡萄架，夏日的午后架下擺一小方桌，一壺好茶，邊喝邊話家常，美事一樁。
現在的公路也平整寬闊多了。鄉間小路都硬化成了水泥路，一直通向各家門口。交通無阻了，人們的生活也方便多了。許多外地的貨運了進來，門前不遠處開起了小賣部，人們再也不用去四、五里以外的集市上囤貨了。農民們自家的`土特產，如核桃、甜玉米等也能運到集市上去賣了。有了經濟來源，農民們各個都喜笑顏開。
村口的一大片空地上也修起了文化廣場。瞧！廣場的墻壁上畫上了美麗的風景畫，遠遠望去，仿佛置身于美景中，讓人神清氣爽。畫的旁邊不忘附上幾句民間諺語，識字的農民們閑來讀給大伙聽，不免高談闊論一番。廣場的西南邊安裝上了健身器材，每天早上都有老人來松松筋骨，踢踢腿、扭扭腰、拉拉筋…。個個看起來精神抖擻。小孩子也去湊熱鬧，騎著自己心愛的小車你追我趕，個個生龍活虎！廣場正前方還有一個鄉村舞臺，下午只要一有時間，婦女們就會去那兒跳廣場舞，小孩子們就在臺下玩耍，老人們在一旁圍觀，時而比劃兩下，那場景可熱鬧了！
鄉村的變化可真大啊！人們正朝著小康生活大步前進呢。
多彩的生活作文通用4
我從美好的夢中醒來，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。
校園里灑滿了明媚的陽光。我們走進教室，把昨天的回家作業放到課桌上。早讀開始了，我們拿起書本開始享受讀書的快樂。將書中的內容讀出來，使我們的腦中又加深了對知識的記憶。早讀課下課后，我們開始準備一天的上課內容。
開始上課了。每節課都有它自己的特色。英語老師有趣而具有強烈的責任感。他對我們大家都非常負責，也會跟我們講一些笑話調侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的課。數學課，我們都大展身手，過度的活躍使我們的數學老師哭笑不得。語文課，大家都興奮地展示自己的個性，語文老師和我們年紀相差不大，在一起探討學習更是有趣。還有物理課的開朗，歷史課的嚴肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛。
下課后的我們像是放飛的小鳥。與自己的小姐妹、小伙伴拉著手去操場逛逛，或是在窗臺上望著遠方，與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會一起唱唱歌，聊聊自己的`愛豆，男生們可能會一起聊游戲與互相懟彼此。
上課鈴一響起。大家都爭先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對我們的努力做出肯定。
午休時，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應該好好學習，追求自己的夢想，大家就頂著困意學習。
放學了，我們都帶著一天滿滿的知識回家，在夕陽的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。
多彩的生活作文通用5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里躍動著我們幸福的回憶；童年是一道彩虹，彩虹里綻放著我們斑斕的未來。在我多彩的童年生活中，發生過許許多多有趣的事，這些事猶如夜空中眨著眼睛的星星；猶如在大海旅行的貝殼；猶如在沙灘上沐浴著陽光的沙子……可有一件事，卻讓我記憶猶新，現在想起來都會忍不住開懷大笑！
記得那一次，我要去奶奶家吃午餐，來到奶奶家，我看見了一直白花花的'小貓，我連忙跑過去抱住小貓，問奶奶：“這是誰買的小貓？奶奶。”奶奶笑著說：“這是你姑姑拿來的，你姑姑家的白貓生了四只小貓，所以送給了我們一只。”
我來到小貓身邊對它說：“我帶了牛奶，可是，我不能給你喝。”小貓聽到前半段話很開心，可是聽到后半段話后，狠狠地瞪了我一眼，小貓似乎在生氣。我嚇壞了，坐在地上“哇”的一下哭了起來，小貓疑惑地望了我一眼，然后舔了舔我，我立馬不哭了，好像沒事一樣，爸爸馬上跑過來問：“怎么了？”我搖了搖頭，偷偷拿了一把剪刀，等爸爸走后，我抱起小貓。對小貓說：“你的胡須一定長錯了。”說完拿出剪刀把小貓的胡須剪了，小貓“喵”地叫了起來，好像在說：“你怎么把我的胡須給剪了？”媽媽聞聲趕過來，看到此景，把我訓了一頓，對我說：“貓的胡須是用來捉老鼠的，懂了嗎？”我點了點頭，“以后不會了。”我低著頭說。
雖然那時我才四歲，雖然已經過去了七年，但是我是永遠不會忘記的。假如我的童年是一棵生機勃勃的柳樹，那么！那件事會讓這棵柳樹增添新的嫩芽！
多彩的生活作文通用6
每當暑假一到,我都會很高興。想到有兩個月的時間可以不用上課,那簡直就是一年當中最美好的時光了。我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節感動,激奮,逗樂……這次還可以去看奧運會，可以去農村體驗生活，一想起來我、就激動。
一考完試，我就和家人一起去了大爺家，想體驗一下農村的生活，在那里我留下了自己的成果——玉米。在大媽的后院，養著雞鴨、種著水果和蔬菜，6月正好是種玉米的時候，我幫著大媽在后院里種上了玉米，第二天就下了雨，玉米種子經過雨水的滋潤發了芽，長出了一根細小翠綠的莖，這就是玉米啦，我成功的種出了玉米，這是在大城市里體驗不到的'樂趣。我還看到了城市里看不到的東西，有一望無際的稻田、大片的瓜地、吃奶的小牛犢、懶惰的大肥豬真有趣。
此外我還利用暑假的時間讀了一些好書：有《感動中學生的故事全集》、《魯賓遜漂流記》，《童年》，《西游記》，重溫了這些經典名著。
暑假來了，我們中國人準備了整整七年的奧運會也在8月8日開賽了，作為一個學生，奧組委給我們準備了非常便宜的奧運會門票，我被學校選中，去參加8月15日在鳥巢舉行的奧運會田徑比賽，得知這個消息我非常興奮這意味著我可能有機會去看百米飛人的比賽，就連爺爺都很羨慕我，我當然會興奮了。比賽當天我們看的是預賽，坐在鳥巢里感覺十分的雄偉，中國選手胡凱，參加了比賽，我們為他加油助威，他表現得還不錯,我們都很高興他進了決賽，說明我們的加油沒有白費。
生活不就是這樣多姿多彩嗎?我一邊回味著難忘的暑假生活!一邊收拾著自己的書包!準備回到新學期的學習中去了!真期待著下一個暑假生活的來臨!
多彩的生活作文通用7
每當仰望操場上空飄揚的五星紅旗時，我便會想起我的母校，我們的母校好比晴朗的夜空，在那夜空的襯托下，校園里的各種小星星布滿天空，閃耀著光芒。
新的一學期來臨時，我們的校園活躍了起來，煥發光彩，各種星星也漸漸閃露光芒，校園里的光榮榜上擠滿了各種“星”，有語文競賽的，有數學競賽的，有英語競賽的，數也數不清，在七彩欄中，同學們用自已巧手制作、描繪出來的手工、圖畫等讓人目不暇接，眼花暸亂，同學們課余便漫步在“藝術王國”中，享受著藝術給大家帶來“視覺享受”。
現在，在是生機勃勃的春天，校園里的體育節也正進行得如火如荼，我班同學也積極參與了這次活動；由劼權、王森、斯恬等人組成的象棋隊代表我班“征戰”，我也有幸參加了本次比賽。大家都力爭為集體爭光。
現在正值春季，正是萬物復蘇的時候，校園里的小花圃也漸漸復蘇了：九里香開花了，里面的各種花樹的'葉也更綠了。蝸牛，蝴蝶到處散發著春天的喜訊。這喜訊，當然是我校那頻頻傳來的捷報，這一切的一切使我們的校園更美了。加上小鳥在枝頭的伴奏，校園里到處回蕩著春的贊歌。
學校的環境美了，同學的心也更美了，大家撿到的東西都自覺的交給老師，不占己有。每周一的紅領巾廣播站向大家述說一周來所發生的好人好事。大家都向這些同學投去贊揚的目光。
看，這就是我們多姿多彩的校園，我們在輕松活潑的氣氛中學習成長！當我們長成參天大樹，成為祖國的棟梁之材時可別忘了校園的沃土、辛勤的園丁
多彩的生活作文通用8
叮鈴鈴，下課了，同學們沖出教室，開始做游戲。同學們有的玩三個字，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩丟手絹，玩得可開心了。
我和幾個同學在玩木頭人，我們幾個石頭、剪子、布，誰輸了，當木頭人，當輸的人說：“1、2、3，木頭人。”他就開始抓，其他人這時不能動，如果誰身體動了，誰就當木頭人。我絞盡腦汁逗他們笑，可他們就是不笑，我假裝很懊惱地走開，這時，有個人放松了警惕動了一下，被我斜眼偷窺到了，我大聲歡呼起來：“你動了！你動了！該你當木頭人了。”他雖然一臉的.不情愿，但在眾目睽睽下也不好抵賴，只好當起了木頭人。
在我們旁邊有幾個同學在玩老鷹捉小雞。他們其中一個高高大大的當老鷹，只見那只老鷹一會兒橫沖向體弱的小雞，一會兒竄到雞媽媽的面前挑釁，雞媽媽也跟著一會兒跑到小雞的前面保護這只小雞，一會兒又帶著小雞們東躲西藏或勇敢戰斗，小雞們在雞媽媽的身后猶如長龍擺尾，飄忽不定，他們還不時的發出驚叫。雞媽媽累得筋疲力盡，老鷹圍著雞媽媽和小雞們轉來轉去，終于被它逮到了機會，老鷹趁雞媽媽喘息時抓住了一只小雞，雞媽媽因粗心大意失去了一只小雞。老鷹看著雞媽媽仰天哈哈大笑。
還有幾個男生在玩三個字，他們其中一人抓其余幾人，當那個男生快抓住他們的時候，他們說了三個字，因為這樣，所以那個男生沒抓到人，就在這個男生環視四周、認真觀察時，有個男生跑神兒了和別人說開了話，那個男生就悄悄地過去，抓住了他，那個被抓的男生也只好認輸了，誰讓他粗心大意了呢。
叮鈴鈴，上課了，同學們回到了教室。我覺得這個課間十分鐘過得太開心了！
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