學會生活作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學會生活作文，希望對大家有所幫助。
學會生活作文1
這不，又上網來了。昨天下午開始落雨，到了晚上成雷雨了，是夏天的情緒，還是誰的錯？這樣的天氣最能代表我目前的情緒了。
一個人最喜歡的是藍色的天。如孩子的笑臉和燦爛陽光以及怒放的花朵，這樣的心情讓我顛倒生活，最終被生活所俘虜。
一直沒有心情來寫寫自己，如很多天不照鏡子就忘記了自己的模樣了。事實上，自己從鏡子里看自己，多數時候是陌生的。
桌子上的筆已經干涸，記個電話號碼，竟然寫不下一個清晰的數字來；電腦開了多少時間了，只知道白天和晚上不一樣，同樣的空間給自己的心情帶來舒緩、緊張、壓抑和燦爛來。這種情緒如耗費的電量，犧牲自己，一點一點消耗著，壓縮自己生命和對生活的享受，很想大把大把消費下生活，可惜自己太脆弱，生活是面躲避不掉的墻。這墻可以給你開一扇窗戶，同樣讓你碰壁一生。
我終究如何選擇？放棄自己，還是重新拾起自己，如丟棄多日的搏客，重新打開，瀏覽，熟悉，登陸，搜尋陌生過客的喘氣和自己疲憊的'靈魂。真不知道如何挖掘自己，想天天寫出屬于自己的文字來，安慰自己，甜蜜自己，終究是過往煙云。
如今日，被涼爽的夏雨悶在家里，吃飯，喝湯，尋找網絡內外的知己，把現實關閉，不出門，不下樓，不走在雨幕里，回味沒有詩歌的日子里，自己被命運罅漏掉，是慶幸還是感傷？
心情的遺漏，是給自己看，也是給期待熟悉我的，想熟悉我的朋友看的。一個人的秘密很多時候是公開的，就是找不到途徑，如我們祖先的飛翔夢想。如今能飛了，卻不是那種真實的飛翔，因為沒有自由飛翔的快樂！
學會生活作文2
這學期的最后一場比賽來臨了，我們是領頭羊，領先第二名1分，我們只有贏了，才有機會打巡回賽，去沖擊打阿迪達斯綠茵杯聯賽的機會，所以，這場比賽，我們只有一個選擇——勝利！！！！
比賽開始了，對手是成師附小本校區，他們排名墊底，我們都覺得拿下這場比賽不是問題，但是、、比賽的場面出乎我們的意料······
開始后，對方一直壓著我們打，我們除了幾腳軟弱無力的射門，就什么機會也沒了，開始剛5分鐘，對方就連進兩球。氣勢、體力、身高，我們完全占據下峰。不幸中的萬幸，我們的.技術還好比他們略微好出一節，在上半場最后階段，我們扳回一分， 2：1，上半場結束。
中場休息時，替補席上我們異常安靜，大家都沒說話，都呆了，自責萬分。“這是上天給我們驕傲的懲罰嗎？”我想著，“不管怎樣，下半場一定要贏呀！”······
下半場開始，徐XX發出中線球，我拿球左晃右晃，做出一個“踩單車”，然后右腳順勢一抽，“呼”全校虛驚一場，球被守門員撲出，擦著門柱滾出了門外。第20分鐘，我們終于扳平了比分，徐XX，右路連續晃過后衛，下底傳中給了高X，高X拔腿就射，球打著門柱彈入我腳下，我輕輕用腳弓一推，“球進了！”，我們扳平了比分......
比賽進入到了尾聲，緊張的氣氛越來越濃厚，就在這時，我“殺”入禁區，，卻被對方球員絆倒，裁判果斷的判罰了點球，（千載難逢的好機會），我親自主罰，不停地深呼吸、深呼吸，釋放著心頭的壓力，但是，球還是緩緩滾出了氣場。
就在比賽的最后一刻，終于，高X一腳遠射打倒對方球員身上，然后反彈入了球網。“真是有驚無險呀。”
經過了這場一波三折的比賽，我相信，我們從此再也不會輕視對手了，古人也常說嘛“驕兵必敗！”
學會生活作文3
朋友，你會生活嗎？
倘若你問旁人這個問題，他們一定會認為你不可理喻——我們這不都好好地“生活著”嗎？
固然，每天吃吃睡睡的人們是“活著”的，但充其量也只能算“生存”。那怎樣才算“學會生活”呢？
學會生活，首先要有一個遠大的目標。古人云“大丈夫”，即有大志、有氣節、有作為的男子。“大志”即是遠大目標，將其放在首位，足見其重要性。生活就像一場跋涉，倘若沒有目標，就難免出現南轅北轍的笑話了。目標不但給生活以方向，還給它以動力。人有多少精力，這不該問年齡，而該問目標。當五十多歲的公司小職員腆著肚子，混著日子，成天無精打采的時候，你應當想到，年逾八十的黃公望在為《富春山居圖》夜以繼日地努力準備。為什么兩個人的精力如同倒置？因為目標。倘若沒有目標，生活沒有動力，又怎么學會生活？
學會生活，也要有一個樂觀的心態。有目標而沒有樂觀的心態，就會因挫折而喪失信心，一蹶不振。如果這樣的話，倘若就算有目標，也不過是一紙空談罷了。所以，在生活中，樂觀就像是一個墊子，在不可避免的`那些坎坷坑洞中保護我們，使我們不至于受傷太狠，并給我們一個繼續向上的彈力。說到樂觀，李太白便讓人贊嘆不已——一生無論得失，都不曾消極黯然，至多也只是有些自負，這是十分可貴的。
學會生活，還要有一種拼搏的精神。人生只有一次，倘若不曾拼搏，畏畏縮縮了此一生，終究可惜，也稱不上會“生活”。拼搏不一定要成功，文天祥的一生都在為抗元而拼搏，為氣節而拼搏。雖然最終失敗，卻也留下了“庶己無愧”這種豪情。拼搏精神，就是即使生命將盡，也要綻出絢麗的花。
其實歸根結底，有了遠大的目標，輔以樂觀的心態，再予以拼搏的精神，這便是“生活”了。我們要學會生活，愿你也會。
學會生活作文4
“好緊張……”我嘴里念叨著，是什么事讓我在假期中這樣呢？沒錯，就是考級了！
今年，在我的計劃內要在鋼琴上突破八級這個坎兒，按照安排，我是在二十日上午進行考試。一大早，我們來到了考場的位置——“川音附小”，可能我們有點激動了，到學校時。學校門還緊緊的關著呢！過了一會兒，大門打開了，我們進入了“川音附小”。很快開始喊號了，再喊到三十一考場時，我被叫到了。由于考級時，只有我們自己能夠上樓，家長在下面等，這使得我心里十分緊張。來到考場后，我們按照考號“一”字排開后坐了下來。
八點五十左右，在場外的.一個老師叫到了我，讓我入場了，我手里捏著準考證，坐在考場內的候考板凳上，連氣也不敢出，我感覺到了我的心都要跳出來了，時間似乎都已經都凝固了，周圍的一切喧嘩在我耳邊都變得安靜極了，我只能聽見自己的心跳聲了。時間一分一秒地走著，終于該我考試了，我來到了鋼琴前，坐在了板凳上，深深地呼了一口氣，努力使自己鎮定下來，我開始彈第一首曲子了。突然，由于手上出汗，滑了一下，碰錯了一個音，我心里開始慌張了起來，這時我腦袋里想起了老師對我說的話：“面對考試，要自信，碰錯了音不要緊，要時刻提醒自己，不要慌了，也不要亂了！”我心里對自己說：“好吧！我要穩下來，一定要穩下來，不要彈亂了套，一個小錯而以嘛！繼續加油！”在這樣的鼓舞下，我后三首彈得十分成功。
我在兩天后得到了成績——合格，我能夠取得這樣的成績就是憑借著老師的話讓我變得自信，在出錯時，沒影響我的情緒，有了獲得最后成功的決心。
學會生活作文5
生活是豐富多彩的，我們每個人都要面對生活，都要想著如何生活，生活給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了痛苦，我們每個人都要想著如何去生活。
生活總是給我們帶來重重的困難，磨練我們，總是讓我們經受挫折，一次次的讓我們嘗試著失敗。但是，也讓我們每個人成長了很多，也讓我們學會了如何去克服困難，學會了如何生存。
有位哲學家說過：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”生活并不是像做事一樣，做完就結束了，而是像跑馬拉松一天一天的。生活就像大海一樣，我們永遠都看不見邊，看不到終點，我們也永遠都無法知道我們在海上會發生什么事情。
在生活中我們要積累經驗，不能盲目的就過去了，要讓自己的生活豐富起來，要讓自己的`生活一天比一天精彩。在生活中我們要向前走，沒有回頭路，只有我們勇敢的向前，有自己的奮斗目標，懷著自己遠大的理想，努力的去豐富自己的生活。我相信，我們的生活一定會豐富多彩。
在生活中，我們每個人都會遇到困難，沒有人能一帆風順。生活就像大海，人就像大海上的一葉小舟，大海沒有風平浪靜的時候，所以人也總有歡樂和痛苦、困難和挫折的時候。
我們要學會面對生活，面對生活中的困難和挫折。也許生活中的困難和挫折大多數都是父母來幫我們解決，但我們也不能一直靠他們啊！俗話說的好：“靠山山會倒，靠人人會老。”所以我們不能總靠父母，他們會有一天離我們而去，最好的方法就是靠自己。只有我們自己才能靠得住，才能陪我們一生，才能讓我們真正學會如何面對困難，才能讓我們真正的學會生活。
生活給我們帶來的挫折和困難并不可怕，也不意外，就像家常便飯一樣，在不經意之間出現。所以我們要面對困難，戰勝困難，不能退縮，要勇敢。只有你勇敢的面對，才可能戰勝它。在生活中，我們一定要勇敢。
學會生活作文6
生活是一本書，傳授你知識；生活是一方沃土，讓你茁壯成長；生活是一片海洋，教會你深沉與包容。生活必是共同的，沒有一個人會是獨自生活。那么，如何學會共同生活呢？讓我輕輕地告訴你。
學會共同生活，首先要學會講文明、有禮貌。一個不講文明、沒有禮貌的人，是不會被他人、社會所接納的。試想，如果一個人粗言爛語、專橫無禮，你愿與他（或她）交朋友嗎？
學會共同生活，就要學會真誠與善良友好。在社會或一個集體中生活，真誠便是你最好的自我介紹，善良與友好便是你最好的名片。真誠地幫助他人，友好地與他人共處、坦誠地與他人交流，相信你一定能快速地融入與他人的`共同生活中！學會共同生活，必須學會包容與理解，方能共同生活。在一個集體中生活，難免會產生誤會與分歧，難免會有些紛爭。當你選擇包容他人、理解他人，而不是面紅耳赤地爭吵不休時，別人也一定會選擇理解。這時，大事花小，小事化無，又是相親相愛的“一家人”了！
學會共同生活，必須先學會關心他人，才能更好地與人相處。當集體中的某位牌語病了，你及時地送去關心、一句問候，那么，你的人際關系一定會更加好。當集體中的某位朋友遭到挫敗或困難，你及時地給予他鼓勵或幫助，那么，當你有困難時，別人也會主動幫助你，這樣，生活便美好了。
學會共同生活，還要學會贊美他人。當然不是叫你奉承他人，而是發自內心地贊美。每個人都希望且需要別人的贊美，因此，適當、真誠地贊美也是與人共同生活的需要呢！當然，還要學會忠誠地勸告，與他人的相處才能更加快樂與美好。
要學會共同生活，當然還不僅要學會這些，還有許多許多必須學會的東西，但這些都是最重要。親愛的朋友們，你們學會共同生活了嗎？
學會生活作文7
微笑是一種藝術
微笑，是一種藝術。一種我們都必須學會、必須具備的一種修養。一種美麗的微笑，可以令我們收獲幸福、快樂。同時也能讓身邊的人，也能感到快樂。
微笑有很多很多，如:同學與老師之間的微笑，同學與同學之間的微笑，家人與親人之間的微笑等等。那么我講的微笑是什么呢還是讓我來告訴你吧!那就是一家人的微笑，下面讓我來講講吧!
有一天，我考試了，放學回到家，爸爸媽媽問我考的怎么樣，我考得不好就如實的告訴了他們。“什么，這個成績你還拿回家來，你不覺得丟臉嗎這學你還想念嗎我平時是怎么教育你的，這么快你就忘記了。”爸爸發了一通火。在旁邊的媽媽說:“這次考得不好，下次可以再努力。”爸爸說:“當今世上沒有你這么
慣孩子的。”爸爸扔給我一本字貼讓我描去，我哭著回到房間，在描的`時候，我的心根本沒在寫字貼上，心沒在焉。我想:我的爸爸為什么這么嚴厲，難道是在教育我嗎我恨自己不爭氣，我也認識到自己錯了，怪我自己不好好學習，怪自己不爭氣，怪自己不為父母著想，甚至怪自己不聽父母的話。“哎，我真后悔不聽父母的教誨。”我自言自語說。
一雙粗大的手摸住了我的肩膀，我轉頭一看，竟然是爸爸，爸爸用微笑的臉親切地對我說：“渴嗎"我的心里有一種說不出來的滋味在往上涌，一直涌到鼻子里，我的鼻子一酸，“嘩”一下哭了出來說：“不渴”。我頓時感到了溫暖，就對爸爸說：“對不起，我以后一定會好好學習的。”爸爸卻說：“沒事，只要你努力就行了。”“爸爸知道了，我以后一定會努力的。”我說。
這就是微笑的含義。在我的心底里，我媽媽的微笑是十分慈祥的。我爸爸的微笑是十分眼里的。但是，他們都是為了讓我能好好的學習知識，成為一個有用的人。我一定不會辜負他們的期望的。
學會生活作文8
生活可以教會我們許多的人生務必有的優點，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學會了自信。——
“不許再膽小了啊！”媽媽嚴厲的教訓著我。“哦，知道了。”我揚著頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進教室了。
我們的老師姓奉，長者一張熊貓臉，戴著眼鏡，一副憨態可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的.那么嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無邪的問我們：“好難啊，這道題怎么做啊？”同學們總是積極的響應著。
我身上本有許多優點，可就是在別人面前發揮不出來。我突然發現身上的優點幾乎被奉老師激發出來——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個人做對了——我。后來，奉老師還說我因為表現優異，所以要對我特殊優待一下，可居然是表演節目！
奉老師幽默的語言常常縈繞在我的耳畔，使我不再膽小；使我上課更加活躍；使我活潑開朗。
現在，我發現，其實你就算回答問題回答得很離譜，也沒有人會嘲笑你，也不會被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點是明白方法。老師并不會因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會因為你的優異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個人考的是最高分，誰呢？對，就是我。
現在的生活讓我學會了自信，讓我可愛伶俐！
學會生活作文9
21世紀，一個快節奏的時代。一切都得快速，假如你慢了便會跟不上。而在這快節奏的生活中，我們的快動作便會使我們丟失很多珍貴的東西，我們一定要學會靜心。靜心去傾聽，靜心去觸摸，靜心去感受……
當每次被繁多的作業壓得喘不過氣來時，我便會去那片小森林里走走，小森林總會讓我享受到平靜而悠閑的時光。踏進這片森林，就像是聆聽一場歡快的音樂會，它天然的音樂洗滌著人們心靈的每一個角落，讓人真正地與大自然相觸、真正地感受到自己是大自然的一部分。剛踏進森林，風兒便彈撥著樹葉發出“沙沙——沙沙——”的聲音，樹葉和樹枝之間輕輕地摩擦著，開啟了這次音樂會的序曲。再走近一點，一些小昆蟲也拉起了小提琴，蛐蛐吹起了大號，和著那輕柔的摩擦聲，洗滌著我身上的煩躁憂愁，讓我在音樂中快樂起來。
森林的內部，樹枝相互掩映著，陽光淘氣地從樹葉的縫隙中鉆進，投射在地上，映出斑駁的樹影。我突發奇想地踩著那光斑，跳起了舞，小鳥似乎也在為我喝彩，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。森林的進行曲似乎已經到了高潮，我那顆躁動不安的.心似乎也靜了下來。我靜靜地坐了下來，靠著一棵大樹，手放在地上想感受大地的聲音。一條小溪叮叮咚咚地歡快奔涌著，好似大地的血液源源不斷地流淌。在這美好的景象中小憩了一會，我睜開眼睛，發現身上都是樹葉和草。我想應該是樹兒怕我著涼，給我蓋上了小被子吧。
夕陽西下，我該告別這美好的時光了，雖然有些不舍，但我還是要回去跟上世界的腳步。我希望那些跟我一樣生活在快節奏世界的人們，偶爾也能好好地靜下心來，去感受這美好的一切。我們那顆被塵世俗氣所包裹的心啊，是時候去洗一洗了。就因為我們想要的俗物太多，我們才會丟失得更多，
生活，讓我學會了靜心。因為世界的步伐太快，我忽視了很多很多，我想在我靜下心來的時候，我會努力找回逝去的……
學會生活作文10
每次寫作文時，學生都會問：“蔣老師，寫多少字？”我說：“沒有字數要求，把你想些的內容寫清楚就行。”學生都會很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學校里對各個年級的作文都有一定的字數要求。但是，我的要求依然是沒有要求，我相信，文章是會自然長長的。
一個孩子出生后，每年都會長高，但是，沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當的田間管理，它自然會長大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導，沒有寫不長的。
一次課上，我給學生舉了一個例子，說一個小朋友，為了達到字數要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學生聽了都笑。其實，很多學生都是在湊字數，只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標在那里，不完成不行呀。
為了防止學生湊字數，我大膽提出了“沒有字數要求”的要求。學生沒有壓力，很快樂地寫著，很多不知不覺超過400字，還不會停筆，為什么？心中的想法還沒寫完。當然其中也會有借機偷懶的，怎么辦？引導他寫具體，把事情的全過程詳細地呈現，人物的'外貌寫全面，小動物的樣子、活動時的動作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補。養成了修改、補充作文的習慣后，文章的字數就不是問題了。
總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學生作文自然會長大。我希望，學生能真正地“在快樂中學會作文，在作文中享受快樂。”
學會生活作文11
微笑似甘露，滋潤人們干涸的心田；微笑如暖陽，照亮心中每一個角落；微笑像春風喚醒心中每一方土地……微笑面對生活是每個人的必修課。
微笑是一種積極樂觀的人生態度，可以使自己開心幸福，曾有篇報道：一位年近八十的老奶奶每天早上都會對著鏡子微笑，并告訴自己今天是充滿希望，充滿愉悅的！長此以往，這位老奶奶不但非常長壽，身體也十分健康。后經專家學者研究報告表明：保持微笑，做事效率可以提升，也能影響周圍每一個人的心情，同時也能促進新陳代謝，使人更加健康長壽，人也會因此而容易感到滿足和幸福。
微笑是文明熱情的生活習慣，可以促進人與人之間的交流，傳遞友愛。正如維克托博蓋說的那樣：“微笑是兩個人之間最短的距離。”微笑是最迷人的'裝點，是拉近人與人之間距離，去除誤會，解決矛盾最好的辦法。
微笑是勇氣的象征，能化解困境，給予人克服困難的力量。史鐵生才20歲便被命運奪去了雙腿，他悲憤、抑郁、狂躁。在一番掙扎思考后，他看穿了死是一個必然會降臨的節日，將自己從痛苦中擺渡出來，微笑面對生活。這種微笑也許苦澀、僵硬，含有對于命運的一絲不滿，但這嘴角多了些許笑意，支持著他頑強的與命運斗爭，寫下多部著作。所以，微笑又何嘗不是一種勇氣呢？微笑面對挫折，微笑面對生活，把痛苦錘煉成優美的詩篇，把眼淚化作不斷前行的動力，有什么坎坷是過不去的呢？成功與幸福不也就在咫尺之間了嗎？
微笑可以傳遞熱情，促進人們之間的交流往來；微笑可以取悅自己，使人積極樂觀，化解困境；微笑可以促進社會良好風氣的形成，促進社會的正向發展，讓我們學會微笑面對生活，懂得滿足，學會包容；懂得克服困難，學會微笑著面對困擾。
微笑面對生活吧！給生活一個微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的愉悅與滿足！
學會生活作文12
“低碳，從我做起。”在熟悉不過的廣告語，天天深入到我們的生活。
眾所周知，如今人類面臨嚴重的問題：全球變暖、冰山融化、海平面上升、環境惡化。
我們天天倡導環保、環保，那么又有多少人真正做到了呢？
淡水資源日益減少，我國的南方地區干旱嚴重，莊稼幾乎顆粒無收；西北荒漠化逐日擴大。這些教訓還不夠嗎？如果這些離我們“遙遠”，那就請看一看身邊吧：商場的空調整日不停的工作；公路上的車輛依舊車水馬龍；稻田里的秸稈依舊焚燒。難道這些事情還少嗎？
全球變暖、臭氧層被破壞、冰山融化、海平面上升。多少的珍稀物種面臨滅絕，多少的植物不知道下一秒自己的命運會是怎樣。北極熊竟也被活活餓死。難道這些與我們無關嗎？我們還能心安理得多久。動植物也有生命，我們為什么不能以親人對待，難道它們就因該遭受這樣的厄運嗎？
隨手關燈、以步代車、節約資源我們難道都不能做到嗎？如果不能那就請看一看身邊的例子吧：那逐漸興起的自行車協會，他們以自身為榜樣，向我們展示了低碳也能成為一道風景線；還有那些上班族，也日益告別了轎車改為步行、自行車或乘公交車上下班。這樣獲益的不就是我們自己嗎。
覺醒吧！為什么我們要等到災難發生了才會知道低碳的.重要；為什么我們要等到失去“朋友”才會明白低碳的重要；為什么我們要等到失去了賴以生存的家園才會醒悟低碳的重要。
保護家園，保護珍稀生物難道是種罪嗎？如果我們每人都做一件小事，那么中國１４億人口將會有多大的貢獻啊！低碳，其實離我們不遠。
醒醒吧！我們不要讓現在成為歷史讓后代笑話；不要讓過去成為回憶讓我們后悔；不要讓今天的淚水變成明天的血水。
學會生活，學會低碳，學會保護珍稀物種。這樣我們的生活會更好，我們的家園會更好，我們的將來會更好。
醒醒吧為了不讓我們的子孫后代沒有家園，從現在起，從一點一滴小事做起吧。
學會生活作文13
你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來，你還可以停下腳步，回憶過去，品味現在。
知道嗎？一味的向前，會讓你體會不到現在的美好。那么坐下來吧！泡一杯茶，細細地品著這靜謐的時光，讓一天的勞累在一顆寧靜的心中散去。吟一首詩，看千年經典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂，不必愁，這輕風，會拂去你的不快，只需要你體會美好的現在。
停下，是幸福的另一種開端，當你走在大街上，你可以欣賞沿途的風景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著社會的不斷的進步，而有了變化，是否有些細微的地點是你因為以往的快步伐，而未曾注意到可愛色彩。細細的觀望，慢慢的欣賞，這段慢節奏時光。安遐，且清幽。
拍下這一段段美好的時光吧，它會帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節奏會給你安慰，在你煩惱時停下，斟酌與思考，會帶給最美好的`答案，在你怨世間的諸多不平時，一段小憩，會讓你坐在開闊處。
時間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺就想起了那首《從前慢》。
就算我不知道，命運的風會如何刮，可是，我會停下。停下，就無謂荊棘，無畏明天。
我們常常過得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風景。可你停下，也許會有不一樣的發現，也許你所追尋的，就在你的身邊。
也許，會像一束光停在書頁里；也許猶如一幅山水，停在畫卷里；或者是水珠，停在荷葉上…
記住，別忘了停下！
學會生活作文14
生活中有快樂也有煩惱，有成功也有失敗。但是，你要記住：生活需要堅強，你要學會堅強。如果做到這些，你就會越棒，失敗的次數也會越來越少，你自然就會快快樂樂每一天。
冬天的寒風呼呼地吹著，窗外，大地穿上了一套時尚銀色風衣，美麗極了。我被一陣急促的鬧鈴聲吵醒了，我想起了我對媽媽的承諾。我忍著寒冷，硬是從被窩里爬了出來，穿上了涼嗖嗖的衣服，換好了鞋，就邁著堅定的步伐走出了家門。
外面還下著雪，我看見了一片白茫茫的大地，其間有幾點燈火在若隱若現。我跑了起來，跑在空無一人、滑滑的馬路上，好幾次腳都一滑，摔了一跤。每次摔倒以后，我都想：“我不能到此結束，我要堅持跑下去!”就站了起來，拍拍身上的雪花，繼續跑了起來。我心中有一個信念一直支持著我!白白的雪花飄落下來，打在我的臉上，涼涼的。我跑著跑著，就感覺越來越疲憊，“不能停下來!”心里有這樣一個神秘的聲音在回蕩。我咬了咬牙，堅持跑了下去``````眼看就要到終點了!我非常激動，一不小心滑了一跤，一頭栽到了路旁的`溝里，當時失去了知覺。不知過了多長時間，我醒了過來，看看表，已經是晌午了，我緩緩站了起來，大半天勁還沒緩過來。“堅持就是勝利，你要堅持下去，不能放棄啊!你是最棒的!”那個神秘的聲音又在我心里響了起來，響了一遍、兩遍``````我拍拍身上的積雪，艱難地爬出了溝，繼續跑了起來。
那個神秘的聲音第三次響了起來：“你真棒，真是一名名副其實的男子漢!”我聽到這句話后，心里暖洋洋的!
又是一個寒風刺骨的早晨，路上還是同一個人，還在堅持完成自己的承諾!那個承諾就是：爸爸經常不在家，沒人照顧媽媽。自己要成為一名男子漢，一位名副其實、頂天立地的男子漢，保護媽媽，照顧媽媽，關愛媽媽，更要學會堅強。而那個神秘的聲音就是自己。
是啊!我還是那句話：“生活需要堅強!”生活中有堅強才會有快樂，有堅強才會有成功。同學們，你們一定要學會堅強!
學會生活作文15
生活如畫，理解是畫卷中最動人的色彩；
生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；
生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；
生活如棋，分享是棋盤中最關鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍天下，白云與鳥兒手攜手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個自然界，吸收著同樣的陽光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學會了共同生活。
那我們人類呢？在為一滴墨水苦惱？為一個小錯誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個屋檐下，我們難道不能夠多一點理解，少一點狹隘？多一點寬容，少一滴計較？難道不應該學會共同生活嗎？
我們共同生活在地球上，人與人之間應該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學焦慮時，伸出一個援助之手，是學會共同生活的體現；地震、海嘯等災難來臨時，先除一顆博愛之心，是學會共同生活的力量；世界和平發展受阻時，派出一支英勇之軍，是學會共同生活的`詮釋。
分享是兩個非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經千磨萬難發明的電燈，為什么？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險，也要向世人展示飛機，為什么？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；
寬容是一泓清泉，潤澤著我們的生活；
幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；
分享一盞明燈，照亮著我們的生活。
讓我們學會理解、學會寬容、學會幫助、學會分享，學會共同生活！
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