【必備】生活更美好作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活更美好作文 篇1

　　距離真是一種美妙的東西，它使我們的生活多姿多彩。距離既能讓人產(chǎn)生誤會(huì)，也能讓人產(chǎn)生思念；距離能讓人心生寂寞，也能讓人信念倒塌。距離產(chǎn)生了美，這是一種凄涼的美，這種美是不懈地奮斗、追逐。

　　記得在上學(xué)期期末，當(dāng)老師把成績(jī)公布于眾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)已經(jīng)拉開了距離，連平常學(xué)習(xí)一向沒我好的同學(xué)都站在年段前三。晴天霹靂，向來(lái)自負(fù)的`我一下跌落深谷。看清我和同學(xué)的距離，我也發(fā)現(xiàn)是我所有的驕傲、拖拉和懶惰遇上同學(xué)的努力，才讓距離瞬間拉長(zhǎng)。

　　暑假，我開始反思自己，我發(fā)現(xiàn)自己承受挫折能力差，整天心不在焉的……什么時(shí)候我身上突然有這么多短板？我應(yīng)該盡早補(bǔ)足它，才能拉近距離？媽媽每天都會(huì)帶我去散心，讓我多去找閨蜜談心，甚至還幫我報(bào)了夏令營(yíng)。在媽媽的幫助下，朋友的指引下，大自然的美好環(huán)境熏陶下……我開始改變，過(guò)去的一切憂郁漸漸化為烏有，我走出低谷，開始了新的生活！

　　每當(dāng)我作業(yè)拖拉時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)距離；每當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)就自滿時(shí)，這份距離讓我的心平靜下來(lái)；每當(dāng)我想放棄時(shí)，這份動(dòng)力就推動(dòng)我前進(jìn)。它就像一條馬鞭，趕著我這匹發(fā)奮向上的馬。

　　轉(zhuǎn)眼開學(xué)了，我寫了兩封信給老師，向老師坦露心跡……希望老師監(jiān)督我。柯老師找我談話，她說(shuō)我變了，但我覺得沒什么，只不過(guò)是想追上最初的自己！然而，現(xiàn)在在班上，我跟班長(zhǎng)的距離也是挺大的，但我依然相信，這份距離，會(huì)化為推動(dòng)我的一份力！推動(dòng)我永遠(yuǎn)前進(jìn)！

　　距離產(chǎn)生一種不懈地動(dòng)力與精神力量，這種力推動(dòng)人不斷地發(fā)憤向上。距離產(chǎn)生美，它是雖相隔萬(wàn)里卻依舊心心相印的美，它是努力向前的奮斗精神，它是勇于奮進(jìn)，不斷向上的前進(jìn)動(dòng)力。

生活更美好作文 篇2

　　“又走進(jìn)一個(gè)世紀(jì)，哦，世博讓我擁抱你。我們一起走過(guò)春和秋，哦，世博我在期待你，讓全世界都為你鼓掌。”《牽手世博》的歌聲格外動(dòng)聽，世博的腳步離我們?cè)絹?lái)越近。

　　走在大街上，一位清潔工人的身影吸引了我的視線。她不顧濃烈的臭味，把人們丟在外面的垃圾用掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈，倒進(jìn)垃圾桶。這在別人看來(lái)，這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，然而，為世博，她也盡了自己的微薄之力。她也為我們做出了榜樣，作為新時(shí)代的兒童，我們也要處處提醒自己：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　走在馬路上，有一個(gè)身影在車輛中穿行，他，就是交警叔叔。有時(shí)某個(gè)地方出現(xiàn)堵車，他總會(huì)第一時(shí)間趕到，鎮(zhèn)定地指揮車輛有序地通行，使交通保持暢通，使人們正常工作、活動(dòng)……有時(shí)某個(gè)路口的紅綠燈壞了，他又會(huì)及時(shí)趕到，在路口充當(dāng)“人體紅路燈”，使交通恢復(fù)有序……他們，也在為世博出力。

　　有人問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁捶艞壭菹�時(shí)間，而不辭辛苦地為人民做事呢？”一句平平淡淡的'“這是我們應(yīng)該做的。”成了所有問(wèn)題的答案。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓城市更美好，讓世博順利進(jìn)行！

生活更美好作文 篇3

　　閱讀是我人生中必不可少的益友，它豐富著我的課余生活，為我的精神世界添加了樂趣，更讓我的生活變得更加美好。

　　沒有喜歡上閱讀之前，我一直在寫作上缺乏詞匯量和好詞佳句，那段時(shí)間老師給我的寄語(yǔ)也是希望我在課余時(shí)間多多閱讀，使自己的視野更加開闊，寫出更好的文章。

　　令我難忘的是有一次在我的上課發(fā)言中，我決定以后要實(shí)現(xiàn)增加閱讀量，多讀書的目標(biāo)。上語(yǔ)文課時(shí)我信心十足地舉手發(fā)言，沒想到說(shuō)著說(shuō)著就詞窮說(shuō)不出來(lái)了。在眾人的目光下，我的臉紅得發(fā)燙，最后還是幾位平常，十分愛看書的`同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)充完善，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我決心改正。

　　首先我制定了閱讀計(jì)劃，每周去一次圖書館，利用課余時(shí)間多多閱讀益書。做完之后我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量多了，視野也更開闊了，這更使我愛上了閱讀。

　　之后的學(xué)習(xí)生活中我有了許多的收獲，如：自己寫的作文成為了范文，上課發(fā)言更加完整，在生活中，在與人聊天中不會(huì)像以前一樣詞窮。

　　閱讀給我?guī)��?lái)樂趣，閱讀一本益書使我獲得了許多的收獲。

　　如果說(shuō)我的人生是絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉；也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開，但沒有綠葉襯托的人生一定是孤獨(dú)的人生。

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