體驗生活作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的體驗生活作文，希望對大家有所幫助。
體驗生活作文1
一次有趣的體驗生活“叔叔，你需要買一份報紙嗎？”“阿姨，你買份報嗎？”清晨，花卉園傳來了一陣陣清脆的賣報聲。原來呀，是我和我的同學在賣報。當時，上班的人很多，所以買報的人也多。有的人看一眼就走了，弄得我不好意思再賣，都怨他們非把我拉去去賣報，我還是第一次去賣呢！要是碰見了熟人怎么辦？可沒辦法，去都去了，不可能回去吧？所以我還是硬著頭皮賣。
“我們來比賽吧，看誰賣得多。”一個同學提出建議。“好，同意！”同學們都贊成。好汗不吃眼前虧，我被強迫答應了。“那開始！”同學們都開始了，哎呀呀，我可不能輸給他們呀，于是，我開始賣了起來......
“大爺，買份報紙看吧！”“我不需要買，我家訂了的。”哎，已經過了5分鐘了，一份也沒賣出去。再看看同學，他們正在收錢呢！看著他們高興的樣子我的氣不打一處來，發誓一定要全部賣出去。正好，我看見車站旁有一位叔叔，看樣子像去上班的人，于是，我趕緊跑過問：“叔叔，賣份報紙吧！”叔叔說“行，給我拿份報紙吧！”聽了這句話，我幾乎高興得快要跳起來了。終于賣出去了一份報。
“爺爺，買份報嗎？”“好，買份！”
......
一個小時過去了，我的'報賣完了，他們也賣完了，今天，好不容易才掙了1.2元。真辛苦啊！我體會到錢也不是那么好掙的，所以我們不要再浪費父母的錢了！
體驗生活作文2
前幾天，我們隨著班車，來到了“活動中心”，進行了維持兩天的體驗生活。
這兩天，我們主要進行六科的學習，分別是：手工、陶藝、線控、烹飪、農業、沙雕。
其中，我最愛的就是陶藝、烹飪與沙雕。我們第二節上的就是沙雕課。課前，陶藝老師給我們進行了有關陶藝的理論學習，讓我們懂得了中國古代的陶器史，與有關制作陶藝的方法。接下來，就由我們親手進行制作了。在制作過程中，每位同學都下盡了九牛二虎的精力去制作。有的同學做杯子，碗，手機等，做得有模有樣。有些同學還仿照別的同學，做出了青花瓶，可惜，一不小心被捏壞了造型。但其中還有許多同學獲得了A+。
下一節是“烹飪”。首先，老師給我們進行了理論的.學習。接下來，再讓我們親手實踐，包餃子共有八鐘包法，看起來挺漂亮的，但到了我們手中，卻慘不忍睹。有的像手指頭；有的像湯圓；有的甚至像金字塔。哈哈，這些餃子的外形，雖然丑陋不堪，但吃起來還是不錯的。在吃過程中，我們一邊吃，一邊講述著笑話，似乎兩個小時的時間，只有十幾分鐘。
最后一節是沙雕課。教我們沙雕課的老師讓我們大吃一驚！竟然是我們軍訓時，天天在臺上大喊，罰我們站的那個女老師。那時老師穿的是軍訓服，現在卻穿比較溫順的衣服，與那時比起來，還是有些不太順眼。到了我們實踐時，同學們都加快速度地做起來了，但效果不太好，男生A+不多，女生全是A+。
在晚上的時候，有些同學也沒消停一下，到了睡覺的時候，還是很大聲地講話。但是到了傍晚，大家都累了，聊著聊著就不知不覺地進入了夢鄉。
這就是我最難忘的一次“體驗生活”，充滿了快樂、幸福，與樂趣。
體驗生活作文3
星期四，我們學校組織五年級所有學生去射陽的“未成年人社會實踐基地”參加社會實踐活動。
一大早，同學們肩上背著滿滿的行李來到了教室，等待去射陽的那一時刻。“同學們，請背上你的行李包準備出發嘍！”“歐耶！”同學們背著書包沖向了大客車。大客車上，同學、老師們有說有笑，忘記了時間的長短，眨眼間，到了射陽目的地。
在射陽的第一天，我們參加了獨木橋、蕩秋千、多米諾骨牌等游戲。我最喜歡多米諾骨牌了。
我拿了一堆黃色的骨牌，開始擺了起來。大約擺到五分米，手不小心一碰，骨牌從前往后直倒，天哪，我要重新開始擺了。付出汗水，總有回報，我從前往后全部擺滿了，就等老師說開始推了，但是，事情沒有想象的那么簡單，旁邊的人從右邊走過來，一不小心，鞋角碰了一個骨牌，“啪啪啪啪”，調皮的骨牌直往前跑，我想攔都攔不住，哎，辛辛苦苦擺的'一堆骨牌全倒了，我便又擺了起來。就這樣，一次又一次倒了好幾次，終于老師說開始推了，我看著正在奔跑的骨牌，露出了微笑。
晚上，我們大家都累了，早早就睡覺了。
第二天、第三天……
不知不覺，到了回家的時刻，我很舍不得射陽，我愛這里，這里記錄下我美好的回憶，讓我的童年更加絢麗。
體驗生活作文4
在鄉下的大街上，處處都可以看到的人來人往、車水馬龍的熱鬧景象，但我從未真正地體驗過農村里的生活，去年暑假去姥姥家住了兩天，才讓我深深地體會到了農村的那種和諧、自然、樸實。
早晨，太陽公公射出了一道光芒，勤勞的公雞把正在睡夢中的人們叫醒了，小狗也不甘示弱地汪汪叫起來，仿佛在跟公雞比誰能把人們叫醒。 在睡夢中的人們伸了伸懶腰，打了個哈欠，醒了過后，便開始忙碌起來，男人都背著鋤頭，到田地里干活，婦女則在集上買點東西或在家看孩子，小孩呢?他們等到吃完早飯后隨著爸爸去田地里玩。
在田地里，我感到一切都很新奇，金黃金黃的麥穗成熟了，在有些孩子看來，麥稈就是他們最好的玩具，他們把麥稈剪成跟我們吃過的'棒棒糖的棍子一般長短，做成麥哨，或是編成一些好玩的東西。
中午，一家人圍成圈在吃飯，雖然這些菜沒有城市里的好吃。
晚上，他們洗漱完畢后，就開始進入了甜蜜的夢鄉。
鄉下人家，無論什么時候，無論什么季節，都有一道獨特，迷人的風景。下一次，我還要來農村玩，增長見識。
體驗生活作文5
望著漸漸遠去的校園背影，心中縱然有千萬般不舍。我們在這里度過了愉快、有意義、充實的三天，也是我一生中難以忘懷的三天。回想起前幾天的點點滴滴，心中涌起一股股暖流……
剛來到實驗學校，映入眼簾的是一棟高大的綜合樓，讓人感到氣派、豪華。果然，這里的確非同一般，不但條件優越，老師也全是一流，每一堂課都是那么精彩、有趣。我們用自己的雙手，做出了跳跳球、降落傘、飛機模型和風箏，還學會了用電腦作網頁、自救的方法，而且還在拓展訓練上，培養了我們的'團隊精神。總之，我們放下了沉重的課本，在各種各樣形式的課中學到了課本中沒有甚至永遠不可能有的東西。
我們都是第一次住宿舍，感到很新奇。這也讓我們第一次體會到了同學們住在一起是多么的幸福。我們動手把宿舍內的東西擺放整齊，套上被罩，讓宿舍看上去更像一個家。氣氛很溫馨，大家都在討論這里是多么美好。我們的值日都是搶著干，誰看見地上臟了，就拿著掃把掃一掃，拖一拖地。大家原來的誤會，經過談心，也就煙消云散了。
啊，我們雖然結束了這次的訓練，但我將永遠記住這記憶中最閃亮的一顆星星！
體驗生活作文6
小時候就聽大人們說，掙錢沒不容易，能掙到手里的每一分錢都是血汗錢，所以大人們自小把我培養出勤儉節約的品質。但是雖然知道這個道理，但還是不能明白其中真正的含義。直到自己親自體驗過生活之后才明白這其中的真理。
那是一個星期六的上午，我和一個小伙伴為了體驗生活，相約去鼓樓發傳單，工作時間為四個小時。接到這個任務的時候，我們都很不以為然，覺得這份工作內容是如此的輕松，只需在大街上站半個半天就好。但是事實并不似我們想象的.那樣。
當我們上午八點來到鼓樓的時候，太陽已經出的很高了。我們拿著傳單站在路口，精神抖擻，躊躇滿志的準備開始工作。剛剛開始的時候，大概是因為新鮮的緣故，我們并不覺得很累，但是隨著時間的流逝，我們漸漸的感覺到這份工作的枯燥乏味，并且當一些路人有些嫌棄的避開我們的時候，內心就有一種莫名的委屈和難過。隨后的時間就很難熬了，我們甚至有些后悔來這里體驗生活。但是再怎么抱怨與嫌棄，工作還是要完成的。
體驗生活作文7
看了材料中王國維先生在《人間詞話》中的這段文字，我攪盡腦汁才大概明白這段文字的意思：詩人應走入生活，體驗人生，又要跳出生活，超然物外，這樣才能寫出好詩，總結出來一句話，就是“藝術源自生活，高于生活”。
我們學生也是一樣，我們應該走入生活，體驗生活才能更好的在社會中生存，又要跳出生活，超然物外，才能看清事物，理解其中的含義。
對于一些同學來說，為了考上一個好大學整天坐教室里死讀書，限制自己，給自己巨大的壓力，不能理解生活的真諦，我想這樣的人到了高考的時候寫揮扮演的幾率可能性大一些吧，反觀那些整天快樂生活在學校的`同學，每天該讀書的時候認真讀書，休息的時候盡情玩耍，不給自己太大的壓力，或許他們在高考的時候發揮超常也不一定哦，有壓力是一件好事，但如果壓力太過于巨大，那么根本就不可能有一個良好狀態來面對高考，所謂物極必反就是這個道理吧，如果學會體驗生活，該認真學習的時候認真學習，該休息的時候放松心情，并且利用課余時候多做一些課外活動讓自己有一個放輕的心態，不讓自己的神經經常性的緊繃，用一個開朗的心態迎接高考，那么至少會比那整天埋在書堆里的書呆子更想得開一些，有些學長由于高考即將來臨而過度緊張，最后導致身體出現疾病，那樣的話就得不償失了。
我們也不能一味的放松，適當的也要給自己一些壓力才能真正的明白生活的真諦，跳出生活，超然物外，才能看清生活的本質，理解生活的意義。
體驗真正的生活，放松自己的心情，在有些時候給自己一些適當的壓力，才能明白生活的含義。
體驗生活作文8
夏季是桃子收獲的季節。今天我就和媽媽一起去姥姥家的桃園里面摘桃子。里面的桃子可是又大又萌像一個個小朋友。
因為吃過桃子的人都知道桃子的身體上有很多毛毛。拿起來很刺撓，那摘桃子的時候就更不用說了。去的時候我還滿心歡喜，想著可以看看農民們是怎樣在桃子的，也很想試一試。可是去了之后看到才知道，想著挺簡單的，做起來其實挺難的。
媽媽讓我跟著姥姥一起拿個筐摘桃子，并說：“要摘又大又紅了喲，不要摘那些還沒成熟的。記住，紅的是成熟的，青的'是沒成熟的。”當我走進桃林那一刻，心里有一種說不出的激動。可是進去之后全身都癢癢，我努力克制住，可是他就是不聽使喚，一直都癢。而我看到姥姥不慌不忙的拿起筐子，看到一個摘一個，看到一個摘一個，也沒有一點兒動靜。我心想：“難道姥姥不覺得癢嗎？”姥姥似乎看穿了我的心思，說：“姥姥已經習慣了，就不覺得癢了。如果你也習慣了，你也就覺得不癢了。”我恍然大悟，說：“哦，原來是這樣啊，那我現在該怎么辦呢？”
“快讓你媽媽帶著你回家。沖個熱水澡。”我聽后立馬讓媽媽帶我回家。回家洗澡時卻發現。我的脖子上已經紅了一圈兒了，都是撓的。胳膊上，腿上，全身都是這樣。這時我才明白姥姥姥爺的辛苦。
現在我們住在城里的孩子都體會不到農民伯伯的辛苦。有的孩子還挑食，不吃這個，不吃那個，我想這些挑食的孩子們一定體會不到農民伯伯的辛苦吧。反正我以后是不會再挑食了，因為我已經體會到了農民伯伯的辛苦。
體驗生活作文9
今天是星期天，我和媽媽一起去了“農家樂”當一當小農民。
我和媽媽乘著大巴車，經過了2個小時，終于來到了目的地。我和媽媽下車以后，跟著別人，爬過彎彎曲曲的山，越過一條條小溪，來到了農家樂的門口。
我和媽媽發現，在明樓下著淅淅瀝瀝的下雨，可是在這里卻是陽光明媚。我們看著天空，突然有人叫我們趕快進去。我們才從半醒狀態中出來。
我們走進大門映入眼簾的是一些奇妙的連鎖結構和一些木屋。等到人員到齊后，一個身材高大的.男人給每一個家庭分了任務。一些小孩一下子跑去做任務了。我們的任務是鋤地和給地上澆水，讓干旱的大地濕潤起來。
我和媽媽先拿起大鋤頭開始鋤地了。太陽火辣辣的照耀著我們，好像是一個巨大的火球，一下子我們滿頭大汗，好像是正在蒸發的一杯水。
終于我們把一大片的地鋤的松軟了，可是一個體力活剛過，又一個體力活降臨了。那就是給這片地澆水。可是水在地下幾米，幸好有一個打水機，不然非把我們累死！我們一步一個腳印，終于把手中的任務完成了。
傍晚四點，我們在這里吃了一餐農家的粗茶淡飯。更讓我感到做農民的不容易。
體驗生活作文10
他是一個孩子，一個還沒有長大的孩子，一個還停留在童年的孩子。也許這一點他并不知道。
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他的文字是稚嫩的，是一種對生活的表達。
從《無題》到《六月。雨季》，對生活的描素，給人一種真實，親切。
再從《讀書，買珠還櫝》到《我們他們》，用最真實的語言去表達對這個世界的看法，去批評世人的愚昧、世界的不公。
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最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過去的美好，留住那兒時的光陰。
“在這個日漸復雜的社會，倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊。”、“很快，初二要來了，物理要學了，中考想必也要接踵而至了吧。很多東西，留給我的初一，權當是一個美好的想念。”
是啊，社會也許真的太復雜了，連孩子的世界也影響了，什么考學、什么特長考級，他們肩上的擔子太重了，以至于說出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話??童年，只是他們的向往，只能供他們在心里渴望。
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我以為他一直會把生活文字寫下去，但是，現代因素還是感染了他，寫起了小說。我只是粗略看了一下，覺得寫得不怎么好，真的'，缺乏了一種親切。
他的生活文字也許沒有小說寫得好，但是，情感所表達的真切是小說無法達到的，也許在這一點上，生活文字所占的優勢就遠遠超過了小說。
真心的希望你能繼續把你的生活寫下去！
體驗生活作文11
加油！加油！快點呀！你知道我們在干什么，哈哈！我們正在玩當瞎子的游戲，游戲規則；1當扮演盲人的同學，蒙上眼睛后，端一杯水從教室后門，走到教室的前面，放在黑板前的桌子上，以用時最少，杯里的水剩的最多的勝。2進門后，面前有兩條路，有一條是死路，到死路前返回，通的路上有一個絆腳石，------凳子如果弄到，再拿起來。再前進。3有一次求助的機會，可以向你最信任的朋友求助，或者向大家求助。
加油呀，加油呀，薛明灝薛明灝以迅雷不及掩耳之勢，走到了桌子上旁把水放到了桌子上。果然他是第一名。可是女生楊冬冬是最為精彩的一個，她出發了不是這碰一下，就是那碰一下，哎？真可憐，還有人給她指路，哎呀！
碰墻了吧！不是吧這么又回去了。快回來，勝利就在前方啊！往后轉啊！黑你這孩子怎么不聽我的，我可是裁判呀！快點回來，哎呀！又碰到桌子了。對！就是后面，終于到終點了，可是，杯子的`水也灑的差不多了。結果出來了：薛明灝第一名，楊冬冬最后一名，唉真是鮮明的對比。
雖然，我沒有玩上，但我也很高興，因為我看見他們玩的很開心，我也高興。
體驗生活作文12
今天中午2：00，我來到的煤氣站里體驗生活。
走進門面，我看見店里到處放著煤氣瓶，接電話的阿姨正在洗碗筷。爸爸坐在椅子上正打著瞌睡，眼里充滿了血絲，筋疲力盡的。我連忙問爸爸：“你怎么不睡午覺？”爸爸說：“馬上送煤氣的車就要來了，沒有時間睡午覺。”我看見旁邊有一個鋼瓶，提了提它覺得很重，我就問爸爸：“這個瓶子里有氣嗎？”爸爸回答：“這是一個空瓶子，還沒有灌氣。”我大吃一驚，一個空瓶子就這么重，如果加了氣不就更重了，我聽了覺得好心疼。
過了一會給爸爸送氣的車來了。因為車子不能停在門面門口，所以停在離門面很遠的馬路邊。爸爸連忙騎著三輪車去馬路邊拿煤氣瓶。只見工人把灌滿煤氣的鋼瓶遞給爸爸，爸爸接過瓶子放到三輪車上，只到車子放不下了，爸爸才把三輪車騎走。爸爸一路上汗水不停的往下流，看得出這些氣瓶子非常重，快到門面的地方有一個上坡，爸爸怎么推也推不上去。我看見了，連忙跑過去從后面幫忙推。果然車子很快就爬上去了。天色不早了，我和爸爸回到了家，爸爸還夸我是個懂事的'好孩子，我心里美滋滋的。
通過今天的體驗生活，我覺得爸爸做生意是多么得不容易呀！58斤重的鋼瓶，從一樓的樓梯爬上七樓給客戶送到家里，有時因為衣服太臟被客戶瞧不起。爸爸雖然是老板，但什么臟活累活都要一起干，非常的辛苦。所以以后我要節約，不能亂花錢，長大后要好好的回報父母，做一個懂事的小女孩。
體驗生活作文13
今天，天氣晴朗，太陽照在臉上，暖洋洋的。我和蘆悅煊、王錚巖、程蕭藝一起上街去體驗生活。
大街上可真熱鬧，人來人往，車水馬龍，過年的氣氛很濃。我們一起來到三毛美美百貨旁邊，幫老爺爺盛八寶粥。我們四個異口同聲的說：“老爺爺，我們給你幫忙吧！”老爺爺高興的`說：“好啊！”我們心里都美滋滋的。
蘆悅煊先拿著勺子，輕輕松松的盛了一杯，她的動作很熟練。我看著心里很緊張。輪到我了，我心里更緊張了。我一手小心翼翼地拿著塑料杯，一手拿著勺子盛起八寶粥放進塑料杯。一不小心，八寶粥倒在我手上了，我忍著痛完成了。我想想自己盛八寶粥時不熟練的動作，心里很慚愧。盡管我的手是火辣辣的疼，但我還是忍住了，我沒有哭。我看完王錚巖和程蕭藝盛完。最后我們用機器壓上蓋。品嘗著我們親自動手制作好的八寶粥，我們四個心里像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，我體會到了老爺爺的辛苦，體會到了爸爸媽媽的辛苦。新的一年開始了，我要幫媽媽多做些力所能及的家務活。
體驗生活作文14
7月7日，早上同學們五點多便起床，為的是呼吸山區新鮮的空氣，由于當地的交通有所不便，當地的商店只有一家，且商品單一，如果想要買菜要到鄉里去，同學們步行七八里路到鄉里，即是鍛煉，又可以買到新鮮的蔬菜。燒火做飯可能對一些城市里住的'同學是新鮮的，大家架上灶火，開始劈柴，添水，嘗試自己做飯，米是我們帶過來的，鍋和灶火是大娘家的，女同學擇菜洗菜，男同學燒火，配合默契，有說有笑，場面溫馨如同一家人，老師也被這種氛圍所感染，假如到做飯的行列，水燒開后加米，在電磁爐上炒菜，幾個經常在家做飯的同學主動擔任廚師，為我們烹調，饅頭是從商店買來的，炒菜的同學技法嫻熟，飯菜的香味和親自動手的樂趣讓大家食欲大增，飯菜出鍋，大家搶著給老師盛飯，同學們吃著自己親手做的飯，談笑風生，場面溫暖，同學們飯飽后又開始搶著收拾。
稍微休息后，同學們開始了今天的調研工作，根據昨晚的總結和工作計劃，今天我們要對當地的特色農產品進行調研，三個小組分別深入田間地頭、農戶家中、村頭路邊進行關于當地特色農產品種類、種植面積、年產量等相關信息進行收集，經過詢問調查，我們獲得了大量的數據，這為我們的調研報告提供了相當寶貴的資料，同學們在調研期間還拍攝了相關特色農產品的照片，豐富我們的調研資料。
經過一天的調研活動，同學們既體驗到了生活的樂趣，又了解到了當地的特色，回到小學，同學們分享一天調研的收獲、查看一天的照片，其樂無窮，這是我們充實的一天。
體驗生活作文15
到了坊子，我對那滿是期待，里面上的課很是有趣。我在坊子那幾天過得很是開心，那兒給我留下了一段美好的回憶。
我最喜歡上的課就是“節日的歌”了，那節課讓我印象深刻，在那節課中，我們聽了很多歌，有《父親》、《聽媽媽的話》、《恭喜發財》等歌曲。聽《父親》的'時候，每個人幾乎都哭了，那首歌實在是太感人了，尤其是這幾句歌詞"時光時光慢些吧不要再讓你變老了。""一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧，我愿用我一切換你歲月長留……”這幾句歌詞，把每個孩子對于父親的愛唱了出來。《聽媽媽的話》這首歌也很感人，同樣也唱出了我們的心聲。
我們說說那邊的飯吧，很多人都說那邊的飯很難吃，根本吃不下，不少同學沒吃幾口就把飯菜倒掉了。但你們有沒有想過，這些對于你們難吃的要命的飯，對于那些貧窮的地方，能吃上這樣一頓飯，已經很不錯了。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”希望大家時刻銘記這句名言，不要再去浪費糧食了。糧食是農民伯伯們辛辛苦苦干活掙得的，我們以后不要再去浪費糧食了。要以浪費糧食為恥，節約糧食為榮。
其實，在飯堂里，我也覺得飯菜不夠好吃，有過浪費行為，但我現在知道自己做錯了，我不該浪費糧食。我希望同學們和我一樣，及時認識到自己的錯誤，加以改正，不要一錯再錯。
要走的時候，我真的好舍不得，那畢竟給我留下了一段美好的回憶。看到浪費糧食的行為，更加讓我懂得了節約的重要性。