生活的滋味作文(精選20篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生活的滋味作文，歡迎大家分享。

　　生活的滋味作文1

　　從我們呱呱墜地到現在，我們經歷了許多新鮮事，既有趣、刺激，同時又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶，又酸、又甜；有苦，有辣。相信每個人的生活都過的很精彩。

　　我，一個普通的女孩，在我的腦海中，總能找到許多特別又美味的回憶。它們在我人生最失落的時候鼓勵我，在我成功的時候勉勵我，告訴我不要驕傲；在我毫無方向的時候支持我……

　　在學校里，我看見水龍頭沒關緊，我立刻走過去關了，雖然沒人看見，可是我的心在表揚我。此時我覺得，生活的滋味，是甜的。

　　在課堂上，我的成績考得不理想，我的`心情：失落、傷心。可是這時老師卻鼓勵我：“不要向后看，努力向前沖，你一定會成功！” 這句話，雖不是什么偉大的人說出來的名言，可我卻永遠記住了。我頓時充滿了斗志，成功之火在我心中燃燒。此時我覺得，生活的滋味，是先酸后甜的。

　　在我不斷努力后，我終于取得了成功，我為自己歡呼，可這時，爸爸卻來打擊我。“別高興得太早，苦的還在后頭呢！”這句話，像鋒利的劍，一刀刀地割著我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲，可是為什么不能說得好聽一點呢？此時我覺得，生活的滋味，是苦的，苦得讓人難受！

　　果然被神奇的爸爸說中了，生活是不會溺愛每個人的，它只是給我嘗試一下甜頭。其實，它在想該如何磨練我呢！

　　不久，我們將要迎接一次大考，所有老師都十分緊張，只有不知好歹的我們才在悠閑地混日子。老師們實在看不過去了，他們你一本，我一份地把考試資料、作業(yè)等全部發(fā)給我們，它們就像肥胖的大個子，連課桌下的抽屜都放不下了。這時我感覺到重大的壓力向我們沖過來了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過氣來。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時我覺得，生活的滋味，是辣的，辣得讓人恨不得把一杯冰得過分的水連杯子一起吞進肚子里。

　　正當我被一場大霧遮住了前方的路時，我的心在呼喚我，它叫我要堅強。“勇敢的你，才是你啊！”

　　“一份耕耘，一份收獲”。好吧，為了學習，我努力拼搏。不怕跌倒地力爭上游，我相信，只要付出了，一定有回報的。我堅強地微笑，在這血腥的戰(zhàn)場上奮斗，堅持到最后。

　　終于，我戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來源于心的支持，爸爸的勉勵，老師的鼓勵。此時，我的心中涌出了比蜂蜜還甜的滋味兒…

　　生活的滋味作文2

　　生活，就如同一個五味瓶，里面酸甜苦辣、味味俱全。被人誤會了，我們心中會感到酸澀;遇到了順心的事，我們會感覺十分甜蜜;而煩悶的事，心里會十分痛苦……這些情緒，就如各種各樣五彩繽紛的色彩，為生活添上光彩。現在，我就和你講講我的經歷。

　　酸的滋味

　　還記得五年級時，有一節(jié)體育課我和幾個同學留在教室里出黑板報。我們在黑板上寫寫畫畫，時不時地飄出歡聲笑語，不一會兒，就做好了。雖然我們做好了，但是還有一會兒才上課，所以，我們在一起玩了個游戲——

　　那時候正值運動會，同學們對“立定跳遠”情有獨鐘，這一次，自然也是立定跳遠。不過，這一次大家還在一起比賽呢!接著，同學們來回擺著胳膊，陸續(xù)跳了出去，一個比一個跳得遠。還有一位同學拿著尺子，挨個量了起來，報出數字，同學們歡呼雀躍。我看著心癢癢，也跳了一下。隨后，自己拿起尺子量了量——遠遠超過他們的數字呢!

　　我興高采烈地奔過去相告，以為會受到大家的贊美，可是，大家卻都用一種詫異的眼神看著我，一臉的不敢置信。看著這些眼神，我本來熱乎乎的心便涼了半截。而此時，卻又有一位男同學不屑一顧地說道：“切，怎么可能。你一個女生哪能跳這么遠?肯定是自己編的!”“就是就是!”大家紛紛應道。我心中十分酸澀、憤怒，隨即開口辯解：“我沒有!我沒有理由要編出來騙你們!”大家冷哼一聲，沒有理會，轉身就離開了。我心里無比委屈，本來跳遠并不是什么事，但是大家都對我的話如此嗤之以鼻，叫人真心不好受。

　　甜的享受

　　清晨，沐浴著溫暖的陽光，慵懶地睜開雙眼，伸個舒服的懶腰，輕輕起身。哼著輕快的小曲兒刷牙洗臉，邁著輕快的步伐下樓去吃早餐。吃完早餐，焦急又帶著甜蜜地催促著媽媽，手挽手下了樓梯，一路和媽媽說說笑笑。

　　到了學校，開始一天的.學習。上課時，我和同學們一起積極思考、認真做題，耳畔是老師的娟娟善誘;下課時，我和同學們在一起快樂玩耍、放松心情，眼前是廣闊的白云藍天。

　　或許，這就是生活的滋味，如此簡單，卻又如此幸福。

　　生活的滋味作文3

　　人生百態(tài)，生活像個美食家，它打翻了五味瓶——有酸甜苦辣咸。每個人的生活都糅合了各種味道，每一種味道都有它獨特的特點，我們要體驗它。在我的生活中就有這么一種先苦后甜的滋味，讓我始終難忘。

　　這一天，我來到外婆家這兒割稻子。我來到田邊，稻草劃過手掌，一株株金子般顏色的稻谷沉甸甸地低著頭，彎著腰，像位害羞的少女。秋風拂過，稻桿隨風搖擺，好像在跟我們打招呼，歡迎我們的到來，體驗勞動的苦與樂。

　　外婆告訴我水稻的生長過程，并下田示范了割稻的動作，最后給我一把鐮刀，讓我下田割水稻。

　　我迫不及待地拿著鐮刀，連蹦帶跳地跑進了稻田，學著外婆的樣子，彎著腰，左手抓住稻子，右手緊緊握住鐮刀，用力一拉，結果稻子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。我緊皺眉頭，眼睛睜得大大地說：“稻梗怎么這么硬？是我沒掌握好方法嗎？”

　　外婆看我這么吃力，就笑著說：“你別以為割稻子是件容易的事情，其實也要動腦子的。”只見外婆把兩腳分開，站成“八”字形，左手抓住稻桿靠下的.三分之一處，右手拿著鐮刀，刀口斜勾著稻子的根，使勁往下一拉。嘿！稻子割下來了。我按外婆的方法，一握，一拉，一割，稻子就割下來了。

　　我割了兩行稻子，滿臉汗水，汗水滾落下來時“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲音，如同音樂的節(jié)奏一樣井然有序。但一會兒，我腰酸腿痛，紅著臉，用著痛苦的語氣說：“可真累啊！原來割稻子這么累，我可不干了！”可我見外婆辛苦勤勞的身影，頭頂著猛烈的太陽，衣服都被汗水浸濕了，外婆一聲也沒吭，默默地在收割稻子。這時我有種心酸的感覺，我想：外婆這么大歲數了，可她卻拼命硬干，永不放棄，那我又怎能放棄，再苦再累我也要堅持下去。我加快了速度，把稻谷都割好了。最后，我們把它們捆好了，一共20堆。外婆望了望，便情不自禁地說：“今年真的是大豐收啊！”這時，她臉上露出了甜甜的笑容，我看她如此開心，我也忍不住笑了。夕陽西下，只見遠處還有一片片的稻子，在沉甸甸地，低著頭，彎著腰。從這美景中，我明白了：如果要得到沉甸甸的稻子，如同生活中的甜，就得付出苦和累，這就是生活。從這兒，我也更深刻的體會到了：原來付出苦，付出累，之后得到甜，如同糖一樣甜絲絲的。

　　生活不會只有一種味道，苦也好，甜也好，因為它在我生命中始終難忘。我們所付出的苦和累，終會收獲生活中的甜。它在我生命長河中，就是浪花中的一朵，我要有勇氣去面對它。我想為先苦后甜的生活配上譜，唱成歌，讓美妙的歌聲永駐人間。

　　生活的滋味作文4

　　我在這個假期中了解到的初中生活是一個神話。說歸說，初中還是要讀的。

　　現在社會的發(fā)展速度已令很多人吃不消了，你如果連初中都不讀，能有什么發(fā)展?混社會容易惹麻煩；未成年人打工別人不要；自學成功的機率是1%，就算成功，由于沒同學和朋友，出人頭地的機會就少了，況且你還沒文憑。總的來說，初中還是要認真對待的。經過七天短暫的初中生活，我們已對將要經歷的漫長的初中生活有所了解。初中學習取決于環(huán)境和自身，環(huán)境中最重要的不外乎同學和老師。那就先從老師說起吧!老師是學校的`靈魂，首先提到的是班主任彭老師，她教外語。在小學，是沒什么英語老師當班主任的，心里不免想到她的嚴厲與否和枯燥與否。

　　但一見到她，就覺得她不是無能之輩。果然不出所料，她的見面禮是一個下馬威和一頓殺雞給猴看，讓我們聽著心里都感到一陣陣涼意。嚴厲其實好，只有這樣，才能對學生形成一種真正的約束。然后是語文劉老師。對他是久聞大名，但讓我感到名副其實的是他那天精彩的自由發(fā)揮式的三節(jié)課，為他以后的授課打下了基礎。

　　一想起他，笑著侃侃而談的形象便活靈活現了。相信三年后，他的面孔和知識會像照片一樣記在我們的腦中。再下來是陳老師，她教數學，看上去年輕富有朝氣。她的數學作業(yè)要求不多，認真完成四個字便能體現。她的課和語文相反，是很嚴肅的氣氛。同學有很多，女的偏多。我看過的一本書上專家預測:10年或20年以后，中國男光棍將多出兩千萬。但形勢好像恰恰相反，怎么全年級女的都是多數呢?搞不懂……但就算這樣，我的朋友還是有很多。除去六年級同班的四個基本就是教師子女了。這時誰活潑誰文靜全顯出來了。

　　劉濱堯比較愛激動，上課喜歡進行長時間發(fā)言；李晨已不幸被人稱作“話婆子”了；吳世偉還在想著玩，已多次被批評；吳昊寒林不活躍，據我和他的多次對話，得出的結論是叫他再加副眼鏡。管他呢，朋友會多的，有的是時間。

　　初中生活的這七天，說不出滋味，既快樂又新奇，既嚴肅又神秘！

　　生活的滋味作文5

　　生活，像一杯香濃的奶茶，只有細細品味，才能體味其中……

　　旭日東升，萬物勃勃，云卷云舒，花開花落。生活的味道，需要用心品味。

　　擁有生命，生活在這片生機勃勃的原野上——人間萬物是美好的。一望無垠的草原上散落著星星點點繁星似的野花，翠色欲流的葉片上滾動著晶瑩的露珠，茂密的樹林，隨著風的拂動，飛起一群棲息休息的灰椋鳥。蕩漾的湖面上投著岸旁的樹影，幾個孩子嘻嘻哈哈地拾起地上的小石子在水上打著漂兒，湖面泛起一陣陣漣漪。湖里的野鴨“嘎嘎”地叫著，用翅膀拍起水面的浪花……

　　萬物和諧，美好。這就是生活的滋味——甜。

　　愛我的親人們——遠親還是近鄰，總在一端默默地支持、愛護我。即使沒有媽那樣無微不至的照料，沒有爸那樣深沉如山的關懷，但他們也用著愛的長蒿為我撐起一片天空。每個親人的'臉龐都那么美麗，那么充滿溫暖。媽媽總是微笑，爸爸總是嚴肅；外婆總是慈祥，外公總是嚴厲……生活中，無時無刻都感受到來自于他們的一份溫暖，一米陽光。

　　親人的愛護、關懷，這就是生活的滋味——甜。

　　“5.12”大地震中，數萬條生命在頃刻間逝去。在這一刻，又譜寫了多少生命的樂章。被壓在地下的人們，在哭聲中尋親的人們，在病房外焦急的人們，在廢墟中參加救援的人們，在電視機前凝神的人們，在此刻，體會到了生活的悲痛與堅強！源自地底的強大力量震三=散了無數高樓大廈，卻讓中國人的心靠的更近。團結的光芒，友誼的光芒，堅持的光芒，智慧的光芒，讓他們凌駕于死亡之上，使生命永不停步。

　　災難的來臨、震撼。這就是生活的味道——有苦有甜。

　　電視上交響樂的旋律不停地回響，主奏的人們，在臺下，浸透勒多少奮斗的淚泉，灑遍了多少犧牲的血雨。著名小提琴演奏家帕爾曼，兒時換了小兒麻痹癥，而他正是在眾多不可思議的眼神前，成就了他一生的奮斗史。青年時，因病癥下半身完全癱瘓，只能坐著演奏。在他的音樂里，表現出他對生活挫折的拼搏與努力，對命運的憤慨。正因為他經歷了人生在困難前從放棄到堅持的轉折，所以他的音樂總是扣人心弦、振奮人心。

　　命運的挫折、轉變。這就是生活的滋味——有甜有苦。

　　生活像一杯茶，苦中帶著甜，甜中泛著苦，在心底漾起一陣甘醇……

　　生活的滋味作文6

　　生活就像音樂，有時候聽起來悲傷，有時聽起來歡快，有時候聽起來憤怒；生活也像一碗湯，聞著苦，喝著甜。讀到這兒，你應該大概了解生活的滋味了吧！如果還不了解，那就隨我去體會一番吧。

　　又甜又辣

　　老師手里一疊本子哦，不！是卷子，心里想，這次不會考砸了吧。老師開始報分數時，我聽起來好像是滿分。同學們聽說我考了滿分，嘲笑道：考了滿分，怕不是你吧？你怎么可能？同學的話像辣椒一樣，讓人心里火辣辣的。后來，有同學問我考多少分，很多同學說：“考得也太好了吧？”我心想：他明顯是在嫉妒我。放學后，我被老師叫到了辦公室，獎勵了我一支鋼筆，并且表揚了我，我心里別提有多甜了。

　　苦的滋味

　　這一學期進入了復習階段，作業(yè)量顯然“暴漲”啊，就像一個個水洼瞬間成為了一條河流。每天上學，課堂作業(yè)接連不斷，通常一堂課有著五、六項作業(yè)，對于我們來說已是極限了。誰知那條河流竟成了洪水，數學老師剛考完，語文老師也緊接著也考了一場，英語老師也來“湊熱鬧”，又考了一張試卷，真是“寫不完的作業(yè)，考不完的試卷”啊！

　　幾個同學都急得手忙腳亂，說苦啊苦！

　　嚇人的感覺

　　有一天晚上，我大膽地想：今晚，我來看看鬼片。到了天黑后，我拿起遙控器，打開電視。選好一部鬼片后，我鼓起勇氣看了起來，先看了一會兒，我心想：原來恐怖片也沒這么可怕啊！正在我心想的一剎那，出現了鬼的樣子，配著驚悚的音樂，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。看到最后，我差點嚇“懵”了，腦海里時隱時現出鬼的.樣子，晚上睡不著覺熬了一宿。我發(fā)誓，以后再也不看恐怖片了！

　　刺激的體會

　　在周末，我和朋友都去游樂園玩。來到游樂園，我和朋友玩了一番，朋友說：“這就是過山車，你敢不敢玩這個？”我猶豫了一會兒，想：必須玩，不然朋友會說我膽小啊！回答：“敢！”我系好安全帶，接著開始了，先不怎么害怕，最后來到一個像“入云霄”的坡前，看著前面萬丈深淵的崖壁峭壁，一瞬間，沖了下去，所有人都尖叫了起來，心都塊蹦了出來，心態(tài)已經崩塌了。這次過山車后，我連坐了幾次，也不覺得可怕了，體會到刺激的享受。

　　生活的滋味是復雜多味的，它就像一幅多彩的畫，一首甜美的歌，需要親自去體會去品味，品嘗！

　　生活的滋味作文7

　　那是在宜昌的一個夏季。暑假到了，父母要我在菜市場賣菜。這也是我第一次做生意。父母教會了我怎么稱菜，就回家睡覺去了。

　　開始的時候，在菜市場賣菜，感覺挺興奮的，因為感到自己馬上就有生存的能力了。過了十幾分鐘，我有點不耐煩了：別家的菜賣得那么紅火，我這里簡直無人問津。

　　后來，總算來了一位客人甲，挑了兩棵白菜，便徑直走到了秤那里。

　　客人甲疑惑地自言自語道：“怎么沒人賣菜呀？！”就在他準備把菜放回去的時候，膽小的.我終于說話了。

　　“這兒，兩塊錢一斤。”在我說話的時候，我能感覺得到心臟每秒鐘至少多跳了十幾下。

　　“哦——”，客人甲將白菜遞給了我，“小孩兒，給。”我接過菜，往電子秤上一擱，按了下4號鍵。

　　“三塊二毛。”我一邊說著，一邊趕緊拿大方便袋來，給菜套上，再遞給客人甲。

　　他拎上了菜，掏出三塊五毛錢給了我。就在我忙著為他找零時，他輕描淡寫地說了句：“算了——哈——哈——”一面說，一面往回走，還一面笑。

　　我只好三步并作兩步地追上他，把多的那兩毛錢塞到他手上：“叔叔，錢。”

　　客人甲收下了，笑哈哈地離去了。

　　這便是我人生挖到的第一桶金。當然，能有第一桶，第二桶自然就隨之而來了。

　　話說接待完了第一位客人，我頓時意識到自己長得太矮了。于是，我便搬了把小凳子過來，站到上面賣，似乎這樣就顯得夠高了。就在這時，客人乙來了。

　　“黃瓜多少錢一斤？”她帶著調戲的口吻問道。

　　然而這回我自信多了，說：“兩塊錢。”

　　“那你爸爸媽媽呢？”

　　“在家。”

　　她一面和我交談著，一面忙不迭地將黃瓜往一個大蛇皮袋子里面裝。

　　不一會兒，攤子上的黃瓜便被一掃而空。我立刻意識到，這位客人乙八成是個開餐館的。

　　于是我?guī)退�稱了稱，記了賬，再看一看攤子上剩的菜，的確沒多少了。

　　“來，小朋友，記個賬吧。”她說。

　　“已經記過了……呃，您是不是開餐館的？”我有些興奮地說道，“我爸爸可以給餐館送菜，只消一個電話，隨叫隨到。”

　　“好的。我是殯儀館那邊開酒樓的，幫我留個電話吧。”

　　“沒問題。”我抄了電話號碼給她。

　　這一天下來，從我手中賣出去的菜整整值了五百多塊錢。

　　我想說，就是這一次的賣菜經歷，令我深深體會到了父母掙錢的艱辛。生活的滋味，就是這么的苦；然而勞動有了回報，它就會變得甜起來。

　　這，大概就叫做“苦盡甘來”吧！

　　生活的滋味作文8

　　人生就像一杯茶。茶是一種品味，也是一種樂趣。香氣雖然迷人，但也不是沒有跌宕起伏。不親自品嘗，就嘗不到這茶的滋味，更談不上體驗這多姿多彩的生活。

　　生活就像一杯咖啡，帶著濃郁的香味，在淡淡的香味中凝聚我們旺盛的生命力。

　　我們在初中階段，學習既緊張又快樂。想到中考，不禁有些害怕。老師緊緊地把握著上課時間。但至于課外！當然是屬于我們的。每次課外，我們經常一起聊起過去和現在，更別提有多有趣了！說說理想和抱負，同學、老師、電影……大家都努力挖掘課外或課內的知識，讓大家“嘗”到“甜”。隨著時間的推移，我們即將進入初中三年級；當然，學習越來越重，我們一起聊天的時間自然也比以前少了，但越是這樣，我們就越忙。生活是多么甜蜜。生活就是這樣，（就像一杯咖啡，香甜可口，但仔細細細品味之后，你會發(fā)現，這香甜的香氣中，似乎有一絲苦澀。這種苦澀就像茶一樣，可以提神醒腦。頭腦。 。

　　生活就像一杯甜汁。苦中有樂，澀中有甘。雖然古人說：“十年寒窗苦”，但也有人說：“吃苦吃苦，可以為師”，這都是真的。不付錢怎么賺？雖然一次次考試不及格讓我不及格和難過，但通過努力，我站了起來。我吃過很多苦，為了勝利，為了體驗生活的滋味，付出了很多很多，最后我贏了。我真的體驗到了生活的樂趣，它是無窮無盡的。人生有很多失敗和挫折，但關鍵還是看你有沒有征服它的決心和毅力。如果你戰(zhàn)勝了那些已經成為你絆腳石的挫折，那么你就會真正感受到，生活確實是一杯甜汁，沖淡了咖啡的苦澀，豐富了茶的味道，讓人心情舒暢。

　　生活這是一本豐富多彩的書。每一頁都充滿了知識和真理。只要你善于發(fā)現和挖掘，善于領悟其中的奧秘，你總能學到各種東西，讓你的生活充實。

　　生活的滋味是什么？它是苦的還是甜的？恐怕沒有人能說出來。如果我們曾經體驗過生活的'滋味，你一定會發(fā)現，如果一開始就嘗到咖啡和果汁的甜味，細細品味那酸味，他的人生就會平淡無味，沒有起起落落；但如果我們一開始就嘗過咖啡汁的苦澀，就會想辦法克服它并努力工作，最終實現我們的理想。這樣的人生，才真正有價值，值得品味！

　　不由想起別人的那句話：“出門的時候，我不想祝你一路順風，因為沒有風浪的生活是無聊的。人生的苦澀，值得回味。”

　　所以，當你嘗過咖啡汁的苦澀時，不要拒絕，勇敢的舉起杯子喝吧！

　　感受生活的美好

　　生活的滋味作文9

　　初中這個階段的校園生活是由酸、甜、苦、辣的味道組成的，各種味道的學習生活讓我們回味無窮。

　　校園生活是苦的——我們初中生每天帶著月亮上學，帶著星星回家。一天的學習，幾乎是連續(xù)上課，連中午都沒有休息。休息時間我們將每天去跑步。跑步可以鍛煉人的身體，大家都樂于去做。但是，跑了十幾圈后，覺得很累，心想:中學生活怎么會這么苦？每天回家總想早點睡，可是作業(yè)都在等你做。完成作業(yè)已經太晚了。有時候真的覺得堅持不下去了。但是看了甜甜的散文《珍愛生命》，我漸漸明白了“誰能贏得時間，誰就能成功”。讓我們看看今天誰在建設社會方面表現突出。哪個不忘吃飯睡覺日夜工作？正是這些人物的故事啟發(fā)了我，不僅讓我能夠堅持下去，也讓它成為我日常生活中的.一種習慣。

　　校園生活很辣——可以說初中的學習競賽很殘酷。學習成績落后的同學追到學習成績好的同學，就像吃了辣椒后想找吃的擺脫辣味一樣焦慮，而尖子生則怕有人追上。學習。大家都在努力奮斗，誰也不會等誰。因為時間對每個學生來說都是寶貴的，沒有人能抽出更多的時間去幫助別人，這使得競爭變得殘酷。不知道什么時候誰會超過誰。在這個過程中，我深深地體會到，成敗取決于我在學習過程中的認真、嚴謹的態(tài)度和勤奮。

　　校園生活是酸酸的——在初中生活中，我們會遇到讓自己內心感到酸酸的事情。比如很多人在學習成績上超過你，甚至成為班里的“后進生”，就會很難過，甚至抑郁。當被老師批評時，想想他是一個多么優(yōu)秀的學生就難過。在這個過程中，我意識到悲傷、悲傷、抑郁是我前進的障礙。我要勇敢走出悲傷，把悲傷變成前進的動力，坦然面對，成為一個堅強的人。

　　校園生活是甜蜜的——初中的學習生活就像爬山。當你爬到山頂時，你會有一種“其他的山在天底下都顯得矮小”的感覺。；當你超越了目標，你會欣喜若狂，對以后的學習充滿信心。受到老師表揚的時候，你會記得當初的努力沒有白費，你的心會像牡丹花一樣美麗。

　　校園生活有很多味道，其中有悲傷、汗水、自信和成功。我相信只要你努力，最后的結果一定是甜蜜的。

　　生活的滋味作文10

　　我們大家都知道，雖然糖的滋味都是甜的。可是，不同種類的糖有他不一樣的甜法。有的是酸酸的甜，有的是甜甜的甜，還有的是苦中帶甜。生活亦是如此，酸甜苦辣盡在其中。

　　水果糖

　　水果糖的滋味是酸甜酸甜的，這就像生活中的事一樣。當父母在為我們不停的奔波時，而我們正坐在明朗的教室里為生活、社會、人生而憤憤不滿。卻不知道父母為我們付出的艱辛與汗水。可是，當我們在漸漸地長大，越來越明白事情，當看見父母那一雙生滿老繭的手，我們的心在痛。當下雨天，父母打著傘慌慌張張地到處找我們時，當傘不夠大，回家時父母濕了半邊肩膀，這時，我們眼含淚水。當看見父母的背漸漸彎下去，遙遠地望著像蒼老了一個世紀的老人，那時，我們的鼻子酸酸的。這些生活的瑣事，平淡無奇卻很偉大，讓人感動，這種滋味，就如酸酸甜甜的水果糖一樣，既使人心酸，又叫人甜蜜。

　　奶糖

　　奶糖的滋味是甜的，甜得叫人幸福，濃濃的奶香味叫人滿嘴香甜，這一如我們在得到快樂的時候，那來自內心的快樂是無法抵抗的。當我們在經過奮斗之后而得到該有的回報，那是我最快樂的時候，正應“付出就有回報”的這句話。

　　當我們得到別人的關注和關心時。當我們因感到滿足而快樂時，我們是幸福的，這時，連空氣中都充滿了甜蜜的味道，天空不再灰暗，而是藍得很明朗，藍得讓人心情愉快。這時，這種滋味，如奶糖一樣甜得叫人幸福，叫人快樂…

　　咖啡糖

　　咖啡糖的滋味是苦的，但苦過之后卻是無盡的甜甜的味道。

　　當我們開始遭遇種種不幸時，似乎老天有意和我們過不去，將所有的.不幸都降臨在我們的頭上，沒有預兆。我們承受著這無止境的打擊，這時，我們眼看著親人的離去，見證一個又一個脆弱的生命的逝去，但同時，我們也見證著生命的奇跡。當災難降臨，我們用勇氣面對恐懼，當風雨停止后，苦盡甘來，我們面向陽光抬頭看見了希望。這是咖啡糖的滋味，嘗盡苦味之后回味著那無盡的甜。

　　生活不僅僅只有一種味道，它就像不同種類的糖一樣，有著不同的味道，而當我們吃過糖之后，那些剩下的糖紙，正是見證我們經歷過的事情的東西，上面載滿了回憶，還有著生活的味道。

　　生活的滋味作文11

　　以前，我特別喜歡一個人在家。爸爸媽媽不在了，我可以想干什么就干什么，完全沒有拘束。可是這一次，這種看法在我看來徹底消失。

　　清晨，媽媽對我說：她的朋友叫她和爸爸出去玩，6點多才回來。只能我一個人在家。我一聽興奮、激動的如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來。但還是忍住笑容答應了媽媽。

　　“咔嚓”一聲門關了。我飛一般的跑到電腦機前，打開電腦點開自己最喜歡的游戲。雙眼盯著電腦，手快速的敲打著鍵盤。可是時間滴答滴答的流逝著轉眼間到了下午，忽然，我就覺得肚子有一點不對勁，怎么會叫呢，一看表。“呀，兩點半了，我連飯都還沒吃！”我驚呼，看來是打的太專心了。

　　我看了看桌上五塊錢，“哎？誰的錢……哦對，媽媽叫我中午去買方便面”可是我一想起惡心的地溝油，老鼠的肉，瞬間沒了食欲。“看來還是得自己動手，這五塊錢就……就算是節(jié)約用錢的獎勵吧。”我又來到電腦機前搜一搜最簡單的紫菜蛋花湯。“紫菜、雞蛋、油、鹽。嗯？這么簡單，”我走進廚房，找全材料后便開始做。

　　先倒油，再打雞蛋嗯……先打雞蛋吧，倒油太危險了。我學著媽媽的模樣把雞蛋向桌角敲了又敲。呀，力氣大了，雞蛋掉到地上了！“唉，浪費了一個雞蛋。”我想。我這回改變了計劃，直接把雞蛋放碗里再打碎雞蛋，這樣沒有讓費。可是光是挑碎雞殼，就讓費了好多時間。

　　呼，終于挑完了。我又看了看做法，加水，放進紫菜和蛋花。直到發(fā)白，冒泡時再開鍋蓋，重復十次。“嗯，也不是很難。”按照上面的方法做了后，該把鍋里煮的紫菜蛋花湯倒進碗里。這我就很為難，這么燙怎么端？我想起媽媽是用勺子一勺一勺的舀進碗里。終于，功夫不負有心人，我的紫菜蛋花湯終于成功了。

　　看著我親手做的紫菜蛋花湯，瞬間心潮澎湃。雖然像極了“黑暗料理”。但這是我親手做的'菜，我的第一次啊。也許是我太餓，我狼吞虎咽的吃了下去，連碗也舔的干干凈凈。

　　這次的獨自生活使我由衷感嘆道：如果有一天，爸爸媽媽都消失了，那么我們因該怎么辦？有些同學膽小，不敢一個人睡，那他們怎么辦？所以這次使我受益匪淺，我們一定要自強自立，不要一直依賴父母。

　　生活的滋味作文12

　　生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫，生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶。不信，就和我一起去感受吧！

　　（一）酸的滋味

　　“哎，怎么回事呀？”一陣陣抱怨聲從教室里傳了出來。原來王

　　老師說“今天除了報到名字的同學，其他人都重抄昨天的作業(yè)一次！”我們的心中就像打翻了五味瓶，嘴里好像都含著一枚青橄欖似的，心里酸溜溜的，老師的笑也是酸溜溜的。哎，沒有辦法，誰叫我們不認真做呢，只好從命唄，盡管心里有一千個不愿意，一萬個不愿意。也許這一枚青橄欖會讓我們回味無窮。

　　（二）甜的享受

　　我的作文終于發(fā)表了，真是“功夫不負有心人”。啊，想到同學

　　們的稱贊聲，老師的表揚聲，爸媽的夸獎聲，心中就像吃了蜂蜜那么甜。我一定要趕緊向爸媽匯報，讓他們開心一下。在回家的路上，我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我表示熱烈的祝賀；花兒向我微笑著，好像在和我說：“你好棒，但還要加油！”我心中別提有多高興了。

　　（三）苦的感覺

　　每天一大早起床，連打一個瞌睡也不行，否則一連貫的責備聲會

　　從媽媽嘴里魚貫而出。“快點，不然就要遲到了。”這句話早上媽媽不知要對我的叮嚀多少次。下午回到家，一堆又一堆叮囑聲又從媽媽嘴中蹦了出來：“快點做作業(yè)，不然晚上就沒功夫彈琴了。”“做作業(yè)時不要心不在焉的！”……哎，真想讓自就成業(yè)臺永不停息的機器，從容自如地應付老師的作業(yè)，媽媽的功課，還可以玩自已喜歡的游戲……

　　（四）辣的體會

　　我垂頭喪氣地走在去五（4）班的路上。你要問這是為什么？我真還不好意思告訴你。我們班被扣分了，原因就是因為我。早上我蹦蹦跳跳地來到了學校，進了學校的`大門，我便快速地跑著進了教室。第一節(jié)下課，我低下頭一看，咦，胸前空蕩蕩的，好像少了點什么東西，哦！我想起來了，原來是紅領巾忘戴了。我想：這下可糟糕了，要是紀檢員來檢查紅領巾的話我們班就會被扣分了。果然不出所料，中午的時候，一張扣分單從門口飄了過來，同學們都用驚奇的眼神望著我，我差愧萬分，臉上火辣辣的，無地自容，真在在地上挖一個洞爬進去呢。辣的滋味，我不要再體會，一點也不要！

　　其實，仔細想想生活的滋味，是那么多姿多彩；生活的滋味，是那么回味無窮。

　　生活的滋味作文13

　　有人說：“生活就像一面鏡子，你哭，他也哭；你笑，他也笑。”我覺得：“生活應該像一盤菜肴，酸甜苦辣，色香味俱全，飽滿人生滄桑。”

　　而我的生活說簡單也簡單：兩點一線，學校—家；說復雜也復雜：有性格各異的同學，有日新月異的家鄉(xiāng)，有多不勝數的朋友，有豐富多彩的學習生涯……下面就請“嘗嘗”我生活中的滋味吧！

　　酸

　　提起“酸”字，大家可能會理所當然的想起醋，那可是名副其實的。我也喜歡喝醋，但我更喜歡在醋里加糖。也許，當你們喝了它會說：“這是什么味道啊？真難喝！”的確，我也不否認。但是，這特殊的“醋”卻蘊涵了生活的點點滴滴。生活不會是一帆風順，路是寬闊的，但更多的是曲折，有成功也有失敗。在遇到艱難險阻，傷心的時候，心里就像喝了滿滿的一瓶醋，說不出的酸楚。但是，“斧快不怕木柴硬。”當你戰(zhàn)勝困難后，再回憶過去，心里又像是吃了蜜糖一樣的甜，一直甜到心里。那羞澀的酸意配上絲絲的甜韻，湊上了我美好的“生活”。

　　甜

　　也許，大部分的朋友都喜歡它，因為它——“甜”象征著美滿和幸福，而我的初中生活中也有甜。從跨進中學校門的陌生，以及與新同學的互不相識，逐漸到了無所不談的好朋友，那是甜；我們在一起讀書、寫字、高談闊論。快樂，大家分享；困難，一起擔當。那是甜；當我碰到難題，“丈二的和尚——摸不著頭腦”時，老師就耐心地為我講解，直到我聽懂，那是甜；當干枯已久的小樹苗吮吸到久違的雨水時，那是甜；當生氣勃勃的向日葵迎接到早晨的第一縷陽光時，那是甜……幸福就是這樣吧！真的.很甜！

　　苦

　　中學，真的很苦！為了實現自己的理想，為了最終的目標，我們必須付出艱辛的勞動。天剛蒙蒙亮就要起床，為的是抓緊時間背誦，預習；晚上10 點了還不肯休息，為的是不把今日的任務留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想多看看課外書，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真的苦！

　　辣

　　我是四川人，喜歡吃辣，總喜歡躲著老媽，一個人去吃最辣的火鍋，直到把自己辣得哭出來，以此來宣泄心中的不快。生活正是如此，時常變化，搖擺不定。初中的學習很辣，辣得讓你喘不過氣來，麻辣老師的麻辣教學，讓我喝了一盆辣椒水……一個字“辣”！

　　以上就是我的生活“配料”，我喜歡我的初中生活，盡管它是這樣的酸，甜，苦，辣！總之，我要我的生活滋味！

　　生活的滋味作文14

　　青春正當時，何不好好揮霍?這應是現在的我們所認為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這里體現了。看著同學們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎?一個個的把青春當成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風景。可真的是這樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時間了。

　　時光過得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來小學的時光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時間，所有的事情到生命快完結時才會想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改著改著卻又回到了起點，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的`本性就是如此，不管怎樣改正，人都會回到起點，所以我才討厭這個世界，討厭身邊的一切事物。每當我發(fā)出這樣的感慨時，我的摯友就會勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞臺劇這一點是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。

　　許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。

　　曾經與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。

　　生活的滋味作文15

　　生活就像是一個五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時它酸得像勁爆一樣，讓你“流連忘返”；有時它甜得似蜂蜜，讓你回味無窮；有時它又苦得讓你望而生畏；而，有時它卻讓你辣在其中……

　　酸的感覺

　　試卷發(fā)下來，由于昨天的復習，我這次考的很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸痛，我才真正明白了辛酸這個詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅，更多的是背后的付出，暗自的努力和辛酸。只有親生經歷過了，才能真正地體會到著獨特的味道——成功背后的辛酸！

　　甜的享受

　　“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。苦的滋味“呵欠”“呀！今天又感冒了！”媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過來，說“看，都快期末考了，還那么不注意，生病了多不好啊。來來，快點起來，我?guī)�你去醫(yī)院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的`嚴重性！”我立馬跳了起來，被老媽一把拉去了醫(yī)院。來到了醫(yī)院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿藥水的針筒，心是冷冷的。“吃藥啦！”我不情愿地走向了藥盒，拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一聞就可以感覺到很苦，喝下去感覺嘴里更加的苦澀。生病真痛苦啊！辣的體驗吃完晚飯了，真無聊。我正走在社區(qū)里的小道上。咦！那是什么？走近看，原來是一只小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——“汪汪”，咱不服氣，也對著它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那只看起來溫柔動人而內心浮躁的小狗竟向我沖來，我轉頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實力相當啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來鮮艷，體驗起來可就……“不堪入目”了。這，就是生活的滋味！

　　生活的滋味作文16

　　生活之味，有苦有甜。苦時，想念甜的感覺，甜時，回憶苦的滋味……

　　看來九年級下學期，竟和想象中一樣令人恐怖。而體育訓練，也只不過是其中的一項而已。不知當初是如何讓在父母面前夸下海口“體育中考我定會拿滿分”的，就我這體質，仿佛很難。不過馬上就讓我知道了這一過程會有多么艱難。

　　訓練的第一天，本來還抱有胸有成竹態(tài)度的我，一下子就被那可怕的訓練項目打下了谷底。我咬著牙，將身子蹲下，雙手背在身后，開始了其中的最漫長又最難得一項——蛙跳。

　　“身子蹲下來，重心放低！”老師的告誡始終一次又一次出現。一開始還輕輕松松的我，跳了幾步，就覺得已經邁不動步子了。更何況又不能站起來，此刻我的膝蓋就如同在被火燒一樣，又熱又痛，小腿只覺得無力，似乎有好幾百只蟲子在咬……我蹲在那里，不想跳了，可能我的`力氣已經耗光了。可越來越多的疼痛感開始蔓延到了我的全身，我單手撐地，想站起來，卻無能為力，眼前可還有一大半的路程呢，而遙望身后，也只有遙遙的幾個人了，終于，我站了起來，可全身的疼痛又一下子集中到膝蓋，想蹲下去，又更難了。多想就這樣終止，就這樣結束，可我知道，這是不可能的，沒有人在中途放棄，而我，又怎么能做這個例外？我又蹲下身子，慢慢地跳著，跳了幾步，身子要倒下時，我伸出手去支撐，可卻還是摔在了地上，手指甲上沾上了一些草屑和泥土，衣服上滿是灰塵。全身無力的我，又只好重新蹲好，慢慢地一步步地蹲步前進。也許我此刻正像一個笨拙的企鵝，跳兩步，摔一步……還是慢慢摔到了終點，我靠著一棵樹，慢慢地站了起來。

　　今天想起這，倒有一些懷念的味道，可能是因為適應了，或許是因為自己不再懼怕了，現在的訓練，倒沒有了最開始那么難了，即使雙腿還隱隱作痛，不過我不再怕它了。

　　可能現實生活就是如此，到了你最困難，最艱辛的時刻，才正是你要堅持的時刻，堅持到最后，就會發(fā)現，當初的自己，做的沒錯，因為苦只是暫時的只需要多嚼幾道，甜也自然就會出現。

　　嚼出生活的真味，多堅持一會兒，成功也就離你不遠了呢！

　　生活的滋味作文17

　　道路有很多種，包括平坦的、崎嶇的、蜿蜒的，生活的道路也是如此。

　　在各種道路中，您會選擇哪一條我會選擇崎嶇曲折的道路“這是我內心最深的感受，我喜歡刺激和挑戰(zhàn)，崎嶇曲折的道路可以給人新鮮刺激、磨練和挑戰(zhàn)。這樣，我的成長過程讓我嘗到了生活的四種味道。

　　1、酸

　　當爺爺因病去世時，我哭了，媽媽哭了，每個人都很傷心。苦澀的話語涌上我的心頭。我試圖忍住眼淚，但每一個字都讓我無法忍受。聽著，聽著，我哭了。從此，這是我最悲傷的一天。我永遠不會忘記這個天使。

　　2、甜蜜的

　　當我很高興成功時，我跳了三英尺高。我拿著獲獎證書在親朋好友面前炫耀。他們對左派說：“這是一場戰(zhàn)爭；有未來，堅持不懈地努力“正確的一句話：真的很好，你也不會白費力氣在寒冷的窗口里努力學習四五年，走上成功之路那時，我的心比蜂蜜還甜。有一種難以用語言表達的味道。

　　成功的甜蜜、幸福和幸福呵呵呵呵每個人都有自己最甜蜜的時光。

　　3、苦

　　如果考試不成功，沒有血肉之軀就很難回家。有一次，我因為“玩世不恭，灰心喪氣”得了79分。我感到羞愧。當我回到家時，父親發(fā)現我已經意識到了自己的錯誤，只說了幾句教育性的.話。雖然他沒有“使用武力”，但我非常痛苦，無法入睡和進食。第二天，我走進醫(yī)院病房掛了一根懸掛的針頭。真是悲劇！

　　4、辛辣的

　　我也經歷了許多困難和障礙：今天我可能會骨折，但明天可能會感冒hellip hellip當我在鄉(xiāng)下時，我不小心玩了，掉進了池塘。那時我還年輕，不會游泳。幸運的是，我的祖父救了我的命。這真的是一個沒有被平的波浪，一個波浪再次升起，第二天發(fā)燒。嘿

　　走崎嶇曲折的路，難免會遇到許多困難，路上難免會有顛簸。但是不經歷風雨，你怎么能看到彩虹；你怎么能不經歷山川跋涉的艱辛而體會到到達目的地的喜悅呢！有些人說走平坦的路很好。無論晴雨，一切都在繼續(xù)。是的，走平坦的路很容易，但這就像開水一樣。這既乏味又有趣。

　　我的生活是多姿多彩的，因為有酸、甜、苦和辣。他們引領我前進，讓我嘗到生活的滋味。

　　生活的滋味作文18

　　夏天的日子一連串燒下去，雪亮，燒得快要斷了，又被吱吱的蟬聲重新練成一條線。

　　本想在家讀書，無奈卻被嗡嗡的蚊子擾得無法靜下心來。索性合上書本，站到窗前，俯瞰大街的熙熙攘攘。

　　車水馬龍和人來人往的喧囂，似乎成為了城市生活的最大特點。提著公文包的白領，神色匆匆地走在大街上；背著書包的學生，一臉不情愿地踏進校門；挎著菜籃子的老人，在菜市場討價還價，他們會生活——他們努力地填補著人生中的每個縫隙，把生命的篇章書寫得密密麻麻。他們不浪費生活的一分一秒，嚴謹而有序地填寫著對生活的答卷。他們不會生活——太過緊湊的時間安排，剝奪了他們一切享受的權利。他們無暇觀賞沿途風景的秀麗，三點一線已成為生活的`全部意義。忙碌的奔波，使他們變得麻木不仁，再美妙的清晨，也難以從他們的臉上看到一絲賞心悅目的笑容。

　　看到這些，我不禁感嘆：匆忙奔波，何來生活的真味！又不禁開始向往陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。的超脫。是要有何等的豁達平和的心，才能活出這般雅致！從不為五斗米折腰到回歸田園。他遠離了勾心斗角的官場，是非糾紛的世事，回到寧靜的田園，悠悠然開始了新一番生活。他嗜書，便能不求甚解地癡讀；他嗜酒，便有造飲輒盡的暢飲；他嗜菊，便會日復一日地呵護。少了幾分謹慎，添了幾筆閑適。我又想起幾世紀前偉大的音樂家莫扎特。他曾一度貧困潦倒，在沒有煤火錢的隆冬，他和妻子則用優(yōu)雅的舞步跳過了嚴寒。山可窮，水可盡，舞步卻不可斷。莫扎特用對藝術的執(zhí)著取代了奢華的生活，度過了清閑恬靜的一生。

　　生活就像一瓶陳年的美酒，需要細細品味才能嘗出多年積淀的醇香。大口大口灌下，只會讓人迷茫地沉醉，無法品出佳釀的價值。陶淵明和莫扎特就是在細細品味這瓶美酒。他們奢侈——比起神色匆匆的路人，他們能夠醉心于自己所愛的事。他們平淡——比起紙迷金醉的日子，他們一貧如洗地生活著。他們不屬于著喧囂的城市，一不屬于涂滿鉛華的世界。他們熱愛生活，他們享受生活，他們真正地會生活。正是如此，當一個人擁有了奢華而平淡的心，才能夠咀嚼出生活真正的滋味。

　　生活的滋味作文19

　　今日是上班的第一天，也是走進單位15年來第二次參加追悼會。

　　追悼的是曾經擔任我們黨支部書記，現任正科級干部的老鄭。稱他老，也不過是58歲，還不到退休年齡，還來不及享受退休后的閑逸快樂光陰，就這樣走了。走得雖不是突然，畢竟與病魔爭斗了四年了，但走得著實可惜，就生前的他那身體，很強壯，就他的文筆，揮灑自如，文采飛揚。雖他的口才未能是娓娓動聽且滔滔不絕，但工作確實腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，且是一個忠厚守紀的人。

　　走在送行路上，同事不免談到他的病況，沒有抽煙的他，竟然患的是肺癌。對于醫(yī)學，我們可是一竅不通，但都知道抽煙的人，特別是煙癮大的人，對肺的影響是最大的.。然而，患肺病，與生活快樂與否，與精神的壓抑與否也有重大關系。我覺得也是，一個開朗的人，一個對人生得與失放得開的人，心胸開闊了，你就會像置身于陽光中，生命得到保障，就像令人安詳、和平、靜穆的微笑和大自然坦誠一樣。

　　于是，我想到了，人生伴隨著生活的變化，地位的變遷，千萬別忘了生活的基本味道——青菜的味道。它是我們生活的本真之味，有了它，我們身體才能保持健康，我們生理才能保持平衡;有了它，我們才能時常回味，對比中不會利欲熏心而迷失自己;有了它，我們在遭遇挫敗的時候，回味起曾經的味道，我們才能在知足中更好品味生活，珍惜所擁有的;有了它，我們才能在居高而物質豐富的享受中，保持清醒頭腦，更好完美人生……

　　于是，我想到了，人生誰都有自己的愛好——抽煙、喝酒、品茶……無需為了身體而去節(jié)制，甚至改變。只要記住適可而止。畢竟，人的愛好，一旦長久，身體適從了，變成了一種依賴。一旦戒了，身體就有可能出現不平衡，隨之，身體就有可能出現其它不適。要知道，作為生命，我們人類是多么幸運。盡管我們常會遇到曲折，碰到困難，甚至接受命運的挑戰(zhàn)，但比起自然界中的生靈，我們好多了。自然界的一切生物，他們是微不足道的，渺小中又顯得輕微。而我們，最起碼的，我們有思維，我們可以用我們的心智去戰(zhàn)勝盡可能戰(zhàn)勝的，并通過我們的努力，去達到所追求的。因此，我們珍愛生命，就在于有節(jié)制地去享受我們可以享受的一切!

　　生活的滋味作文20

　　初中三年最為關鍵的一年便是初三，我們將汗水播灑在初三生活里，希望最后能結出勝利的果實。

　　初三生活是緊張的。悠長的鈴聲傳來難寢室，我們一屋子人仍然在死死地睡著。樓上門外陣陣的腳步聲無論如何都不能驅趕我的睡意，并將那傳來的鈴聲壓抑到門外，人群走后才傳進來。鈴聲很小，像蒼蠅在耳朵里拱，根本叫不醒我們，因為昨晚的學習真的太累。突然，我那敏感的.神經像觸電一樣聽見了鈴聲，馬上大叫道：“要遲到了！”同學們被驚醒。我們連忙下床，來不及洗漱，直接往教室里奔去，一路上還在穿衣服。到了教室，便受到班主任的訓斥，有的甚至挨了打。這讓我再一次明白，時間觀念要強。

　　自從上次遲到后，我再也不敢遲到。每天無不是緊張地學習著。在此期間，趣味調劑著緊張，幫我們減輕心理的壓抑。

　　所以初三生活也是有趣味的。那天體育課，照著體育老師所講的練習著跳遠的身法步伐。然而每次跳的結果都不如意，老師也明白我心里壓力。他走過來站在起跳線上，雙手握拳舉過頭頂，身體微微后傾，擺下手臂時，身體微微前傾，這樣反復到第三次時，手腳并用，猛然蹬地躍起，腳跟輕松地落在分數標準線外。一陣陣掌聲和歡呼聲頓時響徹操場。我們的心逐漸放開。老師又為我們講解了不同的跳法和一些技巧，我們便紛紛跳起來，趣味無窮。初三生活還是公平的。二檢成績出來后，我第一時間跑到成績冊前，在橫列和縱列之中尋找自己的各科分數，查看總分和名次。年級七十七名？我的心情迅速跌落到低谷，心里有如針刺。我回到座位，埋著頭，仔細尋找問題的關鍵。心里想著，近段時間自己并沒有分心，為何會是這樣的結果？這樣的考試真是對人不公！我突然想起父母對我常掛嘴邊的一句話：“不是你不努力，而是別人比你更努力。”我恍然大悟。仔細想想，的確如此。再進一步思考，想要公平，必須要考自己努力把握；初三生活只會給努力的人公平的成功。所以說初三生活不是不公，而是非常公平。

　　初三是最為關鍵的一年。我們要學會在緊張生活中尋找趣味和感受努力后的公平，這樣的生活才會緊張而有意義。

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