生活處處有學(xué)問作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的生活處處有學(xué)問作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活處處有學(xué)問作文1
貓這種動物，有哪個人不知道？可你知道嗎？就貓而言，還有不少學(xué)問呢！
一個風(fēng)和日麗的早晨，我正向廣場走著。突然，一只白貓飛一般地向我奔來，我被嚇了一跳，連忙向后躲閃。貓好像也被我的舉動嚇了一跳，三步并作兩步地躍向我身后的小院。當(dāng)時小院的柵欄門是關(guān)著的，有兩米之高。沒想到白貓以旁邊的紙箱做墊腳石，縱身一躍，居然越過了柵欄門！我驚訝萬分，沒想到這貓還有“輕功”！正當(dāng)我百思不得其解時，更令我意想不到的事發(fā)生了：那只白貓穩(wěn)穩(wěn)的踩在了柵欄門頂上，向下一跳，竟扎扎實實地落了地，它一點也沒受傷！
滿腦袋都是疑惑的我像火箭一樣沖回家去，翻開那本厚厚的《辭海》，不一會兒就查到了我想要的資料：貓的腳底有肉墊。正因為肉墊，它們走路時才不會發(fā)出一點聲音，正如我們?nèi)祟惓嗄_走路時是沒有聲音的。肉墊不單單能讓貓走路時沒有一點動靜，還能保證它們的安全。譬如貓從物體上躍下時，正因為有肉墊的幫助，落地時貓才能穩(wěn)當(dāng)?shù)厮哪_著地，安全不會摔傷。
我若有所思：原來貓身上有這么多學(xué)問啊！也許不止是貓，自然界的所有生物都有他們獨特的學(xué)問呢！真是“不看不知道，一看嚇一跳！”啊！生活中，處處有學(xué)問，處處有著值得我們刨根問底的地方。我們要多多觀察，認(rèn)真積累，令我們的生活更豐富多彩吧！
生活處處有學(xué)問作文2
又一個雙休日來了，無聊的日子來了，我就像一只整天關(guān)在籠子里的鳥兒，從早到晚泡在學(xué)習(xí)中，哪有時間出去呢？唉。
小時候，爸爸媽媽帶我乘坐公共汽車去少年宮學(xué)古箏。我看著窗外美麗的景色：繁茂的大樹、青翠欲滴的小草、湛藍的天空、飄飄悠悠的白云，真像一幅令人心曠神怡的畫兒呀！咦？窗外的景色怎么在動呢？我心里便冒出了一個念頭：窗外景色往后移動的速度是不是等于我們乘坐公共汽車前進的速度呢？
我思考了許久，但是還沒有想出可以用來證明的方法，就問了我的“隨身老師”——爸爸媽媽，他們撫摸著我的頭，親切的說：“寶寶學(xué)會思考了，真棒呀！窗外景色移動的速度就是等于我們乘坐公交車前進的速度。”我想了想說：“走路也一樣的嗎？”他們笑著說：“對，都一樣。”我好奇地問：“這是為什么呢？”“這是由于物體的相對運動與靜止。”我似懂非懂的點了點頭，媽媽還補充了一點：“寶寶知道相對論嗎？你看，我們相對大地來說是運動的，前進的，但我們相對公共汽車來說是不動的。”我心想；看來雙休日對每個人來說都不無聊，因為除了在學(xué)校學(xué)到的知識，平常學(xué)到的知識也不少呢！真是生活處處有學(xué)問呀！
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)下車了，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)藍天更藍了，白云更純潔了，小草更綠了……
生活處處有學(xué)問作文3
過年了，爸爸媽媽帶我去豐縣農(nóng)村給奶奶爺爺拜年。
坐在車上，看著一片連一片的莊稼地，真讓我眼花繚亂，恨不能再長幾雙眼，我的心情十分激動，不停地纏著爸爸問東問西。下車以后，我像只快樂的小鳥奔走在田間，這時爸爸問我：“你知道菜花是怎么生長的嗎？”我搖搖頭，爸爸親切地說：“我?guī)闳タ纯窗桑 庇谑俏乙槐囊惶馗职謥淼角f稼田。
田地真寬闊呀！像一塊塊切得整齊的蛋糕，一眼望不到邊。輕輕蹲在地上，我發(fā)現(xiàn)由于天氣太冷，黑黝黝的土地都裂開了，裂開的縫里黑黑的，什么都看不見，接著，爸爸帶我來到菜花地，我發(fā)現(xiàn)，原來菜花被割掉后，下面還有一根長長的莖托著，它的莖是土黃色的，干枯的葉子上面布滿一條條白色的條紋，美極了。菜花被割掉后，莖都癱在地上。乍一看，還以為地上爬著無數(shù)條白胖胖的蟲子。我只在菜市里見過菜花，竟然不知道菜花原來是這樣生長的啊！
我好奇地問：“爸爸，為什么不把菜花的莖和葉一起收割？”爸爸意味深長地說：“你問對了，先自己想想看。”我思考片刻答道：“是不是等春天到了，種新作物的時侯，將土地翻一翻就可以用來當(dāng)肥料了？”爸爸微笑著豎起大拇指說：“答對了，你真是太棒了！”
其實，生活處處有學(xué)問，只要肯觀察，就能學(xué)到知識。
生活處處有學(xué)問作文4
生活是個大舞臺，由一個個不太引人注目的精彩小鏡頭組成的絢麗多彩的劇目。只要你有心，一定會發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問。
一天早上，我正要出門上學(xué)，媽媽對我說：你帶把傘，以防放學(xué)時下雨。我望望天，藍天上飄著朵朵白云呢，就不耐煩地對媽媽說：天氣那么好，不可能下雨的，我不帶！”好吧，可別怪我沒提醒你啊！你”我心想：唉，你煩不煩，真啰嗦！明明是大晴天，哪來的雨？沒等媽媽說完，我背著書包跑出了家門。
快放學(xué)時，天忽然下起了雨，并且越下越大。咦，出門時天氣那么好，這會兒卻下起了大雨，老天爺真善變，還真叫媽媽說著了。唉，真后悔，應(yīng)該聽媽媽的話帶把傘的。我焦急地看著外面的大雨，絲毫沒有停歇的意思，怎么辦呢？我只好到小賣部給媽媽打了個電話，讓媽媽來接我。媽媽在電話那頭說：早就告訴你今晚會下雨的，讓你帶把傘，你不帶，怎么樣？不聽老人言，吃虧在眼前。你下來吧，我已經(jīng)在樓下等你了。唉呀，世界只有媽媽好，還是媽媽最懂我！我歡蹦亂跳地跑下樓，跑進媽媽的雨傘里。
路上，我問媽媽：”早晨的天氣那么好，您怎么知道要下雨呢？媽媽笑著對我說：”早晨的云是一層一層的，像魚鱗狀的，預(yù)示著要下雨了。有句諺語：’天有魚鱗云，不雨也狂風(fēng)’。這是勞動人民經(jīng)過長期的生活實踐總結(jié)出來的經(jīng)驗。生活中還有很多戲劇性的節(jié)目，只要你留心，都能找到答案。”我聽了，不禁贊嘆道：媽媽，您懂得真多！您說得對，我錯了。”
生活處處有學(xué)問，只要你用心觀察，勤于思考，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識。
生活處處有學(xué)問作文5
媽媽常對我說：“生活中處處有學(xué)問。”我卻總是不屑一顧。直到第一次買菜，我才明白這句話的含義。
那天，我看見冰箱里空蕩蕩的，便想幫爸媽分擔(dān)些家務(wù)，于是媽媽帶著我來到超市。在果蔬專區(qū)，我看到一個貨架上擺放整齊的各種蔬菜，都用盤子盛著保鮮膜封著。我剛要去拿，媽媽捅了捅我，讓我看看牌子上面的價格，茄子4元一斤。媽媽又指指對面貨架，讓我看看茄子多少錢，我一看1.68元一斤，差距好大啊。原來貴的是有機無農(nóng)害蔬菜，怪不得在這里選菜的人寥寥無幾。我看到不遠(yuǎn)處圍著很多人，跑過去一看，原來這里是“一元菜專區(qū)”，每種菜都是0.99元，西葫蘆、白蘿卜、西紅柿……品種還不少呢。我撕了幾個袋子，仔細(xì)挑選著，媽媽說西葫蘆要挑細(xì)的、表面無疤痕的，因為胖了籽兒多比較老。我挑了幾分鐘才挑出幾個比較滿意的，但媽媽還說有點胖。挑洋蔥時，我看著外邊光滑的就要拿，旁邊的奶奶提醒我說要看看里邊。我一看里邊已經(jīng)爛了，才知道選洋蔥要剝開外皮，看看里邊有沒有爛的。綠葉蔬菜倒是相對好選，只要菜葉新鮮，菜稈筆直就好。豆角比較麻煩，我?guī)缀跏且桓桓靥簟Ｄ瞎献铍y選了，因為看不見它甜不甜，只好選了一個感覺比較老的。可是最后回家一煮，既不甜也不綿，一點也不好吃。沒辦法，誰讓我沒有經(jīng)驗?zāi)亍?/p>
一次買菜讓我收獲了很多，不光是沉甸甸的菜，還真正體會到了“生活處處有學(xué)問”。
生活處處有學(xué)問作文6
星期天上午，我寫完作業(yè)，覺得沒事干，便看起了我的《百科全書》，這時，我忽然看到了一個有趣的小實驗，名字叫“轉(zhuǎn)動的小紙蛇”。
我按照《百科全書》上的實驗，模仿著做了一遍，首先，我拿出了實驗材料，材料有紙蛇、棉線、打火機。
實驗開始了，首先，我把棉線系到紙蛇上，然后，把打火機放在紙盒下面，然后拿著棉線，使紙蛇懸浮在打火機上面，我按下打火機的按鈕，火一下子噴了出來，紙蛇卻被火燒著了，我失望極了，因為我的這次實驗失敗了。
我沒有放棄，繼續(xù)做起了實驗，這次我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，把紙蛇往上放了一些，把打火機往下放了放，我按下了打火機的按鈕，這次紙蛇沒有燒著，我高興極了，可是，由于我太高興了，一不小心，我拿棉線的`手往下放了一下，紙蛇又被燒了起來，唉，這次又失敗了，我有點兒想放棄，這時，我忽然想起了一句名言，失敗是成功之母，做任何事不能半途而廢。
于是，我再次做起了實驗，這次，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，又剪了一個新紙蛇，換了一個新打火機，這次，我又按照上面的步驟，把紙蛇放的離打火機不遠(yuǎn)不近，我小心翼翼地按下了打火機的按鈕，這次，紙蛇沒有被燒著，在打火機的上面還繞著圈，猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。
不過這究竟是為什么呢？我從百度上查了一下，原來，打火機使它上面的空氣變熱，從而使上面的紙蛇轉(zhuǎn)動起來。
通過這次實驗，我明白了一個道理，我們無論做什么事都不要氣餒，只要堅持不懈，就會取得成功。
啊！原來我們的生活處處都有學(xué)問。
生活處處有學(xué)問作文7
生活和大自然一樣，有著一層神秘的面紗，既令人琢磨不透，又感到不可思議。
今天中午吃完午飯后不久，媽媽突然問我道:“茜茜啊，吃不吃蘋果啊？”蘋果是我喜歡的水果之一，因此，對媽媽的問話，我是一百個愿意：“吃。”但隨后又說：“還是算了吧，還要寫作業(yè)呢。”媽媽又說：“我先給你削好，你寫完作業(yè)再吃。”可是那時吃就不新鮮了，會氧化。”我說。“山人自有妙計。”媽媽神秘的說。
作業(yè)寫完后，我去廚房里拿蘋果，順便看一看媽媽的“妙計”是什么。可來到廚房，只看到桌子上放了一個蘋果。哪里有什么妙計呀，媽媽騙人。然而，這個想法剛產(chǎn)生幾秒就馬上被我否定了：不對，蘋果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的斑，媽媽沒有騙人！可媽媽又是怎么做到的呢？按耐不住心里的好奇，我跑去問媽媽。“想知道為什么？”媽媽神秘一笑，“答案是——秘密。”聽到這個回答，我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的火焰，熄滅了。走的時候我心里想：哼，有什么大不了的嘛，你不告訴我，我自己上網(wǎng)查。
這真是不查不知道，一查嚇一跳。原來讓蘋果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見慣的鹽。鹽是天然防腐劑，可以有效的阻止蘋果氧化。不只是鹽，檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。
生活中真是處處藏著學(xué)問，你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？快動筆寫一寫吧！
生活處處有學(xué)問作文8
生活中處處有學(xué)問，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。
記得有一年，媽媽生病了，爸爸上班去了，弟弟還小，于是，由我來為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐，我想：“媽媽最愛吃什么呢？哦，我知道了，媽媽最愛吃煎雞蛋和煎火腿了，還愛喝牛奶。”
于是，我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶，拿出后把火腿切成四個，然后把牛奶倒入牛奶杯中，接下來我把電餅鐺拿出來倒入油，油熱后，我把一個雞蛋磕在了電餅鐺中，把火腿也放了進去，，幾分鐘后，雞蛋和火腿都熟了，我把雞蛋火腿放入碟子里。我想：“太好了，媽媽的早餐做好了。”我正備坐下看電視的時候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒有做，我和弟弟都愛吃三明治，于是我開始制作三明治，我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來，先把一片面包放在碟子里，然后把再把一片奶酪入在上面，最后把沙拉醬涂在上面，就這樣，放了三層后，一個三明治就做好，再用同樣的方法把另一個三明治做好，啊哈，我和弟弟的早餐做好了，正好，媽媽醒了，我說：“媽媽，您起來了”媽媽說：“我現(xiàn)在就給你們做飯吃。”我笑著說：“媽媽，我都做好了，您看。”媽媽看到我為她做的早餐，即驚訝又高興，激動的落下了眼淚，一邊摸著我的頭一邊說我的琛琛真的長大了，懂事了。我聽后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢！
通過這件事，我終于感覺到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦！
生活處處有學(xué)問作文9
新年到了，在春節(jié)的一天，我在家里津津有味的看著電視。突然，我聽到了“咚咚咚”地敲門聲，會是誰在敲門呢?我像腳底抹了油似的跑到門前，我從貓眼看了看外面，原來是小姨來我家拜年。我迫不及待的打開門，把我的小姨請到沙發(fā)上休息，我看見小姨疲勞的樣子，就準(zhǔn)備給她泡一杯茶。
我找來了一個晶瑩剔透的茶杯，這個茶杯就像水晶宮一樣。它靜靜的站在桌子上仿佛在說：“小主人，客人來了，我怎么還沒派上用場?”我拿起一包茶葉，撕開包裝紙，倒進茶杯里，茶是墨綠色的，中間還有一些淡黃色，我聞了聞茶葉的味道，一陣清香撲鼻而來。茶葉的形狀各異，有的尖尖的、長長的像牙簽。有的彎彎的，像彈弓一樣。還有的卷卷的，像小石子。
開始泡茶了，我拿起水瓶，擰開瓶蓋，從瓶口里冒出縷縷白煙，如煙如霧。我把水倒進茶杯里，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音，水就像瀑布一樣流進了茶杯里。這時只見茶葉就像驚弓之鳥在杯子里上下翻滾。過了一會，水就變成了淡黃色。這時，只見有些茶葉浮在上面，像在曬太陽。有的沉在水底，像在睡懶覺。還有的飄 中間上上下下好像在散步。茶葉都舒展開了，顏色越來越深，我又聞了聞，一陣清香鉆進我的鼻孔。茶泡好了，我趕緊把茶端給了小姨，小姨嘗了嘗情不自禁地說：“好香的茶!”
原來這么小的一件事也有這么多學(xué)問啊。
生活處處有學(xué)問作文10
星期六的早上，我和媽媽一起去樓下，坐7路公共汽車。
沒想到，我和媽媽剛剛走到樓下，7路車便已經(jīng)開走了。我們見已經(jīng)追不上車了，只好去終點站——傲江景城坐下一班車。我和媽媽手挽著手，一邊走路，一邊愉快地聊著天。快到車站時，媽媽突然問我：“佳旻，我考考你，問你一道題，怎么樣？”我聽了，滿不在乎地回答道：“來吧，我不怕你！”媽媽笑著說：“那好，請聽題——假設(shè)7路車和5路車剛剛同時發(fā)了車，7路車每隔6分鐘發(fā)一次車，5
路車每隔8分鐘發(fā)一次車，請問至少多少分鐘后，7路車和5路車才會第二次同時發(fā)車？‘’我聽后，便開始在腦子里計算起來：這道題與書上的題目差不多，求的是兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，所以可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法來求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍數(shù)應(yīng)該是2 x 2 x2 x 3＝24。為了證實我的想法，我還特意又驗算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分鐘后，7路車和5路車才會第二次同時發(fā)車。‘' 媽媽聽了，高興地說道：“還不錯，還不錯，懂得活學(xué)活用了，有進步。”我聽后，心里那個味兒呀，簡直比吃了蜜還甜呢！
通過這件事，我明白了一個道理：生活中處處有數(shù)學(xué)，只要靈活運用數(shù)學(xué)知識并認(rèn)真思考，解決實際問題并不難。
生活處處有學(xué)問作文11
爸爸出差要回來了，我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒哦！我和媽媽一起去買菜了。我沒想到，這一次買菜讓我感受到了，買菜本身的學(xué)問。
媽媽要賣的菜很多，一個人提不了，于是，媽媽問我“睿睿，你要和媽媽一起出去買菜嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市，我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來挑去，挑了幾分鐘卻只選了兩個出來。我疑惑地問媽媽：“這些西紅柿看起來都很紅啊，為什么才挑了兩個？”媽媽則笑著說：“你是只知其一不知其二呀，西紅柿不僅要紅，摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個看看。我也試著挑了一個符合要求的給媽媽看，結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個西紅柿有一點破皮，是因為我捏的太重了，我有小心翼翼得又挑了一次，這次成功了，媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛簟Ｔ谖覀兡缸庸餐ο拢芸炀吞袅藵M滿的一袋又大又紅的西紅柿。
接下來，我們又去海鮮區(qū)域，買了花殼。到了那里，我搶先挑了兩個大花殼。媽媽說：“挑花殼要選吐舌頭的，會噴水的，這表示花殼是活的，才新鮮。”正說著一個大花殼噴了我一臉?biāo)！肮敝車娜硕夹α似饋怼Ｎ覄t從容不迫地說：“至少這證明了它是一只好花殼，說著，我將那只調(diào)皮的花殼放進了我的袋子里。
我們又去買了姜。這次我沒有挑錯哦，因為我知道姜還是老的辣，所以直接選擇老姜。
最后，我們又買了魚、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……
通過今天跟媽媽一起買菜，讓我感受到生活處處有學(xué)問。
生活處處有學(xué)問作文12
生活就像一片一望無際的大海，我們正乘著小舟在大海中探索無窮無盡的奧秘呢！生活也像一本書，時時刻刻告訴我們知識和真理。
那一天，我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然，我和哥哥都看見了蜻蜓和燕子低飛；螞蟻搬家和魚兒吐泡泡，我感覺這些景象還挺壯觀的呢！我就和哥哥說：“哥哥，我想去玩秋千，好嗎？再說了天氣這么好！”哥哥一聽就拒絕了我：“不行！我們得快點回家，等一會兒就要下雨了，你想被淋成落湯雞嗎？”我拗不過哥哥，只好無奈地跟著他回去了。回到家后，我一直和哥哥賭氣，結(jié)果沒到一分鐘，就下起了滂沱大雨。我這才明白，原來剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆啊？“生活中的學(xué)問可真多呀！”我不禁感嘆道。
有一次，我覺得仙人掌的刺好煩，把我的手刺了好幾個包。于是，我下定決心剪了它的刺。說干就干，我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了，她以為是老鼠咬的，所以放了鼠夾，結(jié)果一只老鼠都沒捕到。后來仙人掌漸漸枯死了，我問媽媽為什么仙人掌會枯死，媽媽說：“因為仙人掌的刺里有水分，刺沒了，就沒有水分，所以枯死了。”聽了媽媽的話，我感到既愧疚，又自責(zé)。
生活處處有學(xué)問，難怪大人常說：活到老學(xué)到老！
生活處處有學(xué)問作文13
學(xué)問，不止在課堂上，在我們的生活當(dāng)中，學(xué)問也是無處不在，就像在語塵里，一個套筆帽的動作中，也藏著許多學(xué)問。
今天，我來到語塵，老師便要求我們套筆帽，這一個簡單無趣的動作，我們平時都在做，肯定簡單透了，只不過還要求我們把雙手伸直，不能彎曲，兩只手要平平地向中間移動，把筆帽套在筆上。這個動作全班很快就完成了，沒有一個人扎到了手。
接下來，難度加大了，在上一個規(guī)則上，這一次要閉上一只眼，必須在三秒之內(nèi)把筆套套在筆上。這時，陳老師不懷好意地把我叫上講臺。全班一下子安靜了下來，連根針掉在地上都聽得見。我的心緊張地怦怦直跳，好像手腳都不聽使喚了，老師把我蒙住了一只眼，過了三秒鐘，感覺已經(jīng)不知道筆尖是否對準(zhǔn)了筆帽。我猶豫一會，開始移動手。呀，好痛，原來是一不小心扎到我的手了，為什么會這樣，我都已經(jīng)對準(zhǔn)了呀？我感到很奇怪。其他同學(xué)因為我被扎到，都開始提高了警惕，小心翼翼地套起了筆套。
接著，老師叫第二個同學(xué)上去，氣氛又一下子變得緊張起來，可這位同學(xué)一點都不慌不忙，慢慢地，慢慢地，筆套一下就套上了。同學(xué)們都吃驚地看著他，他像一位打了勝仗的將軍，趾高氣揚地走下講臺，我不甘心地跑到他的身邊去請教。可他卻送給我一句話：天機不可泄露。真是氣人啊！
老師把這其中的學(xué)問告訴了我們：人是用兩只眼睛看物體，與物體形成了一個三角形，所以只用一只眼很難判斷距離物體的位置。
這一個小小的試驗告訴了我們，在生活中只要細(xì)心，學(xué)問就無處不在，在我們的生活中也有一些學(xué)問等著我們發(fā)現(xiàn)，讓我們細(xì)心地找出那些學(xué)問吧！
生活處處有學(xué)問作文14
生活就像一座獨木橋，只要你保持好平衡，就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活就像是寶藏，它總能給予我們財富；生活又像一本無字的書，卻能告訴我們許多深刻的啟示。
記得剛升入三年級時，我的書寫工具可以從鉛筆變?yōu)殇摴P了，我萬分喜悅，跑到文具店購買了一套兔子主題鋼筆。回家的路上，腳底仿佛踩上了一朵幸福的云兒，輕快地“飛”著。
回到家后，我把它小心翼翼地放在了學(xué)習(xí)桌上，就像在放置一個珍貴的寶貝似的，我用剪刀剪開包裝盒，選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來，又?jǐn)Q開墨水瓶瓶蓋兒，吸飽了墨水，然后興奮地使用起新筆開始了作業(yè)的書寫。
當(dāng)我完成作業(yè)時，我便來到書房，整理書包，但我忽然發(fā)現(xiàn)，地板上居然“墨”流成河！更慘的是，爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來，趕緊拿來拖把處理起來，有用毛巾擦，用嘴吹，用尺子刮......經(jīng)過一番折騰，終于，場面好多了，可是這白襯衣......
我搓洗著白襯衣，但好似對上面的顏色無濟于事，我生氣地往盆子里一扔，又是撒鹽又是放水，但瘋狂過后，我不禁聯(lián)想到媽媽回來后肯定會對我進行一番“竹筍炒肉”，想想都害怕！我連忙接著搓洗起來......咦，那顏色居然漸漸消失了。后來我利用上網(wǎng)的機會百度了一下，原來是因為鹽可以將污漬溶解，真的好神奇啊！
通過這件事情，我明白了一個道理：生活處處有學(xué)問。只有我們有一顆善于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)的心，真的是處處留心皆學(xué)問啊！
生活處處有學(xué)問作文15
進入中學(xué)后，作業(yè)驟然增多，看到我沉浸在題山文海當(dāng)中奮筆疾書的樣子，決定帶我去放松一下。
十一長假，天氣晴朗，我們?nèi)ス现逎檽P閘野釣。只見一河秋水卷著落葉向南流去，水面在陽光的映照下波光粼粼，潤揚河直通，里面的大魚小魚不計其數(shù)，真是一個釣魚的好去處。
爸爸觀察了一番，選擇在一棵松樹下釣魚。從石階往下看，只見水里有許多氣泡打著漣漪，我們不禁一陣狂喜，魚聚窩了！一扎下營，我便向爸爸請教拋竿的技法。他說：“釣魚拋竿很重要，現(xiàn)在正落潮，水在流動，需要調(diào)標(biāo)。”說著他把浮標(biāo)往前調(diào)了調(diào)。接著他把餌料“紅蟲”掛了上去，扭頭對我說：“來，看著我的動作。”只見他手輕輕一放，魚鉤在空中劃過一道完美的圓弧，落入水中，浮標(biāo)應(yīng)聲而立。
他又道：“看著浮標(biāo)，只要它上頂或下沉，就說明有魚吃餌，如果它一直浮在上面，一定是有魚中途接口，可以提竿了。”
半小時后，我見浮標(biāo)動了動，趕緊笨拙地把竿提起。呀！由于我離它太遠(yuǎn)，所以感到很沉重，桿子沒提高。只見它晃動著它銀白的身軀，一下子脫離了緊鉤住它的魚鉤，落入水中，靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見狀說：“提竿用手腕的巧勁，不能用手臂的蠻力，那樣提得太慢了。”
幾分鐘后，爸爸手腕輕輕一提，又向后一鉤，將魚竿提起，一條銀白色的草鳊騰空而起，它拼命地掙扎著，但還是回天無力，只好束手就擒。
我佩服不已，爸爸真是一位釣魚高手啊！在我們專注學(xué)習(xí)之余，也要留心學(xué)習(xí)身邊的知識，做一個全面發(fā)展的人。
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