居家隔離生活作文（精選27篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的居家隔離生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　居家隔離生活作文 篇1

　　又是宅在家里的一天，在這個(gè)疫情蔓延的特殊時(shí)期里，為了不被傳染，我們只能待在家里，這個(gè)疫魔太強(qiáng)大，所以我們不能出去，一旦出去就有感染的危險(xiǎn)。自由被限制了，一天到晚不是吃就是睡，在家里也玩膩了，作業(yè)也寫累了，好想出去啊。

　　可就在這個(gè)節(jié)骨眼上，我的爸爸忽然得了小感冒，這讓我們?nèi)�家都陷入恐慌之中。我們紛紛發(fā)表意見，決定爸爸的去留。哥哥說(shuō)：“得趕緊送爸爸去醫(yī)院，不能耽誤了病情。”奶奶不知所措，只能嘴里不停得念著阿彌陀佛，不停地說(shuō)：“沒(méi)事的的沒(méi)事。”我也很害怕，萬(wàn)一爸爸得了這傳染病，我們可怎么辦呢？這時(shí)一向有主見的媽媽發(fā)話了：”要不我們先把爸爸隔離在一個(gè)房間看看，如果超過(guò)三天沒(méi)好轉(zhuǎn)，我們就送爸爸就醫(yī)。”

　　這個(gè)方案得到了我們?nèi)�家一致的同意。就這樣爸爸被我們當(dāng)成“寵物”養(yǎng)在了房間里，爸爸在的那個(gè)房間就成了我家的“醫(yī)用重災(zāi)區(qū)”。媽媽就是沖在第一線的護(hù)士，我和哥哥就是緊張的病人家屬。每天護(hù)士媽媽去爸爸那里前都要全副武裝，戴上口罩、披上大衣、戴上醫(yī)用手套，這樣做只是為了給爸爸量一下體溫，看看他有沒(méi)有發(fā)燒。到飯點(diǎn)的時(shí)候，媽媽會(huì)把飯菜放在爸爸房間門口，然后敲一下門說(shuō)：“可以吃飯啦。”爸爸這時(shí)候也苦中作樂(lè)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我真像你媽媽養(yǎng)的寵物。”

　　剛開始，爸爸在里面也有些煩躁，時(shí)常發(fā)微信給媽媽說(shuō)自己呆在里面太難受了。不過(guò)隨著時(shí)間的推移爸爸也接受了被隔離的生活，不再向媽媽抱怨了。聽媽媽說(shuō)老爸在里面看一本厚厚的書。一個(gè)人在房間里果然是清凈讀書的好時(shí)候呀。餓了渴了，爸爸就會(huì)給媽媽發(fā)微信，收到消息的媽媽會(huì)立刻為爸爸送上貼心的“外賣”服務(wù)。這個(gè)時(shí)候我就想我媽媽這護(hù)士做得真的很稱職呀，要不是害怕病毒，我甚至都希望自己被“隔離”起來(lái)呢。好在有驚無(wú)險(xiǎn)，在“患者”的配合和“護(hù)士”的照顧下，爸爸的感冒沒(méi)到三天就全好了。媽媽看著終于“解禁”的爸爸笑著說(shuō)：“真希望你在寵物窩里多呆幾天。”

　　老爸今天終于出關(guān)了，他對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你們?cè)诩掖糁�都覺(jué)得困難，更何況那些忙碌在一線不踏出醫(yī)院半步的醫(yī)生護(hù)士們。我們一定要自己做好防護(hù)工作，少一個(gè)病人，醫(yī)生護(hù)士們就能少一份忙碌。我們的疫情也會(huì)早點(diǎn)結(jié)束，我們就能早日出門玩耍了。”爸爸平時(shí)很少在家陪我們，疫情時(shí)期，爸爸天天能夠在家和我們相處，我非常珍惜這段家人團(tuán)聚的時(shí)光。我會(huì)珍惜在家的時(shí)間，多感受和爸爸媽媽在一起的日子，等待疫情早點(diǎn)結(jié)束，等待春暖花開。

　　居家隔離生活作文 篇2

　　因疫情原因，我們不能在學(xué)校和老師一起在課堂上學(xué)習(xí),而是在家里和“網(wǎng)絡(luò)主播”一起在網(wǎng)上授課，而我們小“神獸“也都聽的迷迷糊糊的。

　　有一天，我最不想看到的事情發(fā)生了，媽媽腿疼要去醫(yī)院理療，而我只能去我姑姑家學(xué)習(xí)，嗚嗚，我怎么這么倒霉呀！

　　剛到那里我就開始手忙腳亂的準(zhǔn)備東西，開始了我的網(wǎng)課之旅。

　　過(guò)了幾天我的皮就開始癢癢了，想偷懶。我偷偷看著旁邊有沒(méi)有人過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人了我才離開“直播間”，享受我自己的視頻之旅。咚咚！不好有人進(jìn)來(lái)了，我趕快回到老師的直播間,等人走了，我又開始看視頻了，就這樣幾個(gè)來(lái)回，老師直播結(jié)束了我的視頻也看完了，我和老師玩起了捉迷藏游戲。

　　讓我意想不到、崩潰的事情還在后面,老師把我們看直播的時(shí)間給截出來(lái)了。當(dāng)我看到自己才看了38分鐘后不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。知道自己今天又是“爛眼招蒼蠅——倒霉透了”。唉真想變成個(gè)老鼠鉆到洞里，這樣就能躲過(guò)去了，可是我又沒(méi)有魔法,又不會(huì)法術(shù),我是人，又不是神仙,當(dāng)我正害怕的時(shí)候，咚！呀！不好！我媽來(lái)了！！唉！這次肯定得挨打！我禱告神讓媽媽打輕點(diǎn)兒，可是神說(shuō)是我自己造成的,讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性，完蛋了！唉咧！啊！我這真是“口含黃蓮、腳踏苦膽、從頭苦到腳;渾身苦”

　　上網(wǎng)課有語(yǔ)，數(shù)、英三門主課,中途學(xué)校怕我們眼睛累壞了，還給我們安排了美術(shù)課、體育課、音樂(lè)課，噢耶！

　　畫畫是我的最愛，心中那個(gè)興奮難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，終于不用整天學(xué)主課了，我們?cè)诩疑险n也可以全面發(fā)展。可是上了兩節(jié)美術(shù)課后，我的新鮮感又過(guò)去了，畫了幅畫練字，寫了兩次后再也不按照老師的話做，反正老師又不收作業(yè)，又故伎重演,這次不看視頻,改玩折紙，做手工了。

　　上網(wǎng)課時(shí)多虧媽媽的陪護(hù)加輔導(dǎo)，要不,等到開學(xué)時(shí),自己的成績(jī)真的會(huì)落下一大截的。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)課，我明白學(xué)習(xí)是長(zhǎng)久的事，要靠自覺(jué),沒(méi)有捷近路可走,更不能自欺欺人。

　　噢！差點(diǎn)兒忘了造訴小伙伴們啦，五一節(jié)假過(guò)完了，我們五六年級(jí)都開學(xué)了，終于見到久違的老師、同學(xué)們。雖然大家都戴著口罩，成“蒙面大俠”了，但我們很開心、很興奮……

　　居家隔離生活作文 篇3

　　在這個(gè)寒假，因?yàn)榭膳碌男鹿诓《荆瑢?dǎo)致開學(xué)被延遲，大家都被“困”在家中。因?yàn)槊刻於荚诩抑校瑵u漸地，平時(shí)待在家里的輕松與快樂(lè)都消散了。

　　平時(shí)，我每天都很希望自己快些寫完作業(yè)，這樣就可以早點(diǎn)拿到手機(jī)了！現(xiàn)在因?yàn)槊刻於荚诩依铮�而且�(guī)缀鯖](méi)有作業(yè)，我每天都可以拿著手機(jī)玩。起初幾天，我還以為這簡(jiǎn)直是一件天大的好事！但沒(méi)過(guò)幾天，我就覺(jué)得手機(jī)已經(jīng)索然無(wú)味，它只是一塊會(huì)發(fā)光的“磚”而已了，一點(diǎn)也沒(méi)有意思。

　　因?yàn)槲沂�去了玩電子產(chǎn)品的樂(lè)趣，我便開始嘗試用其它的方式“消磨”時(shí)間。

　　我“消磨”時(shí)間的最好方法就是看書啦！在以前我還沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候，每個(gè)寒假我基本能看2到3本書。但有了手機(jī)的“陪伴”后，我本來(lái)用于看書的時(shí)間立馬就被我花在手機(jī)上了。我除了看學(xué)校里布置的必讀書以外，幾乎沒(méi)有再怎么去看過(guò)書。以前我書架上的每本書我?guī)缀醵伎催^(guò)，現(xiàn)在媽媽給我買的，同學(xué)推薦我的，我都只是把它們放在書架上，卻一遍也沒(méi)有看過(guò)。這個(gè)特殊的假期，就給了我去翻看他們的閑暇時(shí)光，我看了《明朝那些事》、《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》等圖書，都讓我受益匪淺。

　　除了看書，我還堅(jiān)持畫了手賬。我拿出了我以前超喜歡的一套彩色鉛筆。找出廢棄已久的手賬本，我發(fā)現(xiàn)我最近一次畫手賬竟然是去年的八月份！

　　我很驚訝，但仔細(xì)一想，的確，我以前可沒(méi)有像現(xiàn)在這樣頻繁的去看手機(jī)。手機(jī)，它把我本來(lái)許多好習(xí)慣都掩去了。我翻了翻前面所畫的手賬：摘抄的古詩(shī)，同學(xué)的生日，考級(jí)......在這幾天我又添畫了我在家嘗試做的新菜譜，還畫了我想象的疫情結(jié)束后想做的事情......

　　這個(gè)特殊的假期，讓我放下手機(jī)去做一些更有意義的事。在之后的日子里，我希望每當(dāng)我想起這段戴口罩的日子，也能多讓我放下手機(jī)去體會(huì)美好的生活。

　　居家隔離生活作文 篇4

　　這是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，因?yàn)樾滦凸跔畈《荆�我們只能宅在家里，成了真正的“窩里蹲。”我也不例外，我在家里除了完成老師布置的作業(yè)以外，還要上網(wǎng)課，看視頻練字畫畫，看書唱歌等。很是無(wú)聊啊。我看到媽媽天天也在家做美食，我就想學(xué)學(xué)做蛋糕。媽媽答應(yīng)了我教我做。

　　我迫不及待地催促媽媽準(zhǔn)備食材，只見媽媽稱好了適量的面粉、牛奶、白糖、和玉米油。哈！思彤牌蛋糕制作開始了！首先，媽媽讓我把蛋黃和蛋清分開。這還不是小菜一蝶？我就開始打第一個(gè)雞蛋。我拿起雞蛋用力在碗邊一磕，雞蛋清就流出來(lái)，粘在手上滑滑膩膩的，我起了一陣雞皮疙瘩，手忙腳亂地把雞蛋打散了,連雞蛋殼都掉進(jìn)碗里去了。我趕緊求助,媽媽用筷子小心翼翼地把蛋殼取出來(lái)。看來(lái)想要打一個(gè)完整的蛋并不是一件容易的事情啊。媽媽輕聲說(shuō)：“別急，敲雞蛋動(dòng)作不能這么大力，分離蛋清動(dòng)作要快。我按媽媽的方法再繼續(xù)嘗試，終于成功將蛋黃蛋清分離了。

　　接著，媽媽讓我把牛奶、玉米油、蛋黃攪拌均勻，這個(gè)還相對(duì)容易點(diǎn)。可接下來(lái)我又遇到了難題——篩面粉，小小的漏網(wǎng)不聽我使喚，我小心翼翼了左右搖網(wǎng),還是有面粉灑出來(lái)了，我靈動(dòng)一動(dòng)，我用手輕輕拍打漏網(wǎng),面粉就一點(diǎn)一點(diǎn)的掉進(jìn)大碗里，果然是實(shí)踐出真知啊。媽媽說(shuō)：“攪拌的時(shí)候不能畫圈圈的。”我謹(jǐn)記著媽媽的話，慢慢地翻拌均勻。接著就是最難的一步了：打蛋白。媽媽說(shuō)把白糖倒進(jìn)蛋白中,開動(dòng)打蛋器3檔，開始轉(zhuǎn)圈圈地打。不能把打蛋器觸碰到碗壁的,也不能把打蛋器提起來(lái)。這可難控制，我一不小心就提起來(lái)了,把蛋白打得飛起來(lái)了,濺得到處都是,連在旁邊看熱鬧的妹妹都糟了秧。滿臉都是蛋沫，我哭笑不得。整理完“亂局”后，我又繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)打蛋器,把蛋白打成乳白色的膏狀,媽媽插入一只筷，竟然不會(huì)倒下來(lái)。好神奇啊！水樣的蛋清經(jīng)過(guò)不停的打轉(zhuǎn)竟然變成膏體了。最后，媽媽把蛋糊和蛋白混合之后放進(jìn)電飯煲里，按下煮飯鍵就可以了。這樣蛋糕就可以做成了。我的手早都酸軟酸軟的，但學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能,太幸福了。

　　原來(lái)做蛋糕是那么有趣的事情啊！宅在家里的日子也可以過(guò)得有滋有味啊！

　　居家隔離生活作文 篇5

　　十多天宅家過(guò)年，第一次這么長(zhǎng)時(shí)間和先生一起，陪著兩小子度過(guò)每一天。每天都分充實(shí)，如果沒(méi)有這兩小子，我和先生估計(jì)會(huì)在家悶壞。宅家過(guò)年其實(shí)是兩小子陪著我們，讓我看到自己的成長(zhǎng)和需要再成長(zhǎng)的地方。

　　十多天家里有歡笑、驚喜、追逐嬉戲、和諧愉悅，也有爭(zhēng)執(zhí)、對(duì)抗、無(wú)奈、失望、吼叫的`時(shí)候。孩子們的情緒來(lái)的快、去的快，我自己的情緒反而放下的較慢。

　　記得在自制口罩時(shí)，寶哥折疊紙要求每條線完全對(duì)齊，這過(guò)程中他撕掉了十多張紙。他著急、氣餒、甚至咆哮了，當(dāng)時(shí)的我也鏡面反應(yīng)，著急地指導(dǎo)他，反而適得其反。在先生的提醒下，冷靜下來(lái)幫他找原因和解決方法。最后錄制視頻時(shí)，他的表現(xiàn)也非常讓我意外，剛剛咆哮氣餒一直要放棄的寶哥，看起來(lái)那么的柔和、細(xì)心和自信。假如我不及時(shí)調(diào)整，會(huì)是怎樣的一幕？時(shí)時(shí)覺(jué)察自己的情緒、及時(shí)放下、調(diào)整、適應(yīng)，成長(zhǎng)自己成就孩子！

　　錄制朗讀視頻是最愉快輕松的事，一年級(jí)的寶哥拿著稿子一本正經(jīng)有模有樣的朗讀，讓我倍感欣慰。現(xiàn)在晚上他陪著弟弟看書，給弟弟講阿福和巧虎的故事。這讓我想起蒙臺(tái)梭利老奶奶所說(shuō)“我們對(duì)兒童所做的一切都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他一生也決定他一生。”

　　我主導(dǎo)的活動(dòng)，大家一起玩耍的時(shí)間總是短暫的。而孩子們自由玩耍構(gòu)想出來(lái)的假扮游戲是他們的最愛，能玩上一天。成人在孩子們的自由玩耍中扮演什么角色？如何做到滿足大齡兒童自由玩耍的需求，又能完成學(xué)習(xí)任務(wù)？如何去改變環(huán)境支持孩子們的自由玩耍？需要學(xué)習(xí)和改變成長(zhǎng)的地方還很多啊！繼續(xù)宅家過(guò)年。

　　居家隔離生活作文 篇6

　　上個(gè)星期四上午，我們班有人體溫不正常被隔離了。

　　第2節(jié)課剛下課，班長(zhǎng)張堯辰驚慌失措地走回教室大聲說(shuō)：“體溫表出來(lái)了，崔佳琪體溫量到37。4，劉老師把她拉到下面去重新量體溫了！”“什么？”我們班喜歡爬桌子的調(diào)皮搗蛋的黃俊宇差點(diǎn)從桌上摔下來(lái)。過(guò)了會(huì)兒，劉老師滿頭大汗地走上樓來(lái)，說(shuō)：“大家別慌，剛剛重新測(cè)量了，崔佳琪體溫居然是38.4，他連忙把他請(qǐng)到隔離室去用紅外線量了一下，發(fā)現(xiàn)他的體溫又降下來(lái)了！”我們心里的小兔子終于安靜了下來(lái)。但也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：他的體溫怎么就無(wú)緣無(wú)故的超溫了呢？

　　一波未平，一波又起。

　　星期五那天，午休完了，在家里午休的同學(xué)來(lái)學(xué)校了。第一個(gè)到教室的人說(shuō)：“我剛剛看見隔離室里有一個(gè)人站著，是我們隔壁三7班的。”我聽到這個(gè)消息立馬給他“跪”下了，而且我“跪”下的時(shí)候我的手一直在抖，好像任何東西到我手上都得掉下去。這時(shí)，王異卉說(shuō)：“我剛剛也看到了，而且我們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，這樣才不會(huì)被隔離！”到了第一節(jié)課下課，我們才知道他是下課一直在追，所以出的汗太多了，體溫升上去了，后來(lái)歇了會(huì)兒，體溫就正常了。又是虛驚一場(chǎng)！

　　所以我覺(jué)得，現(xiàn)在疫情期間，我們?cè)趯W(xué)校最好不要追啊玩啊，這樣容易會(huì)被紅外線給誤會(huì)哦。

　　居家隔離生活作文 篇7

　　今年的春節(jié)，我覺(jué)得特別有意義。

　　2月1日我們?nèi)�家從溫州回嘉興，回來(lái)的路上很擔(dān)心，不知道接下來(lái)會(huì)怎么樣。當(dāng)天，紫陽(yáng)社區(qū)的叔叔和阿姨就來(lái)到我家，給我們做了登記。2月2日開始，我們家就開始隔離了。

　　第二天一大早，衛(wèi)生院的張阿姨戴著眼鏡和口罩，給我們?nèi)�家�?lái)量體溫。她的口袋就像個(gè)百寶箱，從里面變出了一大包口罩和一個(gè)體溫表，居然還有一根棒棒糖。她把棒棒糖給我，溫柔地跟我說(shuō)，要多喝水多洗手。張阿姨特意跟爸爸媽媽說(shuō)，要買什么菜和水果的，她都會(huì)幫忙代買。

　　張阿姨走的時(shí)候，她還幫忙把門口的垃圾帶走了，不斷叮囑我們好好休息，不要出門。我們?nèi)�家看著她離開的背影很感動(dòng)！接下來(lái)的日子，她還是每天打來(lái)電話問(wèn)候。

　　再過(guò)2天，居家隔離就要結(jié)束了，謝謝好心的衛(wèi)生院阿姨，我們一定堅(jiān)持科學(xué)居家隔離。我想以后回憶起這段居家隔離的日子，一定會(huì)特別溫暖。

　　居家隔離生活作文 篇8

　　因?yàn)楣跔畈《居绊懀�大家哪里都不能去，所以媽媽心血�?lái)潮要自己種菜，準(zhǔn)備自給自足。

　　一個(gè)雨后的下午，媽媽說(shuō)：“娜寶，今天適合挖泥土，剛下過(guò)雨，土比較松，我們趕緊行動(dòng)吧！”我開心得一下子蹦起來(lái)道：“好呀！好呀！我最喜歡挖泥巴了！”

　　我和媽媽分好了各自的任務(wù)，拿起鏟子來(lái)到院子里，剛開始我們倆都很起勁地挖，一會(huì)兒兩人都挖的氣喘吁吁。我喘著氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，種菜可真不容易呀！挖個(gè)土都那么累，咱倆挖了好一會(huì)兒了才那么點(diǎn)成果，這得挖多少天呀！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“娜寶，要堅(jiān)持哦！我倆每天挖一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)幾天就能完成。加油噢！”我和媽媽相互鼓勵(lì)，繼續(xù)努力挖土。

　　嗨喲，嗨喲，我揪起一大塊泥土，突然蹦出一條蚯蚓，“啊！”我大叫一聲：“媽媽！快來(lái)看呀！”可把媽媽嚇了一跳，老媽處變不驚地說(shuō)：“蚯蚓有什么好大驚小怪的。你要是不敢挖就回去做作業(yè)去。”我定了定神，扁了扁嘴說(shuō)：“我要挖土！”然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，大著膽子看向那條蠕動(dòng)的蚯蚓，趕緊鏟了塊泥把它蓋上，還嘴硬地跟媽媽說(shuō)：“剛才蚯蚓給了我一個(gè)笑臉，好像在跟我說(shuō)：‘你好呀，今天天氣真好！’”老媽居然跟我說(shuō)：“你怎么不跟它多交流一會(huì)兒呢？”哼！真是個(gè)壞老媽。

　　我倆折騰了半天，總算有一片地挖好了，我和媽媽迫不及待地撒上種子。我拿了許多種子，有黃瓜、蘿卜、青菜、韭菜的種子，我把泥土剁成碎碎的，再撒上可愛的小種子，然后把泥土澆得濕濕的，最后給它們蓋上白白的毯子。一想著過(guò)幾天小小的種子就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)小腦袋，我就喜上眉梢。

　　居家隔離生活作文 篇9

　　在我眼中的春節(jié)是繽紛的、是熱鬧的、更是喜悅的。但是2020年的春節(jié)是個(gè)不同尋常的日子，也是個(gè)不尋常的寒假。寒假才開始，一聲聲咳嗽吹散了這個(gè)寒假本該有的色彩，打破了生活的平靜，讓人猝不及防。

　　我從電視上看到，呼吸、飛沫等方式傳播，極易傳播開來(lái)，原本熱熱鬧鬧的大街上空無(wú)一人，到處都死氣沉沉，而我們也被迫延期開學(xué)啦，開啟網(wǎng)課模式。

　　不過(guò)多久，我們就在老師的三催四請(qǐng)下與釘釘相遇了。老師們把各科知識(shí)點(diǎn)制作課件或錄制成視頻，通過(guò)釘釘播放給我們。而我們也不得不每天伴隨著鬧鐘的響聲，跟溫暖的告別，認(rèn)真拿起手機(jī)跟著老師讀讀算算起來(lái)。兩個(gè)多月下來(lái)，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，英語(yǔ)背的了508個(gè)單詞、數(shù)學(xué)會(huì)算幾何證明題、語(yǔ)文每天背的了一首詩(shī)歌。當(dāng)然收獲最大的要數(shù)我熟讀了名著《駱駝祥子》看透了祥子的一生，也更加理解了爸爸媽媽們的辛苦。每天看著老師們從早到晚的辛苦，我只想把春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干送給最親愛的老師們！

　　當(dāng)然，在完成上課任務(wù)后我還是會(huì)幫爸爸媽媽做做家務(wù)。每天清晨爸爸媽媽就扛著勞動(dòng)工具去田里干農(nóng)活。我總是乘著做完作業(yè)的空隙，跑到大門口看看天時(shí)，估算爸爸媽媽會(huì)不會(huì)提前會(huì)推遲回家。我每天都會(huì)在爸媽回來(lái)的前半小時(shí)做好噴香的飯菜。你們可別說(shuō)，這樣一個(gè)假期下來(lái)，米飯從原來(lái)的生硬到現(xiàn)在煮的軟硬適中，還學(xué)會(huì)了做這里的傣家特色菜。比如：撒配、腌酸牛肉、酸扒菜等各種特色菜，想來(lái)小伙伴們看到這估計(jì)也應(yīng)該流口水了，歡迎大家來(lái)這里做客哦！

　　宅家，體育鍛煉也是必不可少的。想必很多小伙伴估計(jì)一放假，就形成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。我想告訴大家的是，還是要跟在學(xué)校一樣按規(guī)律的就寢、吃飯，當(dāng)然最不能丟掉的還是加強(qiáng)自己的體育鍛煉，比如：大家可以在院子里跑跑步、跳跳繩，或者在自己沙發(fā)上做做仰臥起坐，有足球的也可以踢幾組。夕陽(yáng)落山，也可以邀約爸爸媽媽去院子里賞賞花。

　　宅家不是閑懶，宅家不是寂寞，我相信宅家始終是明亮愉悅的！

　　居家隔離生活作文 篇10

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步更近了。眼瞅著外邊的柳枝，綠意一天比一天濃，冬青的頂端竄滿了一個(gè)個(gè)可愛的小芽孢。我的心也似扯了線的風(fēng)箏，時(shí)刻想沖出家門，奔向廣闊的田野。

　　新冠狀病毒就像一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)警的龍卷風(fēng)，打破了我們生活原有的平靜。以前，老師在教育我們珍惜幸福生活的時(shí)候，總會(huì)用一句話來(lái)誡勉我們“誰(shuí)也不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)更早來(lái)到，我們當(dāng)下要做的就是把握好現(xiàn)在”。那時(shí)的我，總覺(jué)得明天很近，意外很遙遠(yuǎn)。可是，如今身臨其境，方才恍然大悟。

　　居家生活，居家學(xué)習(xí)成了我現(xiàn)在的日常。從兩點(diǎn)一線變成了居家宅娃，我就像一只被困住的神獸，時(shí)刻想沖出這“牢籠”。每天吃過(guò)早飯后，按照學(xué)校老師的安排，在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視屏傾聽老師講課，相信全國(guó)各地的小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生都和我一樣。

　　這段“漫長(zhǎng)”的日子里，我特別想念我的校園，想念我的教室，想念和同學(xué)們課下嬉鬧的'情景，想念老師在講臺(tái)上講課的聲音。每天早上，我的監(jiān)工媽媽像司令官一樣，按照學(xué)校老師的安排，讓我在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視屏傾聽老師講課。只要我稍微一走神，媽媽的提醒聲就會(huì)不斷響起。“我的媽呀！”連續(xù)幾周下來(lái)，我一個(gè)頭兩個(gè)大，都快被媽媽折騰瘋了。

　　這時(shí)，一縷春風(fēng)透過(guò)窗戶飄了進(jìn)來(lái)，帶著泥土的氣息。我深深地吸了一口氣，舒服極了。相信病毒一定會(huì)被打敗，生活終會(huì)回到原來(lái)的樣子。

　　居家隔離生活作文 篇11

　　我們小孩子在疫情特殊時(shí)期，又不能外出。我和媽媽利用加長(zhǎng)版假期做了好多之前沒(méi)有時(shí)間做的事情。

　　有一天，媽媽正準(zhǔn)備炒菜，我像平常一樣幫忙剝蒜，但看到大部分的蒜都發(fā)了芽，我在想：能不能把這些蒜種上，過(guò)幾天就能吃到新鮮的蒜苗了。把想法告訴媽媽后，媽媽答應(yīng)了，于是我們利用午后閑暇時(shí)間把蒜苗種好，澆了水，只等它們快快長(zhǎng)大。

　　每天除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，掃地、拖地、洗碗、收拾桌子，因?yàn)楝F(xiàn)在終于有時(shí)間能幫媽媽干點(diǎn)事了。

　　不光家務(wù)活上我能行，變著花樣吃我們也是費(fèi)勁了心思的。在一次無(wú)意中，媽媽從朋友圈里看到有人在家自己炸油條，和我商量后，我倆一拍即合，決心試一下，我們先到網(wǎng)上搜出了“制作步驟和視頻”，然后準(zhǔn)備好材料，發(fā)上面，等面發(fā)好后，我們開始炸了，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，終于炸出了滿意的油條。一品嘗味道還不錯(cuò)，這是我吃過(guò)的吃的油條了！

　　除此之外，為了鍛煉打乒乓球，我和爸爸靈機(jī)一動(dòng)，把餐桌當(dāng)成了臨時(shí)球臺(tái)，中間用透明膠帶和兩根小棍粘好當(dāng)網(wǎng)子。我們打的不亦樂(lè)乎，既起到了鍛煉身體的作用，又增添了樂(lè)趣，增加了親情，何樂(lè)而不為呢！

　　居家隔離生活作文 篇12

　　我一覺(jué)醒來(lái)，學(xué)校突然不讓上學(xué)了，因?yàn)槲铱h出現(xiàn)了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎病例，它還具有強(qiáng)烈的傳染力，所以縣政府決定全縣停工停學(xué)。各家各戶不讓出門了，店鋪不讓開了，大超市里，除了一峰開門營(yíng)業(yè)，其他雜貨店全部關(guān)門。

　　封城第二天，我們開始做核酸檢測(cè)，人與人之間的距離，從擠成一團(tuán)，至一米開外，再到間隔兩米。我們第一次去的時(shí)候，我爸媽在里面排隊(duì)、掃碼、登記，我卻在外面玩，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

　　因?yàn)槲颐妹煤筒±�的密切接觸者有接觸，所以我們家門上貼了封條，醫(yī)護(hù)人員上門來(lái)做核酸。第一次在家做核酸檢測(cè)時(shí)，我還自豪地說(shuō)我們這是5A級(jí)上門服務(wù)，可這幾天，我卻高興不起來(lái)了。因?yàn)榘职指嬖V我了確診后的結(jié)果很嚴(yán)重，就算是治好了也會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥。我暗暗祈求老天：千萬(wàn)別讓我感染這個(gè)病毒啊！

　　昨天夜里大約11點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)�家人睡得正香，醫(yī)護(hù)人員又給我爸打電話，讓他立刻帶著妹妹去做核酸。我爸趕緊穿上衣服抱著我妹出門，醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)在樓下等著。當(dāng)時(shí)我妹還是半睡半醒的狀態(tài)中，我爸半蹲著抱著我妹，喊了好幾聲她的名字，可就是喊不醒，正當(dāng)不知怎么辦時(shí)，醫(yī)生突然跪了下來(lái)，給我妹做完了核酸檢測(cè)。我醒來(lái)后聽到爸爸的講述，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想：那么晚了，難道醫(yī)護(hù)人員不知道累嗎？他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，付出了那么多辛勞，真的太感謝他們了！

　　愿我們的縣城早日解封，讓我們回歸到正常的生活。

　　居家隔離生活作文 篇13

　　因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懀瑢?dǎo)致所有的學(xué)校都不能正常開學(xué)了。老師告知我們?yōu)榱瞬坏⒄`學(xué)習(xí)，她們從很早就開始辛苦的培訓(xùn)網(wǎng)課。聽了這些，我不禁好奇這新鮮的網(wǎng)課上起來(lái)是什么體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　終于等到了學(xué)習(xí)的第一天，我早早起床，吃完早飯，坐在書桌前盯著電腦焦急的等待著。八點(diǎn)半屏幕里準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了一位老師，“大家好，我是今天的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在來(lái)一起復(fù)習(xí)第一單元……”老師熟練的操作著，我卻手忙腳亂，不知道該先做筆記還是先截屏。接下來(lái)第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我也開始漸入佳境，可以配合老師講的跟著一起算一起做題……就這樣第一天的課程結(jié)束了。既學(xué)習(xí)了知識(shí)、又做了運(yùn)動(dòng)和眼保健操。

　　雖然電腦里的老師很好很認(rèn)真，但真正課堂的學(xué)習(xí)和網(wǎng)課還是有很多不同，對(duì)著屏幕里的老師，我不能跟她對(duì)話，不能跟她分享我對(duì)問(wèn)題的想法，沒(méi)有班上的同學(xué)，也不能下課時(shí)和好朋友們一起游戲，哎……希望這次疫情能早點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)在學(xué)校與同學(xué)們和老師相聚，回到真正的課堂上。

　　居家隔離生活作文 篇14

　　今年的春節(jié)，我不但知道了什么是新型冠狀病毒肺炎，還知道了另一個(gè)詞：居家隔離。因?yàn)檫@種病毒存在人傳染人的現(xiàn)象，所有為了切斷它傳播的途徑，的辦法就是全國(guó)人民都在家進(jìn)行居家隔離。雖然，我很想趁過(guò)年到外邊玩耍，但我知道這是一場(chǎng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)居家隔離的戰(zhàn)“疫”。為了打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，我和我的小伙伴一整個(gè)寒假都沒(méi)出過(guò)門，老師說(shuō)我們都是遵守法律的好孩子。

　　可是，我卻在網(wǎng)上看到一些不和諧的行為。據(jù)說(shuō)北京有一個(gè)從澳大利亞回來(lái)的，居然不聽防疫工作人員的勸告，非要到外邊跑步，鍛煉自己的身體，而且還不戴口罩。我想對(duì)這位阿姨說(shuō)，在現(xiàn)在的情況下，鍛煉自己身體的方法就是居家隔離，因?yàn)橐坏┩獬鼍陀斜粋魅镜耐�脅。假如為了鍛煉自己的身體而被病毒傳染，豈不是得不償失。況且，阿姨，您到外邊鍛煉，不戴口罩，這不僅置自己與威脅之中，還不顧他人的生命安全。

　　當(dāng)前，我們中國(guó)本土的疫情已經(jīng)得到了有效的控制，最可怕的就是境外輸入病例了。所以，我作為一名小學(xué)生，懇請(qǐng)從外國(guó)回來(lái)的祖國(guó)兒女們，一定要聽祖國(guó)媽媽的話，遵守居家隔離的要求，徹底打贏這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)。

　　居家隔離生活作文 篇15

　　這段時(shí)間疫情的發(fā)展可以說(shuō)讓人們很是關(guān)心，并且伴隨著春節(jié)過(guò)后返工的人潮，居家隔離是所有返回工作崗位的人的第一步。我正在經(jīng)歷居家隔離，今天是最后一天，和大家分享一下這段時(shí)間的我的生活。

　　其實(shí)在家的時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得不出門有什么，我可以從臥室到客廳，還可以在廚房研究一下美食，電視手機(jī)電腦都是消遣，或者一家人聚在客廳，聊天、看電視，時(shí)間總是很快。但是隨著復(fù)工開始，返京后的隔離卻不像在家一樣，不知道有多少人和我一樣呢?作為一個(gè)普普通通的北漂，租房其實(shí)也就是一個(gè)單間，沒(méi)有客廳，只有自己的一間臥室，而且我來(lái)北京時(shí)間不長(zhǎng)，所以也只是租了最小的一間，十幾平米吧，隔離期間的行動(dòng)軌跡就是床上，書桌前，然后衛(wèi)生間。其實(shí)對(duì)比之前在家，這樣還是很艱苦的吧，但是其實(shí)城市的生活我覺(jué)得主要是取決于自己的，有人用熬日子來(lái)形容自己在家隔離的狀態(tài)，其實(shí)我覺(jué)得，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的隔離和之前的生活沒(méi)有什么太大的本質(zhì)區(qū)別，只是有些不能夠隨心所欲，之前的生活也就是每天工作，然后回家，偶爾出去吃一頓，但是回家之后也是一個(gè)人在自己租的房子中。

　　生活是自己的，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，也能夠安心所處，看著窗外的萬(wàn)家燈火，身處其中，我想有一天會(huì)找到一個(gè)陪著我一起點(diǎn)亮家的那盞燈的人，然后我們也成為那些燈火中的一員。

　　居家隔離生活作文 篇16

　　昨天進(jìn)行了第二輪核酸檢測(cè)。組織有序，速度很快，要?dú)w功于所有工作人員。無(wú)論是身穿隔離服的“大白”，還是站在路邊烈日下的志愿者，都非常辛苦。

　　今天早上，收到社區(qū)的短信：因二輪檢測(cè)結(jié)果未出，企業(yè)暫不安排職工上班，今天一天不要出小區(qū)。

　　大半天就在等待檢測(cè)結(jié)果中度過(guò)了。

　　中午，接到了社區(qū)民警的電話，詢問(wèn)是否去過(guò)幾個(gè)地方，家人有沒(méi)有去過(guò)。后來(lái)，又收到了短信，依舊是和這幾個(gè)地方有關(guān)的，如去過(guò)，主動(dòng)上報(bào)；如知情，可舉報(bào)。

　　現(xiàn)在，最重要的就是找到去過(guò)這些地方的人。

　　午飯吃的洋蔥、土豆，小妞說(shuō)，想念學(xué)校的炒洋蔥了，那是和牛柳一起炒的。我們這一盤，只切了一小根臘腸。肉也有，前幾天買的，切成小塊凍上了，忘了提前拿出來(lái)。

　　居家隔離，有的吃就不錯(cuò)了，在有限的食材中嘗試多一點(diǎn)的做法，也算是改善伙食了。

　　說(shuō)到屯菜，這個(gè)季節(jié)，也許只有土豆、洋蔥最適合。土豆做法多，可切絲切條切片切塊，可炒可炸可燉可蒸，怎么都不會(huì)難吃；洋蔥呢，也易保存，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還可殺菌，可惜我們買少了。

　　晚上，看到朋友圈里的一個(gè)小視頻，某小區(qū)工作者講述他們的防疫工作，他嗓音沙啞，看上去有些疲憊。視頻最后，他說(shuō)最希望小區(qū)居民能夠理解志愿者，不要提過(guò)分的要求，比如買紅酒、巧克力……

　　不知道多少人和我一樣，看到這里心里很難受。

　　小區(qū)封閉，為的是什么？

　　抗擊疫情，難道只是醫(yī)生、社區(qū)工作者和志愿者的事？

　　他們沖鋒陷陣，辛苦勞累，有的甚至中暑倒下，你卻想要享受生活，把隔離當(dāng)旅游度假？真的叫人想不通。

　　將心比心，無(wú)論何時(shí)，對(duì)他人多些尊重、理解，是做人的根本。災(zāi)難面前，沒(méi)有誰(shuí)是局外人，隔離者耐心等待，也是在做貢獻(xiàn)了。

　　居家隔離生活作文 篇17

　　因?yàn)橐咔樵�因，我在家里上網(wǎng)課已經(jīng)一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，我有很多感受。

　　首先，以前在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，媽媽起得比誰(shuí)都早，為我做飯。可是一上網(wǎng)課，媽媽早上都不起床了，通常都是我自己起來(lái)做飯，只有晨讀的時(shí)候媽媽才起床過(guò)來(lái)和我說(shuō)晨讀要求。

　　上網(wǎng)課的時(shí)候通常都是講不不完內(nèi)容的。每當(dāng)我聽得很認(rèn)真的時(shí)候，就下課了，老師只好關(guān)掉直播，因?yàn)橐还?jié)課才只有20分鐘，并且一個(gè)星期所有老師的課都不多，所以我一直希望課能延長(zhǎng)到40分鐘，和上學(xué)的時(shí)候一樣，這樣就能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)了。

　　還有，老師上網(wǎng)課的時(shí)候講課講得很快，不像上學(xué)時(shí)那樣，每個(gè)題講得很細(xì)，總是大體一講就完了，上網(wǎng)課唯一的優(yōu)點(diǎn)是聽不會(huì)或不懂的時(shí)候可以重復(fù)看回放，直到看到自己懂了為止。也可以和老師打電話讓老師再講一遍。

　　我希望這次疫情能快點(diǎn)的過(guò)去，這樣的話，我就能和老師同學(xué)一起在教室互動(dòng)了。

　　居家隔離生活作文 篇18

　　這網(wǎng)課來(lái)的真是猝不及防啊！那天中午正上著數(shù)學(xué)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然沖進(jìn)教室說(shuō)：“從今天開始你們不能上學(xué)了，要在家中上網(wǎng)課。”頓時(shí)，全班像炸開了鍋，嘰嘰喳喳討論著，我也有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍，哈哈，不用上學(xué)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我格局小了。

　　第一天上網(wǎng)課我就十分不適應(yīng)，連看了三節(jié)課的手機(jī)，我眼都快花了，原本在我手中是塊寶的手機(jī)，現(xiàn)在似乎連垃圾都不如，就算下課了，也只能上上廁所，喝喝水，沒(méi)有了在學(xué)校中下課的熱鬧，見不到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我感覺(jué)很是無(wú)聊。

　　第二天上網(wǎng)課，我依然不太適應(yīng)，舉手連麥?zhǔn)�分浪費(fèi)時(shí)間，原本一節(jié)課可以講完的內(nèi)容，現(xiàn)在需要兩節(jié)課，我覺(jué)得眼鏡離我越來(lái)越近了，第三天，第四天，第五天……都是如此。

　　不知不覺(jué)中，上網(wǎng)課已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多星期了，我開始思念同學(xué)們，我現(xiàn)在和他們聊天，只可以用微信，這半年是我們小學(xué)階段的最后時(shí)光，是多么寶貴啊，原本在學(xué)校里的快樂(lè)時(shí)光卻要被網(wǎng)課吞噬。

　　哎！只有失去了，才懂得珍惜！愿疫情早日散去，人間將繼續(xù)美好！

　　居家隔離生活作文 篇19

　　最近，因?yàn)樾鹿诓《镜谋�發(fā)，我們由在學(xué)校里上課一下子變成了在家里上網(wǎng)課。我們已經(jīng)上了一星期的網(wǎng)課了，今天，我來(lái)跟你們講一講上網(wǎng)課的感受吧！

　　在學(xué)校里，我們可以見到老師和同學(xué)，可以看到校園李美麗的景物。上課時(shí)還可以與老師面對(duì)面互動(dòng)、回答問(wèn)題，還可以與同桌交流不會(huì)的題目。下課后我們可以和小伙伴到操場(chǎng)上一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，別提有多高興和快樂(lè)了。

　　而在家里上網(wǎng)課的感受和在學(xué)校上課的感受就完全不一樣了。我在家里上網(wǎng)課，就好像把一只鳥關(guān)到了籠子里一樣，不可以隨便下樓，見不到自己的小伙伴們了，也沒(méi)法和老師互動(dòng)，領(lǐng)會(huì)老師的言傳身教了。差距最大的是體育課，我們?cè)趯W(xué)校上體育，體育老師會(huì)教我們打籃球、跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲，我們能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在家里只能跳跳繩，跳跳遠(yuǎn)。一個(gè)人做這些很無(wú)趣。

　　我是多么希望有一天，我變成一名醫(yī)生，發(fā)明出一種神奇的藥，為人類除去疾病，尤其是消滅新冠病毒，那樣我們就可以自由地呼吸清新空氣，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、工作、生活了。

　　居家隔離生活作文 篇20

　　因?yàn)樾鹿谝咔榈挠绊懀瑒偡磐旰�假進(jìn)入教室沒(méi)幾天的我們，又被“趕”出了學(xué)校，只能通過(guò)手機(jī)來(lái)聽、看老師講課，也就是停課不停學(xué)。

　　通過(guò)這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)呢，我覺(jué)得網(wǎng)課缺點(diǎn)實(shí)在是太多了，你聽我慢慢道來(lái)。

　　昨天下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，講的是算數(shù)題，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，我當(dāng)時(shí)確實(shí)也認(rèn)真聽了，但是，一堂課下來(lái)，我還是聽得似懂非懂。當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿出題目讓我們做練習(xí)的時(shí)候，我一看到題目就傻眼了，一副茫然無(wú)措的樣子，看看哪一道題也不會(huì)做，這可怎么辦？我只能等下一課老師講的時(shí)候再認(rèn)真聽。于是我就坐在那里干等著。

　　當(dāng)郭老師再次上課，用她那真切的聲音，慢慢地一個(gè)步驟、一個(gè)步驟的講解時(shí)，我聽得正認(rèn)真，可惡的是中間突然網(wǎng)卡了，我只好退出來(lái)等一會(huì)，然后再聯(lián)網(wǎng)。可是數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的，幾分鐘沒(méi)聽，就耽誤過(guò)去了，結(jié)果計(jì)算方法我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，自然，這節(jié)課老師布置的作業(yè)就可想而知了。

　　爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)：“在快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好、記得牢。”我討厭這網(wǎng)課，我真希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們能快點(diǎn)開學(xué)。

　　居家隔離生活作文 篇21

　　世事無(wú)常，時(shí)隔八百天后，網(wǎng)課再次與我們相見。同學(xué)和老師不得不被關(guān)押在這一方小小的屏幕中。

　　網(wǎng)上授課已經(jīng)有兩個(gè)星期的光景了。不可否認(rèn)的是，網(wǎng)課給我們帶來(lái)許多不便，氛圍更是天差地別。單是那時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，我這幾天也過(guò)得渾渾噩噩，沒(méi)有老師和同學(xué)在身邊，說(shuō)是度日如年都不為過(guò)。就這樣，日復(fù)一日，日復(fù)一日，我深深感受到，自己好比那被折斷羽翼的飛鳥，被囚禁在這冰冷的鐵籠里。我常常凝視那空無(wú)一物的天花板，不禁嘆息：這遙遙無(wú)期的疫情何時(shí)才能結(jié)束？這令人厭惡的網(wǎng)課何時(shí)才得以達(dá)到終點(diǎn)？問(wèn)破蒼天無(wú)人答。

　　沉悶的網(wǎng)課讓我窒息。怎么保持對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的興趣是一門學(xué)問(wèn)。幸運(yùn)的是，我有能力和方法讓自己活躍起來(lái)。我會(huì)積極發(fā)表見解，找樂(lè)子來(lái)活躍氣氛；我的名字常掛在請(qǐng)求連麥的榜單上，好讓自己提起精神；課余時(shí)間讀書、打球、玩魔方，抑或是關(guān)心新聞?lì)^條，都能讓我疲憊的心情重新啟動(dòng)。

　　海明威曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”我最怕的不是失敗，而是怕眼睜睜看著自己在清醒中墮落，所以，我們必須要對(duì)未來(lái)感到興奮！遠(yuǎn)了不說(shuō)，幾個(gè)月后的畢業(yè)，嶄新的初中生活，還不夠我們心心念念嗎？還不夠我們充滿斗志嗎？抬起頭，看吧，未來(lái)就在那正前方！

　　努力吧，只要心中信念還在；無(wú)論來(lái)路多么遙遠(yuǎn)，黑夜多么漫長(zhǎng)，只要我們?nèi)栽谇斑M(jìn)，那光明總會(huì)來(lái)到！

　　居家隔離生活作文 篇22

　　我厭惡的關(guān)閉鬧鐘，穿好衣服，戴上眼鏡，掀開電腦開始上網(wǎng)課，盯著那毫無(wú)生氣的屏幕。

　　這節(jié)課感到格外的漫長(zhǎng)，令我不禁有些困意。是什么讓我們不能在學(xué)校中上課？是什么使我們必須面對(duì)電子屏幕？歸根到底，是疫情。

　　如今耳中滿是老師的聲音，沒(méi)有平時(shí)班里徐同學(xué)那搞笑的回答真是無(wú)聊。我強(qiáng)打精神，盡力地睜大眼睛。如今，我與老師同學(xué)之間隔了一層厚厚的屏障，總讓我感覺(jué)自己與世隔絕了，整天面對(duì)的是毫無(wú)生氣的課堂，是害怕近視增加的無(wú)奈與恐懼，還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)課導(dǎo)致的全身酸痛，真是令人心煩。

　　現(xiàn)在下課了，我隨手把筆扔在一邊，無(wú)事可做，此時(shí)的我無(wú)法像以前一樣，與同學(xué)們愉快地交談了。我的手逐漸碰到了書架上懶洋洋躺著的課外書，卻一念之間猶如閃電般縮了回去——媽媽為了讓我上網(wǎng)課之后，不再讓眼睛加重負(fù)擔(dān)，不再允許我讀課外書了。我強(qiáng)忍著心中要讀書的欲望，心如刀絞般戀戀不舍地走出房間。

　　過(guò)了十分鐘，網(wǎng)課再次開始了。高同學(xué)給同學(xué)們聽寫，但由于他在每個(gè)詞語(yǔ)之間所留的空隙實(shí)在太短，導(dǎo)致我們第一個(gè)詞語(yǔ)還沒(méi)有寫完，就得寫第二個(gè)詞語(yǔ)。在網(wǎng)課的籠罩下，我們無(wú)法一如既往的隨口提醒高同學(xué)：“慢點(diǎn)兒！”也不能通過(guò)評(píng)論區(qū)讓高同學(xué)放慢速度，因?yàn)樵诖蜃值臅r(shí)間內(nèi)又將落下兩三個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人無(wú)可奈何。好不容易跟上速度，回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)紙上亂七八糟。“點(diǎn)”寫成了“橫”，“豎”寫成了“撇”，簡(jiǎn)直就是一幅張牙舞爪的“書畫作品”。

　　網(wǎng)課帶來(lái)的煩惱是不可勝數(shù)的，我不知道如今其他同學(xué)對(duì)于上網(wǎng)課又有怎樣的看法，但不管怎樣，我的愿望永遠(yuǎn)是疫情早日過(guò)去，像李同學(xué)說(shuō)的那樣：“盼望復(fù)學(xué)！”

　　居家隔離生活作文 篇23

　　為了做好新型冠狀病毒的防控，同時(shí)做到響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，停課不停學(xué)，學(xué)校組織了我們線上上課。

　　今天是上網(wǎng)課的第一天，我早早就起床，懷著激動(dòng)又興奮的心情打開電腦，等待老師的直播間。9點(diǎn)鐘，正式開始上課了，班主任梁老師先給我們講解了在疫情期間需要注意的事情，然后就進(jìn)入正式課堂了，我提起十二分精神，認(rèn)真聽課，做好筆記。

　　可是，我太緊張了，一直不敢連接麥克風(fēng)回答老師的問(wèn)題。在媽媽的鼓勵(lì)下，在作文第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我鼓起勇氣，踴躍發(fā)言了，而且我回答正確，還得到王老師的表?yè)P(yáng)！我心里甜滋滋的。

　　線上上課，雖然沒(méi)有在學(xué)校跟大家一起學(xué)習(xí)的活躍氛圍，但它讓我明白自主學(xué)習(xí)的重要性，即使沒(méi)有老師盯著我們，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，自覺(jué)完成作業(yè)。我們要鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力，才能學(xué)到更多的知識(shí)！

　　在接下來(lái)的一段日子，我們還需繼續(xù)網(wǎng)上上課，學(xué)習(xí)新知識(shí)，為不久將來(lái)的沖刺打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　居家隔離生活作文 篇24

　　疫情的來(lái)襲，推遲了我們的開學(xué)時(shí)間。但停課不停學(xué)，我們開啟了前所未有的學(xué)習(xí)方式——宅在家里上網(wǎng)課。

　　網(wǎng)課是個(gè)全新的事物，我期盼著它快點(diǎn)到來(lái)！因?yàn)榈谝唬�我不用天天去學(xué)校了，第二我也可以天天拿手機(jī)了。以前做夢(mèng)都想不到的待遇啊！

　　在老師和同學(xué)們調(diào)試了兩次直播以后，終于可以上課了。但現(xiàn)實(shí)并不理想，我的身邊多了一個(gè)“大書童”，說(shuō)是陪我一起學(xué)習(xí)，實(shí)則是監(jiān)督我的吧？“身體坐正，耳機(jī)準(zhǔn)備好，認(rèn)真聽課，別走神……”這幾乎是每堂課前的訓(xùn)誡語(yǔ)！

　　當(dāng)直播里響起老師的聲音時(shí)，很多同學(xué)都在下面打出了“老師好！”還送出了一朵朵小紅花，看來(lái)同學(xué)們都非常想念老師呢！大家都積極舉手上麥，希望回答老師的問(wèn)題！而且我還特別喜歡看老師給批改完的作業(yè)，當(dāng)一個(gè)個(gè)大紅鉤出現(xiàn)在作業(yè)上時(shí)，我就信心百倍，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)自己，更不能辜負(fù)了老師的辛苦和期望！

　　上網(wǎng)課一星期后，我覺(jué)得眼睛非常的疲勞，我開始想念在學(xué)校的日子啦，上課可以看見親愛的老師，還能和同學(xué)們一起討論；下課可以跑到操場(chǎng)，和同學(xué)們瘋狂的玩耍。

　　希望這次疫情快點(diǎn)結(jié)束，我們能重返校園，面對(duì)面的一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)！

　　居家隔離生活作文 篇25

　　居家隔離已經(jīng)8天多了，我的生活在做核酸，吃飯，上網(wǎng)課，睡覺(jué)中循環(huán)度過(guò)，日復(fù)一日。

　　起床后排隊(duì)做核酸，吃早飯后在書桌前從8點(diǎn)做到12點(diǎn)，吃了中飯，又在桌前坐4，5個(gè)小時(shí)。盡管生活百無(wú)聊賴，我也忙于學(xué)習(xí)。不能出門的我全身心投入在預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，又預(yù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。不過(guò)，學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)拿起手機(jī)看一下我們城市的抗疫新聞。這樣的生活充實(shí)也很無(wú)聊的。

　　大腦累了，站在陽(yáng)臺(tái)看著窗外的河堤，放松身心，心情也通透了不少。上網(wǎng)課的生活中，總有一個(gè)人，不停地送來(lái)水和零食，那就是我的媽媽。她輕輕進(jìn)來(lái)，放下一杯水，悄聲地說(shuō)：“趁熱喝了哦。”又輕輕地出去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又輕輕地走進(jìn)來(lái)，換下另一杯水，再輕輕地出去。

　　課上完，生活又陷入無(wú)聊，媽媽開始活躍氣氛，拽著我又是跳繩，又是跑步，生活又變得充滿色彩。

　　媽媽可忙了，從早上到晚忙忙碌碌，每天準(zhǔn)備我們的一日三餐，清理家里的各個(gè)角落，嘮嘮叨叨的數(shù)落著我和姐姐的各種不靠譜的行為，不停的督促著我的學(xué)習(xí)和那讓我頭皮發(fā)麻的作業(yè)。

　　唉!好想念同學(xué)，想念伙伴，想念學(xué)校的老師……晚上看電視機(jī)播放著實(shí)時(shí)的疫情現(xiàn)狀，一批又一批前來(lái)支援身著防護(hù)服的醫(yī)生沖向一線。全城市的人都在互相打氣。感染人數(shù)每天在減少。這些好消息又為生活添了幾抹艷麗的色彩。

　　這就是我居家的防疫生活，既無(wú)聊，又枯燥，卻也不乏溫情，嘿嘿，好像也挺幸福!風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，愿疫情早日結(jié)束!

　　居家隔離生活作文 篇26

　　2月17日，又是新的一周，和往常不同，因?yàn)樾鹿诓《疽咔榻衲晡覀冞�沒(méi)有開學(xué)，但是“停課不停學(xué)”，每周一的升旗儀式我們照常，學(xué)校組織我們參加了在線升旗儀式。升旗儀式是莊重嚴(yán)肅的儀式，在約定的時(shí)間里所有同學(xué)都穿戴整齊準(zhǔn)時(shí)觀看 ，條件允許的同學(xué)更是穿著校服和戴著紅領(lǐng)巾。

　　“各位同學(xué)，此刻，無(wú)論你是在南海之濱，還是在北國(guó)冰城；無(wú)論你是在西部邊陲，還是在東部沿海……星期一，我們集結(jié)于此，用一場(chǎng)莊嚴(yán)而神圣的線上“升旗儀式”，致敬親愛的祖國(guó)，致敬英雄的城市，致敬前方的醫(yī)生，致敬勇敢的人民，致敬偉大的時(shí)代！

　　開學(xué)延遲，我們對(duì)祖國(guó)的愛，不延遲。線上升旗儀式，現(xiàn)在開始！”

　　伴隨著手機(jī)中、電腦上嘹亮的國(guó)歌聲，迎著新升的朝陽(yáng)，孩子們個(gè)個(gè)站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)。雖然大家不能站在學(xué)校的操場(chǎng)上唱國(guó)歌、升國(guó)旗，但是在家的同學(xué)們都非常認(rèn)真，看到屏幕中升起的五星紅旗齊刷刷地敬起了禮。

　　今天升旗儀式的講話是一個(gè)醫(yī)生伯伯給大家?guī)��?lái)的，他用樸素的語(yǔ)言告訴同學(xué)們醫(yī)生面對(duì)新冠病毒疫情時(shí)更多的是要用知識(shí)武裝自己，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)。也告訴同學(xué)們好好保護(hù)自己，對(duì)祖國(guó)充滿信心，我們很快就能打贏這次戰(zhàn)役。

　　“我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們一定好好學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大了，在祖國(guó)需要的時(shí)候也要做像你們一樣普通而偉大的逆行者。”

　　居家隔離生活作文 篇27

　　從延長(zhǎng)放假的那天起，緊張的學(xué)習(xí)生活變成了“自由自在”。

　　一開始，居家學(xué)習(xí)生活是歡樂(lè)的，每天睡到自然醒，反正錄播網(wǎng)課可以回看。神游地坐在電腦前面，眼睛看著屏幕，嘴里吃著零食，時(shí)不時(shí)玩一會(huì)手機(jī)，不想聽就不聽，作業(yè)隨隨便便草草了事，還暗暗得意：“反正老師也不知到我到底在干嘛！這簡(jiǎn)直就是我夢(mèng)寐以求的生活！”

　　到了第二次延長(zhǎng)假期，我覺(jué)得有些枯燥無(wú)味了。每天不是上課就是寫作業(yè)，零食吃的有些膩了，手機(jī)玩得也有些厭煩了。于是決定在學(xué)習(xí)上稍稍認(rèn)真些：作業(yè)仔細(xì)看起了題目，遇到難題會(huì)稍稍思考。零食雖然沒(méi)停，但總歸聽了寫東西進(jìn)去。

　　直到假期再次延長(zhǎng)，并且沒(méi)有期限，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性——我不能再浪費(fèi)時(shí)間了。在這個(gè)“假期”里，有些人在不斷奔跑，打算著開學(xué)分勝負(fù)，而我卻過(guò)著如同肥豬一樣的生活，胖了多少不說(shuō)，還因?yàn)樯暇W(wǎng)課而變得懶惰，丟掉了以前的習(xí)慣。我開始害怕，害怕一開學(xué)別人都擠到了我前面。帶著焦躁和不安，我逼著自己早期早讀，認(rèn)真聽講，作業(yè)努力獨(dú)自完成，并復(fù)習(xí)著以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　我不再只想著想著玩，而漸漸喜歡上了讀書。每天完成老師的任務(wù)，我就翻出各種各樣的書來(lái)讀，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打理，有些書上都沾上了灰塵。這些書中，有“紅色經(jīng)典”《鋼鐵是怎樣煉成的》；有溝通家長(zhǎng)與孩子的《傅雷家書》有中國(guó)四大名著之一地《水滸傳》……我也翻閱了青年書刊《意林》和《讀者》。當(dāng)我看到保爾在重重困難中依然堅(jiān)定著革命的信念，看到傅雷是如何諄諄教導(dǎo)他的兒子讀書做人……在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活的答案，我不能再悠哉下去了，我也要為了自己的理想而努力奮斗。

　　這段時(shí)光，在我成長(zhǎng)路上烙下深深的印記。全國(guó)醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)在前線奮戰(zhàn)，抗擊病毒；全國(guó)人民行動(dòng)一致，居家隔離；全國(guó)學(xué)生居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)。時(shí)光流逝，春暖花開，我們?cè)诖禾煜嘤觥?/p>

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