居家隔離生活作文（通用30篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的居家隔離生活作文（通用30篇），希望能夠幫助到大家。

　　居家隔離生活作文 篇1

　　歲末年初，一場突如其來的疫情蔓延開來。為了阻斷新冠肺炎疫情蔓延，我們不得不過起居家隔離的生活。

　　清晨，我站在陽臺上，隔著玻璃，仰望著藍天下自由翱翔的小鳥，心中羨慕無比。

　　“青皮蘿卜嘞，誰要下來拿！”熟悉的聲音在院子里回蕩著，我拉開窗戶，映入眼簾的是年邁的門衛爺爺正解著系麻袋的繩子，一個個水靈靈的青皮蘿卜從麻袋中滾出。他抬起頭看見我，朝我招招手，說：“小朋友，下來拿蘿卜啊，這是我家菜地產的。”帽子和口罩遮住了他的表情，但他的聲音是那么親切悅耳。我連忙招著手笑著回答：“好。謝謝爺爺！”門衛爺爺家住農村，他當志愿者的兒子，經常向我們小區捐贈蔬菜。在居家隔離的日子里，我們時常吃到門衛爺爺家的新鮮蔬菜，那感覺比吃山珍海味還要美。

　　在居家隔離的日子里，小城每天都演繹著封城不封愛的故事。

　　下了網課，我疲憊地站到陽臺上，隔著玻璃俯視著空曠的街道，一輛白色環衛車進入了我的視野。車停在路邊，一位身穿桔紅色衣服的環衛工人從車中走出。他從寫有“消毒水”的水箱里麻利地抽出一根水管熟練有序地朝隔離設施噴著消毒水。帽子遮著他的頭，口罩捂著他的臉，膠手套和膠鞋護著他的雙手和雙腳。我不知道他是誰，但我知道他也是疫情的逆行者、“鋼鐵俠”。

　　在居家隔離的日子里，我深切感受到環衛工人的平凡與偉大。

　　閑暇的時候，我喜歡悠然地坐在陽臺上，隔著玻璃，愜意地曬太陽。不經意間望見遠處十字路口的一群戴著口罩值守的民警和志愿者，心中充滿敬意。為了有效阻斷疫情蔓延，他們不分晝夜，不顧寒冷，舍小家，顧大家，忘我堅守，他們心中只有祖國安康、人民安康。他們和白衣戰士一樣，是疫情阻擊戰中最可愛的人。

　　在居家隔離的日子里，我看到了一群勇士正守護著我們的安全。被疫情困居在家，雖然生活有些單調，但我每天都被感動著。“不出門，不添亂，我為國家做貢獻。”為了盡快戰勝疫情，我會和這些勇士們一起戰斗。

　　居家隔離生活作文 篇2

　　在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。

　　經過了一學期的網絡課堂，先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。

　　當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學習。

　　雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

　　居家隔離生活作文 篇3

　　停課不停學已兩周有余，在這個特殊時期，在網課這個新鮮事物的環境下，學生、家長、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因為需求的剛性太過強烈，同學們很快就適應了這種變化，一起走向更高效的協作。

　　學習的主體，不是老師，也不是家長，而是自己。經此一“疫”，學生、老師、家長的鐵三角更加趨于平衡了。

　　學生，需要提高主動性，把學習當成自己的事兒；

　　老師，需要后撤一步，研究教學的吸引力，而不是強壓和監督；

　　家長，需要前進一步，了解孩子的學習過程和方法，而不是只看結果。

　　所以，作為學生要提升效率，首先要認清人物角色是誰，讓學習的主導回歸到自身；其次要把環境準備好，輔助學習。學習的地方一定是安靜、干凈的，不能出現與學習無關的物品。其次，也應該是衣冠整潔的，要在內心暗示自己“到學習時間了”；最后，要對效果有預期，用方法匹配科目的選擇，不同的科目使用不同的學習方法，制定不同的學習計劃，做到“對癥下藥”。

　　當疫情到來，它打破了原有的學習規律，攪亂了原定的學習計劃。但是，它也強制我們在接受一些新的學習方法，幫我們重新反思傳統方式的利弊；當疫情過去，春暖花開，我們能夠回歸之前熟悉的環境；同時，又多了一條學習通路，可以使我們更自主的學習，不斷加深和磨練學習的方法。

　　居家隔離生活作文 篇4

　　我的老師已經是一名老教師了，她如今也跟著上起了網課。

　　在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

　　老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，老師發起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。

　　網課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班，那個老師就是通過網絡授課進行教學的，當然，這應該有一定的網絡知識，或者是給我們上課的書法老師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以說他的學生桃李滿天下。可我的老師呢，習慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。

　　我們和老師在一個頁面上出現，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網絡，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。

　　老師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經通過網絡穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。

　　要下課的時候，老師對我們說：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下搖搖頭，又怕老師傷心，就說，我們在復習一下，不會的在問您……

　　看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實情況告訴老師。

　　居家隔離生活作文 篇5

　　“快快快!要上網課了!”咦?明明是上學時間，為什么不去學校而在家里上網課呢?哎，這個春天，我們本該如期相約在那美麗的校園，但一場突如其來的疫情打亂了我們所有人的節奏。而我們不能因為無法走進學校就停下學習的腳步，所以我們就只能上網課了。我悄悄告訴你，今天是我第一次上網課，所以特別激動和忐忑。

　　網課怎么上?老師會不會提問?能看得到我們的答案嗎?到底是怎樣的?……一想到這么多的問題，我就飛快地朝電腦沖去。咦?怎么回事?網站進不去!啥?沒有網絡!完了完了，怎么辦，怎么辦!不知道有沒有重播……過了好久，終于在爸爸的幫助下連上去了!我連忙以0。001秒的速度進入網站。

　　我一個人坐在安安靜靜的房間里，就像狼盯著獵物一樣，目不轉睛地看著屏幕。耳邊只剩下老師的講課聲，未免顯得有些孤獨。這跟學校里的感覺不一樣，完完全全不一樣!雖然這里的老師也在講課，也會給我們布置作業，但是，我不喜歡，我不喜歡!我不喜歡沒有同學們的教室!我想早日回到那美麗的校園，早日來到校園媽媽的懷抱!哎，就像校長說的那樣，能夠上學，能在操場上自由自在地奔跑，能去路邊小攤上吃東西……這都是特別幸福的事情!

　　哎，希望這可惡的病毒趕緊消失吧!

　　居家隔離生活作文 篇6

　　因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

　　通過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

　　好處有七個：一是現在是一個信息時代，在網絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染;三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點，采取不同的學習方法。

　　壞處有：一是由于網上資源特別豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮于表面，掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡游戲;四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

　　疫情什么時候結束?我好想久違的學校，親愛的老師和同學們!

　　居家隔離生活作文 篇7

　　2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。

　　這個上網課不一樣在哪，其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。

　　這個網課的不一樣還在于，可以睡飽覺，作業少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家里，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。

　　老師的講課還是很細心的，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的游戲吸引，雖然我也被吸引過。但是后面我經過父母的管教，終于抵制住手機游戲的誘惑了。

　　上網課的時間并不長，只有一個小時，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候。一開始同學還是能認真聽課，可時間一久，就有人免不了抱怨，聽同學說別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會痛嗎”。

　　隨著疫情形勢的漸漸好轉，我想上網課的日子不會持續太久了，我希望早點開學。

　　因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。

　　居家隔離生活作文 篇8

　　一場突如其來的新型冠狀病毒的疫情，讓我們的寒假不斷的充值，天數快要趕上暑假了。這也讓我們有了有種新的上課方式：進群聽老師直播。親愛的老師們在網上嘔心瀝血的傳授我們新的知識，正所謂“停課不停學。”

　　今天是第一次上網課，我懷著激動的心情，早早的就起了床，興奮地坐在了電腦旁，等待著老師上課。我利用等待的時間，還預習了一下課文。不一會兒，網課開始了，我急急忙忙的進入課堂。聽見了老師那熟悉的聲音，我感覺特別親切，好想坐到教室里，看著老師上課呀!課大約上到一半的時候，網突然卡住了，我急得眼淚都快掉下來了。媽媽在旁邊也十分著急：“你拿著我的手機聽吧!”雖然中間有了一些小插曲，但依然擋不住我積極好學的心。通過在網上的學習，我覺得自己收獲很多。

　　一節課結束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸買給我的眼部按摩器，緩解了一下眼部的疲勞。每天的網課上下來，老師們就在電腦上布置作業，我做好了就拍照提交，老師給我們批改。

　　大家都知道天天對著電子產品對眼睛不好，但沒有辦法，課不能不上啊!我特別懷念在學校的學習日子，希望能快點重返校園上課!

　　居家隔離生活作文 篇9

　　早上我睜開眼睛看到屋子里射進的太陽，感到一絲溫暖，屋外陽光明媚應該有七點多了吧。今天是我們第一天在網上講課，我的心里十分激動。我想象我們上課時老師是如何給講課的，但是我越想越激動，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想平靜下心來，可是怎么也平靜不下來。但激動中還有一絲害怕，因為老師當時說在一個軟件—樂教樂學里看直播。“媽，媽。”我喊道。“咋啦。”我媽說。“幾點了?”我問。“七點十多分。”媽媽答道。我急急忙忙穿上衣服，起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機，可媽媽卻說還早呢，還早呢。到了七點四十，媽媽才給我手機，我立馬打開看直播的軟件，等著老師開課。在網上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽課老師都不打你，呵呵，但我們也要認真聽課。

　　為什么要在網上直播呢?這都“多虧了”新冠肺炎這個壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無法去學校上課，也只能宅在家里。誰都不知道什么時候開學，不知道還有多久才能和同學再見面。為了不耽誤我們的學習，國家教育部明確提出“停課不停學，停課不停教”措施。因此，老師成了網紅“主播”，我們成了忠誠的“粉絲”。老師們在網絡上開直播，老師的講課方式與我們想象的十分不同，上課前，我們在群里簽到1、2、3……上課中，老師不定時給我們發個小紅包，老師會“壞壞”地說：“搶到紅包的同學，要回答老師的問題。”這時屏幕中出現各種不同的表情和話語……其實這樣更能調動我們學習的積極性，我們會覺得網課更有了一番情趣。我們上課時，老師都會給我們發許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會問我們懂了嗎，懂的扣個1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習題。作業要傳到群里，有時單詞背完之后老師還會指名背一背。這樣的網課我們可以足不出戶在家里學習，但是老師們太辛苦。

　　我真希望疫情早點過去，快點開學啊!和老師還有同學們見面。

　　居家隔離生活作文 篇10

　　今天早上我與日常上學基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……

　　這是為什么呢?因為一場突發的疫情，使得國家不得不停課停學，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網課。

　　日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學習。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。

　　結束了第一節課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。

　　但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學習，又一節課結束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學校一樣。

　　因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開始寫作業，寫完之后，打開手機看見今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。

　　但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學生向著記者哭訴著，因必須上網課，他一個的數據費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結束，好能回到學校上課。

　　相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網課，該是很幸福的了!

　　但我也期盼著疫情早點結束，我要回到快樂的校園，回到與同學們自由自在嬉戲玩樂的美好的學習生活中去!

　　居家隔離生活作文 篇11

　　在這萬物復蘇播種希望的季節里，我們又迎來了一個新的學期。往昔，我們都會以嶄新的面貌回到美麗的校園!

　　而這一次，在抗擊“新冠”肺炎這場不見硝煙的戰爭中，我們用“不出門，勤洗手”這種特別的方式保護自己，也用這種特別的方式為國家獻上“綿薄之力”。所以今年的開學和往年的開學也格外不同。新型冠狀病毒肺炎的突如其來，把學校原本的計劃一下子給打亂了。為了不耽誤我們學習，學校采用了“離校不離教，停課不停學”方法讓我們按時學習。

　　一開始的時候，我由于寒假時起床起的比較晚，每次都看回放教程。漸漸地，我習慣了這種“上學”的方式。每天八點就起來了，起來刷牙洗臉吃早飯，還沒有那么快上課的時候就去陽臺跳一會兒繩。線上學習的時候，有時候老師講的太快，根本聽不清是什么意思?我把那些弄不清楚的記在筆記本上，課后再回看幾遍，直到弄明白來為止。當無聊的時候，我又會把那些線上教學的難題多練幾遍，正所謂“好記性不如爛筆頭。”。

　　線上教學好是好，可是不能聽到同學們在一起時的歡聲笑語，不能聽到同學們在一起的朗朗書聲，聽不到精彩的發言，也不能參與問題的交流討論。希望我們能打贏這場沒有硝煙的戰爭，我們就可以以嶄新的面貌回到歡聲笑語的校園，回到溫馨的教室上課!

　　居家隔離生活作文 篇12

　　這是一個特別的寒假，我們家的習慣每年寒暑假都會帶我出去玩，開闊眼界。而今年這個寒假卻太不一般了——全國抗擊疫情。每當我在電視上看到有關前線戰役醫生和護士的報道，都會從心底發出由衷的敬佩。

　　因為疫情延誤了開學，河南教育廳為了不影響學生的學習，停課不停學，便聯合錄制網課。新聞上，每當我聽到那個醫生，護士，或者一線抗疫人員，被感染，就會止不住的傷感。疫情太可怕了，醫務人員是多么偉大呀。他們時刻激勵著我更加努力地學習，因為我們是祖國的希望啊!

　　網課的時候，我會準備一個小本子，記錄老師在課上的知識點和總結語。課后我會按時完成作業。經典誦讀也會按時的背誦。在語文課中，我穿越到了古代，知道了古代人的童年生活;而后又穿越到了戰場，體會到了中國男兒有責任，堅韌，不屈不撓的精神;體會到了陸游因為宋朝軍隊整整六十年沒有收復失地的憎恨，也體會到了當時老百姓的日子苦不堪言，更體會到了杜甫因軍隊收復失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中，體會到了毛主席在抗戰中失去長子的`悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時期的快樂……

　　在數學課里，我知道了倍數，因數，質數，合數，和數的奇偶性……很多的知識，每天學有所獲，懂得更多的道理，這些天的網課讓我深切的感受到，祖國的強大富強，來之不易，我愛我的祖國，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國有用的人，為祖國貢獻自己的力量!

　　居家隔離生活作文 篇13

　　因為疫情的原因，我們不能出去上學，就只能在家里上網課了。

　　上午八時，我們上了一節閱讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節正式的網課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發言欄發言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節課上，大家積極發言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學們還提出了關于上網課的要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護好眼睛等等……

　　第三節課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學會了。

　　下午我們先進行了午練，練習了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節課我們上了英語課，復習了之前的單詞、課文和知識點。之后我們做了眼保健操來保護眼睛。最后一節課是學習答疑課，老師和部分同學一起解決了同學們心中的疑問。

　　雖然上網課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學，早日見到大家!

　　居家隔離生活作文 篇14

　　上網課的日子，我們與老師們隔著一塊屏幕學習。相比于在教室上課，屏幕前的我們才是展現自律最好的地方。

　　記得第一次上網課時，我害羞得不敢開攝像頭。穿著睡褲，頭發蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機一直滴滴的響，這簡直是要勾我魂的聲音!我一邊聽課一邊心里不住地想著：“又有什么新鮮事，又有誰給我發了信息啦……”一個個猜測不停的從我腦海里冒出，直到占據了整個大腦。終于，我悄悄的打開了手機，可投入我眼簾的卻是天氣預報提醒。我的興致一下子全無了。可當我再次看向屏幕時，早已不知道老師講到哪了。緊接著，老師開始抽人回答問題，可老師說出的一個個問題就像是外星語般，我絲毫不懂。聽著別人的回答，我竟有了羨慕。“同學們把攝像頭打開，讓老師看到你們學習的樣子，不對著自己，對著書本也可以”。聽了這番話后，我的手不受控制的點開了攝像頭。

　　也不知怎的，我一下子就集中了注意力。聽著老師的聲音，看著老師，這感覺不就和在教室里一樣嘛，我干嘛不敢開攝像頭啊!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，聽漏了知識，還浪費了時間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般，開始存儲知識。聽著同學們的討論和回答，就像是有一股無形的力量，迫使我不得不動腦筋思考。一個小時的時間就在我的專注中知不覺就過去了，原來上網課其實很有意義的。專心聽網課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈，等到有了足夠的本領就會光芒萬丈!

　　這場疫情下的網課，是一堂關乎你我的課，是一堂關于自律的課，更是一堂關乎未來的課。

　　居家隔離生活作文 篇15

　　爸爸媽媽突然取消了春節聚餐，學校里也通知要延時開學，爸爸媽媽還不讓我出門，為什么不能出門呢?

　　媽媽說因為出現了新型冠狀病毒肺炎，這種病毒會出現很嚴重的癥狀：發燒、咳嗽，而且還要住院隔離，最令人恐懼的是會胸痛，呼吸困難，甚至死亡。正是因為這樣，為了更好地保護自己，盡量少出門，不出門，如果有特殊情況必須出門的，我們需要帶上口罩，回到家后要洗手、消毒，時時刻刻要注意衛生情況。在家里要多吃蔬菜水果，多運動，提高免疫力，這樣我們才能預防病毒感染。

　　每天電視新聞上都報道疫情的情況，讓我最佩服的是鐘南山鐘爺爺，他今年已經80多歲了，依然奮戰在一線，為了不讓疫情蔓延，他特地叮囑我們千萬別出門。

　　今年所有人都過了一個鼠年，像老鼠一樣把吃的喝的都拉進洞里，都不出門，等到疫情結束后我們就又可以開開心心地去學校了。

　　居家隔離生活作文 篇16

　　一次疫情，終于實現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

　　最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

　　一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中，我們不僅能夠學到新知識，還能做到自律，養成良好的學習習慣。

　　網課有很多好處，例如:上網課的時候，老師可以專心上課，不必管紀律;檢點作業時，系統可以自動顯示人數;在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網課也有弊端，播聽雙方的網絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最后，也是最重要的，在網上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

　　居家隔離生活作文 篇17

　　國家為了保護我們，規定學校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學，我們只好待在家里上網課。

　　對于上網課，我總是覺得沒有在學校里好;沒有在輔導班里上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學們在上老師的網課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業和課上練習，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網課沒有在教室里上課好。

　　不過有時上網課還有它的優點的，比如說老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。

　　在上網課時，偶爾也會發生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學來回答成語的意思，沒想到這位同學裝卡，裝卡的技術一流，幾乎沒有什么破綻，蒙混了全班同學，大家都以為他家網絡不好。可老師有多年的教育經驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。

　　上網課有利也有弊，為了不耽誤學習，我們只好繼續。愿疫情早日過去，我們好回到教室上課。

　　居家隔離生活作文 篇18

　　因為新型冠狀病毒肺炎的疫情的發生，我們過了一個非同尋常的春節假期，到現在我們還不能回到學校正常上課，每天只能在家里上網課，我非常想念學校，想念同學和老師們。

　　在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說過養成良好的習慣很重要，我們要有一個認真的態度才能把事情做好。雖然自己有時候偷懶了，但是媽媽每天也會監督我，她說把自己說過的話一定要做到，我要努力堅持每天做到才行啊。

　　我每天早上9點準時在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺得有點新鮮，老師們都很認真地給我們講不同的新知識，有的時候我會聽不懂，媽媽就讓我多聽幾遍，直到聽懂為止，這也是在家上網課的好處，可以反復去聽幾遍。這樣的網課跟在學校上課的區別有點大，我們大家沒有了互動跟交流，我覺得還是在學校上課感覺比較好。

　　在家上網課雖然沒有停止我們的繼續學習，但是好希望可以早點回到學校和同學們一起學習，一起玩耍，因為那才是我們最開心的學習生活。

　　居家隔離生活作文 篇19

　　我一覺醒來，學校突然不讓上學了，因為我縣出現了新型冠狀病毒引發的肺炎病例，它還具有強烈的傳染力，所以縣政府決定全縣停工停學。各家各戶不讓出門了，店鋪不讓開了，大超市里，除了一峰開門營業，其他雜貨店全部關門。

　　封城第二天，我們開始做核酸檢測，人與人之間的距離，從擠成一團，至一米開外，再到間隔兩米。我們第一次去的時候，我爸媽在里面排隊、掃碼、登記，我卻在外面玩，因為那時我還沒有意識到問題的嚴重性。

　　因為我妹妹和病例的密切接觸者有接觸，所以我們家門上貼了封條，醫護人員上門來做核酸。第一次在家做核酸檢測時，我還自豪地說我們這是5A級上門服務，可這幾天，我卻高興不起來了。因為爸爸告訴我了確診后的結果很嚴重，就算是治好了也會留下嚴重的后遺癥。我暗暗祈求老天：千萬別讓我感染這個病毒啊！

　　昨天夜里大約11點的時候，我們全家人睡得正香，醫護人員又給我爸打電話，讓他立刻帶著妹妹去做核酸。我爸趕緊穿上衣服抱著我妹出門，醫護人員已經在樓下等著。當時我妹還是半睡半醒的狀態中，我爸半蹲著抱著我妹，喊了好幾聲她的名字，可就是喊不醒，正當不知怎么辦時，醫生突然跪了下來，給我妹做完了核酸檢測。我醒來后聽到爸爸的講述，我的眼睛濕潤了。我想：那么晚了，難道醫護人員不知道累嗎？他們為了我們的安全，付出了那么多辛勞，真的太感謝他們了！

　　愿我們的縣城早日解封，讓我們回歸到正常的生活。

　　居家隔離生活作文 篇20

　　因為疫情原因，我在家里上網課已經一個星期了，在這一個星期里，我有很多感受。

　　首先，以前在學校上學的時候，媽媽起得比誰都早，為我做飯。可是一上網課，媽媽早上都不起床了，通常都是我自己起來做飯，只有晨讀的時候媽媽才起床過來和我說晨讀要求。

　　上網課的時候通常都是講不不完內容的。每當我聽得很認真的時候，就下課了，老師只好關掉直播，因為一節課才只有20分鐘，并且一個星期所有老師的課都不多，所以我一直希望課能延長到40分鐘，和上學的時候一樣，這樣就能多學一點知識了。

　　還有，老師上網課的時候講課講得很快，不像上學時那樣，每個題講得很細，總是大體一講就完了，上網課唯一的優點是聽不會或不懂的時候可以重復看回放，直到看到自己懂了為止。也可以和老師打電話讓老師再講一遍。

　　我希望這次疫情能快點的過去，這樣的話，我就能和老師同學一起在教室互動了。

　　居家隔離生活作文 篇21

　　最近，因為新冠病毒的爆發，我們由在學校里上課一下子變成了在家里上網課。我們已經上了一星期的網課了，今天，我來跟你們講一講上網課的感受吧！

　　在學校里，我們可以見到老師和同學，可以看到校園李美麗的景物。上課時還可以與老師面對面互動、回答問題，還可以與同桌交流不會的題目。下課后我們可以和小伙伴到操場上一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，別提有多高興和快樂了。

　　而在家里上網課的感受和在學校上課的感受就完全不一樣了。我在家里上網課，就好像把一只鳥關到了籠子里一樣，不可以隨便下樓，見不到自己的小伙伴們了，也沒法和老師互動，領會老師的言傳身教了。差距最大的是體育課，我們在學校上體育，體育老師會教我們打籃球、跳繩、跑步、跳遠、做游戲，我們能感受到運動的快樂。在家里只能跳跳繩，跳跳遠。一個人做這些很無趣。

　　我是多么希望有一天，我變成一名醫生，發明出一種神奇的藥，為人類除去疾病，尤其是消滅新冠病毒，那樣我們就可以自由地呼吸清新空氣，快樂地學習、工作、生活了。

　　居家隔離生活作文 篇22

　　因為新冠疫情的影響，剛放完寒假進入教室沒幾天的我們，又被“趕”出了學校，只能通過手機來聽、看老師講課，也就是停課不停學。

　　通過這些天的網課學習呢，我覺得網課缺點實在是太多了，你聽我慢慢道來。

　　昨天下午上數學課時，講的是算數題，用簡便方法計算，我當時確實也認真聽了，但是，一堂課下來，我還是聽得似懂非懂。當數學老師拿出題目讓我們做練習的時候，我一看到題目就傻眼了，一副茫然無措的樣子，看看哪一道題也不會做，這可怎么辦？我只能等下一課老師講的時候再認真聽。于是我就坐在那里干等著。

　　當郭老師再次上課，用她那真切的聲音，慢慢地一個步驟、一個步驟的講解時，我聽得正認真，可惡的是中間突然網卡了，我只好退出來等一會，然后再聯網。可是數學是環環相扣的，幾分鐘沒聽，就耽誤過去了，結果計算方法我還是沒有學會，自然，這節課老師布置的作業就可想而知了。

　　爺爺經常跟我說：“在快樂的環境下學習，才能學得好、記得牢。”我討厭這網課，我真希望疫情快點過去，我們能快點開學。

　　居家隔離生活作文 篇23

　　這網課來的真是猝不及防啊！那天中午正上著數學課的時候，語文老師突然沖進教室說：“從今天開始你們不能上學了，要在家中上網課。”頓時，全班像炸開了鍋，嘰嘰喳喳討論著，我也有點兒幸災樂禍，哈哈，不用上學了，后來我發現是我格局小了。

　　第一天上網課我就十分不適應，連看了三節課的手機，我眼都快花了，原本在我手中是塊寶的手機，現在似乎連垃圾都不如，就算下課了，也只能上上廁所，喝喝水，沒有了在學校中下課的熱鬧，見不到一個個熟悉的面孔，我感覺很是無聊。

　　第二天上網課，我依然不太適應，舉手連麥十分浪費時間，原本一節課可以講完的內容，現在需要兩節課，我覺得眼鏡離我越來越近了，第三天，第四天，第五天……都是如此。

　　不知不覺中，上網課已經過了兩個多星期了，我開始思念同學們，我現在和他們聊天，只可以用微信，這半年是我們小學階段的最后時光，是多么寶貴啊，原本在學校里的快樂時光卻要被網課吞噬。

　　哎！只有失去了，才懂得珍惜！愿疫情早日散去，人間將繼續美好！

　　居家隔離生活作文 篇24

　　我們小孩子在疫情特殊時期，又不能外出。我和媽媽利用加長版假期做了好多之前沒有時間做的事情。

　　有一天，媽媽正準備炒菜，我像平常一樣幫忙剝蒜，但看到大部分的蒜都發了芽，我在想：能不能把這些蒜種上，過幾天就能吃到新鮮的蒜苗了。把想法告訴媽媽后，媽媽答應了，于是我們利用午后閑暇時間把蒜苗種好，澆了水，只等它們快快長大。

　　每天除了完成學習任務外，我還幫媽媽做力所能及的家務活，掃地、拖地、洗碗、收拾桌子，因為現在終于有時間能幫媽媽干點事了。

　　不光家務活上我能行，變著花樣吃我們也是費勁了心思的。在一次無意中，媽媽從朋友圈里看到有人在家自己炸油條，和我商量后，我倆一拍即合，決心試一下，我們先到網上搜出了“制作步驟和視頻”，然后準備好材料，發上面，等面發好后，我們開始炸了，經過一次又一次的嘗試，終于炸出了滿意的油條。一品嘗味道還不錯，這是我吃過的吃的油條了!

　　除此之外，為了鍛煉打乒乓球，我和爸爸靈機一動，把餐桌當成了臨時球臺，中間用透明膠帶和兩根小棍粘好當網子。我們打的不亦樂乎，既起到了鍛煉身體的作用，又增添了樂趣，增加了親情，何樂而不為呢!

　　居家隔離生活作文 篇25

　　這段時間疫情的發展可以說讓人們很是關心，并且伴隨著春節過后返工的人潮，居家隔離是所有返回工作崗位的人的第一步。我正在經歷居家隔離，今天是最后一天，和大家分享一下這段時間的我的生活。

　　其實在家的時候并沒有覺得不出門有什么，我可以從臥室到客廳，還可以在廚房研究一下美食，電視手機電腦都是消遣，或者一家人聚在客廳，聊天、看電視，時間總是很快。但是隨著復工開始，返京后的隔離卻不像在家一樣，不知道有多少人和我一樣呢?作為一個普普通通的北漂，租房其實也就是一個單間，沒有客廳，只有自己的一間臥室，而且我來北京時間不長，所以也只是租了最小的一間，十幾平米吧，隔離期間的行動軌跡就是床上，書桌前，然后衛生間。其實對比之前在家，這樣還是很艱苦的吧，但是其實城市的生活我覺得主要是取決于自己的，有人用熬日子來形容自己在家隔離的狀態，其實我覺得，對于我來說，這樣的隔離和之前的生活沒有什么太大的本質區別，只是有些不能夠隨心所欲，之前的生活也就是每天工作，然后回家，偶爾出去吃一頓，但是回家之后也是一個人在自己租的房子中。

　　生活是自己的，當一個人獨處時，也能夠安心所處，看著窗外的萬家燈火，身處其中，我想有一天會找到一個陪著我一起點亮家的那盞燈的人，然后我們也成為那些燈火中的一員。

　　居家隔離生活作文 篇26

　　這次疫情讓本該熱熱鬧鬧出門聚會的春節變成了所有人居家隔離的春節，冷冷清清的大街上，只有幾個被迫出來買菜和賣菜的人，其他地方都空無一人了。

　　本來要收獲很多壓歲錢的“小富翁”，因為疫情而一個紅包也沒收到。本來寒假計劃中有游山玩水，也因為疫情而泡湯了，不過我反倒覺得這改變也有好的。

　　這次疫情改變了我的生活，讓我宅在外婆家中。爸爸去支援了，媽媽也早已回溫州了，我卻爽死了。每天除了吃飯睡覺就是打牌玩手機，時不時妹妹跑過來跟我一起打游戲，別提多爽了。

　　在外婆家還有更爽的呢！外婆曾經開過便利店，家里小玩具可多了，有摔炮，游戲機，“心臟病”等有趣經典的游戲道具，再加上三歲弟弟和六歲妹妹和我一起玩，我就想說：“這次疫情收獲太多了！”但是每天夜里，我總會想起爸爸的身影，我總是在想：爸爸到底什么時候回來呢，他以前可從沒有離開我們這么久。雖然生活被改變了，但外婆要我們吃食物也越來越多了，這一頓一碗飯到一頓兩碗飯，我常常是吃不完的，但在外婆的逼迫下我還是吃完了。

　　雖然疫情這段時間玩得挺爽，但我還是希望一起早點結束，讓生活恢復正常吧，我已經開始想念老師與同學了，更想念老爸了。

　　居家隔離生活作文 篇27

　　今年因為疫情，我們的開學時間延遲了，不能像往常一樣坐在課堂上聽老師講課了，但就算是這樣也沒有耽誤我們的學習。老師用“釘釘”這個網絡軟件來教我們。

　　雖然網絡授課同樣讓我學到了新的知識，但我總感覺網絡授課沒有在學校上課好，因為在家我總是控制不住總想著玩起來，作業有幾次也沒有按時完成，老師和家長都批評了我。但是在學校里就不會，我想這還是我自己的原因，我以后要慢慢調整自己的心態，我想我一定會做好的。還有就是家里和學校的學習環境很不一樣，在學校里我的積極性很高，但在家里我總是積極性不夠。

　　在家學習，很考驗耐心，必須要靜下心來才能認真的看直播和微課。在家學習，媽媽批評我的次數也多了，嘮叨的也多了。我有時感覺很煩。但是想想還是我自己的原因，我一定要改正自己的缺點，讓自己變得有耐心和自控力，不完成作業什么也不要想。

　　停課不停學，相信疫情很快就會過去，相信很快就可以回到回到充滿歡聲笑語的學校了！

　　居家隔離生活作文 篇28

　　疫情接連爆發，導致許多小區封閉管理，我又一次被隔離在家中。

　　無聊在家看電視劇，特別懷念電視劇中，那種沒有健康碼，沒有24小時核酸的家，毫無顧忌的沐浴在陽光下，自由自在呼吸年代，感覺距離自己特別遙遠。

　　有時心理會突然感覺，像電影“流浪的地球”中的情景，看著被冰封的上海灘，無比凄涼，曾經的繁華蕩然無存，令人不禁懷念以前的時光，熱淚盈眶。

　　什么時候疫情能徹底結束？特別希望國家宣布新冠疫情徹底結束啦！我可以幻想那時的情景，14億人頓時會沸騰起來，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，彩旗飛揚，舉國歡慶，將遠超春節的喜慶。

　　現在全世界對抗新冠病毒的方法，只能靠隔離，靠多次核酸檢測，效率太低，而且太浪費人力。有的甚至需要十幾次核酸檢測，才能篩查出無癥狀感染者。

　　居家隔離生活作文 篇29

　　城市，終究還是淹沒在了黑夜的寂靜中，似乎找不到發光的理由，街邊的路燈也都熄著。在空曠無人的路邊佇立，唯有房中點點星火，撐起了城市中最后一片鮮活。其中有一幢高樓卻是特別的繁忙，我在各個來往的身影中尋找起那個人——我的媽媽，尤其是她那雙溫柔的手，令我懷念不已……次日早晨，我仿佛感受到媽媽的手在溫柔地撫摸著我，喚我起床。可當我睜開睡眼，卻只是夢一場。下床時，我的目光無意間與那幢樓再次相碰，因為對媽媽甚是想念，我打開微信，按下撥通鍵，靜待媽媽接起視頻電話。“叮叮……”過了好一會，媽媽疲憊的臉才出現在屏幕上，可是媽媽的那滿臉的疲憊在看到我后，立刻就消失了。我們靜靜地看著對方，我馬上就發現自己那不爭氣的眼淚正在眼眶里打轉。幾日不見，在沉重的防護面具的摧殘下，媽媽的臉上赫然出現了幾道青紫的勒痕。我一時難以控制自己的情緒，哽咽了起來，心疼地伸出手摸摸手機屏幕上媽媽的臉，想要幫她拂去勒痕。

　　這時，媽媽的手也湊了上來，跟著我的手一起搖動，我停下了，她也停下了。我們就這樣隔著手機屏幕，手拉著手，感受來自彼此的溫度。我感受到了，那是一雙堅定有力的手，與以往的纖細嬌嫩的手不同，此時的我拉著的，是一雙布滿辛酸與勞苦、有些疲憊紅腫的手，但是這雙手卻比以往任何時候都溫暖，都有價值!晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著,閉上眼睛，仿佛還能看見媽媽的手在眼前晃動，做飯、刷碗、洗衣服，還是那么的親切溫暖。媽媽，我等您歸來，在花開之時，我要拉著您的手，慢慢地訴說我對您的思念……

　　居家隔離生活作文 篇30

　　2月10日，本來應該是我們正常開學的日子，卻因為新型冠狀病毒感染的疫情，使我們這個開學也變得與眾不同了。

　　今天是2月15日，是我們學校“停學不停課”的第六天，在這一周時間，我們都是進行的網絡授課。從第一天的雞飛狗跳到今天的有條不紊，我的經歷就像是放電影一樣的精彩。

　　還記得第一天，老師讓我們在西安教育臺的平臺上進行網絡學習，但不知道是因為使用的人太多了還是我們家網不好，不管用電腦還是手機都進不了平臺，這可把我和媽媽急壞了，看著媽媽左右手機右手電腦，一刻不停的刷新，感覺就像是在進行“搶奪大戰”一樣。好不容易電腦進去了，又打不開視頻，這下連爺爺奶奶也跟著著急起來，家里就跟在爆發世界大戰一樣！后來還是班主任王老師一聲令下，讓我們進入微信群內學習，這才算是平靜下來。但因為老師們講課都不在一個群里，所以我也是手忙腳亂的在各個群里東奔西跑。

　　但現在可完全不一樣了！通過一天的磨合，再加上我們制作的學習計劃表，我現在已經可以完美的在各個群里切換自如的學習了。

　　在這個特殊時期，我們這邊的學習在如火如荼的進行著，而老師們也是一個個都化身成了網紅主播，十八般武藝各顯神通的，發視頻、發音頻、發語音、發圖片等等，都是想盡方法只為能讓我們更好的學習。

　　我不知道這樣的日子還要過多久，但我相信：烏云是遮不住太陽的，疫情也會在大家萬眾一心的努力下被徹底消滅的！而我們，會健康快樂的重新回到我們美麗的校園；回到我們寬敞明亮的教室；回到我們熟悉的課桌椅旁……聽著同學們朗朗的讀書聲，等待著老師的到來！

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