隔離生活作文600字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的隔離生活作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隔離生活作文600字 篇1
疫情期間，我們學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。老師們變成了主播，我變成了鐵桿兒粉絲。
緊鑼密鼓的一天開(kāi)始了。早上7：00起床，語(yǔ)文老師已經(jīng)在微信群里通知了早讀內(nèi)容。我捧著書(shū)本來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，和著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫大聲朗讀著，媽媽說(shuō)這是早晨最美妙的音樂(lè)。
8：30第一節(jié)課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師精心制作的PPT、視頻微課上傳在樂(lè)教樂(lè)學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌《在天晴了的時(shí)候》。老師在屏幕里講得繪聲繪色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味。“泥路”是溫柔的，“小草”在炫耀，“小白菊”大膽地噓寒問(wèn)暖，“鳳蝶兒”在悠然地閑游……我仿佛感受到了雨后撲面而來(lái)清爽無(wú)比的鄉(xiāng)土氣息，讓人陶醉，令人向往。
9：30第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，當(dāng)老師出現(xiàn)在電腦屏幕里和我們連麥互動(dòng)交流，我再一次感嘆到網(wǎng)絡(luò)的奇妙，可真是“天涯若比鄰”啊！10：30是課間操時(shí)間，這時(shí)閉上眼睛做一套眼力保健操讓眼睛放松一下是必不可少的。接下來(lái)是一節(jié)音樂(lè)課，老師帶領(lǐng)著我們欣賞了器樂(lè)曲《森林的歌聲》，領(lǐng)略到了各種樂(lè)器的美妙音色。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，下午是自主學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成各科書(shū)面作業(yè)然后提交在學(xué)習(xí)軟件里面，老師會(huì)對(duì)我們的作業(yè)一一批改點(diǎn)評(píng)，全天候在線為我們答疑解惑，就像學(xué)習(xí)上的保護(hù)神一樣守護(hù)著我們。
充實(shí)的一天網(wǎng)課結(jié)束了，望著窗外的藍(lán)天白云，我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我們重返熱鬧的校園，擁抱親愛(ài)的老師和同學(xué)們！我太想念你們啦！
隔離生活作文600字 篇2
寒假已經(jīng)結(jié)束，可是突如其來(lái)的新冠病毒疫情阻擋了我們重返校園的腳步，我們只能被迫呆在家中，進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
今天是我第一天上網(wǎng)課，早早地穿好校服戴好紅領(lǐng)巾，做好準(zhǔn)備，開(kāi)始我不同尋常的一天。
八點(diǎn)整，老師發(fā)來(lái)了升旗儀式的視頻鏈接，點(diǎn)開(kāi)，隨著國(guó)歌聲，升旗儀式開(kāi)始了，我行起隊(duì)禮，看著屏幕上冉冉升起的國(guó)旗，仿佛回到了校園和老師同學(xué)們一起進(jìn)行升儀式。
八點(diǎn)三十分，語(yǔ)文課開(kāi)始了。我坐在書(shū)桌前做好課前準(zhǔn)備，老師的聲音從視頻中傳了出來(lái)，雖然看不到老師身影，但是我認(rèn)真聽(tīng)老師地講課。聽(tīng)課中，老師提出問(wèn)題我積極地回答，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后的回答，老師一一講解我們出現(xiàn)的錯(cuò)誤地方。不知不覺(jué)一節(jié)課就結(jié)束了。課后老師布置作業(yè)，我用課間時(shí)間抓緊把作業(yè)做完，拍照上傳。第二節(jié)、第三節(jié)課也在這種緊張中度過(guò)。
十一點(diǎn)十分，疫情防控時(shí)間到了，老師給我們播放了關(guān)于新冠病毒的知識(shí)，以及防護(hù)措施，我也看到了鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們都是八十多歲的高齡，為了早日讓祖國(guó)不再受到新冠病毒的侵襲還奮斗在抗疫一線，我覺(jué)得我要向他們好好學(xué)習(xí)。
下午上課同樣是在網(wǎng)上進(jìn)行，認(rèn)真練字、學(xué)習(xí)。體育鍛煉時(shí)間，我跟著老師進(jìn)行鍛煉，并把我鍛煉身體的視頻拍照發(fā)給老師，通過(guò)鍛煉增強(qiáng)我的免疫力，能更好的抵抗病毒。
一天的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。在這一天中，我學(xué)習(xí)、了解到以前所不知道的知識(shí)，明白了現(xiàn)在我們國(guó)家在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，所有的醫(yī)護(hù)人員都在爭(zhēng)分奪秒的挽救生命。他們是我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像他們那樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
隔離生活作文600字 篇3
為了上網(wǎng)課不遲到，我在手機(jī)上設(shè)了三個(gè)鬧鐘，但通常都是第三個(gè)鬧鐘響了，我才起床。
起床后隨便煮一碗面，吃了時(shí)間就差不多了。我坐在書(shū)桌前準(zhǔn)備開(kāi)始上課，一般第一節(jié)課都是語(yǔ)文，語(yǔ)文要背書(shū)，為了能背到默寫(xiě)，我就得反復(fù)讀，讀著讀著就到了下一節(jié)課，那只好先停一下，又去上下一節(jié)課。
上午總共有五節(jié)課加上早讀，所以每天下了課，大概都在十二點(diǎn)。由于白天我們家都只有我一個(gè)人，所以下了課又得給自己做午飯。
午飯后這個(gè)時(shí)間就完全可以交語(yǔ)文作業(yè)了，有時(shí)如果交得比較早呢，中午還可以睡兩分鐘，那是最棒的事了！下午又得繼續(xù)戰(zhàn)斗了，上完數(shù)學(xué)課這個(gè)間隙比較大，我就會(huì)用這個(gè)時(shí)間打卡體育，四點(diǎn)又開(kāi)始下一節(jié)課，一直上到五點(diǎn)四十結(jié)束。
下午上完課后我會(huì)去把飯蒸好，但還沒(méi)等媽媽把飯做好或者還沒(méi)吃完飯，又要開(kāi)始上課了，如果碰到這種情況，我會(huì)在下晚自習(xí)后再去吃兩口，差不多十點(diǎn)半我就躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
這是我充實(shí)而忙碌的網(wǎng)課日常。盡管很累，但是我要堅(jiān)持，要努力，要以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了自己。
隔離生活作文600字 篇4
最近在家學(xué)習(xí)，成了我們學(xué)生的一種常態(tài)。起初我很不習(xí)慣，一段時(shí)間下來(lái)，現(xiàn)在很適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)了。
我放假都有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，現(xiàn)在要面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是早上七點(diǎn)起床。由于我起床的時(shí)候并不是很清醒，為了上午高效的學(xué)習(xí)，我會(huì)在七點(diǎn)到七點(diǎn)半之間就起床，八點(diǎn)之前吃飯整理，然后在7：50做好準(zhǔn)備，接著就打開(kāi)釘釘，等待的同時(shí)，讓自己的眼睛看看遠(yuǎn)方，然后就開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
開(kāi)始上課了，有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是注意力，一節(jié)課40多分鐘，或者一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我的注意力不是很好，我上課時(shí)的筆記做的少，更多的時(shí)候都是截圖下來(lái)，再理解和記筆記。吃完午飯我會(huì)休息一會(huì)兒，再運(yùn)動(dòng)一下，然后就看看上午講的內(nèi)容，把沒(méi)完成的作業(yè)繼續(xù)做一下，我的記憶力不是很好，所以要多鞏固。
下午上完課后，我會(huì)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，跑步、跳繩、俯臥撐、平板支撐，身體的健康也是很重要的，所以我一天都沒(méi)偷懶。
晚飯后看完新聞就該上晚自習(xí)了。上完自習(xí)課后，我休息一會(huì)兒，喝了牛奶，接著就總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)。這幾次我的英語(yǔ)考得差，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不牢，所以對(duì)著英語(yǔ)點(diǎn)撥，一個(gè)單元一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重新記憶。接下來(lái)我會(huì)做一篇語(yǔ)文閱讀，做兩道語(yǔ)文基礎(chǔ)題，兩道數(shù)學(xué)題，再總結(jié)一下這學(xué)期比較難的物理。弄完這些都已經(jīng)11：40了我已困得不行，結(jié)束我一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
不知道還有多久才能回到校園，現(xiàn)在只能在家好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、不辜負(fù)父母的希望，更不辜負(fù)自己的青春年華。
隔離生活作文600字 篇5
上網(wǎng)課的日子，我們與老師們隔著一塊屏幕學(xué)習(xí)。相比于在教室上課，屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。
記得第一次上網(wǎng)課時(shí)，我害羞得不敢開(kāi)攝像頭。穿著睡褲，頭發(fā)蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機(jī)一直滴滴的響，這簡(jiǎn)直是要勾我魂的聲音！我一邊聽(tīng)課一邊心里不住地想著：“又有什么新鮮事，又有誰(shuí)給我發(fā)了信息啦……”一個(gè)個(gè)猜測(cè)不停的從我腦海里冒出，直到占據(jù)了整個(gè)大腦。終于，我悄悄的打開(kāi)了手機(jī)，可投入我眼簾的卻是天氣預(yù)報(bào)提醒。我的興致一下子全無(wú)了。可當(dāng)我再次看向屏幕時(shí)，早已不知道老師講到哪了。緊接著，老師開(kāi)始抽人回答問(wèn)題，可老師說(shuō)出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題就像是外星語(yǔ)般，我絲毫不懂。聽(tīng)著別人的回答，我竟有了羨慕。“同學(xué)們把攝像頭打開(kāi)，讓老師看到你們學(xué)習(xí)的樣子，不對(duì)著自己，對(duì)著書(shū)本也可以”。聽(tīng)了這番話后，我的手不受控制的點(diǎn)開(kāi)了攝像頭。
也不知怎的，我一下子就集中了注意力。聽(tīng)著老師的聲音，看著老師，這感覺(jué)不就和在教室里一樣嘛，我干嘛不敢開(kāi)攝像頭啊！恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，聽(tīng)漏了知識(shí)，還浪費(fèi)了時(shí)間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般，開(kāi)始存儲(chǔ)知識(shí)。聽(tīng)著同學(xué)們的討論和回答，就像是有一股無(wú)形的力量，迫使我不得不動(dòng)腦筋思考。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就在我的專(zhuān)注中知不覺(jué)就過(guò)去了，原來(lái)上網(wǎng)課其實(shí)很有意義的。專(zhuān)心聽(tīng)網(wǎng)課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈，等到有了足夠的本領(lǐng)就會(huì)光芒萬(wàn)丈！
這場(chǎng)疫情下的網(wǎng)課，是一堂關(guān)乎你我的課，是一堂關(guān)于自律的課，更是一堂關(guān)乎未來(lái)的課。
隔離生活作文600字 篇6
小時(shí)候，我常常幻想能有一天可以在家待著不去學(xué)校上課該多好啊！這次突發(fā)疫情，在家待著的生活也突如其來(lái)地來(lái)到了我的身邊。呆在家兩個(gè)月，才真正覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有我所想象的那么好，每天還是會(huì)像在學(xué)校一樣上課，而且還會(huì)有許多作業(yè)需要去完成。那我就來(lái)講講我的網(wǎng)課生活吧！
早上7：00在鬧鐘的催促下起床，活動(dòng)活動(dòng)身子，喝一點(diǎn)水，便開(kāi)始“我的早讀”。每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)讀一下與安排的早讀不一樣的那一科，比如今天早讀是英語(yǔ)，那我在這個(gè)時(shí)間就會(huì)讀一讀語(yǔ)文今天會(huì)上的課的內(nèi)容。7：40-8：00早餐時(shí)間，8：00就開(kāi)始一天正式的學(xué)習(xí)生活了。
每天早上8：00-8：30都是早讀時(shí)間。早讀完了后就是第一堂課，語(yǔ)文一般都是看錄播，看完了錄播課，整理好筆記，就去完成老師要求我們默寫(xiě)的作業(yè)。所以一上完課就會(huì)一直背一直背，然后默寫(xiě)。但也有的`時(shí)候還完不成，就只有放下等中午吃完飯后再完成。
第二堂課9：50開(kāi)始，一般都是英語(yǔ)，老師會(huì)開(kāi)直播講課，然后會(huì)布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，在第二堂與第三堂課之間的休息時(shí)間一般都可以完成。
第三堂11：10開(kāi)始，一般也都是地、生，上完課后便吃午飯。吃完午飯我就會(huì)把上午沒(méi)有完成的作業(yè)像語(yǔ)文默寫(xiě)、小練筆等去完成，然后再午睡。
下午的生活從午睡后開(kāi)始，第一堂課是數(shù)學(xué)2：00開(kāi)始，一般我都在3：20之前完成作業(yè)。這時(shí)，離三點(diǎn)多到四點(diǎn)物理直播時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，這半個(gè)小時(shí)我都會(huì)用來(lái)寫(xiě)物理作業(yè)、預(yù)習(xí)物理將學(xué)習(xí)的內(nèi)容及地理、生物作業(yè)。在四點(diǎn)到五點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段就是物理直播了。
物理直播完后。立馬就是政治和歷史的學(xué)習(xí)了（基本沒(méi)有時(shí)間休息），政治和歷史完了后，我就會(huì)去體育鍛煉打卡。
7點(diǎn)鐘左右我們家便開(kāi)始吃晚飯，一般都是邊吃晚飯邊看新聞。7：30又開(kāi)始晚自習(xí)，晚自習(xí)一般會(huì)到9：40，基本都是做作業(yè)、評(píng)講作業(yè)。結(jié)束晚自習(xí)后，我就會(huì)練半個(gè)小時(shí)琴，練完琴后我會(huì)再做一張地理或生物試卷，做完后就會(huì)洗漱睡覺(jué)。
其實(shí)，網(wǎng)課生活挺匆忙的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)我的誘惑頗多。但正因?yàn)檫@樣也提高了自己的自律性，其實(shí)網(wǎng)課也有許多弊端，比如眼睛受不了、沒(méi)有教室里學(xué)習(xí)的氛圍等。哎！所以還是希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧。
隔離生活作文600字 篇7
叮鈴鈴，鬧鐘響了，現(xiàn)在是早上七點(diǎn)。元?dú)鉂M滿的我，開(kāi)始了繁忙的一天。
吃完早飯，已經(jīng)是7：30了。今天是語(yǔ)文早讀，所以7：30—8：00我在讀英語(yǔ)。到了八點(diǎn)，語(yǔ)文早讀開(kāi)始了，同學(xué)們都在大聲的朗讀。過(guò)了十五分鐘，語(yǔ)文老師開(kāi)始了“擂臺(tái)賽”，內(nèi)容是“點(diǎn)殺”和“自選”，被抽到的同學(xué)打開(kāi)攝像頭背書(shū)。有的人被抽到就裝（撒謊）網(wǎng)卡，老師也無(wú)可奈何，只能請(qǐng)其他同學(xué)。八點(diǎn)半語(yǔ)文早讀結(jié)束，我開(kāi)始看視頻做作業(yè)。
到了9：30，語(yǔ)文做完后，開(kāi)始看英語(yǔ)視頻。英語(yǔ)剛被我做到一半，英語(yǔ)直播又開(kāi)始了，我又聽(tīng)老師講英語(yǔ)。10：50英語(yǔ)講完了，我又開(kāi)始做英語(yǔ)作業(yè)。
差不多做到了11點(diǎn)，休息了十分鐘，我又開(kāi)始了生物直播。到了12點(diǎn)，生物結(jié)束了。
到了下午，2點(diǎn)到2點(diǎn)40我做完數(shù)學(xué)。因?yàn)?點(diǎn)才物理直播，所以剩下的時(shí)間，我在休息和背書(shū)。四點(diǎn)直播開(kāi)始，五點(diǎn)直播結(jié)束。休息十分鐘過(guò)后，又開(kāi)始了“老張答疑”，有時(shí)候結(jié)束早，有時(shí)候結(jié)束晚。反正做完物理作業(yè)加上吃晚飯，已經(jīng)7點(diǎn)了。我休息了30分鐘，開(kāi)始上生物直播。8：10直播結(jié)束。接著是另外兩節(jié)晚自習(xí)，直到21：40下課。
這就是我上網(wǎng)課的一天。
隔離生活作文600字 篇8
星期三，今天是我們正式在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)課的一天，一早上媽媽和爸爸很早就叫我和哥哥起來(lái)了，吃過(guò)了早飯還有30分鐘才到上課時(shí)間呢。
爸爸一早就把電腦打開(kāi)鏈接了我們網(wǎng)課的qq，不一會(huì)兒終于上課時(shí)間到了，可能第一次不太熟悉所以也出現(xiàn)了喝多問(wèn)題，可是老師把這些問(wèn)題都已解決了，老師真辛苦了，下課時(shí)間到了同學(xué)都在群里發(fā)一些刷屏的表情這樣是不對(duì)的，總之，這樣上課的形式比較有意思的，有問(wèn)題的是我們沒(méi)有課本只能記筆記和老師不能像課堂一樣上課。
但是只要我們嚴(yán)格要求自己，把老師教授的課程多多復(fù)習(xí)及再網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料我們終究可以克服很多困難的，總而言之都是新冠狀病毒感染給我們帶來(lái)了不便，但是只要我們共同努力我相信一定會(huì)好起來(lái)的！
隔離生活作文600字 篇9
疫情期間我們學(xué)校為了避免互相交叉感染，開(kāi)學(xué)采取上網(wǎng)課。上網(wǎng)課有苦有樂(lè)，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
樂(lè)在哪呢？樂(lè)在好久不見(jiàn)的同學(xué)可以一起交流，大家你一言我一語(yǔ)熱鬧非常；老師上課的內(nèi)容可以重新學(xué)習(xí)一遍；有做筆記的地方可以先暫停等等。
苦呢？苦在要一直盯著電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板等，對(duì)眼睛不好，會(huì)影響視力；課后查看老師布置的作業(yè)經(jīng)常記不清就找呀找；上課的位置是哪個(gè)也常記混了；老師也沒(méi)辦法看我們有沒(méi)有認(rèn)真上課；如果電子產(chǎn)品沒(méi)有提前開(kāi)，老師發(fā)送的語(yǔ)音就無(wú)法接收到，不能上課。
希望老師們可以討論一下，作業(yè)在同一個(gè)地方發(fā)布，上課統(tǒng)一一個(gè)地方上等等。
隔離生活作文600字 篇10
為了每節(jié)課都按時(shí)到位，不缺勤，我設(shè)了三個(gè)鬧鐘，早上7：30起床一個(gè)，下午4：00上課一個(gè)，晚自習(xí)7：30一個(gè)。
起床后，一般是爸爸做早飯，有時(shí)吃包子、有時(shí)吃面條、還有些時(shí)候吃油條吃完早餐，然后再把碗洗了，回書(shū)房上早讀剛剛好。我坐在椅子上，手上捧著書(shū)，反復(fù)讀，反復(fù)背，直到下一節(jié)上課。
每節(jié)課間，我就把上一堂的作業(yè)提交了，如果沒(méi)有特殊情況，我都不會(huì)被點(diǎn)名通報(bào)。早上要上到12點(diǎn)左右。上完課我就會(huì)去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪?zhàn)映晕顼垼酝旰螅绻麜r(shí)間還很充足的話，我就會(huì)幫幫忙。
下午2點(diǎn)過(guò)，就要上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與其他科目不太一樣，數(shù)學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數(shù)學(xué)上完之后，那就是4點(diǎn)鐘的那一堂了，上完這最后一堂，就是5：40了。
一般我們家都是7：30左右吃飯，就剛剛和第一堂晚自習(xí)的時(shí)間重疊了，我一般會(huì)選擇先上課，上完每一堂課的課間就用來(lái)吃飯，一般每個(gè)課間就只吃得了幾口，然后晚自習(xí)的作業(yè)就上完所有的晚自習(xí)再提交。
這就是我上網(wǎng)課的一天，一個(gè)繁忙而又充實(shí)的一天！
隔離生活作文600字 篇11
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，輕輕地叫了幾聲媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有回應(yīng)。一看時(shí)間，還沒(méi)有到媽媽上班時(shí)間啊！媽媽去哪兒了呢？推開(kāi)門(mén)，餐桌上擺放著的早餐早已涼了。我明白了，作為一名社區(qū)工作者的媽媽今天又已經(jīng)早早去上班啦！
今天又將是孤單一人在家的日子，我感覺(jué)鼻子一陣酸。每天都這樣，實(shí)在是太無(wú)聊了。按照防疫規(guī)定，“隔離”中的我不能去廣場(chǎng)上和小朋友們玩，不能背著書(shū)包和同學(xué)們一起去上學(xué)，只好天天趴在窗口朝外張望。這時(shí)，窗邊飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，它似乎知道我很孤單，專(zhuān)門(mén)飛過(guò)來(lái)陪我的。我對(duì)著它說(shuō)話，它對(duì)著我嘰嘰喳喳地唱歌。我們仿佛是一對(duì)久別重逢的朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話手表響起。我興奮地跑過(guò)去，是媽媽打來(lái)的。我正要問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái)，告訴她我想她了。電話那頭卻說(shuō)：“寶貝，我外賣(mài)給你點(diǎn)好了。”就匆匆掛了電話。我失望極了，眼淚都快掉下來(lái)了。門(mén)口，外賣(mài)員叔叔的敲門(mén)聲響起，我接過(guò)外賣(mài)，雖然都是我愛(ài)吃的，但是此時(shí)的我卻沒(méi)有一點(diǎn)想吃的欲望。
好不容易熬到晚上，媽媽拖著疲憊的身體回來(lái)了。我高興地迎上去。媽媽帶回了晚餐，我們開(kāi)心地吃了起來(lái)，我以為積攢了一天的話終于可以向媽媽傾訴了，可她卻不停地接聽(tīng)著電話，回復(fù)著信息。要知道在平常，晚餐時(shí)間可是我和媽媽心靈交流的黃金時(shí)間啊！又一個(gè)電話來(lái)了，媽媽一邊接聽(tīng)，一邊放下碗筷，拿起外套，跟我簡(jiǎn)單地交待幾句，又匆匆忙忙地出門(mén)了。
我等啊等，等啊等，終于被瞌睡蟲(chóng)折磨得快要撐不住了。打了好幾個(gè)電話，終于打通了。“寶貝，你自己先睡吧！媽媽忙著呢，沒(méi)那么快回來(lái)。”我正要說(shuō)話，電話就掛斷了。再打過(guò)去又是在通話中。我的眼淚終于忍不住奪眶而出。
第二天早晨醒來(lái)，看到的依然是桌上擺放著的已經(jīng)涼透了的早餐。
忙碌的媽媽?zhuān)聠蔚奈遥稌r(shí)候才能回歸到正常的生活啊！
隔離生活作文600字 篇12
星期四一大早，我像往常一樣起床洗漱，準(zhǔn)備迎接新的一天。突然，媽媽驚訝地大喊一聲：“今天不上學(xué)！”
我一聽(tīng)心里猛地一驚，天哪，我們要隔離！這突如其來(lái)的消息讓大家措手不及，家里頓時(shí)亂成了一鍋粥，一陣手忙腳亂后隔離生活正式開(kāi)始。
老師給我們發(fā)來(lái)了學(xué)習(xí)視頻，視頻里老師和小朋友們繪聲繪色地講著課，那些優(yōu)美的句子在我的耳朵里像五彩繽紛的音符跳來(lái)跳去，小朋友回答問(wèn)題聲音是那么洪亮。
雖然是在家里，我也像在學(xué)校一樣認(rèn)真地聽(tīng)每一節(jié)課。這特殊的學(xué)習(xí)方式讓我充滿了新鮮感，可是我卻無(wú)比想念在學(xué)校上課的時(shí)光！
上完課后我眼巴巴地看著窗外的學(xué)校操場(chǎng)，孩子們?cè)谧杂勺栽诘赝嫠＃\(yùn)動(dòng)小將們?cè)谧闱驁?chǎng)盡情地?fù)]灑汗水。我的心里像有幾萬(wàn)只螞蟻在亂爬，癢癢的不得了，恨不得插上翅膀飛出去。窗外的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，別難過(guò)，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)吧。”
漸漸地，我適應(yīng)了隔離生活，也真實(shí)體會(huì)到“塞翁失馬焉知非福”的道理。雖然要天天呆在家里，卻收獲了不一樣得美好。
每天上完課后，爸爸會(huì)跟我下棋，媽媽陪著我做廣播體操，我們一起把家里打掃地干干凈凈，最讓我開(kāi)心地是我還學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)——自己煮奶茶，隔離生活變得有滋有味兒。
夕陽(yáng)西下，我打開(kāi)窗戶，遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花田和披著綠裝的.麥苗地一塊一塊交織著，像是春姑娘新畫(huà)的油畫(huà)。耳邊有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我堅(jiān)信我們共同努力，很快就會(huì)戰(zhàn)勝疫情，到時(shí)候可以出門(mén)盡情地撒歡兒！
隔離生活作文600字 篇13
突如其來(lái)的疫情，完全把我的生活打亂了。
當(dāng)然，這次疫情對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的影響。我們現(xiàn)在天天都呆在家里，但早已到開(kāi)學(xué)時(shí)間，總不能不上課吧?所以我們就開(kāi)始上網(wǎng)課，上網(wǎng)課是個(gè)好辦法，但也有很多缺點(diǎn)，就拿我們的一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)舉例吧。
開(kāi)始上課之后，還有好幾個(gè)人不上線。明明過(guò)了時(shí)間，但也只能等他們。之后到了回答問(wèn)題的時(shí)間，老師開(kāi)始叫人回答問(wèn)題。結(jié)果，叫了好幾個(gè)都沒(méi)答應(yīng)，不是說(shuō)往掉線了，就是說(shuō)麥克壞了，不過(guò)這都是下課之后的事了。上課上的好好的，老師共享的屏幕卻突然黑屏了，難道說(shuō)電腦卡了?退出重進(jìn)一下吧。可是退出后，再進(jìn)來(lái)還是黑屏，難道還沒(méi)緩過(guò)來(lái)?那就再來(lái)一遍!結(jié)果過(guò)了將近五分鐘才發(fā)現(xiàn)：是老師的電腦卡住了……老師總算是調(diào)好了電腦，可是已經(jīng)下課了，于是結(jié)果可想而知。
而線下課堂就沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)。老師叫人都是隨叫隨答，如果運(yùn)氣背的話，投影儀可能正巧壞了。不過(guò)這倒不用擔(dān)心，不是還有黑板可用嗎?講題的時(shí)候，老師就開(kāi)始點(diǎn)名叫人回答問(wèn)題了。被點(diǎn)到的人照著練習(xí)冊(cè)上讀題并作答，雖然不管叫到誰(shuí)都可能做錯(cuò)，但是這也算是給了我們一個(gè)教訓(xùn)，告誡我們：這道題這么做是錯(cuò)的。
至于課下，我們可以鍛煉。跟同學(xué)們一起朝著大操場(chǎng)跑步，雖然累得要命，但是卻很開(kāi)心。而至于現(xiàn)在這種情況，體育課上也是網(wǎng)課，在家鍛煉，可是家里能有多大地兒啊?我就做個(gè)運(yùn)動(dòng)，結(jié)果一會(huì)兒踢到凳子，一會(huì)兒打到柜子的。并且跟同學(xué)說(shuō)話也只能在微信群里，沒(méi)趣的很。
不過(guò)最近看著好像疫情已經(jīng)有所緩和，指不定過(guò)幾天我們就可以出去上學(xué)了呢?
隔離生活作文600字 篇14
頭戴小紅帽，臂配紅袖章，手拿小藍(lán)旗，早晨，他們披著晨露，早早到崗；傍晚，他們沐著夕陽(yáng)，堅(jiān)持到底。一句句溫馨的提醒，一次次溫情的幫助，因?yàn)橛兴麄儯覀儽陡袦嘏Ｄ阒溃麄兪钦l(shuí)嗎？他們就是我們學(xué)校的愛(ài)心家長(zhǎng)護(hù)崗隊(duì)。
護(hù)崗隊(duì)中有精神矍鑠的老爺爺，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有身強(qiáng)力壯的叔叔，有溫柔可親的阿姨，無(wú)論是誰(shuí)，站到崗位上，大家都盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言。寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，他們跺著腳堅(jiān)守著；炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，他們留著汗堅(jiān)守著；大雨傾盆，褲腳濕透，他們撐著傘堅(jiān)守著。
我爺爺也是愛(ài)心護(hù)崗隊(duì)中的一位。他雖然年近70高齡，可他當(dāng)年是個(gè)大力士。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺年輕時(shí)，能挑得動(dòng)200多斤的重?fù)?dān)呢！你瞧，輪到他去護(hù)崗了，他背一挺，頭一昂，哼著黃梅小曲，雄赳赳，氣昂昂地去站崗，真可謂：“人已老，非不中用；鬢已斑，卻生氣盎然。”他一會(huì)兒攔下過(guò)往的車(chē)倆，讓司機(jī)們耐心等待，一會(huì)兒向小朋友們揮手，讓他們安全過(guò)馬路。有一回，一個(gè)小朋友停留在他面前，說(shuō)：“老爺爺，我剛聽(tīng)說(shuō)前幾天有壞蛋拿刀子傷害了一個(gè)大哥哥。如果我們遇到危險(xiǎn)，您會(huì)保護(hù)我們嗎？”爺爺一捋袖子，兩眼圓睜，堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，你放心！爺爺一定不會(huì)讓這些壞蛋傷到你們一絲一毫的！相信爺爺！”
此時(shí)，大道上的汽車(chē)仍快速疾馳，校門(mén)口這一道用愛(ài)鑄成的隔離帶，溫暖著每一個(gè)孩子的心，我的耳畔又響起了那熟悉又溫情的旋律：“寶石流霞，西子如畫(huà)，保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我的家……”
隔離生活作文600字 篇15
疫情之下，許多人都宅在家里。這還不算真正意義上的隔離，如果給我三天隔離生活，那會(huì)怎么樣呢？
轉(zhuǎn)眼之間，我突然被送到了一個(gè)酒店，這就是集中隔離點(diǎn)。墻上的電子鐘開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，新的一天開(kāi)始了。
環(huán)視四周，這兒只有家的五分之一大，還不能外出。以前出門(mén)只需要戴口罩就行，現(xiàn)在……門(mén)被人反鎖了！至于窗戶，這個(gè)房間竟然沒(méi)有窗戶！再找找有什么東西：床、電視、書(shū)桌、筆紙。其余的壓根什么都沒(méi)有，沒(méi)有伙伴連打鬧也不行。查看冰箱，“冰箱內(nèi)物品需付費(fèi)。”我又關(guān)上冰箱門(mén)，心想：算了，至少還有自由。沒(méi)什么好干的，我只好打開(kāi)電視，看節(jié)目。曾經(jīng)，大家總是不滿足；現(xiàn)在人們不再抱怨了，只待往日正常的生活回來(lái)。中午了，工作人員送來(lái)午飯，過(guò)了會(huì)兒，又有工作人員來(lái)測(cè)體溫，每隔一段時(shí)間來(lái)測(cè)一次，可打擾我了。這一天就在看電視和無(wú)聊中度過(guò)。
第二天，我決定不看電視了，拿起手表準(zhǔn)備和同學(xué)們聊天。可這個(gè)鬼地方網(wǎng)絡(luò)似乎不大好，總是聯(lián)絡(luò)不到對(duì)方。不一會(huì)兒，手表快沒(méi)電了。“哎，只剩最后二天了，再撐一會(huì)兒吧！”只好拿起書(shū)，平時(shí)很好看的書(shū)在這也很枯燥很無(wú)聊。我又去畫(huà)畫(huà)，太安靜了，又沒(méi)勁。最后做一些刁鉆的難題，打發(fā)時(shí)光。這一天總算熬過(guò)去了，只剩最后一天了。
最后一天，我實(shí)在感到無(wú)聊，都快撐不住了，只好去睡覺(jué)。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)還剩十八小時(shí)，時(shí)間如此緩慢，而這囚禁又如此無(wú)聊而又孤獨(dú)，沒(méi)人作伴，沒(méi)人說(shuō)話，什么都是靜靜的，迫不及待地想回家，我盯著鐘表，又慢慢地睡著了。
不知不覺(jué)中醒來(lái)，一片朦朧，我迫不及待地沖出屏障，就像一只找到家的流浪狗。終于回到正常生活了，我正在草地上奔跑，特感到異常知足。
這才假設(shè)三天的隔離時(shí)間，就受不了了，但是真正的隔離要十四天或更久，這是多么難熬啊。
隔離生活作文600字 篇16
人生中有許多第一次，比如：第一次上學(xué)，第一次自己睡覺(jué)，第一次看書(shū)，這都是我們的第一次，我們的生活有這些第一次組成，生活有了第一次才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒！
寒假自從有了手機(jī)，我就患上了“手機(jī)依賴癥”：總是與手機(jī)形影不離――起床后第一件事就是找手機(jī)，吃飯前再看一下， 出門(mén)也必須帶上，感覺(jué)有安全感。沒(méi)辦法，一離開(kāi)手機(jī)，我的空間好像是缺了氧無(wú)法正常呼吸。
我對(duì)手機(jī)的“過(guò)分溺愛(ài)”，讓爸爸實(shí)在看不下去了，他強(qiáng)迫我“割?lèi)?ài)”！無(wú)奈，我將手機(jī)交給了爸爸，爸爸規(guī)定隔離時(shí)間為一星期。
這個(gè)消息讓我頓時(shí)感到五雷轟頂，一星期啊！七天啊！讓我怎么熬啊！
爸爸將手機(jī)藏了起來(lái)，我只好寫(xiě)作業(yè)了，手中的筆慢吞吞地?fù)u晃著，我趴在桌子上，心里像爬了幾十只螞蟻，癢癢的，我開(kāi)始想念我的手機(jī)了，想想從前有手機(jī)的時(shí)光，多好啊！
我以前都是寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)玩一會(huì)兒手機(jī)，手機(jī)只要不在我的視線范圍內(nèi)，就會(huì)心慌，我東找找，西翻翻，哪也找不到，看不見(jiàn)手機(jī)的蹤影，我的心開(kāi)始發(fā)慌，仿佛整個(gè)世界一片黑暗。
手機(jī)呢？爸爸收了，啥時(shí)候回來(lái)？七天后，我很想玩啊，怎么辦？克制住！我該怎么辦？
我開(kāi)始反思：自從有了手機(jī)，我的視力越來(lái)越差，作業(yè)越來(lái)越潦草，每天陪手機(jī)比陪父母的時(shí)間都多，那么從手機(jī)中學(xué)到了什么？沒(méi)有！那玩手機(jī)有什么好處呢？利少害多！
想到這里，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，將手機(jī)忘掉了，面對(duì)作業(yè)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
七天里，我開(kāi)始學(xué)著克制自己忘掉手機(jī)，七天后手機(jī)回到了我的身邊，我學(xué)會(huì)了克制不再迷戀于手機(jī)了。
第一次與手機(jī)隔離讓我更加成熟了，不再迷戀于手機(jī)，鍛煉了我的自身控制能力，要好好學(xué)習(xí)，生活中有了許多的第一次才讓我的生活變得更加絢麗多彩！
隔離生活作文600字 篇17
從3月14號(hào)開(kāi)始，就一直宅在家里，如果我是一只蘑菇，那么此刻的我一定渾身長(zhǎng)著霉，白花花的，臟兮兮的。
上海疫情真的很?chē)?yán)重，我看著新增無(wú)癥狀成千上萬(wàn)地長(zhǎng)，然后轉(zhuǎn)陽(yáng)，心中只剩無(wú)助和恐懼，似乎下一刻那可怖的奧密克戎就要荼毒我、荼毒我的家人。為了不被感染，我選擇乖乖地呆在家里，我不出去，病毒也奈何不了我。很幸運(yùn)地，目前為止，我們金山區(qū)是確診人數(shù)最少的，我們村也沒(méi)有一例確診，無(wú)癥狀也沒(méi)有。
在家里的生活很無(wú)聊，先前我想要逃避的學(xué)校現(xiàn)在也變得十分誘人，主要是想念現(xiàn)在和我變成網(wǎng)友的同學(xué)，我便每天把想要回學(xué)校掛在嘴邊。
在朋友圈經(jīng)常能看到有人曬自己又早起搶菜、團(tuán)購(gòu)，但我沒(méi)參與過(guò)，我家也沒(méi)人參與過(guò)，所以我十分不理解其中的操作。對(duì)于這些只是停留于聽(tīng)說(shuō)而已。我家有雞有鴨有兔子，爺爺還在田里種了菜，我便也不愁吃喝。不過(guò)村委會(huì)有可以買(mǎi)菜的地方，付了錢(qián)就可以拿到蔬菜大禮包。而且政府也會(huì)發(fā)放一點(diǎn)點(diǎn)物資。但平日常有的零食和水果卻斷了，餐巾紙和廁紙也快用沒(méi)了。媽媽聯(lián)系到志愿者，他可以在超市采購(gòu)，送貨到家。生活必需品的問(wèn)題也就解決了。
疫情之下，寬松也忙碌。在那稀疏的課表下，在人煙稀少的鄉(xiāng)間小路上，我學(xué)會(huì)了先前學(xué)了好幾次卻一直不會(huì)的自行車(chē)、電瓶車(chē)。這幾天最忙碌的就是去做數(shù)不勝數(shù)的檢測(cè)，核酸、抗原、核酸、抗原……做個(gè)不停。最害怕的就是去做核酸了，人很多。但“大白”們的管理、一條條地上劃的兩米線、一次次伸入我喉嚨里的檢測(cè)棒、一個(gè)個(gè)陰性報(bào)告，卻又讓我心安起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)有幾天來(lái)我們村給我們做核酸的是浙江來(lái)的醫(yī)療隊(duì)，心中一暖，十分感動(dòng)。
我的媽媽也是“大白”中的一員，她跟我開(kāi)玩笑說(shuō)做“大白”的基本都是黨員和團(tuán)員，就她一個(gè)是群眾。但她卻十分熱忱，毫不退縮，她是道口志愿者，她也是前往千家萬(wàn)戶做抗原的志愿者之一。
油菜花的時(shí)節(jié)在疫情中悄然離去，但愿在蛙聲的陪伴下能看到風(fēng)雨后的彩虹。偶爾抬抬頭，藍(lán)天一直在那。
隔離生活作文600字 篇18
2022年，一場(chǎng)戰(zhàn)疫在泉州晉江悄然打響，上一秒還見(jiàn)車(chē)水馬龍的街道，下一秒竟能悄愴幽邃，全城靜謐著，徒留自覺(jué)宅家中的人們。
眼望泉州晉江，這時(shí)它少了平日里的熱鬧，卻又多了些暖心的故事。
“記住要保持室內(nèi)通風(fēng)。一定要勤洗手。切出門(mén)一定一定要戴口罩……”在沒(méi)有喧囂的馬路上，這高昂的聲音顯得十分的突兀。陽(yáng)光刺眼的下午，一輛皮卡車(chē)上放著喇叭，喇叭里傳來(lái)的是關(guān)于疫情防范施。閩南語(yǔ)和普通話一遍又一遍地輪流重復(fù)著。皮卡穿過(guò)一條條曲折的道路，聲音也緊跟著傳進(jìn)了經(jīng)過(guò)的每家每戶。日復(fù)一日，聲音總是在那個(gè)合宜的時(shí)間里傳來(lái)。不經(jīng)意間，溫暖伴著那令人親近的家鄉(xiāng)話縈繞在心畔。面對(duì)病毒，人們似乎少了些恐慌。
“寧愿長(zhǎng)點(diǎn)膘，也不往外飄。口罩還是呼吸機(jī)，你老看著二選一”……從自家窗口望出去，外面掛著的橫幅標(biāo)語(yǔ)赫然入目，據(jù)偶爾外出買(mǎi)菜的家人說(shuō)，在小區(qū)門(mén)前、超市、村囗等等地方，你都能看到類(lèi)似這樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅。詼諧的話句和顯眼的紅色令人過(guò)目不忘。對(duì)比那些生硬無(wú)味的警示語(yǔ)，這些防范標(biāo)語(yǔ)顯然更幽默，更有人情味。看到這些深入人心的文字關(guān)切，我更堅(jiān)定了防疫信念一一居家抗疫，做好防護(hù)，打好防疫戰(zhàn)，真是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)啊！
小小的木偶個(gè)個(gè)戴上口罩，表演者們也戴著口罩，講述著木偶們的故事一一《親母拜年》。那一個(gè)個(gè)喜人的木偶在電視機(jī)前，唱著、跳著、打鬧著。讓人看了好不快活。在面對(duì)足不出戶的情況下，晉江市掌巾木偶藝術(shù)保護(hù)傳承中心用最接地氣的方法給閩南人們科普防疫知識(shí)，寓教于樂(lè)，給宅在家的我們帶來(lái)笑聲，對(duì)于晉江來(lái)講，這份禮物太過(guò)于有意思了。看到這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普方式，不覺(jué)間在長(zhǎng)了不少防疫知識(shí)的同時(shí)竟也驅(qū)散了心中多日的那服煩燥，在特殊時(shí)期里，宅在家里的厭倦感似乎沒(méi)那么濃烈了。
春光正好。戰(zhàn)疫勝景如春風(fēng)般吹遍神州，櫻花已綻，刺桐蕊盛放，花紅似火。未來(lái)如此可期，我們終將迎來(lái)那陽(yáng)興普照、紅紅火火的美好日子。
隔離生活作文600字 篇19
在夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃耀的星星閃爍著，我的心愿如同那星星一般閃爍于天空，雖然不明亮，但也包含了我想疫情早結(jié)束的赤子之心。
星期六上午，電視播報(bào)了一條新聞，說(shuō)上海的疫情更加嚴(yán)重，確診人數(shù)也許多，上海早已封城，人們?cè)诔侵形镔Y缺乏，吃也吃不飽。有些人的親戚被封在上海，一個(gè)人十分孤單，看到這里我不禁站了起來(lái)，眼睛瞪得如銅鈴一般大，嘴巴張得可以吞下10個(gè)雞蛋。我先是震驚，懷疑，無(wú)奈，嘆息。“唉什么時(shí)候疫情才可以結(jié)束呀？不只是上海，其他地區(qū)也都物資缺乏，生活艱難。”我皺著眉頭，手捏著額，嘆息著說(shuō)。
接著我也跟媽媽說(shuō)著此事，她說(shuō):“正是因?yàn)檫@疫情，導(dǎo)致多少家庭無(wú)法團(tuán)聚，有些家庭都已支離破碎了，但是現(xiàn)在有些人不管不顧，隨著確診人群為所欲為，他們想干嘛就干嘛。”“啊！”聽(tīng)了媽媽的話我不禁大驚失色。
我在趴在桌前，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊粭l視頻，他說(shuō)他那兒雖然沒(méi)有上海嚴(yán)重，卻也封城，我看著爺爺，他的頭發(fā)亂蓬蓬，頭發(fā)中黑里透著許多白發(fā)，他的一笑，發(fā)現(xiàn)他臉上又粗糙又有許多皺紋，他的衣服皺巴巴，旁邊也只有幾棵大白菜，我鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，終于眼淚如同斷了線的珍珠落了下來(lái)。我又再想：現(xiàn)在的隔離，就是為了將來(lái)更好地在一起，不就是和我們的國(guó)家一起在抗疫嗎？為在前線的戰(zhàn)士們，白衣天使們少一份負(fù)擔(dān)，多一些自信嗎？我的心中涌起了一股自豪的情感，突如其來(lái)的疫情也催促著我們快快成長(zhǎng)。
我雖然不是前線奮斗的醫(yī)護(hù)人員，也不懂醫(yī)術(shù)，但我們宅在家中，少出門(mén)，勤洗手，并且給醫(yī)護(hù)人員加油，他們看見(jiàn)我們?yōu)樗麄兗佑鸵欢〞?huì)充滿信心，我們現(xiàn)在雖然疫情沒(méi)解除，但我堅(jiān)信在不久的未來(lái)，新冠終會(huì)被打敗！
有一座城叫眾志成城，有一種心，叫萬(wàn)眾一心；有一種精神叫迎難而讓?zhuān)屛覀円黄鸺佑停?/p>
隔離生活作文600字 篇20
由于病毒的到來(lái)，老師成了主播。當(dāng)然，我們也無(wú)法像平常那樣在校園里歡樂(lè)的上課，所以只能開(kāi)展“空中課堂”。
學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)課，是為了讓我們不落下功課，不落下知識(shí)。雖然上網(wǎng)課比較枯燥，但是，一些有趣的事在裝點(diǎn)著網(wǎng)課，使網(wǎng)課不那么無(wú)味了。
某高中有一位老師，他平時(shí)工作認(rèn)真，而且上課充滿風(fēng)趣與幽默，同學(xué)們都喜歡上他的課。有一天，他給整個(gè)級(jí)部上網(wǎng)課，調(diào)試好設(shè)備后，就開(kāi)始了直播。一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：老師忘記開(kāi)屏幕共享了。可是老師還在一如既往地津津有味地講著，像在參加誦讀會(huì)一樣，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫。老師們提醒他，他卻以為是有人故意騷擾，果斷掛掉了。后來(lái)，他終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)獨(dú)自進(jìn)行了三分之二的啞課!同學(xué)們都一臉茫然，只好遺憾地走出了課堂。
還有一群學(xué)生，用釘釘客戶端上網(wǎng)課，這弄弄，那弄弄，可是他們不懂如何操作，直接打了差評(píng)，導(dǎo)致釘釘客戶端從四星跌到一星。
這些趣事雖然給網(wǎng)課增添了一些有趣的色彩，但是，我還是會(huì)對(duì)下課有所期盼。
有天我在書(shū)房上網(wǎng)課，外面突然傳來(lái)一陣笑聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸媽媽在看電視呢，他們被其中一處情節(jié)逗笑了!我一看直播時(shí)間，才過(guò)了15分鐘，還有七八分鐘呢。我不禁嘆了一口氣，心想“唉，不是說(shuō)好了我上課時(shí)，他們不看電視嗎?”同時(shí)也在心里抱怨怎么還不快下課。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，既像在嘲笑我，也像在鼓勵(lì)我。我揮手嚇唬它，它也不飛走。本來(lái)就煩，現(xiàn)在更煩了，根本沒(méi)有心思再繼續(xù)聽(tīng)下去了。終于，網(wǎng)課上完了，我關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，剛準(zhǔn)備去客廳，無(wú)意朝窗臺(tái)瞟了一眼，那小鳥(niǎo)這時(shí)才展翅飛走了，它好似一直在監(jiān)督我似的。我一溜煙兒地跑到了客廳。
上網(wǎng)課是迫不得已，但是在現(xiàn)在的形勢(shì)下，我們不得不認(rèn)真對(duì)待，做好課堂筆記，努力聽(tīng)講。老師說(shuō)，開(kāi)學(xué)后，我們的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)戲劇性的變化……讓疫情快點(diǎn)好起來(lái)吧，那樣我們就可以在學(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心地上課啦!
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