描寫生活的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫生活的作文 篇1
今天，嫂子和哥哥去山上買來了兩只雞，打算一只做今天的晚餐，另一只切了放在冰箱里，然后我跟爸爸就下樓來處理這兩只雞。 第一步：先用刀在雞的脖子這邊劃一刀，等雞死了以后在放到旁邊;第二步:把死了的雞放在熱水里燙一會兒，在拿到小桌子上用手先從下面拔起，再拔到雞的頭那里為止;第三步：用冷水沖洗雞，在看看雞的什么地方還有毛，再把毛拔掉，然后爸爸給我一只說:依玲，這只你拔。”我說：“爸爸，讓我拔可以，但是先得把雞的頭給切掉。”因為雞的眼睛，讓我感覺雞是活的一樣，所以我不敢，然后，爸爸拿起頭讓我拔，還說：沒有什么克服不了的困難。這讓我猶豫不決的心，最終下了決心，然后我就把雞的毛全都拔光了。 就這樣一個簡單的殺雞，讓我的心大膽起來，也讓我們?nèi)矣辛嗣牢兜耐聿?
描寫生活的作文 篇2
我想成為太陽，可我只是一顆星星;我想成為大樹，可我只是一株小草;我想成為大海，可我只是一條山溪。在生活中，維納斯女神眷顧我的太少太少。因此，煩惱便成為了我生活的主旋律。
作業(yè)是我的煩惱，它似一條永不枯涸的大海，奔流不息，常常是一門未完，一門又出。看著別人在操場上盡情地玩耍，我只能坐在教室里做永無盡頭的作業(yè);看著別人輕松的聊天，我只能演算一道道數(shù)學(xué)習(xí)題;看著別人歡樂的唱歌，我只能默默地背誦英語單詞。
與同學(xué)之間的關(guān)系是我的煩惱。剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增，煩惱一直籠罩在我的心頭。同學(xué)之間的關(guān)系大不如從前。現(xiàn)在，心中的一件事情，連有一個愿與你分享的同學(xué)都沒有，他們看起來在你的周圍，但他們也在遙不可及的天邊。
煩惱雖然伴隨著我，但我也是一處風(fēng)景：也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往。我的天空一樣高遠(yuǎn)，我的大地一樣廣闊，我的生活一樣精彩。
雖然我做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地，做不了大海，就做山溪，用自己 的清甜方便大地。
描寫生活的作文 篇3
當(dāng)傍晚的鐘聲響起，我都會問自己，我學(xué)到了什么，收獲了什么。青春，花樣般的季節(jié)，我就像那剛剛綻放的花蕾，沒等開出最絢麗的花蕾，就已枯萎。
曾經(jīng)的夢想埋在了時光的河流了，總是學(xué)著鴕鳥把頭埋在沙子里，從沒去努力追尋自己想要的生活，沒努力的.好好活過一次。偶爾間的激情，也在不知名的時間里就那樣永遠(yuǎn)的定格，回頭看過往的日子，一直想要的生活從未到來。
每次想想自己，都會有一種錐心的痛，那種感覺讓我覺得很痛苦，可是當(dāng)習(xí)慣了這種感覺的時候，我已不知道什么是我該做的......
人生的意義在于欣賞沿途的風(fēng)景，可是當(dāng)沿途的風(fēng)景很美很美時，我卻看到的是枯黃的秋天。失去生機(jī)的生命，和不堪一擊的軟弱。我總會反復(fù)的提醒自己，可是每次驚訝的發(fā)現(xiàn)我從來就沒有好好的活過。每日的渾渾噩噩，讓我開始麻痹，失去生機(jī)的生命，已看不到朝陽。
一路走來，留下的腳印，快把我埋在了深淵里，我總是倔強(qiáng)的以為，我可以做到，可以克服一切的艱難險阻，去戰(zhàn)勝誘惑的世界。可是一次次從夢中驚醒后，我就已經(jīng)知道我失敗了。
每一次的放棄，我都會反思自己，也許三分鐘的熱情真的是九零后代名詞吧。當(dāng)我們畢業(yè)了，真的是一無所有。遙遠(yuǎn)的未來，那想要的生活，我不敢去想，因為真的怕自己變成一個一無是處人。
我總是擔(dān)憂，總是難過。活在當(dāng)下，對我來說真的太難了，我總是未雨綢繆。我也想開心的大笑一次，放下所有的擔(dān)憂，只活在當(dāng)下。
總想做一個安然的女子，一個優(yōu)質(zhì)的女人。努力過好每一天，去最求自己想要的生活，放下悠閑的生活，只為自己好好的活一次。懶惰真是一種神奇的東西，它可以讓你以為悠閑的生活就是幸福，可以慢慢磨失你的斗志，以致慢慢斷送你美好的人生。當(dāng)悠閑的躺在床上時，不干任何事，不去想任何事，世界與我無關(guān)，那種感覺真的讓我感到幸福。卻不知，所謂真正的幸福正在被自己一點點慢慢斷送。
春天，一個美的開始......
那些未完的事，讓一切從頭開始，過一種自己想要的生活......
描寫生活的作文 篇4
對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。
我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉恕Ｒ簧咸账囌n。我們就容光煥發(fā)。冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便。所以我們就在教室里上。一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來。陶藝?yán)蠋熞划嬐辏野嗟哪猩瓦吪e高手邊叫嚷著說：“我，我。”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。沒想到他卻在黑板前呆住了。原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄。這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法。開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住。他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋。接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去的。”這時，全班哄堂大笑。之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個。陶藝?yán)蠋熣f，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目。于是他們個個都表演了一個節(jié)目。之后就沒有人敢冒然地上去了。我們都在草稿紙上又畫又連。可怎么也連不出來。女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳。這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切。原來是我班的搞笑歌手陳飛是也。他說他想出了解題的方法，于是就上去連。可最后還是剩下一個沒連住。他就只有表演節(jié)目了。他開始唱歌，我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來。可當(dāng)他表情，動作實在太豐富的時候。我們就再也忍不住了。個個都大笑起來。笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌。這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了。這一情況持續(xù)了好久，好久。之后，我們又開始思考這道題。教室里一直還回蕩著剛才的笑聲。真是余音繞梁，三日不絕。不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲。陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌�個茫然的表情。臉上藏著一絲微笑。許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”。“啊？！”全班一片嘩然。這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題的答案就是那么簡單。
一次，學(xué)校要舉行籃球比賽。可是第一場比賽時，我們都不知道。老師讓我們排隊去籃球場。我們才知道是籃球比賽。一聽是籃球比賽。甭提有多高興了。尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場之上，穿梭于籃球之間。第一場比賽是與一班比。我們班的男生太低估一班了。結(jié)果以一球之差輸?shù)袅恕Ｒ苍S是我班男生太弱了，也許是對手太強(qiáng)了，也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行。導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康亍?dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心。導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進(jìn)行了一次說教。對我們的比賽隊員進(jìn)行了一次調(diào)整。給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神。在比賽場上，我們的隊員容光煥發(fā)。拼命地?fù)屒颍肚颉Ｎ覀兊睦怖碴犚膊桓适救跗疵暮爸骸凹佑停〖佑停 蔽覀兊牟排螇酐愡�編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌。英雄，英雄，你最棒。”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利。我們的班主任劉老師也非常地開心。在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說教。劉老師突然說道，我們班的何夢麗非常細(xì)心，還為我們的運(yùn)動員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗。我聽完愕然一怔。這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎？怎么成了是何夢麗準(zhǔn)備的。我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧。每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用。總是讓何夢麗帶去給他們用。難怪老師會誤會了。
校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是充實，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。
描寫生活的作文 篇5
細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
---題記
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過心靈深處，你會發(fā)現(xiàn)在家庭的每個角落都有愛。
今早，又和媽媽鬧脾氣，結(jié)果摔門而出。外面的天還黑著我似乎有些怕了，我獨自走在上學(xué)的路上，心里有些不是滋味，不知道自己這樣做對不對是否會傷害媽媽就在我想不通時，而您就在我身后把我默默送到學(xué)校，那是因為---您知道我怕黑。而我現(xiàn)在要告訴您，只要有您的陪伴，不管有多黑、多冷，我永遠(yuǎn)不會感到寂寞。我的爸爸似乎對我很冷漠，我覺得爸爸一點也不在乎他這個女兒，可是最近和媽媽閑聊中，聽到爸爸出差前曾叮囑過媽媽他的寶貝女兒還有一個月零一天就要生日了。
在父親的話語中，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
晚上，我伏在桌子上寫作業(yè)，急促的鐘表聲總在不停的提醒我，今天任務(wù)很多，要加快速度。我有些頭痛，昏昏欲睡。這時，我聞到了陣陣清香。果然，媽媽端著一杯菊花茶走進(jìn)了我的房間，我望著它，聞著它，心里似乎明朗起來。茶的香味滲透到了我屋子的每個角落，我感到很幸福。
茶香意濃，在我心中。
秋天來了，我喜歡吧風(fēng)鈴掛在門上，傾聽風(fēng)吹過的聲音。
莫夜，我擁被而眠，誰想到了半夜我竟被凍醒，突然，門鈴響了，我假裝換了個姿勢睡去。這時，身上陣陣暖和，被子回來了。我把眼睛瞇成一條線，看見爸爸輕輕地關(guān)門出去。
風(fēng)鈴有聲，愛無聲。
我想我是這個世界上擁有最獨特的愛的孩子，因為爸爸媽媽給我的愛，不是溺愛。在別人看來我的父母似乎不疼我，但我要說的是，父母并不是不愛我，是父母給我的這種愛，是會讓我變得獨立的愛。因為父母總是在“背后”愛我。
我很幸福，因為我出生在這樣溫馨的家庭中;我很慶幸，因為我有這樣愛我的父母;我很快樂，因為家庭的溫馨包圍著我。
愿每個家庭都永遠(yuǎn)溫馨。
描寫生活的作文 篇6
屬于自己的自由，乘著隱形的翅膀，在天空自由翱翔，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長…… －－題記
那天我回到家，迎接我的是緊閉的大門，我知道這意味著什么，但是心里卻沒有絲毫遺憾，那些七彩的泡泡依然在我的腦海里自由的飛著。
“忽”的一聲，緊閉的大門豁然打開，我沒有回頭，只聽后面?zhèn)鱽砝蠇尩呐穑骸澳氵�回來？你還回來干嗎？你就在外面就行了，什么學(xué)習(xí)都不用管……”我冷笑一聲，義無反顧地離開家門，走出不遠(yuǎn)，我聽見老媽在后面喊：“你走吧，走了就不要回來！”我依然往前走著，后來，我聽見“砰”的一聲，大門關(guān)上了。
星星漸漸爬上了夜空，我望著那星空，茫然地往前走著，我不知道該去哪兒，不知不覺中，我又來到了昨天和秋韻一起吹泡泡的田野。
夜色中的田野，依然是如此美麗，遠(yuǎn)處流露出了星星點點的燈火，讓我的心里涌出溫馨的感覺。我坐在土地上，土地還保留著太陽的溫暖，我很興奮，我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自由完全屬于我。
不禁從書包里拿出長笛，吹起了海頓的《小夜曲》，這是我吹的最不好的一首曲子，每次老師都說我吹的沒有感情，但在這么美的意境下，我把自己全身心的感情全部容入了曲子中。
天地間，只有我，和我的《小夜曲》。
夜深了，我拿著笛子睡著了，睡夢中，我夢見自己變成了一個穿白裙子的天使，自由的在天空中飛翔著，空氣中，有我最喜歡的百合花的香氣。夢中，我是那么幸福。
笛子從手中滑落，我驚醒了，望望破曉的天空，我站起來，整理校服，向?qū)W校走去。
路上遇到秋韻，她驚訝的問我：“你……你……今天起晚了？不對，不晚啊，沒洗臉就罷了，怎么連頭發(fā)都不梳啊？”我無奈的苦笑，把事情從頭到尾都對她說了，她恍然大悟：“怪不得你爸爸昨天來我家找你……”“爸爸回來了？”我驚喜，“對啊，昨天就是他來我家，問我知不知道你去哪了。”
到了學(xué)校，我借秋韻梳子把頭發(fā)整理好，又洗了臉，神清氣爽地坐在座位上等待上課。
上課鈴響了，語文老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，說：“今天我們進(jìn)行第二次月考，大家務(wù)必好好申題……”老師宣布著一系列的考試規(guī)則，我猛然醒悟，今天是月考。
發(fā)下卷子，我掃了一眼作文，哦，原來是自命題的，我長舒了一口氣，秋韻回過頭來對我笑，我一抬頭正好和語文老師的目光對上，嚇的我趕緊低頭答卷。
前面的題我答的很順利，最后的作文，我想起了昨天的那個夢，笑了笑，在卷子上寫下題目《隱形的翅膀》
作文最后，我用這樣的話結(jié)尾： 屬于自己的自由，乘著隱形的翅膀，在天空自由翱翔。隱形的翅膀，讓夢恒久比天長……
寫完后，我自信地把卷子交上。
描寫生活的作文 篇7
去年“六一”兒童節(jié)這天，爸爸送給我一個顏色鮮艷，造型新穎的“小狗”儲蓄罐。
這“小狗”長得真神氣！它昂著頭，翹著尾巴，圓溜溜的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。脖子上掛了個小鈴鐺。它的身子和前腿都是雪白的；兩只耳朵耷拉著，俏皮的吐著長長的紅舌頭，很可愛。腦袋后面還有一道半寸長的縫——這是塞錢的地方。我越看越喜歡“有了這只儲蓄罐，我要把零錢省下來丟進(jìn)去，等裝滿了，買一件有用的東西。”我樂呵呵的說。
“小狗”儲蓄罐真的使我改掉了吃零食的壞習(xí)慣。記得有一天，天氣很熱，街上買棒冰的人敲著棒冰箱，鄰居的小孩都飛快地跑過去買棒冰。他們吃得津津有味，我嘴饞了，能吃一根該多好呀！可是爸爸媽媽不在家，我身邊又沒有錢，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”儲蓄罐，倒過來拼命搖，想搖出一個五角硬幣。可搖了半天，一分也沒搖出來。我生氣地罵：“小狗，小狗，你真是個小氣鬼！”但是“小狗”一點也不生氣，仍調(diào)皮地看著我，好像在提醒我：“小主人，你可別忘了你說過的話呀！”我臉紅了，小心翼翼地把“小狗”輕輕地放回桌上，捧起冷水壺“咕咚，咕咚”地喝了幾口。
“小狗”既幫我存錢，也提醒我把錢用在合適的地方。一次，我們學(xué)校開展“獻(xiàn)愛心”活動。全校同學(xué)把自己的零花錢都捐給了失學(xué)兒童，讓他們重返校園。放學(xué)以后，我回到家里，抱起儲蓄罐，把錢倒出來，一個個的硬幣從“小狗”的后腦勺里飛快地跳出來。這時，我又發(fā)現(xiàn)“小狗”正在喜悅地笑著。
現(xiàn)在我的“小狗”儲蓄罐沉甸甸啦！儲蓄罐，它時時刻刻提醒我做一個勤儉節(jié)約的好孩子。
描寫生活的作文 篇8
窗外，寒風(fēng)猛烈地刮著，地上的紙屑伴著雪花狂舞。人們都匆匆忙忙地趕路，對面的站臺上，此刻人真不少。
站臺旁是一個路口。轉(zhuǎn)角處，一位穿著舊棉軍大衣，頭發(fā)花白的老人正揮動著手中的掃把和鏟子，清掃著路上的垃圾和積雪，脖子上的舊白毛巾隨之不停地擺動。
不遠(yuǎn)處，一對青年男女正向路口走來。他們身著艷麗時髦的毛皮大衣，腳蹬烏黑锃亮的皮靴，小心翼翼地前行，生怕弄臟了腳上的皮靴。
“呀!我的鞋!”“哎，死老頭’你長眼睛沒?”突然'一陣怒罵從路口傳來，讓候車的人群為之 一驚。原來，老人一不小心把雪鏟到了年輕女孩的皮靴上。“對不起，對不起，我不是故意的，我?guī)湍銈儾敛痢！崩先嗣Ψ畔率种械墓ぞ撸呎f邊解下脖子上的舊白毛巾，準(zhǔn)備彎下腰去擦鞋。年輕男孩上前一把把老人推坐在地上，說：“擦什么擦，就你這破毛巾，別擦壞了我朋友的鞋，兩千多，你賠得起嗎?”男孩從衣袋里掏出一張餐巾紙，俯下身子為女孩擦鞋，然后隨手一扔，扶著女孩罵罵咧咧地走了，只留下愣坐在地上不住搖頭的老人和議論紛紛候車的人們。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”一群紅領(lǐng)巾伴著歡快的歌聲過來了，他們小心地扶起地上的老人，撿起男孩扔下的餐巾紙，拾起老人的勞動工具，掃把輕揮，鏟兒輕揚(yáng)……老人露出了會心的笑容，站臺上候車的人們也露出了贊嘆的微笑。“我們是共產(chǎn)主義接班人……”歡快的歌聲在空中回蕩。
我眼前一亮，一道陽光照來，讓人倍感溫暖。
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