我夢(mèng)想的生活作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我夢(mèng)想的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我夢(mèng)想的生活作文 篇1
還有一年時(shí)問，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進(jìn)校門，我就看見學(xué)校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽(yù)榜。學(xué)校很美，有古樸的六角亭，花圃里鳥語花香，曲徑處綠樹長青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進(jìn)教室一看，課桌上無不是書山題海，書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢(mèng)想中的高中可不是這樣的！
“大家快來看，新的征聯(lián)出句出來啦！”只見很多同學(xué)圍著學(xué)校的征聯(lián)海報(bào)，在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學(xué)校詩聯(lián)社舉辦的征聯(lián)互動(dòng)活動(dòng)。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動(dòng)，這就是我夢(mèng)想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢(mèng)去”,下面還有溫馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢(mèng)‘，星輝是夢(mèng)想之輝、希望之輝，讓我們帶著美好的愿望，踏上尋夢(mèng)之旅。”我想：這次比上次的出句“英雄出少年，聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩我能從頭到尾背下來。這次，我要把所學(xué)的詩詞活用到詩聯(lián)里，爭取為我們班、我們組贏得榮譽(yù)。
心里這樣想著，我開始行動(dòng)了。班里也有很多愛好詩聯(lián)的同學(xué)在積極行動(dòng)。課問十分鐘，是我們大討論的“論壇”時(shí)問。一個(gè)同學(xué)說開了：“這次征聯(lián)化用了《再別康橋》里的意境，我覺得最好用這首詩中的意象來對(duì)。”我答道：“有道理，應(yīng)該找一個(gè)意象來配’尋夢(mèng)‘，哎，我覺得詩里的’放歌‘很相配呢。”這一下，馬上來了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩聯(lián)筆記本里寫出一句：“且載星輝尋夢(mèng)去，遂乘風(fēng)浪放歌回。”嗯，這次，我蠻滿意自己的詩才敏捷。然后，我用一張帶著香氣的信紙謄錄下這一聯(lián)句，悄悄投進(jìn)學(xué)校的稿件箱……
我特別喜歡古典詩詞和對(duì)聯(lián)。我夢(mèng)想的高中生活，不僅有豐富多彩的征聯(lián)活動(dòng)，而且，我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩詞課的時(shí)候，我希望老師能帶著同學(xué)們到春暖花開的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進(jìn)行誦詩、賽詩會(huì)，我們還要向老師發(fā)起挑戰(zhàn)呢！在鳥語花香中快樂地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學(xué)習(xí)也會(huì)像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得，何樂而不為呢？
我夢(mèng)想的生活作文 篇2
你還記得小時(shí)候的理想嗎？我最早的理想是做老師和售貨員。小孩子想做老師嘛大家都可以理解，手中一支紅筆，勾勾叉叉是多么威風(fēng)！至于售貨員呢，就是覺得與顧客隔著個(gè)柜臺(tái)，從容閑散地把他們看得見摸不著的東西遞將出去硬是顯得高人一等。
然而我們長大了。對(duì)于大多數(shù)人來說，在成人的世界里，再談“理想”多少顯得有些奢侈。好在我是個(gè)懶散樂觀而隨遇而安的人，雖然既沒當(dāng)成老師，也沒當(dāng)成售貨員，但對(duì)我如今的幸福指數(shù)沒有產(chǎn)生絲毫負(fù)面影響。換而言之，我對(duì)自己目前的生活狀態(tài)還是很滿意的。我的一天通常這樣度過：早晨六點(diǎn)多鐘起床，用20分鐘的時(shí)間把自己打理清爽，出門上班。有時(shí)，從公交車站走向辦公樓的途中，會(huì)看到紅彤彤的朝陽懸在參差的枝杈間，輕依于高樓身畔，安寧卻蓬勃，極美。到單位大概是七點(diǎn)鐘左右，用半小時(shí)把辦公室收拾干凈，然后澆花，泡茶，隨手抓三四個(gè)紅棗吃，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位子上看會(huì)兒閑書或者瀏覽下微博。
我的生物鐘很隨時(shí)應(yīng)季，現(xiàn)在開春了，自然醒的比原來早了些，早晨起床之后上班之前有足夠的時(shí)間泡杯黑咖啡，安靜地坐在沙發(fā)上看會(huì)兒詩經(jīng)。如果到了秋冬起來的稍晚，這個(gè)程序就等到了單位把辦公室打掃干凈之后再進(jìn)行。這段時(shí)間，整個(gè)辦公樓沒幾個(gè)人，我可以獨(dú)享這段清晨安閑寧靜的時(shí)光。
我雖懶惰，卻是個(gè)喜歡享受生活的人，在力所能及的范圍內(nèi)盡一切可能讓自己活得舒服。我喜歡養(yǎng)花，就在辦公室里養(yǎng)著各式花草，有養(yǎng)在水里的水竹、一帆風(fēng)順，還有吊蘭、滴水觀音、紅掌、梔子等綠植和各色小盆景。每天花十幾分鐘侍弄花草，它們會(huì)回報(bào)一年四季的滿眼青翠，讓人一見就滿心喜悅。我喜歡咖啡與茶，家里和單位都常備著各式各樣的飲品，隨心情喝上一杯。溫暖的午后，洗過一個(gè)舒舒服服的熱水澡，在燦爛的陽光中泡上一杯咖啡，吃點(diǎn)甜點(diǎn)，看會(huì)兒小說，這于我而言，是莫大的幸福。
工作不算繁忙，但也絕不輕松。每日的事情大多是開會(huì)寫材料，或是組織各式各樣的會(huì)議與活動(dòng)。我的工作，其實(shí)更像是全單位288個(gè)人的管家吧，呵呵。雖然常常會(huì)有各種稀奇古怪的活兒，面臨各種各樣或大或小的挑戰(zhàn)，不過呢，我喜歡變化，也還應(yīng)付的不錯(cuò)。
我喜歡與現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)和同事們相處。他們個(gè)性鮮明，卻十足可愛，與之整日相處，工作時(shí)配合默契，平日里相互照應(yīng)，既有插科打諢的嬉鬧快樂，也有共同奮斗的惺惺相惜。尤其值得寶貴的，我能在同事當(dāng)中找到無話不談的朋友，也能找到共同遠(yuǎn)行的旅伴，既有可以凡事咨詢的如長如師，也有為難時(shí)可以拔刀相助的如兄如友。這真的是可遇不可求的幸運(yùn)。
我對(duì)逛街購物之類興趣一般，也對(duì)打牌看片毫無熱情，只是喜歡出去游山玩水。盤點(diǎn)了一下，祖國的大江南北名山大川也被我溜達(dá)的差不多了，只剩下江西海南內(nèi)蒙寧夏四個(gè)省份至今尚未涉足——居然還有江西，真是讓我覺得慚愧。每當(dāng)覺得生活過于平淡，不妨給自己放個(gè)假，跋涉于異域他鄉(xiāng)，暢懷于山水之間，見識(shí)見識(shí)那些與自己熟悉的一切迥然不同的事物，是個(gè)很不錯(cuò)的體驗(yàn)，就如同你一直在看肥皂劇，偶爾也是需要看看紀(jì)錄片或藝術(shù)片改善一下口味的。
其實(shí)寫到這兒，我都覺得我的生活已經(jīng)趨于完美，實(shí)在沒什么可不滿足的了。不過楚楚說應(yīng)當(dāng)找到需要改進(jìn)，讓自己活的更有價(jià)值的地方。呃，那就嘗試一下罷。
毋庸置疑，每個(gè)人的理想生活都是幸福美好的生活。那什么才叫做幸福呢？得償所愿，是為幸福。也就是說，你得到了自己希望得到的東西，才叫幸福。若你渴望事業(yè)的成功，那么成為行業(yè)翹楚即是幸福；若你渴望愛情甜美，那么有個(gè)溫柔體貼的丈夫或妻子就是幸福。如果你渴望事業(yè)而給你愛情，或者你渴望愛情偏偏給你事業(yè)，你也不會(huì)覺得很幸福。當(dāng)然，上蒼總是公平的，你得到一樣?xùn)|西，往往需要付出另一樣作為代價(jià)。人們往往不知足，他們想要十全十美的人生，許多人一方面大肆揮霍著豐厚的薪酬，一方面抱怨工作讓他們從清晨忙碌到深夜；又有人戀愛時(shí)心醉于女友的小鳥依人，結(jié)婚后埋怨她永遠(yuǎn)不懂長大顧家。所以在追求理想生活之前，我們是否該先問問自己，究竟想要什么，又是否愿意為自己的理想付出足夠的代價(jià)。
我這樣疏懶淡然的天秤座女子，不喜歡爭取與追逐，永遠(yuǎn)抱著“得之我幸，不得我命”的執(zhí)念，以旁觀者的姿態(tài)審視世間百態(tài)。我清醒地了解自己，知道以自身的性格、能力和德行，擁有現(xiàn)在的生活，已經(jīng)是莫大的福報(bào)。
我向往安穩(wěn)平靜的生活。雖然我曾經(jīng)追求漂泊與變革，但對(duì)自己的深刻了解讓我認(rèn)清，只有在身心已經(jīng)安定的情況下，我才向往偶爾的遠(yuǎn)行。就像一艘船，喜歡航行是因?yàn)橹雷约簾o論走到哪兒，都有一個(gè)可以隨時(shí)回歸的港灣。而四處漂移的浮萍，并非我的理想。
我向往富于成就感的工作。工作可以繁忙，可以無聊，甚至可以毫無意義，但要讓我自己覺得勞有所獲。這所獲可以不是物質(zhì)而僅僅是精神上的滿足。每年年終考核時(shí)，我都要把一年的文字材料進(jìn)行整理。從排版到字體，目錄到內(nèi)容，頁眉到頁腳，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)盡自己所能整理到完美無缺。無他，只是我看到這么整齊細(xì)致的材料會(huì)產(chǎn)生極大的滿足感，僅此而已。
我向往明朗健康的人際關(guān)系。周圍的人可以有許多種，他們當(dāng)然有各自的缺點(diǎn)，我只希望我身處其間的時(shí)候，可以感到放松與愉快，不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不必謹(jǐn)言慎行。我希望有明理的家人、開明的上級(jí)、聰明的同事與各樣的朋友——有的人可以一起吃飯喝酒，有的人可以與之談天說地，有的可以結(jié)伴遠(yuǎn)游，有的可以推心置腹——正是各種各樣的奇妙性格構(gòu)成了多姿多彩的人間，不是么？
我向往遠(yuǎn)行與閱讀。遠(yuǎn)行讓我睜開眼睛看世界，閱讀讓我閉上眼睛讀心靈。遠(yuǎn)行讓人閱歷豐富，閱讀使人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。
我向往豐儉適中的收入。過于貧窮容易讓人營營役役，卑躬屈膝，太過富裕則讓人幸福感鈍化，覺得世間一切稀松平常，毫不值得感恩。
當(dāng)然，所有這一切都建立在健康的基礎(chǔ)上。我不在乎生死存亡，只是希望自己活著的時(shí)候身心健康。
一個(gè)普通如我的人，怎樣才叫活的更有價(jià)值些？我想，自己生活的足夠好，可以讓親友放心，已經(jīng)是莫大成就。偶爾的時(shí)候我也會(huì)夢(mèng)想，當(dāng)自己有點(diǎn)老了的時(shí)候可以開一家小店，樓下賣書，樓上是咖啡屋。我可以坐在陽光燦爛的屋子里，窩在舒服柔軟的沙發(fā)上，一邊讀書，一邊喝咖啡。面前的桌子上擺著美味的.甜點(diǎn)，腳下臥著一只大狗，身邊睡著一只懶貓。
我夢(mèng)想的生活作文 篇3
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢？
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力的一種釋放吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí)，會(huì)把心靈的窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴床臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學(xué)仍然能背著畫板，興奮地跑進(jìn)畫室。我讓畫筆在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)，一張張的紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一直以為，用畫畫來消磨時(shí)間最恰當(dāng)不過了。即使在家中，我也會(huì)在素描紙上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個(gè)讓我忘記了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖算不上藝術(shù)品，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校花壇邊上小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，附上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校最平和舒適的空氣，讓我不由自主的平靜下來。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠幽遠(yuǎn)的氣息。最愛雨后廣玉蘭的結(jié)拜，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當(dāng)你使勁嗅，它有遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒不纏人。再這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢！
我所向往的初一生活能否成真呢？
我夢(mèng)想的生活作文 篇4
不用說，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后，自然會(huì)緊張、忙碌些。然而，我也會(huì)更加自覺。課堂上的學(xué)習(xí)，少男少女們被連連拋出問題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個(gè)問題接一個(gè)問題思考、討論，競(jìng)答的同學(xué)陳述著、辯淪著，儼然舉行小型的辯論賽。是對(duì)，是錯(cuò)，愈辯愈明。老師笑了，我們笑了，教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦，好些物理、化學(xué)課，我們應(yīng)當(dāng)是在實(shí)驗(yàn)室度過的——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的收獲和樂趣，是大家公開的秘密。特別是每周兩節(jié)的校本教學(xué)，內(nèi)容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程，那高興勁兒，就別提了。大家的能力提高了，視野開闊了，學(xué)習(xí)感受是“五味俱全”……
瞧，偌大的校園，寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育課如火如荼，籃球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飛來掠去。體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，此起彼伏。這是最熱鬧的地方，青春的活力和美在閃耀……就連課間休息，我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手，同學(xué)們比賽一番，歡笑一番。
當(dāng)然，校園里也有安靜的地方，那就是圖書館。圖書大樓聳立著，不說排排書架上成千上萬的圖書，單說閱覽室里的美好。學(xué)校安排各班學(xué)生每周閱讀兩次，每次兩個(gè)小時(shí)，要么在早自習(xí)，要么在晚自習(xí)。我們自由選擇喜愛的書刊，自由地閱讀，有時(shí)做做筆記，有時(shí)靜靜思考。幾十個(gè)同學(xué)在閱覽室里安安靜靜，連針落在地上發(fā)出的聲音也會(huì)聽見……這種閱讀的收獲，是不言而喻的。
至于我們高中校園里活躍著的文學(xué)、音樂、美術(shù)、攝影、書法等社團(tuán)組織，用個(gè)用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動(dòng)精彩紛呈，同學(xué)們各顯神通，再用個(gè)什么比喻呢？“有如群星燦爛”吧。
誰說高中生活單調(diào)而艱苦？明明可以調(diào)出許多色彩啊，明明可以歡樂開懷啊……在我的夢(mèng)想中，高中生活應(yīng)是一幅美麗的麗，是一首抒情的詩，是一曲動(dòng)聽的歌，是一頓豐富的美味大餐！
眼看進(jìn)入高三，即將迎接高考了，無形的壓力，莫名的緊張，自然充斥我們心頭。但不要怕，班主任老師組織我們?nèi)ヅ缹W(xué)校旁邊的大山，那里青山綠水，鳥語花香，空氣清新得讓我們?nèi)绨V如醉。一陣熱汗出來，一番勞累過后，全身輕松了，整個(gè)人又開始活蹦亂跳。此外，學(xué)校要求我們?cè)绯科饋淼牡谝患戮褪恰芭懿佟?一陣陣整齊的腳步聲，一陣陣雄壯的口號(hào)聲，響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道，長龍般的隊(duì)伍十分壯觀。我們就是從這里出發(fā)，從這樣清新的早晨出發(fā)，從如此美麗的校園出發(fā)，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未來跑去……
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