關于寫生活的作文40篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫生活的作文 篇1

　　記得好似就在昨天，我進入了七中的大門。如今，“初三”這個陌生而遙遠的詞，卻已經走入了我的生活。

　　那天清晨，我正與周公對坐談笑，突然一陣防空警報般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開始了。

　　初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個時代的分界線，課間10分鐘永遠是那樣的歡快自如，充滿樂趣，同學們三五成群地聊天、戲嬉、玩樂。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛，作業的壓力讓同學們一個個就坐于桌前，低頭成為了唯一的動作，筆尖在書本上不停地轉動，“沙沙沙”的`聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。

　　初三生活是乏味的。兩點一線的生活永遠是那樣的無情，如同一道代數求值的數學題，想要得到結果，無論代入哪個數，都必須要走過那乏味的代數式。每天睡眠量少，作業多，學習時間長，玩的時間少，日子在一天天的重復，最終形成了乏味，形成了一次無聊的旅行。

　　初三生活是辛苦的。學習、鍛煉、作業與睡眠是不可以同時得到的。想要得到一個好的收獲，就要犧牲必要的時間與精力。于是就有了晚上12點的休息與早期6點的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分數的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。”用這句話形容初三再合適不過了。

　　這就是初三的生活，一個忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時又將是一個巨大收獲的初三生活。

　　寫生活的作文 篇2

　　我的年級升了，樓層也升了，由三樓到四樓，而且還是由新樓到舊樓。學校是仁慈的，讓我們在新樓有一個好的開始，再讓我們在舊樓揮灑汗水。老師要求住宿生5：40到教室，走讀生6：00到教室，我總是在二者之間——5：50準時到達。每天我都回經過高三。我看他們和我們沒什么兩樣，只不過多了幾分堅毅與成熟。

　　我來到教室，住宿生都下去跑操了，走讀生我是第一個到的。“一二三四，0615，團結刻苦，自強不息，勇爭第一。”這是我們班的口號。雖然口號喊得很響亮，可除了有幾次是量化第一外，它好象很不愿意來我們班。435，距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧，讓你的大腦開始工作吧，高考近在眼前。

　　又下雨了。雨水落在柳枝上，柳葉更綠了，綠的有些刺眼。泥土香，我喜歡這個味道，它總給我親切的感覺，只有這時我才會感覺到我尚在人間，而不是在題還遨游。“題海戰術”也是迫不得已，只有你做題的多了，思路打開了，你才能會的更多，高考才會多一分把握。我無奈，新綠，拜拜：泥土香，拜拜。我要回到海里去了。

　　青春是一只銀鈴，只有不斷地跑才會響地久，如果只是讓風吹動它，再動聽也是暫時的。青春需要堅毅的.目光，不需要迷茫的眼神，呆滯的表情暗示著他在看時間流走。青春需要快速的步伐，一步比一步堅定，一步比一步有力量，不會回首，只觀前方。奔跑！奔跑！奔跑！別停下，讓雨水恣意地打在你的身上吧！讓它洗去你的不安，讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠離你，讓光明天使靠近你，重新鼓起勇氣，準備新的接受洗禮吧！

　　寫生活的作文 篇3

　　咀嚼生活的真味，就如同品味一盞最為醇香的茗，只有細細的抿，淡淡的去回味，才能品出那經過水月沉浸后的質樸而又清雅的香味。

　　生活與我們而言，恰似一盞苦澀卻又醇香的茶，我們蕓蕓眾生便是這沒又經過洗禮的茶葉，可以說是我們演繹了生活，亦可以說是生活成就了我們。我們每個人必須經受得住沸水的熨燙，才能與生活真正地融為一體，去感受他的包容與他時刻蘊含真理的博大精深。

　　我愛生活帶給我的所有快樂拉與感動。由于這些我才有了堅強的理由，才有了勇敢邁向明天的信心。它使我們每一天過的滿足而又幸福，它使我的內心時刻保持的最初的純真，它使我每分每秒都相信溫暖與愛。

　　但我更愛生活所賜予我的所有憂傷和苦難。正是由于這些，我才學會在一個人的時候靜靜地思考，才懂得了珍惜和關心我的每一位朋友。它使我超越了軀殼上的禁錮去追尋更為廣闊的.靈魂境界，它使我在一次又一次失落中學會了勇敢，它使我更加明確了自己所愛的是什么，想要的是什么。

　　生活本來就不是一帆風順的。或許生活的道路上充滿了坎坷與辛酸，但當你真正戰勝這些時，他會成為你獨一無二的巨大財富。

　　生活，故名思義，就是生存下來，并且好好的活著。認真的過好每一天是最重要的。不要總是認為生活是一盤棋局，每天腦子里想的都是如何解決掉對方從而使自己獲得更大的利益。

　　生活就是生活，它是最簡單不過的一個詞語，要學會它所帶給你的一切，不要總是為它奔波忙碌。或許有一天當你終于停下來匆忙的腳步時，你才會發現生活中有那么多的美好風景，而你總是在不斷的錯過。

　　我們每個人既構成了生活，又源自于生活。要學會在適當的時候停下腳步，靜靜的思考并享受生活。

　　或許，你會認為我還年少，不夠成熟，體會不到生活的真諦。但我想，只要我幸福快樂的過好每一天，這就足夠了。

　　寫生活的作文 篇4

　　生活就如一杯咖啡，在你還沒加糖的時候，你會覺得很苦。但當你加了適當的糖后，你又會覺得很美味。

　　我喜歡在家無悠無慮的看電視，與朋友肆無忌憚的聊天，在網絡中自由自在的玩游戲。想干什么就干什么，這是我理想中的生活。

　　但是命運卻永遠與我對著干。我想這樣，它偏不讓我如愿。不知為什么，現在真不如小時侯，小時侯犯了錯撒一下嬌保證沒事，但是現在我一旦犯了錯就會產生無法估量的正面效應。一大堆作業會隨之鋪天卷地的襲來，一些不愛聽又不得不聽的話會狂風暴雨的向你撲來。什么事情都仿佛加了一把鎖，想干都不能放心大膽的.干。

　　比如那一次吧。媽媽禁止我玩電腦，雖然表面上我答應了，可有時不表里如一的我等媽媽走后，又會坐在電腦面前。才一下下，媽媽便神不知鬼不覺的打開了門，風一般的跑進臥室，我連拔開關的線的時間都沒有。哎！！！又只得聽天由命了。果然不出我所料，面臨的是一張猙獰的面孔，還有讓人膽戰心驚的責罵。小雞一般的我又能怎樣，還不是躲在墻角瑟瑟發抖。當然，以后的日子會更加艱苦。

　　我的生活為什么會這樣？

　　寫生活的作文 篇5

　　“讀書時就像在和一個高尚的人談話。”書是我最敬佩的老師，時時刻刻指引著我的生活。

　　讀書的感覺是幸福的。當我獨自一人悠閑地待在空蕩蕩的臥室里時，我便會毫不猶豫地拿起我那本愛不釋手的《意林》，津津有味地傾聽書對我的訴說，那時，書就仿佛是我寂默的避風港。在書中，我也能盡情地與這位“知識淵博的學者”交談。

　　書，把我帶進了一個個奇妙的'世界。暑假時，爸爸給我買了一套《四大名著》。我如饑似渴地讀了起來。在《西游記》里，我體會到了唐僧的慈悲為懷，感受到了孫悟空對他師傅的忠心耿耿。在《三國演義》里，我了解了三國鼎立的歷史，看到了戰爭的凄慘，也感到了當時老百姓生活的艱苦。

　　讀書時的快樂是享不盡的。在書中，我可以和主人公一起悲歡離合，共度難關。比如，在我讀《湯姆?索亞歷險記》時，湯姆被困在一個漆黑的山洞里，走投無路，不知所措時，就宛如我也是和他一起來探撿的伙伴似的，絞盡腦汁地想著走出山洞的辦法。直到救援人員到場后，我還在想著種種不靠救援人員就能走出“迷宮”的方法：比如用石頭雕琢成船，從旁邊“黑河”中渡過去等這樣幼稚狂妄的主意。

　　“書是人類進步的階梯”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

　　這兩句是只有讀過書之后才能理解的。而且，書讀得還要透徹，不能囫圇吞棗。否則，得到的只能是書的皮毛。

　　讓我們一起徜徉在書的海洋里吧！

　　寫生活的作文 篇6

　　我的生活充滿著歡樂與笑容，如同小花園中帶著露珠的看了讓人憐愛的鮮花鮮艷而美麗。 我的快樂在于交友。在學校中結交不同的朋友，向他人學習別人的優點，看到他人的缺點就從自身反省看看自己是否也有這樣缺點并及時改正。和朋友的關系相處融洽，提升了自己的交際能力。使自己在未來的日子中處理好的自己的人際關系。 結交朋友要在于選擇，要本著多交益友樂交諍友不交損友去選擇，這樣才能從他人身上吸取好的東西，舍棄對自己有不好的東西，這樣才能夠達到交友的目的，體會到交友的價值。 在交友中改變自己，享受生活，體會快樂，為自己的`發展奠定基礎，獲得新的突破。

　　我的快樂在于與他人交談討論。在交談中豐富自己語言，在討論中提出自己的新穎觀點，與同學討論正確與否，并及時改正錯誤，在下次的發言中避免出同樣的問題。也是一種提高自己的方法。在過程中加深同學朋友之間的感情。 我的快樂是交談和討論，在這其中豐富自己，鍛煉思維，增進情感。 我的快樂在于學習，在學習中豐富自己的知識。在課堂上，隨著老師暢游知識的海洋，在課后及時復習老師給予知識與方法，獲得新的認識。在課前及時預習，課上就能隨老師的思路走的更加扎實。 我的快樂在學習之中，充實自己的大腦，擴大自己見識，享受學習的過程，掌握學習的方法，吸取知識的精華。

　　我的生活中有家人，朋友，老師，同學和學習，這我的生活充滿著笑聲與歡樂，如同倩女之逥面而髻鬟之始掠也。 我的快樂生活從這兒而來。

　　寫生活的作文 篇7

　　我的家住在馬路邊，爸爸經常做飯給我吃，平時我們都燒煤做飯，可用余熱供水。可是到了熱天爸爸就不燒煤了，我問爸爸為什么?爸爸告訴我:因為燒煤能產生很多的二氧化碳和硫化物的氣體，再說天熱了就不用那么多的熱水了。用電和液化氣都不會產生這些氣體，能夠少排放碳化物減少大氣的污染。

　　兩年前，媽媽買回來幾個長長的大燈泡，我對媽媽說:“家里已經有燈泡了，你干嗎還買呀！”媽媽笑著說：“傻孩子，這是節能燈，別看燈泡大，可是它用電時間長了，就能省很多錢。”漸漸地，我家都換上了這種“大”燈泡。

　　每次到了熱天，家里都很熱，可是爸爸不開空調。到晚上的時候就把一臺小風扇放在后面的窗臺上朝房子里面轉。爸爸告訴我：“這后面有山、有樹，天黑后這的`空氣就轉涼了，我們把風吹到里面，就會很凉快。”慢慢地房間里真的變涼了，我也慢慢睡著了。為了少用一些電，媽媽總是很少開冰箱、開電視。為了少用水，總是把洗衣服的水和洗臉的水存起來，用它拖地和沖廁所。而且總把一些廢紙、廢塑料存起來，多了以后就把它們賣掉。這些事看起來不起眼，可是卻能節約很多，并且也能符合如今提倡的節能環保的生活。慢慢地，我也會把一些飲料瓶、廢紙等東西存起來。我以后也要過“節約生活”。

　　寫生活的作文 篇8

　　悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個悠悠球，就算是一個“酷哥”了。三年級的時候，我們班熱過一次悠悠球，那時只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級，悠悠球再次火遍全班，這時的玩法便多了起來，有“睡眠（現在也算是基本功了）”、“死睡（石器時代的高難度動作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時間，我們班的人幾乎天天時時分分秒秒都在練習“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時還搞不懂：全班都失眠？那時的我，還是只會“拋出去再接回來”。

　　現在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時代進步了、科技也進步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現在的26、28元一只的.“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術球”、“環繞地球”也是令人窒息的一大堆。

　　寫生活的作文 篇9

　　微笑面對生活。失敗是人生常見的事情，要腳踏實地的干自己的。

　　我在每次考試都是不及格，總是班級里的后幾位。我最害怕考試，考試我就宣布輸了，我就鬧心。

　　那天我考試回來 很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我說話。說我給你講個故事吧。我洗耳恭聽。說內戰前的某個春天，一個青年來到了泰勒家的農場，請求泰勒給他點活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，對他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農場里幫忙。杰米干活很賣力。劈材，養奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點甘草當床過夜。但是杰米去愛上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結婚。

　　他的女兒怎么能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的杰米呢？沒過多久。杰米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個新的。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的`全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國總統名就是這個。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己腳踏實地的干活。讓自己的一切都踏實的干。失敗不害怕，害怕的是沒有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對生活。我說是應該微笑面對生活，從此我看透了生活，學習。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個故事永遠的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實地。

　　微笑面對生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來的也是你自己。

　　寫生活的作文 篇10

　　生活，就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。

　　當我開始學會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神；生活給了我批評和改正的決心；生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。

　　當我第一次為達到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背后，我才發現“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

　　當我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是說他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。

　　當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發現了自己的無聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發在不恰當的時候，它就成罪了。

　　現在看著這些我經過的`生活必經之路，從那些記憶中，我發現了生活給了我許多歡樂和悲傷；生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!

　　生活就像一本書，只要你細細品味慢慢翻閱，你能發現生活是多姿多彩的。認真對待生活。領悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦!

　　寫生活的作文 篇11

　　不記得是什么時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己。第一次聽到你向我深情地訴說自己的經歷，不由得從內心深處涌出一絲感動，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨煉著我們。

　　常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受著人間少有的歡聲笑語。

　　也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負，無果而歸。

　　但常常也與你發一爭執，吵得不可開交，甚至于準備大打出手。這時上課鈴總是非常及時地敲響。你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深。靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，于是又是一對形影不離的好朋友。

　　不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來后，我想到了你，因為你是我惟一的知已。你聽完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的.真情。

　　緣份，使我們在人生的十字路口相逢；相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼；友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。

　　寫生活的作文 篇12

　　作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。

　　記得那個學期，我的語文成績出現了很大的波動，只因為一個原因——書。

　　開學初，作業并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閱讀起來。深夜如果有人經過我家樓下，便會發現我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。

　　就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。

　　可是好景不長，一直將頭扎進書海里的我終于發現了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當原來只在一旁旁觀的我被同學硬拉去充了幾次數后，便一發不可收拾的迷上了打乒乓球。

　　圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。

　　原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的.朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。

　　每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。

　　一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。

　　看書，使我有了進步，而當我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學習生活的美好，因為，我與書同伴。

　　寫生活的作文 篇13

　　讀了《身殘志堅的張海迪》這個故事，我覺得張海迪阿姨真的生活得非常有價值，雖然她得了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，但是她身殘志不殘。張海迪阿姨在病床上的那一段時間里，她自學了小學、中學的課本，后來又開始自學英語。她給自己立下一條規定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠地咬幾下自己的手指。因此她的英語進步得非常快，漸漸地，她開始替有關單位翻譯英語資料。有一次她翻譯了一部長篇小說《海邊診所》，當她捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被深深感動了，他親自為張海迪書寫了序，題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。

　　讀到這里，我不禁感嘆到：張海迪阿姨，我真佩服您！您那頑強的毅力和堅強的`決心，您那持之以恒的學習態度，您那勇敢地和疾病作斗爭的精神，真了不起。如果是換作我，得了您那樣的病，我可能早已失去了生活下去的勇氣。我可能不會像您那樣在殘酷的命運前做到不沮喪不沉淪。我作為一個身體健康的人，在困難面前有時還經受不住考驗，有時顯得畏縮甚至退卻，這是多么的不應該呀！

　　讀了她的故事，使我想起了我平時的學習，有時候遇到了難題，我也不去靜心思考，也不敢去問老師，有時竟空著不做。今天想起來，真的很慚愧！

　　我決心從今以后，一定要像張海迪阿姨那樣堅強，在困難面前永不低頭，做一個有知識、一個對國家和人民有用的人。

　　寫生活的作文 篇14

　　暑假生活是我們放松的時候，是我們在忙碌一星期之后給自己休息的時刻。

　　暑假生活是一年中的最重要的一個假期。是我們在放假期間能夠更好的接觸社會，更好的接觸我們人際交往的機會。暑假生活就好比是人生的大路，走的是長是短你自己能體會。

　　暑假生活應該有具體的安排，應該讓你的生活有序。應該把每天的事情安排明白，是怎么做，還是怎么理解。之后寫一篇作文。每天要寫日記。暑假生活要在緊張的環境下。開心的面對著。生活中的每一個細節都要注明。因為這能讓你在以后的生活中更好的體會到生活該怎么面對。怎么共同創造。是你一個人所不能左右的。是讓你體會到集體的力量。你的力量是微博的`。但是大家的力量是宏偉的。大家的力量是能讓很多事物發生改變的。改變的是事情。改變的是出發點。出發點是關鍵。

　　暑假更是個學習的好時候。你能利用暑假來親近你的愛好，愛好的東西這個時候能讓你得以開展。這個時候是你做你想做事情的是候。隨心所欲。想怎么做就怎么做。不用拘束。在你生活的這個時候，你能理解到生活中有所為有所不為。生活是怎么樣的我們在這個時候，更能充分的體會到。生活其實是你和我，我和你，你們我們，大家，共同的，共同宏偉的藍圖。是用我們大家的努力共同創造的。

　　暑假生活讓我知道生活中更多的是讓大家，讓我們共同創造的。

　　寫生活的作文 篇15

　　錢塘江如果失去了活力，就不會出現《觀潮》這篇佳作；春風如果失去了活力，就不會有“誰知細葉誰猜出，二月春風似剪刀”的名句；人們如果失去了活力，就不會發現“天街小雨潤如酥，草色遙看近全無”的迷人景色。——題記

　　白云悠悠，天空湛藍，一片空寂的大地上，躍動著一顆充滿活力的心，我帶著這顆心去勾勒我充滿活力的青春歲月。

　　我很想佇立在海邊，聆聽大海的活力，聽著海雄渾的呼吸，讓自己融進這高雅的情趣中。

　　我很想屹立在泰山山頂，靜靜的等待那旭日東升的壯麗景象，看著那冉冉升起的紅日，讓自己體會出太陽的活力。

　　在這充滿活力的歲月中，我好想徒步浩瀚的撒哈拉沙漠，尋找那塵封已久的城堡；好想踏進廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱；好想騎著健壯的駿馬，重復著牧歌的.粗獷悠長，看護著牛和羊······

　　擁有了活力，我們可以劃著竹筏，迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的絢麗風光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許還會有人愿意再一次發出“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的妙論。

　　活力是生活的強力劑，是快樂的催化劑。因為活力，我們年輕；因為活力，我們幸福。讓我們在充滿活力歲月中一起吶喊；“生活需要活力！”

　　寫生活的作文 篇16

　　我的課余生活是學唱歌。

　　我的課余生活是學唱歌，唱歌讓我開心，唱歌讓我們學習歌曲的文化。

　　我的課余生活就是學習唱歌。唱歌給我帶來了歡樂，唱歌讓我自信，唱歌讓我活潑。唱歌給我帶來的是新生活的向往，唱歌能讓我變得與眾不同。我在唱歌中尋找樂趣，唱歌中有無限的樂趣，我很喜歡唱歌。我的音樂老師是我的姐姐。她是音樂學院畢業的。留過學，去過美國，姐姐是生活中強者。姐姐因為學音樂變得氣質非凡。姐姐也算是美女了。叫我學音樂讓我感覺好驕傲啊，姐姐總是那么的細心，那么的仔細。每個音符都咬的'那么準。差一點都不讓過。要求好嚴格。從不疏忽。姐姐在音樂課上嚴格。在生活中是無微不至的照顧這我。音樂是神奇的，音樂讓我懂得許多情感。音樂讓我理解親情對于一個人的重要性。

　　唱歌是好的文化，唱歌能讓人活潑，唱歌能讓你感覺到音樂的無處不在。就連我走在上學的時候都在哼哼著學習的音樂，生怕把學習的東西忘記了，那樣姐姐會很嚴厲的說我，音樂很神奇，音樂讓你感受到大自然中有原生態東西。能讓你感覺到自然界中純的音樂享受，讓你的人生升華。讓你的人生高亢。覺得你就是最棒的人。讓你充滿信心的做每件事情。

　　我的課余生活是學音樂，讓音樂給我帶來學習的動力，帶來質的改變。

　　寫生活的作文 篇17

　　初中生活已經過了一期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

　　咖啡初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！

　　第一天進入中學的大門，天哪！中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會很苦吧？

　　過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

　　我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。

　　雖然現在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖后開蓋的.汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會好好的把它喝下去。

　　寫生活的作文 篇18

　　奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……有時候，一句祝福的話語，一個理解的眼神，一個溫暖的擁抱，都會給予別人幸福。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。如果你不珍惜，對不起幸福，那幸福的生活也就會離你而去，你將會永遠得不到幸福。中國香港的大富豪李嘉誠，家產有幾個億，非常富有。有一次，他的一枚港幣掉到水溝里，他并沒有不在乎，而是請一位保安幫他用工具撿起來，撿完之后，他給了保安一百港幣作為報答。

　　這件事告訴我們，我們應該珍惜自己所擁有的`一切，還要知道惜福。只有善待、珍惜幸福的人，他才會擁有幸福。李嘉誠那么珍惜幸福，所以才能成為成功者。我曾從報上看見過這樣一件事情：一個小男孩從小就被他的父母親拋棄，無依無靠。他搭了一個很簡陋的帳篷，里面的東西都是撿來的，每天他都靠乞討維持生活。

　　有一個好心人，看他這么可憐，就收養了他。從此他過上了幸福的生活，不再會像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就會離你越來越遠，最終你永遠也不會得到幸福。有些人現在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應該幫助他們得到幸福。也就是奉獻的幸福。

　　寫生活的作文 篇19

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學會自立自強。下面是小編整理的學會獨立的作文三篇，供大家參考! 學會獨立的作文三篇 學會獨立的`作文一

　　我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人；應該做一個獨立自主的人，做一個經得起生活的考驗的人，有句俗話說的好；“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松。”是呀，我們應該做一個獨立自主的人，做一個無依賴的人。

　　戰勝自己，是除去心里的卑怯；戰勝自己，是拋棄心里的折磨；戰勝自己，是人類思想的精華；戰勝自己，是心里障礙的超越；戰勝自己，是潛意識的覺醒和復活。戰勝自己，是一輪朝陽的圖騰與噴薄；戰勝自己，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。

　　在我們現實生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會鍛煉不出生活的本領，就會經不起生活的考驗。

　　我們應該學會獨立自主，不依賴別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會所淘汰。記住“學會獨立，戰勝自己”這句話吧!只有這樣，才能經得生活的考驗，才能做一個獨立自主，無依賴別人的人!

　　寫生活的作文 篇20

　　軍訓的日子很快就過去了，現在想起來還真有點留戀呢！我們的教官姓李，黑黑的，個子嘛，還是不提了吧！李教官整個人顯得非常精神。

　　記得我們五年級會操表演完，教官一副恨鐵不成鋼的模樣，失望地對我們說：“太差勁了。”輪到才藝表演了，除了五（一）班會唱軍歌外，其他班都沒什么能拿出手的表演。事后，小黨笑嘻嘻地對我說：“其實咱們班有一個別的班比不上的本領。”我問她：“什么啊？”“說話唄！”

　　星期四那天，教官罰我們站軍姿。看我們終于沒人說話了，才肯讓我們原地休息。過了一會兒，教官看了看時間，覺得休息時間到了，就讓我們起立。由于某些同學起來晚了，便叫我們反復蹲下起立。“蹲下！”“起立！”……“起立！”這時，某個同學順口說了句：“老師你坑爹呢！”后果可想而之～練習跑步的時候，我們班的'排面老是不齊。無奈之下，教官對我們說：“如果這一次跑齊，剩下的時間你們都可以休息。”同學們一聽，“唰”地一下，眼睛亮閃閃的。“好！！”聲音那叫個大呀。跑步的時候，提醒的聲音隨處都可以聽到，“誒，你跑齊行不？”“快點跟上！”這一回特別的齊，教官滿意地點點頭，“好，我們再跑一遍！”“啊，還跑？”軍訓生活一眨眼就過去了，但它會永遠的留在我記憶的銀河中，成為一顆耀眼的明星。

　　寫生活的作文 篇21

　　阿朵走出陰暗的教學樓，這是一個星期中最后的一天。刺眼的冬陽射在眼睛里，阿朵把眼瞇成一條細細的縫，然后用手擋住，甩率書包，大步的向家走去。冬天總是跟著秋的腳步來臨，阿朵常常把冬天和秋末搞混，但是她并不討厭冬，這個季節，她邊走邊看這條熟悉的小路，是的它并不陌生，但是總是匆匆走過，沒有留意，所以記憶中又了幾分陌生。路旁的老樹放下三季的懷思，默默的凋零，嘆零無奈的時光。樹下小小的蒲公英舉起小小的傘花，開始新的旅程。

　　阿朵走進長長的弄堂，后街的男孩，調皮的打破了隔壁阿婆的窗，嘻笑著跑開，慈祥的`阿婆拾起片片的碎窗，無奈的搖著頭，微笑。阿婆的貓咪踏著匆忙的風，尋找紅色的線團。對門的女孩，一遍一遍的彈著黑白的鍵盤，始終跳不出七音之符，阿朵放輕腳步好讓音樂流淌。放下重重的書包，阿朵走出高高的門檻，越過厚厚的玻璃，發現他仍在學習，昏黃的小小的臺燈，似乎是一本厚厚的書，他的嘴角漾起甜甜的笑，在他的世界是否還是花草滿地？像阿朵的腦袋里整天想的英雄，高山上的武士，揮舞著長空之劍，光劃破寂靜的夜空，起著英俊的快馬，去營救落難的公主，一樣，也許他也有一個美麗的幻想呢。

　　阿朵看到門前的小溪靜靜的流淌，穿過長長的弄堂，微笑著走進小屋，坐在矮矮的椅子上，同樣，攤開厚厚的書，慢慢的走進故事中，高山英雄起著奔馳的快馬，風從耳邊刮過，黑暗的天空，古老的城堡......

　　寫生活的作文 篇22

　　轉眼間，我們已經完全步入了初中生活。從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個懂事的孩子。即使這樣，我還是忘不了小學生活中的朋友、同學、還有那許久沒有聽到的“王氏綜合癥”。我開始回憶小學生活中的點點滴滴，其中最讓我難以忘懷的就數那小學班里男生一直在說的“王氏綜合癥”了。

　　所謂的.“王氏綜合癥”就是在說活時倒數第二個字拖長音。之所以是叫“王氏”，而不叫“張氏”、“林氏”、“顧氏”...... 是因為創造出這個“綜合癥”的人姓王。而男生們從創造出這個癥狀以后就一直在說，所以叫“綜合癥”。小學時，我非常討厭男生們說“王氏綜合癥”，因為當他們說的時候我覺得很煩人，這也讓我感覺到耳朵邊上似乎有好幾只蚊子在不停的“沖擊”著我的耳朵。

　　可是現在，我卻非常思念“王氏綜合癥”，思念他們在下課時、試卷發下來時說著“王氏綜合癥”。現在中學的課堂有了一張張新面孔，而不是我所熟悉的老面孔了。在下課時、試卷發下來時也沒了我以前覺得煩人的“王氏綜合癥”了。現在我思念“王氏綜合癥”時也會偶爾說幾句并且模仿一下語音語調來回憶以前耳熟能詳的“王氏綜合癥”。如果現在我能聽到小學生活中的“王氏綜合癥”或者能在一些地方碰到我小學的朋友那我一定會高興得一蹦三尺高。因為它們是我所熟悉的東西，她們是我的朋友。永不遺忘的朋友，永不遺忘的“王氏綜合癥”，永不遺忘的小學生活......

　　寫生活的作文 篇23

　　生活像花兒一樣杭州是聞名世界的花園城市，是一個著名的休閑之城。在這個美麗城市的東北面，有一個全城著名的生活小區——東新園，我家就住在這里。東新園小區很大，據說占地600來畝，一排排高樓就像一個個巨人手挽著手站在一起。小區中間有一條河，河上架有幾座小橋。

　　我們小區里有各種各樣的樹木和花草，有高大的樟樹、銀杏樹和桂花樹，整個小區綠樹成蔭。小區一年四季鮮花盛開，春天，春色滿園，百花爭艷，粉紅的`櫻花和桃花到處可見，還有白色的杏花和玉蘭花散發出淡淡的清香。夏天，火紅的石榴花開滿枝頭，地上的花草五顏六色整齊的排列在一個個方陣內。秋天，一樹樹桂花金燦燦的，花香撲鼻而來。冬天的雪地上，臘梅傲然綻放，別有一番風景。

　　每天早晨，人們在公園里鍛煉身體，有跑步的，有打羽毛球的，還有穿著鮮艷服裝的老爺爺老奶奶很悠閑地打太極拳。傍晚，人們紛紛出門，在花園里散步，跳舞，我和小朋友們在快樂的溜冰、騎車。我有一個幸福、快樂的家庭，爸爸媽媽外公外婆都很喜歡我。我讀書的學校就在小區里。我們的學校環境優美，教室明亮。每天早晨，我背著書包高高興興的去上學，我要聽老師的話，快樂學習，快樂成長。我真愛我的家園，我愛這花一樣的生活。

　　寫生活的作文 篇24

　　一次晚飯，爺爺給我講起了他童年生活的故事。

　　爺爺說：“當時是饑荒年代。住的房子都是破爛不堪的草房。吃的都是野菜。以前，父母都到外地去打工。放學后還要接弟弟妹妹。

　　故事講完了，爺爺還說：“你一定要好好學習，你看你們吃的好，住的好，不用擔心上學，你一定要好好上學。”

　　同學們，你們一定要好好學習，長大后成為國家的'棟梁之才。

　　我的童年都是和爸爸媽媽生活的，爺爺奶奶在農村，不和我們住一起。每逢周末，爸爸媽媽都會盡量抽出一些時間，帶我去看望在鄉下的爺爺奶奶，幫他們干一些力所能及的農活。

　　今天是星期六，我又如期來到奶奶家，到了那里以后，我就和爺爺去地里干活了。爺爺用鐵鈀鈀剛剛犁好的地，我就撿丟在地里的玉米秸，雖然地不多，可我和爺爺卻干了小半天。吃完午飯，我又幫奶奶包玉米，將玉米擺到事先搭好的糧食架上，將玉米皮收到一起，累得我滿頭大汗。

　　每次從奶奶家回來，我都有不同的收獲。就像今天，雖然很累，可我知道了玉米從種到收要經歷種玉米、管理生長的玉米，到成熟后又要掰玉米、割玉米秸、包玉米皮、儲存、晾干、打成粒、粉成玉米面或糝子，才能被我們食用。所以我們不僅要熱愛勞動，更要珍惜勞動果實、愛惜糧食。

　　這就是我的童年生活的一個小片段。

　　寫生活的作文 篇25

　　生活中許多的第一次，我都經歷過，但那一次，我印象最深，啟發最大。

　　那是一個平淡無味又不尋常的經歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進”玩。這是我第一次進入鳳凰山主題公園，第一次看到如此急的水，第一次參加這種有挑戰性的活動。

　　我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞，每一撞，都會濺起浪花，嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時快時慢，快的時候像支箭，慢的時候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏，打著漩渦兒，那時我們的`汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠，汽艇隨著漩渦兒轉了好幾圈才依依不舍地離開。

　　突然，我們眼前一黑，原來是進了山洞。里面只有微微的一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣，汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。

　　前面亮了，亮光逼近了，我們終于出山洞啦！這兒的水緩緩的，給人以足夠的安全感，汽艇帶著我們安全的送上終點。

　　回家后，我坐在書桌旁，想著媽媽帶給我的問題。我知道了！人生猶如這激流，“陽光總在風雨后”是呀，沒有前面的重重困難，最后怎會到達勝利的彼岸。我想：媽媽一定要告訴我只有認真的學習，不怕困難，勇于克服困難，才會得到理想的成績、豐碩的果實，

　　朋友，你現在知道我為什么會牢記這個“1”嗎？牢記這件看似平凡有不尋常的經歷。但也請記住——陽光總在風雨后。它會給你幫助的。

　　寫生活的作文 篇26

　　小學時代的生活是五彩繽紛、多姿多彩的。酸甜苦辣伴隨著我們一天又一天，使我們在不知不覺中漸漸成長，懂事起來。自從我帶上紅領巾那天起，有過我多少難忘與美好的回憶......

　　記得在去年的第14屆運動會中，我十分榮幸的.被老師選為了運動員。我參加的是跳遠，從那一天后，我幾乎每天的中午都會和同學去跳遠，當然我也沒把時間全用在跳遠上，每次跳遠我也只會跳5、6次吧，在12：00之前回到教室做作業。經過幾十天這樣每天中午的刻苦練習，終于迎來了期望已久的運動會。

　　在運動會上，運動員們雖然表面上十分輕松，但是心里還是有些緊張的，因為我也是一樣的。“請1997年女子跳遠的同學馬上到報名處報名……”聽完，我就和另外倆個同學去報名處報了名，接著，我們去了跳遠處，由于我們幾個比同學大一歲，所以要和六年級的人比，但我不傷心，仍堅強的比賽。初賽有2次機會，2次機會過后很遺憾的是我們班有一個淘汰了，我和另一個同學進了決賽，我們都很高興。接下來將是一場“生死決斗”，終于獲得了最后的結果：我是第6名，另一位同學是第5名，但我一點也不傷心，因為我起碼為班級拿了一分回來。

　　少先隊這個稱號，讓我隨時隨地都想要做好事，不能對不起少先隊員這個稱號，更不能對不起胸前一位位烈士用鮮血凝聚的紅領巾。

　　寫生活的作文 篇27

　　我生活在夢想之中。我的夢想就是成為一個作家。

　　當我說出這句話的時候，許多認識我的人都很懷疑。要知道我有時說話詞不達意，寫作文也條理不清。有時，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會不會有人看我的書呢？又會不會有人看不懂我的書呢？ 但是，每到這時，我都會停下來，并對自己說：“何必去想那麼多呢？畢竟，我現在并沒有寫出書來；畢竟，我現在還不是一個作家；畢竟，我現在還有一些時間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現在還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來。” 是的'，我承認，在我的筆下已經寫出過好幾個開頭了，可是，都還不到一篇作文的字數就寫不下去了。我也總結了原因：我寫的大多都是神啊，魔啊之類的，就連自己看了都覺得太假，太空，太虛了。

　　再后來，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個口頭上的約定——每人都要寫出一部至少能過自己和對方“法眼”的作品

　　那可是很久以前的事了網 ，應該有一年多了吧？可直到現在，我也才寫了一個序曲與第一集，小A好像也只寫了一點兒就寫不下去了，之后，就沒聽她再提起過她的這部“著作”了

　　現在，我不論是在家里還是在學校，只要有空，我就會寫上一小段。

　　寫生活的作文 篇28

　　這個暑假我過的好充實。我和我伙伴們行走在旅游的路上。吃喝玩樂好不開心。

　　我和小伙伴們來到了旅行社，報了個團。去趟祖國的首都。我們是坐飛機去的。在飛上。小東和我說。他是第一次坐飛機。很緊張。我說沒事的。飛機很平穩的。

　　我們在坐飛機的時候就在想我們要好好在那玩玩。要用我們在那里有個美好的回憶。我和同行的伙伴下了飛機就坐上了大客車。第一站就是毛主席紀念館，我們懷著敬佩的心里。參觀這里。看到了偉大的領袖在那里傲人挺立。又來到了革命時期的英雄面前。看到了他們用的武器。看到了他們日常用過的'東西。看到了他們在那么艱苦的環境下生存。讓我們感覺。今天的生活都是我們前輩用鮮血換回來的。今天的美好都是前輩們昨天的付出。我們覺得今天的生活特別的美好。我們覺得只有奮發學習才能報答我們偉人對我們的栽培。

　　之后我們就來到來長城。讓我們大開眼界。在我們面前的猶如是一條巨龍。彎曲的盤旋在我們面前。我們想到古人是用什么把這么多大石頭放到這里的呢。是用什么工具啊。古人們的辦法讓我們法理解。古人們的作為讓我們敬佩。古人們是我們的領導者。是他們的付出帶給我們今天美好的生活環境。是他們的付出帶給了我們今天參觀的美麗景色。是他們的努力讓我們興奮。

　　時間過的真快，我們要回去了，這個暑假過的是最值得懷念的，這個暑假讓我們覺得生活在這個社會上無窮的力量。

　　寫生活的作文 篇29

　　談起生活，多么簡單呀！其實，生活也著實令我們琢磨不透。

　　從出生起，就受到萬分呵護，千分疼愛。自從懂得一點事了，便開始上學，開始漫長的求學歷程。這就是小孩子們的生活。

　　在外面努力掙錢，使自己和下一代過得舒坦點。為了這樣，甚至把父母、兒女留在家中。這是大人們的生活。

　　要我說，在外面工作各五年就足夠了，把孩子上學的錢掙夠就行了。然后，在家里陪父母和孩子，在家里也可以做個小生意，過安穩、儉樸的生活。

　　可惜呀！人們向來是沒有知足感的。

　　我的生活是沒有什么可以去想的，過完一天是一天，只要不閑著就行。要讀書的.那天，便全力以赴，努力就行。

　　我不敢去想象明天的生活，因為明天會發生什么，我好不知情。明天或許有驚喜，也或許有驚嚇。

　　其實，我發現自己跟父母待的時間不長。不只是我，還有很多人都有同樣的想法。說小時候吧！就算父母待在身邊，最長不過六年。后來就幾乎每天與老師、同學、伙伴泡在一起，再除去睡覺時間，每天與父母接觸的時間越來越少。而高漲不可能不住校，大學更別說了。算下來，大概最多有二十年的時間跟父母在一起吧。

　　其實生活很簡單，如果你想讓生活變得與眾不同，就得靠自己努力！

　　作者：筠連縣筠連鎮古樓小學校園小記者湯庭愛華

　　寫生活的作文 篇30

　　終于放假了，我太高興了 ，真想一聲大吼一下子把所有學習的壓力和作業的苦惱，抒發出來。帶著無比興奮的心情去迎接假期的第一個快樂的日子吧！

　　早上，一覺睡到自然醒，一看時間才八點半，再睡會兒吧，跟爸媽說好了的，這天由我自己支配。又過了一個小時，我才慢悠悠地起了床。泡一包最愛吃的酸菜方便面，看一本最愛看的《異世邪君》，一邊吃飯一邊看書，生活真是太美好了啊。看累了，吃飽了，再慢慢地走回房間倒頭便睡，真舒服啊！一個上午就這么渾渾噩噩地過去了。

　　中午，一覺醒來，去冰箱拿一杯酸奶，再拿一袋薯片和一堆零食放在茶幾上，打開電視看看“智勇大沖關”吧。打開一包零食“卡擦卡擦”地吃起來，這看似平淡無聊的事其實在上學期間連想都不敢想。嘴里的清脆甘甜和背后的柔軟舒適以及眼里的精彩節目，令我從上學以來第一次舒展開了嘴角。

　　下午，也是我最期待的時刻，打開黑紅色的筆記本電腦，輕輕地撫摸，像是在撫摸著一塊千年美玉，舉手投足間流露出興奮。手指敲打間，一種難言的美好彌漫在我的'心間。玩累了，就慢悠悠地走到陽臺上，躺在搖搖椅上任由陽光撫摸我的臉。微笑的時候，一切都是虛無的，就算此時有人讓我去當總統我也會不屑一顧，是不是很傻？呵！這就是生活的魅力。

　　躺在舒適的大床上，我情不自禁地對著天花板微笑，是啊，這才是生活啊，對于整天生活在水深火熱的學習之中的我們來說，這就是我們夢寐以求的生活！

　　寫生活的作文 篇31

　　語文，是無處不在的。它藏在生活的每個角落；躲在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活中都有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉地發現。

　　語文是非常重要的，有了語文，我們才能學好其他的科目。因為你如果有些字不認識就做不出題，讀不成書，所以語文是一種閱讀和理解能力，是學習其他科目的基礎。

　　大家都吃過羊肉串吧？他們賣羊肉串時候都會喊一些廣告詞。而現在我眼前的，是兩個賣羊肉串的人。一個面無表情的.喊：“羊肉串，羊肉串。”而另一個有聲有色地喊道：“香噴噴的羊肉串——物美價廉，快來買喲~”結果就很多人往他哪里去，生意興隆。而那個沒文化的人那里只有1、2個人，冷冷清清的。俗話說沒文化真可怕，這也是學好語文的好處。

　　電視上許多廣告語都很有創意，我在這里列舉幾個，如‘我們的名聲是吹出來的’（電風扇廣告）。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”（眼睛廣告）等等。這些幽默風趣、使人一聽便有吸引力的廣告語都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也是很多人記住了他。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語文而快樂。生活中離不開語文。讓我們努力學好語文，讓他永遠發揚光大吧！

　　寫生活的作文 篇32

　　微風輕柔地撫摩著路旁的一絲絲柳絮，樹上的小鳥亮開了銀鈴般的歌喉，唧唧喳喳的，好象在叫醒熟睡中的小朋友。

　　清晨，太陽公公揉著惺忪的睡眼，慢悠悠地步上天空。校園的乳白色濃霧在流動、減退，校園的景物漸漸地呈現在人們的眼前。教學樓前的玉蘭樹挺直樹干，白色花朵上晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，好似一顆顆透明閃光的珍珠。俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”這不，有許多同學早就來到了學校。他們有的拿著掃帚，在校園中不斷地掃掉灰塵，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。而有人的則是坐在教室里聚精會神地晨讀。朗朗的讀書聲、颯颯的風聲、小鳥的歌聲。交織在一起，猶如一首美妙的交響樂。“鈴鈴鈴。”

　　下課了，同學們爭先恐后地走出教室，都向寬闊的操場奔去。不一會兒，操場上“擠”滿了人，成了歡樂的`海洋。幾個一年級小朋友正在玩“老鷹抓小雞”。而男生們成群結隊的在籃球場上打籃球，一個三分球贏得了“觀眾”們的掌聲和喝彩。你瞧，有一個女生坐在草地上看書看得出神，她在看什么呢？原來是在看《一千零一夜》。她臉上的表情隨著故事情節而變化，看著看著，還時不時的自言自語。時間就像一匹快馬，不知不覺就到了放學時間了。

　　同學們陸陸續續地走出校門，有的人一放學就回家去了，有的人留在教室里做作業，還有的人在打掃衛生。校園生活的一天是那么多姿多彩，那么富有情趣，給我們帶來了無限的歡樂！

　　寫生活的作文 篇33

　　生活中處處有科學，多得像天上的星星，但是卻不見蹤影，只有在生活中細心的人才能發現其中的奧秘。所以我們在生活中要不斷挖掘、不斷探索、不斷發現。

　　這天晚上，爸爸拿著煙灰缸給我，并對我說：“乖女兒，爸爸現在沒空，要工作，你又沒事干，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上說好，可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來，洗完后，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天，我準備給菊花抓蛀蟲，結果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆里，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來，或許我在夢中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料。可是我怎么也想不明白，為什么蛀蟲會消滅呢？我去問媽媽，媽媽說讓我自己去做實驗來發現答案。我的腦海里閃爍著昨天那個畫面，我把煙蒂水倒在盤子里，難道是······

　　這天放學后，我便想解開這個謎團，便主動要求給爸爸洗煙灰缸，并把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待著奇跡的發生，過了25分鐘，盤里一點動靜也沒有，我便死心了，正準備放棄時，我看見盤里有了一點動靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見蛀蟲一彈頹，便死于這個菊花盆的魔掌之中了。

　　從此以后，我的.菊花盆里再有蛀蟲，我就可以在短時間內消滅掉。

　　生活中有許多學問，只有善于發現，才能懂得更多的知識。

　　寫生活的作文 篇34

　　我的校園生活，回憶起來還真是豐富多彩，歡樂無窮。

　　再在我的是一名五年級的小學生，每天早晨我都會伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

　　我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。

　　就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衛生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。

　　經過一期又一期的板報制作，不同的內容，鍛煉了我的'動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。

　　這就是我的校園生活，不僅豐富多彩還讓我十分的充實。在我的學習中，不僅提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，而且還讓我們的生活更加絢麗多彩。

　　我愛我的校園生活!

　　寫生活的作文 篇35

　　我叫楚祥麟，生活在一個普通的農民工家庭。我家雖然不是很富裕，沒有車，沒有房子，也不會有很多的零食，玩具…… 但是我過得很快樂，很幸福，我有一個溫馨幸福的家。

　　在我一年級的時候，我家沒有什么余錢，學校組織郊游。要花五六十塊錢。爸爸當時就和我商量說：“家里現在沒什么錢，我騎車帶你去湘江邊玩，好嗎？”我雖然不是很樂意，但還是跟老師請了假，跟爸爸去了河濱公園。這一天，我和爸爸在江邊看逆流而上的大船，聽公園里的`花鼓戲，看玩雜耍，還買了一個大鷹風箏，我之前的不快一掃而光，痛痛快快的玩了一上午，回家的路上爸爸還講了好多笑話聽。這是我至今為止玩得最痛快，過得最開心的一天。

　　還有一次，我的同學生日聚會邀請我參加。我回來后手舞足蹈描繪同學生日聚會的隆重，媽媽頓時面帶愧色，對我說：“如果你也想生日請同學聚會的話，我們就在家里幫你辦個生日聚會吧。”我當時恨不得馬上把同學請回家，但我想到爸媽起早貪黑的勞累，話到嘴邊還是沒說得出來。在我生日的那天，爸媽給了我一個驚喜，我們全家一起去爬岳麓山。這可是我們全家一起第一次出去游玩。我爸媽每天都工作，沒有休息，也不舍得休息。這讓我感到很興奮，很滿足，很幸福。

　　在爸媽的熏陶下，我養成了節儉的習慣，我更能體會爸媽的辛苦。我的生活并不富裕，但爸媽總是能在平凡的生活中給我帶來驚喜，使我幸福快樂的成長！

　　寫生活的作文 篇36

　　在上學期的暑假生活里，別人生活的是有滋有味，而我卻極其的討厭和害怕。

　　暑假里，每星期1~6，我都要去練跆拳道，而且在下午的3；00~5：00，每天都練得大汗淋漓，恨不得一頭扎進冰箱里，而久久不出來。

　　每到下午2：30，我就會換上又厚又容易臟，又不透氣的'白道服，接下來穿好襪子和布鞋，獨自一人騎著自行車來到學校。

　　到了3：00，大家就一起圍著操場跑9圈，跑完后，人就已經氣喘吁吁了，哪還有力氣再干其他事啊！可是，盡管這樣，我還是得去舞蹈教室踢腳耙，我用力的踢著，就怕教練走來教訓我，踢了好久！教練又讓我們下樓跑步，跑完12圈后便可以自行離開回家，我又跑了起來，汗水滲進我可憐的眼睛，都睜不開了，此時，我又渴又累又熱又餓，根本跑不動了。可不跑不行，好不容易熬過了12圈，終于可以回家了，我喝了口茶，騎著自行車和我的隊友阮愉悅一起回家了。

　　回到家后，我一句話也沒說就拿好衣服進浴室洗澡，在洗澡時，我連牙都沒刷，懶地刷了。

　　換好衣服后，我的力氣大多了，就到廚房幫忙打下手，這樣，我就能夠早點吃飯了。

　　吃飯了，我的肚子再次響了起來，為滿足它，我立馬往嘴里塞了一大口飯，在我塞第二口時，它才停止叫了，今天的晚飯真香。

　　這個暑假，我能不害怕嗎？

　　寫生活的作文 篇37

　　很多時候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機，在音樂國家找到一個缺口。我希望有人能一言不發地打破我的悲傷。然后我會很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發現我再也不能清掃了。所以我開始像一個黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒有自己分配。幸運的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手劃著節拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅硬的墻。我忘了什么時候在陽光下睜不開眼睛。

　　耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會融化成陽光下的死水。沒人會記得它很快就蒸發了。我想我是個苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會有蝸牛陪伴我。我不認為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的理想。

　　所以我們應該放棄自己，而不是自己。我很快就會面對生活的`第一個轉折點。我笑了很多年，只讀了一張試卷和文憑。但我們能做些什么？生存有時是一件可怕的事情，你必須面對它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因為沒有出路，所以我一直在前進。文字是一件很脆弱的事情。在一個失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀念我即將失去的自己。

　　寫生活的作文 篇38

　　大家都想知道未來的生活是怎樣的吧？

　　我實話告訴你，未來的生活很好。你想知道得更詳細些嗎？那就讓我慢慢告訴你吧！

　　未來的東西都是免費的，根本不要制造錢。未來的居民很幸福，他們住的房屋都很漂亮：有的像花朵，有的像人，還有的像大大的風車……未來的居民不用很辛苦地種莊稼，只要灑“快速成長液”莊稼就會成長起來。未來的居民吃的可都是天然食品——絕對沒有農藥污染。未來世界沒有壞人，也沒有警察，都是些大好人。就算是哪個人沒有快樂，大好人就會幫助他，所以未來的居民很幸福。如果你不信？就請你隨我來感受一下沒有吵鬧聲的未來飯店吧！

　　一天，我來到未來的飯店里，當我要點菜時，桌上立即出現一個屏幕，那個屏幕上呈現出了很多菜單。我剛伸手在菜單上點了一個菜，馬上就來了一個機器人。那個機器人是專門送菜來的。當我點完菜吃飯時，桌子的一個側面就會出現自動電視，我可以邊吃飯邊看電視。如果我感覺冷，飯桌下面有個感應器隨時可以根隨人的身體狀況自動調節室內溫度。如果你要買單，只要拿你的磁卡在桌上面的刷卡口一刷就買好了單。當我吃完飯想休息時，飯店里的.自動變色器會變出柔和的色彩讓你安靜地休息。

　　現在你知道未來的生活是怎樣的了吧？這告訴我們，要想讓我們未來的生活過得更美好，就需要我們現在努力學習，才能實現這樣的目標。

　　寫生活的作文 篇39

　　微笑面對生活，空氣清澈如泉。你若有山海。你便身輕如燕。

　　時光靜好，與君語，細水流年，與軍同，繁華落盡，與軍佬。

　　生活就是美好的。生活就是伴我們成長的。生活就是用微笑來面對的。生活就是用微笑來掩蓋好多的不悅。微笑能使人年輕，微笑能使人逾越。微笑讓人歡聲笑語，微笑讓人生活樂觀。微笑是微博的。但 微笑對人的潛力是無限的。微笑能讓你高歌。微笑能讓你輸在對手之下。微笑是生活的套語。微笑是好的。微笑能在你哭泣的時候開心。微笑能在你歡樂的時候高興。你用你的微笑面對你的未來。我用我的微笑蒲佐你的未來。我愿用我的`蒲佐給你帶來成功。這就是微笑。微笑伴隨我們。伴隨大家。伴隨所有人都來為這活躍的開心的事物悄然而行。微笑有魔力。微笑有抗拒 。微笑使人輕松。微笑讓然放松。微笑是語言的訴說。是生命的凱歌。

　　微笑是平常生活里最常見的。微笑是見面的招呼。微笑是賦予人們歡樂的海洋。微笑無限大。微笑無限美。是微笑讓我們歡聲笑語。是微笑帶來快樂。生活中的苦惱。我們可以想想微笑。可以用微笑解憂。微笑能帶來的是放松自己。放松精神。微笑讓我們在生活中找尋快樂，微笑讓我們在生活中找尋真諦。是微笑讓我們聯系在一起，是微笑讓我們把生活中的不悅給擊敗。

　　微笑面對生活，讓生活更加精彩。充滿生機，充滿活力。

　　寫生活的作文 篇40

　　從一年級下冊的那一刻起我帶上了紅領巾，戴上了這份屬于我的榮耀，以前我總是盼望著能帶上紅領巾，現在我的愿望實現了，紅領巾不僅是革命鮮血染成的一種布，而且紅領巾還成為了我生活中不可缺少的好朋友，不可缺少的`好老師。

　　有一次，我籃球隊訓練完了以后口很渴，就到下面的小賣鋪里去買飲料，手伸進口袋一摸，竟然沒帶錢，這可把我給急壞了，我本想向小店賒賬的，我實在是太渴了，但是我一低頭一看見了這塊鮮紅的紅領巾，想起了革命戰士在戰場上的奮力拼搏，可以幾天幾夜都不動，幾天都不吃東西，，我在心里告誡自己，一定要忍住，要向革命戰士們學習。走到半路的我又，轉身回去，是這塊紅領巾讓我明白了只要有恒心，鐵杵都可以磨針。

　　還有一次，我走在回家的路上，迎面走來了一位老奶奶，那時候剛好走在市民廣場中間，旁邊有許多正在溜冰的人，可能是有些人還不會溜冰吧，所以跌跌撞撞的，一路上滑來的時候，連續撞到了幾個人，我心里想著會不會撞到那位老奶奶，想著想著，我的“詛咒”竟然應驗了，那個人竟然撞到了老奶奶，按理說那人應該把老奶奶扶起來的，但是他非但沒扶，而且還跑走了。我連忙跑過去把老奶奶扶起來，奶奶對我說了好多次謝謝，我真的很興奮，看著戴在脖子上的紅領巾，我覺得這一次我沒做錯。

　　是紅領巾教會了我：助人為樂，乃是快樂之本。

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