實(shí)用的愛生活作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的愛生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
愛生活作文 篇1
生活需要愛，愛讓人類世界永遠(yuǎn)充滿光明與希望。
--題記
去年印度洋一帶的大海嘯至今仍使我記憶猶新。突發(fā)的自然災(zāi)害使數(shù)十萬人流離失所，失去親人，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩著受災(zāi)人的心靈。是的，誰又能承受 這受災(zāi)人生離死別的痛楚，這世上最凄慘的一幕呢?
碰巧，我們班綜合實(shí)踐的小課題，正是“海嘯”。通過查閱，我們了解到，海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)，里氏震級(jí)6.5以上的海底地震引起。但目前，人類對(duì)海嘯這種突如其來的災(zāi)難，只能通過預(yù)測(cè)、觀察來預(yù)防或減少它所造成的損失，還不能控制他的發(fā)生。這次印度洋的海嘯，是兩個(gè)世紀(jì)以來最慘烈的一次海嘯災(zāi)難。
當(dāng)海嘯的消息傳出以后，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，籌款賑災(zāi)，捐贈(zèng)物資，組織救援小隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)前線支援。我們學(xué)校也積極響應(yīng)了賑災(zāi)活動(dòng)。
早晨，李老師走進(jìn)教室，一看李老師手里的錢包我就知道，要為東南亞的災(zāi)民們捐款了。很巧，當(dāng)時(shí)我的衣袋里，正好有媽媽剛給我的10元錢。那是拿去買我夢(mèng)寐以求的學(xué)生鋼筆的。李老師向我們介紹了東南亞受災(zāi)地區(qū)的情況和學(xué)校的號(hào)召。而我?guī)缀跻痪湟矝]聽進(jìn)去，猶豫著是否捐款。犧牲我的鋼筆就可以捐款了，這可是我盼了幾個(gè)星期，才用好成績(jī)換來的呀!不買，會(huì)追悔莫及的�？捎植粌H想到在研究課題是，在網(wǎng)上看到的那令人觸目盡心的飛速上升的死亡數(shù)字，還有一張張災(zāi)區(qū)受災(zāi)過后的照片和一篇篇報(bào)道。不僅想到劇烈震動(dòng)后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢(shì)，越過海岸線，越過沙灘，迅速地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬間人們都消失在巨浪中的情景。不僅想到事后，海灘上一片浪跡，到處是殘木破板和人畜尸體的情景。真的無法想象，災(zāi)民們會(huì)多么痛苦，生活的希望在哪?可我的鋼筆……
老師講完，全班一片嘩然。李老師又說:“同學(xué)們，生活需要愛�！啊绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)，世界將變成美麗的人間’。大家設(shè)身處地的想想看，你們?nèi)绻灿龅搅送瑯拥臑?zāi)難，會(huì)是多么渴望世界人民的`關(guān)懷和幫助呀!”這些話使同學(xué)們停止了討論，也喚醒了一片迷茫中的我。生活需要愛!對(duì)，受災(zāi)的人們比我更需要這10元錢，我的愛心、我的祝愿，應(yīng)該送給他們!
拜拜，我的鋼筆! 我第一個(gè)走到講桌前，拿出10元錢的那張紙幣，輕輕地展開，緩緩地，但鄭重地放在桌子上。馬上有了一種釋放和歡喜的感覺。同學(xué)們紛紛把零花錢拿來捐款，講桌上堆了一小堆紙幣、硬幣……
我們雖都只是茫茫捐助者中的一員，但我堅(jiān)信，一份真摯的愛，可以照亮一片湛藍(lán)的天。
對(duì)海嘯的探討，不僅開拓了我的知識(shí)，更讓我知道了--生活需要愛。
愛生活作文 篇2
生活原像一部無聲的電影，每一天都只重復(fù)著光與影的游戲，正是“愛”這個(gè)鮮活的元素，給這部電影注入了新的生命，使它變得更加精彩。
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一套不大的房子，用愛做磚，用快樂做梁，爸爸媽媽和我一起用心構(gòu)筑起了我們的家。
在這個(gè)家中，每立方米的空氣都充滿著甜蜜。
早晨，吃了媽媽準(zhǔn)備的早餐后，互相道別，各自開始一天的工作和學(xué)習(xí)。
晚上，回到家中互相講述著一天的趣聞或煩惱。于是歡樂與憂愁在溫馨的氛圍中都化成了美麗的回憶。
周末，一家人一起去登山，爸媽的大手拉著我的小手時(shí)，我能感受到愛的傳遞；在月末做大掃除，拉起袖子與爸媽一起洗洗刷刷時(shí)，我能感受到親情的力量。
我想，如果我要用色彩來詮釋它的話，我會(huì)選擇溫暖的橙色做背景。
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與小家相比，大家就更為特別，因?yàn)檫@是一些毫無血緣關(guān)系的人們一起建造的。在大家中我可以尋找到我的姐妹兄弟_這些在精神上與我緊緊相連的親人們。
遇到難題了，只要你請(qǐng)教，就一定會(huì)有人耐心地替你講解，一步一步地分析，直至你明了為止。
“哈欠”感冒了？呵，不出一會(huì)就會(huì)有一包面巾紙順帶著滿滿的關(guān)懷出現(xiàn)在你面前。
還記地那次歌詠比賽嗎？在賽前我們是多么努力地練習(xí)的呀！記得我們上臺(tái)時(shí)胸前的領(lǐng)結(jié)嗎？那可是我們花了很長(zhǎng)時(shí)間一筆一劃地涂出來的，記得我們演唱后響起的熱烈的掌聲嗎？我想那應(yīng)該是對(duì)我們付出的最好回報(bào)吧！
在我的大家庭中，要面對(duì)挑戰(zhàn)了，不怕不怕_大家一起挽起手來，一起努力奮斗，把困難坎坷踏在腳下，勇敢地面對(duì)未來。
我想如果我要用色彩來詮釋它的話，我就會(huì)選擇單純的藍(lán)色做背景。
�、缫�?yàn)閻墼谛闹?/p>
我想我還小，生活對(duì)于我來說只不過是一部才開始放映的電影。我并沒有那樣豐富的經(jīng)歷與廣闊的眼界去解讀它。
但是，我堅(jiān)信，這部我主演的“電影”會(huì)十分精彩，因?yàn)樗袗圩鲎袅稀?/p>
愛真的奇妙啊！人因?yàn)橛袗鄱械娇鞓�，明天因�(yàn)橛袗圩兊孛篮茫覀兊纳钅�？它將因�(yàn)橛袗鄱兊酶省?/p>
愛生活作文 篇3
愛就像一片綠蔭，給處在炎炎夏日的人們帶來陰涼；愛就像一束暖陽(yáng)，給冬日寒冷的人們帶來溫暖，愛就像一泓清泉，給干渴的人們帶來舒爽。生活中充滿了愛。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和父母開車回老家。經(jīng)過一個(gè)偏僻的地方時(shí)，路邊的一個(gè)阿姨引起了我的注意。她背著一個(gè)包，手里拿著幾個(gè)袋子，身旁還有一個(gè)行李箱，在強(qiáng)烈而又無情的太陽(yáng)下，她每走一步路，都流淌著許多汗水。這時(shí)，她停在路旁，揮手?jǐn)r住了我們的車，爸爸打開車窗，這個(gè)阿姨說她要到官渡，于是爸爸讓她上了車，上車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她后背全都是汗，就像穿著衣服去河里游過泳似的。快到官渡時(shí)，她拍拍爸爸并開口問到：“你好，多少錢��？”爸爸卻說：“什么多少錢，不收錢�！薄斑@怎么行！”阿姨說道，于是她“偷偷”地把錢塞在了車座后面的口袋里，這被眼尖的爸爸看見了。下車時(shí)，爸爸又連忙把錢塞到阿姨的手里，說：“就當(dāng)是坐個(gè)順風(fēng)車，真的不收錢�！蔽覍�(duì)爸爸說：“收吧，不收白不收嘛，賺點(diǎn)錢是對(duì)的�！卑职謪s生氣地說：“誰說的，人不能貪圖小便宜”最終爸爸還是把錢還給了那個(gè)阿姨。那個(gè)阿姨也不好再說什么，連聲道謝地離開了。事后，爸爸批評(píng)了我。在那個(gè)炎熱的一天，陌生阿姨最無助的時(shí)候，爸爸“救”了她，而阿姨又以車費(fèi)來回報(bào)，并連聲道謝。雖然爸爸沒收車費(fèi)，但足以見證生活中充滿了愛。
還有一次，中午回家，媽媽把現(xiàn)飯炒了給我吃，只放了蔥和鹽，雞蛋什么的都沒放。于是我便賭氣，什么也不吃，說要媽媽煮方便面，而媽媽又說方便面不健康，過了一會(huì)兒，我想:媽媽肯定不會(huì)給我煮方便面，因?yàn)橄裎疫@樣無理取鬧，媽媽怎么會(huì)聽我的呢，結(jié)果媽媽出去了，后來，媽媽回來了，原來他去超市買了方便面，并買了幾根火腿腸。把方便面煮好后，我聞到了很美味的香味兒，似乎整個(gè)竹山的人都能聞到。我吃了一口，好吃極了，因?yàn)槲页猿隽藧鄣奈兜馈?duì)我的無理取鬧，一般人都會(huì)生氣，而媽媽卻按照我說的，依著我的，使我感到了生活中濃濃的愛。
生活中，愛是無處不在的。在世界的任何地方，任何角落，都會(huì)有溫暖人心的愛。生活中充滿了愛，讓我們共同傳遞愛給世界帶來溫暖吧！
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