生活中的小鏡頭作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的小鏡頭作文1
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛羽毛球館里一個個小鏡頭。
早上8：00左右，羽毛球館的大門敞開了，各種各樣的人便帶著羽毛球和羽毛球拍爭先恐后地涌進羽毛球館。帶頭帶的，扎馬尾的，剃光頭的，梳分頭的，頭發密的，頭發稀的……穿運動鞋的，穿皮鞋的，穿布鞋的，鞋跟軟的，鞋底硬的……寬敞的場館似乎顯得有些擁擠了，人們換好了裝備，開始打球了。
一個帶著頭帶的小伙子，一邊打著，一邊在嘴里記著分數，有時，他還在背后做著手勢，告訴他的隊友接下來要用什么戰術，還時不時地扶扶他頭上快要送掉的頭帶；一位扎馬尾辮的姑娘，手里拿著球拍，在那你練習，熟練地揮來揮去，我想她一定是個羽毛球高手吧：一位老人正在揮舞著球拍，鍛煉身體：幾個小孩正在和教練學習，現在打得還不錯呢！
者生活中的小鏡頭，我怎么也忘不了。
生活中的小鏡頭作文2
生活中有許許多多的細節，也許沒曾注意，而它極有可能改變你的一生！
記得，那是一次考試，一次普通的單元測試，但它卻寧我得到一個刻骨銘心的道理。因為我認為單元測試的卷子沒必要仔細檢查，于是草草的看了一遍就交了上去。到了發卷子的時候，一個個同學的成績被念來出來，我十分緊張，恨不得下一張就是我的。突然老師的眉頭緊鎖，低聲的念到：“xxx，78分。”我聽後立刻涌起來淚珠。
我懷著沉重的心情度過了一節課，我并沒有聽老師講了什么，心里一直后悔當初怎么沒有細心檢查。課后，老師找我談話，她告訴我錯的都是計算題，我心里不禁顫抖了起來，計算題錯了22分。老師耐心的對我說：“做題不能光講究快，更要講究質量，像計算題這樣送分的題都錯，那怎么考高分，在說不是作不成，而是馬虎而已……”我聽了一番話后，心里感到十分愧疚，念像熟透了的紅蘋果。
從此，無論什么考試，我都細心做題，認真檢查。
生活中的一個鏡頭，它使我從中受益匪淺，終身受用。
生活中的小鏡頭作文3
“放學了，耶！”大家魚貫而出地沖出教室，有的去小賣部買零食，有的回家，有的去同學家玩。
鏡頭——食品小隊
大家沖出了學校，有的同學到了小賣部用客氣的語氣問：“老板，這個多少錢？那個多少錢？”有的同學就大聲地說：“老板，給我來包薯片。”還有的在路上邊走邊吃，不亦樂乎。
同學們像蜜蜂在花朵上大口大口地吸著蜜一樣，零食一大片一大片地被賣光。最后小賣部的零食被一搶而空。
鏡頭二——回家小分隊
有的同學是爸爸媽媽來接，有的同學是自己回家，還有的是和順路同學一起走。太陽從上空中慢慢地跑下山去。
有人還和同學到處去玩，玩得很晚才回來……
鏡頭三——去同學家玩
有的同學回家后，和爸爸媽媽說道：“我今天去一個同學家里玩，可以嗎？”大人轉頭說道：“可以，去吧。”這些同學聽見爸爸媽媽這么說，心里非常高興：“我會早一點回來的。”
這就是放學后的同學們。
生活中的小鏡頭作文4
生活像一個萬花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前………
那是一個寒冷的下午，我獨自在大街上走動，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個學校近，我只好用我的“11路公交車”回家咯。
今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬福橋，我心情低落下來，萬福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結了冰，但是一望，都會讓人感到厭惡。
我加快速度走著，不經意間扔了個衛生紙，根本沒在意。突然，一個比我小四五歲的小孩撿起我的衛生紙，跑到我的面前說:“姐姐，垃圾不可以亂扔。”后面應該是他的媽媽，她媽媽似乎感到比較丟臉，笑著對那個女孩說:“不要鬧，乖。”還被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來，扔到了遠處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……
像保護環境這種口號，我們經常喊在口中，可真正做到的又有幾個，所以說要行動起來，保護環境，人人有責。
生活中的小鏡頭作文5
生活，是一個萬花筒，五彩紛紛；又像是一部部精彩的電影，時時刻刻呈現在我們面前。生活電影也體現出了人們的品質。
生活當中，到處都有小鏡頭。我注意過圖書館的寧靜，留意過游戲池的歡樂，觀察過運動場的興奮。但我喜歡的不是這些，而是馬路上的一個小鏡頭。
那天，我坐公交車回家。除過遇到紅燈停一會兒，其它地方都特別順暢。
突然，一聲刺耳的剎車聲鉆入我的耳朵，震得我耳膜疼，我一看，不是綠燈嗎？怎么停下來啦？
我往前面的座位挪了挪，準備看一下是什么東西使公交車停了下來。我把頭向前伸得老長老長，看到了一位老爺爺和老奶奶要過紅綠燈。
公交車司機朝老人揮了揮手，示意他們先過，老人也朝司機揮了揮拐杖，可司機執意先讓老人們先走。老人只好顫顫巍巍走過了馬路，司機看見老人已經走過了馬路，便發動公交車開往目的地。
看到剛才那一幕的我，心里不由自主地涌出一股暖流。
生活中的小鏡頭作文6
早上7點左右，爸媽趕去上早班，我起床開始放暑假。
當你走到街上，聽著，急促的腳步聲，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲交織在一起。有的人騎自行車，有的人焦急地等待公交車的到來……場面緊張。
路上騎自行車的人像潮水一樣向前沖。感覺真的像一千個馬奔騰。有些人小心翼翼地踩踏板，而另一些人則快速穿過接縫。偶爾兩輛車會砰的一聲相撞。如果是正常的話，可能會有一些小的“摩擦”，但是現在，人們微笑點頭，或者禮貌地說“對不起！”他們拿起汽車，加速前進。在人們的心目中，此時只有一個詞“快”。
在汽車站等車的人時不時看看手表，臉上露出焦慮的神色。車一停就沖進來，經常讓人喘不過氣來。上車的人暗自慶幸，上不了車的人嘆氣。人們害怕在路上失去更多的時間。
人行道上的人大多像競走一樣往前走，有的甚至一路小跑。
時間多寶貴啊！早班時街上的場景不是很好的詮釋嗎？
生活中的小鏡頭作文7
生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因為來得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最終擠得都喘可是氣時，一個大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”
可是，這一站的車門已經打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，多謝！”
果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個老人好可憐啊！眼睛看不見，這輛車上的人還這么多，一向站著不行啊！
于是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因為她的年紀大，并且還看不見。”
媽媽聽了十分欣慰，摸模我的腦袋點了點頭。正當我想站起來給老奶奶坐時，已經有個人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”
老奶奶和老爺爺連忙多謝他。
這一幕真是感動我了！
生活中的小鏡頭作文8
星期天的早晨，我和媽媽興高采烈地來到菜市場買菜。
正當我們興致勃勃地挑選著蔬菜時，我忽然發現在一個攤位前圍著不少人，在好奇心的驅使下，我湊了過去。
只間攤主是一位中年的男子,攤上放著一只鐵籠,籠子里關有一只野兔。野兔在籠子里一個勁兒地沖撞,他的目光呆滯,還不是的哀叫著,讓人感到可憐。
一經詢問,我才知道是要屠殺野兔。那么看樣子這位攤主就是屠夫了。
屠殺野兔開始了。屠夫打開籠子的門野兔見了,求生的欲望讓它飛一般的竄了出來。可屠夫似乎很有經驗,他沒有放過野兔,動作敏捷地將野兔死死按住。剛開始,野兔頑命的掙扎,可后來漸漸體力不支,失去了反抗的力量。屠夫趁機那出屠刀,手起刀落,頓時鮮血四濺。屠夫將野兔切割成一塊塊兔肉并清洗干凈,放到攤上出售。
這個血腥的場面使我震撼。我想;野生動物無論怎么說也是我們地球的一員呀,我們人類怎能如此殘忍地殺害他們?所以我呼吁大家:請大家愛護野生動物!
生活中的小鏡頭作文9
回家的路上我看見一輛自行車上駝了一大堆的紙巾，媽媽問我有沒有好辦法能夠數出一共有幾包紙巾，我摸了摸腦袋想：這么多的紙巾一包包數太費力了，而且又費時間，我還沒有數清楚車就會騎遠了，有什么好辦法呢？于是我仔細觀察了車上的紙巾，紙巾上下有兩層，每層橫著疊了5包，豎著疊了8包，呵呵！有了！我很快的告訴媽媽："有80包餐巾紙。"媽媽問為什么呢？我得意洋洋的說："我們學過了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一層的數量，一共有兩層就是40*2=80."媽媽聽了點點頭同意我的想法。數學真是不錯的本領哦，那個幫助我們解決生活中的.小問題哦，我還要更努力得學習呀！
生活中的小鏡頭作文10
在生活中，有許許多多的小鏡頭，有的是在馬路旁小區中，而我要講的卻是發生在公交車上事。
那是一個酷暑嚴熱的夏天，我站在公交車站旁，等呀等，等呀等……終于等來了，我的救星——公交車。
我走上了公交車，發現上面還有一個座位，便高興地坐下了，看著窗外的風景。這時，公交車再一次停了下來，只見一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車，把目光驟然投向了我，我在她的目光下，這才發現，這是給“老弱病殘”者們準備的，可我又不舍得把好不容易得來的位子送給別人！這時，我腦中突然閃出了一道光，想到，對了！我最近不是咳嗽嗎！我應該算是一個生病的人吧。想著，便咳嗽了起來，使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開了，邊走邊說道：“現在的孩子越來越不懂事了！”這時，一位中年人站了起來，讓那位老奶奶坐了下來。
就這樣，車就這樣顛簸地開到了站，那位中年人下了車，我也緊隨其后，只見他費力地向前走去，這時，我才發現，他的腿是殘廢的，我看著他的身影越來越小，我流下了感動的淚水。
是呀！在生活中，也有許許多多相似的事例，讓人感動不已！
生活中的小鏡頭作文11
生活像個萬花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次，我乘公交車去奶奶家玩。在一次靠站時，上來一個婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經洗的褪了色，認不出原來的的顏色了，褲子也滿是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車票付好，上了車。和她同時上車的還有一個戴墨鏡的男人，樣子就像一個小偷。
我緊盯著他的行動。果然，他“行動”了！只見他若無其事地靠近婦女，手悄悄地伸進了她的口袋。我著急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動了。小偷又繼續行動，小心翼翼地把“錢包”夾了出來，放進自己的口袋，然后逃之夭夭了。當那位婦女發現的時候，卻為時已晚，又哭又罵的，說是自己辛苦賣菜得來的錢，要帶回去救媽的啊。
事后，我問旁邊的叔叔阿姨有沒有看到小偷的“犯罪經過”，原來他們都看到了，只是不敢說出來，生怕小偷來報復，來“對付”自己。
這就是生活中的一個小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。
生活中的小鏡頭作文12
生活像個萬花筒，由一個又一個的小鏡頭組成，可我喜歡的還是在公共汽車上的一個小鏡頭。
那天我和姐姐出去玩，上了公交車，發現僅有兩個位子。我和姐組一坐，座位就沒空的了。
之后，車上的人越來越多，到新橋那一站的時候，車上來了一個老太太。老太太一上車，一位中年大叔就立刻站了起來，對老太太說：“老人家，您坐那里吧。”老人聽了，搖了搖頭，說：“不用，不用，沒關系。”
這時很多的人聽了這句話，連聲向老太太說：“老人家，您就坐在這吧，沒事。”
老人最終坐了下來，嘴里不停說：“好，真是一群善良的人啊。”
老人和車上的人發生的故事，刻入了我的心里，我期望生活中能多一些這樣善良的人。
這件事雖然過去已經有一年多了，我卻依然記得，這件事贊揚了人心善良的可貴。
生活中的小鏡頭作文13
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我們的眼前，下頭我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！
在生活中，有一個人以往令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學了，同學們跟著家長都走了，僅有我一個人還在教室門口站著，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自我的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多么感動呀，心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……
在寒冷的冬天里，媽媽五點鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學，放學后又去接我，這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的小鏡頭作文14
“送人玫瑰，手留余香。”這句話時刻提醒著我們幫助別人，自己也很快樂，今天我們就來講一個生活中正能量滿滿的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒有座位。我們只好站著，過了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進來，看見沒有座位，只好站到一邊。我向座位區看了看，一排一排的座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒有一個人給那位老爺爺讓座。這時，下一站到了，車上走了幾個人，但現在只有一個座位，一位中年的叔叔，他穿著一身西裝，微笑著走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手說：“不了不了，還是你去坐著去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車時，叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個動作讓車上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說：“你們為什么不給老人家讓座呢？”
我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊！
生活中的小鏡頭作文15
生活，人之常情，我們每一個家庭都有豐富多彩的生活。
我正走在放學的路上，在我的視線中岀現了一個弱不經風的人，那就是清潔阿姨，突然，天上掉下來一個西瓜皮，我心想：怎么會有西瓜皮掉下來呢？我抬起頭，向上一看，哦！原來是幾個小孩兒在戲弄阿姨，還笑嘻嘻地望著我，怎么這么不懂事！我可忍不住了，不帶這么欺負人的！我沖上樓梯，把那幾個戲弄阿姨的小孩兒抓了下來，開始那幾個小孩兒還挺沖，還想逃跑，幸虧我有“飛毛腿”，三兩下就把他們抓住了，被我教訓幾句后，哭得那叫個慘啊，阿姨并沒有責怪他們，而是，阿姨說：“我很喜歡聽話的小孩，今天你們表現得很好，我給你們買冰淇淋怎么樣。”我們聽了，連聲叫好，我跟那幾個小孩兒都有冰淇淋。
阿姨真善良啊！這就是我在生活中看到的小鏡頭，你們也多發現發現自己身邊的小鏡頭吧！