快樂生活作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的快樂生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂生活作文 篇1
在一個陽光明媚、風和日麗的星期五，我遙望窗外，天空中偶爾飄著幾朵白云，一會兒變成小動物，一會又變成香甜可口的水果。就在這時，悅耳的門鈴聲響了起來，我連忙打開門一看，原來是我的好伙伴約我下樓去玩，我一聽一蹦三尺高說：“太好了！”
到了樓下，小伙伴們都已經聚集好，說要玩捉迷藏。第一個先由我來藏。他們都閉上眼睛，10秒倒計時。他們問我：“藏好了嗎？”我說：“OK！”我先把樓道的門給關上，趕緊鉆到了樓梯的最底層里面的空間里。哈哈！夠他們找上一陣子的了。過了一會聽不到動靜，我走到樓道的門那里，透過門玻璃看到他們正在找啊，找啊。腳下的步子輕輕的，都是一副小心翼翼的樣子。只見他們累得滿頭大汗，我看見有人接近這邊，趕緊躲藏。一個聰明機智的同學看到了我的影子，他連忙說：“快出來吧！我們已經看到你了。”這時我低下了
頭，慢慢的走了出來。我說：“這么隱蔽的地方你們也能找得到啊？真是厲害！”
接下來大家又玩了丟沙包、老鷹捉小雞等游戲。這次我們玩的真爽啊！ 啊！我的課余生活是多么豐富多彩呀！
快樂生活作文 篇2
生活是沒有橡皮擦的繪畫。
——題記
生活有時令人沮喪，但你可以努力讓自己快樂。
將晚，暮色從屋檐滴落，滲進我的皮膚，三兩顆殘星若隱若現，思緒回到那天的快樂……
兒時的隆冬，小區里傳來一陣急切的呼喚聲：“喵喵，你在哪兒……”走近一瞧，發現是樓下的奶奶，她拄著拐杖，彎著腰。“奶奶，您的貓丟了嗎？”我很奇怪。“誒。”奶奶嘆了口氣，“是啊。”我欣然幫她找貓。“喵，喵——”“貓的聲音！”我心中一驚，叫來奶奶。終于，在小區一棵空枝濯濯的大樹旁找到了。
生活，在幫助他人的旋律中，找到了快樂。
去年暑假，媽媽幫我報了個夏令營。
剛到營地，教官一張國字臉，黝黑的皮膚，那雙眼睛，似水晶做的乒乓球，清澈明亮。他把我們帶到訓練場，在太陽下站了幾個小時。太陽恍若辣椒粉一樣，撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹，都已黯淡。他和藹地看著我們，“知道為什么要站著嗎？”教官很溫和。我們耷拉著腦袋，不敢吭聲。真是不經一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻。
生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是助你快樂人生的階梯。
四年級時，我遇到令我“痛恨”的人，他老是跟我過不去，說我不認真，不勤奮，不努力，打壓得我喘不過氣來。想放棄，但是，堅持下來，驀然回首，他也是關心我學習的人——我的奇葩作文老師。
生活中快樂的事，因為你，我的臉上洋溢著微笑。
生活中，最快樂的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽、觸碰，其實用心便可以感受到。
生活宛若一本書，當你徐徐打開，每一頁都記錄下快樂的回憶。
快樂生活作文 篇3
我的生活非常豐富,也很有趣:如養養魚,看看書,彈彈琴啦,有時還去看看電影,逛逛公園……現在我還養了個綠發寶寶呢!
我愛看書、愛打乒乓球、愛玩游戲。我覺得人不能像古人那么死板，一天就會讀一些四書五經，將一些讓人聽不懂的大道理，而現在也是如此。難道人被生下來就是為了讀書而活的嗎?NO!人生下來應該會有自己的特長，不只是讀書在一小塊地方。只有把合適干這項工作的人放在合適的地方，他們才會有所出息。
羅丹，他的母親開始就知道讓他讀書，而他卻十分喜歡畫畫，但是他的媽媽卻認為畫畫是個沒有出息的工作，可是羅丹的其它功課卻很糟糕，但是在姐姐瑪麗的支持下，父親不得已把羅丹送進了巴黎美術工藝大學。但是他開始是學習畫畫的，但是畫畫的畫板，和顏料太貴了。于是他就轉修了雕刻，因為雕刻的泥土是十分便宜的，甚至不需要錢。終于，在幾年后，一代雕刻大師由于雇不起模特兒，他請一個跛腳的乞丐畢比給他當模特兒，只要繪他吃飽肚子就成。畢比的鼻梁塌陷，面容衰老丑陋，但在羅丹的限里，藝術的美丑和生活中實物的美丑，其意義是不盡相同的。就照著這個跛腳的乞丐樣子雕刻出了標志著羅丹藝術風格成熟的第一件雕塑作品，是《塌鼻男人》。
我們為什么來到這個世界上，因為這個世界需要我們，任何一個人都有他們的作用，任何人都有自己或大或小的責任，比如說一個省長的責任就是要讓這個省的人們受到好的待遇，過上好的生活。而一個有家庭的工人的責任就是養活這一家人。一個老師的責任就是教好這一個班的學生。
有人問過一個智者一個問題：“為什么我每天做了這么多的事情還是不快樂呢?”智者笑著說：“你做的事情是幫助自己還是別人?”“自己”那人回答道。“等你為別人做了一百件事之后，你如果還覺得不快樂，就來再來找我。”可是去了之后那個人就再也沒來過了!
快樂的時光在我們的游玩中偷偷溜走了，但是這些美好的記憶一直留在我的腦海中。
快樂生活作文 篇4
一年一度的暑假又來了，我特別興奮。一放假我就回到了我的老家，去看看做夢都想見到的爺爺，奶奶。剛回到家，奶奶就做好了我特別愛吃的農家菜，我們一家三口坐在院子里的大樹底下，邊吃邊聊，真是快樂無比！
剛吃完飯，兒時的小伙伴就來了。我們商量著一起去學騎自行車。鄉村的`道路上車輛很少，所以我們就大膽的騎開了！整整練習了一下午，摔了兩次跤，腿上有點淤青，不過不要緊，男子漢大丈夫，這點傷算什么！功夫不負有心人，整整一下午的練習，我和我的小伙伴都學會了騎自行車！我們興奮的合不住嘴，邊唱著歌邊騎著自行車回家吃晚飯去了！
時間過的真快，不知不覺多半個月已經過去了，在老家里每天吃喝玩樂，真是痛快！但好景不長，一天中午，媽媽突然打電話讓我回縣城，想都不用想，媽媽肯定是給我辦了什么特長班讓我學習，雖然有點不舍，但我還是高高興興地離開了，因為我也想念我的爸爸媽媽了！
到了縣城，媽媽告訴我，她給我報了游泳班！我特別的高興，因為這是我最喜歡的業余愛好！剛到縣城的第二天我就去了游泳館！嘿，人還不少，還有我的同班同學呢，這下可好了，我可以游個痛快了，我帶著游泳圈噗通一下跳進水中可能是太急了，水嗆到了鼻子里，周圍的伙伴都哈哈大笑起來，我不好意思的嘿嘿一下，然后扭動著身體開始游騎來，教練跟著我不停得指導著我的動作！學起來還挺輕松！
20多天的游泳生活在輕松愉快中度過，我游泳的技術也越來越好！但開學的日子就要來了，這個暑假真是既開心又充實！我期待著下一個暑假的到來！
快樂生活作文 篇5
軍訓的前一天，老師說過要軍訓一星期。“軍訓”這個詞曾經對我們多么遙遠，現在卻要離我們那么近，讓人感到寒冷！軍訓開始了，我們初一一共十二個班，先是分教官，分完教官我們就跟著教官走，畢竟是第一次，也是學校的第一次軍訓老師們多次強調，不能給學校丟臉，要配合教官······我們挺幸運的，分了一個，幽默，仁慈的教官，當別人在炎炎烈日下軍訓時，我們在大樹下乘涼。
別的班的同學犯了錯誤，在挨罰時，我們的教官，再細心的為我們講道理，別的教官對待同學們犯的錯誤，采用蛙跳···我們教官曾不！也不知為什么教官對我格外的好，那時是夏天，有的同學有戴帽子的，我借來戴戴，同學要回時，教官還不讓，又把同學的帽子搶回來扣在了我的頭上，同學邊說那是他的帽子，教官卻說，帶帶怎么了，被在把她曬黑了（她指我），同學便不依說萬一我曬黑了呢？教官卻說本來就挺黑的，曬曬看不出來啊！就這么一席話，逗得大家笑不可支。同學如果有想上廁所的，肯定會拉著我，如果不拉著我情況又會怎樣呢？“報告教官”某某女同學說。
“干啥”教官問道。“想上廁所”“還有誰想去”又有幾個女同學陸續舉起了手“還有嗎”教官見我沒舉手邊說“先憋一會吧，才這么兩個人，浪費時間”“教官，還有XX（我的名字）也要去”“那就去吧，快點回來”這么一來，我的名聲全毀了！就這樣同學們有什么事情都得拉著我，悲哀啊！教官還是十二個教官中唯一一個陪我們上晚自習的，晚上讓我們看電視，給我們找歌聽！······七天的時間很快就過去了，我們班軍訓時雖然不如別的班努力，不如別的班受的苦多，但還是取得了不錯的成績，第二名！呵呵！
快樂生活作文 篇6
快樂是人心靈深處的一種享受，快樂是發自內心的，是純真的，是不加任何修飾的。
少先隊員們在接受著春光的洗禮，她們的心中時時刻刻裝著“善”。在別人得到幫助時，她們就得到了快樂。醫生在急診室與手術室之間穿梭著，忙碌著，緊張而有節奏的一天開始了。經過幾小時地努力，病人終于安全了，醫生也露出了笑容。醫生在救死扶傷中得到了快樂。
那么，我的快樂是什么？我在時光老人的記憶中尋找屬于我的快樂。
我的快樂是讀書。閑暇時光，我便會津津有味地讀起書來。書籍就像磁鐵一樣深深吸引著我。遨游書海，讓我認識了五彩斑斕的大千世界，感知世界的神奇。可以與書中品質優秀的人物對話，可以縮短與作者心的距離。很多次，我沉迷于中曲折動人的故事情節，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
快樂其實很簡單，只要你每天都笑對生活，真誠交友，認真處事，用美好善良的心去面對世界，你就輕松的擁有了快樂。
時間匆匆流逝，而時光的沙漏留下了些什么？在我的記憶中，它留下了許多五光十色的碎片，在每一片碎片上都反射出我開心的笑容和清脆的笑聲，正是這些快樂的小碎片，組成了一個快樂的我，也見證了我快樂的成長。
至于將來，我會像從前一樣快樂。因為我崇尚快樂，我永遠為快樂歌唱！
快樂生活作文 篇7
暑假生活已經接近一半，我最大的感受就是很忙碌。
本來我以為，暑假是可以開心快樂玩耍，可是沒想到比平時還忙。暑假剛開始，媽媽就讓我制定了假期計劃。每天默寫能手、口算題卡、閱讀、英語。除了完成作業，我要學習圍棋、乒乓球、美術、英語，每天從早到晚，從一個地方換到另一個地方。這和我想象的暑假生活好像差距太大了！可是媽媽說，學習這些東西都是有意義的，不能讓我在家看電視，玩手機。雖然有點累，可我也只能聽她的，而且好像習慣了也就好了，我希望能越來越優秀！
快樂生活作文 篇8
快樂其實就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時間抓住，否則它會如煙、如霧、如雨露……
快樂往往與我們擦肩而過。三毛說：“人生最深、最平和的是快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”由此可見，學習也是一種快樂。以前總覺得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著時光的流逝我心中的快樂也隨著那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無味。之后想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以相信一次塵世，可以義無返顧的擁抱這個荒涼的城市。”于是便鼓起勇氣鉆入學習中，開始咀嚼那密密麻麻的“外國文字”，每次等到下課我都覺得身心輕松，這時我才發現，原來快樂就是那因平靜而充實的心情。
聆聽也是一種快樂，認真地，用心地去聆聽他人的話就如一縷春風拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門而去。回來時當然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜，細細體味母親關愛的點滴，我終于發現，原來快樂是來自心靈的那聆聽后溫暖的感覺。
叛逆期的“自我”感覺應是最快樂的。每天都瀟灑而來，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應該是“快樂”的，因為他們的內心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認定那便是自己的朗朗乾坤，當純潔真誠的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無察覺，快樂也總是在不經意間來臨，又在不經意間溜走，當你有所頓悟時才發現最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。
葉的離開，有人說是風的追求，有人說是樹的遺棄，其實他們都錯了，葉只是換了個形式陪在樹的身邊，葉其實很快樂。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細品快樂。
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