七彩生活作文（精選32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的七彩生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七彩生活作文 篇1
生活是什么？生活的顏色又是什么，我?guī)е粗膯栴}在生活中徘徊，在苦悶中徘徊，生活的顏色是``````
生活的顏色——綠色
綠色。童年生活的顏色是綠色的，那時候大地一片綠色，也是我無憂無慮，不會煩惱的時候。天真無邪的撒著嬌，也沒有想過長大后的問題，總是在生命力旺盛，朝氣蓬勃的時候盡情玩樂。
生活的顏色——黃色
黃色。到了初中，進入了黃金時代，自然生活就成了金黃色。在我快樂的樂章里添了一點苦澀，初中的生活拋棄了童年的貪玩，知道了什么是煩惱，什么是學習的壓力，有苦有樂，苦樂交織，連自己也分不清自己生活的原色是什么，黃色般吧！沒有精神，看上去就是喜怒無常的樣子，總是在快樂的時候，像咖啡一樣添上苦澀。雖然有點甜，但是還有苦味！
生活的顏色——白色
白色。現(xiàn)在的我，進入了高中，曾經(jīng)我用初中的天真去幻想高中的生活。
原來，我走入了，體驗了，懂得了。高中生活原來是這樣，我也分不出高中生活應(yīng)該用什么顏色才好，我想應(yīng)該是白色的吧！看上去都冷得發(fā)寒了，找不出快樂的空隙，這樣做的目的是為了什么，是為了考上一所理想的大學，所以每個人都埋頭苦讀，雖然在臉上可以看到他們的笑容，可是在心中，就像冬天里的雪月一樣冷冷的，無法找到童年時的那種天真，無邪的快樂感！
生活的顏色——彩色
彩色。我也不敢想象，大學的時候我的生活又會怎樣的改變，又會是什么顏色，我還是與綠色訂一個約定吧！我希望她將是彩色的。在約定還沒到來之前我一定要讀好三年的高中，力爭找到大學的顏色，找回自己所追求和希望的顏色。
生活的顏色應(yīng)該就是這樣吧！等你走一截它就會跟著你改變一種顏色，讓你有無限地追求。可是我現(xiàn)在似乎找到了我真正的甚或的顏色，那就是全世界所擁有的種種顏色，所有顏色就是我生活的顏色。
羨慕和渴望是種美麗的感覺，把握好自己的現(xiàn)在，就等于是把握住了我一生中最美麗的色彩。讓我的青春夢想在多彩的觀賞中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
我與顏色有個約定，那就是將沿著絢麗多姿的色彩裝扮自己的生活!
七彩生活作文 篇2
我的校園生活是多姿多彩的，有快樂的事，傷心的事，也有尷尬的事……
令我最快樂的就是那一次圣誕節(jié)的班隊課了。那一次，我們用一些裝飾品把教室打扮得格外漂亮。瞧！一棵圣誕樹正高高地挺立在一個玩具圣誕老人旁邊；一個個蝴蝶結(jié)掛在窗戶上；白色的墻壁上還掛著五顏六色的彩帶……哦！簡直就是一個五彩繽紛的世界！我們欣賞完詩歌和歌曲以后，就到了大家最喜歡的環(huán)節(jié)了：我們帶了許多零食、飲料等食品，毫不客氣地狼吞虎咽，不停地往嘴里塞東西，仿佛是餓了三天三夜的餓狼一般。大家說說笑笑，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。時間一點一點地流逝，不一會兒就下課了，好舍不得呀！
在校園生活中，傷心的事是不可必免的。那一次，我們班因為地上沒掃干凈，還有幾張紙而被扣分了，班級的獎狀也就飛到九霄云外去了。我們是大勸特勸檢查員，什么“這么幾張紙”啦，什么“這點兒垃圾沒事的”啦，都用上了，可這檢查員也太“執(zhí)著”了吧，還是不肯收回扣分單。要知道，今天是星期五啊，我們這一星期的辛苦不是白費了嗎？許多同學都哭了，可這又有什么用呢？這都怪我們平時不注意環(huán)境衛(wèi)生，才引發(fā)這件令人傷心的事。
在我記憶的珍珠里，還有這么一件令我尷尬的事。在一次開學初，要競選班干部，我大膽地走上了講臺，充滿信心地大說一通，說到一半，突然冒出了這么一句話“雖然我有很多優(yōu)點，但是我還有很多缺點，比如：學習成績好……”只聽見臺下幾乎倒了一大片！哦！遭糕！說反啦！可是，我的腦子里一片空白，還沒醒悟過來，繼續(xù)說了下去，不知是因為緊張還是太驕傲了，越說越離譜。到結(jié)尾時，我又說錯了：“同志們（同學們），不一定要（請一定要）投我寶龜（寶貴）的一票！”同學們再也忍不住了，不禁哈哈大笑起來，這時，我才反應(yīng)過來，臉紅得像一個熟透了的大蘋果，急匆匆地跑下了講臺，用雙手捂住了臉頰，但仍能聽見同學們的一片嘻笑聲。
校園的生活是多么有趣，就像餐桌上的菜一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，每一道菜都令人回味無窮！
七彩生活作文 篇3
話說，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。時光老人不知不覺就將我們引到了十二歲，邁入了初中的大門，開始了不一樣的初中生活。
我的生活是紅色的，是快樂的。記得測八百米前，我心里那個忐忑，像揣了只亂蹦的兔子，生怕我及不了格。當老師叫到我名字時，我心里突然“咯噔”了一下。好像就是這一下，我忽然釋然了。不就是八百米跑四圈嗎？多堅持一下就好啦。隨著老師的哨聲，我邁出了步子。開始，我保持著中等的速度，盯著前面人的腳后跟，努力不讓自己掉隊。到了最后一圈，加速，超越，沖刺——我聽見風在扯著嗓子為我吶喊。狂奔，越線——我成功了！雖然我不是最快的，但我覺得我就是英雄，因為我跨過了心上的那道坎。
我的生活是橙色的，是溫暖的。記得那天晚上放學后我有點事走晚了，出校門時就我孤零零的一個人。路面上灑著一點涼涼的燈光，我踢著一塊小石子想著瑾子和玥玥應(yīng)該已經(jīng)到家了吧。沒想到剛走幾步，玥玥的身影就撞入了我的視線。“玥玥你還沒回家呢？”我喜出望外，三步并作兩步跑了過去。“沒啊，我買了地下鐵外加等公交，順便站在這兒看看你來沒來。咋樣，我夠朋友吧？”她眨眨眼，我笑了，又想哭，感動啊！雖然不是特地等我，但我還是很滿足！有這樣的好朋友陪我一起走過三年風風雨雨花開花落，我知足了。不知道前世我回眸了多少次才換來今生的友情吶！我心里飄著些小碎花，暖洋洋的。
我的生活又是紫色的，是略帶難過的。記得那次聽寫本發(fā)下來，一個接一個的紅叉映入我的眼簾，就像豌豆公主被豌豆硌到時的心情，好不舒服。我低著頭看著本子上米黃色的紙反思著。昨晚我有好好復(fù)習嗎？有沒有仔細閱讀課文和筆記？聽寫的時候有沒有認真檢查呢？好像———都不能用肯定的回答。訂正的時候，我認真記下我寫出的每一個字“下次不能再犯同樣的錯啦，不然叉叉會瘋狂地滿本子跑啊！” 暗暗想著，心上面有朵烏云遮住太陽了，唉。
我的生活還是藍色的，平靜又從容；我的生活也是綠色的，充滿活力；我的生活同樣是青色的，不完滿但卻永遠新鮮———
我的生活是七彩的，有快樂有悲傷，有歡笑有哭泣。但正是這有著陰晴圓缺的生活，才是完整的、真實的，才是我想要的。
七彩生活作文 篇4
曾記得這樣一個故事，一個失業(yè)落魄的青年來到海邊想自殺，偶然拾得一本《光明未來》的書，他讀后感悟頗深。便尋找到作者，請求賜予戰(zhàn)勝命運的良方。作者讓他走進一間黑漆漆的房間，陡然打開一扇天窗，柔和的陽光照了進來，青年猛然醒悟。辭了作者，下海拼搏，終成一個地產(chǎn)大亨。
其實，生活常常像這間黑房子，需要七彩的陽光。有了陽光，生活便有了色彩；有了陽光，理想便有了風帆；有了陽光，前程便會更加燦爛！
七彩的陽光究其根本，我想那便是樂觀、自信、冷靜了。
在困境中，我們需要陽光。陽光便是一種樂觀。在當今這個時代高速發(fā)展，心與心的距離不可避免的拉大。今天，你失業(yè)了；明天，他破產(chǎn)了；后天，又不知道誰家破人亡。面對種種困境，只有自己的樂觀才能拯救谷底的自己。誠然，我并不排除某些美好的幫助——恩惠。但，我想，只有讓陽光照進心坎，讓樂觀充盈身體的每個角落，你真正才有機會奮發(fā)、拼搏！
羅斯福如果面對經(jīng)濟危機而手足無措，何來新政誕生？愛迪生如果在研究中輕易氣餒，何來“發(fā)明大王”之美譽？袁隆平如果失足于一次失敗，何來“東方魔稻”？凡此種種，不勝枚舉。
在拼搏中，我們需要陽光。陽光便是一種自信。君不聞“自信是風帆”，“自信是永不丟棄的籌碼”，“自信是通往成功的奠基石”等等。可見，自信在拼搏中的作用不言而喻。
曾有人做過這樣的實驗，把一班水平相當?shù)膶W生分成兩班。一班每天都鼓勵他們，一班則不理不睬。結(jié)果顯而易見，卻發(fā)人深思。受鼓勵的這一班，他們的心中因此有了自信，便有了希望，他們便努力奮進。而另一班的成績卻遭滑鐵盧。這之中，自信扮演了怎樣重要的角色！
在成功后，我們需要陽光。陽光是一種冷靜。傅雷家書中言“高潮不使你過分緊張”“永葆赤子之心”。想必就是在榮譽面前保持頭腦清醒，不被世俗所羈絆吧！
如果說生活是描繪人生的畫，那么樂觀是構(gòu)圖，自信是上色，冷靜就是構(gòu)線筆。打開心扉，讓樂觀、自信、冷靜的陽光普照人生之路，擁抱陽光，與美麗相約！
七彩生活作文 篇5
假期年年有，年年都不同。今年的假期，不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學會了一項新本領(lǐng)——游泳。
這天清晨，一輛白色的小轎車行駛在鄉(xiāng)間馬路上，它正在向市區(qū)游泳館的方向，風馳電掣般飛奔，猶如我的心。而坐在旁邊的弟弟，嘰嘰喳喳，就像一只小鳥，別提有多激動了。也難怪呀，這可是俺兄弟倆頭一次學游泳。
沒一會兒，我們就到達了日思夜想的游泳館。好大的游泳池，池中的水十分清澈，不時被孩子們拍打激出的水花，濺到臉上，涼絲絲的，舒服極了！
我們快速跑進換衣間，以迅雷不及掩耳之勢換好了泳衣，來到游泳池邊。
老媽拿著游泳圈向我們走來，我倆跑過去，一人搶了一個游泳圈后，弟弟快速下了水。他一進泳池，就猛烈地撲打起來，那老大老大的水花，差點把我淹沒了。
而我，有些膽小，只敢在池邊試著用腳尖沾沾水，才一點點滑了進去。我又想在爸媽面前顯擺一下，努力地劃拉了幾下，一不小心，沉了下去，我心慌意亂，連連嗆了好幾口水，幸好弟弟立即伸手扶住了我！
我有些氣餒，真想不游了！抬頭一看，只見媽媽微笑著看著我，眼神中充滿了鼓勵，仿佛在說：“我的兒子，一定是好樣的！加油！”
于是我輕輕地讓身體飄浮在水面上，手腳配合，劃呀劃呀，雖然有時也會沉下去，嗆幾口水，有時也會白費力氣，原地止步，但更多的時候，是不斷地向前進步，幾厘米，幾分米……終于，我慢慢學會了游泳！
我沉浸在無限的興奮之中，不停地游過來，游過去，偷偷瞧一下弟弟，哈哈，這小子，沒學會游泳，倒是挺會享受的呢，只見他在邊享用美食，邊在看我們游呢！
這一天，我都是在水中度過的，還自封是“水中小精靈”。下次，我一定會把游泳的技藝展現(xiàn)給你們看哦，等著吧！
因為學會了游泳，覺得這個假期，真的是多姿多彩！
七彩生活作文 篇6
我的七彩生活 桂花的香彌漫了整個校園，這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學。我是那樣地開心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐，開始新的一天的生活，總是把心情晾在旋轉(zhuǎn)的陽光下。
七月，火熱的季節(jié)，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故吧？踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進了天堂。暑假過后，自我感覺有些叛逆，或許是青春的萌動在作怪吧？
八月，夢是金色的。涼爽的秋風怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》，我是那樣地不知所措，因為我不善言辭，但一定要寫，我也不是冷漠，因為某些原因，我平淡地寫了一些內(nèi)容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進教室，對作文進行評析，出乎意料，我的作文竟榮登榜首，還被老師當做范文讀了。心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向我的作家夢，我的未來不是夢。
九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開的花，飛舞著手畫下美麗的光環(huán)，奔跑中宛若天使。我愛九月，我在本子上畫下五彩的夢，寫下簡單的詩。由于月考臨近，我不得不加班加點地備戰(zhàn)，考場是無情的，因此平時必須多努力。月考后，同學們又放松了學習，他們或許忘記了只有付出，才會有收獲的道理。我永遠堅信這一點，繼續(xù)努力！
十月，夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉，火紅的張揚的，激動了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相聚？
十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，愿它能帶著夢給人間送去歡樂。
十二月，最后的季節(jié)，一年的末梢，大雪紛飛，樹枝光禿禿，惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最后的收獲，等待另外一片美好的天地。
我的生活就是如此——不那么美好！告訴自己生活很可愛，即使是痛苦，那也感覺充實，但事與愿違我的七彩生活只是個可愛的夢。
七彩生活作文 篇7
我的暑假生活是豐富多彩的！
在暑假里，我和小記者們?nèi)サ绞锥急本g樂研學，參觀了萬里長城、豐寧壩上草原、清華大學校園、國家博物館等等，吃到了純正的北京烤鴨；我還去姨媽家品嘗了姨媽親手做的牛排、薯條等美食；還參加了籃球培訓班，學到了變向、胯下、向后變向等打籃球的技巧……在這些活動中，我最喜歡的就是籃球培訓班和北京研學。
我參加的籃球培訓班很有趣，每個教練都很有耐心，而且每次教練用來訓練我們的項目都很獨特，特別是訓練體能的時候，各式各樣新奇的活動，常常讓我們玩得不亦樂乎。這不但讓我們把體能鍛煉得越來越好，而且還讓我和小伙伴們收獲了不一樣的快樂，這可真是一舉兩得啊！
在進行訓練時，雖然很辛苦，每天都汗流浹背，但我覺得每一次訓練都很有效和有趣。有一次，方教練在給我們講解動作要領(lǐng)的時候，他對我們說：“給我一個球，我給你們示范一下。”方教練剛說完話，我們就全部把球扔給了他，只見他不停地變換身形和位置，一一躲開了我們?nèi)拥那颍唤恿藘蓚�必要的籃球拿在手上，我們情不自禁地為他精彩的表演鼓掌，而他卻靦腆地笑著看著我們，逗得大家哈哈大笑。
打籃球很有趣，不過，北京研學也很有意思。在六天五晚滿滿當當?shù)穆眯兄校覍也┪镳^的印象最為深刻。國家博物館里的文物品種非常多，每件文物的旁邊還用牌子寫著來歷、發(fā)現(xiàn)的時間、地點等信息，真是太方便我們學習了！我看到用玉雕成的小雞、香爐、鳳凰等物品，還有古人用的文房四寶以及書畫作品，書畫上的每個字都像現(xiàn)代人用打印機打印出來的那樣整齊，真是太厲害啦！老師告訴我們古人字寫得好，是因為他們下苦功夫不停地練習。看著筆記本上自己的字跡，我不禁暗暗下定決心：今后要好好練字，別給老祖宗丟臉。
這真是一個有意義的假期！我不僅看到了許多新鮮的東西，也增長了很多知識。雖然新學期才剛剛開始，但我已經(jīng)期待著下一個更加精彩的假期了。
七彩生活作文 篇8
生活如同一盤美食，有令人心酸的時刻，有令人甜蜜美好的時刻，有苦難的時刻，有辣手的時刻。
只有均勻調(diào)配各種味道才能做出一道美好的生活。
在我的學習生活中，我經(jīng)歷過各種各樣的味道，在幼兒園的時候基本都是甜美的味道，在小學的時候，第一次嘗到了酸和苦的味道，在我剛上初中時我能嘗到的味道大部分都是酸和苦但經(jīng)過一番努力終于重新嘗到了那甜蜜蜜的味道，如同花兒的`甜蜜味道。
在我的家庭生活中，我嘗到的味道大多數(shù)都是甜的味道，能陪伴在父母的身邊是多么的美好的一件事哪怕是幾秒也是一種甜美的事。有時我也會嘗到又酸又苦的味道，由于我的任性讓年齡已大的父母生氣，看著他們的頭發(fā)逐漸變白真令人感受到一種比檸檬還酸的味道。
在我的工作生活中，我發(fā)現(xiàn)了在這個社會中生存下去是多么的辣手，為了錢，只露出了那甜蜜的一方面，把自己苦酸的事都藏了起來不讓任何人見到。當然在工作中并不只有苦酸的味道，偶爾還是能嘗到甘甜的味道。
奇妙的生活總是充滿了甜美的記憶，幸福的家庭。現(xiàn)在的生活事無憂無慮的，未來的生活只要努力也會是無憂無慮的，要讓自己帶著美好的記憶過完這段生命。
七彩生活作文 篇9
很多初三的學生可能都覺得初三的生活是艱苦的，可是對我來說，初三，卻是多姿多彩的。
初三是一個轉(zhuǎn)折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。
初三是綠色的，生機勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿期望。渴望著有一天將會經(jīng)過自我的努力邁入自我夢想的學府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自我偉大的志向。
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學習，學習，再學習。每一天準時7：30，聽著教師那習慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著教師說的重點，右手忙著記，右耳聽著教師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自我劈成兩半來學習。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。教師常說，知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風景線。
七彩生活作文 篇10
因為鹽、味精、十三香，燴到一起才算菜；酸、甜、苦、辣在一起，才會變得有滋有味。所以這才叫生活。
“同學們，下課！”老師用女高音般的嗓門宣布這美好時光的到來。我的小心眼兒又開始活動了。“哎！牛瑞樂，你能不能先站到那兒。”我一邊用兩分貝的音量對他說話，一邊用手指著讓牛瑞樂站的地方，“行嗎？”“你要干什么？”向來以表情和夸張的動作著稱的牛瑞樂，使出了他的招牌動作：用雙手護住自己。“你先站在那就行了。”我故意賣關(guān)子。看牛瑞樂已經(jīng)準備好了，我也開始行動了。我先用左手飛快地把陳世宇的耳朵帽摘了下來，并在陳世宇用來反應(yīng)的零點幾秒內(nèi)把耳朵帽扔向牛瑞樂。來不及管我的陳世宇迅速奔向牛瑞樂，眼看就要拿到耳朵帽了，耳朵帽又從牛瑞樂的手中跳到了我的懷里，在這樣幾來幾去之后，我把耳朵帽還給了陳世宇······
生活，不能像數(shù)學一樣，死板硬套；不能像語文一樣，過分靈活；也不能像體育一樣，多動手、少動腦；必須如《最后的晚餐》一樣多姿多彩！
七彩生活作文 篇11
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
而每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書包，準備開始一天的學習生活，整個城南小學沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
多姿多彩的校園生活，使我們的每一天更加的美好。
七彩生活作文 篇12
大家好，我叫郭侶吟。我在學校里報的社團是"翰墨書法社"，我原來打算報"中國畫"，但是經(jīng)過兩天的思想斗爭，我還是選擇了書法社。
在社團里有一、二年級的"小兵"，有三、四年級的"將軍"，有我們五年級的"大帥"，也有六年級的"丞相"。"皇帝"當然是我們的兩位輔導老師了！我們的社團活動在星期三，星期三也剛剛是我的幸運日。寫毛筆字時，我總是控制不住自己的力度，一下粗一下細，糟糕透了。我正想對筆、墨、硯、紙開火時，卻突然愣住了。因為我突然看見前排那位六年級的哥哥，他的字是那么優(yōu)美，一橫一豎，一彎一勾，一撇一捺是那么均勻，那么有力。看著他筆下的那些栩栩如生，像一個個快樂的小精靈的字，我暗暗下決心，一定要超過他。我安定了自己的情緒，靜下心來，慢慢地寫，果然比剛才好多了。叮鈴鈴……社團活動結(jié)束了，我整理好自己的文房四寶，依依不舍地回到了教室。心想：今天的收獲可真大，我終于知道該如何控制力度了。
我的多姿多彩的社團生活真美妙啊！
七彩生活作文 篇13
普通話是中國各族人民的共同語言。"雅詞傳承文明，經(jīng)典滲透生活。"
中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國。學好普通話對不同民族之間的交流有很大的幫助。所以，“學好普通話，走遍全國”。
普通話是我們的母語，也是人們交流最常用的語言。推廣普通話，規(guī)范漢字。語言也是一門奇妙的藝術(shù)，它能讓你的生活充滿藝術(shù)氣息。現(xiàn)在的人追求時尚，要學好普通話，不然你就出局了。
有個關(guān)于普通話的笑話。村長在村民會議上說：“兔子、蝦、咸菜太貴了。不腌瓜，腌豬蹄。也許你不知道這意味著什么。翻譯成普通話，意思是：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不說話，注意。"
由此可見，學好普通話有多重要。溝通——除了普通話還要從內(nèi)心做起。普通話不僅是我們的校園語言，也是當今社會的交流語言。
推廣普通話，讓整個學校煥然一新，普通話說得好，方便你我。
當我們再次說普通話時，那些節(jié)奏和符號匯聚成一首歌，一首屬于我們中華民族的歌，歌聲優(yōu)美優(yōu)雅。說普通話就像歌手唱歌。
學好普通話，讓你的生活充滿陽光，學好普通話，讓你的生活多姿多彩！
七彩生活作文 篇14
小偷，就像老鼠過街，人人憎恨，可我今天給大家介紹的這個“小偷”，卻是一個美好的職業(yè)，你不要驚訝，且聽我細細道來。
假如我是“小偷”，我要偷走黑暗。因為黑暗，為人們帶來許多不便，還會吞噬人的心靈，很多犯罪活動都發(fā)生在夜晚，黑暗為犯罪提供了一個天然的屏障，使他們?yōu)樗麨椋�會有許多人在黑暗中迷失方向，所以我要偷走黑暗，讓光明多一些，讓人心靈純凈一些。
假如我是“小偷”，我要偷走垃圾，我們的地球媽媽正遭受著愈發(fā)嚴重的危害，汽車尾氣、廢水以及各樣的有害物質(zhì)都在傷害著她，地球媽媽以往的意氣風發(fā)不見了，留在我們眼前的她滿身創(chuàng)傷，他痛了，它哭了，難道一定要等她傷痕累累，奄奄一息之日，人們才會覺醒嗎？我要偷走垃圾，讓清潔更多一些，讓地球媽媽恢復(fù)她以往的容顏。
假如我是“小偷”，我還要偷走疾病，每當看到人們被疾病折磨得呻吟不止、痛苦不堪，甚至被病魔奪走了生命，我的心情就會變得十分沉痛，我要偷走疾病，讓人們更加健康，讓生活更加多姿多彩。
如果我真的是一個“小偷”，我還要偷走人間不快樂的事、偷走陰謀與陷阱，這樣的“小偷”，大家不會不喜歡吧？
七彩生活作文 篇15
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的學校。在這兒，我以往歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？教師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在學校的一分一秒都是多姿多彩的。在學校里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。應(yīng)對著朝夕相處的教師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段完美的記憶……
七彩生活作文 篇16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像洪水般沖教室，來到寬闊的操場上。
操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學在踢毽子，只見踢毽子的同學先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學的鞋子上不會掉下來了；有的同學在跑步，跑步的同學先擺好跑步的姿勢，兩只手一只在前一只在后，跑得時候，兩手擺動。到了目的地的時候，已經(jīng)滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學在拍皮球，只見拍皮球的同學動作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學已經(jīng)連慣得拍了幾十個了；還有的同學在拍羽毛球，拍的同學手腳飛快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學機靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。我呢！在跳繩，你瞧！我地動作多么敏捷啊！繩子晃過來，我就輕松地跳一下，“十個、二十個、三十個、四十個、五十個……漸漸地，我越跳越多了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又響了，同學們排好了長隊，依次回到了寬敞的教室
七彩生活作文 篇17
這幾天,我又去了廈門,在我姑姑家度過了一個美好的時光。
每天一大早，當柔和的陽光照進來，我便從床上爬起，洗漱完后，我就得去叫醒大懶蟲——表妹，假若我這只“大公雞”，也沒能叫懂她的話，我就只好自己去買早餐了。
帶上鑰匙走下樓，在晨風的吹拂下，我感覺到一絲愜意，來到向陽坊，我利用會員卡買了一塊批薩，帶回家準備大吃一頓。
吃過早餐，我和表妹開始寫作業(yè)，一個上午忙個不停，我寫得很快，不一會兒就寫完了，可表妹卻慢吞吞的，過了好久只寫了一點點，我只好快催她寫。
寫著寫著，就到了中午，姑丈帶了美味可口的飯菜回來，我和表妹都狼吞虎咽，把菜吃得精光，喝點湯，看一下電視，就躺倒床上睡起午覺。
不知不覺又到下午了，沒做完作業(yè)的表妹接著做作業(yè)，我拿出一根脆冰冰，分成兩半，一人吃一半，吃完后，我去房間玩了。
傍晚，姑丈回來了，他帶我們?nèi)窍伦鲞\動，那塊大石頭是我們的娛樂場所，我們爬呀爬，流得滿頭大汗，氣喘吁吁，不知不覺中，還得到了一些鍛煉。
廈門的生活如此愜意，怎么不讓人滿足呢？
七彩生活作文 篇18
小學的六年即將過完，就如眨眼的功夫，六年前還是一個少不更事的小女孩，現(xiàn)在，我已變成了一個戴著眼鏡，即將畢業(yè)的六年級學生了。從“一去二三里，煙村四五家”的古詩，到“窈窕淑女，君子好逑”的詩經(jīng)背誦，都是“語文”教給我的，而我，借此機會，也要好好謝謝它——語文書。
翻開一年級的語文書，里面是許多優(yōu)美，可愛，卡通的圖畫，以及許少的漢字與大量的拼音，里面的一首首小詩，一個個故事，雖簡單易懂，卻給人深刻的印象，直到現(xiàn)在，《雪孩子》這篇課文就讓我記憶猶新，里面主人公的美好品質(zhì)讓我欽佩。直到三年級下學期，心愛的語文里才不見了拼音的身影，取而代之的是一個個鏗鏘有力的方塊字。在五六年級的書里，我盡情地在知識的海洋里遨游，沒有阻攔，知識的誘惑使我對語文學習充滿了無限的向往。它領(lǐng)著我領(lǐng)略異國風情，去往優(yōu)美寧靜的內(nèi)蒙古大草原，體會邊疆的邊防戰(zhàn)士的風吹雨打的艱辛，教會我們對長輩們孝順，對朋友們友善，對教師尊重，讓我們學習中國的五千年文化的同時，還不忘讓我們有好的品質(zhì)，高尚的品格。
啊，語文，你如一個指南針，指引著我前進的方向，你是我的良師益友，你讓我終生受益。
七彩生活作文 篇19
有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當老師精神抖擻的在講臺上的時候，我們先開始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！
然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學習的快車”，我們隨著老師在知識的海洋里遨游，有時去感受人們的艱苦，心情也隨之痛苦起來；有時去領(lǐng)略著名的風景區(qū)，心情又開朗起來；課間時間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開，到處傳來一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點線，把接力棒放在接棒隊員的手上，接棒隊員就飛快地跑走了，看來，大家都想為自己的團隊取得第一而在努力……
空閑的時候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無邊無際的宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽著海王星上的巨風，仔細觀察著宇宙……校園生活時時充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
七彩生活作文 篇20
世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發(fā)出的感嘆，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏云下的彩虹。
疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一向躲在我們身邊，卻沒有任何人發(fā)覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩。可是，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一齊，就會出現(xiàn)生機勃勃的綠色。當你勞逸結(jié)合，才會發(fā)現(xiàn)，原先生活如此美妙，色彩如此豐富。
渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿著黯淡無光的灰色。僅有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個循環(huán)鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在循環(huán)鏈的中間，有一個能夠改變色彩的神奇的東西——一顆樂觀純凈的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多么渴望，也都是枉費心血罷了。
渴望豐富多彩，渴望幸福完美。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏云下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！
七彩生活作文 篇21
每當教師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發(fā)此刻不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎樣會在大街上寫字呢？好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀！原先這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子并不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續(xù)寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自我的一技之長生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實，我的小外公也是一個熱心應(yīng)對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過他自我的努力，最終恢復(fù)了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原先更加光彩有力。
從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強烈，那么堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心應(yīng)對生活，生活必須會給予你相應(yīng)的回報。
七彩生活作文 篇22
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺得最趣味的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉(xiāng)去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的稻谷，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結(jié)果弟弟連聲拍好。心都不如立刻行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們應(yīng)對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我細心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一向爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空啊！
雖然沒有釣到螃蟹，可是，有一種突如其來的歡樂向我奔來。
我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！
七彩生活作文 篇23
調(diào)色盤一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學學校的最終一個暑假，這個暑假就像那調(diào)色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得歡樂極了。因為要考試了，我正準備實驗中學的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進入緊張的復(fù)習階段。
可……
灰色
又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學真的學得那么不好嗎？
每一天安排得滿滿的。唉……可是，看到表姐在實驗中學學成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學成績比我好，可到了初中，成績便一向下滑，異常是英語，我之前有點基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學習計劃”。
金色
看著這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎杯，都是金燦燦的。經(jīng)過那一段“灰色時期”，我最終收到了實驗中學的入學通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感激老媽的“學習計劃”，如果我暑假都在玩，小學時的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進入實驗中學后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。
這個暑假，我過的有滋有味，不僅僅體會到了歡樂，還充實了自我，調(diào)色盤能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。
七彩生活作文 篇24
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光躺在小床上，看著書籍，動著思維，體會沒人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一向與作業(yè)做斗爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵著，一向等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每一天深夜，仍在埋頭苦干的我為“夢想”奮斗著，一向等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真，此刻想想，依然是兒時歡樂呀！
生活似一包調(diào)味劑，溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。
啊！我愛豐富多彩的生活！
七彩生活作文 篇25
“停”不是停滯不前，“看”不是左顧右盼，“聽”不是道聽涂說，但在千變?nèi)f化的人生旅途中，也常常需要“停看聽”，才能夠作正確的抉擇，避免錯誤的發(fā)生和遺憾。
人生就像是一場戲，有喜怒哀樂，有歡喜、快樂，但也難免會遇到一些困難與挫折，這時候你如何掌握好你人生的方向？這時候你最需要的就是“停看聽”。“停”，停下來讓疲憊的身心休息一下，為的是走更長遠的路；“看”，看看別人的做法，看看自己是不是有成長茁壯，思考下一步該往哪里走；“聽”，聽一聽別人的建議，可以截長補短，減少錯誤的發(fā)生，增加成功的機會，正所謂“他山之石，可以攻錯”就是這個道理。
在馬路上不懂得“停看聽”，輕則妨礙交通、引人側(cè)目，重則釀成車禍、誤己誤人。同樣的，在人生旅程中，倘若老是橫沖直撞，不曉得“停看聽”的妙用，只怕看著別人走在光明大道上，自己卻落入黑暗中，萬劫不復(fù)，因為一旦做出錯誤的選擇，又不知停下來，看看自己，聽聽別人，那就只會越陷越深、積習難返，所以你要走向光明還是走向黑暗？不僅在乎你的選擇，也決定于你是否“停看聽”！
平交道上的“停看聽”標志，是為了保護行人車輛的生命安全，人生旅途中并沒有人為我們布置“停看聽”的標志，只能多多提醒自己：是不是該停下來想一想？看一看？聽一聽？讓自己未來的人生旅途更進步、更光明，過著更充實、更多彩多姿的生活。
七彩生活作文 篇26
微笑無處不在，我們并不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的眼睛，和釋放微笑的嘴巴。
當別人對你微笑時，要懂得回應(yīng)。微笑是一種問候，兩個好朋友見了面，當別人對你微笑時，我們也要用微笑來回應(yīng)。這時，你的微微一笑就是對他人的尊重。
微笑是一種神奇的語言。當你做錯事時，微笑著道歉或許更有用，更容易讓別人接受，也更容易表現(xiàn)出自己的歉意。就像在你心情很煩躁的時候，別人不小心碰了你一下，如果他微笑著對你說一聲：“不好意思，對不起！”那么我想你不但會接受他的道歉，心情也會好上許多。相反，如果他的態(tài)度很差，你或許會更加的生氣。
微笑是一種贊賞。在路邊，一輛飛馳的汽車到了紅綠燈路口，司機看到紅燈便踩住了剎車，停在了斑馬線以外。過路過馬路的行人對著他微微一笑，仿佛在說：“謝謝！”路邊的交警對著他微微一笑，仿佛在說：“你真棒！”
微笑可以戰(zhàn)勝一切困難。在我們的生活中，每個人都會遇到許多的挫折，對著自己笑一笑吧，告訴自己“陽光總在風雨后”。只要微笑著前行，微笑著面對挑戰(zhàn)，任何困難都會迎刃而解了。
微笑讓生活變得多姿多彩。有了微笑，生活中又多了一種溝通方式；有了微笑，生活中又增添了許多美麗；有了微笑，整個世界都變得更加團結(jié)。讓我們用微笑去面對生活，讓東升的太陽照在我們燦爛的笑臉上！
七彩生活作文 篇27
調(diào)色盤一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學校園的最后一個暑假，這個暑假就像那調(diào)色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂極了。因為要考試了，我正準備實驗中學的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進入緊張的復(fù)習階段。
可……
灰色
又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學真的學得那么不好嗎？
每天安排得滿滿的。唉……不過，看到表姐在實驗中學學成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學成績比我好，可到了初中，成績便一直下滑，特別是英語，我之前有點基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學習計劃”。
金色
看著這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎杯，都是金燦燦的。經(jīng)過那一段“灰色時期”，我終于收到了實驗中學的入學通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感謝老媽的“學習計劃”，如果我暑假都在玩，小學時的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進入實驗中學后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。
這個暑假，我過的有滋有味，不僅體會到了快樂，還充實了自己，調(diào)色盤能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。
七彩生活作文 篇28
童年，是開始，是希望，是快樂，是一生只有一次的獨特美麗。
童年好奇，誤喝酒，太辣。聽著爺爺那嘗酒時所發(fā)出的愉悅聲音，好象喝著比雪碧好一千萬倍的玉釀。爺爺每天喝一小杯，就精神抖擻，我也想嘗一嘗。一天中午，我趁爺爺睡覺之際，躡手躡腳地走到那放酒的柜前，哼，大人們真夠自作聰明的！以為放得高，我就夠不著了嗎？我搬來一個板凳，站上去，很容易就拿到啦！我走到房間里，學著爺爺?shù)臉幼拥沽艘稽c兒，喝了下去。本想發(fā)出象爺爺喝時的快樂之聲，誰知，剛碰到舌頭，就自動地吐了出來。后來我才知道，爺爺一輩子辛苦，這苦燒酒是他的最愛。
童年爛漫，一起玩，很甜。沒上學之前，天天沒事干，和哥哥一起玩捕知了。先找一根竹竿，找一處大的蜘蛛網(wǎng)，把網(wǎng)粘到竹竿的一側(cè)，看到知了，要眼疾手快，用蜘蛛網(wǎng)的粘力把知了粘上去。也許是貪玩，一會兒粘粘蝴蝶，一會兒找找鼠洞，一只蟬兒也沒捕到，可心里卻樂得不行！
童年天真，捉青蛙，夠樂。那年，跟著爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去。青蛙的叫聲吵得我睡不著覺，于是和哥哥、妹妹們一起去捕青蛙。捕青蛙的方法，我很快就會了。我于是趕快捉起來，不一會兒，這些吵到我們睡覺的“兇手”都被我們捉了。可爸爸媽媽卻罵了我一通：這是益蟲，保護莊稼的。我也不知道是真懂了，還是怕，至今就沒吃過青蛙。
童年生活是多姿多彩的，可萬般不情愿，也是要揮揮手告別的。
七彩生活作文 篇29
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點，真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮(zhèn)初級中學。
清晨，一進校園，兩行婀娜多姿的垂柳在向你問好，風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠，小草也嫩的可愛，小花也開的漂亮，每一個角落都被打掃的干干凈凈，給人一種清新舒適的感覺。
聽，同學們朗朗的讀書聲把頂著露珠的小草都吵醒了，我和我的小伙伴每天在這里學習到很多的知識，再把我們學到的知識運用實踐中，不斷的充實自己，“我的課堂我做主，我的班級我添彩”，這是我們的班級這個大家庭的口號。相信通過努力，我們一定會取得更好成績，長大后為我們的祖國貢獻一份力量。
校園也是一個歡樂的海洋，即使你有不開心的事，來到這里，和你親愛的朋友聊聊天，煩惱自然拋之腦后了。我愛我的老師和同學們，因為為有了他們幫助，使我在前進的道路上有了動力。
校園的生活多姿多彩，校園的笑聲隨處可見，校園的學習，酸甜苦辣，校園的花草令人贊嘆。我喜歡校園的花草，喜歡花兒那無私奉獻，默默為大地傾吐芳香的精神。
啊!我愛我的校園，更愛校園美麗的景色，因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂!
七彩生活作文 篇30
“鈴,鈴，鈴”我從美夢中醒來，迷迷糊糊的睜開了眼，一看表8；00“哦，才八點......八點啦!!!!!!"(整棟樓都聽見了），我連忙穿起衣服，洗了把臉，看到餐桌上一桌子的美食，一看就知道是媽媽上班前做的，望著那一桌子香噴噴的美食，我顧不上嘴饞。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到，吃不到”我心想"別得瑟，中午回來再吃你們，大不了讓你們多活幾個小時”我隨便拿了幾塊餅干塞在嘴里，便騎著自行車去學校了，而在我之前的是嶄新的一天。
我放好自行車，便以光速沖向教室，然后大喊一聲“報告”“進”我走進教室看到老師臉色不太好，也難怪誰讓我遲來了呢！我坐在座上便開始了一天的努力......“鈴，鈴。鈴”下課了，同學們?nèi)齼蓛傻淖叱鼋淌遥瑳]有小學的死黨“寶貝和軒子”我便顯得孤獨了許多，走，找培根玩去......“鈴，鈴，鈴”上課了，同學們紛紛回到座位，而超級偶像派歌手吳濤還在唱“我要飛的跟高，飛的跟高",而我的同桌淡定姐趙敏君正在收起下課做的作業(yè)，而我的對面超級活寶梁曉磊正在做一個又一個搞笑的動作，來逗大家開心.....
不知不覺一天就過去了至于那頓早餐已經(jīng)被我消滅的干干凈凈我的初中生活就是這樣的多姿多彩，趣味叢生。
七彩生活作文 篇31
小學生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是5年級時的一次撕名牌活動和愚人節(jié)。
有的同學參加了那次參加撕名牌活動，有的同學沒有參加。參加的同學能夠在老師規(guī)定的時間范圍內(nèi)跳30個或30個以上的雙搖，沒參加的就沒有跳這么多。那次活動男生與女生打斗的場面格外激烈。同學們個個精神飽滿，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負。漸漸的，同學們的力氣減少了，個個汗流浹背，擦汗時還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的，仍在游戲中的同學越來越少了，根本不知道誰被撕掉了，誰沒有。那些沒有被撕掉名牌的同學也退出了比賽。雖然比賽結(jié)束了，但我們那永遠貪玩的心卻沒有停止跳動。它時時刻刻都在跳躍著。
那次愚人節(jié)也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進入校門，沖上臺階，闖進教室，跑下干凈的樓梯，奔向綠色的操場。我那時正在練著雙搖，我的好朋友看到了我便走了過來，她說，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對我的好朋友說那天不用訓練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。后來我和后桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺真好，但被捉弄的感覺真的是太糟糕了！
這就是我那多姿多彩的小學生活，令你羨慕吧！
七彩生活作文 篇32
進入初中的第一天，面對陌生的老師，陌生的同學，未免感到有些害怕。但你的微笑，讓我有了前進的動力。
開學的第一天，你站在我后面，我向你眨眨眼睛，你也向我眨眨眼睛，我們就成了彼此最好的朋友。你是胖胖的，矮矮的，從遠處看，就像一個粉紅色的冬瓜，中等的眼睛卻總是閃著令我開心的光芒，你算不上漂亮，但你總能教會我許多道理。
那時，你坐在我后面，我與你的同桌是死對頭，是三天一小吵，七天一大吵的那種。那段時間我脾氣不知怎么了變得非常暴躁，與你同桌的爭吵越發(fā)的頻繁，有一次竟出手打了他，你當時在旁邊默默的看著，第一次沒有說安慰我的話。等我發(fā)完脾氣，你才緩緩地說：“你今天做的真的很過分，你以前不這樣的，你以前從不主動出手打人的。”你說完后我還感到有些委屈，跑出了教室。天藍的有些令人心煩，陽光從來沒有如此刺眼過，想著你剛才的一番話，我開始反思，我真的很過分嗎？如果不是他先拿我本子，我會生氣嗎？也許我們都有錯，但我也不能出手打他呀，或許他只是開一個玩笑，我何必如此沖動呢？為什么現(xiàn)在我身邊的朋友都離我也越來越遠，我始終認為他們變了，可是原來是我變了。謝謝你的提醒，我才認識到自己有多么可笑。
真正的朋友不是在你犯錯時包庇你，而是在你有困難時幫助你，在你犯錯時提醒你，教給你到底怎樣做。所以，生活才因友情而多姿多彩。
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