【熱門】數(shù)學(xué)生活作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)生活作文6篇，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)生活作文 篇1
有一天,媽媽帶我去菜市場買菜。那兒的菜可多了，各種各樣的蔬菜應(yīng)有盡有，看的人眼花繚亂。不知不覺，我們來到買西紅柿的地方，紅紅的西紅柿真誘人啊！我說“媽媽，咱們買一些西紅柿吧。”媽媽說“好，但你得回答我的問題。4千克西紅柿，共計(jì)5元6角錢，1千克西紅柿多少錢？”我思考了一會(huì)兒，告訴媽媽是1元4角錢，。媽媽問我是怎么算出來的？我告訴媽媽：“4千克的一半是2千克，5元6角的一半是2元8角，2千克的一半是1千克，2元8角的一半是1元4角。”媽媽夸我真聰明。
有一次，我們幾個(gè)好伙伴正在玩“奪紅旗”的游戲，游戲規(guī)則是把眼睛蒙上，先向左走5米，再向前走5米，再向右5米，再向右5米，再向前5米，就可以奪得紅旗。我們幾個(gè)好朋友玩的可開心了，我猛然想起，這個(gè)游戲不正是路線和方向這一數(shù)學(xué)問題嗎？
我懂得數(shù)學(xué)離不開生活，無論做什么或玩，都會(huì)有數(shù)學(xué)問題和你相伴，生活中處處有數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)生活作文 篇2
星期六，我們家來了兩位客人——姐姐和姑姑，生活中的數(shù)學(xué)。爸爸和媽媽忙著招待她們，沒時(shí)間買些零食讓我和姐姐吃。于是，我自告奮勇地說：“爸爸媽媽，你們就讓我去試試看，讓我去買吧，好嗎？”爸爸媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我50元錢。
超市里的東西可真多啊，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我先推著小推車快速地跑到我和姐姐的最愛——薯片區(qū)，拿了兩包番茄味的“樂事”薯片，一包2.5元，兩包就是5元。接著，我又到了面包區(qū)，一陣香味撲鼻而來，好香啊！我都不知道從哪個(gè)面包開始挑了。我拿起一個(gè)面包，聞了一聞，好像是咸的，又放了回去；我又拿起一個(gè)面包，聞了一聞，這回是甜的，一看價(jià)格，10元，太貴了，所以放了回去。最后我在面包區(qū)里拿了一個(gè)7元5角的面包。
然后，我推著推車來到了酸奶區(qū)，看到了兩種價(jià)格都是14元5角的酸奶，但一種是250毫升的，一種是230毫升的。我剛想去拿230毫升的，突然想到，如果價(jià)格相同，就要選多的。于是，我拿了250毫升的酸奶。一看生產(chǎn)日期，是20xx年8月1日的，是昨天的，我把它放到了小推車?yán)铩?/p>
我算了算，5+7.5+14.5=27元，沒超過50元，就去收銀臺(tái)付了錢，拿著東西回家了。
數(shù)學(xué)在生活中起到了很重要的作用啊！
數(shù)學(xué)生活作文 篇3
星期六，天氣晴朗，萬里無云。皮皮和可可開開心心地來到電影院看電影。
皮皮迫不及待地來到買票處，看見廣告牌上寫著三種買法：1、正常買票，每張50元。2、打折買票，網(wǎng)上5折，每張25元。3、充值買票，充500元送200元，每張票30元。皮皮呆呆地望著牌子上的內(nèi)容，不知怎么買才最便宜。皮皮眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈光一閃，他在嘴里默地說道：“25元小于30元小于50元，肯定就是打折的便宜了！”皮皮十分開心，“我是天才！”皮皮得意洋洋，對(duì)可可大聲地說道：“可可，我們就買在網(wǎng)上打折的票吧，每張只要25元，是三種選擇中最便宜的！”可可慢慢地走到皮皮身邊，看了看牌子內(nèi)容，笑了笑，輕輕地說：“皮皮你錯(cuò)了！怎么是打折的最便宜呢？明明是充值買票的最便宜。”皮皮反問道：“為什么？打折的每張25元，充值的每張30元，25小于30元，應(yīng)該是打折的便宜。”可可搖了搖頭，豎起食指晃了晃：“NO！NO！NO！錯(cuò)了！你怎么能這樣算，應(yīng)該是充值買票便宜：500÷（500+200）=5/7；30÷7×5=21。42857143元≈21。43元；21。43元<25元<30元<50元。從這些算式能看出來，充值的更加便宜！皮皮你想想，對(duì)不對(duì)？”皮皮在旁邊認(rèn)真地聽著，慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，。過了一會(huì)兒，皮皮開心地說：“太棒了！我又會(huì)了一個(gè)數(shù)學(xué)題，知識(shí)長進(jìn)了許多，真是太棒了！”皮皮在一旁開心得手舞足蹈。
皮皮和可可一起買好最便宜的電影票，直奔零食店挑選看電影時(shí)吃的零售。皮皮和可可興奮地來到零食店，左看看右看看，精挑細(xì)選，最后終于看中了一樣零食——水果糖。可是水果糖也分包裝和散裝，散裝21。9元一斤，包裝的是58。9元一盒，每盒有1000克。可可對(duì)皮皮說：“這次就靠你，算了！”皮皮冥思苦想起來，他在嘴里輕輕口算道：“1000克等于1千克等于2斤，58。9÷2=29。45元，21。9元<29。45元，所以散稱的比包裝的更加劃算！”皮皮越說越響，可可也在旁邊為他鼓掌。皮皮總結(jié)出一個(gè)道理：包裝的有包裝費(fèi)，所以一定比散裝的貴。
可可對(duì)皮皮說：“咱們?cè)儋I包瓜子就去看電影吧！”可可邊說邊拉著皮皮走到了放瓜子的貨架旁，看著貨架上的各種規(guī)格的瓜子：恰恰瓜子168克5。5元，500克15。5元……皮皮撓了撓頭說：“我們到底選擇哪個(gè)呢？”可可想了想：“5。5÷168=0。033元，15。5÷500=0。031元，通過比較，大規(guī)格的瓜子更加便宜，我們應(yīng)該買500克15。5元的瓜子！”可可和皮皮買了瓜子開開心心地走進(jìn)了電影院。
皮皮和可可巧妙地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅看到了精彩的電影，吃到了美味的零食，還節(jié)省了不少零花錢，真是一舉兩得呀！
數(shù)學(xué)生活作文 篇4
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，它不是光在考試上和課本上的，比如買東西算錢就是最典型的例子。我今天也做了一件類似的事，還有很多收獲呢。這天，我看媽媽煎雞蛋，因?yàn)槎亲犹I，我實(shí)在不知什么時(shí)候煎好，就問：“還要煎多少時(shí)間？”媽媽沒有回答，我急了：“什么時(shí)候煎好呀！”媽媽終于開口：“這個(gè)問題你自己想，煎一個(gè)雞蛋要2分鐘，鍋內(nèi)最多放兩個(gè)雞蛋，我總共要煎三個(gè)雞蛋，你去算算吧。”這怎么又跟數(shù)學(xué)扯上關(guān)系了，唉，真是數(shù)學(xué)無處不在。我坐在椅子上慢慢的想。
我想，這3個(gè)煎雞蛋不就是2×3=6分鐘嗎，那么容易，我跑進(jìn)廚房，我說：“要用6分鐘，2分鐘煎一個(gè)雞蛋，3個(gè)雞蛋就要煎6分鐘。”媽媽卻說：“那你想想最快需要多少分鐘。難道就不能兩個(gè)并放一起煎嗎？”我又想那如果兩個(gè)雞蛋一起煎的話，煎兩個(gè)雞蛋就要兩分鐘，還有一個(gè)雞蛋需要再煎兩分鐘和起來就是2+2=4分鐘，這比原來省了兩分鐘。我又興奮地奔進(jìn)廚房，我激動(dòng)地說：“需要4分鐘！”媽媽若有所思：“恩，是少了，但還不是最快辦法。”“還有最快的辦法，怎么可能？”我問。“你再想想吧。”我又想，我絞盡腦汁地想，我越來越失望，就在我想放棄的時(shí)候，眼前突然一亮，心想：“先把第一、第二個(gè)雞蛋同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二個(gè)雞蛋，放入第三個(gè)雞蛋，把第一個(gè)雞蛋翻面；再煎1分鐘，這樣第一個(gè)雞蛋就好了，取出來。然后放第二個(gè)雞蛋的反面，同時(shí)把第三個(gè)雞蛋翻過來，這樣3分鐘不就全部搞定了嗎？”。我先好好想了想，然后才慢慢走進(jìn)廚房，對(duì)媽媽說：“是3分鐘！”接著我把剛才的思路講給了媽媽。
媽媽笑著說：“對(duì)，最少就要用3分鐘，但我提醒你，這不一定那么巧，會(huì)有一點(diǎn)誤差，但你的想法是對(duì)的，值得表揚(yáng)。”過了一會(huì)兒媽媽把煎雞蛋端上來，我吃著煎雞蛋，發(fā)現(xiàn)比原來更香了。媽媽故意逗：“跟原來一樣，沒什么區(qū)別嗎？”我們倆都笑了。數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說，現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說明他們的知識(shí)遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。
數(shù)學(xué)生活作文 篇5
今天，我看了一本名叫〈〈生活離不開數(shù)學(xué)〉〉的書。該書向我們講述了一個(gè)個(gè)故事，故事中告訴我們一些數(shù)學(xué)運(yùn)算方法，以及一些題目，但又不乏詼諧有趣，讓諸位立刻迷上數(shù)學(xué)。下面，就讓我講述幾個(gè)最有意思的故事吧！
從前，浙江紹興有個(gè)叫孔乙己的窮秀才，一天他看到街上的點(diǎn)心店門口的招牌上寫著“一文錢一個(gè)元宵”，他的口袋里正好只有小小的一文錢，但是一個(gè)元宵怎么能吃的飽呢？他靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地在招牌上的“一”字加了一筆，變成了一文錢十個(gè)元宵。店伙計(jì)看看招牌，信以為真，二話不說，就給他盛了十個(gè)元宵。后來，店老板知道了，火冒三丈，要孔乙己賠錢，孔乙己卻笑瞇瞇地說：“如果我把“一”字改成“千”字，你不是就虧得更大了嗎？”老板只好自讓倒霉，所以以后記賬、簽合同、開發(fā)票時(shí)，都用繁體字“壹、貳、叁”了。所以，數(shù)學(xué)在生活中，它還能如此多才多藝呢！
諸位，一定都聽過龜兔賽跑這個(gè)寓言吧？在看的時(shí)候，你有沒有想過這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問題，如果兔子沒睡多久，在烏龜還沒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子已經(jīng)醒了。它發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)超越他了，大驚失色，便開始追趕烏龜。這時(shí)烏龜已經(jīng)在兔子前面200米了，如果兔子跑的速度是每分鐘12米，烏龜爬行的速度只有每分鐘２米，那么兔子要多少時(shí)間才能追趕上烏龜呢？
諸位認(rèn)真動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目其實(shí)很簡單，兔子每分鐘的`速度比烏龜每分鐘的速度快１２－２＝１０米，２００÷１０＝２０分鐘，所以兔子只用２０分鐘，就可以追上烏龜了。這就是數(shù)學(xué)中著名的追及問題：有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，相距一定的距離，速度快的在后面，速度慢的在前面，速度快的追速度慢的。對(duì)于這種問題，只需求出兩個(gè)問題速度之差，再讓相距的路程除以速度差，就可以得到需要的追及時(shí)間了。原來數(shù)學(xué)在寓言中也可以用上啊！
這本書中還有很多有趣的故事呢！看完這本書后，你就一定會(huì)贊嘆不已：原來生活也離不開數(shù)學(xué)，而且處處需要數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)生活作文 篇6
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學(xué)”特別是二一世紀(jì)的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。
今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實(shí)說是逛街，還不如說是幫我買書呢！
老爸老媽也識(shí)破了我的心思，便說：“買書可以，但是你要算出書打折后的價(jià)錢，怎么樣，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
第一本要買的是《伊索寓言》，這本書的價(jià)錢是10元，但因?yàn)槭羌倨冢源?折，應(yīng)該乘0.9，可我還沒學(xué)過怎樣用有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字做乘法，便想用簡便的計(jì)算。“哦，有了，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來了！”老爸笑了笑，說：“那如果一本書是20元呢？”對(duì)呀，如果不是整數(shù)，那不就不好算了嗎？于是，我又冥思苦想起來。：“咦，我知道了！”可以把0.9擴(kuò)大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時(shí)候擴(kuò)大了10倍，那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）
于是，我便滿懷信心地說給老爸聽，這次，老爸露出了贊揚(yáng)的笑容！我也得到了我想要的書。
這讓我真正明白了華羅庚的那句名言，我想：隨著年級(jí)的升高，一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學(xué)的內(nèi)容，才能進(jìn)一步提高成績呀！
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