有關(guān)享受生活作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的享受生活作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
享受生活作文 篇1
感恩生活正是媽媽做飯的時(shí)間，我一時(shí)找不到事做，便整理起我自己的書柜。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過，頓時(shí)我陷入了深深的回憶。我曾讀過許許多多的好書，可是有一本書卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的眼前，這本書是《感恩生活》。它讓我知道童年的美好，童年是無憂無慮的，能讓我敞開心扉大聲呼喊。天是湛藍(lán)的;云是潔白的;風(fēng)是溫暖的;景是美麗的，我想我長(zhǎng)大后，童年的美好時(shí)光也不會(huì)朦朧于我的心中。
俗話說的好，“寸金難買寸光陰”，我想這本書就是我成長(zhǎng)中的一位見證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時(shí)候的照片來看，看見每張照片中都有一個(gè)胖乎乎的小孩，那就是我。雖然這些照片常被我拿出來翻看，由于我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時(shí)候的一種留念，更是一種記憶，我會(huì)把它們銘記于心，而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來人世間的一切都是那么簡(jiǎn)單：原來要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，勤勞一點(diǎn)就可以了;原來要擁有美麗很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了;原來尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十，不要跳過就可以了;原來保持明亮的方法很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了;原來掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了;原來擺脫沉重的負(fù)荷很簡(jiǎn)單，放棄固執(zhí)成見就可以了;原來實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了;只要快樂很簡(jiǎn)單，不要斤斤計(jì)較就可以了;原來人生也很簡(jiǎn)單，只要能懂得“珍惜、誠(chéng)實(shí)、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。
我覺得只要等我能獨(dú)立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗(yàn)生活了，我想我會(huì)去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閱讀好的書籍，但《感恩生活》讓我永遠(yuǎn)記憶深刻，并使我從中悟出了人生的很多哲理。
享受生活作文 篇2
在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們總是匆匆忙忙，停不下向前的腳步。每個(gè)人都帶著各自的故事，或哀傷，或煩惱地活著。又有誰(shuí)會(huì)注意到誰(shuí)家窗前的花開花落？又有誰(shuí)曾停下腳步欣賞一番廣闊天空的云卷云舒?
又像往日一樣，我照常背著沉重的書包走在回家的路上。經(jīng)過一天的繁忙，身心都疲倦不堪。“你快看這兒，這是什么花呀？開得真漂亮！”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著，耳邊突然響起這樣飽含驚奇的聲音，下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭，看到了那些點(diǎn)綴于草叢之間的野花。翠綠色的花莖筆直地向上生長(zhǎng)，絲毫沒有要彎腰的意思。沿著花莖看上去，一直向上，向上，在頂端托起一朵剛剛舒展開來的野花，野花正笑得燦爛。我漸漸慢下了腳步，覺得輕松起來。方才說話的人正蹲著身子，神情專注地賞著花。她的身旁站著以為男士，微笑著看著她，如同她看花時(shí)的眼神那樣溫柔。看見這一幕我才了然，轉(zhuǎn)過頭去，步子也輕松起來。還要多么幸運(yùn)，我們正享受著生活帶來的活力生機(jī)與幸福溫柔。
還未踏進(jìn)家門，便聞到了從家里廚房飄出的菜香。我止步于窗外，腦海中浮現(xiàn)出媽媽炒菜時(shí)的模樣。我仿佛看見媽媽一手拿著干凈的盤子，一手扶上鍋，眉目間慢慢是對(duì)家人的關(guān)愛，雙手捧起的是一家人和樂共餐的情景。而我，還要多么幸運(yùn)，正享受生活帶來的溫情與美好。
下雨了，窗外傳來“嘩啦啦”的雨聲，我停下筆，從書桌前抬起頭來，走到窗前。已是夜晚，但不遠(yuǎn)處的樓房里還點(diǎn)綴著錯(cuò)落的燈光。它們分布在一個(gè)又一個(gè)小格子里，發(fā)出或是溫暖的黃色，或是明凈的白色的光，把這原本寂寞的雨夜照亮。我看見庭中的花被雨水拍打著，而它不孤單，綠葉為它撐起一片天空，身旁的花兒與它并肩共度艱難。還要多么幸運(yùn)，我正享受著生活帶來的自然地陪伴與夜的寧?kù)o。
去發(fā)現(xiàn)吧，去愛吧，去享受吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途美麗的風(fēng)景，會(huì)感受到生活的美好。蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)三班 陳卓
享受生活作文 篇3
一縷微風(fēng)，一絲陽(yáng)光，一片綠葉，都是生活中隨處可見的，可你有享受過它們嗎？
今天總是忍不住的煩躁，也許是在這棟限制了我的目光的房子悶壞了吧。于是我披著這棟屋子的灰塵做成的披風(fēng)走到了陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)時(shí)在屋里總會(huì)感到一種壓抑。出來后這種感覺明顯減輕了不少，我很喜歡這外面與眾不同的清新的新鮮空氣。
這新鮮的空氣帶給我一種不同的感受，它令我感到舒服，感到清涼。它與屋子里的高溫而沉寂的空氣是不同的。這是一個(gè)在屋里悶壞了的人，可以明顯的感覺到的。我感覺這空氣里充滿了芳香，它所散發(fā)出的每一縷氣息都令我十分的陶醉。
突然一縷清風(fēng)拂過，吹得大樹沙沙作響，湖水泛起片片波瀾，也溫柔的把我的微塵披風(fēng)吹了下來。那種壓抑已不復(fù)存在，我感覺自己全身上下是那么的輕松，呼吸起來是那么的順暢。我感覺心情舒暢了不少，真希望這風(fēng)能再大些，那樣這風(fēng)就可以把我所有的煩惱都吹走，讓我如釋重負(fù)。
我不禁朝遠(yuǎn)方望去，想尋找更多的新奇。在我的視野的遠(yuǎn)方，我看到了那一片光明之下的美景。一棵棵高大的綠色挺立在山上，簡(jiǎn)直像極了一群活脫脫的士兵；遠(yuǎn)處的公園里的花海里綻放的五顏六色，大小不一的美麗的花朵；還有那一條條流淌著清澈的河水的溪流……它們無不令我沉醉其中。我感到因在屋里不停的閱讀書籍而感到十分疲勞的那雙眼睛，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的放松，我想他們也一定愛極了這美麗的景色。
我突然感覺身上暖洋洋的，我不禁四處尋找那片溫暖的'發(fā)出者。當(dāng)我抬頭這才發(fā)現(xiàn)，是那幾朵正在移動(dòng)的白云之上的一絲金黃，當(dāng)那幾朵白云飄過，這才看清它的廬山真面目，原來是一個(gè)圓圓的蛋黃般的太陽(yáng)，正在散發(fā)著能溫暖人心的陽(yáng)光。這對(duì)我來說也是一種新奇的感受，我非常的喜歡這種被曬得暖洋洋的感覺，它可比在屋子里不斷上升的，令人煩躁的悶熱好受多了。
我感到心中的煩躁早已煙消云散。對(duì)呀，生活如此的美好，我還有什么可煩惱的呀！享受生活吧，讓生命沒有遺憾，也沒有苦惱。
享受生活作文 篇4
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：‘如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲；無法聞到木材燃燒的香味，夜無法看到人們眼中愛的光芒，,更不可能享受到因?yàn)樽约旱呐Χ鴰淼某晒Φ目鞓贰芑钤谑篱g,是一件多么幸運(yùn)的事啊!我門為什么不盡情的享受生活中的每一天?’ 現(xiàn)在我們是一名中學(xué)生.在學(xué)校里,有老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)心。我很喜歡在學(xué)校里與同學(xué)打成一片。在寢室里，同學(xué)門常常會(huì)把自己的食物來與大家分享；同學(xué)門也常常把自己的心情故事與大家一齊分享；還有，我門常常把自己憋在心中的痛苦說出來，還會(huì)分享這是享受生活的一種。我門現(xiàn)在正在慢慢如社會(huì)，成為社會(huì)的一個(gè)小公民。在這個(gè)五彩的社會(huì)中，我門也在享受其中的樂趣。我門去逛街，看著那琳瑯滿目的商品，這是享受生活，我門去動(dòng)物園，看美麗的珍惜動(dòng)物；去公園，坐著碰碰車，開者小火車，在彈簧床在蹦來跳去；走進(jìn)恐怖神秘的鬼洞。這無疑也是在享受生活。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養(yǎng)育了我們十多年，對(duì)我們無微不至。在這個(gè)佳麗，似乎我們是；老大，媽媽會(huì)在你睡懶覺的時(shí)候，為你熱牛奶，烤面包。爸爸則沒有媽媽那么細(xì)心，不過爸爸會(huì)考慮大你的 衣，食，住，行，方方面面為 你準(zhǔn)備周全，只為你這位閃亮的主角。我門在家里，在父母那兒享受美的生活。 上帝公平嗎？上帝公平！為什么呢？因?yàn)樯系墼趧?chuàng)造每個(gè)人的時(shí)候，賜予他們的東西都是一樣的，那些賜予你的餓東西，你一定要去享受，享受美好的生活！
享受生活作文 篇5
其實(shí)我們班那時(shí)候都是有條件去享受生活的，只不過我們大多數(shù)時(shí)候都想不開，總是和自己過不去，所以心情也會(huì)是好是壞，甚至隨著自己女的情緒周期開始產(chǎn)生波動(dòng)。
但同時(shí)我們也要知道，這些其實(shí)都是非常正常的現(xiàn)象，叫好像我們一直都在口口哨聲的說著享受生活的口號(hào)，但實(shí)際上它落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，你根本就不是多么簡(jiǎn)單的事情。
我還記得初一那年，班主任突然發(fā)瘋一樣的讓我們每個(gè)人都買了一本雞湯小說，那個(gè)時(shí)候其實(shí)我們不知道，總感覺這個(gè)是多么厲害的小說，可是等過幾年之后，發(fā)現(xiàn)市面上各種各樣的都是非常類似的我們花了那么多錢，買了那么多東西，其實(shí)都是在非常無知的復(fù)制別人成功的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)一點(diǎn)。用都沒有。
現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)初熬夜去寫那么多的東西，看似是在激勵(lì)自己，但實(shí)際上都是把時(shí)間浪費(fèi)在無用的地方上了。
正所謂是在做無用功，
我想如果初中生活能夠重來一次，我一定不會(huì)選擇跟著那個(gè)班主任去上課。或者說我會(huì)用另外一種方式去勸說他不要這樣幼稚而又愚蠢。
這好像我們現(xiàn)在所倡導(dǎo)的享受生活一樣，我們不管是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該有一顆平常心去對(duì)待，不能太過于功利性，也不能跟自己過不去。
享受生活作文 篇6
下午的時(shí)候，因?yàn)槟橙艘獊硎凰畮?kù)釣魚，自己也跟著孩子同行！然后某人一個(gè)人在那邊釣魚，自己陪著孩子在另一邊玩。因?yàn)樽约核x的地方位置比較好，有一塊大大的石頭！
自己一開始是坐在這塊石頭上寫作文的，但是時(shí)間久了，坐的有點(diǎn)累了。自己就找了一處比較干凈的地方，頭枕著孩子的小書包躺下了。
然后就感覺身邊的一切都變得特別的美，放眼望去，是大大的水庫(kù)，水面上波光凌凌，不遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)條魚，跳出水面翻跟頭，最后在一頭扎進(jìn)水里！
水庫(kù)邊緣是青翠青翠的山。因?yàn)榭床坏缴降牧硪贿叄匀滩蛔∽屓巳ハ耄降哪沁吘烤故鞘裁矗恳彩且怀氐拇笏畮?kù)，還是有著別樣的風(fēng)景。對(duì)未知的東西，我們總是充滿了遐想。
自己的正頭頂是藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，隨著微風(fēng)的吹過，時(shí)不時(shí)變化著形狀？讓人感覺特別的神奇！再加上頭頂上是不是有一兩只小鳥飛過，給人帶來了勃勃的生機(jī)！
寧?kù)o中帶著的那一份波動(dòng)，讓人感覺這種意境真的美的無法用言語(yǔ)來形容！
總之身邊一切的一切，都是那么那么的愜意，然后自己心里想的事，如果此時(shí)此刻能夠睡上一覺，那么我相信一定能夠會(huì)做一個(gè)很美的，很美的夢(mèng)。
只是因?yàn)樽约盒睦镞�想著寫作文的事情，也想著生活中的一些其他的事情，所以最后就是感覺，自己好像置身于美好的環(huán)境中，也已經(jīng)忘記了如何去享受生活！
大概真的是享受生活，也是一門藝術(shù)，需要我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)！
享受生活作文 篇7
生活如一杯清水，你放進(jìn)去什么味道，就會(huì)品出什么味道。
有人說過：開心過每一天是過，不開心過每一天也是過那我們?yōu)槭裁床婚_心一點(diǎn)？
我喜歡這句話，因?yàn)槲蚁矚g笑；我喜歡用微笑過每一天；我喜歡用微笑去感染身邊的每一個(gè)人；我喜歡我身邊的每一個(gè)人都是開開心心的。
在家里，我是家里每一個(gè)人的開心果。媽媽總說：有我在她身邊，是她一生中最大的快樂；有我在她身邊，她就滿足了；有我在她身邊，一切的陰霾都會(huì)一掃而空。
其實(shí)生活中有很多的樂趣等待著你去發(fā)掘它。
如果你懷揣著一顆快樂的心去面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算是在一個(gè)百般無聊的下午讓你去觀察一個(gè)小小的蟲子，你也會(huì)覺得它很有趣。漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中樂趣無處不在。
我快樂，所以我享受生活中的快樂。
享受生活作文 篇8
記得有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)富翁，看到一個(gè)漁翁，懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽(yáng)，便走過去對(duì)他說：“你怎么這么懶，不出海打魚啊？”漁翁看了富翁一眼，說：“打漁干什么？”富翁說：“打到足夠的魚你就可以買一條更大的船了。”“買漁船干什么”“買漁船可以打到更多的魚。”“打更多的魚干什么？”“打到更多的魚就可以有更多的錢去讓別人幫你打，你就可以好好地躺在沙灘上曬太陽(yáng)了！”漁夫聽罷，大笑起來：“我不是正在曬太陽(yáng)了嗎？”
引：引漁翁和富翁的沙灘對(duì)話材料，作為議論的由頭。
這個(gè)漁夫是個(gè)聰明的人，也是一個(gè)參透生活哲理的人。是啊，勞動(dòng)是為什么呢？是為了取得財(cái)富；那么，取得財(cái)富又是為了什么呢？難道不正是為了改善生活嗎？打過魚，衣食無虞，又是一個(gè)好天，抓緊享受一下，使身心得到調(diào)節(jié)，有什么不可以呢？一個(gè)偉人曾經(jīng)說過：“不會(huì)休息就不會(huì)工作。”勞動(dòng)間歇，休息一下，養(yǎng)精蓄銳，就更有精力打漁，有什么不妥的呢？一味地拼命工作，24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，會(huì)有好效果嗎？
議：議論材料，突出兩點(diǎn)：一、享受生活是工作的目的；二、享受生活，養(yǎng)精蓄銳，可以更好地工作。
漁夫和富翁的對(duì)話，使我不由地想起當(dāng)下許多父母和子女的關(guān)系。放學(xué)或雙休日、節(jié)假日，有的家長(zhǎng)看見孩子唱唱歌，彈彈琴，玩玩游戲就會(huì)皺眉頭。總希望孩子一到家就拿出作業(yè)本，寫完作業(yè)就背書，背完書就默寫英語(yǔ)，默完英語(yǔ)就上奧數(shù)班，上完奧數(shù)班再上興趣班，練書法，練鋼琴，練舞蹈……這樣的生活，孩子完全像架機(jī)器，童年、少年、甚至青年全都耗在讀讀讀、寫寫寫、背背背、練練練之中，生活有什么幸福和快樂可言呢？再說，一味提倡頭懸梁錐刺股，“學(xué)”得稀里糊涂，“背”得昏昏欲睡，能有多少效果呢？去問問那些學(xué)習(xí)“尖子”吧，有誰(shuí)不是既是勤奮學(xué)習(xí)的人，又是積極享受生活的人呢？
我慶幸我的家長(zhǎng)不是富翁那樣的人，所以我在緊張學(xué)習(xí)之余，能唱唱歌，彈彈琴，打打球，能跟小學(xué)的哥們聚聚會(huì)，做自己想做的事，享受生活和自由的樂趣。快快樂樂地讀書，快快樂樂地玩耍。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，生活也開心。美滋滋地享受生活，多好！
聯(lián)：由此及彼，聯(lián)想開去。批評(píng)某些家長(zhǎng)的教育方式，指出這樣做，既剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，又無助提高學(xué)習(xí)效率。并用自己的事例與之對(duì)照，越顯其謬誤。
請(qǐng)像那個(gè)漁夫一樣享受生活吧！生活真的很美好！
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