生活作文

時間：2022-05-09 08:20:13 生活我要投稿

【實用】生活作文合集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】生活作文合集7篇

生活作文篇1

　　天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點。

　　時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自于我生活在愛的國度，生活在充滿親情的社會。

　　就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風雪的雙重災難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災，使內(nèi)蒙古受災地區(qū)飼草料奇缺，僅2個月之內(nèi)，死傷牲畜就達65萬多頭。在這緊要關頭，是全國人民伸出援助之手，向災區(qū)調(diào)運飼料近八億公斤，投入抗災資金達十點九一億元。99年10月30日，希望工程實施十周年，經(jīng)過政府和各地群眾的努力，援建希望小學七千五百四十九所，使二百二十點九萬多失學兒童重返校園。

　　同一片藍天，同一片沃土。耳濡目染中我們學會了友愛，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無論哪一件都令我魂牽夢繞：夏令營時，有我們在生病同學榻前的聲聲安慰，有我們在食堂里的句句禮讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲；運動會上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時也傳遞著無私的友情不僅如此，每一次比賽，我們都會聽到祝你成功的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會耳聞別哭了，笑一笑的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語說：萬兩黃金容易得，知己一個也難求！我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無盡的財富嗎？

　　同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。

生活作文篇2

　　難得的大課間，我坐在敞亮教室里，慵懶地趴在課桌上，任清風掠過。窗外，同學們正嬉戲打鬧，笑聲隨處可聞，校園里彌漫著快樂的空氣。

　　如此閑暇卻被一聲“坐回自己的座位上”打碎。循聲望去，你正急匆匆地趕來，就像一團熊熊燃燒的烈火。“都快期末了，還有閑情瘋玩！”你的嚴厲呵斥，與眼前的景象格格不入，頓時掃去了大家的興致。我有些不滿：“這明明是我們的休息時間，憑什么讓你來支配！”可看著你那嚴肅又不容置辯的神情，我欲言又止。

　　每到課間，教室里常常會出現(xiàn)你的身影，有時講評作業(yè)，有時檢查作業(yè)，有時找同學們談心，占用了我們的時間，我只有壓抑心中的不滿。即使有縷縷清風，也拂不去我心中的不滿。

　　天氣越來越炎熱，太陽總是高高地掛在天空上，窗前的花兒也逐漸枯萎了。我終于擺脫你了，因為我的暑假生活開始了！我終于可以不用讀書，不用背單詞，不用寫作業(yè)，不用聽你的嘮叨了！無人管束的日子的確快樂，但無序的生活，打亂了我的生活節(jié)奏，時間一長，我竟有些懷念，懷念你，懷念在學校的日子，有一種淡淡的，說不清的失落。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到了開學的時候，我所期盼的聲音又響了起來，心中不由得激動起來，一股暖流在心中流動。

　　課間，仍然是你的主場，有你嚴厲的呵斥聲，你親和而認真的教學聲，一切都那么熟悉。

　　你從我身邊走過，在前桌位置旁彎下腰，耐心地幫他講解問題。汗滴順著你的臉頰流了下來，我嗅到了辛勞的味道。我想：老師，你應該也累了吧。

　　與上學期不同，聽到你的聲音，我倍感親切。

　　暑假又來了，你的聲音又消失不見了。只剩一絲淡淡的憂傷襲來，蔓延在我的心頭……

　　從此，我愛上了這個學校，愛上了課間，愛上了你的聲音……每當耳邊傳來你的聲音時，心中總一種感動，有如一縷清風拂過荷葉，是那樣清爽。

生活作文篇3

　　幾個小朋友在廣闊的草坪上放著風箏，那只美麗的蝴蝶風箏在小朋友的努力下終下帶著長線飛上了天空，蝴蝶越飛越高，它就越來越驕傲，它想：我可以飛這么高，想必還可以飛得更高，討厭的繩子，干嘛要時刻把我系著，害得我不能見識更廣闊的世界。終于，風箏在風的幫助下掙脫了繩子，孩子們無奈地目送風箏飛向遠方。正當風箏愜意地飛翔的時候，下起了大雨……后來，孩子在一洼水坑里找到了已腐爛的風箏。

　　一、永不消失的痛

　　當我睜開眼的時候，窗外射進來的陽光刺痛了我的雙眼，我開始無力地轉(zhuǎn)動著頭尋找著屋內(nèi)是否有人，在確定沒有人之后我才想起了那驚險的一幕：因為想睡覺就讓正在田里干活的奶奶送我回家，要過一條河的時候，我拒絕了奶奶的幫助，并一意孤行地通過那只能容下兩只腳的小橋，奶奶不放心地緊跟在我身后，在我本以為可以成功的時候，不幸還是發(fā)生了，我尖叫了一聲失足掉進了河里，奶奶因緊張歪倒在橋頭的石頭上，最終摔得昏了過去。河水很深，我只感覺自己在往下沉，不一會兒連感覺也沒有了……

　　躺在床上的我在想：奶奶沒事吧？可事后便知道了答案——奶奶的手因撞擊而骨折了。

　　那一年我才5歲，我掙脫了奶奶給我的繩子，最終像風箏一樣摔得很慘。現(xiàn)在每次看到奶奶因那只到現(xiàn)在為止還會痛的手的時候，她那痛苦的表情，扯得我的心也隱隱作痛，那痛將會在我心上永不消失……

　　二、無法愈合的裂痕

　　那天我又遇到林浠了，我們什么都沒有說，她只是漠然地從我身旁走過。可是，我記得一年前我們還是無話不談的好朋友呢，怎么現(xiàn)在變成這樣了？難道那件事她還耿耿于懷嗎？

　　一年前，我的舅舅從英國游玩回來，他第一次出國旅游，很是興奮，而我就更是興奮，因為我知道他一定會送一些國外東西給我的，果然，他送了我一個本子和一支鋼筆，那兩樣東西即漂亮又精致，我很寶貝它們，特別是那個有著優(yōu)美的英文的本子。那天我便用它抄寫英語筆記，可是，一天后，我的本子莫名地被人撕了幾頁，我很是氣憤，不知怎的懷疑到林浠頭上，結果被她斷然否定了，當然我肯定不會輕易相信她的話，但作為好朋友我也不好再說什么。可是第三天我卻從教室窗戶外看到林浠竟然在對我的本子做什么，我快速地沖進了教室，再翻開本子一看，本子又被人撕了幾頁，這回我毫不猶豫地指著林浠的鼻子大罵：“小偷，不要臉，說了是你撕了我的本子你還不承認，被我抓到了吧，你太讓我失望了，我再也不想和你做朋友了。”

　　“我沒有，我只是看看你的英語筆記，你……”林浠含著淚水對我說，此時教室里許多同學都對林浠投出嘲笑又鄙夷的目光。最終林浠哭著沖出了教室，就這樣，我們就再也不是朋友了。可是后來我才知道我的'本子是被一個很無賴的男生撕了的，他只是看本子好看……

　　后來我也嘗試著向林浠道歉，但我也知道一切都遲了。

　　這次，我又是這樣我行我素地掙脫了繩子。

　　三、你風箏一樣生活

　　記得中考前夕，我終于學乖了，乖乖地聽老師的話，乖乖地聽家長的話，再也沒有闖過什么“大禍”了。

　　也許是因為曾經(jīng)太桀驁不馴了，也許是留下了太多的遺憾與傷口，我再也不敢像風箏那樣不計后果地掙脫繩子了，那天，媽媽對我說：“瞧，我家小洛長大了。”

　　是啊，人總是要長大的，要變得沉穩(wěn)、理智。記得初三的班主任曾對我們說了一句話：我們每個人都是一只想要飛向遠方的風箏，社會的種種因素就是繩索，不要妄想掙脫繩子，要像風箏一樣“老實”地生活著……

生活作文篇4

　　有人說，隨著社會的發(fā)展，人心也在不斷的變化，很多人都丟失了自己的本性善良，很久以前我也是這么認為的，甚至親眼見到了許多暴露人們丑陋心靈的行為。印象最深的莫過于那一次，我和母親在城市的大街上閑逛，周圍有許多乞討的殘疾人向路人求助，我以為多多少少人們都會給他們捐點兒錢，可事實卻是人們一分鐘都不想停留的離開了。也許就是從那時起，我不再相信這個世界上真的會有陌生人向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會有真情流露。隨著時間的流逝，事實卻是用真情再一次碾碎了我錯誤的想法。

　　還記得那天，我和二姑一起去街上買東西，可能因為是大城市的關系，街上車水馬龍的，人們來來往往的十分熱鬧。我和二姑買完東西準備回家的時候，路邊圍了一群看熱鬧的人，耐不住心中的疑惑，我拉著二姑的手飛速地擠進人群中，我和二姑站在人群的邊緣，一個老人跌坐在地喘著大氣，我看見一個叔叔準備將老人拉起，卻不知他身旁的人說了什么，伸在半空中的手突然被他收了回去。就在我疑惑之時，二姑卻突然上前準備將老人扶起，也不知是誰小聲的嘀咕了一句“碰瓷兒的吧”。我立刻反應過來，拽著二姑的袖子不讓她上前去，二姑回過頭來遞給我一個“不需要擔心”的眼神。似乎是在讓我放心。我松開了二姑，就這樣老人被二姑扶了起來。周圍一片贊嘆聲，卻也有不少說二姑傻的人。老人后來被他自己的兒女尋來帶走了，走之前他們還連連向二姑道謝。

　　二姑讓我看到了陌生人之間的真情。后來我也曾問過二姑當時為什么要這么做，二姑說如果人與人之間都冷眼旁觀，那這個世界就真的沒有真情存在了。

生活作文篇5

　　5月9日，驕陽似火，天氣非常悶熱。我們五愛小學全體師生在武警8761部隊開展了“紅領巾飄揚在綠色軍營的體驗活動。

　　我興奮不已地上了大巴車，心激動地“砰砰”直跳，迫不及待地想揭開軍營生活的神秘面紗，根本就顧不得看窗外的風景。

　　終于來到了8721部隊，只見解放軍叔叔已經(jīng)排好了整齊的隊伍迎接我們了。為了歡迎我們的到來，叔叔們?yōu)槲覀儨蕚淞司实墓?jié)目，有拳操、隊列操、摔跤等，讓我印象最深刻的是打滾操。瞧，教官們“1、2，1、2”的口令響徹操場。他們把棍子四處揮舞，棍子敲打在地上發(fā)出“通通”的響聲，我情不自禁地鼓起了掌。

　　現(xiàn)在該輪到我們訓練了，負責我們班的是劉教官，他皮膚略黑，身材不是很魁梧。當劉教官宣布內(nèi)容時，我不時打了一個哈欠：“這種東西怎么還要練，幼兒園都會了。”我得意洋洋地先做了一個立正的動作。突然，劉教官從我背后冒了出來，給我挑了一籮筐的毛病：“手沒有五指并攏，貼緊褲縫，腳要成八字形，不許東張西望！”“唉，我都快散架了，沒想到軍訓這么苦，我情愿在教師里多做幾道習題，也不要到這種鬼地方來！”同學們都抱怨起來。光練習一個立正，我們就花了半個小時，練了一個上午才把所有內(nèi)容練習完。

　　終于到了下午，家長們陸續(xù)趕來，閱兵試也開始了。看了別的班優(yōu)秀的表演，我不禁膽戰(zhàn)心驚，心想，這幾分鐘過的可真慢啊，要是得不到第一名，我們怎么對得起劉教官呢？“今天我們一定要用盡全力比賽，用最好的一面展現(xiàn)給大家！”李老師對我們的再三叮囑，在想怎么得第一的我根本沒聽進去。輪到我們班了，劉教官一聲令下，我們便踏步上場了。只見劉教官一聲令下，我們便踏步上場了。只見場下無數(shù)雙眼鏡正盯著我看，我緊張得冒冷汗。一開始，我們都做的很好。在操場的中央，我們精神抖擻，站的筆直筆直。“稍息！”我們快速地反應過來，把左腳向右上方跨了半步。“立正！”經(jīng)過訓練，我們都站得跟真的小軍人似的，神氣地做好了立正的姿勢。“跨立！”我們又按劉教官說的，把兩腳分開，右手握拳，左手抓住右手。“最后一個動作，敬禮！”“刷”得一下，大家都標準地做了一個軍人式敬禮。一切動作做完后，就要踏步退場了。由于過度緊張，本來整齊的隊伍在轉(zhuǎn)彎時變得歪歪扭扭。一個小小的失誤，第一名便離我們而去了。

　　雖然這次比賽沒能獲獎，但是這次活動不僅讓我體驗了軍營生活，還鍛煉了我們的毅力，希望今后能有更多像今天一樣的體驗活動。

生活作文篇6

　　生活雖是艱苦的，汗水與淚水堆積也早已成為了一灣“清河”；然而生活必定是美好的。

　　史鐵生曾寫過“一個人出生了，只不過是上帝交給他的一個任務。”接下來只不過是怎樣活的問題罷了。我們從一落地便開始了自己完全嶄新的生活。而在這完整的十幾個年頭里，從思維稚嫩到心智成熟的現(xiàn)在，期間經(jīng)歷的事情也都決定了我們?nèi)缃裼龅绞虑榈膽B(tài)度。

　　可在這過程中，我想，“堅強”二字應是置于首位的。畢竟，在這不多不少的日子里，失敗總歸是有的。然而我們并沒有放棄，相信在未來的日子里，這二字也定然是深刻的印記在我的腦海里。不只是現(xiàn)在，在將來的歲月里我們都應該有目標、有理想的去追求自己心目中的“所持”。

　　把眼光放長遠些吧！畢竟往后還有大把年華等待著我們；把理想定的高遠些吧！畢竟我們正直花樣青春；把成功想得謙卑些吧！畢竟在往后的日子里，我們會成功的！在往后的生活中，不忘自己心中所念，將堅定與堅持付諸于行動，相信在面臨新生活時，我們能夠坦然的面對一切。

　　生活之路，在光陰中必然是寬敞的！

生活作文篇7

　　隨著時間的推移，我也漸漸地適應了繁忙的初中生活，融入了這個新的集體中。

　　在管理班級的同時，也有幸發(fā)現(xiàn)了班級中忙并快樂著的生活當期中考落下帷幕后，我們的同學并沒有感到如釋重負，而是忐忑不安地等待著自己的成績，希望自己付出的努力要有所回報。難得的是，通過同學們自己的努力，成績都進步了不少；更難得的是，同學們懂得了靜下心來，認真地看自己的錯處，仔細分析其中的原因。如何確保下次不再犯錯，而為此做了深刻的反思，在課堂上也學得更加發(fā)奮了。

　　在這次的檢測中，我雖然有了很大的進步，但同班上的名列前茅的佼佼者相比，仍有大段的差距。要想做到全面優(yōu)秀，不僅要做到勤奮，更重要的是方法。這樣的班級生活，讓我感受到了上進。雖然與同學們相處的時間只有寥寥幾月，但是已經(jīng)深切地體會到了班級的凝聚力。體育節(jié)上，我們班的運動員相繼地受了傷。不過，這并不影響我們參賽的熱情。于是，同學們頂著39攝氏度的高燒，忍著強烈的疼痛，完成了比賽。盡管比賽沒有取得勝利，但在我們的心中已是巨大的成功；運動會上，同學們本著“重在參與，勇于拼搏”的精神，積極地參加比賽，為班級奉獻出了自己的一份力。精彩的是，在女子4x100米的賽道上，當我們落后的情況下仍能奮起直追，獲得勝利時，我真切地體會到了團結的所在。

　　不僅如此，我們更是一個充滿歡樂的班級。每當課間時，班上的幾位“笑星”，總是用自己滑稽的動作和自創(chuàng)的歌曲，逗笑了班上的同學。不僅為我們放松了身心帶來歡笑，還將課間的的氣氛活躍了許多。有了愉悅的心情，上課也成為了一種享受。

　　上進、團結與歡樂這三部曲，在班級中不停歇地奏響著，為我們的班級生活譜寫了一部完美的樂章。

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