【必備】理想生活作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理想生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想生活作文 篇1
我理想的中學(xué)生活是歡快的，有談得來(lái)的同學(xué)。我理想的中學(xué)生活是美好的，有和藹可親的老師們。我理想的中學(xué)生活是可愛(ài)的，有風(fēng)景優(yōu)美的校園……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，從以前不懂事的我慢慢長(zhǎng)大了；新學(xué)期新開(kāi)始，我便踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。來(lái)到課室的門(mén)口，面對(duì)一大堆陌生人，真有點(diǎn)不知所措。望一望，才知道我的同桌是個(gè)女生；她真漂亮。上課時(shí)，我們倆都很認(rèn)真地聽(tīng)課。下課了，我有不懂的的就問(wèn)她，她有不懂也問(wèn)我，我們變成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小學(xué)同學(xué)許曉嵐啊。
不久，嚴(yán)厲的政治老師來(lái)了。他表面上很?chē)?yán)峻，其實(shí)私底下對(duì)我們還是挺好的。我有不懂的問(wèn)題便去問(wèn)他，他總是用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)教我。無(wú)論我問(wèn)多少次，他也是這樣。真是一位好老師啊。
初次來(lái)到這間學(xué)校，只顧著上課，都沒(méi)有好好地欣賞這間學(xué)校。這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，真是學(xué)習(xí)的好地方。午休或者禮拜天來(lái)到這里復(fù)習(xí)一下功課，那原來(lái)沉重的學(xué)習(xí)壓力也被這里風(fēng)景統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。另外，操場(chǎng)也不錯(cuò)。來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，人也輕松了不少。
我理想的中學(xué)生活就是這樣：有談得來(lái)的同學(xué)。有和藹可親的老師們。有美麗的校園。我多么希望這一切都是真的。
理想生活作文 篇2
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的坐標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補(bǔ)滿(mǎn)前進(jìn)的信心。所以說(shuō)有了理想才會(huì)有目標(biāo)才會(huì)有成功。既然每個(gè)人都有理想，那你知道我的理想是什么嗎？
我的理想是有一天可以當(dāng)一個(gè)大作家，可以讓所有人讀到我的思想、感受。我是一個(gè)平凡的人但我相信這個(gè)理想終有一天可以實(shí)現(xiàn)，我可以讓我的爸爸媽媽為我驕傲、自豪。這是我最大的理想，我希望我的爸爸媽媽可以多多關(guān)心我，雖然他們常常因?yàn)楣ぷ魈Χ韬隽宋摇?/p>
希望可以實(shí)現(xiàn)，祝所有人的理想可以實(shí)現(xiàn)。
理想生活作文 篇3
童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。
不管愛(ài)情友情親情，都是易碎品，一旦出現(xiàn)過(guò)裂縫，便很難恢復(fù)原貌；不論是誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，那裂縫都如同兩面刃，一面?zhèn)�，一面�(zhèn)骸?/p>
自己的人生，自己才是主角，不要為不該在乎的人傷了不該傷的心，到頭來(lái)，疼的是自己；不要為無(wú)關(guān)緊要的瑣事浪費(fèi)自己的經(jīng)歷，縱容了那些小人在自己的精神世界里折磨。
我們總是在這個(gè)世界上，尋找跟我們"連接"的另一個(gè)人。連接的方式有很多種，有的連接是一種陪伴，有的連接是一種互相取暖，有的連接則是一種淡淡的默契。通過(guò)愛(ài)情而連接的伴侶，則是我們最向往的關(guān)系。
與愛(ài)共沉淪，無(wú)可救藥地愛(ài)著一個(gè)人，那么固執(zhí)自虐也糜爛的自己或許是美麗的；可惜，人總有茫然醒過(guò)來(lái)的一天，然后才是發(fā)現(xiàn)，這樣的糜爛與墮落徒然的虛度了青春，除了痛苦，一無(wú)所得。
生活的理想，是為了理想的生活！
我一直都是懂這世間人心涼薄，卻是偏偏固執(zhí)地想要去尋求那最美的溫暖。
人間悲歡是在一念間，就是看你理解到什么程度。愛(ài)不是得到也不是擁有，只是彼此之間發(fā)自?xún)?nèi)心的疼愛(ài)與關(guān)懷，感情不一定要言明，只要彼此之間一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作都是自然，都是默契彼此的信賴(lài)彼此的關(guān)愛(ài)就是愛(ài)情。幸福的終點(diǎn)就是你愛(ài)的人變成愛(ài)你的人。
每個(gè)人都有一顆玻璃心，小時(shí)候我還因?yàn)閯e人發(fā)禮物不給我而難過(guò)呢，換現(xiàn)在才誰(shuí)在乎啊。所以治愈玻璃心的是成長(zhǎng)，是見(jiàn)識(shí)，是學(xué)識(shí)，是磨難，是修養(yǎng)，是一次次的已失去和未得到。
一個(gè)人最怕的.，就是把自己當(dāng)成一件物品，按照別人的喜好和要求來(lái)改造自己，盼望著別人的認(rèn)可和珍惜。你一定要清楚，你是自己，而不是一件物品，盲目地遷就別人，最后失去了自身的價(jià)值，別人也只會(huì)一腳踢開(kāi)。只有自己修煉好了，才會(huì)有別人來(lái)親附。
理想生活作文 篇4
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè)，而不是刺耳的埋怨；師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)；多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……
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