體驗生活作文

時間：2022-04-26 12:16:08 生活我要投稿

體驗生活作文六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體驗生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗生活作文六篇

體驗生活作文篇1

　　夏季是桃子收獲的季節。今天我就和媽媽一起去姥姥家的桃園里面摘桃子。里面的桃子可是又大又萌像一個個小朋友。

　　因為吃過桃子的人都知道桃子的身體上有很多毛毛。拿起來很刺撓，那摘桃子的時候就更不用說了。去的時候我還滿心歡喜，想著可以看看農民們是怎樣在桃子的，也很想試一試。可是去了之后看到才知道，想著挺簡單的，做起來其實挺難的。

　　媽媽讓我跟著姥姥一起拿個筐摘桃子，并說：“要摘又大又紅了喲，不要摘那些還沒成熟的。記住，紅的是成熟的，青的是沒成熟的。”當我走進桃林那一刻，心里有一種說不出的激動。可是進去之后全身都癢癢，我努力克制住，可是他就是不聽使喚，一直都癢。而我看到姥姥不慌不忙的拿起筐子，看到一個摘一個，看到一個摘一個，也沒有一點兒動靜。我心想：“難道姥姥不覺得癢嗎？”姥姥似乎看穿了我的心思，說：“姥姥已經習慣了，就不覺得癢了。如果你也習慣了，你也就覺得不癢了。”我恍然大悟，說：“哦，原來是這樣啊，那我現在該怎么辦呢？”

　　“快讓你媽媽帶著你回家。沖個熱水澡。”我聽后立馬讓媽媽帶我回家。回家洗澡時卻發現。我的脖子上已經紅了一圈兒了，都是撓的。胳膊上，腿上，全身都是這樣。這時我才明白姥姥姥爺的辛苦。

　　現在我們住在城里的孩子都體會不到農民伯伯的辛苦。有的孩子還挑食，不吃這個，不吃那個，我想這些挑食的孩子們一定體會不到農民伯伯的辛苦吧。反正我以后是不會再挑食了，因為我已經體會到了農民伯伯的辛苦。

體驗生活作文篇2

　　周一下午，周老師宣布了一條重要的事項：周二從晨練后到17：00不許喝水，進行為期十個小時的缺水日考驗，體驗生活在缺水地區人民的痛苦。我吐血！太不可能了吧，十個小時不飲水，活人也變成行尸走肉的鬼啊！人稱“淡定哥”的我，此時也像熱鍋上的螞蟻—團團轉。

　　周二到了！我好怕怕的了，不管，學習韓信置死地而后生！我迅速拿起水杯，飛速奔向飲水機，猛灌了幾杯水，“嗝—”，對不起，呵呵，喝太多了。準備好了，難關也將近了—馬上就要令人想喝水的晨練了！我差點嚇死，打籃球自然費力氣，我又不會跳長繩，怎么辦呢？經過本“大蝦”絞盡腦汁，冥思苦想，計從心里：我不用全力，只用一半或以下力，不就搞定了。開始嘍！果然，我像計劃一樣，不用力，接著迎面而來的是隊友的嘲諷，我忍不下這口氣，發動全力，越來越賣力，汗珠也隨之愈滾愈大，超想喝水！我極力克制自己，最終打敗“心魔”，成功了！

　　第一道難關剛剛突破，第二大難關又隨之接踵而來，—面對驕陽毒辣的大課間，爾等又該怎么辦呢？我一直在心中唱著《我相信》為我自己鼓勁，一邊默默的對自己說：“我一定可以大破此關的！”第一節快下可嘍！孫煜走到我身邊說：：“黃心遠走我們去值周！”呵呵！太好了，我終于可以逃過此“大劫”呢。俗話說：“福中有禍禍中有福”。我們值周跑來跑去，消耗也很大了，我們幾位大兄商討之后一致決定：該走。哈哈—真的，一層下來，一點也不累！

　　可惜呀！可惜呀！最具挑戰的體育課我不能參加了，我要去“備戰”電子公開課了。我可能對電腦輻射太敏感了，口干舌燥，太想喝水了，最終忍不住偷喝了那么一點點水，前功盡棄呀！我心中的那個小天使還是沒有打敗那個小惡魔，到現在我也在暗暗自責呢。

　　缺水日活動結束了，可惜我沒能堅持到最后，我真想學習那么堅持到最后的人呀！

體驗生活作文篇3

　　國慶假期里，盡管一直是陰雨連綿的天氣，但絲毫影響不到我們前往外婆家的喜悅之情！我們馳騁在寬廣的高速公路上，不知不覺就來到了外婆家的小村莊里。

　　媽媽為了讓我體驗一下生活，決定讓外婆帶我們去老林子里采蘑菇。

　　我們邊走邊聊，信心滿滿，似乎看到了一簇簇的蘑菇在向我們招手。這么想著，我們三步并作兩步，一下子便來到了老林子里。

　　然而，事實并非我們所想的那么美好。我們對這里很陌生，而且山的坡度幾近垂直，再加上近半個月的綿綿細雨，陡峭的山坡披上一身薄薄的青苔，對于上山的人來說，這可是要命的！我寸步難行，只好抱住大樹的樹干，像蝸牛一樣慢慢地爬行。好不容易采到幾個蘑菇，我興致勃勃地跑去外婆那里報喜，結果外婆說它們是有毒的！我頓時感覺人生無望，為了采到這幾個蘑菇，對我來說就如西天取經，經歷了九九八十一難啊！

　　我采的時候要么一不留神就被荊棘刮出血，要么一不小心踩到青苔上，像皮球一樣滾來滾去。更可恨的是一只蟲子忽然掉到了我的手背上，我正嚇得魂飛魄散，萬萬沒料到這可惡的蟲子竟引來了一只不知名的猛鳥，它二話不說，一口啄向蟲子，大快朵頤，我剎時疼得哇哇直叫。可是，叫又有什么用呢？真是屋漏偏逢連夜雨呀！

　　然而，困難卻遠非這些。我連滾帶爬好不容易從山上走下來，未曾料到外婆卻不甘心就這么空手而歸，于是她又順便在山上砍了一大捆柴火。盡管萬般無奈，卻也不忍心外婆一個人拖著大捆柴火從山上下來。于是我再次上山，費了九牛二虎之力才把柴拖到了平地上。剛坐在地上喘著粗氣，外婆又在大聲向我求助。我拖著疲憊的身體，腳下像灌了鉛似的，三上陡坡，心想：“農村生活真不容易呀！”看來讀書盡管辛苦，但似乎還是最好的出路呢。

　　加油吧，少年！

體驗生活作文篇4

　　兩天一夜的拓展訓練即將結束了，在這兩天中，我們體驗了生活，我們收獲了真摯的友誼，教官的批評與表揚。在高空中的彼此信任；在懲罰后的相視一笑；在俯臥撐時的咬牙堅持；在恐懼時地相擁而泣。短短的兩天一夜后，竟發現生活是如此的美好，團隊協作的效果讓每個人都心生敬意。不知不覺中，時間悄悄地走了，但盼望著的也終于跟著它來了……

　　安逸的中午被突如其來的拉扯打亂了？原本計劃好的撲克時光，無奈之下地變成了“三缺一”。被匆忙地拉進會議室，才知道原來是為了明天去敬老院的演出而排練。在明天演出之前，我們每一個人都做好了全力以赴的準備，因為“我們六班要么不參與活動，一參與就必將一鳴驚人”。

　　雖然大家存在的問題很多，但每個人都積極參與其中。“滿頭大汗”、“口干舌燥”成為了我們最形象的代名詞。在每一個人的不懈堅持下，懷著對明天演出的期待和敬老院的暢想，結束了初次排練。

　　晚餐是由同學們親手做好的，大家在和面中使盡蠻力，揮舞著面粉讓它們四處飛揚，在同學們的歡聲笑語中，一個個有模有樣的餃子包好了。品味著大家包的餃子，味覺告訴我們，它們是幸福的味道。充滿著稚氣的我們，臉上洋溢著青春的氣息，彼此打鬧，一同分享只屬于我們的美妙。

　　在接近尾聲的爭分奪秒中，我們進行著最后一次實質性的彩排。全員的排練激起了我們的斗志，從每一個小小的節目到大合唱，從幾個人的參與到幾乎全員“出動”。洪亮的歌聲從會議室順著林間的小路、樹葉的間隙、空曠的操場回蕩在每一個角落；委婉輕柔的悅耳歌聲在涼風蕭瑟的迷人夜景中越飄越遠，淡淡消散；突然地哄堂大笑伴著幾聲驚鳥飛過，又淡然了下來；衛老師激情澎湃的對我們說出期望，斬釘截鐵地回答響徹云霄。不知不覺中，夜深沉了，漆黑一片的夜空下，嬉戲打鬧的我們回到了宿舍，帶著對美好明天的憧憬進入了夢鄉。

　　第三天起床仍是美好的一天，坐著大巴車一路顛簸來到了王莽區域敬老院。歲月的滄桑映入眼簾，幢幢新墻中住著70多位孤寡老人，他們無依無靠，在這里他們安享晚年。但封閉多年的心唯有子女能讓他們敞開心扉。而在那時，他們就是我們的爺爺奶奶，他們也可以擁有與親人般的生活。

　　走進院內，爺爺們激動地拉住了我們的手，他們的手被我們溫暖，緊緊地不想放開。隨后工作人員帶我們參觀了爺爺奶奶們的房間，優質的住宿環境，琴棋書畫樣樣俱全，如此精致的生活卻好像也填補不了爺爺奶奶們心中的那一小塊空缺。

　　很快，演出開始了。

　　張揚熱烈、朝氣蓬勃、充滿青春氣息的啦啦操《ei ei》讓爺爺們也不禁拍手打起了節拍。捧腹大笑的相聲也得到了爺爺們很好的回應，嚴肅的臉龐淌起了久違的微笑。細膩優美的歌詞及婉轉的曲調，讓每一個人都感受到作品中所包含的溫柔治愈的感覺。仿佛這甜美的歌聲已經融入了我們的心靈。經典曲目《紅高粱》深受奶奶們的喜愛；爺爺們的秦腔——《三句半》更是振奮人心，唱出了他們的精氣神；書法繪畫的贈送也充滿文藝風采；家長們的《難忘今宵》也讓人記憶猶新；最后我們演出活動以一首《盧溝謠》結束了。圓滿的演出讓大家沉浸在這個美好的氛圍中。

　　與奶奶深情的擁抱，與爺爺鄭重的握手，和他們一起嘮嘮家常，這些都成了臨走前的問候。爺爺那泛著淚花的眼眶，所有人依依不舍的揮手，都是我們親情的見證。離開了爺爺奶奶們，這份孝心、愛心會永記在我的心間。8月19日的問候已成了我不可忘的精神記憶，烈日炎炎中慰問的也會牢記于心。感謝老師和爸爸媽媽們給我們這次機會，讓我們走近長輩，學會如何與他們相處，讓我們發自內心的與他們交談。

　　這三天兩夜的共同陪伴，讓大家都體驗了生活的艱辛不易，同時也感受到了它的美好。幾天里，我們一起分享了自己不同的感受，彼此交流，談談理想，話話未來。這次活動讓我受益匪淺，它讓我懂得了生活需要團結、協作、果敢、友愛、責任、擔當，這才是此次體驗生活的初衷。所以，一起去拼搏；去感受生活；去迎接每一次挑戰；去尋找生活的節奏。

　　堅信自己在去往美好未來的路途上，不忘初衷！

體驗生活作文篇5

　　暑假期間，我和其他四個小朋友及他們的家長一同跟隨張老師來到貴州野馬川鎮體驗生活，我們分別入住當地小朋友的家，我就被獨自分到了李阿姨的家。

　　第一次見到阿姨家我有些驚訝，因為在城市出生的我從來沒有見過這樣的房子:破瓦覆蓋的屋頂，土和木板混合的墻體。我走進他們家幾平米的客廳，一手揮舞著趕著大把的蒼蠅，一手跟李阿姨的女兒玉姐姐打招呼。

　　玉姐姐家有6口人，她，李阿姨，張叔叔，奶奶，一個聾啞妹妹和一個弟弟。她們家還有兩頭豬和幾只雞，生活困難。首先，在他們家吃的晚飯就讓我感到驚奇。

　　“開飯拉!”奶奶用她不標準的普通話說到。我走到“飯桌”(就是塊板子)前一看，她們的碗里裝的不是飯，而是像粉一樣的東西。原來貴州的土地并不肥沃，所以谷子不好種，而玉米則成了農民們的首選，所以當地盛產玉米。她們把玉米磨成粉，煮成像飯一樣的“玉米飯”，家家戶戶都吃粉，不吃飯。我們吃過樸素的農家飯后，休息一下，就準備睡覺了。

　　我在屋子里找玉姐姐的床，卻怎么也找不到。玉姐姐說:“你看那梯子，從梯子上爬上去就是我的`床啦!”我暈，不過我還是很快睡著啦。

　　第二天早晨，我在公雞打鳴的聲音中醒了，用他們的“山泉水”洗漱后就跟玉姐姐去上學了，走了近40分鐘的凹凸不平的山路，終于到了學校。

　　這所毛栗小學和我們育才一小比起來真是差遠了!沒有美麗的花朵，沒有寬大的教學樓，只有兩棟小灰樓，不過，這里可是所有孩子心中最神圣的地方。雖然這里這么簡陋，但是學生們對知識的渴求卻是一樣的。

　　經過一天的學習后，我們踏上了回家的路途，回家的路是上坡所以比上學更加艱難。雖然這樣，我們還是開開心心的，有時打下水漂，有時聽那小河叮叮當當的水聲。到家后我們還拿著大鐮刀去她們家地里的割玉米，然后剝玉米…

　　不知不覺中3天的時間就悄悄流走了，該說再見的時候到了，我有些舍不得，玉姐姐更是不停的說:“記得跟我寫信啊!”,李阿姨不停的問我:”還需要什么?”.我被她們的熱情感動了，流下了眼淚。

　　雖然只有短短的幾天時間，我和玉姐姐已經結下了深厚的友誼，我還通過這次體驗懂得了許多:如了解了他人的學習和生活，樂觀地面對困難，對人要熱情等，總而言之，這次活動帶給我許多感動和美好回憶，我會把它們珍藏心底。

體驗生活作文篇6

　　從我離開父母的呵護，帶著行李離開溫馨的家，就開始了一段“橘子”般之旅—去青少年社會實踐教育基地—體驗軍隊生活。

　　至于我為什么把在那呆的五天的日子稱為“橘子”之旅，是因為—這的日子太令人心酸了。我們剛來，放下書包，就立刻集中軍訓了。“立正，向左轉……”這是我們穿著一身綠色的制服看著有點嚴肅其實人很幽默的男教官馬刺的聲音，他帶領著我們來想隊名，口號，建立團隊。還要把聲音放大，因為要和別的班比聲勢。

　　辛苦練習了一上午，緊張的又別開生面的比賽開始了，教官說完規則，我們班隊員便努力的喊著隊名“彩蝶隊，彩蝶隊，彩蝶隊……”生怕自己的班級被淘汰，要被罰做“承擔責任”。各班的隊員毫不示弱，把音量提高了100分貝，個個憋紅了臉，手握緊放在大腿前邊，大聲叫了一遍又一遍，太陽也高高的掛在天空上，非常耀眼，讓人睜不開雙眼，在操場上的我們如同在蒸籠里的螞蟻，熱死了。我的喉嚨都快喊不出聲來了，頭上的汗成串地流下來，身上的衣服完完全全的濕透了……五個班就這樣你不讓我，我不讓你的僵持了幾分鐘。

　　皇天不負有心人，我們班贏了，教官還表揚了我們，果然團結就就是力量，眾人拾柴火焰高啊！我們好似被燙紅的臉蛋露出燦爛的笑容，和同學開心的交談著。把之前的疲勞“清掃”得一干二凈。我們練習了一上午，不僅腿酸背酸，練習的過程也是令人心酸的啊，難道這樣不能稱為“橘子”之旅嗎？但是在練習的過程中我們也學會了堅持，要團結。其實酸澀的橘子中也包含了甜呀。

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