生活作文

時間：2022-04-24 09:14:44 生活我要投稿

【推薦】生活作文合集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】生活作文合集6篇

生活作文篇1

　　片段一：

　　心情好與不好，其實都是一面之詞。一秒鐘振作不是不可能。走不出來的往往不是難以排解的情緒，而是我們設想中的壓抑氛圍。就像親手給自己扯了一條白綾，心安理得的系在脖子上，面帶土色的時候才回過頭費解此種荒唐之舉。若我變得死氣沉沉，真希望誰來幽我一默，變一種情景，換一份心情。

　　片段二：

　　說的嚴重點，上吐下泄，難受的生不如死。酸水就像帶著腐蝕性的發酵粉，它繞到哪，哪就會立刻腐化，膨脹。捧著肚子躺也難受，坐也難受。這種想吐吐不出來的痛苦，就像鐵煽公主的肚子，被孫悟空的金箍棒攪的天翻地覆。一段時間折磨后，吐完最后一口酸水，想死的感覺馬上消失了。此刻想睡就睡變得額外幸福。

　　片段三：

　　小人的通病是。見人過得好，嫉妒，以至于什么惡毒的抹黑的話都敢往外說。這實在不是聰明的活法。臟了自己崇高了他人。還激發被嫉妒人的斗志。見人過得不好，看不起，說三道四，卻不知，自己早變成散發臭味的死魚溝。我們要大度的把他們看成可憐的愚蠢的瘋狗。繼續過我們有目標的生活。何必和條狗致氣？

　　片段四：

　　考試最痛苦的部分，不是考試時的苦思冥想，也不是分數公布時的那種悲壯，因為這些糾結的感受最多兩個半小時就會過去。最痛苦的是考前三天內種種不正常的癥狀。暴躁，敏感，多疑，冷漠，多夢，不自信，食欲大振，皮膚變差。

　　片段五：

　　宿舍姐妹正在熱烈討論這么多年我們所經歷過的所聽過的有關鬼魂的事情。人就是這樣的，就圖一時的痛快，不管接下來的死去活來。就像恐怖片一樣，想看不敢看，不看又朝思暮想，看的心驚膽戰，看完就胡思亂想。往后的一段時間，陰魂不散，不走夜路，不上廁所，睡覺不關燈，關燈不閉眼。這就是典型的自虐。

　　片段六：

　　距離會玩弄一個人對另一個人的情感體驗，通過他曖昧的只言片語，不知不覺地把對方理想化，然后胡思亂想，當你不經意了解他的本來面目，那種厭惡的情緒不亞于一口氣吃了二十個肉包子后的想吐的感覺。所以想了解一個人，就不要一廂情愿的認為他是特別的。

　　生活小節

　　片段一：

　　片段二：

　　片段三：

　　片段四：

　　片段五：

　　片段六：

生活作文篇2

　　我們都知道定期要對自己的物品清理查點，哪些是生活必要的，哪些又是對生活并不太重要的，以此來決定對它們的取舍。其實生活也是如此，需要經常地清點，我們在清點生活的過程中，清點著生命。

　　人的生命是非常短暫而有限的，而我們渴望得到的東西，希望去做的事卻是很多的，這個好，那個也不錯，但是我們必須要清醒地意識到人的生命是有限的，人的能力也是有限的，總該對自己要做的事有所取舍選擇，將自己的精力放在自己最該去做，最想去做的事情上，專注而有目標，這樣做事情才會有希望。如果一個人在一生中不能夠經常地果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時時、處處都勞心勞力，其結果只能是讓自己失望，所以，生活真的需要經常清點。

　　舍得舍得，有舍才有得。小草舍棄了活在大樹的濃蔭里，才生長得更加堅韌;小鯉魚舍棄了平淡地游弋在水中，逆水前行克服困難，才迎來了最終躍過龍門的成功;居里夫人舍棄對享樂的追求，潛心研究，最終為人類對放射性物質的研究作出了巨大的貢獻;陳景潤舍棄了安閑自在地作一件平凡的事，而胸懷大志，在簡陋的`生活環境中埋頭苦干，實現了他多年的目標——證明出了哥德巴赫猜想。他們之所以取得成功，很重要的一個原因就是他們都將自己的精力放在一件事上，一個目標中，全身心地投入對理想的追求。

　　每個人都是多夢的，對未來有著各種各樣的設想，對要干的事有各種各樣的想法，但要明白的是精力有限，總會有取有舍，有失有得，將自己的精力放在最重要的事情上，他的追求才會有價值，有希望，即使到頭來沒有鮮花和掌聲，他也是成功的，因為，畢竟，他沒有遺憾。

　　放棄了追求享樂，才能活得更好，更有價值;放棄了紛繁世事，才能集中精力去做大事;放棄了思緒亂飛，才能平和心境，追求自然;放棄了世俗的偏見，才能尋覓到久已失去的自我。所以，生活，真的需要經常地清點。

生活作文篇3

　　生活猶如一杯咖啡，醇香而悠遠，每品一口都有刻骨銘心的觸動，滲進靈魂里，傳遍心靈的角落；給咖啡加點糖會更香醇、味更濃，還有一絲甘甜彌留于心際，久久不能忘懷，那么，給生活加點糖，是否又會有別樣的滋味呢？

　　前幾天一個寒冷的早上，我和一位朋友騎著車和往常一樣去上學，不同的是今天早上的風特別大，我們兩個騎得又累又冷，最后決定在一個紅綠燈處停一下。這時附近的一個環衛工人吸引了我們的眼球。她在這種惡劣的天氣里艱難地打掃街道，垃圾、樹葉被風吹得四處飄蕩有時她還得小跑著去追被風吹走的垃圾。我旁邊的那個朋友不禁感嘆了一句：“誒，真是辛苦啊。”到我們休息的差不多又開始出發時，飄來一個食品袋，被我的車輪擋住了，緊接著，這個環衛工人也趕來了，撿起了那個垃圾袋，然后抬頭看了我們兩個自言自語的說道：“今天風真大啊”我很自然的回答道：“是啊，這么冷的天風還這么，你們很辛苦吧”她笑了笑只說到：“沒什么”看到她這么樂觀的看待生活我不禁感慨起來

　　也許有人恨生活，恨生活的無情。其實生活很善良，只要你肯付出，就能感受到勝利的喜悅�？簇惗喾遗c阿炳，他們在面對自身的殘疾時是那么堅強，那么坦然。而我們看到的只是他們臺前的笑容，卻感受不到他們在幕后的坎坷。他們是怎么堅持下來的？還不是因為他們樂觀、自信，知道自己的生活不能那么枯燥乏味，給生活加點糖，讓生活更有樂趣。

生活作文篇4

　　陶行知的民間種菊，李白的飲酒作詩，無不讓人羨慕不已。此刻無數的人們無時無刻不想擁有夢想中詩意的生活�？墒侨藗兺谧非髿g樂的同時放棄了歡樂，追求完美詩意時，也在放棄我們身邊的完美。其實這讓萬人迷的詩意的生活，就在我們的生活里。

　　兒時的幼稚無知

　　在幼兒時期，我們的一舉一動往往就是一個美麗的神話。一首優美動聽的樂曲，一場獨一無二的電影，一個童話故事，一場鬧劇……我是個歡樂天真且愛搞大大小小的鬧劇的女孩，小時候的蠢事隨著年齡的增長，歡樂和樂趣不翼而飛了。總愛坐在窗旁看著別的同學的一言一行，越來越羨慕他們了。

　　少年時期的似懂非懂

　　田震的一首《綠色的祝�！氛鸷沉宋业男�，仿佛是一個鉤子，一下子把我從孩子拉到小大人，將我從無知走向一知半解。平常我學了一點知識就總憋不住，想當個故事跟別人講，吃飯時飯也沒塞住我的嘴，好象到處都是我個人的小舞臺。大道理說一千道一萬，說這個，講那個，一副惟恐天下人不知的樣貌，到處炫耀。所以經常被人誤以為我是自視清高，重視虛榮心的人。別人聽到我的知識，升華了自我，而我自我卻變的一文不值。可是我就是每一天都熏陶在知識的海洋中，伴隨著我歡樂成長。

　　此時的我，所謂的“大人”

　　此刻我對待所有的事物都另眼相待，好處也有，壞處也不少。我成了個大姐姐，見別人愛誰，就崇拜這個。追求那個的我早就被我扔進黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩意的生活。怎樣不能為自我本來完美的生活增添一絲色彩呢？難道我是北極熊，冰雪消融，不能著陸，就大哭或搶占別人的幸福嗎？

　　什么是完美？

　　什么是詩意？

　　什么是生活？

　　什么是人生？

　　不要問為什么，一切我們追求的完美，就在我們的身邊。身邊的美，能夠讓我們一生享受歡樂。追求詩意生活的人們啊，請停下你們的腳步吧！學學沈復、魯迅、達爾文。關愛你身邊的一切，夢想中詩意的生活，就在我們身邊！

生活作文篇5

　　每一個人，都擁有這屬于自己的生活，可能是美好的;也可能是難忘的。但肯定是獨一無二的、與眾不同的。加入你的生活中有著悲傷、憂郁，那你又為何不在生活中畫上一道彩虹呢?

　　生活中一定有著一些令你頭疼的瑣事，或是一些解決不了的煩惱。在這是，你應該為什么畫上一道彩虹，不要去想那些難以忘懷的煩惱，應該朝著好的方面去思考，去欣賞你的“彩虹”：把煩惱都統統忘掉……

　　假如你在生活中期待這成功，卻迎來失敗，仿佛是一個人從山頂上跌落到谷底，大多數人豆乳再次悶悶不樂，以一種悲觀的心理面度生活。但是，你要知道，生活中不可能每一件事都做的很令你滿意，所謂：失敗是成功之母，在這是你應該以一種樂觀積極的心理去面對生活，對自己充滿自信心。

　　記得我在小的時候，學騎自行車，這是我小時候的一大煩惱。第一次見到它的時候，我的心里很高興，畢竟是第一次見到自行車，心里還是滿懷著期待的。開始學習自行車了，我每次一騎上去，它就開始不聽我指揮了，好似一匹脫韁的野馬，摔的我四腳朝天，渾身是傷，我對自行車有了恐懼，便不敢再騎它了。在后來，我從好的方面去想，最后終于學會了騎自行車。

　　所以，我們應該為自己的生活化上自己的彩虹，樂觀的度過每一天，走向自己的美好生活。

生活作文篇6

　　語文是什么？只是課本上的一篇篇文章嗎？不是的，語文不僅在我們的課本中，語文也在我們的生活中。語文是無所不在的。

　　語文，不是單純的語，不是空洞的文。那語言，是漂浮在空中涼涼的云，是大地上蔥蔥的樹；那文字，是一種放飛的渴望，是一個輝煌的傳說！

　　語文是顏料，繪出無瑕的瑞雪；語文是瑞雪，醞釀豐收的喜悅；語文是喜悅，點綴乏味的人生；語文是人生，裝滿未知的精彩！

　　語文，能使你感受社會文化；語文能使你熏陶情意、人格的和諧共振；語文能培養你的道德情操。

　　詭異的事物猶如稍縱即逝的流星，曇花一現；恰似奔騰不休的瀑布，洶涌澎湃……時常會使人情不自禁地深陷其中！生活中，當我們在復述一個幽默故事時，當我們聚在一起大談一個觀點時，當我們悉心傾聽一個人的訴說時，當我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時，當我們認真地閱讀一本小說時，難道我們不是在學習語文嗎？

　　仔細觀察生活，春天生機勃勃，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天寒風凜冽。除了四季的美，動植物之間也有美，螞蟻共同搬運食物，表現出的頑強與團結，小飛蟲的那股強烈的生之欲望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在惡劣的環境中抽出芽來；母鳥喂小鳥吃東西時注露出的溫馨……一切的一切，又豈能是簡簡單單地能從課文中領得到？

　　走出校門，走進生活，感受語文的魅力。我走在街上舉目望去，路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業廣告比比皆是。廣告已與人們結下了不解之緣，廣告用語中，大多數都是運用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當鋪廣告——“當之無愧！”；某帽子公司廣告——“以帽取人！”；“某理發店廣告——“一毛不拔！”；“某打字機廣告——“不打不相識！”；某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃�！钡�。這使我從中學到了語文，語文不僅是用語言來表述的文化，還是一種交際、經濟發展的工具。

　　即使是生花妙筆的，課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。要想領會生活中的奧妙，就要靠探索。我從生活中學到了語文！真的，我不僅僅是學會了簡簡單單的語言文化，我還學會了用心去領悟生活中的美。

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