小生活作文（精選35篇）

　　要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，以下是小編精心整理的小生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小生活作文 篇1

　　學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此�！�—題記

　　早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習(xí)。

　　回到教室，拖著疲憊的身體讀書，背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無影無蹤，每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。

　　午自習(xí)過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應(yīng)，早已厭倦……

　　小生活作文 篇2

　　樹上落下的蘋果讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……其實(shí)，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開動(dòng)腦筋，多思多想，就一定會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)很多驚喜。

　　最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起床。早飯后媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造�？粗�這兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點(diǎn)破，圍巾又有點(diǎn)黑，這可怎么辦呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網(wǎng)上買幾個(gè)椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會(huì)開心的。對，就這么干，于是我找來了針、線和剪刀，開始了我的舊物改造工程。

　　我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對折了一下，這時(shí)，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點(diǎn)，我認(rèn)真地把兩塊圍巾的角拉平。接著把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補(bǔ)了補(bǔ)，小小的補(bǔ)丁緊緊的縫制在小洞上，雖然有點(diǎn)歪，但還蠻好看的。然后，我又找了一些花色的布，用來裝飾補(bǔ)丁的部分，我用筆在花布上畫了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最后，我把花瓣分別縫制在兩塊襯衣的補(bǔ)丁上，把舊圍巾放進(jìn)襯衣里，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，扎好坐上去，很是舒服。媽媽見了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。

　　這次舊物改造，既節(jié)約了錢，又讓我得到了鍛煉。其實(shí)生活中只要你仔細(xì)去觀察，用心去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。

　　小生活作文 篇3

　　我有一個(gè)小相冊，每當(dāng)翻開它，就好象翻開了一本童話故事，引起我許多美好的回憶！

　　今天，我又打開了它。

　　第一頁上是兩個(gè)小孩，大約兩三歲，扎了一個(gè)“沖天炮”，一套粉紅色的衣服，一雙天藍(lán)色的鞋，好象兩個(gè)洋娃娃，他們就是我和我表妹，聽媽媽說，我們小時(shí)候總是打架，妹妹力氣大，把我推到一個(gè)墻角，我也不甘示弱，用牙咬她，有一次，我把妹妹給咬傷了，后來，被爸爸媽媽Ｋ了一頓。

　　第二頁上是我在看駱駝，大約四五歲了，我問爸爸：“爸爸，爸爸為什么駱駝?dòng)袃蓚�(gè)山，我們就沒有呢？兩個(gè)山里又有些什么？”爸爸媽媽都被我那天真的話給逗笑了，而我卻還在看著駱駝，心里特別的好奇，許多問題都涌向我的腦海。

　　第三頁是一個(gè)小泥猴，為什么說是泥猴呢？因?yàn)�，我那時(shí)已經(jīng)五六歲了，特別愛玩泥巴，所以就像一個(gè)小泥猴了，有一次，我把泥巴給帶回家了，就在家里玩泥巴，弄得家里到處都是泥巴，爸爸媽媽回家了，看見家中這破爛不堪的樣子，又看看滿臉是泥巴的我，爸爸氣得眼中冒火說：“好啊，你還嫌家里不夠干凈，幫我把墻壁上刷了一層黑，用得‘油漆’可真多！”媽媽卻說：“算了算了，我看我們家的孩子挺愛做這種‘小制作’的�！本瓦@樣爸爸媽媽足足干了一星期的活才把家里弄干凈，想起這件事，我就有點(diǎn)愧疚。

　　第四頁是一個(gè)小姑娘在吹蠟燭，是我過十歲生日照的，那天，我把好朋友接到家里來一起玩，下午，我們還到我一個(gè)朋友的媽媽開的酒吧里面去唱了歌的。

　　在翻一頁，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白，幾年后，這里將會(huì)添上一張什么樣的五彩圖呢？

　　小生活作文 篇4

　　小事情大道理，在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個(gè)看似簡單的兩人三足游戲卻讓我們明白：團(tuán)結(jié)才能夠成功。我今天要講講我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。

　　那天我心血來潮，想起了珍存已久的自行車。說來，我便興致勃勃的把自行車推了出來，推到了院門口，我還是不敢輕易嘗試，終于，我坐了上去心中滿是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤！唉，像我這種新手，沒有力的支撐。就盲目去蹬也是不可能。經(jīng)過幾次摔跤后我的膝蓋終于支持不住流出了許多血回家后，清理了傷口，戴好了護(hù)具，還把爸爸拉了過來讓他當(dāng)我的指導(dǎo)老師。爸爸一手把著自行車的后座，我忐忑不安的坐了上去回過頭來對爸爸說：“你千萬不能松手，好好扶著，千萬別讓我再摔跤啦！”說著我便看了看，我那粘滿鮮血的膝蓋。只聽見爸爸蠻自信的說：“不會(huì)的不會(huì)的，我辦事你放心�！蔽议_始慢悠悠地騎著車子。但不一會(huì)兒，我的耐心就不那么足啦。兩腳開始飛速旋轉(zhuǎn)，只聽見爸爸一聲聲粗氣傳來說了一聲：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，我追不上了！”我還是飛快前進(jìn)，終于，爸爸一不小心沒追上松開了手，我一下子倒在了地上哇哇大哭起來，一邊哭還一邊嘟囔：“誰叫你不好好扶著我你看我都跌倒了你高興了吧！”而爸爸卻滿臉冤枉的對我說：“你早晚會(huì)有自己嘗試的時(shí)候，你應(yīng)該吸取教訓(xùn)爭取下一次做得更好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又坐上了自行車，雙手緊握車把，把握好方向，兩腳把控制速度。慢慢的車子終于聽我的使喚了，左轉(zhuǎn)右拐我能靈活掌控。終于，經(jīng)過我的不懈努力我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過這次學(xué)騎自行車，我明白了：不要做困難的俘虜，做事要有恒心，堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　小生活作文 篇5

　　每一個(gè)人都有不一樣的幸福，在學(xué)校中的幸福，在社會(huì)中的幸福，生活中的幸�！�…而我的幸福是源于我的家庭，家庭使我感到了無比的幸福，這種幸福讓我感到歡樂和自豪。

　　我的家庭雖然不大，僅有爸爸，媽媽和我，可是在這個(gè)家庭中每一天都洋溢著歡樂。在我放暑假的時(shí)候，每一天都待在家里，燜好了米飯等著爸媽回來炒菜吃飯，我覺得一家人永遠(yuǎn)在一齊就是一種幸福。

　　以前我的小學(xué)同學(xué)就經(jīng)常對我說：“你看你多好啊！爸媽都寵著你，要什么給你買什么，也不打你也不罵你，我就不像你，我都羨慕死你了！”每當(dāng)我聽到這些話時(shí)我都感到很自豪，也很欣慰，也很慶幸，慶幸我出生在這么一個(gè)幸福的小家庭中，每一天都?xì)g樂無憂的。

　　此刻開學(xué)了，我住宿了。一個(gè)禮拜能夠回家一趟，我很珍惜這段回家的時(shí)光，因?yàn)槟軌蚩匆姲謰屃耍�又能夠吃到媽媽親手做的飯菜，味道香極了。不僅僅這樣，每次我一回家，媽媽就問我想吃什么，然后他做給我吃，每次都給我改善伙食。在學(xué)校里吃飯，從來沒有吃撐的時(shí)候，而一到了家里，就吃很多很多，好像總是吃不夠一樣，吃東西還狼吞虎咽的，恐怕沒有了�。∷�以吃媽媽做的飯菜永遠(yuǎn)也不會(huì)夠的。

　　我的幸福真的真的有很多很多，數(shù)都數(shù)可是來，我從小長到這么大，重來沒有挨過打，爸媽從來都不會(huì)打我，我出錯(cuò)了指揮批評我，從來不會(huì)動(dòng)手。我想這也是她們羨慕我之一吧！

　　每當(dāng)看見一家人在一齊時(shí)，都悔恨歡樂，僅有偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但我也很快就解決了。我真的很感激我的父母，給了我一個(gè)這么幸福的家庭。

　　我覺得一家人每一天都開開心心，快歡樂樂的在一齊，就是我的小幸福，你的呢？

　　小生活作文 篇6

　　今天媽媽加班，晚飯有我和弟弟來完成。家里有些辣椒，不如…做“辣椒雞蛋”吧！

　　哎呀！不好了！辣椒辣到手了！怎么辦？火燒般的疼…… 趕緊……接了一碗涼水，把手放進(jìn)去—呼！舒服！可還沒多久，咦？水怎么變熱了？哎呀！手又是鉆心的痛。趕緊…再接一碗涼水——呼！

　　一直接涼水也不是辦法，上網(wǎng)看看有什么竅門！好的……噢！找到了！——嗯！嗯！原來是這樣啊——

　　切完辣椒后，手像被火燒了一樣疼，火辣火辣的。這時(shí)，有些人會(huì)用冷水沖洗，但這只能稍微緩解疼痛，不能徹底解決問題。其實(shí)，可以用涂抹酒精、食醋，熱水洗手等方法去除辣味。

　　辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是一種統(tǒng)稱為辣椒素的辣椒堿。切辣椒時(shí)，辣椒素沾在皮膚上，會(huì)使微血管擴(kuò)張，導(dǎo)致皮膚發(fā)紅、發(fā)熱，并加速局部的代謝率。同時(shí)，還會(huì)刺激痛覺神經(jīng)，這就是我們平時(shí)覺得燒手的原因。一般認(rèn)為，這是由辣椒素使皮膚的神經(jīng)末梢發(fā)生化學(xué)轉(zhuǎn)化而導(dǎo)致的。

　　辣椒堿可溶于乙醇及堿性水溶液中，但不溶于冷水。在工業(yè)中，提取辣椒中的辣椒堿就是用食用酒精作為浸取劑的。因此，根據(jù)這一原理，在生活中，可以采取涂抹酒精的辦法溶解手上的辣椒堿。切辣椒后，可用酒精棉球單方向擦手，然后用清水洗手，再擦干，連擦三遍至癥狀緩解即可。

　　另外，還可用少量食醋洗手，這是因?yàn)椋�食醋是酸性的，可以和辣椒堿中和。如果沒有醫(yī)用酒精也沒有食醋，用熱水洗手也不錯(cuò)，因?yàn)槔苯穳A會(huì)在高溫下產(chǎn)生刺激性蒸發(fā)，雖然不如酒精和食醋，但效果比冷水要好。

　　嘿嘿……網(wǎng)上的只是還真是全啊！嗯！現(xiàn)在就去拿白酒沖洗一下！……真是舒服��！

　　現(xiàn)在，我的手好多了，不忘告訴大家一個(gè)竅門！其實(shí)在切辣椒時(shí)，可以用手指肚按著辣椒，而不是用指甲掐住辣椒，這樣，手就不容易被燒到了。

　　小生活作文 篇7

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。至今，我仍然記得那一次考試后的小鏡頭，雖然很平常、很樸實(shí)，卻在我心中開出了最美麗最溫暖的花朵，令我難以忘懷。

　　那天是期中考試，天氣很差，一直下著大雨。同學(xué)們無暇欣賞雨景，也顧不得傾聽淅淅瀝瀝的雨聲，一個(gè)個(gè)都埋著頭奮筆疾書。鈴聲一響，我伸伸懶腰，長舒了一口氣：“終于考完了！”當(dāng)我舉目望向窗外時(shí)，就見到剛剛敞開的大門，被五顏六色的雨傘裝點(diǎn)得異常炫目。原來是家長們撐著傘，像潮水一般急切地涌進(jìn)了校門。他們爭先恐后，熙熙攘攘，學(xué)校立即熱鬧了起來。我心想：他們一定是等候多時(shí)了。

　　我趕緊交卷，走出教室。大廳里、樓梯口都擠滿了家長，撲面而來的還有他們急切的聲音和殷切的眼神。他們有的伸長了脖子，像長頸鹿一般四處張望；有的性子十分急躁，直接撥開了人群，向里面擠；倒也有不著急的，他們優(yōu)哉游哉地踱著步，安靜地等著孩子們出來。不同的面孔、不同的行為，卻讓我感受到共同的期待與關(guān)心。

　　學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出考場。一個(gè)披著紅色雨衣的阿姨，不停地?fù)]著手，喊著：“在這兒！在這兒！”一個(gè)穿著西裝的中年男人微笑著問身邊的孩子：“考得怎么樣��？有什么不會(huì)的題嗎？”一個(gè)頭發(fā)花白的老人拿出了早已準(zhǔn)備好的食物，慈愛地遞給孩子：“快吃吧，考那么長時(shí)間，肯定餓了吧！”……我鼻子莫名一酸，心里涌動(dòng)著說不出的感動(dòng)。這時(shí)，撐著紫色雨傘的媽媽也看到了我，她向我伸出手，用欣喜的聲音對我說：“寶貝，考完了，回家好好休息吧�！�

　　這一幕幕小小的鏡頭像電影片段一樣，深刻地印在了我的腦海里。我時(shí)常會(huì)想起，也時(shí)常會(huì)因?yàn)橄肫鸲�開心地笑。這些看似平常的小鏡頭里包含著父母對孩子深深的愛，這些愛滋潤著我們成長，讓我們的心靈變得溫暖而柔軟，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

　　小生活作文 篇8

　　記得是星期六的一天早上，爸爸帶我去看望爺爺奶奶，爺爺奶奶生活在農(nóng)村，生活來源主要靠養(yǎng)鴨為生，平時(shí)爺爺奶奶就吃住在鴨場，我到了爺爺奶奶處，免不了要看鴨舍，喂鴨子。鴨場沿河溝而建，其余三面是柵欄，圍成一個(gè)長方形。我向爺爺喂鴨場地為什么不建成正方形而建成長方形，我還對爺爺說，‘我們老師說過，柵欄的長度一樣時(shí)，圍成的正方形面積要比長方形的面積要大，’爺爺笑呵呵地對我講，‘你說的情況與我們這個(gè)喂鴨場地的情況不一樣，你看我的這個(gè)場地，一面利用水溝圍，三面利用柵欄圍，不是四面，’接下我天真地說，‘水溝長著呢，為什么不圍更長一些呢，那樣面積不就更大了嗎？’爺爺說，‘這就不一定了，’爺爺說，‘萍萍呀，聽說你們已經(jīng)學(xué)過長方形和正方形的面積計(jì)算了，今天正好我來考考你，我這個(gè)喂鴨場地，三面柵欄共長40米，你想想看我們這個(gè)喂鴨場的面積最大可以圍成多大呢？’

　　帶著問題，我陷入深深的思考中，我采用列舉的方法，推想：假設(shè)寬1米，長是38米，面積就是38平方米；寬2米，長是36米，面積就是72平方米，逐步列舉…寬10米，長20米，面積是200平方米；再往下逐步推算面積，面積又逐步減少，另外我又列舉了其他的數(shù)加以證實(shí)看看有什么特點(diǎn)，我從中摸索了這樣一個(gè)規(guī)律，象這樣利用一邊是河溝圍成的長方形面積比正方形面積大，也不是長越長面積越大，而是長的長度是兩條寬的和時(shí)面積最大。帶著成功的喜悅，我跟爺爺說，‘爺爺呀，你考我的問題，我想了一下，不知道對不對，’爺爺讓我講講看，我說這個(gè)喂鴨場地面積最大是200平方米。爺爺高興地說，‘一點(diǎn)都不錯(cuò)，我孫女是好樣的�！�

　　從這個(gè)實(shí)例中，我感受到，在實(shí)際生活中，只有合理地科學(xué)地利用資源，才能發(fā)揮最大的效益，從中我也感受到，數(shù)學(xué)會(huì)給人們帶來智慧創(chuàng)造財(cái)富，可以說是，生活中處處包含著數(shù)學(xué)，生活中處處離不開數(shù)學(xué)。

　　小生活作文 篇9

　　小彼得讀著媽媽的賬單，感到羞愧萬分，往事像放電影一般，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。他想起了媽媽給他的幸福生活。

　　小彼得想到了自己溫暖的家，家里的許多東西小彼得都非常的喜愛。尤其是彼得的房間。房間里放著許多彼得喜歡的玩具，床單底下好像還塞了棉花，這一切一定是媽媽的功勞，媽媽為了讓他睡得舒服，就偷偷地往床單底下塞了棉花，還有彼得的那床像水一樣藍(lán)的被子，上面還畫著許許多多美麗的海洋生物，放眼望去，他們好像都會(huì)游動(dòng)似的。還有彼得的爸爸媽媽，他們相親相愛，從不吵架，這讓彼得感到無比的快樂，開心。

　　小彼得還想到了自己的食物，當(dāng)他想吃雞腿的時(shí)候，媽媽就會(huì)馬上攤開書本，下樓買調(diào)料，回來之后，她會(huì)盡量快一點(diǎn)地做好雞腿，好讓小彼得快快嘗到他夢寐以求的食物。雞腿做好了，一共有四個(gè)，但，爸爸媽媽只是把雞腿全都讓給小彼得，讓他自己開懷大吃，而父母，則在旁邊看著他。因?yàn)�，他們想：只要讓小彼得吃到自己想吃的東西，我們就會(huì)非常的開心了。

　　有一次，小彼得跟媽媽去逛商店，商店里的衣服真多啊！不過，小彼得一眼就看到了一件紅花邊，黑領(lǐng)子的衣服，那件衣服非常的好看，小彼得一下就喜歡上了。不過，這件衣服的價(jià)格非常的昂貴，彼得很乖，就沒讓媽媽買。不過，在彼得生日的時(shí)候，他剛拆開媽媽給他的禮盒，就發(fā)現(xiàn)了這件他非常喜歡的衣服。那時(shí)，小彼得非常的開心，因?yàn)�，他得到了一件自己夢寐以求的衣服，但，他盡然忘記了跟媽媽說聲謝謝。

　　小彼得生病的時(shí)候，媽媽會(huì)日日夜夜地守在他的身邊，一會(huì)兒給他拿藥，一會(huì)兒給他喝水，一會(huì)兒又給他講故事。小彼得喝藥的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)他，讓他將強(qiáng)，把非�？嗟乃幒认氯ァＨ缓�，媽媽會(huì)給小彼得一個(gè)巧克力糖。當(dāng)小彼得打針的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)他，讓他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，還對他反復(fù)地說：“彼得乖！打完針你就健康了！”

　　想起這些的彼得，默默地走到了媽媽身邊，偷偷地把那六十芬尼塞進(jìn)了母親的上衣口袋。

　　小生活作文 篇10

　　生活就像一道彩虹，五彩的，美麗的；生活也像一個(gè)夢，歡樂的夢，悲傷的夢……而我的生活也多姿多彩的。

　　在一個(gè)星期六，天昏沉沉，烏云也爬上來了，仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停，感覺有什么壞事降臨�！安缓昧耍�不好了，你哥哥又給逃走了……”大媽哭紅著雙眼，急急忙忙地跑到我家�！笆裁�？又給逃了。這個(gè)哥哥真的是一個(gè)名副其實(shí)的敗家子。到處惹禍，今日打這個(gè)人，明天又揍另一個(gè)�！蔽倚睦镆材�默地說著。我們立刻跑出家，出去找哥哥。

　　“嘩嘩嘩……”雨真的下起來。大爸大媽，還是不停地找著哥哥，跑遍了每個(gè)地方，每個(gè)網(wǎng)吧，可還是找不著。我看著渾身濕透了的大人，心里不禁顫動(dòng)起來。異常是大爸大媽，兩眼通紅，我都分不清它們倆臉上的是汗水，還是淚水。外公拼命地打哥哥的手機(jī)，可一向關(guān)機(jī)。找了整整一天，結(jié)果也沒。大媽因?yàn)榱苡炅芰艘惶欤�再加上前幾天的感冒，所以就病倒了�！斑@個(gè)阿江，也太不像話了，到處去玩，在街上當(dāng)個(gè)‘小混混’，前天，它在學(xué)校打人，就賠了人家五百多。今日，不明白又會(huì)做什么壞事。還有，它們那個(gè)是學(xué)校嗎？男男女女呆在一塊，隨處玩。最難忍的是它們的穿著打扮，個(gè)個(gè)像妖精，還是換個(gè)學(xué)校吧！”三阿姨說�！皳Q？能換到哪去？哪個(gè)學(xué)校要啊？這個(gè)學(xué)校都已經(jīng)是第3個(gè)了�！贝蟀謬@氣說道�！�…

　　哥哥，你快回來吧！大家都很想你，快回來吧！你明白不明白，你的逃走，對大家的傷害有多大？你明白不明白，大家都很著急，擔(dān)心你出事……過了5天，哥哥最終找著了，它在一個(gè)很偏僻的網(wǎng)吧里……生活，有歡樂，也有悲痛。每個(gè)人的生活就像一臺(tái)永遠(yuǎn)表演的舞臺(tái)劇，這場結(jié)束，另一場上場。但愿我生活中的每一個(gè)小鏡頭都永遠(yuǎn)是精彩的。

　　小生活作文 篇11

　　最近，我發(fā)現(xiàn)在班上，常常會(huì)有些同學(xué)表里不一，私下說別人壞話的人。我在想真正的朋友，不就是會(huì)在自己最無助的時(shí)候，給予最溫暖的支持嗎?會(huì)站在朋友的立場，認(rèn)真的為對方考慮，而不會(huì)只看見一時(shí)的好處。

　　當(dāng)個(gè)為朋友付出的人，是很不容易的，但真心為朋友付出的人，總比別人活得還要快樂，還要安心。

　　希望常常在學(xué)�？吹�，一些有身心障礙的同學(xué)，我真替他(她)們難過。在生命的跑道上，常有些人，比我們落后了許多，卻我們更加努力，更加樂觀。每個(gè)生命都有無限可能的韌性，不要因?yàn)槊媾R困境，就放棄追求美好的生活，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢，只要有堅(jiān)定的信心，明天就充滿希望。

　　態(tài)度重于一切

　　坐在教室的位置上，第一眼就可以看到，黑板上有如螞蟻般密的號(hào)碼。很多學(xué)生面對作業(yè)時(shí)，都抱持著趕快做完、交差的心態(tài)，因?yàn)橼s著交作業(yè)，往往會(huì)有很多人，被退回來重寫。只要養(yǎng)成專心、細(xì)心的態(tài)度，無論是學(xué)習(xí)上，或人生旅途上，都有莫大的幫助。

　　做個(gè)快樂的人

　　看著電視上，那些自卑的人，真為他們感到不舍。自卑的人總是會(huì)給自己制造許多困擾。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬別拿自己的短處去比別人的長處，要記住自己的優(yōu)點(diǎn)，拿出自信，你也可以很快樂。

　　時(shí)間就是金錢

　　在這個(gè)世界上，常常會(huì)有些人，因?yàn)槟臣�事情而錯(cuò)過了，生命中最重要的東西。如果能多點(diǎn)寬容、主動(dòng)、耐心，把握時(shí)機(jī)，也許一切就會(huì)變得不一樣了。

　　戰(zhàn)勝自己

　　這次的英語周，我門班都沒得名，除了英文漫畫還沒比，其他都輸了，雖然我沒有比賽，但我應(yīng)該要鼓勵(lì)有參加的同學(xué)，幫他們加油打氣，但我沒有做到。很多時(shí)候，我們需要戰(zhàn)勝的不是英文，不是敵人，而是自己。面對自己的懦弱和自卑，我們需要用堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的精神，來戰(zhàn)勝它。不斷地挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)，不但能讓我們做一個(gè)生活的強(qiáng)棒，還可以讓我們成為精神上的強(qiáng)者，才能贏得別人的尊重與贊賞。

　　小生活作文 篇12

　　今天早上第二節(jié)至第三節(jié)，是我們語文第七單元的練習(xí)時(shí)間，在這之間發(fā)生了一個(gè)小插曲！

　　“鈴……鈴……”第二節(jié)課下課鈴響了，同學(xué)們在教室里不知不覺都做了差不多一節(jié)課練習(xí)了。突然，揚(yáng)宇離開了位子，大家把目光投向了他，他周邊的同學(xué)都把卷子捂著，生怕自己的練習(xí)被他看到。

　　他走到老師跟前，不知嘀咕了些什么，然后大步走出教室，只聽“嘭”的聲，教室門關(guān)上了。切！上廁所��！他走后，老師看了看關(guān)上了的門，說出兩個(gè)字“真傻！”是呀，關(guān)上了門，待會(huì)兒回來自己打不開，又得打攪別人。于是，老師和我們決定準(zhǔn)備開個(gè)玩笑，教育教育楊宇。

　　關(guān)門，關(guān)窗，接著沉默不語，一切就緒，我們繼續(xù)做練習(xí)，好像什么事也沒發(fā)生。

　　“嘭嘭”，教室內(nèi)鴉雀無聲�！翱扉_門”，林安琪站起來想去開門，被我們“請”回去。楊宇開門不成，開窗，剛好跟他挑明了話，就連窗一起關(guān)緊了。這下，楊宇不會(huì)遁土術(shù)吧！“啪！”一只手出現(xiàn)在了門上的窗戶上，奇怪，楊宇身高一米五都不到，二米五的門窗他也能打的到？原來他請來了五（１）班的林士博來開的，不過，他打開了也沒法子，總不能從窗戶上爬上來，再跳入教室吧！

　　過了一會(huì)兒，門外什么動(dòng)靜也沒了。我們正納悶：人去哪兒了？開了門向外望，也沒人。楊宇呢？

　　“咚咚”樓梯那邊響起了一陣火急火燎的腳步聲，我們又把門關(guān)上。“咔咔”一陣怪聲從門外傳出，“嘭”一聲，門開了，門外站著得意洋洋的楊宇，手中拿著鑰匙。哈，原來他剛才去向老師伯要鑰匙開門去了，就算放他一馬。

　　練習(xí)中一個(gè)小小的插曲，給了我們一個(gè)經(jīng)典的“反面教材”，讓我們得到教育，練習(xí)時(shí)間上衛(wèi)生間時(shí)，記得輕輕合上門，不要鎖上，免得打攪同學(xué)們做練習(xí)，同時(shí)又讓自己方便！

　　小生活作文 篇13

　　人生就如一場電影，由很多小鏡頭組成，這些鏡頭中有喜、有悲、有歡……，今天，就讓我來介紹其中的一個(gè)小鏡頭吧。

　　在前不久，我到市區(qū)來上作文課，爸爸把車停到了小賣部的旁邊，天氣很冷，天空中還下著鵝毛大雪，地面上結(jié)冰，特別滑，你稍不注意就會(huì)摔個(gè)狗啃泥。

　　上完課，我和爸爸準(zhǔn)備開車回家，就在這時(shí)，令人不飛快的事發(fā)生了，爸爸正在倒車，沒有看到車后面有個(gè)大坑，結(jié)果，后面的車轱轆進(jìn)了坑中，爸爸將油門踩到底，可是，因?yàn)榈厣隙冀Y(jié)了很滑的冰。車子總是原地打轉(zhuǎn)，怎么也不愿離開那可惡的坑。爸爸進(jìn)退兩難，我也愁得直皺眉頭：壞了，我家離這里有一個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在，肯定走不了了。

　　就在我和爸爸一籌莫展的時(shí)候，路邊幾位年輕人走了過來。只見，這些年輕人穿著羽絨服，個(gè)子都挺高的，他們炯炯有神的眼睛中透著善良和真誠。其中一位年輕人說：“先生，遇到麻煩了吧，讓我們來幫幫你吧！”只見，那些年輕人走到了車后面，雙手艱難的推著車，嘴里還喊著口號(hào)，“一、二、三，加油！”爸爸也不閑著，將油門加到適當(dāng)位置，年輕人們緊咬牙關(guān)，豆大的汗珠從臉頰上落了下來，工夫不負(fù)有心人，只聽“轟”的一聲，車子終于從困境中竄了出來，年輕人們也松了口氣，爸爸非常的激動(dòng)，連連說“謝謝，謝謝你們��！”年輕人卻說了一句很平常的話：“不用謝，在人生的道路上，大家相互推一把，拉一把是應(yīng)該的。”

　　這句話，久久地縈繞在我的耳邊，在我成長道路上給我激勵(lì)，催我奮進(jìn)！

　　小生活作文 篇14

　　彈指間，寒假漸漸走向了結(jié)尾，回首已過的歲月。———題記。

　　學(xué)生最期待的就是假期，可以為勞累了一學(xué)期的生活帶來一些休閑的時(shí)刻。很多人選擇去外面游玩，當(dāng)然我也不例外。

　　因?yàn)榧胰艘恢抡J(rèn)為，跟團(tuán)游的生活太過于勞累，便選擇了自由行，到南方的小城北海游玩。我們來到提前定好的一

　　所公寓中住下，公寓有一個(gè)陽臺(tái)，不是很大，但很適合曬太陽，我趴在護(hù)欄上瞭望，前方是一片別墅帶，因?yàn)楦咧荒芸匆娨恍┓宽敚�有赤紅的，橙黃的，甚至還有紫色的，再向前是一片遼闊的大海，大大小小的船只，在水上游走，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲洪亮的船笛聲，驚起海邊這一群海鳥。

　　養(yǎng)足了精神，第二天便動(dòng)身去銀灘游玩，之所以有這樣的一個(gè)名字。是因?yàn)楹＿叺纳匙邮羌?xì)沙，在陽光的照射下變成了銀色。光著腳丫走在細(xì)細(xì)軟軟的沙灘上，我感覺很滿足。輕輕捧起沙子緩緩放下，是一種迷霧的感覺，落在了我的腳背上，癢癢的，很是舒服。向往走向大海的懷抱，但海浪涌來就不停的向岸上跑。一些小孩被這些浪花弄的觸手不及，浪花嬉笑著打醒了他們的褲腳。當(dāng)然在海邊游玩，怎能缺少熱帶風(fēng)味的椰子，椰子很廉價(jià)，十元一個(gè)，我挑了一個(gè)面盆般大小的椰子，在上面打了一個(gè)小孔，放入幾根吸管和親人一起分享，既解渴又清爽。讓人回味無窮，深深的沉醉在大自然的饋贈(zèng)中。

　　開了兩個(gè)小時(shí)的車，來到一座山中，到山里人家去品嘗自然之味。我來到一棟小宅院，在一座小山峰上，剛下車就看見幾只黑黑的豬仔，在滿山遍野的奔跑。不久便聞到了一陣陣肉香，是山里人用豐盛的野豬肉來，招待我們這些遠(yuǎn)方的客人。吃法很古老。把一頭野豬，切成許多塊，放入大鍋中煮，就放一些姜來去腥，熟了之后，用刀切成一小塊一小塊，沾上鹽便可吃，我津津有味的咀嚼，是一種大山中的味道。

　　以后，還去了紅樹林，抓了很多小蟹，做成了醉蟹，在北海度過了一個(gè)春節(jié)，真是一個(gè)愉快的寒假�。�

　　小生活作文 篇15

　　生活像萬花筒，五彩繽紛；生活像一部部電影，呈現(xiàn)在我們的眼前。有一件事我至今難忘。

　　那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，媽媽讓我上街買肉，我邊哼著歌邊走路，突然，我發(fā)現(xiàn)街頭又一大堆人，我趕緊走過去，原來是一位叔叔在帶著一只猴子，他讓小猴表演節(jié)目給大家看，仔細(xì)端詳，小猴身上披著棕色的毛，頭上扣著一個(gè)藍(lán)色的小帽子，踩著一個(gè)極小自行車，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)的小猴的頭都開始轉(zhuǎn)了起來，可見小猴的頭已經(jīng)開始暈了，突然：“啪！啪”兩聲皮鞭抽打小猴，小猴發(fā)出了痛苦的呻吟，圍觀的人十分憤怒，紛紛走了，卻沒有一個(gè)人去勸他、去批評他。我卻站在那里，我要看看他要對小猴子干什么，只見他拼命抽打小猴，還罵小猴無能，小猴邊呻吟邊用傷心的眼神望著我，仿佛要我請求那位無情的叔叔，那鞭子好像不是抽打在小猴的身上，而是抽打在我心上，讓我心痛。我仿佛看到了可愛的小猴的爸爸媽媽在呼喊自己的孩子，我仿佛看到小猴的思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷已飛出千里之外，我仿佛聽到小猴那深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的“傾訴”、倔強(qiáng)的“吶喊”……漸漸地、漸漸地，我再也忍受不住這沉重的打擊，氣憤的大叫：“叔叔，放下您那無情的手吧！您那鋼鐵般的心軟一軟吧！您知道小猴現(xiàn)在的心里是如何想的嗎？您了解小猴嗎、您可知道大自然是它真正的家�。　蔽艺f著說著眼淚就流下來，蹲下來撫摸著傷痕累累的小猴。小猴也任我盡情的撫摸它。然后，依依不舍地買肉去了。

　　人們啊，請你們放走動(dòng)物們吧！你們可知道大自然是它們真正的樂園�。�

　　小生活作文 篇16

　　生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。

　　但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。

　　想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？

　　剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對自己在這所學(xué)校即將開始的新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事��！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結(jié)束了�？晌覀兓蛟S還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習(xí)去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的向往與猜測。

　　時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)。隨著時(shí)間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應(yīng)該背負(fù)著老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。

　　但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì)作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　小生活作文 篇17

　　其實(shí)在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。

　　我們總要知道一個(gè)人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過一個(gè)經(jīng)年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點(diǎn)定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說過的每一句話，其實(shí)在他們看來都沒有任何的意義。

　　他們說卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。

　　其實(shí)在這個(gè)漫長的尋找過程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價(jià)。

　　都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。

　　當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長都給我們不一樣的收獲。

　　小生活作文 篇18

　　你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法�！拔⑿χ�面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號(hào)，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。

　　人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時(shí)候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經(jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己，這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財(cái)富。試問有誰不對自己的財(cái)富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。

　　我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。

　　小生活作文 篇19

　　笑是什么，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對你微笑的臉，都寄托著我們對你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯�活中微笑才是最美好的祝福�?/p>

　　每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽著我們細(xì)細(xì)的密語和關(guān)懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。

　　孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。

　　生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活.

　　如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽光已經(jīng)照不到今天的樹葉，你的以后還有更長的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)

　　如果你處在逆境中。那么，面對失敗，請你微笑生活。他說“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。

　　小生活作文 篇20

　　在我還在念小學(xué)的時(shí)候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會(huì)比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個(gè)片段。

　　片段一

　　太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的`站好隊(duì)開始跑操，響亮的口號(hào)，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)!終于到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們站好整齊的隊(duì)伍有次序的去吃飯。

　　片段二

　　吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識(shí)�！扳忊彙�”上課了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。下課我們敞開心扉玩耍的同時(shí)也沒忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。

　　片段三

　　晚自習(xí)開始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個(gè)同學(xué)都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　就這樣，一個(gè)忙碌緊張的一天結(jié)束了。

　　初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點(diǎn)厭煩的感覺。

　　小生活作文 篇21

　　我是一個(gè)在城市里長大的孩子，從來沒有體驗(yàn)過鄉(xiāng)村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因?yàn)闆]有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。

　　周末了，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)鄉(xiāng)村游玩。這一天是個(gè)非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開著車帶著我和媽媽往鄉(xiāng)村走去。當(dāng)我們到了那里的時(shí)候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠(yuǎn)的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會(huì)兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個(gè)小孩子就在田里一會(huì)兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍(lán)，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。

　　順著一條小路，我們來到了村子里，發(fā)現(xiàn)這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因?yàn)槌Ｄ旮赊r(nóng)活顯得很粗糙，但是個(gè)個(gè)都充滿了精神，有的應(yīng)該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉(xiāng)村人，他們用自己的方式表達(dá)他們的熱情。

　　天色已經(jīng)有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉(xiāng)村的了解，下次有時(shí)間我要在來一次鄉(xiāng)村好好感受一番這里的生活。

　　小生活作文 篇22

　　“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。”一讀起這句詩，我就會(huì)回憶起小時(shí)候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉(xiāng)村生活。

　　在我很小很小的時(shí)候，爸爸常常給我講起他小時(shí)候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉(xiāng)村生活，想瞧瞧農(nóng)村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個(gè)花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統(tǒng)統(tǒng)都呈現(xiàn)在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點(diǎn)頭；幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談?wù)撝�什么；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發(fā)出了細(xì)雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。

　　農(nóng)田勞動(dòng)是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會(huì)給奶奶扇扇子，一會(huì)幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會(huì)愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個(gè)小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　小生活作文 篇23

　　暑假已經(jīng)過去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝�？崾畛�陽，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個(gè)假期，投入到無限的工作當(dāng)中去。

　　下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗(yàn)，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松�的第一個(gè)十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準(zhǔn)備提早對新學(xué)期科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來了！

　　暑假本是一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長和老師的計(jì)劃卻打亂了我們的計(jì)劃，家長催逼著我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們在假期當(dāng)中會(huì)有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報(bào)名”的旗號(hào)，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機(jī)會(huì)，而且價(jià)錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。

　　今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活！

　　小生活作文 篇24

　　時(shí)間可過的真快啊！說的也是�。�時(shí)光猶如水，一去不復(fù)返�。�時(shí)間總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時(shí)間總是過得那么快��！真希望時(shí)間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的話我就又可以過一個(gè)美好的寒假了！好懷念寒假開始的時(shí)候�。∧菚r(shí)是因?yàn)槲覜]有好好的珍惜它，現(xiàn)在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個(gè)自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它……今天我覺得應(yīng)該哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。

　　我現(xiàn)在才體會(huì)到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯(cuò)�。�！我現(xiàn)在才體驗(yàn)到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯(cuò)，那也不完全對，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關(guān)系他（她）人等等......所以，我這半個(gè)月過的也是很充實(shí)的，很有意義的。哎！回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪！可是那些美好時(shí)光再也回不來了！

　　我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏�。�！加油，努力吧！你能行的。

　　小生活作文 篇25

　　過不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想。

　　剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦！學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

　　我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對了，我每天還要抽出一小時(shí)的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

　　讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語文，把語文給搞上去。英語要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，學(xué)生是沒好處的，我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

　　學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操。

　　最后的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

　　我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非�？鞓�。非常美滿的。

　　小生活作文 篇26

　　已經(jīng)六月了，想想三年級的生活。

　　學(xué)習(xí)的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子里總是充滿了難以捉摸的話題，如語文、代數(shù)和數(shù)學(xué)幾何、英語基礎(chǔ)知識(shí)和物理化學(xué)。除此之外，沒有其他東西可以插入。老師和家長們也火了，為了他們的孩子，他們會(huì)在一夜之間失去理智。

　　回到現(xiàn)在，明年已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但現(xiàn)在我們的現(xiàn)狀是:學(xué)習(xí)變得浮躁，玩得太重。表現(xiàn)是他們不能停止認(rèn)真思考問題，當(dāng)遇到困難時(shí)，他們會(huì)立即尋求幫助�？吹絼e人完成作業(yè)并參加活動(dòng)，不管他們是否完成，他們都會(huì)跟著做。即使當(dāng)我回到家，我也四處摸索，四處張望。時(shí)間飛逝，該睡覺了。此外，不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和方法擴(kuò)大了我們和他人之間的差距。

　　俗話說，“逆水行舟；不進(jìn)則退。”這就是學(xué)習(xí)的全部。當(dāng)其他人大步向前時(shí)，他們倒退或停滯不前。差距不能擴(kuò)大嗎？

　　老師和家長的擔(dān)心是必要的。我們沒有想象的那么好。我們也有或多或少的問題，或大或小的缺點(diǎn)�！奥分�馬力”，“疾風(fēng)知青草”我們在學(xué)習(xí)的路上放慢了腳步�！拔易霾坏健焙汀拔乙�摔倒了”都是軟弱的借口。懶惰、樂趣和缺乏嚴(yán)肅性都是我們在學(xué)習(xí)的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰(zhàn)勝它們，我們才能繼續(xù)走得更好更遠(yuǎn)。

　　最后，我用一句古老的諺語來鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學(xué)習(xí)之海是無盡而苦澀的�！敝挥型ㄟ^勤奮和努力，加上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們才能學(xué)得越來越好。

　　小生活作文 篇27

　　有人說過這樣一句話：上帝對每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑、幸福和機(jī)會(huì)，關(guān)健在于你如何指揮，去把握自己的生活與命運(yùn)。

　　——題記

　　春日的暖風(fēng)柔柔的拂過我的面頰，不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時(shí)破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來，枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了，世界又充滿了生機(jī)和色彩，在這個(gè)美麗的春天里，可能有人為春天的到來而歡呼，也可能有人在一個(gè)灰暗的角落里痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報(bào)怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實(shí)上帝對每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛，關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運(yùn)。

　　還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習(xí)題。可是卷子發(fā)下來時(shí)，天啊，好幾個(gè)鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學(xué)習(xí)了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實(shí)，在許多次你想要放棄生活的時(shí)候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒有拋棄你，你就沒有理由拋棄生活。

　　生活，需要你的呵護(hù)，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏云指揮走吧！

　　讓我們一起來指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！

　　小生活作文 篇28

　　點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒有注意到，也正是這細(xì)微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。

　　下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書與筆記本，做好下課的準(zhǔn)備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接著另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說的“F4”，好戲就此拉開了大幕。

　　只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì)突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強(qiáng)的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又?jǐn)∠玛噥�，你甩甩胳膊，�?zhǔn)備再戰(zhàn)，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書，準(zhǔn)備上課。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，一節(jié)課又一節(jié)課，你與我，在班級中的一角扳著腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。

　　小生活作文 篇29

　　如泉水一般的清澈，這是微笑，是拋開喧囂的一絲純凈。

　　似微風(fēng)一樣的愜意，這是微笑，是超然物外的一份灑脫。

　　若燭光一般的溫馨，這是微笑，是敞開心扉的一種豁達(dá)。

　　像陽光一樣的燦爛，這是微笑，是挑戰(zhàn)逆境的一腔執(zhí)著。

　　微笑是贈(zèng)給生活的厚禮，是獻(xiàn)給人間的美麗，是灑向世界的愛意。

　　微笑地面對挫折，這不是半途而廢、望洋興嘆的退卻，而是勇往直前、義無反顧的決心。

　　微笑地面對誤解，這不是委曲求全、逆來順受的懦弱，而是安之若素、海納百川的氣度。

　　微笑地面對冷漠，這不是一廂情愿、杯水車薪的多余，而是真情實(shí)意、和諧融洽的塑造。

　　微笑地面對成功，這不是目中無人、驕傲自大的狂妄，而是淡泊功名、超凡脫俗的心境。

　　慷慨地露出微笑，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)，獲得的是友情，是相知；吝嗇地保留微笑，使人無所適從，心扉緊鎖，失去的是知己，是關(guān)切。

　　于是，每個(gè)人可以捧出自己的微笑，使這份發(fā)自內(nèi)心的微笑如同夜幕里閃爍的明星，穿越世俗的空間，照亮其他迷茫者的前路，折射出自己最光輝的一刻。

　　朋友，讓我們微笑地走向生活吧，無論生活以什么方式回敬我們。

　　報(bào)我們以平坦嗎？那不妨微笑地迎接幸運(yùn)之神的垂青。

　　報(bào)我們以崎嶇嗎？那何不微笑地接受這段不尋常的經(jīng)歷。

　　報(bào)我們以幸福嗎？那何不微笑地直面曲折的人生。

　　什么也改變不了我們對生活的熱愛，讓我們微笑地走向生活。

　　小生活作文 篇30

　　間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結(jié)束。開始學(xué)習(xí)忙碌起來了。

　　回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實(shí)。是在春節(jié)那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢??最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。

　　終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋�；疱伾向v起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說：“爽，實(shí)在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！

　　到現(xiàn)在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發(fā)生了許多的事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？

　　小生活作文 篇31

　　生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。

　　酸

　　在暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了美術(shù)班，我喜歡繪畫，可是，我不想暑假連一個(gè)放假的日子都沒有，我放假第一天就要補(bǔ)美術(shù)，我去那里補(bǔ)素描，我剛開始不知道什么是素描，后來才知道素描很難畫，我畫得手都酸了，可是，還要在那里畫，這就是我的酸。

　　甜

　　媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報(bào)名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開心，教練教完了，我和我妹在那里開開心心的玩水，這就是我的甜。

　　苦

　　我在一年級收養(yǎng)的小貓已長成大

　　貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒有吃，因?yàn)槲茵B(yǎng)了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過了很多的日子，我很悲傷，因?yàn)樗鼇G了，我希望它能回來，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。

　　辣

　　今天游泳考證，我很害怕，因?yàn)槲矣?0米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學(xué)游泳了，這個(gè)游泳也不是好學(xué)的呀，這就是我的辣了。

　　我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？

　　小生活作文 篇32

　　生活，是什么？當(dāng)我想要捧起一簇浪花，可是，生活卻給了我一片海洋的廣闊。我想要一片似火的楓葉，可生活卻給了我一片楓林的風(fēng)采。我只想感受一縷春風(fēng)，但生活卻給了我整個(gè)春天的生機(jī)。生活，是多么美好。生活，讓我怎樣感謝你。生活是多么豐富。走在鄉(xiāng)間的小徑上，感受石頭在腳底的滾動(dòng)，感受秋風(fēng)吹過面龐時(shí)的清涼，感受陽光照在臉上的溫和，感受心靈深處的安寧和平和，生活是多么的美好。站在高處俯瞰，看樹被風(fēng)吹得擺動(dòng)，聽風(fēng)吹樹葉的婆娑聲，看湖水的一汪寧靜，看鳥兒的自由飛翔。其實(shí)生活不是缺乏美好，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。??或許你曾迷茫在生活中，感覺你已經(jīng)被生活拋棄。耳中充滿喧囂，雙眼布滿陰霾�？烧l又知道，生活誰都不會(huì)放棄。只要你找到一顆感恩的心，喧囂不復(fù)存在，陰霾漸漸散去，才發(fā)現(xiàn)，生活中充滿了愛。傾聽愛的聲音，身邊愛在縈繞。帶著愛去遠(yuǎn)航，你可以看到那大陸的邊角；帶著愛去旅行，你可以感受人心的美好；帶著愛去探險(xiǎn)，你可以感受自然地呼嘯。愛，不曾遠(yuǎn)離，生活也不曾拋棄過你。只要你的心夠廣闊，只要你的心夠平靜。人心是美好的，愛也是每個(gè)人的本性。每一個(gè)人心中的陰影中也充滿光明。感恩可以滋潤我們的心靈，感恩可以讓世界不再黑暗。

　　生活，帶給了我們一顆感恩的心。而感恩像是泉水，暢飲泉水，心就會(huì)澄澈；像是清風(fēng)，感受著風(fēng)，心不再荒涼；像那一束光，手握著光，心不再黑暗。

　　生活，你讓我怎樣感謝你？

　　小生活作文 篇33

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。

　　放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無味的知識(shí)。本來很容易理解的知識(shí)，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個(gè)字，煩�，F(xiàn)在不同了，可以一覺睡到天亮，沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有因遲到而受罰的的痛苦，一個(gè)字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

　　“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年�！弊罱�，我經(jīng)常唱這首歌來抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會(huì)讓我開始懷念那些充實(shí)的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒有其他的應(yīng)用；我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖；我忽然覺得那些英文字母是那么可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰�！蔽艺嫦氪舐暫啊翱扉_學(xué)�。　�

　　總之，暑假真是令人歡喜令人憂。

　　小生活作文 篇34

　　生活就像一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但無論怎樣，生活中的每一個(gè)瞬間都是精彩的。學(xué)習(xí)中的精彩：勇于攀險(xiǎn)峰期末考試來了，教室里就像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，彌漫著一股濃濃的火藥味。每個(gè)學(xué)生都安靜地坐在自己的座位上，認(rèn)真地復(fù)習(xí)自己的薄弱學(xué)科。連平時(shí)一下課就飛出教室的‘小鳥’也不例外。

　　同學(xué)們都想通過這次考試來檢驗(yàn)自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。好攀上學(xué)習(xí)的高峰，迎接下個(gè)學(xué)期緊長而又忙碌的學(xué)習(xí)。這次考試后，也許有人笑，也許有人哭，但那都不重要，重要的是我們大家都體會(huì)到了學(xué)習(xí)的精彩，難道不是嗎？課間操的精彩：身體更強(qiáng)壯這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開始了每天兩次的大課間活動(dòng)，包括做操、跑步。同學(xué)們做操做的倍兒棒，動(dòng)作整齊劃一。

　　跑步時(shí)，我們每個(gè)人都大聲喊著‘一二三四，’暗地里比著誰的聲音大。在跑步的同時(shí)，我們也揮灑了青春的美。課間操，讓我們強(qiáng)壯了身體，也讓我們感受到了別樣的精彩�；@球賽的精彩：團(tuán)結(jié)更重要這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了好幾次籃球賽。每次賽前，總有同學(xué)買水為用運(yùn)動(dòng)員。比賽時(shí)，我們這些啦啦隊(duì)的會(huì)大聲喊“加油！”為我們的運(yùn)動(dòng)員鼓勁。最后的結(jié)果不重要，重要的是我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要。精彩生活，精彩人生。讓我們同精彩永駐吧！

　　小生活作文 篇35

　　寒假的生活是個(gè)調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時(shí)，也發(fā)生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個(gè)月來，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報(bào)酬”。

　　“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺地干起活來，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了�；�了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來不及欣賞自己的“杰作”，媽媽就推開門要進(jìn)我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說：“媽媽，我要給你一個(gè)驚喜!”我慢慢地張開手，說：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我。看見媽媽的表情，我覺得自己的辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時(shí)，我的心間充滿了愛，因?yàn)槲易哌M(jìn)了愛的世界。

　　沒錯(cuò)，媽媽給我的“報(bào)酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語言，只有當(dāng)事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂和自信，還讓我們感覺到了人間的真愛。如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂的話，那么痛苦、仇恨將會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。

　　兩代人，兩份感情，其實(shí)都埋在各自的心里面。讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛依然會(huì)有最初的溫暖。

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