我的生活作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活作文10篇1
XX年11月07日 星期二 天氣：晴
今天感覺很不尋常，翻翻日歷。天啊！我不禁叫起來，今天竟然是20xx年的10月13日。
“你好，主人！”突然一個(gè)樣貌非常奇怪的機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前。“你，你是什么東西啊？”我望著前面的這個(gè)陌生的機(jī)器人有些吃驚。“主人，別害怕，我是你的機(jī)器人保姆——裴裴。你早年前就已經(jīng)成為了科研小組的科研人員。可不幸的是，你在3年前發(fā)生了一場(chǎng)車禍。你一直在醫(yī)院里接受治療，不料，你卻昏迷了整整3年。我們?cè)疽詾椋銜?huì)這樣一只昏迷過去。但是，就是今天，就在現(xiàn)在，你奇跡般的醒了過來。剛才醫(yī)生在醫(yī)院里告訴我，你已經(jīng)完全失去記憶了！”聽了機(jī)器人裴裴的一番話，我驚呆了。我真的是科研人員，真的發(fā)生了一場(chǎng)車禍，現(xiàn)在真的是20xx年嗎？那現(xiàn)在的變化肯定很大吧！就比如說這個(gè)屋子的的東西。我向四處張望了一下。瞧，前面有一張很大很大的床。咦？這張床的旁邊怎么還有兩個(gè)不同顏色的按鈕呢？我好奇的按了一下紅色的按鈕。
“啊……”我大聲的尖叫起來。這床怎么，這床怎么變得越來越大了呢？機(jī)器人裴裴急忙向我介紹：“對(duì)不起，主人，忘記告訴你了。這床是可以變大變小的。你剛才按的紅色按鈕就是把床變大的，那黃色的按鈕就不用說了，是把床變小的！”說著，機(jī)器人裴裴按了一下黃色的按鈕，把床又變回了原來的樣子。“哈哈哈哈……”我開心的大笑起來。總算讓我看見了一件熟悉的東西了吧！我看見了一臺(tái)電視機(jī)。“電視機(jī)嘛，很早以前就有了。現(xiàn)在，不是說科學(xué)很先進(jìn)嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)電視機(jī)呢？”說著，我跑到了電視機(jī)的前面，想尋找打開電視機(jī)的按鈕。咦？按鈕怎么不不見了呀？“主人，你錯(cuò)了，現(xiàn)在的電視機(jī)雖然外表與很早以前的電視機(jī)不大一樣，但是它們的功能就大大不同了。這個(gè)電視機(jī)是聲音控制的，只要你對(duì)電視機(jī)說一聲‘開’就可以了！‘我照著機(jī)器人裴裴說的做。電視機(jī)在我一眨眼的工夫就開開了。“咕咕……”咦？這是什么聲音啊？在看看自己的肚子。于是我叫機(jī)器人裴裴給我做飯。我做到了飯桌前面。
“砰砰砰……”
在一陣巨大的響聲后，幾十樣我喜歡吃的菜出現(xiàn)在我的眼前。機(jī)器人裴裴從廚房里走出來。我望著裴裴目瞪口呆。裴裴撲哧一聲笑
我的生活作文10篇2
生活中的語文無處不在。走在路上，偶一抬頭，柳樹的枝頭吐出了幾絲綠，是嫩芽！春，已來到。
因?yàn)橛写海杂辛速R知章的“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”因?yàn)橛写海虾迫灰灰怪畷r(shí)吟誦成句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春天的語文像是一株含羞草，羞答答地藏在春的各個(gè)角落。衣服由多減少，漸漸穿上了短袖，和朋友一起去池塘看荷花盛開。荷花如一位水中仙子，屹立在荷葉旁，如一位含羞的少女。我竟脫口而出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”望著眼前的美景，竟駐足十多分鐘。朋友也說了好幾個(gè)夏日成語綠樹如蔭是描寫樹的，烈日當(dāng)空是描寫太陽的，傾盆大雨，烏云翻滾，遮天蔽日都是描寫下雨前、后、中的詞語。
樹葉從樹上落下，在空中化了一個(gè)弧線，很舍不得生活了半年的大樹，但最后也隨著風(fēng)飄走了。看著滿天飛舞的樹葉，我仿佛看到了張籍一次次打開家書“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，臨人行發(fā)又開封。”中秋佳節(jié)，圓月大如盆，冬月如鏡。回想古時(shí)，這時(shí)皮月休正在天竺寺內(nèi)觀賞皎月“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，因是嫦娥擲與人。”寫出了自己的心里話。天上飄下幾粒東西，落在臉上，涼涼的，爽爽的，像調(diào)皮的小精靈。
是雪，冬來了，冬婆婆給愛玩雪的孩子帶來了雪。冬的腳步很慢，冬讓樹掉了“頭發(fā)”，讓草沉睡了，等待明年“春風(fēng)吹又生。”想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”擦亮你的眼睛，發(fā)現(xiàn)語文無處不在。仔細(xì)觀察，語文無處不在。后記生活處處是語文，語文處處是生活，生活的事事是老師，發(fā)現(xiàn)生活中的語文。指導(dǎo)教師評(píng)：本文寫得非常生動(dòng)，充滿了生活情趣，詩情畫意。很有文學(xué)功底擅于把所學(xué)的語文知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，并有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，欣賞美，挖掘美。另外，本文另有一大特色是構(gòu)思巧妙，選材得當(dāng)。
把這么難的題目，以二兩撥千斤之勢(shì)，把文章寫得如此生動(dòng)，形象，豐滿。
我的生活作文10篇3
書香盈路，沁心脾，書魂索繞，正其身。——題記
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”一個(gè)梳著羊角辮的小姑娘依偎在媽媽懷里，指著書上的月亮，認(rèn)真地讀詩，這就是兒時(shí)的我。那時(shí)候我還不懂詩中的意思，長大了，慢慢懂得了其中的內(nèi)涵，詩詞也慢慢刷新了我的生活……
大約四五歲的時(shí)候，我開始接觸詩詞，媽媽在書店買來的《唐詩三百首》便是我的第一本書，從最簡單的句子背起。印象深刻的是一首數(shù)字詩：“一去二三里，煙村四五家。六七座，八九十枝花。”這首詩講一個(gè)小孩跟著他的母親去走親戚，路上看到了很美麗的花，孩子想折下一枝來，戴在自己的身上。他剛要?jiǎng)邮郑膵寢尡愫茸∷f：“你折一枝，他折一枝，后邊的人就不能看美麗的花兒了。”
這首詩帶給我不一樣的啟示，它教給我不亂摘花草，不破壞公物的道理，如我的啟蒙老師一般。詩詞在我幼小的心靈上上了一節(jié)道德課，刷新了我的生活……
長大了，讀的書越來越多，知識(shí)積累得越來越多。在陽光正好，微風(fēng)不躁的天氣里，捧上一杯紅茶，拿上一本詩詞選集，放上一曲悠揚(yáng)的中國風(fēng)，有點(diǎn)小情調(diào)，我自是樂在其中。細(xì)細(xì)品味紅茶與詩詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的味道是一樣的，都是屬于淡雅，苦中帶甜的……“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”“山路元無雨，空翠濕人衣”……我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光，風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美……“山色空蒙雨亦奇”，多美的詩詞啊！
詩詞不僅給我?guī)砹酥R(shí)，還增添了生活的情調(diào)。
詩詞帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切都是從心而發(fā)。詩詞走進(jìn)我的生活，刷新了我生活的每一天，我會(huì)好好珍惜。
我的生活作文10篇4
星期天，天氣突然變冷了，人們穿上了厚厚的衣服。我起了個(gè)大早和幾個(gè)同學(xué)由媽媽陪著興奮地來到百信廣場(chǎng)。終于盼到這一天了——參加新快報(bào)“小報(bào)童賣報(bào)”的活動(dòng)。
先交了20元錢拿了25份沉甸甸的報(bào)紙，帶上寫著“新快報(bào)小報(bào)童”的紅色絲綢禮儀帶，真神氣呀！
“漂亮阿姨，買一份新快報(bào)吧，只要一元。”我信心十足地走向一位從天橋上走下來的女士。
“不需要！”他看都不看我一眼就急匆匆地走了。
“叔叔，買一份新快報(bào)吧！”我并不氣餒又追上一個(gè)拿著行李箱的男士。
“不要！”
我垂頭喪氣地看了看其他同伴，我們班的陳晶睿正向一個(gè)等車的阿姨在推銷，而且她成功了，接著她又向另一個(gè)坐著的男人走去……咦！她居然又成功了。“哦！”我拍了拍腦袋，明白了……
廣場(chǎng)邊上坐著一群人在悠閑地聊天，發(fā)呆。“伯伯，買一份報(bào)紙吧？”
“行啊，小朋友，來一份！”
看到他伸出手時(shí)我激動(dòng)得心里像揣了只兔子砰砰直跳。我拿著這一元錢向不遠(yuǎn)處的媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手，媽媽笑瞇瞇的給我回了個(gè)大拇指，還用相機(jī)迅速地拍下了我這瞬間的喜悅。我捋了捋手里沉重的報(bào)紙又向下一個(gè)玩手機(jī)的人走去……
雖然腳酸腿軟又口干舌燥，但在兩個(gè)小時(shí)后我終于賣掉了35份報(bào)紙。不僅做了小組里的銷售冠軍還幫助其他同學(xué)賣了幾份哩！媽媽說我靠自己的力量掙了15元錢，為了獎(jiǎng)勵(lì)我請(qǐng)我喝飲料。
“你喝橙汁奶茶還是喝椰子奶茶？”
這兩樣飲料都要10元，我得賣掉10份報(bào)紙而純凈水只需要2元，我想了想跟媽媽說：“我還是喝純凈水吧！”
媽媽摸摸我的頭說：“小宇，你通過這次活動(dòng)成長了哦！”
我打算在下周的理財(cái)教育中把我掙來的15元錢捐出10元給“信泓宇基金會(huì)”，讓那些孤兒知道有很多人關(guān)心他們。下次的賣報(bào)活動(dòng)我還要參加。媽媽說“只有自己強(qiáng)大了才有能力去幫助別人”！
我的生活作文10篇5
今日我已在初三，學(xué)習(xí)路上行路難，雖然初三是挑戰(zhàn)，但我必須去迎戰(zhàn)！
可初三又代表著什么呢？是艱苦還是奮斗？是新的開始？在我心中，這些詞語既代表但又不能代表，在我心中，初三的樣子是沉默。
為什么這么說？在我最近的觀察中發(fā)現(xiàn)課堂上同學(xué)們好像不像之前那么積極，取而代之的就是沉默。對(duì)于回答問題時(shí)的沉默，對(duì)于老師的沉默，大部分時(shí)間是能不說話就不說話。可能是隨著我們的長大，大家變得越來越不愛說了。從小學(xué)的回答問題為榮，到現(xiàn)在的回答問題感覺就是在“炫耀”，這種變化之大，讓我覺得是這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)之一。（包括我自己在內(nèi)，有時(shí)候也是知道答案就是不說）
我認(rèn)為這種初三的樣子絕對(duì)不是我們想看到的`，可就算這樣大家都明白，但為什么就是不改變呢？我認(rèn)為最大的原因就是在這個(gè)時(shí)期內(nèi)心早已不像原來那么幼稚，所以會(huì)更加在意自己的臉面，擔(dān)心錯(cuò)誤之后會(huì)丟人，所以這樣時(shí)間一長，自然就產(chǎn)生了沉默
“想答不敢答，會(huì)了不敢說”，我想這樣對(duì)于學(xué)業(yè)的進(jìn)程絕對(duì)是不利的！課堂節(jié)奏打亂，老師的問題沒有人回答放慢了老師的進(jìn)度，雖然說沉默代表著的長大和安靜。但如果真是這樣，這種初三的樣子不如不要！所以我盡力克服這種“沉默”，我一定要打破這個(gè)“沉默”，我也希望同學(xué)們可以克服，因?yàn)橹挥羞@樣才能跟上老師的上課速度，提高我們自己的學(xué)習(xí)效率，也正因?yàn)檫@樣，我們才不會(huì)變成很多人口中所謂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，更不會(huì)像行尸走肉一樣，失去了思考和表達(dá)的能力。
我堅(jiān)定地認(rèn)為學(xué)習(xí)之意在于敢于發(fā)言，敢于思維而不是所謂的沉默！打破沉默，挑戰(zhàn)自我才能有所進(jìn)步。思維的有所發(fā)展正因如此，只有我們敢于嘗試才能在新學(xué)期中體現(xiàn)出新氣象。也只有這樣，我們才能更自信地面對(duì)人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。打破沉默，不僅會(huì)影響我們的當(dāng)下，也會(huì)對(duì)我們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
這就是我的初三生活。所以在我眼中，初三的生活和大家想的都不一樣。可能大家都在描述實(shí)現(xiàn)自己心中初三的樣子，而則我希望我可以打破“沉默”，打破消極，擁抱激情，迎接更加自信的未來！
我的生活作文10篇6
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，就注定有一個(gè)新生命降臨到這個(gè)世界上。生命的誕生，給這個(gè)多姿多彩的世界添了不少生機(jī)。
生命到底是怎么樣的呢？這令我感到匪夷所思。
一日，我無意中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)東西——外形是橢圓的，里面有一個(gè)小動(dòng)物被層層的銀絲裹住，在陽光的照耀下顯得特別耀眼。我仔細(xì)地端詳了一下，原來是個(gè)繭啊。剛開始，我不以為然。但后來聲音越來越響，這讓我感到好奇。原來，是繭破的聲音，里面被裹住的小動(dòng)物不想受住束縛了，它也想要自己的一片天，它是多么地渴望看看外面的世界啊！要不，我?guī)退幌拢窟�是順其自然好吧。它掙扎了許久，但它似乎沒有放棄過。它強(qiáng)烈的求生欲望讓我感到很震撼，我從未感覺到，生命是如此可貴。在我不經(jīng)意間，一條美麗的弧線“咻”地從我眼前劃過。我抬起頭看，一個(gè)美麗的身影映入了我的眼簾。也許，人們從未想過，漂亮的蝴蝶也會(huì)有如此痛苦的時(shí)候。生命正是如此，珍愛生命的人，是不會(huì)輕易放棄生的機(jī)會(huì)的，強(qiáng)者與弱者的區(qū)別，有時(shí)，只是在一念之間。
是的，人生有許多困難要克服，有許多坎坷的道路要走，的確，這條路很漫長，很艱辛。一路上需要我們勇敢地去面對(duì)，去克服。我們要學(xué)習(xí)蝴蝶那種執(zhí)著的精神。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷破繭成蝶的過程。也許，破繭后的你比預(yù)期想像的更美麗。只是，掙扎時(shí)的痛是無法言說的。生命是美好的，破繭而出后的你會(huì)看到另一番新景象。
生命是美好的，如同被點(diǎn)燃的火把；生命是美好的，如同黑暗中的指路明燈；生命是美好的，如同枝頭新吐出的嫩芽。
生命是美好的，讓我們一起迎接新的希望吧！
我的生活作文10篇7
我們的校園非常美麗，五顏六色，這就是我們美麗的校園。
春天，春姑娘又邁著輕快的腳步來到了了我們的家園，走進(jìn)我們的校園，道路兩旁有著一顆顆青翠的小草，上面還有著一顆顆木槿花。那時(shí)我們的校花。前面有一個(gè)牛的形狀，上面寫著三個(gè)大大的紅字。走上臺(tái)階，我身邊有一棵銀杏樹，還有好幾棵杏子樹。我的正面有著一個(gè)水池，水池上面有著一座假山，小魚兒在水里面快活的游來游去。來到了北校園，前面是一座教學(xué)樓，左邊有著兩顆杏子樹，剛冒出了一點(diǎn)小芽兒，到了夏天才會(huì)成熟呢！右邊是一座辦公樓，老師在里面休息，看作業(yè)和工作用的，上面長滿了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花，黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪，可以在里面玩耍。
夏天，龍爪槐長滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹蔭下，非常的清涼，這時(shí)，大樹已經(jīng)長的枝繁葉茂了，山楂樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小山楂。南校園的后面的那個(gè)草坪，長滿了野菊花，如果你正在上課，打開窗戶，就會(huì)聞到一絲清香的味道。我的正面有著一個(gè)水池，水池上面有著一座假山，水面上漂浮著一朵朵荷花。
秋天，葉子黃了，但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了，當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂，你的口水也會(huì)不經(jīng)意的流了出來，摘下一顆放在嘴里，“真酸，真好吃！”“嗯，比外面賣的好吃多了！”怎么樣，是不是你也聞到了山楂的香味呢！冬天，只見白雪皚皚的一片，雪花落到我的脖子里，我覺得雪很涼。來到校園里面我看見松樹先生穿上了白色的大棉衣，柳樹姑娘戴上了面具，柿子樹、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的，仿佛在開化妝會(huì)。小朋友們?cè)谧鲇螒颍热缯f：拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。趣味游戲。我的心里想明年又是個(gè)好收成。小朋友們?cè)谛@里都是哈哈大笑的，沒有一個(gè)不笑的，一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候，不小心摔倒了，他掃掃衣服上的雪，站起來繼續(xù)做游戲。
這就是我們美麗的校園！
我的生活作文10篇8
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，生活在21世紀(jì)的中國，跟爸爸媽媽相比，我幸福多了！你問我為什么？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)啊！聽媽媽說，她是在我出世以后才接觸電腦和網(wǎng)絡(luò)的。而我呢，我在幼兒園的時(shí)候就接觸電腦，上了小學(xué)，在老師的教育下，我又開始接觸網(wǎng)絡(luò)，雖然稱不上“大蝦”，也總算是一只“小菜鳥”吧！
我最初上網(wǎng)是從查找圖片開始。那時(shí)我看到媽媽老是在電腦里擺弄一些很漂亮的圖片，很好奇也很羨慕，就請(qǐng)媽媽教了我怎樣下載圖片。當(dāng)時(shí)我很喜歡看龍卷風(fēng)的畫面，我就從網(wǎng)上用“百度一下”的圖片搜索功能下載了一大堆龍卷風(fēng)的圖片，還不時(shí)的在小朋友面前炫耀一下呢。有時(shí)我還會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)看我愛看的動(dòng)畫片《迪迦奧特曼》、《洛洛歷險(xiǎn)記》和《咕咚來了》等，連我媽媽也奇怪我是從哪里學(xué)會(huì)這些操作的。
后來，各科的老師們也會(huì)布置從網(wǎng)上查找資料的作業(yè)，多虧了老師的布置，我從網(wǎng)絡(luò)上了解到了“營養(yǎng)早餐小知識(shí)”，使我改掉了早餐吃得少、營養(yǎng)不均衡的壞習(xí)慣；了解了屬于中國的“世界文化遺產(chǎn)”，使我仿佛“游歷”祖國的大半河山；了解了恐龍，使我迷上了恐龍。對(duì)恐龍的由來、生活的時(shí)代、成員、生活習(xí)性到最后滅絕有了更多的了解，甚至我能把不同種類的恐龍的名稱如數(shù)家珍呢。為了跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我還利用我們班里的博客空間轉(zhuǎn)載了一篇名為《恐龍未解之謎》的文章和同學(xué)們一起分享呢。同時(shí)，我也在博客中分享了其他同學(xué)搜集到的有關(guān)恐龍的知識(shí)。
講到博客，我最大的收獲是，在那里，我可以看到同學(xué)們的好文章，同時(shí)對(duì)方也可以看到我的文章，互相參考，互相寫出評(píng)語及想對(duì)對(duì)方說的話，達(dá)到相互豐富詞匯的目的。悄悄告訴你，我也有屬于自己的博客：andybookbook（那是我媽媽在我九歲的時(shí)候幫我搞的），雖然不成熟，但總算有了一片屬于自己的空間。
另外，利用網(wǎng)絡(luò)，我和同學(xué)之間還多了一種相互交流的方式：上QQ。在那里，我們可以聊天、問作業(yè)、談心情、討論游戲的玩法、談關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和相互的目標(biāo)、信心……網(wǎng)絡(luò)確實(shí)大大改變了我的生活。但老師和爸爸媽媽都告訴我，網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，我們還小，不能真正識(shí)別好壞，所以，上網(wǎng)還是得到長輩們的指引才好。
我的生活作文10篇9
畫一朵蒼涼，描一段時(shí)光，不曾想過，宛如煙火。載滿歲月的客輪封閉著回憶駛向遠(yuǎn)方，海知道天的高，我知道夜的黑，更期盼劃破漆黑的煙火，與成長同行。
微光星辰，那些曾同成長中深深留在我的心間，留下來不可泯滅的痕跡，生活中伴我成長的記憶，希望乘風(fēng)而遠(yuǎn)行。悟著悟著，錯(cuò)過了六年時(shí)光，留不住的分分秒秒在回憶中嘆息。走著走著，又迎來了段期待我書寫的時(shí)光軸，不再草草了事兒，而又用更多的精力來對(duì)待，只希望后生沒有不悔，足矣……
一卷書，一杯清水，書中的絲絲都得以在水中品味，原來清亮的水中仿佛倒映出了過往：曾何幾時(shí)，抱著一本漫畫書的我整日與游戲作伴。一本書翻了幾頁，正是吃飯的油漬，那是飲料的痕跡，風(fēng)從窗兒經(jīng)過，調(diào)皮地翻動(dòng)的書頁兒，我卻趴在一邊，早已經(jīng)在夢(mèng)中與伙伴嬉戲。風(fēng)吹著吹著，吹走了時(shí)光，我如同一夜中成長，風(fēng)輕拂著發(fā)梢，陽光投射出的小小陰影貼心的暖人，在視線掃過的地方總會(huì)留下它小小的身影。盤腿坐在窗邊，熱飲還冒著氣，也不知道何時(shí)成了我小小的安慰。四周安靜得出奇，只有書頁的翻動(dòng)聲與風(fēng)聲作伴，而我早已被書中的內(nèi)容深深地吸引，兩眼滿是渴望。身邊的一切都在悄無聲息中變化，當(dāng)我的視線依依不舍的離開扉頁，夜色早已籠罩著大地，披上盛宴的禮服，伴上優(yōu)美的華爾茲，夜的精靈也探出了頭，又閃亮的大眼睛窺探著夜下的人們。而我也由內(nèi)而外的改變，書中的情節(jié)使我感嘆，生活中的學(xué)識(shí)使我贊美，書的情節(jié)所感動(dòng)，切換下生活，現(xiàn)在以不再相同。陽光、星辰、還是余暉還是螢火的光芒，在黑夜中可以如此美好，燃起了我的斗志，點(diǎn)亮前方的火炬，為人生而照亮前行的方向。成長的瞬間被相機(jī)一幕幕定格，刷新著我對(duì)進(jìn)步的認(rèn)知，使萬物都有獨(dú)一無二光芒。
破繭成蝶，在生活中播種下希望，逆流的河流不再悲傷，曙光如期而至，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，一次次的攀登高峰只為突破。不再是一個(gè)人練習(xí)，一次次的突破自我的喜悅讓我倍感欣喜，十字路口上有一個(gè)人將與我肩并肩同行，生活與眾不同。突然醒悟，追著自己夢(mèng)想的光影，不管有多遠(yuǎn)，我一定會(huì)到達(dá)我想要去的地方。左手是過目不忘的夢(mèng)想，右手是一個(gè)漫長的打坐，時(shí)光不老，生活還在繼續(xù)，愿成長刷新我的生活，伴我同行。
我的生活作文10篇10
湛藍(lán)的天空上綴著片片輕云，道路兩旁的綠樹晃動(dòng)著那茂密的枝葉，鳥鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著包緩緩走過小路，微笑掛在臉上，其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應(yīng)樂觀。
班里不少人是足球愛好者，學(xué)習(xí)間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著歐洲冠軍杯的一場(chǎng)焦點(diǎn)比賽。遠(yuǎn)隔千里，教室里的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來。令人遺憾的是，大家所支持的球隊(duì)巴塞羅那在擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下不可思議地遭到逆轉(zhuǎn)。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無其事的坐在位子上，看著幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的經(jīng)歷。或許早已經(jīng)受磨練了吧，現(xiàn)在的我總能看待每一次球場(chǎng)上的波瀾起伏，因?yàn)樯畋揪统錆M戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著，一個(gè)好友紅著眼，拍了拍我肩膀：“你不難過嗎？”我起身，笑著：“難過，但生活也要繼續(xù)過啊。”走出班級(jí)，看著教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的。“明天應(yīng)該會(huì)放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著，我的心里一下子輕松起來。
同學(xué)們的家長了解到我的這份沉著樂觀，紛紛向母親稱贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊(duì)輸了場(chǎng)球，難過了好幾天，怎么安慰都不聽……”我在一旁聽著，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂觀是直面挫折的不二法門。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場(chǎng)失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復(fù)了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅(jiān)守的那份樂觀，又一次刷新著我的生活。
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