生活初二作文

時間：2022-02-22 08:33:01 生活我要投稿

生活初二作文(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生活初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活初二作文(通用15篇)

生活初二作文1

　　如同空氣，如同水源，它的重要性不言而喻——它便是稅收。

　　雖說稅收與我們的生活息息相關(guān)，但，我們有很多人都對稅收缺乏一定的了解。其實，稅收就是聚眾人之財、辦眾人之事。在我國，稅收已經(jīng)有4000多年的歷史了。追根溯源，稅收的歷史跟國家一樣久遠(yuǎn)。它滲透在我們的衣、食、住、行之中，不一定每一個人都是直接的納稅人，但人人都是商品和勞務(wù)的消費者，所以，大家都是國家稅收收入的貢獻(xiàn)者。納稅人可以是中小公司（企業(yè)）、跨國公司（企業(yè)）、事業(yè)單位，也可以是個人，總而言之，稅收是廣大納稅人繳納的。

　　那么，繳納的稅收用來干什么呢？總的來說有四大用處，首先便是發(fā)展國防事業(yè)，保障國家安全，這是不容置辨的，國家的安寧、民族的尊嚴(yán)，離不開強大的國防，國家的榮耀、國家的進(jìn)步，離不開物質(zhì)基礎(chǔ)，稅收便是其強有力的奠基者。08年奧運的輝煌，08年汶川的眾志成城，11年的神七，12年的神九飛天之夢，都涂抹著稅收的筆彩。

　　其次便是保障內(nèi)政外交，服務(wù)政府運轉(zhuǎn)。溫爺爺?shù)呐褐茫缫缓挽阒猴L(fēng)，吹拂著中日兩國人民的心頭；我中國對墨西哥禽流感病毒的蔓延之災(zāi)，友好地伸出雙手，傳遞我國人民的一種關(guān)懷，展現(xiàn)的是我中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的風(fēng)貌。沒有無源之水，無本之木，這些活動不可能憑空進(jìn)行，稅收便是其堅強的后盾。

　　再次便是投資基礎(chǔ)設(shè)施，強化公共服務(wù)。上海磁懸浮列車、穿越“世界屋脊”的青藏鐵路，前者滿足快節(jié)奏生活的人們的需要，后者解決了交通不便的難道，給雪域高原，給藏家兒女帶來吉祥。

　　最后便是著力改善民生，保障公民福利。從2005年起，國家率先對中西部地區(qū)農(nóng)村貧困中小學(xué)生免除學(xué)費、雜費、課本費，致力于學(xué)有所教；政府修建廉租房和經(jīng)濟適用房，建立居民保險和新型農(nóng)村醫(yī)療合作保險，為抗擊H7N9禽流感建立研究中心研制抗病毒藥物，致力于勞勞有所得，病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的一項項宏偉藍(lán)圖和追求。而這些費用，都來源于稅收。

　　一玉口中國，一瓦頂成家。國是榮譽的屹立，家是幸福的洋溢，而國與家的頂梁柱，榮譽屹立之基石，幸福洋溢之動力——稅收。

　　實在話，稅收——讓生活更美好！

生活初二作文2

　　從我呱呱落地的那一刻起，我的生活就充滿了關(guān)愛。

　　關(guān)愛是跌倒時的攙扶，寒冷時的大衣。它有著神奇的魔力；就像春天的細(xì)雨能滋潤受傷的心靈，冬天的陽光能溫暖冰冷的身軀。

　　關(guān)愛無時無刻不圍繞著我旋轉(zhuǎn)，陪伴我度過一年又一年的時光。它讓我回想往事，生命走過人生道路上烙下的都是我的笑容。

　　幼兒時期

　　“小寶貝，快安睡……”我幼小的身軀躺在媽媽的懷中。好溫暖，好舒服。我就像大海中的小水滴，藍(lán)天下的一片云彩，在媽媽的懷抱下，無憂無慮地靜躺著。媽媽纖細(xì)的雙手撫摸著我的小臉，唱著動聽的歌謠曲哄我入睡。舒適的感覺使我漸漸入眠，但朦朧之中，我清楚的知道，媽媽的唇印深深的留在了我的額頭上，散發(fā)著清新的淡香，“寶寶，要做個好夢哦！”伴著這一聲，幼稚的笑了，咧著小嘴甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　上了小學(xué)

　　在媽媽的關(guān)愛下，我逐漸成長，也漸漸明白了懂得學(xué)習(xí)對我的重要性。因此，每一交考試我都很認(rèn)真對待，但，那一次的結(jié)果卻……

　　“68分”鮮紅的數(shù)字映入了我的眼簾，撞擊著我的大腦。看試卷靜悄悄躺在課桌上，如被千斤大石壓著似的沉重。我難過的淚水不爭氣的在眼眶中游轉(zhuǎn)，滴落。這時，李老師親切的拭去了我臉頰上在眼里的淚水，微笑地對我說：“這一點困難就把你打倒了？老師認(rèn)為你是一個堅強的孩子。”

　　“失敗乃成功之母，任何人都會有失敗，就看你要如何面對它，克服它。”

　　老師的一句句勸告，一聲聲鼓勵，加在一起，如同一束束陽光溫暖了我。

　　踏進(jìn)中學(xué)的校門

　　告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)中學(xué)校門。中學(xué)的生活很累，但因為有著關(guān)愛的陪伴，每天的生活依舊很美好。

　　曾幾何時，我因為發(fā)燒頭痛而失去了笑容。“多喝開水”，“我陪你看醫(yī)生。”……同伴們一句句貼心的安慰，使我重拾了往日的笑容，忘卻了一切的疼痛。

　　曾幾何時，在800米跑道上，一塊石頭把我狠狠的拌倒在地，膝蓋上鮮血直流，強忍疼痛也站不起，適時，又伸來了一雙雙溫暖的手把我扶起，望著她們擔(dān)憂、關(guān)切一覽無余地寫在臉上，感動的眼淚油然而起，一種意外的收獲盈滿心間。

　　……

　　曾幾何時的那么多事，我知道，那就是——關(guān)愛。

　　愛并不是虛情假意的謊，它是真真實實的情，生活在愛河中的我，“無比幸福”。

生活初二作文3

　　“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當(dāng)今社會被碎片化成許多領(lǐng)域，這使得各種領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏變得不一，總體呈專業(yè)且快速的趨勢。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會中，我們的生活，也逐漸變成了“碎片化”的生活。

　　我們生活在一個龐大的信息時代，每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來源，充斥在我們生活的每一個角落，手機，書籍，報紙，交談等等。

　　正因為我們每天都必須在這龐大的信息網(wǎng)中接受著大量的信息，所以我們的生活，自然而然的被分割成了一塊塊，變成了“碎片化的生活”。

　　為什么說這是自然而然的呢？我認(rèn)為原因很簡單。如今的生活信息量很大，每時每刻都在發(fā)生著不同的事。而碎片化，將我們的時間分割，讓我們在不同的時間接受不同的信息。當(dāng)一條條信息逐個被我們所了解后，我們可以更加方便吸收和記憶信息。

　　清代的袁枚曾說“書非借不能讀”。那為什么要這么說呢，其實背后的原因就是程度的差別。借來的書，讓人更加珍惜，生怕隨時要還回去，這樣讀書才更加記憶深刻，才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買的書則會由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣，就算是看了，也不過是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化，方便人們?nèi)チ私夂陀涀　?/p>

　　所以，碎片化生活所達(dá)到的效果，是人們從古至今一直在推崇的結(jié)果。隨著時代的變遷，生活的發(fā)展，“碎片化的生活”這種方式，便自然而然的成為了人們的標(biāo)準(zhǔn)。

　　然而，在這樣看似光鮮美好外表的優(yōu)點后，依舊有著必然的缺點。當(dāng)一條信息被碎片化之后，人們所關(guān)注的重點，也會變得不同。一件事情被拆成很多部分，在如今的社交平臺上流竄著。不同的，真假不一的信息，就會擾亂人們的思維，阻礙人們的思考，因為信息開始變得不完整起來，人們對這件事的判斷就往往會停留于一條信息表面所表達(dá)的。信息量一旦更新的太過于頻繁，更新的量太過于大，便不利于我們?nèi)ド钊肓私猓嬲私狻?/p>

　　當(dāng)我們在碎片化生活的空擋中，拿出手機看看消息時，其實會發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的，多得是廣告，重復(fù)的雞湯語錄，生活的瑣事。這使得我們的時間白白浪費在八卦和無意義上。

　　在當(dāng)今這個有利有弊碎片化的生活中，我們所應(yīng)該做到的就是利用好碎片化所帶來的優(yōu)勢，同時理性地看待和處理事情，讓碎片化的生活發(fā)揮它最大的作用。

生活初二作文4

　　每個人都有一個幸福溫暖的家，家是幸福的彼岸。當(dāng)你傷心時，家會使你拋掉一切煩惱和憂傷，使你振作。當(dāng)你快樂時會承載你的夢想，使你走向成功的彼岸。我也有這樣一個幸福又快樂的家庭。

　　我們家共有三口人，爸爸：碩壯的體格。媽媽：賢妻良母，溫柔又體貼的婦女。我：一個15歲的愛說笑話的男兒，所以我們家每天都會有歡樂的笑聲，吃飯時我們會把一天遇到的趣事兒說給大家聽。會把難事討論。所以我們家也很和睦。我爸爸愛喝酒，但一次不會喝很多，我媽媽也經(jīng)常說他，但他只是口頭答應(yīng)。從未停止過。

　　星期天爸爸媽媽會帶我去商場買零食，買書，買面包。下午空閑時，有時也會唱歌消遣。是誰帶我來人間，是誰為我擋風(fēng)寒，是誰叫我學(xué)走路，是誰將我扶上鞍，父母的微笑，結(jié)實我雙肩，溫暖我心田，父母的皺紋……我至親至愛的父母親。我唱著唱著《父母親-天涯》，眼淚就不知不覺的流了下來。我想：“父母親正在一步步的走向年老，我們正在一步步的走向青春，他們的青春已不復(fù)存在，但我們卻健壯了起來。”

　　在家中，我們?nèi)胰硕枷矚g讀書，所以我們家的電視、電腦都閑了起來。我的家人像是約定好了似的，一到下班放學(xué)便會看一會兒書或報紙。看，我們又開始討論了。爸爸說：“唉，汽油又漲價了什么時候能停一停。”媽媽說：“這說明我們國家發(fā)展的太快了，人人都奔小康去了，現(xiàn)在大都是私家車加汽油，說明每家都有私家車了，社會都成了小康社會了，國家能不提高汽油賺錢？”我說：“這都不是主要問題，主要問題是國家就是怕人人都有私家車給日益增加的道路負(fù)擔(dān)再添負(fù)擔(dān)，還有是怕污染環(huán)境，城市的綠化少，車輛尾氣排放多，灰塵積淀，污染大氣，等等許多原因，不是成為小康社會國家就要賺錢。但是現(xiàn)在人人還都是奔小康去了啊！我相信社會還是會成為小康社會的！”“我們會越來越幸福的！”媽媽感慨道。陣陣快樂的談笑流淌在我們家里。

　　快樂是幸福的源泉，我們家的快樂就是幸福，幸福流淌在我們家里的每個人的臉上，也流露在我們每個人的心里。我愛這個幸福的家，因為他給我?guī)砹丝鞓泛托腋＃屛以谛腋？鞓分薪】党砷L。我的家幸不幸福？

生活初二作文5

　　我是一個初一的“小伙子”。

　　在學(xué)校，同桌成成是我的好朋友。課間，我們總在一起學(xué)習(xí)、嬉戲，我們的球技都不錯，課外活動時，我們喜歡馳騁球場，那就讓我來說說那天打籃球的情形吧！

　　下午放學(xué)時，人流朝北門涌去，西邊的天空云霞燦爛，仿佛綢緞一般。

　　我們向球場飛奔而去，我們兩個決定單挑，比比誰的球技更好。于是，比賽開始了，他運著球沖了過來，我趁著他不注意時，來了一個“海底撈月”，把他的球撈走了，他驚訝地說：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的話：“那是當(dāng)然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我們繼續(xù)比賽，我運著球出了3分線。突然，我運的球不翼而飛了，我詫異地回頭一看，可惜已經(jīng)晚了，他來了一個“三步灌籃”，把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了。

　　第二局開始了，現(xiàn)在球由我掌控著，我想給他點“顏色”瞧瞧，我運著球，時而向左時而向右時而轉(zhuǎn)身，盡力避開他的攔截?fù)寠Z。我決定使出“殺手锏”，虛晃一槍一個假動作，他不及防備，我飛快地站在三分線上，起跳、投籃，拋出的球在空中畫著美麗的弧線，“砰”地一聲，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃筐，中了！

　　“3分球！”他尖叫著，“太牛了！” 這局是我勝，哈哈哈哈！

　　第三局，也就是最后一局，開始了！現(xiàn)在球是他的，他聲東擊西，我為了搶球，使出渾身解數(shù)不讓他前進(jìn)，忽然他一個轉(zhuǎn)身也站在3分線那兒，投了一個球，那球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來了，還好還好，我長出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著：“為什么會這樣，為什么會這樣啊？”

　　又一個回合開始，現(xiàn)在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你輸定了！我運著球向籃筐沖了過去，他緊緊地盯著球，不讓我前進(jìn)半步。看樣子強攻不行，只有用計了。“看，老班來了！”他果然上當(dāng)，尋聲望去。我忍不住大笑，飛快地運球，縱身一躍，把球投向籃筐，球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了！

　　“耶！”我歡呼著，“我贏了！”

　　他不服氣地用手指著我：“你，你……”委屈得差點哭出聲音來。

　　“雖然我有點‘勝之不武’，但打球也好比兩軍交戰(zhàn)，‘兵不厭詐’嘛！”末了，我又安慰道：記住以后別再上當(dāng)就是了，不要灰心，你只要好好練習(xí)基本功，就可以贏我的！

　　比賽結(jié)束時，廣播里傳來“高中部放學(xué)時間到”的提示聲，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從教學(xué)樓里出來。抬頭望天，夕陽最后一抹余輝照在籃球場地，我們帶著一身的汗水也帶著滿心歡喜向?qū)W校食堂走去…

生活初二作文6

　　“碎片化”：本意為完整的東西破成諸多零塊。這是我從網(wǎng)上搜索出來的答案。然后，我才發(fā)現(xiàn)，之前經(jīng)常聽人說的所謂“碎片化”生活，并不是子虛烏有。

　　首先，可以來做一個比較：一個人，在幾十年前，他一天的生活很容易概述：吃早餐、學(xué)習(xí)或工作、吃中飯、再學(xué)習(xí)或工作、下班、晚飯，然后為著共產(chǎn)主義事業(yè)或美好的未來而奮斗。而現(xiàn)在的人，想干什么什么，什么都想做而又什么都只做一點兒，終而導(dǎo)致碎片化。很不幸，這樣的事情也有在我身上發(fā)生過。那就是碎片化閱讀。

　　我閱讀興趣十分廣泛，在其中得益的同時，也讓我讀書更容易碎片化。因為我什么書都想讀。我自己掐指一算，發(fā)現(xiàn)看了但沒有看完的書至少有五、六本之多而它的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨兀吭诳嗨稼は胫螅野l(fā)現(xiàn)就是那本被我視為珍寶的電子書了。

　　電子書里面想看的書都可以拷貝進(jìn)去，而且這里面的書都是自己感興趣的，這就難免會讓人想翻翻這本，又翻翻那本。相反，在看實體書時不大不能會發(fā)生這種事情。因為一個人看書總不可能一下子買很多書的吧？因為買書也是要花不少錢的。所以普通人都會把家里的書看的差不多了才會再去購買。不然那些書籍留在家中也只能是徒積灰。而在電子書是不一樣的，放在里面的一些文件，你不想看了刪掉就是，既不浪費錢也不浪費精力。這就使得許多人開始喜歡使用電子書，并產(chǎn)生碎片化的閱讀。

　　同時我認(rèn)為現(xiàn)在越來越多的社交軟件和越來越風(fēng)靡的一些網(wǎng)絡(luò)游戲，更讓人們在閱讀的時候分心。比如說一個人剛看了一會兒書，手機在一旁震動一下，然后就忍不住想瞅一眼，小伙伴們都發(fā)了些什么消息？然后看到別人在聊王者或CF，就難免會手癢，然后就難免會玩上幾把。周而復(fù)始，這就導(dǎo)致了讀書讀不進(jìn)去或是讀書效率低下，且不夠全神貫注，于是就造成了碎片化閱讀。

　　如今碎片化生活在全國盛行，碎片化化閱讀也困擾著國人，但怎樣去預(yù)防呢？顯然，現(xiàn)在的人類想要完全擺脫手機，電腦網(wǎng)絡(luò)是不可能的，所以我們只能盡量的少接觸手機游戲和一些網(wǎng)絡(luò)視頻，先做到不碎片化閱讀。如果能做到盡量少的碎片化閱讀，就說明你已經(jīng)大致能夠抵御住了電子儀器的誘惑了，這樣我們就能更加專心認(rèn)真的努力工作、學(xué)習(xí)，并訂立下一個目標(biāo)，然后試圖去完結(jié)碎片化生活。

　　然而現(xiàn)實是殘酷的，計劃很美好，實行很困難，想改變碎片化生活顯然不是一時半會能解決的。我們是應(yīng)該做出改變了，不能再讓碎片化生活操縱著我們。也因此，我會從自己身上做起，讓碎片化生活變?yōu)樗槠?/p>

生活初二作文7

　　上帝就像一個畫家，他描繪你的生活，畫面上的顏色取決于你提供的顏料。——銘文

　　生活的畫面中有很多“色彩”。這些“色彩”無疑是生活畫面中的奇葩。它們都是由一件事堆積起來的，不管是開心的，開心的，傷心的，傷心的還是成功的，失敗的。這些東西都是生活中美好的東西，給我們的生活增添了一絲回味。

　　在我的生活畫面里，最顯眼的就是亮粉。打開記憶的相冊，所有的畫面都是我燦爛的笑臉。翻來覆去，我的臉會悄悄躍入笑容，所有的畫面都隱藏著快樂的故事。

　　“爸爸去哪里了？廈門五中二（9）班的爸爸們在做月餅。”一面巨大的旗幟掛在側(cè)墻上，隨風(fēng)飄揚，似乎在宣揚我們無限的青春和活力。

　　今年中秋節(jié)，我們團隊成員來到海滄的一家農(nóng)舍做月餅。第一次做月餅讓學(xué)生們異常興奮。他們圍著方桌盯著我的手，從包里拿出各種原料，如奶粉、糖粉、可可粉、抹茶粉、草莓煉乳、櫻桃餡、紅豆餡、玫瑰餡等。原料堆在方桌上像山一樣，學(xué)生們眼花繚亂。他們周圍的寂靜只是我的解釋聲：“這也是粉，這是糖粉，也是主料。而這些可可粉、抹茶粉、草莓煉乳混合成月餅皮的顏色……”

　　好不容易，我終于完成了一系列繁瑣的事件，大家都松了一口氣。

　　開始做月餅！大家圍著方桌，逐漸稱好糖粉和糖粉，倒入一個大碗中，加入一些可可粉，在大碗中倒入一些水。然后是男生玩的時候了。他們拿著筷子，在大碗里攪拌。漸漸地，面粉和水融合在一起，在碗里攪拌越來越困難。男孩子們都小臉通紅，咬牙切齒，拼命攪拌。姑娘們也不閑著。他們一個個圍在八仙桌旁，用手把月餅餡搓成丸子，稱好重量放在盤子里，耐心等待男生攪好的月餅皮出來。過了一會兒，我看到幾個男生圍著一盆月餅皮慢慢走著。在熱氣騰騰的月餅皮被牢牢地放在桌子上之前，每個人都蜂擁而至。每個人都抓了一團月餅皮，稱了稱，把餡料包在外皮里，壓在模具里，就完成了美味的月餅。

　　一天的活動就這樣結(jié)束了，但是活動中的笑聲和歡笑在美麗的藍(lán)天上久久地飄揚，回蕩在我的心里。

　　生活畫面上的色彩是豐富多彩的，你的性格決定你的生活方式，你的生活方式?jīng)Q定你提供的色彩，你提供的色彩決定你的生活是否精彩。

　　精彩的人生，美麗的畫面，上帝為你畫的，但其實你是自己的上帝，每個人都是自己的上帝。

生活初二作文8

　　時間如百白駒過隙般，從我眼前溜走，當(dāng)20xx年即將以歲月的名義敲響全中國人民，乃至全世界人民的心坎，我沉思這句耳熟能詳?shù)脑挘骸俺鞘校屔罡篮茫！笔啦⿻粋€曾經(jīng)陌生的名詞，現(xiàn)在卻令我如此神往、憧憬。它，到底有怎樣的一種魔力呢？

　　對于世界來講，它是經(jīng)濟、科技、文化界的一次盛宴，給參展國家?guī)肀姸嗟臋C遇、發(fā)展、效益與聲譽，促進(jìn)社會的繁榮與進(jìn)步。而對于我們新世紀(jì)的學(xué)生的中學(xué)生來講，它是一份珍貴的的禮物，帶給我們無限收獲與驚喜。知榮辱、樹新風(fēng)，我們以雄赳赳、氣昂昂的姿態(tài)迎接！自強不息，弘揚世博精神文化，與祖國奮進(jìn)，與世博同行。我，以我是中國人為豪！

　　小眼睛看大世界，我認(rèn)為二十一世紀(jì)是一個綠色的世紀(jì)，那么上海世博也應(yīng)是一個綠色盛會。綠色是人類永恒的主題，如何用心“裝點”我眼中這份珍貴的禮物，已成為我人生中最驚天動地的愿望，那么，我到底能為它獻(xiàn)出怎樣的綿薄之力呢？綠化！腦海中體現(xiàn)出世界綠意盎然的一片生氣景象。我全身恍如灌注了奔騰的力量般熱血起來，對！我要靠自己的雙手綠化周圍的環(huán)境，也許這對上海來說只是滄海一粟，可也融入了我對世博的祝福與期盼呀！這樣一想，我又得到了點欣慰。

　　說干就干，我來到家門口前，這里雜草稀落，到處塵埃飛舞，散落著一堆堆的垃圾，還有幾個塑料袋在地面上漂移……我的心一下子涼了半截，就這樣的環(huán)境？連居民區(qū)都如此慘不人睹，我們還怎么去挺起胸膛迎接世博？不行，我一定要改變它！我行動了起來。我玩下腰，拔著地上的雜草，撿著地上的垃圾。心中有一股力量在支持著我。我的一群玩伴站在對面好奇、疑惑地望著我有些狼狽的身影。我指了指褪色的水泥墻上掛著的橫幅：“迎接世博，從我做起。”他們恍然大悟，之間會心一笑，紛紛挽起袖子，有的還從家中帶來綠苗栽下，夕陽的斜影下一群平時被視為玩世不恭、自大嬌氣的90后正不亦樂乎地忙著……我們?yōu)榱耸啦幌氆I(xiàn)一份力！

　　是的，這份禮物帶給了我們太多，讓我們更懂事，人與人之間相處地更為融洽，互相體貼、關(guān)心。20xx年我眼中具有魔力的世博正以不可抗拒的、強大的力量悄悄改變著我們，慢慢改善著社會的氣氛，為20xx以后的日子埋下了一個良好的伏筆。所以，我堅信，我們的日子，我們的生活會因城市而更美好！

　　發(fā)揚世博精神，追尋人生價值屏息靜待，那個神圣，永恒的20xx。

生活初二作文9

　　誰說過的？生活啊，是上帝的玩笑。玩笑不會停止，因為上帝活得好好的。上帝呵出一口氣，搖擺著人類的生活。

　　出生之前，死亡之后。我們彷徨在哪里？落日的余暉，風(fēng)中的搖晃，最后的景色終究在一抹殘血的天幕邊落下。黑的白的苦的甜的歡笑的落淚的，是現(xiàn)在的我還是過去的我？身后重著兩個影子。我有兩只耳朵，一只看見上帝的祈禱，一只聽到魔鬼的審判。生活，是神與魂的較量，血淋淋的廝殺。我必須解剖自己。

　　每個人都在走一條自以為是生路的死路嗎？路的前方是濃密的森林、腐臭的沼澤、陰冷的空氣。我并不強大，心臟不能發(fā)生神圣耀眼的溫暖的光芒。我會退縮、不安、焦灼。

　　生活的天平似乎漸漸傾向魔鬼的一方。我逃避著，試圖做夢。夢中是那么的美好。鄰居家的老奶奶還在，銀白的頭發(fā)，一臉慈愛的笑容，呼喚著我去她家吃剛煮的一碗熱氣騰騰的紅豆番薯。門前水缸里的水還是如此的清澈，照得清笑臉。姐姐也還在。姣好的面容，輕柔的話語，教我做布娃娃的衣服。一覺醒來，淚沾濕了發(fā)際，心被掏空般難受。原來，她們都已經(jīng)不在了。門前的那幾口水缸呢，如同暮春時節(jié)凋敝的花簇，早已破敗一地。遍地雜草叢生，沒有人去收拾了。河邊的三棵老杉樹早已被砍倒，只剩下圈圈的年輪，空蕩蕩的，再也不會有討人厭的樹葉吹落了。老屋的木窗還在吱吱地響著，過堂風(fēng)依舊那么猛烈。老藤椅破舊了，還能湊合著用，兩把輕搖的蒲扇卻找不到了。這就是生活嗎？死亡只有在教科書中才是美好的，現(xiàn)實的死亡，令人憎惡，發(fā)著惡臭。萬物悲傷。

　　才知道，風(fēng)雨過后，便是那無處措置的傷痛。天沒有那么藍(lán)了，水沒有那么清了，星沒有那么亮了。既然無法改變世界，那就改變自己。至少我可以背起鼓鼓的行囊去草原，去雪峰，去高原，在神圣的納木錯前，回望生活，這是成長的代價，洗滌靈魂的罪惡，皈依本原。

　　幸運者做豬不幸者做人。而我這不幸者又是何其幸運，能夠認(rèn)識大千世界，飽嘗辛酸苦楚，悲歡離合。復(fù)雜卻又如此精彩。向前，向后，向左，向右，其實都是出口。搖擺著，搖到幸福。

生活初二作文10

　　身體和靈魂，總要有一個在路上。

　　——題記

　　蟬鳴不絕于耳，驕陽垂懸于空，整整兩個月的燥熱感通過皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽的溫度掠過紅墻白瓦的建筑，陽光很燥，似乎能融化一切堅硬的棱角。

　　很喜歡過暑假、沒有成績的壓迫、也沒有考試的焦灼，而爸媽又很開明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”，我可以把身心化在陽光里，把學(xué)習(xí)交到時間里，讓自己躲進(jìn)暑假里。

　　這么長的暑假對于我來說是身心的慰藉。我喜歡看書，是一種狂熱的愛好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國名著與中國名著不同，中國名著講究人物，而外國名著注重情節(jié)，扣人心弦的冒險故事很值得在同樣陽光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈爾的《飛鳥集》，從航海、飛行再到見聞、詩集，與陽光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵志雙胞胎。《我們都一樣，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著作都是我的枕邊書。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開著小臺燈的床頭，和著窗外樹枝上還未入眠的蟬的叫聲，走進(jìn)一個又一個溫馨的故事里，走進(jìn)某個人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里，伴書入眠······

　　除了書，音樂也是我的愛好，耳機里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無限，喜歡音樂穿梭于耳的感覺，以至于我吃飯都戴著耳機讓爸媽感到了強烈的不滿，沒辦法，音樂的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。

　　如果暑假就聽歌和看書的話，當(dāng)然也會枯燥，不過幸好還有娛樂綜藝，電影電視，動漫動畫陪著我，偶爾再翻翻九年級的課本，簡單預(yù)習(xí)幾課，這樣的暑假我喜歡，因為這樣的暑假很充實！

　　七月的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的，在這個驕陽似火的夏日里，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長，人在成長。

　　聽——蟬還在叫，暑假生活已經(jīng)結(jié)束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······

生活初二作文11

　　夜?jié)u深，家里確只剩我一人，開著電視，用著電腦，玩著手機，所有的這些都開著聲音，臥室、客廳的燈開著，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著夜色的寧靜，只為逃避，確更顯孤單。

　　為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時。自己就自詡為天煞孤星，看來，預(yù)料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準(zhǔn)嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒有女朋友。每個寂寞的夜里，每個孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。

　　今天是五一假期第二天，本來計劃著出去玩的我，因為種種原因，宅在家里，無聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過飯點，實在郁悶，開著車去趟市區(qū)，一個人大男人逛了會街，晃悠晃悠，迎著小雨，不知不覺來到了市民廣場。在這里，有組織慈善活動，看著一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時，我真想上臺為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個慈善簽名售書點前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。

　　之后，來到繡湖公園，圍著繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著雨中繡湖，此時，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想著記錄這一時刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時的繡湖遙相呼應(yīng)，缺少的'只是群山和農(nóng)田，上書“村靜蟬聲遠(yuǎn)”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。

　　回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實，孤單的我，腦海里有一個人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機里，我忽然在想，什么時候自己的著個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動，可以說歌出了我的心聲，激發(fā)了我內(nèi)心深藏著的那份沖動和激情。

　　假期總是孤單的開始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機會去各種地方，尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變，卻寸步難行。

　　還是那句話，改變，每時每刻都在進(jìn)行著，至死不止。

生活初二作文12

　　我生活在“渾渾噩噩”之中

　　每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓在“五行山下”喘不過氣來時，我總是要想：“我的生活，到底是怎樣的？”

　　一天二十四個小時，急急迫迫卻渾渾噩噩，看似充實的學(xué)習(xí)生活卻擠不出一點自由時間。每逢周末，整日坐在書桌旁但常常一天下來什么事也沒做；仿佛剛回家卻又到了周日返校時間。數(shù)不清的考試、作業(yè)接二連三地砸向自己，漸漸轉(zhuǎn)化為人際交往中的煩躁不安……攤開自己的生活細(xì)看，充斥著岔路與死道，面前仿佛無路可走，還果真是“糊里糊涂”了。聽著耳旁秒針滴滴答答不停走著，我陷入了沉思。

　　你瞧，窗外又是陰天，灰蒙蒙的，毫無生機，不正如同不知從何點染的白紙嗎？——嘿，你是忘了吧，清晨可是還下過雨呢！又濕又滑，早上還摔了一跤被人笑話，難不成不比陰天差？果真，作文就寫不出了吧！我抬頭看向窗外，努力壓制住內(nèi)心涌出的煩躁和不安——這可是語文考試！突然，幾道黑影在狹窄的白色中一閃而過——那是候鳥吧！簡單的身軀卻在茫然的白色中勾勒出一幅筆力雄勁的畫。仿佛像是疏通了管道一般，我在緊張的考場中頓時放松了下來。

　　那你的學(xué)習(xí)呢？這總該是枯燥乏味了吧！時間莫名其妙地過去，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有開始做。——才不呢！今早你不還在備考語文？雖說是臨時抱佛腳，但不也考到幾題了嗎？——話雖是這么說，你也不看看接下來還有四門沒考？哎，說多了都是淚……——考試結(jié)束，不就能放松了？連一向“熱愛學(xué)習(xí)”的老師都建議……暢想著考后的“人民大解放”，我差點在考場中大笑出聲來。

　　那，那面對父母的“拷問”不也是很難熬？回家的日子豈不是更加荒廢虛度，控制不了伸向電腦的“罪惡之手”？——哪有！回家既能逃離食堂的飯菜，又能睡在柔軟的床上，空閑時分還可看看書，上上網(wǎng)，豈不樂哉？況且父母的“拷問”也不過是關(guān)心罷了。

　　“咔噠咔噠……”秒針歡快地在身邊跳躍，耳旁響起監(jiān)考老師“還剩十五分鐘”的提醒，然而我并不像往常一樣感到空虛和無力了——用快樂的雙眼觀察自己的“渾渾噩噩”，它就可能搖身一變，成了生活中的小美好了吧！

生活初二作文13

　　朝夕更迭，燈紅酒綠的喧囂都市里，我們一次次睡去，又不得不一次次醒來。

　　秋葉紛紛的的日子里，我在秋雨的淅淅聲中睡去。夢見自己滿腹詩書，手執(zhí)書卷，身旁皆是琴音裊裊。

　　我又在它的絮絮聲中醒來，好似雨后初霽、鉛華洗凈一般明朗，難怪，夢也潮濕。

　　可我并沒有滿腹經(jīng)綸，也沒等到金榜題名時，甚至還有一個日趨貧弱的靈魂。于是我渴望改變，渴望萬卷詩書不離手，渴望到達(dá)夢里所觸及的地方。

　　深冬之時，呼嘯的寒風(fēng)被擋在了窗外，我局促一室之內(nèi)，欲出不得，向玻璃窗外放眼望去，視野所及之處不知何時已落滿雪花。我揉揉凍紅了的手指節(jié)，目光又落回了林清玄的《好雪片片，不落別處》。隨著薄薄的書頁翻動，我眼前仿佛也出現(xiàn)了那三棵綻放了一樹潔白的櫻花樹。大道平坦的石板路旁，有著落櫻冰紛的盛貌。一陣微風(fēng)拂過，便是數(shù)不清的花瓣打著卷兒飄起，真好像窗外這一場盛大的雪，而主角是這一地零落的櫻花。好似偶然，卻是必然。

　　等到來年開春的時候，饒有興致的來到絨絨草地上，我仿佛看見，在早晨的籬笆上，掛著一枚甜甜的紅太陽。而竹籬笆旁正有一行柳絮被徐徐吹起，一如《林徽因傳》中那個有著蹁躚之姿的女子。我仿佛到了那條青石鋪就的長巷，感受著風(fēng)里傳來飄散的淡淡煙火氣息，真好像眼前這吹皺的一池春水，水上漣漪折射著整個世界的光亮。

　　在無數(shù)的沉思之間，我似乎也看到過徐志摩惆悵告別的康橋，龍應(yīng)臺在列車上蒼白流淚的側(cè)影，仿佛我也遇見了悠悠葬花的黛玉，聽她細(xì)細(xì)描述那曾經(jīng)笑語萬千的大觀園。

　　這些是夢，亦是理想，伴著日升月落與四季更迭。

　　我也曾背上背包在漫漫長廊中迎風(fēng)奔跑，在空曠的山谷里野餐，等著溫潤的空氣里飄來泥土的清香與花草的芬芳。

　　是書頁的翻動送給我這些美妙無比的夢。

　　盡管我現(xiàn)在并沒有飽讀詩書，甚至用腳印丈量過的地方也屈指可數(shù)，但至少我手執(zhí)書卷，眺望遠(yuǎn)方。

　　不怕春去秋來、四季往返，我在追夢的途中義無反顧地大步向前，這種感覺甜的像糖，甜入心里，甜進(jìn)生活。

生活初二作文14

　　這就是愛，這就是生活。

　　每一天都是熟悉的那一條街，每一天都會在同一時刻，遇到相同的紅綠燈，每天都會遇到那位不知名的交警阿姨，雖然陌生卻有一種說不出的親切感。每天身邊都會跟不認(rèn)識的陌生人擦肩而過，每天都會在沒事的時候發(fā)呆，每天都會在睡覺前想起一些過去的回憶，每天心里總會惦記著那么一個人。這就是生活，平淡，悠然，寂靜。

　　再也不會去打攪昔日的朋友，不是因為距離的差異，而是時間沖去了太多的年幼無知，是時光讓我們變得遙不可及，再也不愿意面對容易受傷的事情，因為壓力太大，我們的內(nèi)心已經(jīng)承受不起，再也不愿捧起當(dāng)年那讓我們一度著迷的小說，因為事業(yè)已成為我們的一部分，我們再也沒有精力去花費，再也不會去想起以前的希望和愿望，因為你已經(jīng)明白，現(xiàn)實跟理想的差距永遠(yuǎn)不能同等，再也不會沖動的愛上一個人，因為你最終會明白愛一個人很難陷得越深傷的越痛，再也不會看電視看得痛哭流涕，因為看得太多麻木的也太多，再也不會虛空的活著，因為你身上的擔(dān)子會越來越重，這就是生活。

　　或許在我們聽起一首熟悉的旋律的時候回想起你，或許當(dāng)我們路過一片熟悉的地方時，我還會念念不完，或許遇到一個擦肩而過的人，你會想起曾經(jīng)的他，或許在我們一起發(fā)呆的時候，他們也正在懷念著我們，或許，太多，或許在我們的骨子里還保持著一顆澎湃的心，只是注定有些事情需要我們學(xué)著遺忘。

　　慢慢的喜歡一個人的世界，喜歡一個人漫無目的溜達(dá)盡管街上情侶成雙，喜歡一個人坐在河邊吹風(fēng)盡管有人會用別樣的目光注視，喜歡一個人去k歌，盡管有時吼的撕心裂肺，喜歡一個人去電影院看電影，盡管哭泣時沒人替你擦淚，喜歡一個人關(guān)著燈窩在家里，盡管有時感覺很無聊害怕，喜歡一個人發(fā)呆，盡管有時心里很寂寞，喜歡一個人的生活，盡管他不是那么的精彩，熱鬧。

　　這就是生活，平淡無味，卻那么真實，這就是生活，簡單而快樂。

　　在我忘記你們的時候，請你們記得住我。在我不存在的時候，請你們遺忘我，瀟灑人生，就是這樣的生活。