科學(xué)與生活作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)與生活作文，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)與生活作文 1
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)越來越快，這使得科學(xué)重組了世界，讓我們的生活煥然一新。
以前擔(dān)心夜晚的黑暗，現(xiàn)在夜晚變得燈火通明；以前一直想嘗嘗海里的美食，現(xiàn)在河海的魚蝦都成了家常飯；以前傳家書總是很難，現(xiàn)在和天堂依然是我們的鄰居……是的，科學(xué)帶來的一系列問題不容忽視！
科學(xué)發(fā)明不僅給我們帶來短期的快樂，也給我們帶來長(zhǎng)期的問題。以前總是有吃不完的食物，放在常溫下容易腐爛變質(zhì)，所以人們沒有辦法這樣做。后來又有人發(fā)明了臭豆腐，讓豆腐盈余不浪費(fèi)。但是大部分食物都是易腐的，所以多余的食物只能浪費(fèi)掉。后來，由于科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種叫做氟利昂的含氯氟烴，它無毒、穩(wěn)定、不易分解。最重要的`是它能制冷，所以冰箱就產(chǎn)生了。因?yàn)榉浅７奖惆踩溲杆倨占暗角Ъ胰f戶。但是人們沒有想到的是，臭氧層會(huì)受到氟的嚴(yán)重破壞，紫外線會(huì)注入地球。
不僅僅是弗萊徹，回過頭來看，科學(xué)給我們的生活帶來了多大的傷害。當(dāng)化工廠從地面升起時(shí)，我們?cè)僖矡o法理解“晴空一鶴”的詩(shī)句；一臺(tái)收割機(jī)進(jìn)入田間，我們?cè)僖搀w會(huì)不到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；當(dāng)一桶桶廢液排入河流時(shí)，我們?cè)僖哺惺懿坏健笆澜缬卸鄬挘瑯淠倦x天堂有多近，水中的月亮有多清澈！”；當(dāng)一柱廢氣飄過天空，我們?cè)僖部床坏健疤旄咴频巷w雁破”的景象；當(dāng)一管化學(xué)污水流入小溪，我們?cè)僖哺惺懿坏健靶蛄魉钡臏厝幔划?dāng)一袋袋農(nóng)藥撒進(jìn)果園，我們?cè)僖部床坏健袄罱鹦臃省钡膱?chǎng)景了……
科學(xué)給我們帶來了太多，給我們帶來了便利，同時(shí)也給我們帶來了許多潛在的、長(zhǎng)期的危害。所以，要想社會(huì)發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，就必須把科學(xué)放在第一位；如果你想過上美好的生活并代代相傳，就必須以自然為先。《周易》說“康龍有悔”，所以在發(fā)展科學(xué)的同時(shí)，不要濫用科學(xué)成果，以自然為先，調(diào)整科學(xué)與生活的關(guān)系，讓科學(xué)帶給我們更多的美好，更少的傷害，讓我們的生活煥然一新，美麗無比！
科學(xué)與生活作文 2
生活中處處都有科學(xué)，而發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，需要一顆細(xì)心的心加上一雙明亮而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我屬于白羊座，是b型血的。有一次，我意外的發(fā)現(xiàn)：蚊子在外公的房間里飛來飛去，不一會(huì)兒，它就找準(zhǔn)了目標(biāo)，“嗡嗡”得飛向我的周圍，它繞著我的大腿轉(zhuǎn)了幾圈，悄悄地停在我的小腿上，過了一會(huì)兒，我覺得腿有點(diǎn)癢癢的，難受極了。于是，我低頭一看，原來，是一只蚊子用它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的吸血針，扎進(jìn)了我的血管正在津津有味地吸著我美味的血呢！我趕緊抓起一把扇子，把它扇到媽媽那兒，結(jié)果它又飛回來了，我覺得很奇怪，就百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚊子為什么只吸我的血，而不吸你的血呢？”媽媽開了開玩笑說：“因?yàn)槟悴粣鄹蓛簦米幼匀痪拖矚g吸你的血了唄！”我笑了笑，便抱著一顆好奇的心，迅速打開電腦，開始認(rèn)真地查起原因來。原來，蚊子喜歡吸b型血中肺活量大、汗腺發(fā)達(dá)、經(jīng)常流汗、愛做激烈運(yùn)動(dòng)、白天穿著深色衣服和赤腳走路的人。我分析了一下，這些電腦中介紹的特點(diǎn)不就是我從小到現(xiàn)在的'特點(diǎn)和習(xí)慣嗎？
由于外公是住在老房子里的，一到夏天，蚊子就會(huì)有很多，人們要是來這里時(shí)間一長(zhǎng)，身上就會(huì)有許多大小不一的紅包包，用力抓它，說不定還會(huì)把紅包包抓出血來。于是，我暗暗下定決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，多多關(guān)注科學(xué)，發(fā)明一個(gè)既環(huán)保，又方便的驅(qū)蚊器，為人們解除去除蚊子的難題。
其實(shí)生活中，有許多事物正等著我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)它，改變它，這樣，我們的生活將會(huì)更加美好！
科學(xué)與生活作文 3
科學(xué)是人類邁向新時(shí)代的橋梁，正是有了科學(xué)才會(huì)有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因?yàn)榭茖W(xué)，改革開放才會(huì)成功，人們才會(huì)過上安居樂業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，到處才會(huì)充滿笑聲。從前的我，一直認(rèn)為學(xué)科學(xué)沒有用。只有學(xué)語(yǔ)文。未來才會(huì)有發(fā)展。直到有一天一個(gè)微不足道的小實(shí)驗(yàn)改變了我的看法。
那是我上三年級(jí)的事了，那時(shí)正好是星期天。我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了，所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級(jí)的沙力玩，正好，他也閑著呢。于是他提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼‘好啊好啊’！于是他給了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我說道：“準(zhǔn)備好了，我發(fā)球了。”說罷，只聽‘咚’的一聲，球如同火箭般朝我飛了過來。我當(dāng)下手忙腳亂，還好我手足無措的'一接，竟把它打了回去。可是，我畢竟還是剛學(xué)乒乓不久。沒過不久，球便落地了我正要撿時(shí)。腳下一滑。當(dāng)場(chǎng)就把乒乓球給踩扁了。我慢吞吞地?fù)炱鹉莻�(gè)乒乓球，充滿歉意地對(duì)沙力說：“對(duì)不起，把你的球踩扁了。"沙力看了一會(huì)兒球，突然端來一盆熱水然后叫我把那個(gè)扁乒乓球放進(jìn)去。奇跡發(fā)生了！扁了的乒乓球在熱水中慢慢的變圓了。我被該驚訝。這時(shí)，沙力笑著說："這叫‘熱脹冷縮’，乒乓球受熱后膨脹起來。扁了的乒乓球就會(huì)變圓。這種現(xiàn)象在你四年級(jí)會(huì)學(xué)到。"我聽后，一想到以前對(duì)科學(xué)課的看法就不由自主地覺得自己很愚蠢，也就是那一刻起，我理智要學(xué)好科學(xué)課。
生活中到處有科學(xué)，只有你留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)！
科學(xué)與生活作文 4
生活中處處都有科學(xué)，飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中也有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做的許多事情都是與科學(xué)有關(guān)的。
常言道：“飯前先喝湯，勝過良藥湯。”這句話是有科學(xué)道理的。因?yàn)閺目谇谎屎怼⑹车馈⑽福酮q如一條通道，吃飯前先喝幾口湯，等于給這段消化通道加點(diǎn)“潤(rùn)滑劑”，使食物能順利下咽。
吃飯間時(shí)不時(shí)喝湯水也是有益的。這樣有助于食物的稀釋和攪拌，易于腸胃對(duì)食物的消化。所以，有營(yíng)養(yǎng)家認(rèn)為，養(yǎng)成飯前或吃飯時(shí)，喝少量湯水的習(xí)慣，還可以減少食道炎、胃炎等疾病的發(fā)生。
此外，我們還知道，生活中的許多物體，都存在熱脹冷縮的`性質(zhì)。挨打乒乓球的人都知道，不小心把乒乓球弄癟了，用開水燙一下就能恢復(fù)，這是因?yàn)槠古仪虻臒崦浝淇s。可自然界中也有一部分物體“脾氣”有點(diǎn)怪，它們不是熱脹冷縮，而是冷脹熱縮。4℃以下的水就具有這種非同尋常的特性。
記得有一年剛到夏天的時(shí)候，天氣特別熱，我便裝了滿滿一瓶礦泉水放到冰箱的冷凍室里，打算第二天帶到學(xué)校喝，那瓶水就在冰箱里待了一夜。第二天，我拿出瓶子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出了一塊地方，瓶子里的冰潔得硬硬的。冰融化后，我把水喝光，發(fā)動(dòng)了許多同學(xué)，無論怎么敲，怎么按，那塊凸起的部分就是凹不進(jìn)去。回到家后，我拿給爸爸看，爸爸笑著說：“這就是物體的冷脹熱縮，用熱水一燙就沒事了。”同樣是熱水，能把乒乓球變脹，又能把塑料瓶變癟，真神奇!
原來是這樣的，水結(jié)成冰后體積會(huì)增加，我放了滿滿一瓶水，體積增加后，瓶子里沒有剩余的空間，所以會(huì)在底部凸出一塊冰來。冰水的時(shí)候只要把水放到瓶子的百分之八九十左右就夠了。
同學(xué)們，我們做事情盡量不要違背科學(xué)規(guī)律，否則，會(huì)遭到不少的麻煩哦!
科學(xué)與生活作文 5
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折；科學(xué)處理問題，常常會(huì)給我們帶來驚喜。
我家里有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽(yáng)臺(tái)上，顯得十分雅致和清靜。我每天都會(huì)去探望它，給它澆水。
一天，我早早的起床了，來給我的寶貝吊蘭澆水。誰(shuí)知，我拿來水壺來到陽(yáng)臺(tái)，給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的`葉子，自言自語(yǔ)地說：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀！你呀！你別以為你有多偉大，奉獻(xiàn)出你的精華、成長(zhǎng)給蟲子，好可惜啊！我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這么枯萎了。不行！我不得解藥不！罷！休！我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長(zhǎng)啊！”于是，我轉(zhuǎn)過身走向客廳，對(duì)著正在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸，嚷著：“爸爸。”爸爸顯然嚇了一跳，手中的報(bào)紙抖了一下，怒氣沖沖地瞪著我，可我對(duì)爸爸的神態(tài)不屑一顧，直接撲到爸爸懷里，清了清喉嚨，獻(xiàn)殷勤地說：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂于助人的爸爸…。.請(qǐng)你告訴我，怎么樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲子侵略呢？”爸爸一臉疑惑地說：“這個(gè)我可不知道，我又不是養(yǎng)花專家，你問我，也等于白問。”我只好一邊思考問題，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦，不放過任何一個(gè)角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休啊！經(jīng)過我千辛萬苦地查詢，終于知道了：只要把香灰撒在花盆里，再澆點(diǎn)水讓煙灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲。植物的生長(zhǎng)都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細(xì)心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長(zhǎng)，我露出欣慰的笑容。
從此，我知道了，生活中無論如何都離不開科學(xué)。原來科學(xué)是這么的普遍，生活處處有科學(xué)。我要不斷挖掘科學(xué)。用科學(xué)來處理事情，是一個(gè)理智的選擇。
科學(xué)與生活作文 6
生活在進(jìn)步，科技也在不斷發(fā)展，一切都在變化著。而科學(xué)就是創(chuàng)新的一把鑰匙，卻與生活息息相關(guān)。
一次，科學(xué)課上，老師每人分了一個(gè)乒乓球，要求把它變癟，在場(chǎng)的同學(xué)沒有一個(gè)不好奇的，“大家放心做。這正是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。”于是大家都躍躍欲試，不一會(huì)兒所有人手中的球沒有一個(gè)不是癟的。老師接著說：“那好，接下來把你們手中的球變回原樣。”臺(tái)下接著就有人不滿的哀嚎，接二連三的“老師這不是耍人嗎！”、“干嘛要費(fèi)勁把它們弄癟呢！”抱怨過后，便真的試起來了，傳來的聲音卻都是失望的嘆息聲……
老師拿起手中已經(jīng)變癟了的乒乓球，輕輕地放到一個(gè)小碗里，原本變癟了的球剎那間變回了原樣，在場(chǎng)的無不好奇那碗水究竟是什么法寶，這時(shí)老師慢慢地開口道：“這是溫度為四十九攝氏度的熱水。是不是很好奇為什么會(huì)這樣，乒乓球內(nèi)空氣的溫度上升了，氣體的`熱脹冷縮很劇烈，氣體受熱膨脹，乒乓球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就增大，給乒乓球內(nèi)壁的壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴(kuò)張，所以就鼓起來了。”這是我們第一次接受科學(xué)，卻從中領(lǐng)悟到了奇妙的道理，有趣且生動(dòng)。
科學(xué)是奇妙的，但也離不開生活，人類的發(fā)明不少是愛來源于動(dòng)物，植物，甚至是微生物，和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿；中國(guó)的魯班通過鋸齒草，發(fā)明了鋸子，同時(shí)也表明了科學(xué)與生活是密不可分的，生活創(chuàng)造了科學(xué)，而科學(xué)同樣可以改變生活。
社會(huì)在進(jìn)步，一切都會(huì)變化，請(qǐng)記住，科學(xué)和生活是互相聯(lián)系的，是必不可少的，科學(xué)已經(jīng)使我們進(jìn)步，使我們生活更加便利，我相信，科學(xué)不會(huì)止步，只會(huì)讓我們生活更美好。
科學(xué)與生活作文 7
鄰家有個(gè)可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫瑩瑩，瑩瑩跟我很玩得來。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。
瑩瑩一點(diǎn)也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅(jiān)持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪，她媽媽就問女孩：“瑩瑩，你看見什么啦？”瑩瑩指著前邊地上影子說：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動(dòng)它也動(dòng)，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說：“瑩瑩別怕，我去踩。”邊說邊踩給瑩瑩看，爸爸那滑稽的樣子，把瑩瑩都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來，可是怎么也踩不著自己的影子。
瑩瑩問爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移動(dòng)，影子也跟著怎么移動(dòng)，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”瑩瑩眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了。瑩瑩一手拉著爸爸，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來越近了，原來長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也變得越來越短。走過這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長(zhǎng)。“真有意思！”瑩瑩興奮極了，拉著爸爸媽媽的手小跑起來，嘴里還“哦哦”的叫著。“咦？”瑩瑩突然停了下來，驚訝地問，“我們?cè)趺炊加袃蓚�(gè)影子呀？”爸爸指著地上的影子對(duì)瑩瑩說：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的，后面的影子是前面的`那盞路燈照出來的，所以就有兩個(gè)影子啦！”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
瑩瑩快樂地喊起來：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說：“那樣就一個(gè)影子也沒有了！”瑩瑩感到納悶：怎么燈多了，反倒沒有影子了呢？
我也感到奇怪，這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無影燈，頓時(shí)明白了其中的奧妙，就對(duì)瑩瑩說：“每盞路燈照出來的影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來是這樣呀！”瑩瑩天真地笑起來，笑得真甜。
科學(xué)與生活作文 8
在我們生活中，處處都離不開科學(xué)。只要我們好好觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
記得有一次，我和我父親，我的奶奶去孔村玩。沿途我們經(jīng)過了繁榮的商業(yè)街，有兩個(gè)很粗很大，紅白相間的圓柱形煙筒一直冒著白色的濃煙，這兩個(gè)圓柱形的煙筒是兩個(gè)相鄰的工廠一部分。還有奶奶的住處要比我們的住處冷清一點(diǎn)兒。畢竟，那里商店不是很多，人也不算太多。但是，那里的環(huán)境還是不錯(cuò)的。有老一點(diǎn)兒用磚頭砌起來棕色的老年人專用的健身場(chǎng)所。還有社區(qū)廣場(chǎng)，每當(dāng)夜晚降臨，就會(huì)聽見音樂。這個(gè)社區(qū)廣場(chǎng)，原來是用來停放車子的停車場(chǎng)。
一塊塊綠油油的白菜田，香蔥田；一塊塊黃橙橙的玉米田，小麥田；田里辛勤勞作的農(nóng)民與這些自然景物構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。我和我的奶奶在車內(nèi)一直聊天。而我的父親則在駕駛座上開車。可是，還沒等我我的奶奶聊的`差不多時(shí)。前方的道路就讓我們忘記所有的好心情。因?yàn)椋@條道路需要維修。我看到一些身穿橘黃色的工作服的道路維修人員推著切割工具，一邊推著切割工具走一邊割開路面。切割完路面之后，一個(gè)道路維修人員從切割機(jī)后面走出來，手里拿著準(zhǔn)備好的掃把，把剛才切割路面的一些泥土等一些垃圾從這道縫中掃出。這還不算完，道路維修人員把事先熬好的瀝青從一個(gè)容器中拿出來，小心翼翼的灑在這幾道割的縫上。道路維修人員的這一舉動(dòng)，讓我感到十分的迷惑。我就問父親，工人叔叔為什么要把好好的路面割開再倒上瀝青。父親說：“這就是應(yīng)用的熱脹冷縮原理。這道縫叫做切割縫。夏天炎熱，雨水多。剛修好的路面，水泥膨脹，這條縫就能派上用場(chǎng)。冬天寒冷，水泥塊就容易收縮。減小冬天對(duì)路面的緩沖水泥塊膨脹的距離和空間。”
看似十分平常的小事，其中還蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理。
科學(xué)與生活作文 9
鄰家有個(gè)可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫盈盈，盈盈跟我很玩得來。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。
盈盈一點(diǎn)也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅(jiān)持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪，她媽媽就問女孩：“盈盈，你看見什么啦？”盈盈指著前邊地上影子說：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動(dòng)它也動(dòng)，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說：“盈盈別怕，我去踩。”邊說邊踩給盈盈看，爸爸那滑稽的樣子，把盈盈都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來，可是怎么也踩不著自己的影子。
盈盈問爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移動(dòng)，影子也跟著怎么移動(dòng)，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”盈盈眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了。盈盈一手拉著爸爸，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來越近了，原來長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也變得越來越短。走過這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長(zhǎng)。“真有意思！”盈盈興奮極了，拉著爸爸媽媽的.手小跑起來，嘴里還“哦哦”的叫著。“咦？”盈盈突然停了下來，驚訝地問，“我們?cè)趺炊加袃蓚�(gè)影子呀？”爸爸指著地上的影子對(duì)盈盈說：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來的，所以就有兩個(gè)影子啦！”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
盈盈快樂地喊起來：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說：“那樣就一個(gè)影子也沒有了！”盈盈感到納悶：怎么燈多了，反倒沒有影子了呢？
我也感到奇怪，這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無影燈，頓時(shí)明白了其中的奧妙，就對(duì)盈盈說：“每盞路燈照出來的影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來是這樣呀！”盈盈天真地笑起來，笑得真甜。
科學(xué)與生活作文 10
我們的生活就像一臺(tái)電腦，科學(xué)是它的硬件，憑借著求真務(wù)實(shí)的探索精神為生活提供富足的物質(zhì)保證；人文是它的軟件，以一種關(guān)懷他人關(guān)懷社會(huì)的感性情懷為生活注入精神力量。生活這臺(tái)“電腦”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人文與科學(xué)的共同合作，只有兩者并駕齊驅(qū)，我們的生活才能幸福美滿。
科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性人人皆知，從古老的希臘文明起源至今，創(chuàng)造發(fā)明層出不窮，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。從“兩彈一星”的發(fā)射到現(xiàn)代信息技術(shù)、人類基因工程取得進(jìn)展，再到“神九”飛天“蛟龍”入海，生物航天等各大領(lǐng)域的重大突破無不彰顯出科學(xué)對(duì)我們的生活產(chǎn)生的巨大影響和作用。對(duì)科學(xué)的探索使人類減少了對(duì)自然的依賴，也挖掘出人類無窮的智慧與創(chuàng)造力。只有發(fā)展科學(xué)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
與此同時(shí)，人們也隨之提出不少困惑和疑問：克隆技術(shù)能否施之于人類，基因科技是否會(huì)被亂用，高科技的應(yīng)用會(huì)不會(huì)為未來的生活帶來災(zāi)難。當(dāng)美國(guó)在日本投放原子彈的時(shí)候，隨著蘑菇云升起的不僅是原子彈的威力，還有無數(shù)人鮮活的生命。當(dāng)人的生命都沒辦法得到保證的時(shí)候，與科技進(jìn)步相比，孰重孰輕？因?yàn)榭萍嫉膮⑴c，“色饅頭”“皮革膠囊”等事件充斥在我們耳邊，使得人心惶惶，給人們帶來的不僅是身體的傷害，更使人們對(duì)科學(xué)力量的信任大打折扣。我們急切地需要人文科學(xué)來解決社會(huì)發(fā)展道路上的種種障礙。科技的進(jìn)步需要倫理道德的支持，這來自人性的關(guān)懷。真正的人文科學(xué)，是要實(shí)現(xiàn)對(duì)人類創(chuàng)造力價(jià)值的`最大化利用的，就如伯爵發(fā)明顯微鏡為醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，大大減輕人類遭受的苦難，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于用錢救濟(jì)那些遭受瘟疫的人。
科技應(yīng)是為人們的生活服務(wù)的，只有結(jié)合人文關(guān)懷，任何科學(xué)創(chuàng)造才能真正便民利民，人們才能過上幸福美滿的生活。“保護(hù)母親河”行動(dòng)的倡導(dǎo)，北京奧運(yùn)會(huì)提出的“綠色奧運(yùn)科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)”理念的實(shí)施等體現(xiàn)人文關(guān)懷的行動(dòng)都詮釋著科學(xué)與人文共同發(fā)展的思想。
科學(xué)和人文并駕齊驅(qū)，這才是我們當(dāng)今社會(huì)應(yīng)提倡的生活。
科學(xué)與生活作文 11
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)有趣的故事，說一個(gè)人花了五年時(shí)間來讀理工博士，最終成了一個(gè)公司的首席工程師。這天，公司里的一輛車被卡在一個(gè)裂口里，首席工程師連忙計(jì)算，設(shè)計(jì)方案，可是忙了半天也沒有想出辦法，因?yàn)檐囂ゾo緊的卡住了，強(qiáng)行拉起又怕破壞車胎。現(xiàn)在博士也無能為力了。忽然，一個(gè)小孩笑起來。他稚嫩的說：“把車胎里的氣放出來不就好了嗎？”工程師啞口無言。
這時(shí)我們不禁要問，是科學(xué)固定了我們的思維還是科學(xué)發(fā)展了我們的思維？然而不可質(zhì)疑的是，它折斷了我們想象的翅膀。曾經(jīng)看到一個(gè)盲人做畫，他把自己想象的生活中的事物畫了出來，船是平的，鳥是沒有翅膀的，甚至是抽象的，這時(shí)有很多人笑話他，可是你曾經(jīng)想過嗎？在我們天真的幻想中，曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣神奇的輪廓么？沒有，因?yàn)槲覀儎偝錾涂吹降氖挛镞�有我們所受的教育就把我們偉大的想象力扼殺在搖籃里了。是我們的眼睛欺騙了我們，還是想象力？不知道，但是我們唯一可以確定的是，如果沒有常規(guī)，我們會(huì)生活的更快樂，甚至是現(xiàn)在已經(jīng)可以到了月球上旅行。就是因?yàn)閺?fù)雜的數(shù)字，憂擾的.恐懼把我們變傻了，膽怯了。
我非常愛看。這個(gè)欄目里有許多奇特神秘的科學(xué)知識(shí)，有些經(jīng)過探索解開了謎團(tuán)，而有些還等待科學(xué)家繼續(xù)研究。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個(gè)問題，爸爸想了一會(huì)兒說：”應(yīng)沒問題。”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”爸爸說：“竅門是……”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“孩子，別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的竅門啦。”
只見媽媽找來一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)啊？”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是‘拔火罐’，是我跟媽媽學(xué)的，也就是你的姥姥。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)明白的。”老媽準(zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會(huì)兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉！這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來。
媽媽見我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里。”
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿鳗p研究，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開。
科學(xué)與生活作文 12
剛剛安然度過的2012年，使瑪雅人的末日謠言土崩瓦解。而使這個(gè)謠言深入人心的始作俑者,當(dāng)屬以《2012》命名的科幻電影，除去片中各種扣人心弦、險(xiǎn)象環(huán)生的視覺效果，也許最終銘刻人心的只有兩種震撼——諾亞方舟的堅(jiān)不可摧與大難臨頭的親情浪殤。而這，也正是好萊塢電影慣用的套路：危機(jī)面前，只有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與感人肺腑的人文關(guān)懷交織互融，才能最終帶領(lǐng)人類戰(zhàn)勝災(zāi)難。
同樣的在現(xiàn)實(shí)生活中，不論是社會(huì)和個(gè)體都應(yīng)當(dāng)明白，科學(xué)與人文是維系生活平衡的兩端，只有互不偏袒、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能使人類社會(huì)不斷進(jìn)步，日新月異。
1970年，尤肯達(dá)修女寫信質(zhì)問美國(guó)航天專家施林圖格博士，為何世界上還有如此多的兒童飽受饑餓折磨，生活在水深火熱之中，卻還有眾多科學(xué)工作者要為了火星項(xiàng)目的研究而斥資數(shù)十億。而施林圖格博士卻巧妙地用一個(gè)奇怪的伯爵發(fā)明顯微鏡的故事，完美地回答了她。
跳出這封信的桎梏與是非，我們更多看到的是，為了使人類生活更美好，而從不同層面開闊進(jìn)取的兩種人：悲天憫人、關(guān)注當(dāng)下的人文主義者和開拓創(chuàng)新、著眼未來的科研工作者。而我們和我們所處的社會(huì)是需要這兩種人的，是需要這兩種不同世界觀所指導(dǎo)的精神去促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步。
“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”這一口號(hào)，隨著中國(guó)高速的發(fā)展早已深深烙印在國(guó)人的頭顱上。平心而論，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新固然是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，它不僅能極大地改變世界的面貌，影響著社會(huì)關(guān)系，并能最終豐富人類的精神世界，使人類看到未來的曙光。但如果有人因此妄想單單依靠科學(xué)技術(shù)，就能使世界成為一臺(tái)萬能永動(dòng)機(jī)，卻不需要其它精神物質(zhì)就能使它永恒地生產(chǎn)物質(zhì)與財(cái)富的話，那么他就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榭茖W(xué)只有在人文精神的引導(dǎo)下，才能應(yīng)運(yùn)而生：正如16世紀(jì)的歐洲，隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的.發(fā)起，人文之光才被宣揚(yáng)，這時(shí)的人類才睜開智慧的雙眼，才真正知道他們需要什么，要去創(chuàng)造什么，于是才有科學(xué)革命道路的開辟，才有科技引領(lǐng)的工業(yè)革命驅(qū)使人類完成心中的構(gòu)想。而這也恰恰印證了一句話“科學(xué)以人為本”的重要性。
另一方面，想要有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，首先還要有一個(gè)和諧健康、安定富足的社會(huì)作為搖籃，而能編制這細(xì)致入微搖籃的巧匠，也只有人文主義精神才能做到。因?yàn)樗苡萌宋那閼鸦饷苁股鐣?huì)充滿正能量，使人類有更多的精力投入到工作與科學(xué)技術(shù)的研發(fā)。而它更能激發(fā)一個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界的人們互幫互助，形成共識(shí)，為著人類社會(huì)革新的共同目標(biāo)而奮勇前行。反之，如果一個(gè)沒有人文關(guān)懷、而充滿饑荒、甚至戰(zhàn)亂的世界，連當(dāng)下的生活甚至生存都無法保障的情形下，還有誰(shuí)能餓著肚子去潛心研究科學(xué)？還有誰(shuí)能茍延殘喘去構(gòu)想未來的世界？
同樣的，人文情懷也需要科技力量的扶持才能繁衍生息，若不是多少科學(xué)家勤勤懇懇地研究，發(fā)現(xiàn)了藥物，發(fā)明了電力，創(chuàng)造了高大的建筑，人類這群身處大自然渺小的寄生者，怎能抵御狂風(fēng)暴雨和肆虐病疾艱難生存？又怎能去完成關(guān)懷他人，宣揚(yáng)人文主義這崇高的精神活動(dòng)？就算人類有了優(yōu)越的環(huán)境去生存，卻沒有創(chuàng)新意識(shí)、崇尚科學(xué)的思想，又怎么能用正確合適的方式去關(guān)愛體恤他人呢？
“科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類。”
“世界上有一種英雄主義工作者，那就是了解生命而且熱愛生命并懂得給予關(guān)懷的人。”
科學(xué)與生活作文 13
生活中處處都有科學(xué)，而發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，需要一顆細(xì)心的心加上一雙明亮而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我屬于白羊座，是b型血的。有一次，我意外的發(fā)現(xiàn)：蚊子在外公的房間里飛來飛去，不一會(huì)兒，它就找準(zhǔn)了目標(biāo)，嗡嗡得飛向我的周圍，它繞著我的大腿轉(zhuǎn)了幾圈，悄悄地停在我的`小腿上，過了一會(huì)兒，我覺得腿有點(diǎn)癢癢的，難受極了。于是，我低頭一看，原來，是一只蚊子用它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的吸血針，扎進(jìn)了我的血管正在津津有味地吸著我美味的血呢！
我趕緊抓起一把扇子，把它扇到媽媽那兒，結(jié)果它又飛回來了，我覺得很奇怪，就百思不得其解地問媽媽：媽媽，蚊子為什么只吸我的血，而不吸你的血呢？媽媽開了開玩笑說：因?yàn)槟悴粣鄹蓛簦米幼匀痪拖矚g吸你的血了唄！我笑了笑，便抱著一顆好奇的心，迅速打開電腦，開始認(rèn)真地查起原因來。
原來，蚊子喜歡吸b型血中肺活量大、汗腺發(fā)達(dá)、經(jīng)常流汗、愛做激烈運(yùn)動(dòng)、白天穿著深色衣服和赤腳走路的人。我分析了一下，這些電腦中介紹的特點(diǎn)不就是我從小到現(xiàn)在的特點(diǎn)和習(xí)慣嗎？
由于外公是住在老房子里的，一到夏天，蚊子就會(huì)有很多，人們要是來這里時(shí)間一長(zhǎng)，身上就會(huì)有許多大小不一的紅包包，用力抓它，說不定還會(huì)把紅包包抓出血來。于是，我暗暗下定決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，多多關(guān)注科學(xué)，發(fā)明一個(gè)既環(huán)保，又方便的驅(qū)蚊器，為人們解除去除蚊子的難題。
其實(shí)生活中，有許多事物正等著我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)它，改變它，這樣，我們的生活將會(huì)更加美好！
科學(xué)與生活作文 14
隨著著階段的促進(jìn)，創(chuàng)新科技也越來越比較繁榮，大家的生活起居也越來越方便快捷。或許有的人覺得科學(xué)離大家很漫長(zhǎng)，大家不用去學(xué)習(xí)它，不用關(guān)心科學(xué)。
實(shí)際上，科學(xué)就在大家身旁，大家的吃穿住行都離不了科學(xué)。比如，顏色艷麗的衣料必須歷經(jīng)科學(xué)解決和印染廠；谷物，蔬菜水果的大豐收必須有機(jī)肥，化肥和滅草劑的合理使用；混凝土，剛材，夾層玻璃，塑膠的化工原材料全是關(guān)鍵的.建筑裝飾材料；車用汽油，柴油機(jī)是很多當(dāng)代代步工具的燃料；這種都和科學(xué)緊密聯(lián)系，因而，學(xué)科學(xué)，便是學(xué)日常生活。
而現(xiàn)如今，電力能源的科學(xué)運(yùn)用便變成了科學(xué)科學(xué)研究的關(guān)鍵話題討論。原油和煤是十分寶貴的電力能源，可是石油產(chǎn)品和假如只是作為燃料燒毀就太可惜了，因此，有機(jī)化學(xué)科技工作者干了很多科學(xué)研究。將燃料油中很大的分子結(jié)構(gòu)裂化成小分子，就可以再把他們生產(chǎn)加工生產(chǎn)制造成各種各樣商品。將煤阻隔氣體加溫到過千攝氏，就能使煤轉(zhuǎn)化成焦?fàn)t煤氣，粗氨水，焦碳和煤焦油等，也可進(jìn)一步做成各種各樣有效商品。
可是科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生的環(huán)境污染問題也許多。現(xiàn)階段，大部分汽車應(yīng)用的燃料是車用汽油或柴油機(jī)。她們點(diǎn)燃時(shí)導(dǎo)致的一些化學(xué)物質(zhì)，如一氧化碳，未點(diǎn)燃的氮氧化合物，氮的氧化物，含鉛量化合物和煙塵等，會(huì)隨汽車尾氣到空氣中，對(duì)汽體造成空氣污染。因而，以便降低汽車尾氣污染也是有一些對(duì)策：改善柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方法，使車用汽油能充足燃燒；應(yīng)用催清潔設(shè)備，使有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換為沒害物質(zhì)；應(yīng)用無鉛汽油，嚴(yán)禁含鉛物質(zhì)排污；增加檢測(cè)尾氣概，嚴(yán)禁未達(dá)環(huán)保等級(jí)的汽車上道。
科學(xué)在發(fā)展趨勢(shì)，時(shí)期在發(fā)展。人們通往深海的路面十分崎嶇和艱辛，其緣故之一，是深海的海面壓力太大得讓人難以想象，人要潛進(jìn)深海，是一個(gè)新科技難點(diǎn)。二0一二年，在我國(guó)獨(dú)立科學(xué)研究的蛟龍?zhí)栞d人潛水器潛進(jìn)了7km的深海中，敲開了這一神密的龍宮的大門口。這就是科學(xué)研究的結(jié)果。
科學(xué)就在大家的身旁，它與我們的日常生活密切相關(guān)，我們要擅于洞察秋毫，留意一切細(xì)微的狀況，并學(xué)會(huì)思考在其中的奧秘，為科學(xué)科學(xué)研究作出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)科學(xué)，便是學(xué)習(xí)生活，周恩來說過為中華之興起而念書，而如今，我們要為中華之發(fā)展趨勢(shì)而學(xué)習(xí)科學(xué)。
科學(xué)與生活作文 15
科學(xué)是一門神秘的科目，它不像語(yǔ)文一樣充滿情感，也不像數(shù)學(xué)一樣死板、單一，科學(xué)是發(fā)現(xiàn)、證實(shí)真理的。
科學(xué)這門新奇的課程讓我著迷。我用放大鏡觀察蠶豆的構(gòu)造；用電池與磁鐵證明“電磁鐵”的存在；還曾用望遠(yuǎn)鏡觀察月亮上的隕石坑……
是科學(xué)，讓我自己創(chuàng)造了一輛不用電的小汽車。五年級(jí)時(shí)老師曾舉辦了一個(gè)“汽車大賽”。要求同學(xué)自行用“氣球噴氣”的方法做一個(gè)小汽車，并能運(yùn)行起來。我也參加了，按照老師說的基本方法，我拿了一個(gè)藥盒當(dāng)?shù)鬃谇懊嫱诹艘粋�(gè)洞，并豎了一個(gè)空筆殼，用膠帶固定，上面綁了氣球，拿了四枚紐扣當(dāng)做輪子，我的“車”就成形了。參加比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的車太渺小了，我數(shù)著，那輛“帆船”到終點(diǎn)用十秒！而那輛賽車僅僅用七秒！
我的.賽車雖然樣子不好看也跑不快但被我當(dāng)寶貝似的珍藏著。
還有一件事讓我驕傲不已。
家里養(yǎng)了一缸金魚，平時(shí)換水時(shí)要用那個(gè)水管吸出來，灌水就要一盆盆端，端到最后，你的腰就直不起來了。有一天，我從電腦上發(fā)現(xiàn)了毛細(xì)原理。因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的不同，所以能使水流緩慢流向高出，我突發(fā)奇想，把毛細(xì)原理應(yīng)用到換水上——以后就可以輕松換水了！
真理就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察、尋找，并用于生活！
科學(xué)與生活作文 16
科學(xué)來源于生活，生活中也有科學(xué)的影子。就連科學(xué)課上的課程也與我們事事相關(guān)。
先來隨我看看：我們?cè)偈煜げ贿^的尼龍塔扣，即威鉤，就是一位工程師在散步后，發(fā)現(xiàn)并觀察沾在自己和狗身上的鬼針草后，長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)明的。
咱們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)過的磁鐵異性相吸，你還記得嗎？看起來似乎沒有任何用處，但武漢吳家山的一位大姐姐，六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闈袷帜孟阍砗懿环奖悖屠眠@個(gè)原理，反復(fù)試驗(yàn)，設(shè)計(jì)了利于攜拿的防滑香皂，還因此獲得了國(guó)家專利呢。
對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)，有同學(xué)心存抱怨，覺得并不實(shí)用，我之前也是這么想的，可是看了這個(gè)姐姐的故事，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的妙用并不禁錮在某一地方，它可以由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，到達(dá)很多地方，哪怕只是做果凍，你也可以想想自制果凍用的瓊脂是用動(dòng)物做的`，還是植物做的。生活中總是有科學(xué)。
在未來，科學(xué)可能用的更廣，大到火箭飛機(jī)，小到某把智能椅子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無處不在。所以我們都要努力鉆研，發(fā)憤學(xué)習(xí)，在新時(shí)代的科技創(chuàng)新人員中，說不定就有你呢！
科學(xué)與生活作文 17
科學(xué)，是一個(gè)很神圣的名詞。它源自與生活卻又高于生活。它能造福于人民又能弒殺這世界上的所有人。當(dāng)然，根據(jù)我的標(biāo)題，生活、科學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)是遞進(jìn)的。
簡(jiǎn)單的舉個(gè)例子，比如當(dāng)下的熱門話題APPWATCH，一款智能可穿戴設(shè)備——可以簡(jiǎn)單的理解為一個(gè)可以讓你聽音樂，聊天，拍照片、視頻，了解自己身體狀態(tài)的一個(gè)智能手表。這難道不屬于關(guān)乎我們生活的范疇之中嗎？如果再引申一點(diǎn)，那就要上升到科學(xué)的角度。蘋果公司向來都不是生存蘋果產(chǎn)品的“工廠”，蘋果公司人員設(shè)計(jì)蘋果產(chǎn)品，然后再由各個(gè)地方的生產(chǎn)廠家生產(chǎn)各種部件，最后組裝——比如它的屏幕可以是三星的高強(qiáng)度屏幕，而外殼可以是華為手機(jī)的外殼（舉個(gè)例子）。而中國(guó)，是蘋果產(chǎn)品最大的`生產(chǎn)基地，但是賺取的利潤(rùn)，是最少的。但我要說的不是這個(gè)。不過既然都上升到了科學(xué)范疇，那國(guó)家一定會(huì)重視的。我相信大家都喜歡看電影，我也是。我經(jīng)常能在許多歐美片中看到主人公全副武裝，手上的手表能當(dāng)做電腦來使用——甚至比電腦更方便，功能更強(qiáng)大。這種樣式的手表非常適合特工使用，這就涉及到戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家利益。順便補(bǔ)充一點(diǎn)，現(xiàn)在面向世界的高科技，都是軍隊(duì)使用過的“落后”產(chǎn)物——比如正常出售的勞斯萊斯汽車，其發(fā)動(dòng)機(jī)一定遠(yuǎn)不如軍用直升機(jī)的勞斯萊斯發(fā)動(dòng)機(jī)強(qiáng)大。
再回到我的標(biāo)題，生活——科學(xué)——戰(zhàn)爭(zhēng)。我們是否可以理解為我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)了科學(xué)，但又在科學(xué)之中發(fā)現(xiàn)了可以改變世界的“科學(xué)寶藏”，但有些人并沒有利用這些寶藏去造福世界反而是挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，制造戰(zhàn)爭(zhēng)，使世界處于危難，地球面臨危機(jī)——世界現(xiàn)存的核武器可以炸毀地球幾百次。
那么，我們就不應(yīng)該反思一下，我們是為什么發(fā)現(xiàn)科學(xué)呢？
科學(xué)與生活作文 18
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，或許身邊的一件小事便可以體現(xiàn)出無窮的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)你了解與學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一件小事都蘊(yùn)藏著無限的智慧，到那時(shí)，你便可以品嘗科學(xué)的樂趣，令你無法自拔。
我先說說生活中常見的吸管，它包含了一個(gè)重要的科學(xué)知識(shí)，你知道為什么吸管能把水吸上來嗎？困為你嘴巴一吸，致使吸管內(nèi)大氣壓大于外面的大氣壓，使水逆流而上，就是這么一件小事，卻讓我感受到了科學(xué)利用的樂趣。
還有天熱時(shí)，我們身上出的汗，你知道為什么一吹風(fēng)，我們就會(huì)感到?jīng)鏊瑔幔恳驗(yàn)榇碉L(fēng)加快了氣體的流動(dòng)速度，從而加快了我們身上汗水的蒸發(fā)速度，而蒸發(fā)需要吸熱，從而使周圍溫度降低，所以讓我們感到陣陣涼爽。
我們?cè)賮碚f一下重力G吧！你知道為什么我們一跳起來便會(huì)迅速落回地面嗎？因?yàn)槲覀兪艿降厍驅(qū)ξ覀兊奈Γ簿褪侵亓ΑＫ^萬有引力。質(zhì)量越大，引力越大，世間萬物皆有引力，這是著名的英國(guó)物理學(xué)家牛頓所發(fā)現(xiàn)的'，讓我十分敬佩。
最后我們說一說慣性吧！你知道為什么我們?cè)诒寂芎笙胪Ｏ聛韰s要滑行幾米，汽車在剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾。這些都是因?yàn)槿f物具有慣性緣由，慣性是指一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這就是慣性。
生活中的科學(xué)還有許多許多，有已被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)，也有未被發(fā)現(xiàn)的未解之迷。未來的科學(xué)是一座無窮無盡的寶庫(kù)，需要我們年輕一代的“后來者”去挖掘與探索。
科學(xué)與生活作文 19
科學(xué)不僅僅是科學(xué)家的專利，其實(shí)生活中也有許多你沒有留意的科學(xué)道理。
有一天，父母都不在家，我餓得慌，就只能自己動(dòng)手，豐衣足食了。我想我還是煎自己最愛吃的荷包蛋吧。于是，我先把平底鍋放在爐子上，擰開煤氣灶，待鍋燒熱后，就往鍋里倒油。然后我又從冰箱里拿來雞蛋，拿了碗，準(zhǔn)備打雞蛋。我剛手忙腳亂地做好準(zhǔn)備工作，這時(shí)油在鍋里直冒青煙，我急忙上前把火擰小，哪知手上的水珠滴進(jìn)鍋里，頓時(shí)響起了“啪啪”的爆炸聲，濺起了油花。我急忙躲開，又迅速把手擦干，又做了起來。煎完后，懷著疑惑的心情吃了起來。那個(gè)問題一直困擾著我的心頭：為什么水珠滴進(jìn)油里會(huì)濺起油花并發(fā)出爆炸聲呢?我在客廳里不停地徘徊，絞盡腦汁，百思不得其解。老爸回來了，我連忙上前去問，可老爸卻賣關(guān)子：“你現(xiàn)在讀五年級(jí)了，有不懂的問題應(yīng)該自己去探究了”。沒辦法，我只好請(qǐng)教無聲的`老師——書了。
翻開《科學(xué)王國(guó)里的故事》一書后，我茅塞頓開：，水珠掉入加了熱的油鍋里，就立刻沉了底，但它又馬上變成了水蒸氣，迅速?gòu)腻伒总S出油面，發(fā)出了噼里啪啦爆炸聲，同時(shí)油花四濺。翻到后一頁(yè)，我找到了更詳細(xì)的解釋：由于油比水輕，油的沸點(diǎn)高達(dá)200多攝氏度，而水的沸點(diǎn)只有100攝氏度，當(dāng)水珠滴進(jìn)油鍋時(shí)，而油鍋的溫度早已超過100攝氏度，所以馬上就變成水蒸氣并帶起了油花。
科學(xué)就在我們身邊，只要你肯做一個(gè)生活中的有心人，你就能揭示許多鮮為人知的科學(xué)秘密。
科學(xué)與生活作文 20
老師讓我們回家做個(gè)試驗(yàn)，這令我興致大增，從小愛動(dòng)手的我，可以大顯身手了。
雞蛋為什么會(huì)在水中浮起呢？我斗膽完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我“噔噔噔”跑進(jìn)廚房，拉出柜子，取了一個(gè)雞蛋，翻箱倒柜找出一個(gè)與雞蛋互相匹配的透明玻璃杯。小心翼翼的把雞蛋放了進(jìn)去，把杯子裝滿水，將杯子安放于平地。又打開另一個(gè)柜子取出一個(gè)放食鹽的盒子，一勺一勺的`將鹽灌入杯中，過了許久，只見雞蛋安然無恙，依然穩(wěn)穩(wěn)地站著，“是不是水太冷，鹽化不開啊！”媽媽在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，“我知道，我知道。”我用筷子在里邊攪拌，引起了一陣小小的水窩，只見雞蛋在里邊打轉(zhuǎn)，卻毫發(fā)無損，仿佛在于我叫勁，我拿他無奈。“是密度不夠吧！”媽媽啰嗦到。“我知道我知道，我這么聰明怎么會(huì)不懂？”說是這么說，可我已經(jīng)束手無策了，只好一勺一勺往里面加鹽，“這不會(huì)是個(gè)雙黃蛋吧？”我嘀咕道。“你在腌雞蛋啊！”奶奶嚴(yán)聲厲叱道。“他會(huì)浮上來的，真的！”我一邊狡辯一邊加鹽。
時(shí)間一分一秒過去，我卻在流冷汗，我依然照舊，可是它一點(diǎn)面子都不給，就在我?guī)缀醢岩缓宣}加光時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，“他浮上來了，嘿嘿嘿……”
其實(shí)，這原理是很簡(jiǎn)單的密度問題，只要鹽的密度大于雞蛋那雞蛋就會(huì)浮上來。
聰明在于勤奮，天才在于積累，只有積累更多的鹽，雞蛋才會(huì)浮起來，只有積累更多的知識(shí)，才會(huì)聰明，才會(huì)被發(fā)掘。
科學(xué)與生活作文 21
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些學(xué)識(shí)淵博的人。愛因斯坦、伽利略、錢學(xué)森都是偉大科學(xué)家。他們這一生為科學(xué)鞠躬盡瘁，死而后已。
這不，科學(xué)馬上就派上用場(chǎng)了。每次買蛋回來，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會(huì)不會(huì)是壞的？”忽然，我想起上次在電視上看到說只要把雞蛋在鹽水里泡上一會(huì)兒，就可知這蛋是好是壞了。于是我便告訴外婆。起初，她還不信。后來，為了讓外婆心服口服，我決定上網(wǎng)查一下，果真我說的對(duì)了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的`就浮，因?yàn)閴牡牡坝行⌒〉目臻g，便沉下去了；而好的蛋飽滿，所以浮了上來。這時(shí)，外婆又改變了主意，說：“就信你一會(huì)，可別給我耍什么花樣呀！否則我決不輕饒。”
于是，我便找來材料：鹽，一個(gè)裝滿水的的盆子和外婆剛買的雞蛋，就開始做起來了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時(shí)，我又把雞蛋輕輕放入。這時(shí)雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去，外婆這才放心了呢！
還有一次，我跟表姐在打乒乓球時(shí)，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了墻上，便壓扁了。這時(shí)，我們束手無策。后來，媽媽對(duì)我說：“只要把乒乓球放在熱水里，便可復(fù)原了！”我聽了媽媽的話，果真復(fù)原了，原來媽媽是利用了冷脹熱縮的原理啊！
生活中處處有科學(xué)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
科學(xué)與生活作文 22
生活中的科學(xué)
暑假開始了，我每一天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗(yàn)成功后，我才感到了暑期的歡樂！
那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答應(yīng)了。看了作業(yè)才明白，原先是要把雞蛋放在白醋里一段時(shí)間，并觀察情景。我?guī)е艿芤唤z不茍地把實(shí)驗(yàn)做好了，開始什么情景都沒有，只看到醋液冒出來幾個(gè)泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋里會(huì)和醋反應(yīng)，蛋殼是碳酸鈣，是硬的'且不會(huì)在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸鈣會(huì)酸中反應(yīng)生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶于水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就使雞蛋皮軟了。看了這些，我們恍然大悟，原先是這樣啊！
此刻，我覺得科學(xué)他不僅僅蘊(yùn)含許多知識(shí)，并且無處不在哦！
科學(xué)與生活作文 23
現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達(dá)了，我們的生活也因?yàn)榭茖W(xué)越變?cè)胶谩Ｎ乙恢倍加X得人類是多么聰明，他們靠自己的智慧，仿照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；仿照蝙蝠發(fā)出的聲音發(fā)明了無線電波。這些在生活中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)值得我們多留意，創(chuàng)造出更厲害的機(jī)器。
有一天，我很榮幸可以去參觀我們學(xué)校的科技室。科技室里什么都有：動(dòng)植物的標(biāo)本，同學(xué)們的小發(fā)明，以及老師聯(lián)想出來的大發(fā)明。我首先去看了同學(xué)們的小發(fā)明。只見木板桌上擺著一個(gè)粉筆盒，我心想，粉筆盒有什么稀奇呀！可當(dāng)我按下粉筆盒旁的按鈕時(shí)，我震驚了！粉筆盒里居然自動(dòng)彈出了粉筆，旁的老師給我們解釋說：“這是方便粉筆盒，里面安裝了兩個(gè)小彈簧，按下按鈕時(shí)彈簧就會(huì)將粉筆彈出來。”我聽了老師講的這一席話，羨慕極了，恨不得自己也發(fā)明一個(gè)簡(jiǎn)單又方便的小儀器。
我來到動(dòng)物標(biāo)本前，只見一條小白蛇正“待”在一個(gè)安裝著鉛片的玻璃罐里，他吐出了黑色的信子，兩顆長(zhǎng)而尖的毒牙露了出來，雖然這只小蛇已經(jīng)做成了標(biāo)本，可膽小一點(diǎn)的人看了以后也會(huì)為之一顫。
我看過標(biāo)本，又來到模型區(qū)，一個(gè)個(gè)精美的模型陳列著，這讓我都不敢相信這些出自于同學(xué)們之手。
我看完之后開心極了，在我們的生活中不僅有科學(xué)，還有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的人，他們都值得我學(xué)習(xí)、敬仰。
現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達(dá)了，我們的生活也因?yàn)榭茖W(xué)越變?cè)胶谩Ｎ乙恢倍加X得人類是多么聰明，他們靠自己的智慧，仿照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；仿照蝙蝠發(fā)出的聲音發(fā)明了無線電波。這些在生活中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)值得我們多留意，創(chuàng)造出更厲害的機(jī)器。
有一天，我很榮幸可以去參觀我們學(xué)校的'科技室。科技室里什么都有：動(dòng)植物的標(biāo)本，同學(xué)們的小發(fā)明，以及老師聯(lián)想出來的大發(fā)明。我首先去看了同學(xué)們的小發(fā)明。只見木板桌上擺著一個(gè)粉筆盒，我心想，粉筆盒有什么稀奇呀！可當(dāng)我按下粉筆盒旁的按鈕時(shí)，我震驚了！粉筆盒里居然自動(dòng)彈出了粉筆，旁的老師給我們解釋說：“這是方便粉筆盒，里面安裝了兩個(gè)小彈簧，按下按鈕時(shí)彈簧就會(huì)將粉筆彈出來。”我聽了老師講的這一席話，羨慕極了，恨不得自己也發(fā)明一個(gè)簡(jiǎn)單又方便的小儀器。
我來到動(dòng)物標(biāo)本前，只見一條小白蛇正“待”在一個(gè)安裝著鉛片的玻璃罐里，他吐出了黑色的信子，兩顆長(zhǎng)而尖的毒牙露了出來，雖然這只小蛇已經(jīng)做成了標(biāo)本，可膽小一點(diǎn)的人看了以后也會(huì)為之一顫。
我看過標(biāo)本，又來到模型區(qū)，一個(gè)個(gè)精美的模型陳列著，這讓我都不敢相信這些出自于同學(xué)們之手。
我看完之后開心極了，在我們的生活中不僅有科學(xué)，還有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的人，他們都值得我學(xué)習(xí)、敬仰。
科學(xué)與生活作文 24
生活中有科學(xué)，科學(xué)中趣味味。這句話是自從我喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)后最喜歡說的了。對(duì)于科學(xué)，此刻很少有女生會(huì)喜歡，許多人熟知的女科學(xué)家也僅有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個(gè)，而我卻喜歡科學(xué)。可是我喜歡科學(xué)也是一次偶然。
在暑假里，因?yàn)橐粋�(gè)人在家我甚是無聊，一個(gè)人趴在書桌上，不明白要干什么。因?yàn)閷?shí)在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風(fēng)扇，把它調(diào)整好角度然后把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應(yīng)當(dāng)是被風(fēng)吹下來的吧。”我自言自語(yǔ)，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎樣回事？怎樣這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原先的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個(gè)方向進(jìn)攻，可是那紙依然“堅(jiān)守崗位”，我也毫不示弱，勢(shì)必要把這張紙吹走。可它依然“負(fù)隅頑抗”，我堅(jiān)持不住了，非但沒把那紙吹走，我自我因?yàn)橛昧μ椭笨人浴２恍校∥以鯓舆B張紙都斗可是，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原先這是伯努利原理。
根據(jù)伯努利定理氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。當(dāng)我們對(duì)著紙片下方的開口處用力吹的時(shí)候，那里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會(huì)緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原先如此，科學(xué)還真是神奇啊，可是科學(xué)也要會(huì)舉一反三。明白這個(gè)原理后，我想起了我之前看到的一個(gè)游戲——用吹風(fēng)機(jī)運(yùn)送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上，盡量讓它與吹風(fēng)機(jī)的垂直放置，然后就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一向堅(jiān)持在那一個(gè)位置不會(huì)掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到那里，我忍不住又一次感嘆科學(xué)的'奇妙！我想我此刻的心境就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時(shí)的那種興奮吧。雖然這個(gè)原理不是我發(fā)現(xiàn)的，可是經(jīng)過自我的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。
從那以后，我就對(duì)科學(xué)來了興趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)也給我?guī)砹嗽S多樂趣。看，科學(xué)就在生活中，它就好像在等待著有緣人自我發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細(xì)心和愛科學(xué)的心。生活中有科學(xué)，科學(xué)中趣味味。做個(gè)愛科學(xué)的人吧！
科學(xué)與生活作文 25
科技隨時(shí)隨地，無論什么時(shí)候都在我們身邊。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們有了幸福的生活，讓我們享受到了高科技所帶來的歡樂。比如我們?cè)谏险n時(shí)，老師可以用投影儀給同學(xué)們展示一些圖片和視頻，非常的生動(dòng)，同時(shí)又充滿了樂趣。現(xiàn)在我和爸爸媽媽想去旅游時(shí)，可以選擇做汽車、火車和飛機(jī)，還可以做動(dòng)車和高鐵，不但速度非常快，而且很安全。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我現(xiàn)在和同學(xué)、老師不但可以通過QQ進(jìn)行視頻、語(yǔ)音聊天，而且可以通過電子郵箱接收郵件，真是太方便了。
我的家中也有好多高科技產(chǎn)品，就拿我所學(xué)的雙排鍵來說吧。雙排鍵又叫電子管風(fēng)琴，它起源于管風(fēng)琴，因演奏方式與管風(fēng)琴相似而得名。管風(fēng)琴是歷史中構(gòu)造最復(fù)雜，體積最龐大，造價(jià)最昂貴的樂器。它的體積非常的龐大，后來人們發(fā)明了電子管風(fēng)琴，不但體積小而且具有上百種音色，音質(zhì)接近于真實(shí)樂器。每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，我感受到了高科技給我所帶來的快樂。
我們?cè)谕娴臅r(shí)候也能體會(huì)到高科技的力量。今年暑假，爸爸媽媽帶我到泰安方特歡樂世界去玩。從門口的介紹中我了解了方特屬于高科技科幻主題公園。我玩了里面的星際航班和飛越極限，讓我真正體會(huì)到了高科技所帶來的驚險(xiǎn)和刺激。星際航班仿佛把我?guī)У搅颂罩校詈蠛桨喟盐覀儙У搅嘶鹦巧希媸翘碳ち恕ｏw越極限帶我們游覽了世界的`名勝古跡，讓我實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的體驗(yàn)。萬里長(zhǎng)城故宮、珠穆朗瑪峰、埃菲爾鐵塔、埃及金字塔從我們的腳下飛過。爸爸告訴我其實(shí)這是一個(gè)大型球幕劇場(chǎng)，是高科技給大家?guī)砹藲g樂!
現(xiàn)在科技太發(fā)達(dá)了，每時(shí)每刻都在伴隨著我們，它給我們帶來了幸福和歡樂。我們要努力學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了做一名科學(xué)家，發(fā)明出更多的好東西。
科學(xué)與生活作文 26
生活中，有許多意外傷害是可以通過科學(xué)的方法避免的，今天我就告訴大家兩件事情。
前不久，一個(gè)小男孩手里的氣球忽然爆炸，有的氣球皮竟然飛到了男孩的喉嚨里。這是怎么一回事呢？原來，孩子奶奶正在一旁切橘子，橘子汁濺到了氣球，氣球瞬間爆炸。一位專家為我們揭開了爆炸的原因：橘子中含有一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，叫做檸檬精油，它會(huì)和氣球表皮上的`橡膠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氣球皮會(huì)變薄，由于內(nèi)部氣壓高過了那塊薄一些的表皮的承載能力，氣球就爆炸了。而氣球爆炸時(shí)往往離人很近，所以才會(huì)給人造成這么大的傷害。
第二件事情，也是有關(guān)于氣球的。在街頭巷尾，我們常常能看見小販?zhǔn)掷镒е淮蟀焉势G麗的氣球，我們千萬不能被它美麗的外表所迷惑了，它其實(shí)就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)在你身邊爆炸。
這種氣球大多是用較為便宜的氫氣做的，由于氫氣的化學(xué)活性高，遇到特殊情況很容易燃燒，而另一種較貴些的氦氣則不會(huì)。氦氣相比氫氣，安全的多，氫氣球在煙頭、靜電、打火機(jī)等情況下會(huì)自燃，嚴(yán)重?zé)齻藗儯瘜W(xué)活性低些的氦氣則不會(huì)，但氦氣價(jià)格高，所以用的人少，這類氣球還是以氫氣為主。因此，我們要拒絕這種氣球，不要去購(gòu)買，保障自己的安全。
其實(shí)生活中到處都有科學(xué)，只有你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，尋根究底后，才能得出其中的科學(xué)道理。
科學(xué)與生活作文 27
我喜愛讀書，平時(shí)，一有空閑時(shí)間我就讀書，其中，我最喜愛讀了《十萬個(gè)為什么》。這本書把我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。這本書從日常生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，引出一些科學(xué)問題，再告訴讀者們，為什么會(huì)產(chǎn)生這些現(xiàn)象。如：為什么水能滅火？是因?yàn)榭諝庵泻写罅康难鯕猓磺形矬w燃燒都需要氧氣來完成，而水里含有氧氣，但氧氣的含量極低，且水分子之間結(jié)合的很緊密，空氣中的氧氣很難進(jìn)入水中，所以，不讓空氣接近燃燒物體。又如：為什么常曬太陽(yáng)皮膚會(huì)變黑？是因?yàn)樘?yáng)有兩種看不見的光，一種是紫外線；另一種是紅外線。當(dāng)陽(yáng)光中大量的紫外線和紅外線照射到皮膚上時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的黑色素，黑色素沉積在皮膚下，皮膚就會(huì)變黑了。這些都是生活中的事情，但又使我們知道了一些科學(xué)知識(shí)。科學(xué)，在我們的日常生活中，是十分有用的，可是，我們卻總是忽略了它。如果沒有科學(xué)，我們?cè)跄苤涝鯓幼跃龋诨馂?zāi)中逃生；如果沒有科學(xué)，我們的生活怎能這么方便；如果沒有科學(xué)，我們?cè)跄鼙３肿约旱?身體健康；如果沒有科學(xué)……
是因?yàn)槿藗冄兄瞥鲈诨馂?zāi)中可以用濕毛巾捂住鼻子，可以用水滅火的科學(xué)方法，我們才能知道在火災(zāi)中可以怎樣預(yù)防，可以怎樣撲滅火；是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)油起火是不能用水滅的，才能制止火災(zāi)事故的發(fā)生。
科學(xué)，是智慧之源。是它，使我們的生活變得多姿多彩；是它，使我們學(xué)習(xí)到了無窮的知識(shí)；是它，使我們明白了許多道理；是它，把我們帶進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，創(chuàng)造美好的未來！
科學(xué)與生活作文 28
生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，科學(xué)就可以幫助你做很多事！萬一有一天你走了很多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳馬上就不會(huì)再累，且非常得舒服！
大人要在廚房里做飯，一不小心手被燙到了，這不用怕，因?yàn)橛袃煞N方法來讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之后再用冷水洗，當(dāng)看到手已經(jīng)不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，并用一杯水沖洗，再后擦干，這樣手就不會(huì)再紅.燙了。
如果有一些朋友坐汽車時(shí)會(huì)暈車，那也非常簡(jiǎn)單，不過需要隨身帶一樣?xùn)|西——桔子皮。當(dāng)他感覺到要吐的時(shí)侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體馬上就會(huì)舒服起來。當(dāng)很舒服了的時(shí)候就不需要再聞了，不過要記住不要浪費(fèi)哦！這浪費(fèi)指的.是用玩一次就馬上扔掉。這樣對(duì)環(huán)境不好，也不講求“綠色”。用了一次之后，如果還會(huì)感到不適，那可以再一次使用，這會(huì)和之前的效果是一樣的，也是非常環(huán)保的哦！
生活中處處都有科學(xué)，還有很多的秘密還等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
科學(xué)與生活作文 29
生活中，科學(xué)是無處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說：科學(xué)就在我們身邊。
記得有一次我整理房間，翻出了作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？
我一下子心血來潮，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我首先向大人們了解一下紙的構(gòu)造。原來紙的主要成分是微細(xì)的纖維。我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來的。接著我找來兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫了一條直線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤(rùn)，光滑而沒有毛邊，普通作業(yè)本紙上的'兩條直線區(qū)別不大。
最后我發(fā)現(xiàn)，原來，用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧！這就是生活中的科學(xué)。好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的。比如說牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這么一個(gè)偉大的成果。這都能說明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
科學(xué)與生活作文 30
世界上有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)是人們無意中看到的。我碰巧也有類似的經(jīng)歷
一天中午，媽媽叫我小睡一會(huì)兒，但我還是睡不著——我想找點(diǎn)樂子。“因?yàn)槲医暎也淮餮坨R看不見遠(yuǎn)處的東西。”我看著屋頂上的燈，心里想。突然，出于純粹的娛樂，我用兩只手把食指和大拇指指甲帽突出的地方團(tuán)團(tuán)圍住一個(gè)小洞，讓我的眼睛透過它看到光
結(jié)果太出乎意料了！我終于擺脫了近視的魔爪，看清了燈上的圖案！一陣喜悅之后，我有了一個(gè)大膽的想法：洞越小，眼睛看得越清楚。這是真的.嗎？
為了證明我的想法，我把手指圈進(jìn)一個(gè)小洞里，然后把眼睛湊在一起。啊，清晰！我又拿了一塊有小洞的玻璃，看得更清楚了。
當(dāng)我起床后，我立刻告訴我父親我的偉大發(fā)現(xiàn)，并問他為什么會(huì)這樣。爸爸說：“這就是為什么近視眼的人看到東西時(shí)喜歡瞇著眼。”
這時(shí)，我突然想起媽媽說過的一句話：“近視的人，當(dāng)他們不戴眼鏡的時(shí)候，看到的是一個(gè)模糊的世界，而戴眼鏡看到的是一個(gè)萎縮的世界。”太悲哀了，你甚至看不到你生活的世界。事實(shí)證明，近視患者戴眼鏡是為了通過縮小眼鏡的尺寸來看清物體。但是為什么呢？
于是我打電話給學(xué)光學(xué)的表哥。他告訴我這個(gè)原則要到大學(xué)才能學(xué)會(huì)。現(xiàn)在我們只能簡(jiǎn)單地說，只有當(dāng)一個(gè)人直視一個(gè)物體時(shí)，他才能看得清楚，而當(dāng)一個(gè)近視的人看東西時(shí)，他的視力是傾斜的，所以他看不清楚；當(dāng)他通過一個(gè)小洞看一個(gè)物體時(shí)，他的視覺必須變成一條直線，這樣他才能看得清楚。
表哥的話解開了我心中的謎團(tuán)，我終于得到了這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)的答案。
科學(xué)與生活作文 31
“一分耕耘，一分收獲”。有一天，我收獲了科學(xué)知識(shí)。
那天，我看見媽媽炒菜時(shí)，在菜湯中加了點(diǎn)鹽，然后用湯匙舀了點(diǎn)兒菜湯嘗了嘗，我想：“把鹽放在水里攪拌，鹽很快會(huì)融化，變成鹽水”。那么，加熱鹽水的時(shí)候，水蒸氣會(huì)不會(huì)也是咸的呢？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先在鍋里放入鹽和水，然后用小勺子攪拌均勻，制成鹽水，接著把鹽水加熱，待鹽水升溫至沸騰后，我把小勺子放在鹽水蒸汽當(dāng)中，小勺子沾滿水汽后，我把小勺子放進(jìn)嘴里嘗了嘗，什么味兒都沒有。
這是為什么呢？爸爸告訴我：“小勺子不咸，是因?yàn)樾∩鬃由厦嬷挥兴肿印倍鴽]有鹽分子。因?yàn)榧訜釙r(shí)，水熱變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷的勺子后，其微粒運(yùn)動(dòng)速度就會(huì)減慢，微粒間的'距離就會(huì)減小。于是，這些微粒聚集在一起，在小勺子上重新形成液態(tài)的水，而鹽分子則繼續(xù)留在剩余的鹽水中。
其實(shí)生活中處處有科學(xué)，只有細(xì)心，愛動(dòng)腦筋的人才能收獲它。
科學(xué)與生活作文 32
炎熱的夏天在人們的期盼下來臨了，家家戶戶都開了冰箱，我家也不例外。而冰箱表面是有鐵的，所以，我常在冰箱上玩吸鐵石，把一個(gè)一個(gè)吸鐵石疊在一起，搭成一座李天王的寶塔。
今天，我閑著無聊，就興致勃勃地玩起了吸鐵石，我像往常一樣，把一個(gè)個(gè)吸鐵石搭起來，可是，卻出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外，我把一個(gè)吸鐵石放在另一個(gè)吸鐵石上面，結(jié)果，似乎有一種強(qiáng)大的力量把吸鐵石彈在了地上，這讓我感到奇怪，“應(yīng)該是沒放好吧？”我自言自語(yǔ)道。于是，接著又試著往上放，結(jié)果一股力量竟然阻止了我放上吸鐵石。我卻偏要一股子氣做到底，費(fèi)了九牛二虎之力，才把吸鐵石放上去，總算兩個(gè)吸鐵石吸上去了，可我一放手，另一個(gè)吸鐵石竟然彈得更遠(yuǎn)了，真令人百思不得其解。我決心把這件事弄清楚，做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來兩個(gè)吸鐵石，隨意找了一個(gè)面，倆吸鐵石居然吸住了，這使我更是丈二和尚摸不著頭腦，為什么剛才吸不住，現(xiàn)在卻吸住了呢？我像干燥的海綿吮吸著知識(shí)的源泉，更急切的想知道答案了，我把兩個(gè)吸鐵石一塊翻了個(gè)身，也緊緊地吸在一起，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，接著，我將一個(gè)吸鐵石翻了一身，那股力量又回來了，還是吸不住，腦子里又浮現(xiàn)了幾個(gè)小問號(hào)，為什么吸鐵石有的時(shí)候吸得住，有時(shí)候吸不住呢？我奇思怪想：可能是它們太勞累了，沒有發(fā)揮作用吧？我安慰自己，不過，這樣也沒有用，我求知的欲望更加強(qiáng)烈了，我又重復(fù)了一下剛才的實(shí)驗(yàn)，來證明我的奇思怪想根本就是瞎猜。
正當(dāng)我消沉的時(shí)候，我想到了一句名言：書是人類進(jìn)步的階梯。我干嘛不從書中找答案呢？通過一番天翻地覆的.折騰，我找到了科學(xué)原理：同性排斥，異性相吸。當(dāng)吸鐵石兩面都是一個(gè)性質(zhì)的時(shí)候，就產(chǎn)生了磁性所驅(qū)使的力量，當(dāng)兩面不是一個(gè)性質(zhì)的時(shí)候，會(huì)緊緊地吸在一起。
揭開了吸鐵石的神秘面紗，我不禁感嘆：科學(xué)實(shí)驗(yàn)，要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，細(xì)心觀察，才能明白其中的奧秘
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