生活的回憶作文

時間：2022-08-03 17:27:17 生活我要投稿

生活的回憶作文（通用24篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的生活的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的回憶作文（通用24篇）

　　生活的回憶作文篇1

　　轉眼間，小學6年的時光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學拼音，到現在六年級畢業了。在小學6年的時光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學們……

　　在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學校，就像是一個碩大的花園；老師，就像是辛勤的園丁；我們，就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們；當我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我

　　們茁壯成長；當我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學習，變成了愛學習；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養我；最后到六年級的九十多分。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗話說：滴水之恩當涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！

　　現在，我畢業了，要離開老師。同學。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學習，長成祖國的棟梁之后，再和同學們一起回來相聚一堂吧！對母校的回憶是美好的，對母校的

　　生活的回憶作文篇2

　　轉眼間，六年的小學生活即將結束。在小學的校園生活里，記載了我和同學之間快樂的故事，也記載了我和同學之間摩擦的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學，我對小學有太多的舍不得……我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我帶來了知識、快樂和友誼!我永遠忘不了我的師生們!

　　我有句心里話想對同學們說：“同學們，你們永遠都是我的好朋友。希望大家都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的!”我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了。當初，我們是那樣陌生；而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時間如流水般，小學六年匆匆而過，還有2個月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多個日子。我們在一起，有喜有憂、有笑有淚，雖然彼此之間有過一些摩擦，但都被笑聲化解了。

　　六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺：可愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，是你陪我一起走過了六年時光，和我一起度過了快樂的日子。現在，與離開小學的日子越來越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時的情景，但我真的無法想象出那一刻的到來，會是什么樣的?

　　但是，就算分別了，我們的友誼還是不會斷。親愛的興寧市二小，親愛的六(二)班，我們快要離開了，但愿我們這個集體的所有成員，友誼長存、天長地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，愿以后相見時，我們還是那樣的天真無暇。

　　生活的回憶作文篇3

　　雖然我現在已經上初中了，但是我卻老是懷念著小學時的那些歡聲笑語，還有好多同學們和我所鬧出來的笑話。

　　那是剛上一年級的第二天，老師開始點名了。當點到“張蓓莉”的時候，沒有人答應。有認識的她人便碰了她一下：“叫你呢！”她這才站了起來，認真地說：“不對，老師，我不叫張蓓莉，爸爸媽媽都叫我飛飛了。”我們一聽，都笑了，老師也笑了，說：“好，飛飛，不過，現在你已經上一年級了，我們不能再叫你的小名了，以后就叫你張蓓莉。”

　　上三年級的時候，班里轉來了一個“小四眼”，名叫徐曉敏。一次上課，老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答：“小紅的臉像蘋果一樣又紅，又圓，又……，嗯，又好吃。”大家聽了，都哄堂大笑起來。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了，也笑著說：“徐曉敏，你吃過小紅的臉嗎？”頓時，她的臉像羞得像個熟透了的紅蘋果一樣。

　　還有一次我們搞“六·一”活動，老師帶我們去外面吃飯。大家便都搶著吃，“大胖”吃得太快，一個勁地打嗝。有一個同學說，只要把碗放在頭頂上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他聽后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起來：“這碗可不是給你玩的啊！”“你們懂什么，這是冶打嗝的好辦法，你們不懂！”于是他便又把碗頂在了頭頂上，并縮起脖子，高舉筷子，可是剛一敲，碗便掉了下來。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗。可是慶幸的是，那個碗并沒有被摔破，而他的嗝也早就沒了。同學們都笑了起來，異口同聲地說：“嗯，這還真是個妙計！”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來，旁邊的同學早就笑得岔了氣，倒接二連三的打起嗝來……

　　怎么樣，還想聽小學時的笑聲嗎？那么我們下回再見吧！

　　生活的回憶作文篇4

　　我們終于開始了我們期待已久的軍訓，對于我們的很多人來說，這都是是我們人生的第一次，第一次正規的軍訓，第一次穿上迷彩服，第一次這么長時間的集體參加活動……

　　我們帶著新鮮感而來，一切都是那么的好奇，我們總是想做好每一件事兒。我們對教官好奇，那個穿著軍裝的男人是什么性格，有什么興趣愛好，會對我們怎么樣，我們都好奇。對于隊列訓練，我們也好奇，我們這么多的人，能不能整齊劃一，能不能同一條心，做好每一個動作，能不能通過我們的努力，讓我們的精神面貌煥然一新。對于我們的口號，我們也好奇，我們想了很多，我們希望我們喊出來的口號足夠威猛，足夠吸引人，足夠顯示出我們軍訓的成果。對于我們在軍訓中的每一個活動，我們都好奇，在集體的活動中，我們總是互相配合，做到最好。

　　是的，我們對什么都好奇，帶著一顆好奇心來，去尋找我們的答案。教官總是那么的一絲不茍，一臉嚴肅，其實私底下他們挺好的，和我們的年齡差距不大，我們有很多的話說。我們的隊列一開始亂得讓我們都不好意思，但我們不服輸，我們做到了一個指令一個動作，我們的隊列是最好的……

　　我們從一開始對軍訓多少有些抵觸，到現在我們完全融入進來，我們在進步。你聽，軍號聲響起來了，我們的軍訓又要開始了。

　　生活的回憶作文篇5

　　一眨眼，我踏入了畢業班的校門。時間過的真快啊！回想起，那段難忘的小學生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。

　　記得有一次，在我讀四年級的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非常快，幾位同學把校醫帶來了，校醫對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學習怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎？”

　　我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學！天哪！他們怎么來了呢！同學們對我說：“要好好養傷哦！等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內容的。”

　　我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯了。

　　這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學生活！

　　生活的回憶作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將從一個無知的小學生轉變成一個初中生了，小學的每一個同學，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。

　　記得我第一次跨進二班的教室，一直緊緊地拉著媽媽的衣襟，就有一位和藹可親的老師對著我笑，她就是我的班主任蔡老師，看著教室里一張張陌生的面孔，不善于交往的我，只好坐在座位上等待同學來找我玩。可是，同學們竟十分的開朗，見我呆坐在那兒，便主動地湊在我的課桌前，伸出友好的手，十分主動地自我介紹，我很快便熟悉了班上的同學。也許，就是在這樣一群開朗的同學的影響下，使我的性格也開朗了起來，成為了一個愛交朋友的人。

　　轉眼間，小學生涯快要過去了，在這六年來發生的事，想想小學里一次次的集體比賽，真令人難忘。

　　還記得去年集體舞比賽的時候，我們非常緊張，生怕拿不上好名次。個個都精神飽滿，信心滿滿，誓奪第一，為班級爭光。可當比賽完后，我們失利了，就像潑了一盆冷水，失望透頂。回到熟悉的教室，我們個個都泄了氣，這時蔡老師走過來，她不但沒有生氣，還用鼓勵的眼神看著我們，似乎在說：“沒關系，這次沒那上名次，還有下次嗎，下次一定努力！”她那種眼神我永遠忘不了。

　　的確，在這六年里，老師是位辛勤的園丁，而我們就是稚嫩的幼苗，在老師您的培育下茁壯成長。并把我們帶上一條通往知識的道路，讓我們能在知識的海洋中遨游，我將永遠感謝您。現在快要離開了，心里真是舍不得。六年的小學生活，我永遠也不會忘記，想想那和藹的老師，無私的同學，團結的班級，我還有什么理由不好好學習呢？

　　生活的回憶作文篇7

　　小學生活是天真無邪，是多姿多彩的，今天就談談我的小學生活吧。

　　我所就讀的小學就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！

　　學校是由村子里在外面打拼的幾個成功人士籌資建造的。所以，學校的正面都蓋著幾個人的名字中的一個字，以表達對他們的感謝之情。學校共有7個班，學前班到六年級。因為是村屬學校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學校總體規模方面不是很大。每個年級都只是一個班。正因如此，我的小學同學從學前班開始就一直是同一班，也是因為這樣，大家相處的時間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。

　　學校不大，但我們的活動可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節，學校都會組織六一晚會，每個班派出兩個節目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時小學生最期待的一天了。學校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場上掛塊電影布，用投影機放那種。記得那時候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來到操場上，搬上凳子霸個頭位置了。開場時，那是人山人海的，村里的父老鄉親們也都來了，真的非常熱鬧。

　　現在，隨著時代的發展，村里面的小學也合并到了鎮上的中心小學了。以前熱鬧的校園了，早已沒有了同學們的歡聲笑語了，剩下的只是空零零的教學樓。現在，我也會常回去學校看看，看看我們曾經學習過的地方，曾經歡樂過的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！

　　生活的回憶作文篇8

　　打開記憶的閘門，回憶起過去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛護，老師的關心以及教育。轉眼間，六年的小學生活即將結束，我是多么的不想離開母校，現在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。

　　在我上三年級的時候，同學之間總還是鬧矛盾，一會吵架，一會打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛我們呀！

　　記得在一節語文課上，有兩個男生不知道因為什么突然打起架來，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說了幾句話，這時兩個男生就停了下來，好想看出了您已經生氣了，那時我們很害怕您，只要您一發脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣，所以他們兩個自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個停下來了，可心里的氣還沒有消下去，下課又打來起來，您更生氣了，于是便讓他們兩個的家長來學校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。

　　再說說我們堅持寫日記吧！

　　我們是從四年級開始寫的日記，一直堅持到現在，中間從來沒有中斷過這又是一個我們值得驕傲的一點。有一次，有人不想寫了，您便堅持要讓他寫，現在看來當初讓他堅持寫是有好處的，現在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！

　　六年發生的事情簡直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。

　　小學的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續努力，我真為能有這樣一段小學生活而驕傲自豪！

　　我愛我的母校，更愛我的老師！

　　生活的回憶作文篇9

　　今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

　　初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外校”學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。

　　初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。

　　馬上就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。

　　生活的回憶作文篇10

　　歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨著這些，我們也漸漸地長大了。

　　初三時戰場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經，所有人都不敢回頭，因為只有前進……

　　茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經歷著戰場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

　　壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節后卻能使我們走出這片戰場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

　　茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

　　步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學習生活更加絢麗多彩！

　　有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽，硬著颯爽的清風，闊步前進！

　　生活的回憶作文篇11

　　初中的生活是匆匆的，也是美好的的。

　　回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。

　　初一，倔強而單純的我們，那時什么也不懂，學的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時沒有逆反心理的我們，是那么的可愛。

　　初二，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時的我們令家長擔心，那時的我們腦袋里裝著童話世界，那時的我們不知道學習的.重要性，不能覺悟。

　　初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩重了，學會了思前顧后，學會了考慮后果，學會了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏。

　　回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。

　　初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個煩瑣而離散的日子一起遠離。

　　心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。

　　初中生活不枉如此。

　　生活的回憶作文篇12

　　何為學校？學校是能學到知識的地方；學校是夢想起航的地方；學校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的初中生活。

　　初一我還只是一個剛脫離小學生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點不適應，可也只能面對，這是成熟的第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

　　小學和初一時我的成績還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學會了怎樣處理好自己的時間分配，這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力后，成績也總算回升一點。

　　初三后，中考的壓力席卷而來，不僅是父母的壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來，可能做的還是只有努力適應，和更加努力的創造美好的明天。

　　在學校的課間，會有同學的歡聲笑語，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實。課后回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到溫暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。

　　回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長。

　　我的初中生活，就由這些點點滴滴構成，可這已是過去，現在更應該做的，是努力向前沖刺，好好面對中考。相信多年后，我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。

　　生活的回憶作文篇13

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待！

　　——題記曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學生中的一員。現在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……園丁老師三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。

　　是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路！

　　蜜桃友誼期末考前的中午，當我經歷了一上午的“試卷戰”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了！一氣之下，決定不吃了。回到座位之時，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了！

　　深夜牛奶初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安！”

　　張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點。”是的，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富！

　　讓該來的來，我們在這里等待……

　　生活的回憶作文篇14

　　時間過得真快，又是一周過去了。因為是星期五，放學放得早，我和幾個伙伴打算去小學逛一逛，走一走。

　　一踏進小學，就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風一非常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。

　　我們爬上了婆留亭，我頓時發現，許久未來，這兒變了很多。那條細窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時，在這兒玩耍的情景。每當下課時，我們總是蜂擁而至，跑向這個亭子，或是把手伸進清涼的溪水中，捧起它來洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會消失殆盡。有時，我們會坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。

　　我回過神來，坐在了亭中，望著不遠處的噴泉，童年時的情景又再一次浮現在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時的我們總愛在水噴時去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著，感受著水的清涼。或是趴在欄桿上，看著水中嬉戲的魚群，那時的我們是多么自由自在，無憂無慮呀！

　　現在，我們的小學學習生涯就快要結束了，學習的負擔也加重了許多，我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學習，把精力都集中在學習上。

　　小學里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學生活呀！

　　生活的回憶作文篇15

　　在小學生活的回憶裡，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。

　　在小學裡，最快樂的回憶是三、四年級，班導蔣為燕老師總是有耐心的教導著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用遊戲的方式指導我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠保存在我的心中。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業壓力也逐漸增加，升上高年級，我並沒有和以前的好友同班，不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三、四年級時少呢！

　　五年級下學期時，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預產期是在暑假，過了幾個月後，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經過了幾個禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假後，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』裡，成為最特別的回憶。

　　六年級的趣事可是會把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時光，雖然知道自己待在北峰國小的時間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風景，尤其是清境農場和日月潭的風景真是美的無話可說，晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡麵、打打牌，真是快樂！

　　如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個月就得告別母校，只希望過去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友，都可以是永遠的朋友；三、四年級和五、六年級的美好回憶，也可以永遠存留在我心中。

　　生活的回憶作文篇16

　　我的青春，我的生活，我的自由，我的奉獻，一切都是無私的！

　　來到部隊的第一年，我無時無刻不在想你們，想我的家人，朋友，同學。拼了命似的想辦法給你們打電話，可每次卻只有短短的十分鐘，遠遠訴訟不完我內心的情懷。心里無數的苦和樂想要訴說，想你們知道我的生活，每天的日子。

　　等到第二年，慢慢的習慣，慢慢的長大成熟，也有機會開始偷著用手機了，聯系的機會也多了。可我慢慢懂得如何承擔責任與寂寞，于是電話變得越來越少！越來越少聯系，漸漸的...漸漸的........

　　我的心依舊牽掛著你們，可每當看著你們亮著的頭像時，我猶豫再三還是決定一如既往的離線，隱身跟不曾上線一樣。我幾乎每天都會關注你們的狀態，可我幾乎從不評論。因為里面所發生的故事前前后后我都不知道，也都是無關與我的故事。可我還是每天都看，因為它至少讓我知道你們的心情。

　　某一天心情不好時，拿出破舊不堪的電話本，來來回回翻了十幾遍，最終卻還是選擇合上了，不是找不到打電話的對象，而是打通了卻不知道還說什么。就是幾句，哥們最近過得好嗎？好好，你呢？嗯嗯，也挺好的。最后帶著沉重的心情掛掉。有的時候你有空我卻沒空，有時候我有空你卻忙，到最后聯系的越來越少，越來越少，在一次次失落過后，我卻選擇了沉默，最后不再聯系。我知道所有的難過快樂，寂寞，孤獨在時間的打磨下都會變得無色無味，所以我也就放下了，變得無話可說了。有時拼命的改變自己，可發現在現實面前我卻如此的無能為力。

　　有時候我寧愿選擇在網上找人聊聊天，消磨青春，我都不愿意去找那些親朋好友。覺得在陌生人面前可以事無忌談的聊，偶爾也會傻傻的發笑。

　　“時間”這個青春的殺手，從來到這個世上時就開始潛藏在每個人心底，等到第三年，第四年，甚至第五年，我們的青春都逝去，都在為了自己的生計而忙碌，彼此的關懷幾乎拋諸與腦后，那時候我們的聯系可能會縮減到一年一次甚至更久。

　　有時候在你們空間看到喊這個寶貝那個寶貝的還有那些小孩的相片，相信你們都已成家了吧。分開后，你們都是當爸爸媽媽的人了，而我還在原地踏步。也正因為這樣，成就了一個多愁善感的我。

　　多年以后我們在某個路口偶然相遇，突然想起那些年我們一起上學一起放學，一起到河里游泳，一起抓青蛙。那些美好的不美好的瞬間涌滿腦海，兩個人或幾個人抱在一起傻傻的拍打著對方，卻一句話不說。所有的心聲都用肢體語言表達著，爾后，眼睛卻濕潤了。擦了擦眼睛凝視著對方，看到些許白發，胡須，還有憔悴的“老臉”。那時候我們早已不再年輕，我知道我們注定會是越走越遠的一群人，但我希望你們帶著我的祝福幸福快樂的生活下去。無論是那些選擇放棄我或者是依舊牽念著我的朋友，都愿你們帶著我的祝福快樂的生活。

　　生活的回憶作文篇17

　　一天中午吃飯時，負責抬飯桶的同學發現比之前多了一個鐵盤，打開一看，竟然是糖葫蘆，于是就在班里喊了一聲：“今天吃糖葫蘆！”

　　他話音剛落，原本安靜的教室一下子就沸騰起來了！有的同學不信，跑到門口去看；有的同學在下面交頭接耳；有的同學興高采烈地喊“吃糖葫蘆嘍，太好了！”有的同學高興地手舞足蹈，在座位上扭起了大秧歌……胡小欣問我：“你說這是咱們昨天摘的山楂嗎？怪不得昨天摘完又要上交學校呢！”“一定是的！”我肯定地回答道。前一天，我們六年級全體師生在學校的萃星苑采摘了山楂。據說，這是六年級專有的福利，也是我們畢業課程的一部分。只是令人沒想到的是，食堂的叔叔阿姨竟然把它們做成了糖葫蘆！

　　老師跟我們說吃完飯再吃糖葫蘆，要先合影留念。李飛吃飯最快，吃完后就眼睛直勾勾地盯著飯盒里的糖葫蘆，饞得口水已經“飛流直下三千尺”了！

　　剛拍完合影，李飛就迫不及待地開動了，同學們也都津津有味地吃了起來。再看張卓新，更是厲害，他左腮幫子一個山楂，右腮幫子一個山楂，特別像演雜技的小丑，要是再在鼻子上頂一個山楂，當作小丑的紅鼻頭，就更像了！

　　看著餐盤里像紅寶石一樣晶瑩剔透的糖葫蘆，剛開始我還舍不得吃，但看同學們吃得那么香，我也趕緊吃了一個：新鮮的山楂酸酸的，外面裹著一層糖漿，還有芝麻，酸、甜、香結合，一口下去，讓人回味無窮……

　　我覺得，這是我吃過的最好吃的糖葫蘆，因為里面融入了我們摘山楂時的快樂和付出，融入了老師對我們的愛，融入了食堂叔叔阿姨的高超廚藝和心意！我想，這一定是我以后對小學生活最美好的回憶！

　　生活的回憶作文篇18

　　時間如流水，一去不復返。五年的小學生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師，親愛的同學，離開這美麗的母校，走出小學五年來日日進出的學校大門了，我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得，當媽媽牽著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學們那友愛的眼神，這一切的一切我都銘記在心。

　　再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們許多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里，我們玩耍，這兒，有著我們許多的歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂成長，是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……

　　我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時到校，進行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊，下樓做操；上課時，我認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著我運動的身影……小學的生活給我許多快樂，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

　　生活的回憶作文篇19

　　童年生活就象是萬花筒，形形色色又富于變幻，充滿了無窮的樂趣。

　　我的童年生活是在農村度過的。在我家的后面有一片綠油油的草地。這草地一年四季都是美的。春天，蝴蝶身穿華麗的彩裙，在野花叢中翩翩起舞，夏日里，金鈴子歡快地唱著動人的歌聲。秋天一到，使能聽到蟈蛔悅耳的“合奏曲”。冬天，它又變成了我們打雪仗的戰場。尤其是夏天，野草長得又高又密，在微風的吹拂下，翻卷著綠色的波浪。大螞蚱象跳高健將似的，躍起又落下。這一切，都象磁鐵似的吸引著我和小伙伴們，大家盡情地在這個“綠色樂園”里奔跑著，追逐著，藏貓貓，捉昆蟲……

　　生活的回憶作文篇20

　　上課無聊時，你會做什么？除了涂鴉畫畫，我們班創立的一個地下秘密阻止“FB俱樂部”，說穿了就是傳紙條，但我們的境界更高，直接用一本筆記本輪流寫、輪流傳遞消息。

　　FB俱樂部其實是一本筆記本，寫下自己的名字，然后寫下自己想說的話。最后就傳給下一個想寫的人。

　　這應該是一種特別的傳紙條方式，現在拿出來看，覺得以前的自己真幼稚也真搞笑，里面不外乎批評老師的話，還有一些無聊至極的無病呻吟，原來，我們就是這樣長大的啊？

　　到了六年級，除了繼續耍白癡，我們也玩起故事接龍，就像一個小說的集體創作，把自己心里的話，不著痕跡的寫了下來，像故事，也像真實的發牢騷。

　　很多人寫寫就過去了，但我這個“盡責”的組長都會用心的把它收藏起來的。現在那一疊回憶筆記都可以堆成一座山了。

　　傳紙條對我而言，是種回憶、也是童年生活點點滴滴記憶。所以，“FB俱樂部”應該還會繼續下去吧！

　　生活的回憶作文篇21

　　那也許是長大后的人們最最最懷念的一段日子，那也許是人一生中最純潔最可愛、最天真無邪的一段日子，不用想也知道，那便是——童年。

　　其實，我不時候是一個瘋丫頭，只會玩兒，看奧特曼，不過最愛的是《湯姆和杰銳》，說來也奇怪，當時貓和老鼠不叫湯姆和杰銳，叫大洋芽和小咪渣。哈哈，想起來真地挺好笑！

　　最開心的一段日子，怕是在幼兒園那段時光了，那時的我像個小男生，會咬人呢！

　　那時的記憶大多都不在我的腦海里了，不過記得在幼兒園的最后一天。

　　我記得當時的天藍藍的，終于，到了我們離開幼兒園的一天了，是最后一天了！哈哈！我終于可以逃離這悲慘的地方了！（以前的我天天遲到）今天還要搞什么文藝匯演。我穿上了老師給我們的小裙子，是一條短短的，粉紅色的連衣裙，上面有用小珠子粘起來的奧運會“福娃”的圖案，頭上扎兩個小辮子。我們還用呼拉圈跳舞，不過跳什么，我已經忘得差不多了。

　　記得以前排練時，我們一班的人都在教室里跳，我記得，我們跳完一遍就會給我們敲成渣渣的冰糖，也不知道當時怎么想的，總為了手里的冰糖而賣力地學，記得以前排練時，老師說了句：“要飯似的動作不要擺著！”我們都呵呵地笑。

　　記得的老師只有三個了，不過都不知道名字，大和老師、大張老師、姨媽老師她是我的姨媽，她對我最嚴，還打過我吧！姨媽老師原來開了個布鞋店，不過后來不知道怎么了，她的布鞋店不見了，倒變成了珠寶店，姨媽老師去哪兒，我也不知道了。至于大和老師嘛！我已經記不得她了。

　　在幼兒園畢業的最后一天，我們跳完了舞，老師送了好多東西給我們，有福娃玩具、一盒拼圖、一條裙子，數都數不清。

　　在走出這個校園的那一刻，不知道那時的我們怎么想，倒是覺得有點可惜，那時的自己好像頭也不回地走了罷！

　　想起在記憶里的點點滴滴，當時的自己是那樣天真，沒有煩惱，現在我有越來越多的心事、煩惱，我是多么懷念我那時的生活呀！

　　生活的回憶作文篇22

　　光陰似箭，日月如梭。六年時光，轉眼即逝。在這匆匆間，我已經度過了快樂的時光，馬上就要小學畢業了。在這即將離別的時刻，我的心里有一種說不出的難舍難分。

　　校園的每一個角落都珍藏著我美好的回憶，看綠茵茵的操場上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍天白云，談論著對未來的憧憬。冬天的嚴寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因為它包含著我們的歡聲笑語，使我們的友誼更進一層。

　　再看，那美麗可愛的大花壇，是多么令人心曠神怡啊！曾幾何時，我和同學們一塊兒在這兒嗅著花香，捉著蜜蜂，引著蝴蝶，低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂啊！但是這一切很快便不屬于我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。

　　再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯歡會的場面，忘不了那一個個精彩的師生互動，更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！

　　但是不久之后，我們就要告別小學生活了，六年的風風雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽，當然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”，雖然賽前我已經做好了充分的準備。也預習了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺，難免有些緊張，一上去看著那么多的學生和教師，我出了洋相，就在這時，是老師、是同學們給予了我莫大的鼓勵，使我又重拾信心。最后的名次已經不再重要了，重要的是我得到了老師、同學們的關心，鼓勵。我變得更自信了。

　　過去終究是過去，不會再回來了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠記住這美好的時刻——我的小學生活。

　　生活的回憶作文篇23

　　時間總是過得很快。轉眼間，我就要告別小學生活了！這意味著我將步入初中生活。

　　六年的小學生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣。依稀記得六年前，父母牽著我稚嫩的小手，領著我進了金星小學。金星小學不是鎮上的小學，是很簡單的農村小學。可能是因為農村小學，我們生活的很輕松，每天下課都可以跑到操場上玩。即使中午吃完午飯，我們也可以跑出校門，在外面的商店買東西。老師看到的時候，只是批評。因為我們自由散漫，每學期期末我們班總是墊底。雖然我的成績一直名列前茅，但作為班干部，我也為自己的班級擔憂。

　　直到兩年前，學校要改造成俞平伯紀念館，所以我們的學生都去了屈原小學。這是一所規矩很多，活動無數的鎮小學。這對于農村的學生來說是非常困難的。因為這樣，我的成績下降了很多。爸爸媽媽開車的時候很著急，周六就讓我去上學了。當然，我不是在學校學習，而是在街上上一些輔導班。終于成績恢復了，但是家里買了電腦，成績又下降了。但是，我媽不讓我上網，所以成績恢復的很快。

　　記得一個月前，一所不錯的初中開始招生。特別想去當地最有名的華盛達國學學校。我覺得可以，但是試卷題目有點太意外了，太難了！就這樣，我沒考上。記得那天，沒收錄取通知書的電話。我關上門，把自己關在里面，哭了一天一夜。

　　爸爸鼓勵我說：“沒關系！只是初中考試。他們不想要你是他們的損失。這次考試不代表一切，只要你這輩子參加高考！”這樣，我感覺好多了。

　　小學生活對我來說并不好，但總是學生生活的前六年。希望自己能好好努力，不斷加油。讓我學生生活的另外六年甚至九年更好！

　　生活的回憶作文篇24

　　轉眼間，我的小學生活結束了，我從一個懵懂的幼童成長為一個翩翩少年。這六年的經歷可謂酸甜苦辣，很多都值得我去珍惜和回味。

　　記得剛入學的時候，大部分同學都不認識。一開始，我甚至把自己的名字搞混了。在這個陌生的環境里，我也鬧了很多笑話。記得有一次上學要遲到了，匆忙跑到教學樓，沒在意看到門上的牌子就推門進去了。當我走進教室門時，我目瞪口呆。老師和同學都是陌生的面孔，用無數奇怪的眼神看著我。哎呀，我走錯教室了！我尷尬地打開門逃走了。別提尷尬了。

　　我曾在中國人的世界里聆聽過關的詩意闡釋，體會到文學獨特的美麗意境；我曾經喜歡上了謝老師在數學課上的循序漸進的思維，也漸漸喜歡上了這種說教和迷惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中，我們經歷了多次的考驗和訓練，終于迎來了最后一個學年的期末考試。面對這次考試，我一點也不緊張，但我感到興奮，因為我做了充分的準備。拿到試卷的時候，我的腦子很踏實。一串數字和一行行文字從我的筆流到試卷上。我也真正體會到了“讀書寫字如神”的深刻含義。

　　學習很有趣。在寬敞的操場上，我們跑步，做運動，享受我們的童心。我印象最深的是一場拔河比賽。在最后一場比賽中，我們1班和2班成為了最后的競爭對手。長長的繩子上系著鮮紅的絲帶，兩條白線兩邊的小隊員們朝氣蓬勃。幸運的是，我也是其中之一。只聽到嘟嘟一聲，游戲開始了。我用手緊緊抓住繩子，和朋友一起喊著，拼命往我這邊拉。旁邊的拉拉隊更熱鬧了，和我握手，差點扯斷我的喉嚨。激烈的競爭過后，紅絲帶終于移到了我們這邊，我們興奮地跳起來，大喊：“我們贏了！我們贏了……”

　　不知不覺中，我的小學生活以一種幸福的節奏結束了。我告別了朝夕相處的老師們，告別了熟悉的校園，開始了另一種新的學習生活，心中有著說不出的眷戀和不甘。無論我走到哪里，豐富多彩的小學生活永遠是我心中最好的回憶。我愛你，我的母校！我的小學生活！

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