學會生活作文(精選15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學會生活作文，歡迎閱讀與收藏。

學會生活作文1

　　幸福，聽起來好像是個很飄渺的詞，因為沒有人知道它的的確含義。仁者見仁智者見智，有人說它是溫暖的關懷，有人說他是無私的奉獻。而我卻認為，幸福是真誠的感恩。

　　有這樣一個故事，一位衣衫襤褸的乞丐在街角乞討，一個衣著華麗的富翁向他走來，乞丐慌忙遮住自己臟兮兮的臉龐——流浪漢知道富翁。富翁門外總是站著請求募捐的人，而富翁總是會微笑著擁抱一下來人，并大方地把鈔票放到來人手中。富翁俯下身，輕輕撫摸了一下乞丐的面頰，但乞丐旋即閃開。富翁苦笑了一下，轉身離開。乞丐睜開眼睛，發現身邊有張嶄新的鈔票，他的第一念頭就是將其揮霍在喝酒上。就當他的雙腳要邁進商店時，他猛然感受到富翁充滿愛心的撫摸。他為之一振，決定重新開始自己的人生。乞丐把錢投到了微軟公司，結果股票飛漲，乞丐搖身變得腰纏萬貫。幾年后，乞丐也變成衣著講究的紳士，他敲響了富翁的門。當富翁問他能做點什么時，乞丐說富翁已經為他做了，而乞丐的回報，又是一個擁抱而已。富翁感到詫異，于是乞丐將那段經歷講給他聽。富翁睜大了眼睛看向他走近的來客，將他擁抱。這是第一次有人用擁抱來回報他，他感到從未有過的滿足，而乞丐也熱淚盈眶。

　　誰又能說此刻的二人不是幸福的呢？因為感恩，富翁和乞丐都感到彼此的溫暖。感恩，不一定是物質上的回報，用一顆真誠的心來回報不是更好？因為感恩是需要真心的。

　　我們要學會感恩，這樣才能感受生活中的微小幸福。感恩身邊的一草一木，一點一滴，你會發現世界如此美好遼闊，人生如此幸福有味。

學會生活作文2

　　愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。

　　愛是能在生活的細節上共融和照應，追求被愛的滿足時，同時也要學習關注對方的感受和需要。

　　假如你想探尋某人的靈魂，或者要去了解一個人，那就觀察他的笑，如果他的笑是美好的，那他就是個好人。

　　愛情是兩個人的天荒地老，不是一個人的一廂情愿。

　　時間如是，人生不過百年，又是一年櫻花如雨，我們也在常常思索以往的生活和所走過的路。

　　享受此刻的年輕吧。永遠不會有哪個時刻會比此刻更年輕了。

　　感情其實不相信眼淚，真愛你的，不舍得讓你哭，沒感情的，你哭瞎了眼也沒用。

　　距離是一種考驗，為了看看愛到底能走多遠。

　　學會一個人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無愛，都安然對待。

　　半窗流年，賦春風。

　　認定了的路，再痛也不要皺一下眉頭，你要知道，再怎么難走都是你自己選的，你沒有資格喊疼。

　　抱怨是在講述你不要的東西，而不是你要的東西。

　　有些人，才遇見一下子，就好像認識了很久似的，什么事都想和他說。

　　有時候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。

　　如要鍛煉一個能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養成堅忍的性格。---楊絳

　　愛，就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。

　　無論你有多好，總會有不珍惜你的人;幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都會成為過去。

　　每一枚玫瑰都有刺，正如每個人的性格里，都有你不能容忍的部分。

　　別人的生活永遠是別人的，朋友再多，他們不能替你生活。遇上困難時朋友會對你伸出援手，但是路還是得你自己走。

　　眼淚是心里的毒，流出來就好了。

學會生活作文3

　　世上無難事，只要肯登攀毛澤東的這句名言，正是要告訴我們，生活中只要勇于奮斗，一切困難就會迎刃而解。

　　我的表妹就是個懂得奮斗的人，從她身上我學會了奮斗。 去年，剛上初一年級的她要和我一起面臨新學期的第一場考試，不知是因為我被頻繁的小考麻痹，還是因為對自己太過自信，我對這樣的考試沒有緊張感，也沒有緊張的復習，但表妹就不一樣了，每天晚自習放學回家，它總是掏出一本本自己的筆記，趴在書桌前，認真的背，仔細的補充，每次我睡覺之后，表妹還在學習。那被臺燈照亮的背影，顯得端莊。那為了考試而辛勤奮斗的身影刻在我心里，那是明晃晃的兩個字奮斗。 只顧學習的表妹在體育方面落下了一步，常常跑幾步就累了。于是，趁著假期，表妹決定和我每天繞著大廣場跑三圈，起初我倆跑一圈就累了，我就想著要不就每天跑一圈，但表妹不答應，她寧愿跑一圈休息一會兒接著跑，也要跑完這三圈，我倆總是跑得氣喘吁吁，頂著汗吟吟的臉回家，在表妹累得通紅的臉上，我能看到兩個字奮斗。

　　現在，奮斗二字已經烙印在我心上，每當我想要放棄，想要拖沓的時候，我就想起表妹，想起她那奮斗的身影。這時總有一個單元聲音激勵著我，鼓舞著我：表妹能奮斗，你也能奮斗。同時也有一股勁兒，一股要和表妹齊頭并進，不甘落后的勁兒，推著我去奮斗。 有心人，天不負，三千越甲可吞吳。奮斗吧，青年們，把困難打倒，讓青春閃耀！

學會生活作文4

　　有一次，我和爸爸來到公園，看見一個人在騎自行車，非常羨慕。于是我讓爸爸也給我買了一輛自行車。

　　放暑假的一天，我和爸爸來到公園開始學自行車。爸爸說：“你先學推車，只有把車扶穩了才行。”我把手握在車把上往前推，經過反復的練習我學會了推車。然后，爸爸教我怎么上車，要先把左腳踩在腳蹬上，右腳向后使勁蹬地，車子就向前走了。可是由于我的平衡掌握不好，車子總是不聽我指揮，來回晃動。雖然有幾次碰到腳有些疼，但我還是要堅持學。經過認真地聯系，我終于學會了用正確的方法騎到車子上。接著爸爸讓我坐在車座上教我怎樣讓車子前行。一開始我不敢蹬，手里出了很多汗，心想：這要是倒了怎么辦。爸爸看出我的想法，笑著說：”我在后面把著車子，你勇敢地騎，這樣就不能摔倒了。“我擔心地上了車，車子就像醉鬼一樣左右搖晃，但是有爸爸的保護，我還真沒摔過。漸漸我的膽子也大了起來。在一條直路上，我習慣的和爸爸說了幾句，但是怎么沒聲音呢？我回頭一看，頓時驚呆了。爸爸不知道什么時候松的手，在離我很遠的地方笑呢！啊！太好了！我終于學會了騎車。現在我已經能熟練騎好自行車了。

　　通過這件事讓我知道無論什么事只要堅持不懈，持之以恒，就會像《蝸牛和蚯蚓》里的蝸牛那樣，走向成功的彼岸。

學會生活作文5

　　這是一件發生在我老家的事。

　　那時老家房子還沒拆，那天，我和堂姐打算去零食店“大鬧”一場。但是剛走在半路上，天上就下起了傾盆大雨，當我們狼狽地跑回家時，早已經成了落湯雞。看著對方的狼狽樣，我們情不自禁地開懷大笑。

　　本以為回家就安然無恙了，可是突然間禍從天降，我的頭還是被雨點當成活靶子，咋回事啊？我一抬頭，兩滴水直射我眼睛，瞬間，眼前一黑……還好只是暫時失明，當眼睛重新恢復時，雨停了，我這才看清楚——頭上有個洞！我發現它不像被人為打出來的，而是很光滑，這分明就是被雨水長年累月擊穿的。一瞬間，一個故事在我腦海中浮現。

　　那是一個篇幅長，道理卻十分簡單的故事。那是一次浪花和小雨滴的比賽，它們倆的比賽內容是在999天后，看誰能把石頭拍碎擊穿，浪花要把岸上的石頭拍碎，雨滴要把山上的石頭滴穿。相比之下，雨滴的任務更艱難，因為它身體小，力氣也小，不過它沒有放棄，它日日夜夜、年復一年地朝著一個地方努力著。浪花呢，它一開始就自信滿滿，覺得一定能贏雨滴，所以整天游手好閑，高興時拍兩下，以為999天后雨滴肯定完不成任務。最后的結果不言而喻，雨滴憑借它堅持不懈的努力取得了勝利。

　　我們生活中也要學習雨滴的這股子精神，一定不能半途而廢，三天打漁，兩天曬網，做任何事都要一鼓作氣，堅持到底。要相信：堅持就是力量，堅持就是勝利！

學會生活作文6

　　每次寫作文時，學生都會問：“蔣老師，寫多少字？”我說：“沒有字數要求，把你想些的內容寫清楚就行。”學生都會很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學校里對各個年級的作文都有一定的字數要求。但是，我的要求依然是沒有要求，我相信，文章是會自然長長的。

　　一個孩子出生后，每年都會長高，但是，沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當的田間管理，它自然會長大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導，沒有寫不長的。

　　一次課上，我給學生舉了一個例子，說一個小朋友，為了達到字數要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學生聽了都笑。其實，很多學生都是在湊字數，只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標在那里，不完成不行呀。

　　為了防止學生湊字數，我大膽提出了“沒有字數要求”的要求。學生沒有壓力，很快樂地寫著，很多不知不覺超過400字，還不會停筆，為什么？心中的想法還沒寫完。當然其中也會有借機偷懶的，怎么辦？引導他寫具體，把事情的全過程詳細地呈現，人物的外貌寫全面，小動物的樣子、活動時的動作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補。養成了修改、補充作文的習慣后，文章的字數就不是問題了。

　　總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學生作文自然會長大。我希望，學生能真正地“在快樂中學會作文，在作文中享受快樂。”

學會生活作文7

　　今天，我和好朋友晶晶，約好了去她家后面的小溪里戲水，我們明明約好了七點鐘在十字路口會合，不見不散的，可是我去了十字路口那里根本沒有見著晶晶，于是我開始沒了耐心等待她。

　　第二天，晶晶又來找我，他一直敲著我家的門，可我明明已經看見他來了，還故意把門鎖上，為了就是我已經不想和他玩了，也不想讓他以后再來我家，他大約做了一下午，他剛準備走，我就去把門打開了，這時他也回過頭來立馬沖上來了，“對不起，我昨天又遲到了一分鐘，遲到，你可真是一個不守時的人哈！”說完便把門打反鎖了。

　　我看見了晶晶離開的背影，我開心了許多，心想：終于把他甩掉了，這個人可真是煩。

　　第三天，我們去讀書的時候，我也不搭理他，從他面前走過的時候，我也是裝作不認識他的樣子，放學時我們又大吵了一架，她說：“難道你就那么愛慕虛榮，我不過遲到一分鐘而已，你要萌對我大吼大叫，要么對我愛答不理，我和你已經玩了三年了，你做錯什么我都不會怪你，但是有時你真的特別過分，特別自私，沒事做的作業沒做會被老師罵的時候，你都會把事情和你的罪過全部強加在我的身上，可是就是因為我明白得饒人處且饒人，還有我就是把這份友誼看得特別重，所以我才沒有怪罪于你的。

　　這是我憋了好久才說的心里話，難道我們的友誼真的如此不堪一擊嗎？他說完轉身離去。

　　而我一直在想這個問題，我才發現我是真的很自私，我選擇向她道歉。

　　從生活中我學會了珍惜。

學會生活作文8

　　當你發出第一聲哭叫，當你喊出第一聲爸媽，當你長出第一顆牙，當你學會走路，當你長大成人。這一階段下來，我們發生著翻天覆地的變化：從小時候的牙牙學語到現在的伶牙俐齒；從以前的淘氣頑皮到現在的成熟穩重……如此變化，我們該感謝誰呢？在我心中，父母那比天還高，比地還遼闊的愛，讓我難以忘懷。

　　小時候，我沒有像其他孩子那樣體弱多病，只是偶爾幾次感冒。可有一次稀里糊涂的難受，卻讓我真真正正體會到那看似綿薄，實際深厚的愛。

　　當時，睡在一張大床上，我在中間，爸爸媽媽在兩旁。因為在難受中睡著，所以有些晃動。果然，我對身體發出了一個強烈的攻擊。那一灘東西落到了熟睡的爸爸身上，驚醒了半熟不睡的媽媽。她急忙爬起來，打開燈看看情況。當燈忽地亮了起來，像是一陣電，擊到了爸爸身上，他抖了一下，然后也醒了。看著眼前的殘局，我傻傻的呆在那兒，而爸爸和媽媽卻忙著收拾。

　　這一幕，每每想起，總有幾顆淚珠在眼眶打轉。因此，我從小就會做很多事：一二年級時，我開始自己梳頭，雖然有時不是很整齊，但勉強走得出去；三四年級時，我面對自己的衣物，能主動清洗，并晾曬；五年級時的我，做飯炒菜也不能難倒我。

　　學會知恩，學會感恩，讓我們一起美好生活！

學會生活作文9

　　生活可以是充滿精彩的，也可以是枯燥乏味的，這要看你是否會生活。

　　前段時間，媽媽身體有些許不適，有時出門走半個小時，都會“累”得癱坐在沙發上，所以別說制作佳肴了，就連早晚飯的制作權都幾乎全權授予了老爸。那段時間，我們家一直生活在“鹽缸”里，吃完飯都得灌下一大杯水，才不會覺得嗆人。

　　長久以來，我的味蕾不得不“起義”。于是乎，我便跑到媽媽面前，請她不時“出山”指導片言半語，偶爾下下廚，改善一下生活。只見媽媽躺在沙發上，不停抱怨道：“我也想啊！可是我一累就不舒服，我現在就沒什么勁，怎么做飯又做好吃呢？”但其實，我知道媽媽的“病”不是全因為累，而是因為她老是怨這怨那，自己認為自己不舒服，于是身體本嬌弱的她便成了我們家的一號“病患”。雖然媽媽不斷抱怨、推辭，但我還是軟磨硬泡地讓她答應沒事多做做好吃的，擺弄擺弄花草，我想這樣既對這個家有益處，又能陶冶她的情操，即使不能像吃藥般治愈身體上的病痛，但至少能轉移她的注意力，以謀求更優質的生活。

　　也許，對優質生活的謀求，也正是對高質健康狀況的謀取，那學會生活，到底能有什么成效？

　　一周后的周末，我發現我的選擇沒錯，老媽買了一臺烤箱，來制作面點，呵！這的確是“史無前例的突破！”從前，媽媽至多會做些饅頭來打發空閑時間，這回，看得出她要大干一場。第二天，她就做出了第一批成品面包，看著媽媽臉上滿足的笑容，我不禁覺得學會生活還真的會給我們帶來許多許多。

　　我坐在陽臺，望著媽媽打理的郁郁蔥蔥的花草，我想，學會生活還真是一件又難又簡單的事呀！當你抵觸它時，會覺得它可望而不可即，而當你欣然接受時，它又會變得如此現實美好。

學會生活作文10

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

　　去年，我參加銅官山區講故事比賽，獲得了二等獎的好成績。回想參加這次比賽的經歷，我感慨萬千。想要取得好成績，又怎能離得開身邊人的支持呢？機會難得，我一定好好表現。媽媽知道我要去參加講故事比賽，也極力支持，可是，我萬萬沒想到，光是準備演講稿，就花費了我很多精力，到了晚上9點鐘，我依然在寫，而媽媽也在旁邊幫我修改文章。

　　早上，我早早地到了學校。立刻就到老師辦公室去。老師仔細地看了我的稿子，立刻修改了起來。經過幾番折騰后，演講稿終于定了下來。接下來的工作也不容易，每天晚上，我都要讀一會兒演講稿讀給媽媽聽，直到能流利地背誦下來……老師，您為了讓我有感情的背誦，幾乎每天都會教我很長時間，功夫不負有心人，我獲得了好成績，大家都為我開心。老師、媽媽，我很感謝你們，我會用一輩子的時間報答你們的！

　　讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕！

學會生活作文11

　　你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來，你還可以停下腳步，回憶過去，品味現在。

　　知道嗎？一味的向前，會讓你體會不到現在的美好。那么坐下來吧！泡一杯茶，細細地品著這靜謐的時光，讓一天的勞累在一顆寧靜的心中散去。吟一首詩，看千年經典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂，不必愁，這輕風，會拂去你的不快，只需要你體會美好的現在。

　　停下，是幸福的另一種開端，當你走在大街上，你可以欣賞沿途的'風景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著社會的不斷的進步，而有了變化，是否有些細微的地點是你因為以往的快步伐，而未曾注意到可愛色彩。細細的觀望，慢慢的欣賞，這段慢節奏時光。安遐，且清幽。

　　拍下這一段段美好的時光吧，它會帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節奏會給你安慰，在你煩惱時停下，斟酌與思考，會帶給最美好的答案，在你怨世間的諸多不平時，一段小憩，會讓你坐在開闊處。

　　時間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺就想起了那首《從前慢》。

　　就算我不知道，命運的風會如何刮，可是，我會停下。停下，就無謂荊棘，無畏明天。

　　我們常常過得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風景。可你停下，也許會有不一樣的發現，也許你所追尋的，就在你的身邊。

　　也許，會像一束光停在書頁里；也許猶如一幅山水，停在畫卷里；或者是水珠，停在荷葉上…

　　記住，別忘了停下！

學會生活作文12

　　“初二是個分水嶺，一定要為自己沖上個好高中呀。”幾乎整個年級的學生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確，面對中高考這兩座巨大的血肉磨坊，備考的學生們一個個都在竭力一搏，對于處于分水嶺的我們來說，更是如此。一個個都努力地為自己掙一個好前程，不分上下課，不因周一或周末。無時不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲，進行著學習的攻堅戰。

　　我也不例外，不甘人后地奮身地向難題扣動扳機，日復一日地持久攻堅，哪有不累的，又不是精鐵寶鋼鑄就的。當然，更多的還是心里的勞累，所以心理壓力的緩解閥門是要時不時地打開泄壓一下的。我也這么認為，對于我來說最好的不過享受音樂之美，當然有了什么事不順心的話，《逆戰》一下是必不可少的哦。

　　每當音響之聲滾出《逆戰》，那跳躍，使人熱血。播放到沸騰的音符時，我便會情不自禁地放下一切，拿起鼓棒躍到鼓前，隨著開頭的幾聲鼓點，逆戰，就開始了。為愛逆戰，腳底的踩錘發出有力的搏擊聲，鼓棒飛舞在一個個鼓面上，伴隨著鼓棒的敲擊，有節奏的起舞，鼓身振動著，承受著中國應試教育帶給一個個近視眼學生的壓力，我全身的肌肉也隨著鼓身的振動，鼓面的起伏而巨烈抖動著。音符在跳躍著，鼓棒在跳躍著，我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時的一聲吶喊，我的心理陰影、勞累，學習中的不順，像過眼云煙，無影無蹤了。

　　一曲酣暢淋漓的結束，我長舒一口氣，走向書房，繼續攻克著那幾道關于函數解析式的題目。心，卻已舒適了許多，暢爽了許多，放松了許多。

　　就如我“為愛逆戰”一樣，學會生活就要適當的緩解自我，放松身心，學會享受生活，一起來感受其中的美妙吧。

學會生活作文13

　　生活如畫，理解是畫卷中最動人的色彩；

　　生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；

　　生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；

　　生活如棋，分享是棋盤中最關鍵的一子。

　　——題記

　　共同生活在一片藍天下，白云與鳥兒手攜手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個自然界，吸收著同樣的陽光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學會了共同生活。

　　那我們人類呢？在為一滴墨水苦惱？為一個小錯誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個屋檐下，我們難道不能夠多一點理解，少一點狹隘？多一點寬容，少一滴計較？難道不應該學會共同生活嗎？

　　我們共同生活在地球上，人與人之間應該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學焦慮時，伸出一個援助之手，是學會共同生活的體現；地震、海嘯等災難來臨時，先除一顆博愛之心，是學會共同生活的力量；世界和平發展受阻時，派出一支英勇之軍，是學會共同生活的詮釋。

　　分享是兩個非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經千磨萬難發明的電燈，為什么？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險，也要向世人展示飛機，為什么？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。

　　理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；

　　寬容是一泓清泉，潤澤著我們的生活；

　　幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；

　　分享一盞明燈，照亮著我們的生活。

　　讓我們學會理解、學會寬容、學會幫助、學會分享，學會共同生活！

學會生活作文14

　　如果生活是一棵樹，感恩之心則是書根的一塊泥土；如果生活是一杯酒，感恩之心則是酒里的一種調料；如果生活是一首歌，感恩之心則是歌中的一句歌詞：‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己’’

　　生活告訴我，學會感恩父母：可憐天下父母心！父母都在背債，而且這些債務會隨著生活中的日積月累，越背越多，越背越沉。但是他們愿意背，對于他們而言，這什么都不算，可真正欠下這份債的，不是我們的父母，恰恰是我們呀!父母為我們操碎了心，他們帶著一顆心來，不帶一片草去，而作為兒女的我們，該用什么才能回報這份殷切的感情呢？

　　生活告訴我，學會感恩老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我們的感恩清單上，不能沒有老師，老師教給我們知識，給予我們關懷，溫暖和希望。還記得那一次......唉，現在想想可真后悔呀！辜負了老師對我的信任。

　　生活告訴我，學會感恩生活：生活如同一面鏡子，你笑，她也笑；你哭，她也哭。從日常生活中我們有啟迪，有發現，有跌宕起伏的心情，有失敗后的氣餒，有成功后的喜悅......總之，生活在不同的時刻，我們可用不同的詞語形容，如果你學會用感恩的心態去面對生活，你就會發現：生活原來如此豐富而又充滿詩意！

　　生活告訴我，學會感恩社會，如果沒有好的社會環境，就不會有好的生活，好的學習條件。

　　......

　　這種種都是我從生活中找到的答案，找到的信息，找到的方法。生活，什么是生活？要想真正領悟到，得先學會感恩，學會奉獻而不是索取，學會善良而不是可惡......如果你懂得了那樣做，那就是對父母，對老師，對生活最大的回報。

學會生活作文15

　　小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。

　　一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴肅地說：“貝貝，你已經長大了，可以自己去捕食了。”說完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家。”貝貝很冷，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹洞當成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個人，他都有點恨爸爸媽媽了。

　　天快黑了，貝貝發現有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過去，結果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉，藏到草叢里。不一會兒，又一只野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長成了一只強壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學會了獨立生活，我應該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒有一天不擔心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”