生活真美好作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活真美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活真美好作文1
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。
我感受到上學的路，好美!
上學的路，每個人不知走過多少次了，但又會有多少人去細細地體會這一段美麗的時刻呢?春天的降臨，給上學的路增加了幾分生機。路旁的樹和綠油油的田野，你是再熟悉不過了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環把田野襯托地更加美麗無比。
我感受到池里的荷花，好美!
一個人到公園的池邊靜靜地去看荷花，是件愜意的事。荷花因被夏日感染，變得愈加美麗。花兒有的還是花骨朵兒，好像是剛剛出生的孩子，可愛又純潔;有的已展開少許的花瓣，好像是茁壯成長的少年，粉紅又潔白;有的已展開所有的花瓣，好像是成熟的大人，美麗又漂亮。河水里開著一朵朵美麗的荷花，使公園煥然一新。瞧!那些荷花，每一朵上面都有蜻蜓在休息。多么美麗的一幅風景畫啊!
我感受到豐收的果園，好美!
走進果園，我看到蘋果成熟了。它們猶如一個個火紅的燈籠，吸引這孩子們的眼光。柿子在農民伯伯的汗水澆灌下也成熟了，咬一口，一股濃郁的香氣向你撲來，使你忍不住多吃幾口。那豐碩的梨已經變得香噴噴的，遠處相望，活像一個個金色的葫蘆。啊!果園，真美!
我感受到晶瑩的雪，好美!
北風呼嘯，雪花兒輕輕地從空中飄下，隨著風兒來到了人間。它們仿佛是一個又一個冬日的精靈，在藍色天空的海洋里盡情地舞蹈，那舞姿是多么的柔美，多么的飄逸，多么的令人心醉……它們又好似一位位穿著潔白舞裙的少女在風中，用它那動人、優美的歌聲，吟唱著一首熟悉而陌生的冬日戀歌。
美麗的早晨到來了，新的一天開始了。我用眼睛觀察世界，為精彩的明天編織一片美的天空!
生活真美好作文2
今天的生活如題目一樣，很美好。
中午，英語老師說在書吧有事找我，我很疑惑：“我的錯題也改了啊，那還有什么事呢？”
懷著忐忑不安的心我走進了書吧，問道：“老師，您找我來改錯嗎？”
老師讓我坐下。那一刻，我承認，我慫了。因為只要一坐下，那就是有事說，有事說就不會是太好的事。但我還是坐下了，唐老師拿出我的卷子，問我幾個錯題，老師也給我講了講，我算明白了這個題。老師說這次這個卷子我至少能考99分，但很不幸，我只考了94分。我就和老師說：“老師，我英語不行，你不用逼我了。”
老師說：“不，你考99分沒有問題，我看人不會錯的。”
當時我的內心其實在問自己：“我行嗎？我會不會不行啊……”
想著，老師讓我看了看我寫的字，他說：“每個人都有自己的優缺點，包括我，你的優點是你的內心非常有力量，從你的字里行間能看出來你是一個堅強的孩子。但你的缺點，就是你不夠自信，你其實可以，為什么不去試試呢？”
我跟老師講了一下：“我從小跟著姥姥住，沒有跟著爸爸媽媽，所以有些題可能在課堂上懂了，可是回去就忘了，還有其實我也不太喜歡英語，所以英語這一方面也就差一點。”
不過，現在我不這么覺得了，現在我覺得我又喜歡英語了。回想五年級劉老師帶我們那一年，因為有些同學擾亂課堂秩序，所以劉老師經常一生氣就不講了，所以我的記憶也是斷斷續續的，可以說就沒怎么學會。
然后老師和我談了一些教學上的事，就讓我走了。雖然只有短短的30分鐘，但對于我來說卻感觸非凡。老師那一句：“你可以做到，為什么不去試試呢？”讓我深深地記住了，我這一生都不會忘。老師還給我看了上一屆六年級一個大姐姐寫給老師的一封信，我心里默默想：“老師，等我畢業了，一定還你一封信！”
生活真美好作文3
自從我成為小學生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!
走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。到放學時，有些同學還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業，相互談論生活，十分美好。 到了晚上我寫完作業就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準備睡覺的時候，我多么希望明天可以快點到來呀，這樣就可以到校園中與同學們上課、游戲呀。 我喜歡我的校園生活。
自從我成為小學生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。
到放學時，有些同學還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業，相互談論生活，十分美好。 我喜歡我的校園生活。
生活真美好作文4
漠河的日光賽似猛虎，撕咬著我的身子，火辣辣的痛，如同千萬條利刃，直直地插進我的身子里。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿著一件大棉襖，更討厭的是夏天的蚊蟲肆虐，“嗡嗡”在耳邊作響，就像一個三流的合唱團在那里嘰哩哇啦一通瞎唱，讓人在揮汗之余還得驅趕蚊蟲。整個漠河就像一個巨大的蒸籠，我就像一只可憐的饅頭已被烤成七分熟了。
來漠河“曬日光浴”，與其說是旅行，不如說是來受罪的。不知道是不是因為曬出了毛病還是怎么著，我的肚子開始收縮了，越來越緊，仿佛有人在念緊箍咒一般。肚子里就像有個斗大的人兒在跳舞，又像一條東海龍在游泳，痛如刀絞。我太餓了！
關鍵時刻一股大自然的氣息牽引著我。這是一座原始的村莊，里面的一草一木都充滿活力，仿佛隨時在歡迎你。一條小河散發著清純之味，甜甜的；那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引著蜜蜂一樣吸引著我。這傳統的格調，淳樸的氣息，讓我想起了遲子建筆下的散文。
我輕手輕腳地靠近它，兩眼賊溜溜地往里面張望。“嗨，你好呀！小朋友。”面對我這樣一位不速之客，迎接我的不是響徹云霄的質問，而是飽含著地方口音，卻也令人回味的深情問候。
這時，我看到了一位老奶奶。老奶奶皮膚有點黑，臉上布滿皺紋，一笑起來就好似揚起了一層層波浪。奶奶親切地拉著我的手，帶領我參觀了她的家，給我講了許多關于炕的知識。臨走前，奶奶還到自家院子里摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。
“要錢不？奶奶。”“不要不要。‘奶奶用慈祥的目光撫摸著我。
沐浴在漠河的日光下，我一口口咬斷黃瓜，一直甜到了心底。
不熱了，一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鉆入我的肚子中，我像一只小貓一樣懶洋洋的，陶醉于這生活的美好！
生活真美好作文5
結束了小學生活，迎來了初中生活，使我非常期待，初中生活是什么樣的呢？是美好、快樂、溫馨，還是困惑、憂慮、不知所措？或許都會有吧！
開學第一天，我見到了新學校、新老師、新同學，很多新鮮好奇的感覺，讓我很激動。
通過五天的軍訓，使我變得獨立、自信、堅強起來，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對，我還知道了無論做什么事情都要有毅力，它會使你走向成功。
軍訓結束以后，我們就要正式上課了。發了許多新課本，我面對那一本又一本的新課本感到陌生，比小學課程增加了四門學科，讓我感到很有壓力。初中的學業變得緊張起來，我要把玩的時間減少，多看書、學習，才不會落下。老師說，不管我們小學怎么樣，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑線上，誰付出的多，就會收獲的多。我覺得老師的話很有道理，讓我認真思考了一番。
我愿意在知識的海洋里遨游，因為它會使我感到非常快樂，會讓我學到許多知識。
我給自己立下了規定：上課認真聽講，作業按時、保質保量地完成，有不明白的地方及時向老師或同學請教，每天及時復習、預習，多看有益的課外書，關心國家大事，關注身邊小事，積極參與校園、班級文化建設。
學習要有自覺性、主動性，要樹立學習的目標和遠大的理想，我要把刻苦學習當成奔向理想目標的強大動力。
我時常提醒自己，我已經是一名中學生了，不能再象小學生活那樣懶散了，一定要把自己鍛煉成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
生活真美好作文6
走在林蔭小道上，用歡聲笑語來頂替走路的無趣，同學們夾雜著疲倦與不堪，但在他們的眼中，這些遠遠沒有快樂更重要。
陽光暖暖地照在我們的身上，腳也不知不覺的放慢了腳步，總盼望著能快點到，離目的地的方向越來越近，每個同學的嘴上都是：“啊！到了耶！終于到了。”弄的好像經歷了紅軍二萬五千米長征似的。
步入望海樓景區，首先進入眼簾的是碑宛，它是由一片一片竹子拼接而成，而走在里面，隨著鳥兒的叫聲， 所有人都沉浸在這仙境之中了，每每走過青石板上，每每看過每一塊石碑，都想贊嘆不覺，頓時，我看到一句詩：“青山斷處塔層層，隔岸人家人欲應。”它的意思是青山斷開的地方有層層的塔，隔條江水想要回應對家人的呼喚。說句實話，我真的想在樓上大喊一句：“我長大啦！"
隨著講解員的腳步，我們穿過了那郁郁蔥蔥的竹子林。來到了古城池地雕，一大群男生猛的沖上前去，蹦來蹦去，都把女生擠的頭都看不著，仔細看去，原來這里是一個泰州的地圖，許許多多的人拿個本子就在那里抄，說是老師讓的，真的，我覺得他們太天真了。
來到望海樓的正門，聽著浪花拍打湖岸的聲音，是那么的洶涌澎湃。里近樓內，一種古老的氣息撲面而來，它在告訴我們，它的悠久歷史。聽解說員說望海樓高30米，它有1500年的歷史。果然啊，”領江第一樓“的名稱壓在它的頭上，真是名不虛傳呀！站在樓下，還真的被它那旖旎的風姿給吸引了，時間也不知不覺的過去了，秋風吹起了我們的頭發，滴答滴答……
那歡聲笑語，卻淹沒在那夕陽西下，同學們坐在電動車上傾述著他們的一個半天的經歷，高興，無趣，生氣……
生活真美好作文7
“有人說，生活像一杯茶，等著你細細去品味；有人說，生活像一首歌，等著你慢慢去傾聽；還有人說，生活像一杯酒，等著你慢慢去暢飲。”生活很美，美在點點滴滴，只要你用心去尋找，一定會發現。
那是一個星期五的下午，太陽明晃晃地掛在天空，然而我卻怎么也高興不起來。馬上就要接近期中考試了，復習摸底考試卷上一道道紅色的叉，像小刀一樣扎著我的心。回家的路似乎很長，路邊無暇顧及的風景消失在身后。
等待紅綠燈的十字路口，一簇簇盛開的丁香花突然映入眼簾，小小的花蕾，圓圓的，好像奶奶衣襟上的盤花扣，淡淡的清香撲鼻而來，一時間所有的不快消失得無影無蹤。
一條不知來自何處的流浪狗迎面走來，后腿蜷縮著，一瘸一拐費勁地走著。渾身上下沾滿泥土，臟兮兮的，穿過了十字路口。我瞅了一眼這條受傷的小狗，自言自語道：“這是誰家的小狗呀，多可憐。”小狗可憐巴巴地望著我，眼神里流露著乞求。好像在說“救救我吧，救救我吧……給我一點吃的吧！”我看著它賣力搖著尾巴討好我的樣子，心里不由得生出一絲憐惜。可是想想還沒有完成的作業，令人討厭的紅叉，頓時又擔憂起來。現在不回家，媽媽肯定會責備我的，于是加快腳步，頭也不回地朝家的方向跑去。
終于到家門口了，我突然間想到了自己遺忘在學校的復習試卷，于是又朝向學校的方向走去。又路過那個十字路口，我驚訝地發現，一個小男孩正在把自己的午飯喂給流浪的小狗，還用自己的紅領巾包扎了小狗受傷的后腿。這一刻，我深感慚愧，從小男孩的身上，我看到了人性的善良，看到了生活的美，這美，無處不在。
生活真美好作文8
眨眼間，我們已經初二一個月了，卻仍然感到恍恍惚惚，仿佛自己還是當初那個剛進入初中校園的小朋友，仍然記得當時自己對初中生活的憧憬與恐懼。記得爸爸媽媽總是擔心我們不能適應新的生活；記得校園廣播總是在我們通知后面加上“小朋友”作為后綴；記得老師總是一遍遍叮嚀我們要調整自己的心態。但其實，我們在逐漸長大，我們不在是那個懵懂的小孩了。我們很想撕掉那些不美好的標簽，于是我們在不停跌倒爬起的`路上去譜寫屬于自己的美好初二。
豆蔻的我們是活躍的，我們的青春躍動著激昂的音符。下課的鈴聲一響起，老師剛離開視線，教室里就像一壺達到沸點的開水處處充滿了歡樂的水珠。你看，在教室的窗戶邊上一群人一邊欣賞初一小朋友跑操一邊回憶自己初一的 囧 事，傳來陣陣笑聲；你看，在教室的最后面那些長不大的小男生依舊玩著小學時的游戲，他們的紙飛機在教室里橫沖直撞上下騰飛；你看，在教室的中間一些女生在歡快的哼唱著自己喜歡的歌曲，偶爾被人聽到立馬害羞的把頭埋了下去；你看，教室的前排自然少不了學霸們為了一個題目掙得面紅耳赤的場景。初二的生活充滿著歡聲笑語，我們細細品味它每一刻的美好時光。
豆蔻的我們是積極的，我們的青春躍動著進步的音符。在上課時，我們不再東張西望，學會了緊跟著老師課堂的腳步；在完成作業時，我們不再一味單純的借鑒和拷貝，學會了在獨立完成的基礎上舉一反三；在家時，我們不再是青春期一味叛逆的小鳥，學會了體貼父母。初二生活的每一分鐘都有我們進步的腳印，我們享受著成長中的美好生活。
初二生活緊張的同時充滿著精彩，每一刻都讓我們心動不已。它是滴滴晶瑩的水珠，匯聚成我們青春的海洋；它是朵朵嬌艷的鮮花，裝點了我們青春的花園；它是聲聲歡笑，組成了我們青春美好的生活。
生活真美好作文9
讓生活快樂的方法有許多：玩游戲，去游樂園，幫助別人……但閱讀才能讓生活更快樂。（舉例+開門見山開頭，引出下文。）
今天媽媽過生日，我打算送媽媽一個特別的禮物，我就拿起《菜譜》，（注意書名號的用法。）仔細的一頁頁閱讀起來。（敘述，過渡。）
我家那寬敞明亮的大廚房，廚具是樣樣都有，中間有一個玻璃做的餐桌，左面有灶臺，右面還有微波爐和冰箱供我使用。我先去冰箱拿了
一些食材，新鮮的大蝦、一個大南瓜、無糖的鮮牛奶、面包糠。（事情的開始，下文要另起一段。）
我先把鍋拿出來，裝滿水再插上電，把大蝦煮熟，大約經過了5分鐘之后，我把南瓜切成一個一個的小塊，也需要煮熟，然后把鮮牛奶和煮熟
的南瓜倒進榨汁機里，然后啟動，里面的食材瞬間變成糊糊。之后，把大蝦的皮全部都要剝掉，均勻沾滿之前弄好的糊糊，再裹上面包糠，
放到油里炸，最后炸到表面金黃就可以拿出來食用了。（事情的過程，下文還要另起一段。）
我想媽媽難得過一次生日，就再做一個菜，以此表達我的心意吧！做一個雞蛋炒柿子，葷素搭配更好，我先把雞蛋、柿子、香菜、配料和調
料準備好，把雞蛋打碎，蛋液攪拌均勻后倒進大勺里，用鍋鏟弄成一小塊一小塊，再把切成塊的柿子放進鍋里炒一會兒，再放入切成小段狀
的香菜，一分鐘之后就炒好了。（兩個事例相同，寫一個事例即可，關鍵在于寫出你對閱讀的認識和感受，文章才會有內涵，明白？）
媽媽下班后，回來看見餐桌上那兩道菜，很驚喜很感動。一下把我抱住，我們笑得很開心。（事情的結束。）
這使我知道了：讀書使人終生受益，雖然我今天看的是《菜譜》，但無論什么樣（只要有意義）的書，都會讓枯燥的生活變得更加有趣。我
覺得這頓飯比以往的每一頓飯都更加的有滋有味兒，這也許就是閱讀帶來的快樂吧！（議論，升華文章主題！）
生活真美好作文10
同學們，你們去過真正的農村嗎？今天我們假日小隊的成員就一起去了杭城郊區的周浦鄉——翁婭男的外婆家，真正享受 了一番農家的生活。
當我們坐著車駛入農莊時，大片大片碧綠的農田映入眼簾：農民們忙著用抽水機把河里的水抽進田里，給稻子們解渴；稻子們像一位位忠實的衛兵在站崗放哨。
下了車，一幢三層灰色小洋樓出現在我們眼前。小樓前有一個不小的院子，種著幾棵棗樹、桃樹、石榴樹，周圍還種著蠶豆、豌豆、青菜等一些蔬菜。院子后面還有三個花壇，牡丹、月季……爭芳斗艷。它們顏色各異，黃的、紅的、紫的……煞是好看。
我們進屋休息了半晌，就準備吃午飯。我們先在院子里灑上水，把桌椅飯菜搬出去，大家圍坐在大圓桌旁，談笑風生。今天的菜肴充滿著濃濃的鄉村風味：草雞又嫩又鮮，雞蛋又大又黃，蔬菜非常新鮮，又嫩又綠。坐在一邊的翁婭男悄悄告訴我：“這些蔬菜都是剛從土里挖出來的喔！”難怪我覺得這些筍、青菜都特別好吃！
吃過午飯，我們去茶山采茶。茶園就在山坡上，綠油油的一大片。翁婭男媽媽告訴我們：“采茶時要揀枝頭上最嫩的兩片芽葉，因為剛冒出來的芽很嫩，用開水泡起來很香。”我們揀較嫩的茶葉，很快就采了兩大盤。
這時，小主人小虎對我們說：“我們去捉蝌蚪吧！”大家異口同聲地答應了。到了池塘，我們看見許多黑黝黝的小蝌蚪，在水里快活地游來游去。它們長著大大的腦袋，細長的尾巴，真可愛！我們學著小虎的樣子，悄悄地把手伸進水里，對準一只蝌蚪，迅速合攏雙手。哈，抓住了一只！我一共抓了五只，打算觀察一段時間再把它們放回大自然。
看了我的介紹，你一定很羨慕我們，也想去農村玩一玩吧？
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