【熱】生活中的快樂作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生活中的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的快樂作文1
當我看到別人歡天喜地玩著各種小發明自娛自樂時，我的心里就非常羨慕，因為我還沒有做出來一個實驗品。我的愿望是親自做一個遙控車。星期天，機會終于來了，于是自己馬上準備材料，開始動手做。
首先我在網上買了馬達，發電機等材料。因為個人能力有限，力量微薄，我特意請了表哥幫我帶一些遙控車組件，并讓這個理工男來指導我的組裝過程。
我又找了一個模板,把遙控控制模快安裝好之后，我們又去把各個方向輪和電機都組裝好，發現沒有安裝電池，而且家里也沒有電池了，于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中，一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車不會動，于是趕緊看了一下小車和遙控器，發現遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發現遙控器上的指示燈亮了，電機轉了，這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費，心向飛奔的駿馬一樣激動不已。
于是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進行測試，功能很多，有向左轉，向右轉，前進后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問我：“哇！這個小車在哪里買的？這么好的車子。”我非常自豪的說：“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我，我頓時感到一種說不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺好棒，美美的玩了一天。
通過自己動手，自我創造，提高了實踐能力，這讓我品嘗到了創新的快樂。
生活中的快樂作文2
世上沒有比快樂更可貴、更為人們所普遍追求了。
我們的問題是，常常不知道如何認識及把握快樂，又有時不知道如何從不快樂之中去發現或提煉快樂。合群是一種快樂。無論多么喜歡孤獨的人，當與許多人攜手并肩，用同一節奏奔赴同一目標時，也會覺得心情振奮。人們常說，童年最快樂。通常我們只想到，那是由于童年無憂無慮。事實上，童年的快樂更是來自對環境由衷的欣賞和對人世間的信心。凡事能夠大公無私，無愧于心，就是光明的行為。心情上也會覺得光明正大，高貴堂皇。這種心安理得的感覺，就是千金難買的快樂。做事避免徘徊瞻顧，猶豫不決。有信心與決心勇往直前，不但成功的可能性大為增加，心情也會覺得振奮，生活自然就充滿了希望與快樂。快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖和輕快。沒有一個人敢說他的生活中是沒有一點痛苦而只有歡樂的。但是有人能始終對人生有著樂觀和贊美的心情，這是因為他們知道，不但人間萬事都有苦和樂的兩面，而且由苦中提煉出來的歡樂才更是勝利的凱歌。認真說來，個人遭遇的痛苦是局限的，而人間的希望和生存的價值是多方面的。我們要能夠不著眼于狹小與局限的個人遭遇，而看到廣大的空間與豐富多彩的世界，即可知道，許多我們自認為的大事，都只不過是一些毫末。
快樂就是幸福。一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就比別人幸福。
生活中的快樂作文3
當一個人生病，別人前來探望?是快樂的；當一個人煩惱時，別人送去一句安撫的話?也是快樂的；當一個人遇到困難時，別人向他伸出援手?同樣是快樂的……在生活中，有無數個這樣的例子，使人整天沉浸在快樂的微笑之中，對每個人來說，快樂是不同的。你瞧：
對烈士而言，快樂是驕傲的。劉胡蘭面對敵人的威逼利誘，毫不退縮，而是寧死不屈，最終倒在了敵人腳下，年僅十幾歲；夏明翰為了祖國的利益，在死前還揮筆作詩：“砍頭不要緊，只要主義真……。”；狼牙山五壯士更是英勇，他們為了使主力和人民群眾安全轉移，把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰，子彈用完后，縱身從山頂一躍進而下。一樣的，他們都保衛了祖國，換來的一定是快樂。相信這些烈士在九泉之下看見我國今日的繁榮昌盛，定會為自己當年做出的舉動而深感自豪。
快樂是來之不易的。我國的航天學家們經過去了幾年精密的計算、畫圖后，終于在20xx年造出了我國第一艦“載人飛船?神舟五號，”楊利偉在群眾的簇擁下進了火箭。幾秒倒計時后，一陣驚天地、泣鬼神的巨響，火箭噴射出八道烈焰，直刺蒼穹，那鮮紅的顏色，把天邊的云也染得異常炫麗。幾分鐘后，便傳來了火箭成功進入太空的喜訊，剎那間，全國沸騰了，興奮的人們像范進中舉??喜瘋了；“飛人”?劉翔在110為跨欄時使出最大的勁，打破了世界記錄，一舉成為了“亞洲飛人”也使中國人不是“東亞病夫”多了一項鐵證。
生活中的快樂作文4
快樂在哪里？當你考試考了100分，當你幫助別人，別人感謝你，當你的班級因你而驕傲的時候，你都會感到快樂。快樂無處不在，今天就讓我講講發生在我生活中的快樂吧。
在我四年級暑假的時候，我正在與時間賽跑――在7月底我即將進行一次嚴峻而又困難的鋼琴考級，可只上剩下十幾天了，在這短暫而又緊迫的時間里，我就要背下19元之多的鋼琴譜，看著那一張張不重樣的小蝌蚪，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我曾一度的想過放棄，但最終都被一個信念給斷絕，我每當想放棄時，總會想：“我不可以放棄，我一定可以的，堅持，忍耐！一定背的下來！”我依靠著這個信念，每天面對著一串串五線譜，咬緊牙關，硬是背了下來，過了十天后，我已經可以熟練地把全部彈下來了，我想：考級那天一定要完美過關。
一眨眼考級的日子到了，我非常緊張，輪到我了，我機械式地鞠了一口弓，開始彈琴了，我按下的第一個音的同時，心里想：加油，都會背了，不能讓努力白費。我越彈越輕松，最后居然談彈得有聲有色，我走下鋼琴，開心的又去鞠了一躬，回家等著我的好消息了。我十分自信，我一定過關了。
果然不出我所料，一個星期后結果下來了，我果然過了。那時，我的心比蜂蜜還甜，也非常快樂。
這次考級令我十分難忘，也非常快樂！
生活中的.快樂作文5
我的生活充滿幸福，我用我的心去感受巍峨的群山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用心感受夕陽的美。
逛逛山谷，那里山高水快，到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽投射在地球上的流動云的漂浮光影。呼吸是急流沖擊懸崖散落的成千上萬的雪波。呼吸是處處孕育的生命力，是為世界增添無限希望的生命力。我常常想象自己是一群淌著水的小鳥，我的小腦袋忘不了第一次破殼的時候。母鳥展開翅膀，從遠處飛來，輕輕地落在鳥巢里。這只鳥從媽媽嘴里嘗到了第一口甜味，眼睛里流露出幸福和喜悅。
走過竹林，我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒有紫藤的粗根和楊柳的柔軟；但是我很開心。我和大白兔和小鳥做朋友。我無憂無慮。我聽涓涓細流演奏的優美音樂，享受大自然無私的付出。
如果我在河邊漫步，我常常會想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗，不像湖泊那樣波光粼粼，河上沒有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流；但是我很開心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石，滋養我周圍的生物。
走在街上，我常常想象自己是一塊小石頭，沒有黃山奇石那么雄偉奇特；沒有玉石瑪瑙那么奢華珍貴，但是我很開心，因為我的石頭可以鋪一個小坑，“千千一萬個”會讓人出行方便。
我雖小，但我有我存在的價值和意義。我很平凡，但我很快樂，因為我的內心充滿了幸福和生活的快樂。如果大家都豁達一點，你會發現你會和我一樣幸福。
生活中的快樂作文6
羅曼羅蘭說過:“只有創造才是真正的快樂。”
我們時常聽到身邊很多人都在抱怨沒有快樂,整天無聊,那究竟為什么會是這樣?是什么讓這些二十二三歲的年輕人對生活失去了信心,失去了斗志,失去了目標?本該是熱烈追求的年紀,為何卻有如此蒼老的心態?
創造才是快樂.是的,他們不懂得創造,創造生活,創造幸福,創造快樂.我們每個人都是命運的賭徒,命運給我們的一切就是我們的籌碼,凡是我們擁有的都可以用來下注:時間,青春,容貌,自由,財富,親情,健康等,游戲規則也很簡單,就是用這些擁有的東西去換另一些還未擁有的東西.一個人從搖籃就開始賭,一直賭到墳墓.
如果在這樣游戲中你能把握住自己,那么你就是贏家,贏得別人的尊重,妻兒的認可,贏得一生的充實,贏得晚年的安詳.而這一切就需要創造.有一部很經典的電視劇里的主題曲是這樣的:創造晴天 兌現宏愿 來給這時代留念 這樣的人生才是有價值的人生,才是快樂而有意義的人生.
生活中有很多快樂,就看我們怎么去挖掘,為自己的信念理想而奮斗是一種快樂,幫助別人是一種快樂,甚至承受某些挫折也是快樂,因為同挫折斗爭本身就是快樂.
生活中的快樂作文7
一個風和日麗的早晨，我背著書包高高興興地朝著學校走去。 一路上，我唱著愉快的歌兒，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我伴奏。綠樹鮮花靜靜地聽著，多像文明的聽眾。
忽然，一個親切的聲音傳入了我的耳朵：“小朋友，向你問個路，行嗎？”我高興地答道：“當然可以！”阿姨問道：“你知道翠萍山怎么走嗎？”我邊說邊向后指點：“從這里一直往上走，到一個亭子那里就到了。”阿姨聽了，連聲說：“謝謝你，小朋友。” 阿姨朝著我說地方向大步地走著。我目送那位阿姨遠去后，回過頭來準備走的時候，突然發現腳下有一個粉紅色的包，急忙彎下腰，拾起錢包，打開一看，里面有許多錢。
我想：這錢包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見到這么多錢，我很緊張，拿不定主意。忽然，我想起了都是對我們說的話：“要做個拾金不昧的孩子哦！” 于是，我連忙朝著阿姨遠去的地方跑去，邊跑邊喊道：“阿姨，您的錢包掉了。”那位阿姨聽見了，一摸自己的口袋，發現錢包掉了，忙接過我手足的錢包，激動地說：“小朋友，真是太感謝你了。”并從錢包里拿出好幾張錢給我，作為酬謝。
我一邊喘氣，一邊搖搖頭說：“阿姨，我不能要您的錢，因為，這是我們小先隊員應該做的。”阿姨只好把錢放回錢包。又問：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“阿姨你就叫我小朋友吧！”阿姨豎起大拇指：“這位小先隊員真棒！” 這一天，我做了一件好事，我真快活啊！以后，我還要常常做好事。
生活中的快樂作文8
快樂是收到朋友的禮物，快樂是伙伴們歡聲笑語，快樂是對別人的幫助和被幫助……
記得在上三年級時，有一次老師要組織語文單元測試，可我的鉛筆盒卻忘帶了，看著別的同學都準備好，像等待沖鋒號令的戰士嚴陣以待要做自己的卷子，我心里急得像熱鍋上的螞蟻。唉，今天算是完了，我什么時候把學習落在別人后面了呀！再沒有什么都行，可不能沒有筆啊！……
這時，上課鈴響了，老師開始發卷子了，真是迫在眉睫，就在這關鍵時刻，我的好朋友馮歡走了過來，給我遞了一枝筆。我著急的心像落地的一塊石頭塌實了，心里十分地感激他，“謝謝，太謝謝你了。”我急忙說，她輕輕地說“咱們是好朋友，要互相幫助呀！”我看見她笑了，笑的那么甜美，那么快樂，我的心也暖暖的，享受著她的快樂。原來幫助別人和被別人幫助都是那么的快樂。從此快樂就越發陪伴在我們身邊。
通過這件事讓我想到：其實快樂并不難找，就在我們身邊。讓快樂撒滿在世界的每一個角落，讓快樂傳播到任何地方吧！
生活中的快樂作文9
自從西游記過后，唐三藏和他的三個徒弟取得了真經，在天上過著幸福快樂的日子。
可豬八戒卻不高興，因為嫦娥妹妹不理他。嫦娥妹妹為什麼不理他呢？因為嫦娥妹妹不喜歡他現在的樣子——大大的耳朵，豬鼻子，特別是身體很胖，簡直是個豬頭人身的怪物。有一天，豬八戒壯著膽子去和嫦娥說：＂嫦娥妹妹你為甚麼不理我呀！＂嫦娥妹妹說：＂我不是不喜歡你而是不喜歡你現在的樣子。＂＂啊！我真的這樣令你討厭嗎？＂豬八戒傷心的說。＂不是，只要你去減肥。我就會理你的。＂嫦娥說。＂那好吧！＂豬八戒說。于是豬八戒便下凡去減肥。剛下去就遇到了一個專門給人減肥的人。
豬八戒便去問那人：＂哎，你可以幫我減肥嗎？＂那人回答：＂可以呀！＂豬八戒便去那人的家里。那人給豬八戒說：＂我可以給你支兩招；一：每天只吃一個饅頭。二：是每天早起鍛煉。＂豬八戒說：＂那我就選第二招。＂接著，豬八戒便每天鍛煉身體。終于，皇天不付有心人。豬八戒又變成了原來高大威猛＼文質彬彬＼神采飛揚。
可是豬鼻子還在臉上，于是他去找觀音菩薩，讓觀音菩薩幫他把這豬鼻子弄走。觀音菩薩幫他把這豬鼻子弄掉了。他和嫦娥妹妹又過上了好日子。
生活中的快樂作文10
我們都有自己的一生，或平凡，或偉大。有些人的一生過得很平淡，但很快樂。
有時，我總埋怨自己怎么活的這么沒意思，但仔細一想，我不得不否定了那個觀點。我們的一生只要活的充實，快樂，還有什么可奢求的呢？有些人覺的，一個人的一生如果不活得轟轟烈烈，就是虛度年華。為此，我感到疑惑，一個人活得平平淡淡，叫虛度年華嗎？正所謂真水無香，人生就如澄清的水，真正有價值的便是平淡。
人生沒有任何美好的定語，它往往是平凡，樸素的。古人言：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。人生就是如此。
我指的平平淡淡并不是指天天做的都是無聊事，比如說每天就在太陽底下懶洋洋地睡覺，這和虛度年華沒什么兩樣。所謂的平平淡淡是指：生活總是要歸于平淡的，平淡才是生活的本質。再多的波瀾，再多的榮華富貴再苦的饑寒交迫，最后總會被人所適應，在心底留下的最真實的感受還是平淡。所以，要懂得體味平淡中的不平淡，這樣才能活得快樂 。所謂的平淡就是這個意思。
只要你留意生活中的平淡，那你會發現點點滴滴的快樂，這些快樂看起來很平凡，但你用心去品嘗，就會發現其中的不平凡。
生活中的快樂作文11
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心地、悲哀的、難過的，但是只要哭一哭，然后自我安慰一下，就會再重新站起來，笑起來！
并不是每一個人都會活得很順利，沒有人走的是陽關大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認為我是一個不樂觀的人，也沒有什么頑強、獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心。要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會挨罵了……連未來的事我都想到了。不停地擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷，心中滿是低落，滿是懊悔！腦袋還在不停地轉來轉去，要是剛才的判斷題在仔細一點就不會錯了！要是……再也沒有要是了，因為世界上沒有后悔藥，所以時間不會返回。不過在想一想，如果不是自己一直時間很緊迫之類的問題，可能會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎地做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯誤！
嘗試用微笑去迎接任何事物，遇到困難的確很難解決，先不能自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察。你就會發現生活原來是很快樂的！
生活中的快樂作文12
快樂在哪里？當你考了一百分，當你幫助了別人，別人感謝你，你都會感到快樂。快樂無處不在，它經常在你的生活中出現，今天就讓我講講發生在我生活中的快樂吧！
在我五年級暑假的時候，我正在與時間賽跑，因為在八月份我將要面臨一次嚴峻而困難的鋼琴考級，可只有不到一星期的時間了，在這短暫而又緊迫的時間里，我需要談熟每一張考級的曲子，看著那一張張不重樣的曲子，真是令人頭疼！
我曾一度的想過放棄，但最終都會被一個信念給斷絕，每當我想放棄時，總會想：我不可以放棄，加油，一定可以的。我依靠著這個信念，每天坐在鋼琴前練習，咬緊牙關。終于，經過五天的練習后，我大有進步，已經可以熟練地把全部考級內容彈下來了，心里激動的想：考級那天一定能完美過關。
一眨眼考級的日子到了，我嚇得滿頭大汗，輪到我了，我戰戰兢兢地走上去，開始彈琴，當我按下第一個鍵的同時，心里不停的想：加油，都會彈了，千萬別緊張。之后的一切都彈得很順利。看完后，我扭頭一看了一眼考級老師，只見他微笑地對我點點頭：“彈得不錯呀，也沒有緊張，再接再厲吧。”我點點頭，走出了房間。
我十分自信，認為自己彈的不錯。回到家后，連等三個月，成績也下來了，不出我所料，我果然過了。那時，我的心比蜂蜜還甜，很高興。這次考級令我十分難忘，也非常快樂！。
生活中的快樂作文13
早晨起床，推開門，啊，好大的雪啊！大地就像披上了銀色的地毯，樹枝上、屋頂上、墻垛上都堆上了一層厚厚的雪，就像穿上了潔白的棉襖。真是漂亮極了！這可把我高興壞了。我立刻回屋里穿上厚厚的衣服，準備找鄰居家的小姐姐痛痛快快地玩一場。
我們開始掃雪。把路上的雪掃得干干凈凈，我們就堆起雪人來。首先我們倆滾了兩個大大的雪球，兩個雪球還不一樣大呢，再把兩個雪球羅起來，做成雪人的身體和頭。然后又找來三個紅辣椒，其中兩個做雪人的眉毛，一個做雪人的嘴巴。不過，看起來還不是那么漂亮，我們琢磨還應該有眼睛和鼻子呀？于是，我們又找來兩個扣子，作雪人的眼睛，找一根胡蘿卜，來做雪人的鼻子，隨后找了一個水桶做帽子，最后找來兩個小掃帚插在雪人的身子上，小雪人的手臂就有了，它的身體就全部齊全了。一個活靈活現的雪人就誕生了。
我們給它取名“雪人寶寶”。我們看著自己的勞動成果，你看看我，我看看你，高興地笑了起來，嘴角都快揚到了耳畔，我們歡蹦著，吶喊著，高興的不得了，似乎要讓全世界都知道，我們堆了一個漂亮的雪人。真希望這個冬天就一直這么冷，那么我的“雪人寶寶”就不會融化了。這是我成長中最快樂的一件事。
生活中的快樂作文14
生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好——我快樂”；當朋友用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好——我快樂”；當歡歌笑語飛出課堂灑在田間野外時，你會感到“有這樣的活動真好——我快樂”；當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好——我快樂”；當理想幫你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好——我快樂”……
幫助是一種快樂。當你看到一位盲人過馬路時，你扶他過馬路，當走到馬路的對面時，你看到盲人會心的一笑，你會發現真的很容易得到。
勞動是快樂的。當你看到農民伯伯耕耘時，他彎腰與地面接觸時，你并沒有他為耕耘而煩惱，而是伸手去撫摸大地，好似在和大地心與心的交談。這也是快樂，也是生活中的一種快樂。
寬容是快樂的。當你看見一位老師在批評一位犯錯誤的學生時，那位學生已經知道了自己的錯誤，老師的臉色馬上變了回來，你會發現他們兩人相互一視。其實，這也是一種快樂，也是。莎士比亞說：寬容像細雨滋潤大地，它賜福寬容的人，也賜福被寬容的人。
合作是快樂的。因為和別人的溝通交流中創造著價值。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春風得意中快樂地撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。朋友，看著這些，你能不動心？
我們心動，因為我們渴望快樂的生活。何來的快樂？快樂源于生活中小小的滿足。
生活中的快樂作文15
記憶時鐘倒轉——已走過的xx年中最值得回憶的便是快樂。
星期日的早晨，我和爸爸看電視，媽媽準備早餐，這一切就好像一首交響曲，讓家中每個人就感到愉悅。忽然，一個小小的音符打破了寧靜——我忙跑過去，只見媽媽打碎了一個碗，正在嘆息。我注意到媽媽的手指在流血，忙拉過媽媽的手指放到嘴里，呀！咸咸的！爸爸媽媽見我一本正經的樣子禁不住笑了。——這是家庭中的快樂。
早自習前，教室里已到了一大半人，門開了，男生小澳穿著新校服興沖沖的跑了進來。同學們發現，他的臉上有一片黃醬，而且頭發亂亂的，還有一撮直直的翹在頭頂，同學們都笑了。——這是集體的快樂。
然而，個人的快樂是自私的，真正的快樂是給予與奉獻。
小宇家沒有表，離校很遠的她常常遲到，總是被罰站墻角后偷偷的流眼淚。我們幾個同學很同情她，便合在一起買了一個漂亮的鐘表送給她，從此，她再也沒有遲到過。我們的心里就泛起快樂。——這是幫助別人的快樂。
生活中還有許許多多的快樂值得我們去珍惜，我們要用一顆真誠的心為生活營造快樂。
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