高中生活作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生活作文1
漫步在高中校園里，經過了3年的努力，我終于進入了這所學校。走在新的路上，看著新的校園，呼吸著新的空氣，我又站在新的起跑線上。回憶飛回了三年前的那個夏天，三年前，我也同樣在一中校園里，那也是在新的起跑線。三年的努力，只為進入這所學校。如今，我成功了！剛剛開學，校長就留給我們三個耐人尋味的問題，經過了一番思考，我做出了我的答案。
第一個：你是以怎樣的表現和成績進入高中的？
時光荏苒，似水流年，三年的時光彈指一揮間消失得無影無蹤，這三年來，我的表現還不錯，不善言談的我總像個透明人，老師的評價無疑是文靜，穩重。說到成績，我就：“欲語淚先流”呀！我的中考成績不太理想，全栽在理科上了。夸張一點說，我從幼兒園數學就不好。我簡直是一個“理科白癡”。既然又站在人生的新的起跑線上，我就要力挽狂瀾，把理科好好學，“理科白癡”要逆襲了！
第二個：你為什么要上高中？
現在社會競爭激烈，而在社會上有立足之地的方法之一就是擁有知識。高中是充實自己，是自己擁有知識，有實力的“加油站”，是通往大學的道路。上了高中，才有資格實現自己的夢想。如果只是坐在家里空想自己的夢想，那么
夢想遙不可及。如果為了夢想去汲取知識，去努力，那么夢想只有一步之遙。為了讓夢想離自己更近，所以我要上高中，而且要在高中好好學習！
第三個：高中三年后你將去哪里？
我想先考上大學，面對大學生活，我充滿期待，希望有朝一日可以踏進大學的校門。大學畢業后，找工作？現在經常聽到大學生找工作難的事，即使我現在繪出了未來工作的“宏偉藍圖”，可現實總是殘酷的，所以我想自己創業。但生活總是變幻莫測，七年之后，不知道我是否會按我現在的意愿去做，這只是一個目標，我會朝著它努力，其實這只是我將來要做的事情之一。我還有很多想做的事。我有一個很好的朋友，她的夢想是做演員，“既然你做演員，那我就做你的經紀人好了。”我半開玩笑的說。未來的事，誰也說不準，也許她真的成為演員，我真的是她的經紀人了呢？
校長的三個問題，使我明白了上高中的意義，以后的路該如何走下去。現在我們像一張毫無瑕疵的白紙。白紙上的內容，需要我們自己去添加，去廟描繪。新的起點，新的一切，讓我們一起努力，奔跑起來吧！加油！
高中生活作文2
學生必須把某些議題喜歡英語，社會科學，數學，科學，和體育。此外，他們選修科目中選擇完成高中教育。選修的課程包括主體在技術、音樂、美術、和外語的能力。每位學生在學校都有自己的儲物柜，用來存放書本或私人物品。這下可方便了，學生們可以讓學生們攜帶課本，而且他們有個小小的空間，可以裝點以海報及心愛之物。
作弊是嚴格禁止任何形式在美國學校。而事實上，高中學生通常都不會欺騙。一名學生被困在抄襲、弄虛作假、復制的另一個學生面臨嚴重的紀律，甚至開除。學校的活動各學校每年都會舉辦一些為全校身體活動，如返校節、畢業舞會、節日慶典，等等。同學會是慶祝每年秋天，通常在周末，息息相關可能持續一周。當同學會是慶祝每所學校不同，它通常包括游行、給返校節“國王和王后，并在期末橄欖球賽及學校的舞會。舞會就是一種正式的跳第11和第12年級的學生，通常預期是最重要的社交場合的學年。它也可以是不安，因為男孩子們得鼓起勇氣問個時間去舞會，而女孩希望正確的男孩邀請他們。這些情侶們要身著正式服裝（女孩子穿長禮服，男孩子穿著西裝。有些學生甚至安排一個豪華轎車和司機，載著一群朋友到風格！舞會上，學生們可以翩翩起舞、吃零食和飲料的攝入量，每天和聊天。舞會結尾，國王和王后在畢業舞會上公布前，為他們倆登臺加冕令人羨慕的觀眾。
除了舉辦日慶祝活動，如七月四日及萬圣節，個別高中通常有自己獨特的活動。有那么一天，叫“反穿衣/顛倒日”，學生和老師們都得把衣服反過來穿一整天了，可能走路說話的時候，甚至去教室相反的順序。有些學校則舉辦辯論賽，如果達到某些教學目標，那校長就得吻一頭豬，刮掉胡須，或者一整天都著女裝。多數中學體育運動隊至少有一種有那些競爭，對本地事件鼓勵學生參與體育運動。學校經常將足球、棒球、壘球、籃球、排球、網球、和足球。一些人可能會有體育喜歡高爾夫球、游泳、體操和越野滑雪。工作許多高中生做兼職工作了15 — 16歲的年齡，有些甚至更早。最初他們一般是做臨時保姆或是割割草坪，不過后來將有可能得到一份工作在快餐店、錄像出租店或服裝店。
駕駛16歲是法定駕駛在大多數州，年齡，學生們通常要擁有一輛小汽車盡快。一些家長允許他們的孩子開車的家庭汽車，甚至可能買一輛車作為畢業禮物。有些人則更喜歡，他們的兒子和女兒掙不到足夠的錢來購買使用的工具。不管怎樣，許多青少年感覺這是必要的，擁有一輛汽車，并將不惜一切代價會開車。
高中生活作文3
雖然準確的說應該是十九，但是按本地的習俗來算我應該是二十。
不得不承認，這個二十總讓我就得蒼老無力，一事無成。每當看到報紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺得自己虛無縹緲的過了二十年。沒有能拿的出來見人的特長，年復一年還是對分數無言以對。學了六七年的英語還不如那些參加希望英語風采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個高中生寫的作文寫的作文還只是勉強停留在初中水平。就連夢想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時間去想一些毫無定論的問題。我第一次深刻的體會到他們所說的短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒有明白過這個道理的時候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒看見就成了二十歲的無理想青年。太可悲了。
因為太遲明白，所以總會不自覺的埋怨自己。為什么不早點懂事。如果早一點明白，也許我二十歲的生命就不會如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯誤的借口。但卻總在不經意間讓如果為自己脫逃責任。明明知道錯的是自己，卻還一昧的為它找借口。
有時侯我會想為自己寫一份遺囑。因為不知道自己會何時何地以何種方式死去。無所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。
對于死亡我們本來就不應該忌諱。那些突然死去的人誰也不會料到死亡會這么快的降臨。誰都覺的好像一些事絕對不會發生在自己身上。我總想人為什么會懼怕死亡。
是對夢想的不甘？還是對家人的不舍？也許對是對生命價值有所理解才會有所掛念。我能感覺到自己越長大越怕死。小時候站在六樓沒有護欄的陽臺上都無所畏懼，現在連下樓梯都跳幾個階梯都怕會被摔死。我很清楚的知道自己其實不是怕死。只是不忍讓愛我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無價值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經明白的道理。去構思很多人早已明確的理想。
跑過二十，無論什么樣的心情，我都是在成長。
轉眼這個夏天就又要過去了。季末，我為自己挑了一部電影藍色大門。
張世豪：整個夏天都快過完了，然后什么事都沒有做。
孟克柔：我們就只是跑來跑去，什么事都沒有做。
張世豪：沒有贏過一場比賽，什么都沒有做。但總是會留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。
高中生活作文4
夜已深了，風吹過來是一陣陣清涼，是很舒服的感覺。我走到院子里，聽見很清脆的蟬鳴聲。我抬頭看著深藍的天空，風吹散著過往的云煙，星星點綴著深夜的夜空。夜深人靜了，一切在睡夢中度過勞累的昨天，繼續著更美好的明天做準備。
清早醒來，走到小院里只見眼前白茫茫一片，原來那是霧，霧把山給擋住了，山若隱若現 ，聽見奶奶養的雞在鳴叫，我享受著鄉下生活的每分每秒。鄉下可不比城市方便，爸爸前些天去集市買回來一些作為常菜的食物，現在終于要成為美味佳肴了。 我看看——竟然是洋蔥，聽長輩說切洋蔥會流淚的，我便有了退縮的念頭。嗯，想到奶奶早已經是年過花甲的人了，還是我吧。我把幾個洋蔥對半切開再把一半橫著切下去，我竟沒流淚心里暗喜著，可切完兩個后眼睛有點熏熏的感覺，但不至于要哭出來，在切另半個時，不知在想些什么。
呀！——我瞪大眼睛一看，手指流了好多血，粗心的我被鋒利的刀給切傷了，在手指和指甲相鄰處來了一條連著的線。沒錯，那就是傷口。我馬上用清水沖洗流著的血，奶奶聞聲趕緊過來給我貼上了止血貼。過了會，血沒怎么流了，可手還是好痛。奶奶說還是她來做飯好了。我看著還沒切完的洋蔥，感到一絲絲難過和內疚，自己真笨連這點小事都做不好，最后還是奶奶來收拾，哎。
開飯了，望著一桌奶奶做的美味佳肴。肚子也更餓起來。“奶奶做的菜就是好吃！”塞滿滿口食物還在不停咀嚼的我稱贊著奶奶的廚藝。奶奶心花怒放的對我說著：“慢點吃。”歡樂的時光總是流逝的很快，一下子便又是夜晚了。
在寂靜的夜晚，風吹過留下了絲絲涼意。蟬還是在不停的鳴叫著。我又獨自走在小院里了，感受著眼前美好的一切。奶奶坐在搖椅里，舒適的享受這夜晚，奶奶說她口渴了幾杯水還不解渴，回屋里拿了瓶核桃牛奶喝。是前些天一個伯伯買給奶奶的，奶奶喝完說解渴了。奶奶又回屋里拿了瓶給我，我推辭著說不用了，那畢竟是伯伯買給奶奶的喝的。奶奶強力推薦著說很好喝的，而且就給我一瓶，沒什么的，讓我也嘗嘗。我內心翻起漣漪，奶奶真好，我想別辜負奶奶一片好心，便收下了。
看著滿滿愛意的牛奶，還看見了核桃兩個大字。我想想“核桃”哦！那不是補腦的嗎？嗯，更應該喝了，我最近腦子確實不太好。哈哈，平時不愛喝任何飲品的我，把這瓶核桃牛奶給喝完了。當然沒有嘗到奶奶口味的很好喝，但我嘗到了奶奶對我的滿滿的愛！
高中生活作文5
國慶長假的第一天，我就回到了鄉下的老家。老家還是那個樣兒，安安靜靜的沒什么變化。略略令我感到驚奇的是，田地里的谷子都收割完了，剩下一片片整齊的禾楂。以前我們都是趁國慶節來收割的，難道是因為氣溫高，今年的谷子早熟？
因為我回了家，全家都很高興。中午媽媽特地弄了一桌子的好菜。哎，回家的感覺真好。
完飯，我就到村里幾家相熟的人家轉悠去了。黃昏的時候我才回家。媽媽一見到我就說；“你爸爸剛才找你去曬場收谷子呢。”“哦，我知道了。”回家可不光是吃好吃的來的，咱也要干活的。
曬場離我家不過幾百步的距離，一下子就到。收谷子是個簡單活，很快，幾個籮筐就裝滿了谷子，曬墊也疊好了。我習慣性地走過去抗曬墊，但奇怪的是，爸爸這一次很沒有默契地站著沒動。我有些詫異地看著爸爸，爸爸沒說什么，只是露出一個意味深長的微笑。以往收完谷子，總是我扛曬墊，爸爸挑谷子的。為什么……哦，我猛的意識到了，爸爸是在暗示我，我長大了，到了該挑谷子的時候了！是的，我還真沒有注意我的身材比爸爸更高大，肩膀比爸爸更寬闊，我已經是一個大人，而不再是抗個曬墊屁顛屁顛跟在爸爸后頭的毛小伙。
我也笑了，用目光告訴爸爸我理解了他的意思。
拿起扁擔，一擔谷子有一百多斤，不過還壓不倒我。隨著扁擔發出“咯吱“的響聲，谷子被我挑起了。哈哈，咱中午的幾碗米飯也不是白吃的啊。
盡管谷子壓得我有些喘不過氣來，但我還是裝出一副輕松的樣子，偷眼看一下爸爸，他正把曬墊往肩上扛。
回家的路上，碰到了幾個人。當他們看到我在挑谷子而爸爸在扛曬墊時，一個個都露出驚奇的神氣。“啊呀呀，這個書生也能干農活啊”，“李家小二也能挑谷了，不錯不錯，長大羅”“老李啊，你好福氣啊，細伢子也能挑重擔子了，哈哈哈”爸爸只是笑著，跟他們點點頭，“長大了，就得挑擔子。”
到家后，把谷子倒進倉，又去挑第二擔。
晚上，因為肩膀有些疼，我早早地躺到床上。想起白天的事，有點興奮的睡不著。因為今天，我經歷了一個成長的儀式，并得到了別人的認可。
我是一個農村的孩子，無論我走到那里，我的根始終在農村。農村里一個孩子長大的標志就是肩能挑，手能提。今天，父親并沒有多說什么，可是其中的意味，我們都清楚。
我想，我可能永遠也忘不了今天，父親那意味深長的微笑，還有“長大了，就得挑擔子”這句話。這是一個農村的父親給予孩子的信任與要求，也是成長儀式的全部。
高中生活作文6
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現實有什么不滿。
想起軍訓拉，說實話，從那回來，我只有唯一的一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎汗…
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，不過，偶爾，我也會很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負你為樂…
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦，以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執著，呵呵，我都有點不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。
記得最好玩的事就是，你特別喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會特無辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會暴力的解決，可是你連改都不帶改的，最后我只能無奈的看著你，然后每次走路離你遠點，呵呵，我不認識你哦，可你特別可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都知道我們認識拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊
可是我們也有特別和諧的時候，當你受欺負的時候，因為我當時沒有陪在你身邊保護你而難過的哭，你會因為友人欺負我咬牙切齒，恩，我們就是這么一群愛護彼此，不想對方受一點傷害的傻孩子，就像《夢里花落知多少》中的林嵐，聞婧那么憐惜對方，呵呵…
偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中，信仰吃不是萬能的，沒有吃是萬萬不能的
呵呵，好特別啊…汗。
我們還說每天抱一次，我想這樣我們在分別之后又會有許多美好的回憶了吧，以前的朋友都沒有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過我會好好的珍惜現在的生活，遺忘讓人堅強，忘記悲傷，相信快樂，珍惜現在。
不知不覺，我在高中就有了這么多美好的回憶了啊…恩，不管有多累，我都會堅強的走下去，就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我，我說我知道路的盡頭，有你們在等我，那讓我勇敢，不再逃避…
高中生活作文7
都已經是第二節晚自習下了，似乎永遠長不大的同學們蜂擁而出來到教室前的操場追逐打鬧。活像一群脫了韁的野馬。當我不經意間抬頭仰望星空時，突然發現天空似乎離我遠了……
當我們還是高一新生的時候，覺得把高一教學樓安排在頂樓似乎是完美的，因為它離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝，雖然我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。當游離的眼神落在那一間間曾經熟悉的現在卻黑洞洞的高一教室（新生還沒到校）時，聽不到以往的喧鬧，突然覺得好不習慣。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清，在時間緩慢的節拍中，漸漸黯淡，然后消失。當這些青春逝去時，我才發現活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。
或許高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，身上的擔子似乎已壓得我們挺不起腰來。我發現自己的生活就像是一條流水線。每天在教室、食堂、寢室做直線運動，毫無自己的空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張學習的氣氛，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口新鮮空氣，哪怕只一口都好。高中生活既簡單又復雜。說簡單就是每天形式一樣，不是教室就是食堂，生活學習都要靠自己，感到生活壓得我透不過氣，覺得人生沒有空間、沒有自由，一切都早已被別人安排妥當。我曾經見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多高中生活壓力過大……有些人扛不住過重的學習壓力，甚至產生了恐懼、厭學。而有些人屈服于父母的安排，一味學習，成了書呆子。
恍然間高二來臨了，站在高一的末端，旅途中翹首企盼下一個春天。痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處。與習慣了三點一線似的生活模式后，改變就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是沒時間去欣賞它。看那河兩邊的樹都綠了，花也開啦，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚，讓我想起了春天的到來。可是遺憾也隨之而來，你還記得花開的尊容么？還能模擬鳥叫的聲音嗎？你還能描述天上的云飄過時對你說過的話語嗎？當沖動被理性所替代，才發現生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鳥，盡情地飛翔在我自己的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，清除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。正如泰戈爾所說：“天空未留下痕跡，但我已飛過。”
高中生活作文8
曾經的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條，紫色的，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定！
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供的教師。可是，那，可望不可即……
每天走在的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的，終究會改變自己，完全適應這高中的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意，我卻為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中感謝，感謝曾有這么一段過去。
高中生活作文9
海德格爾的`命題“人，詩意地棲居”原存于哲學家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態：
一片人造植物葉---凸出在像的右下角。從仿生學的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產品將騰越出世，大自然則成為技術產業無盡的創新之源。
一塊優質穩定的水源地---浮動在像的中央。“因地制宜”是都市生態建設的要旨，定量規劃上海水，努力復原天然林。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍；青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。
一個減量再生的循環經濟---廢棄物處理器赫然在目。回收網絡連通生產者、商家和消費者，政府和民間力量集合而成，將每天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統等推陳出新，專門繪制一幅生態地圖，使設備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之，高效輕質的gdp將同環保比翼雙飛。
我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個旋轉相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上海科技館為學生深化科學與人文素養提供了良好的環境，我決定去第二遭，“科技創造綠色生活”主題展館給“未來科學家”提供了暢想和實驗的平臺。走近展區所設的生態小屋，竹木外構氣質親切，形態古拙；太陽能內置氣息冷峻，外現代化。
坐在擁有“環保內芯”的電腦前，隨奇妙的向導軟件來一番操作，親手“阻止酸雨的形成”，“整治溫室效應”。先前我儲備了些生態知識，卻在這里捉襟見肘。
我曾思索：稱科學為“真、善、美的統一”是否過譽？偶然的機會，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：符合自然本質、具內在研究價值、有藝術美感，科學之真善美，正在于此。我無語。而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實---綠色乃萬色。
主題展的觀者，倘沉下心來，會產生強烈的時空交錯感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質世界中被輪番地折磨，連著未來，牽絆著過去，推著現在。“雕刻時光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現實終有相合的那一天。
高中生活作文10
轉眼間，高二的生活就只剩下最后一個多月了。回想這近兩年來的一點一滴，有哭過，有鬧過，也有笑過，百味中甜絲絲的浸潤著心靈，我們高興。展望未來的高三生活，應該是在奮斗中走過的。
一段充實的高中生活，是每個人所擁有的。在高中，每天的課程表都被安排得滿滿的，每個人都投入到緊張的學習中，連生病的時間都沒有。因為除了每天的學習之外，我們都會進行一定量的體育鍛煉，參加各種各樣的社團活動。我們就是這樣每天在這四點一線——教室、宿舍、飯堂和運動場之外，還會穿梭于各個功能訓練場室之間。到高三時，雖然沒有各種社團活動，但為了高考有個好成績，每天用于學習備考就已經花去了大量的時間和精力。高中的生活就是這樣的充實而耐人尋味。
一個幸福的高中生活，是每個人所向往的。在青春叛逆的高中生活里，每個人的幸福來源都有所不同，有可能是一個和睦的家庭，一個和諧的班級，一個團結的宿舍或者是一場瘋狂的追逐，一個熾熱的夢想。對于青春，對于高中生活，每個人都有不同的解釋，對于幸福，每個人都有不同的詮釋。但是，每個人都會以不同的方式奔向幸福的彼岸。在這幸福的環境中，少不了挑燈夜讀，學習拼搏迎高考才是主旋律。高中的生活就是這樣讓人向往著甜蜜。
一個激情燃燒的高中生活，是每個人所憧憬的。每一個高中生都是花季少年，都擁有屬于每個人的青春。在這一時期結交的好友，可能就是一生的死黨閨密；在這一時期所立下的理想，可能就是一生的前進目標；在這一時期所經歷的一切，可能終其一生都難以忘懷。
那是多么甜蜜的事情啊！擁有一個幸福而又充實的高中生活，需要燃燒我們的激情去創造、去追求。說到高中生活，大家都會不約而同的想到它——高考。很多人都說，高考是人生中最重要的一件事情，以后的生活如何，就在這一場考試中決定了。但我卻對它有著不一樣的理解，高考就像一道坎，如果能夠一步跨過，就繼續大步向前；如果不能，就繞過它奮力向前。對我來說，重要的不是高考，而是在這一過程中品嘗自己曾經的付出、努力和收獲，在燃燒的青春中感受高中生活的甜蜜。
品嘗著高中生活，我深深的知道：只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味出人生的酸甜苦辣。
高中生活作文11
累累累累!累死我們了!!
今天可以說是軍訓正式開始的第一天。昨天的我們帶著歡聲，帶著笑語,載著期望、新奇、樂觀、自信和堅強。而今天的我們卻變的焦急、不耐煩、失落、不自信、嬌氣。
今天天氣很好也就意味著溫度不低，也就意味著繼續出汗繼續忍耐。沒關系，軍訓要求的就是一個吃苦，而相比真正的軍人而言，這點點辛苦實在算不上什么苦。軍訓第二天的生活依然精彩。
我門在緊急集合號的催促下，邁著緊急而部慌張，迅速而不慌亂的步伐到達了集合的地點。今天我門首先看了教官門的精彩表演，他們的表演讓我們見識了一個軍人應該具有怎樣的品質，他們的步伐是那么的整齊，動作是那么的干脆，他們表現的是那么的威風，讓我們感受到了作為一名軍人的榮幸。接下來就是我們了。
我們的教官先教我們標準的軍姿，他詳細地解說了動作的要領性，但當我們真正做起來就沒那么容易我們大家總會有些或多或少的問題我們的陳教官都一一詳細的為我們解說和指導，在教官的指導下我們終于站成了一個標準的軍姿。第二步我們學的是跨立、轉身和稍息這個步驟我們大家做的很好所以我們很快進入了第三步。第三步我們學的是齊步走和踏步走，這個步驟也是我們二十一連金泰你做的最不好的，由于我們大家都來自四面八方所以彼此之間沒有默契，所以我們的步伐不是很一致，擺臂不是很一齊弄得我們連隊亂七八糟，但在我們的一次次練習下終于有點起色，但還不是很好，以為我們二十一連要做就做最好的，我相信我們大家一定會和教官配合好，克服一切困難完美的完成這個任務。我們二十一連的每位成員也都會堅持到底，永不放棄。
到了晚上累了一天的我們在和我們的教官學軍歌，我們大家很開心，但在這其中也存在些問題我們大家還是有些靦腆，都有些放不開所以我們學的不是很快，當然這方面我走的也不很好，但我一定會和我的戰友們一起努力去改正我們的缺點，在大家面前展示一個更加完美的二十一連。
在今天的訓練中我們連的有些同學在心理上還沒重視所以做的不是很好我希望大家可以改正我們的缺點，認真玩成每個任務，一定要盡我們最大的努力，發揚我們二十一連不怕吃苦不怕困難的精神!二十一連我們是最棒的!我們一定要堅持到底，永不言敗，端正自己的態度方正自己的心態。加油!
軍訓第二天，依然苦中有甜，笑中帶汗，其樂融融。教官對我們滿意，我們對教官也滿意，教官說只要我們繼續保持優秀，我們也天天能享受到如此快樂的軍訓生活。好吧，我想，我，我們大家以后的每一天，還是能繼續享受著軍訓的快樂的。
高中生活作文12
仰望異域的天空，我莞爾一笑，生活太擁擠就會開到別的土壤．剪輯異域風情，瀏覽縱橫交匯的云朵，默數我珍藏的那片，它呈現得如此赫然，以至于灼痛我的雙眼．浸泡在３８℃的空氣里，我嗅出了它與我之間的遙遠距離，遨過了多少艱難，濕了多少次眼眶，它現在卻與我背道而馳．李白的詩句＂舉杯邀明月，低頭思故鄉＂正是我的真實寫照，望著飄然而去的白云，我的心忐忑不安．
每個人都擁有一個夢，是不能實現的夢，因為彼此都不想弄懂．我懵懂地來到這里，尋尋覓覓，卻還是沒有找到這個夢想的答案．每個夜晚都被濃烈的蚊香吵醒，睜開惺忪的睡眼，信手關掉還在身旁周期性擺動的電風扇，我才安然地睡去．或許夢的根源隱藏著恐懼感，迫使我無心向前，再進一步把夢想看得通透．
生活需要勇氣．我曾為我的寄居他鄉顫抖了一天，不為我來到這里打工而害怕，是生怕我的生活在這里變成惡性循環，到那時候，我就什么都沒有了．我來這里是為我的前途奔波，這是塵封在我生活中的唯一遺產．
把自己的生活轉移到另一個陌生的地方其實是一個很風險的賭注，一旦失敗，我的生活將充斥著無限循環的數據，讓我無法運算結果．所以，我這次必須贏！
我嘗試著陌生地佇立在工廠的最高點，舉著一把刷子，在心里默默地宣布：我開戰了！然后用刷子醮上油漆，在器具上劃出一道色彩斑駁的印記，煞是好看！它象征著我未來生活的光明前途，照出我心中疑惑重重的夢想．
我現在應該找到了安全感，至少我擁有自己的一間房子，擁有了心靈的歸宿．房子的角落擺放著碩大的魚缸，缸里的金魚正用慵懶的尾巴玩弄圓滑的花斑石，大伯每天一大早就要給他們喂食．如果每個人都像大伯那么閑情逸致，那該是一件多么心曠神怡的事情！
我特別嗜好行走于筆直的鐵軌上，感受這座城市的氣息，以及列車剛剛走過留下的些許溫度，沁人心扉，回味無窮．我突然想到面朝大海，春暖花開的海子，難道他也是如此陶醉其中，無法釋懷？我踏過這對平行線，期望下一站的列車沖我發出連綿不斷的警報聲．短暫的總會美好，但美好的總會漫長．
站在平臺上，可以看到我的房子，我這時才發現墻壁上竟然長滿了爬山虎，只留下個窗口在吞噬黑暗；還有幾只知了躲藏在枝椏上接班鳴叫，好不厭煩！我突然覺得，我找到了生活的節奏感，每個人都是這樣，享受過與我類似的提心吊膽．
刷過多少器具踏過多少鐵軌
才會覺得這樣生活也并不冤枉
白云用來瀏覽金魚用來觀賞
好讓生活天天都過得難忘
陽光在山上流轉
讓生活的背影飄蕩于晴朗
爬山虎是蔓延的光明緊握墻壁吞噬黑暗
這樣的生活需要勇氣
把自己的生活轉移到另一個地方，我正在一步一步地試探著……
高中生活作文13
班級生活調味瓶
我們八班有75個小精靈，個個舞文弄墨，神采奕奕。我們的班級就像是一個調味瓶，里面包含著酸甜苦辣四種味道，那就一起來分享一下吧！
酸
酸的味道持久而又獨特。
一天，我上學要遲到了，我飛快地沖到我的座位時，發現有點奇怪，我們班讀書不是要讀到八時嗎？怎么一點聲音也沒有呢？現在七時三十分了，不到呀！我聽見有人說：“來了來了，快點快點！”我推開門，嘩啦嘩啦，一盒粉筆從天而降，如同鵝毛大雪撒了我一身。
同學們哄堂大笑，這時，我才意識到今天是愚人節。當時的我就像喝了一壇醋，味道酸酸的。
甜
繽紛生活中，甜是最有魅力的調劑品。
還記得是一個炎熱的中午，烈日烤著大地，似乎要把自己所有的熱量全部散發出來。午休后，我們班的同學發現張老師出了校門，進了學校外的小賣部，有的同學猜測張老師去買學習用品了，有的同學說是張老師買禮物去了。
過了好一會兒，同學們像是炸了鍋，原來張老師是去買雪糕了。同學們挺直腰桿，七十五雙眼睛緊盯門口，靜靜地等待著張老師的到來。只見，張老師手里拿著個大袋子，看到我們一臉好奇的樣子，張老師“撲哧”一下笑了，“每人都有一份”。張老師拿出還冒著涼氣的雪糕，我們吃在嘴里，甜在心里。
苦
苦的滋味不太好，卻最容易讓人銘記。
新學期，我們來了位新體育老師。他特別嚴厲，如果同學們做小動作，上課不認真，他會告訴我們，一周不允許上外堂，只允許上內堂課。對于好動好玩的我們，這項規定簡直是晴天霹靂，嚇得我們一聲不敢吭。
面對這位老師，我們個個都想抗議，但是最后的結果是啞巴吃黃連——有苦難言。
辣
生活這道美味佳肴一定少不了辣味。
在數學課上，一聲巨響打破了和諧。原來是“調皮大王”啟哲的鉛筆盒掉在了地上。數學老師沒有理他，繼續講題：“在做小數加法時要記得添上……”這時，啟哲變本加厲再一次把鉛筆盒掉在地上，又是一聲巨響，老師嚴肅地說：“啟哲！”下課了，我們竊竊私語：“在做小數加法時要記得添上啟哲！”
“哈哈……”我們又是一陣狂笑。
這就是我們豐富多彩的班級生活，時而酸味滿口，時而辣味十足，時而苦澀難忍，時而香甜無比。每一種味道，都令我回味無窮。
高中生活作文14
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科資料深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握超多的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每一天要學的資料很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每一天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時光浪費。
每個同學的具體狀況不一樣，學習計劃也就應因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時光來記憶
同學們就應抓住記憶效果最佳的時光段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘能夠緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每一天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自我生物鐘
由于生理條件和生活環境、習慣的不一樣，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時光在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自我的最佳學習時段之后，按照它來安排自我的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時光去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時光限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自我“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時光、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，能夠使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種簡單感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自我，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自我一次;如果完成的不好時可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會感到在進步。一段時光后，還就應根據自我的學習狀況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束潛力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自我不能堅持時，立刻就會想到：“是否別人會笑話自我意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，必須要堅持實行自我的計劃”。
高中生活作文15
鳴蟬熱烈，夏日炙熱，時光悠悠，我踏入了十中校園，翻開了我人生中一頁嶄新的篇章，開啟了我人生中一段嶄新的旅程——高中生活。
十中校園的清晨是伴隨著鳥兒的啼聲與天邊的云彩一同到來的，同學們陸陸續續從宿舍樓趕往教室，不知昨夜他們是否同我一樣做了香甜的美夢。漸漸地，太陽從地平線上緩緩升起，教學樓中傳出了學生們瑯瑯的讀書聲，聲音回蕩在整個校園，彰顯著專屬于青春少年們的活力與熱情，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晌午是伴隨著悠揚的下課鈴的響起與學生們的歡聲笑語一同到來的，當然還有同學們從教學樓里飛奔向食堂的身影。去往食堂的路上你可以看到或是聽到什么呢？在那條布滿林蔭的路上，你可以看到扎著馬尾的少女和意氣風發的少年，風輕輕吹過掀起他們的校領；你可以聽到學生們小聲的交談著上午的課程。陪伴他們而來的，不止有空空的肚子也有飽含的知識。午后，井然有序的長龍，溫暖的陽光和操場上因籃球而熱烈追逐的身影構成了校園一道美麗的風景線。我不禁感慨，道：“你好，我的高中生活！”
在十中校園，我最喜歡的無疑是班門口的那條綠色長廊。樹影婆娑溫柔地撫摸著大地，石階臺旁綻放的小花散發著陣陣清香。花香隨著清風，飄向未知的遠方。我猶為喜歡坐在石階臺上與好友暢開心扉暢談人生理想，腿上放著一本復雜的數學書，上面還有著我解不開的題目。忙里偷閑時，我可以與好友共賞那天邊的夕陽，看那漸變色的晚霞，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晚上是伴隨著落日余暉和路邊亮起的燈一起到來的。教室里學生們頭頂的風扇吱呀吱呀地轉著，吹動幾頁課桌上的書，吹走學生們的煩悶。晚風悠揚，清冷的月色，洋洋灑灑的鋪滿整個地面，像是十中穿上了銀白色的紗裙，而我們則點綴在紗裙上，暗自發光。下課了，同學們背著書包陸陸續續地從教學樓回到宿舍樓，拖著疲憊的身子既辛苦又滿足。今夜不知同學們是否和我一樣共赴甜美的夢鄉，睡前憧憬明天的我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
清晨初升的太陽，晌午林蔭的路上，傍晚輕撫的微風和落日黃昏構成了我高中生活的點點滴滴。我要用自己的努力澆灌遺落在夢里的莊園和蓬勃生長的未來，讓我的高中生活更富有意義。迎著初陽我不禁感慨到：“你好，我的高中生活！”
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