學(xué)會(huì)生活作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)生活作文1
每次寫作文時(shí)，學(xué)生都會(huì)問(wèn)：“蔣老師，寫多少字？”我說(shuō)：“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫清楚就行。”學(xué)生都會(huì)很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是，我的要求依然是沒(méi)有要求，我相信，文章是會(huì)自然長(zhǎng)長(zhǎng)的。
一個(gè)孩子出生后，每年都會(huì)長(zhǎng)高，但是，沒(méi)有人要求每年他一定要長(zhǎng)多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長(zhǎng)。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理，它自然會(huì)長(zhǎng)大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒(méi)有寫不長(zhǎng)的。
一次課上，我給學(xué)生舉了一個(gè)例子，說(shuō)一個(gè)小朋友，為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù)，只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標(biāo)在那里，不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù)，我大膽提出了“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力，很快樂(lè)地寫著，很多不知不覺(jué)超過(guò)400字，還不會(huì)停筆，為什么？心中的想法還沒(méi)寫完。當(dāng)然其中也會(huì)有借機(jī)偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫具體，把事情的全過(guò)程詳細(xì)地呈現(xiàn)，人物的外貌寫全面，小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后，文章的字?jǐn)?shù)就不是問(wèn)題了。
總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會(huì)長(zhǎng)大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文，在作文中享受快樂(lè)。”
學(xué)會(huì)生活作文2
融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng)；拂綠滿園草地的是柔和的春雨；滋潤(rùn)受傷的心靈的是無(wú)聲的大愛。
愛是一個(gè)永恒的話題，它無(wú)處不在，只看你如何去發(fā)現(xiàn)它。《大愛無(wú)聲》這篇文章通過(guò)一個(gè)畫面，一則故事，一首詩(shī)歌和一則報(bào)道讓我們懂得了這個(gè)道理。
母愛
人們都說(shuō)父愛如山，母愛如海。的確不錯(cuò)。一次，拿著78分的卷子往家走去。那是一次模擬考試，因?yàn)闆](méi)發(fā)揮好，便有了這個(gè)結(jié)果。可是我回到家跟您說(shuō)了您卻沒(méi)怪罪我，只是笑著說(shuō):不要緊，失敗乃成功之母，這一次的失敗，定能換取下一次的成功。這一句話深深地打動(dòng)了我的心。我想起了以前，是媽媽每天替我檢查書包里的書裝好了沒(méi)，作業(yè)寫完了沒(méi)，說(shuō)一些注意安全的話。可我卻嫌她煩，想到這兒，我淚如雨下。
友愛
朋友之間的愛，似一股暖流流進(jìn)了我的心田。那一次，我成績(jī)沒(méi)考好，十分傷心的走在回家的路上。單鑫媛過(guò)來(lái)說(shuō)：陳佳美，你怎么了？怎么悶悶不樂(lè)的？是成績(jī)沒(méi)考好吧？嗯。我有氣無(wú)力地答道，一邊還用腳踢走了一塊石頭。她笑著說(shuō)這算什么？我的成績(jī)也不好。你可不要泄氣，失敗已成為過(guò)去，我們現(xiàn)在要做的是努力取得下一次的成功。我破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我深深感受到愛的力量，在以后的日子里，我也要學(xué)會(huì)愛別人，感恩身邊的每一個(gè)人。
學(xué)會(huì)生活作文3
“初二是個(gè)分水嶺，一定要為自己沖上個(gè)好高中呀。”幾乎整個(gè)年級(jí)的學(xué)生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確，面對(duì)中高考這兩座巨大的血肉磨坊，備考的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在竭力一搏，對(duì)于處于分水嶺的我們來(lái)說(shuō)，更是如此。一個(gè)個(gè)都努力地為自己掙一個(gè)好前程，不分上下課，不因周一或周末。無(wú)時(shí)不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲，進(jìn)行著學(xué)習(xí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
我也不例外，不甘人后地奮身地向難題扣動(dòng)扳機(jī)，日復(fù)一日地持久攻堅(jiān)，哪有不累的，又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然，更多的還是心里的勞累，所以心理壓力的緩解閥門是要時(shí)不時(shí)地打開泄壓一下的。我也這么認(rèn)為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好的不過(guò)享受音樂(lè)之美，當(dāng)然有了什么事不順心的話，《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的哦。
每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》，那跳躍，使人熱血。播放到沸騰的音符時(shí)，我便會(huì)情不自禁地放下一切，拿起鼓棒躍到鼓前，隨著開頭的幾聲鼓點(diǎn)，逆戰(zhàn)，就開始了。為愛逆戰(zhàn)，腳底的踩錘發(fā)出有力的搏擊聲，鼓棒飛舞在一個(gè)個(gè)鼓面上，伴隨著鼓棒的敲擊，有節(jié)奏的起舞，鼓身振動(dòng)著，承受著中國(guó)應(yīng)試教育帶給一個(gè)個(gè)近視眼學(xué)生的壓力，我全身的肌肉也隨著鼓身的振動(dòng)，鼓面的起伏而巨烈抖動(dòng)著。音符在跳躍著，鼓棒在跳躍著，我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時(shí)的一聲吶喊，我的心理陰影、勞累，學(xué)習(xí)中的不順，像過(guò)眼云煙，無(wú)影無(wú)蹤了。
一曲酣暢淋漓的結(jié)束，我長(zhǎng)舒一口氣，走向書房，繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的題目。心，卻已舒適了許多，暢爽了許多，放松了許多。
就如我“為愛逆戰(zhàn)”一樣，學(xué)會(huì)生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕遥潘缮硇模瑢W(xué)會(huì)享受生活，一起來(lái)感受其中的美妙吧。
學(xué)會(huì)生活作文4
感謝你，親愛的朋友
感恩的心，感謝有你，有你做伴，讓我有勇氣做我自己！
——題記
春蠶死了，留下的是千萬(wàn)條光潔的絲；蠟燭滅了，留下的是無(wú)限的光芒；樹立在那兒，給了人類清新的空氣；人活在世上，難道不該學(xué)會(huì)感恩嗎？
身邊值得我去感激的人不計(jì)其數(shù)，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友，甚至陌生人。但令我最想感激的不是生我養(yǎng)我的父母，而是我那些“狐朋狗友”們。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”周華健的這首《朋友》，給了我不少感觸。“朋友”一個(gè)不可再熟悉的詞語(yǔ)，是你們，鼓舞了我，給了我勇氣，給了我力量。
那是去年平常的一天，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)那一天變得不再尋常。那是我參加演講賽的一天，我有點(diǎn)緊張。同學(xué)們看我緊張便上前安慰道：“李彤，雖然你上次沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但不代表你沒(méi)有實(shí)力，只是你發(fā)揮失常罷了。你可別怯場(chǎng)哦，我們可是看好你的哦！”聽了你們的話，我信心倍增，心里也沒(méi)有兔子怦怦亂跳了。比賽開始了，我盡了全力，可還是失敗了。你們又上前安慰：“別灰心嘛，都說(shuō)了我們看好你的，再接再厲嘛！”
那次比賽，我雖然失敗了，但我很滿足。我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)現(xiàn)了同學(xué)對(duì)我的“好”，同學(xué)是我真正的知己。是他們給了我一顆感恩的心，感謝你們親愛的朋友。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們就快畢業(yè)，就快分別了。但我們還是知己，還是朋友。感謝你們，親愛的朋友！
學(xué)會(huì)生活作文5
尋尋覓覓，日子如同流水般淌過(guò)我生命的全部，感悟這絲絲縷縷傾淌的瞬間，體味一番別有的氣息，生命就這般周而復(fù)始。
也許我相貌不佳，但我勇于面對(duì)；也許我并不出色，但我一直努力；也許我不被別人重視，但我始終充滿豪情。我堅(jiān)信，我就是一道風(fēng)景，是我用舞動(dòng)的雙手編織著屬于我的快樂(lè)生活。在這如花似錦的歲月中，有我灑下做人的汗滴，有我喜極而泣滑落的淚水，有我歡聲笑語(yǔ)的聲音，這所有的一切便在眼前隱隱呈現(xiàn)。生活原來(lái)是這點(diǎn)滴瑣屑的往事集成，似揮之不去的雨露滋養(yǎng)大地。
我堅(jiān)定我有力的腳步聲，那每一步便揚(yáng)起一片塵埃，如充滿信念飄蕩在半空，然后洋洋灑落，這其中的真諦讓人回味無(wú)窮。可曾想過(guò)“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂(lè)，可曾感受“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心壯舉，可曾體會(huì)“何不瀟灑走一回”的果斷直率，讓自己靜下心來(lái)感受古人那充滿詩(shī)情畫意的生活。
遙望那東升的日出，可曾想過(guò)生命在于創(chuàng)造輝煌，那奪人的一幕不是一時(shí)鑄就；欣賞那被夕陽(yáng)染紅的天空，頓時(shí)讓人吟唱“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”的感傷，但是否也感覺(jué)到它給予的溫暖，如閉月羞花沁人的美景，生活便是這樣潮起又潮落，不斷充滿驚奇，讓人想象背后不斷涌現(xiàn)的耀眼篇章。
生活就如“水滴石穿”“鐵杵磨成針”的日益變換。我無(wú)法猜透今后的日子，但擁有坦然，擁有激情，始終信守有夢(mèng)想便能成功，無(wú)論日子是何等艱險(xiǎn)與乏味，但為了不白白走一遭，我付出、我幸福。
窗外的日子正以積雪融化的方式流出。一曲優(yōu)美樂(lè)曲縈繞的小屋，我躺在床上聽得見心有節(jié)奏的跳動(dòng)，靜看那茶葉緩緩墜落杯底，一切都是那樣安詳溫暖，生活便也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡——
學(xué)會(huì)認(rèn)真生活真好！
學(xué)會(huì)生活作文6
生活，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，樸實(shí)的兩個(gè)字，生下來(lái)，活下去，但如何生活卻不是每個(gè)人都能弄懂的。學(xué)會(huì)生活是每個(gè)人都必須去探討的課題。
人人都向往美好的生活，然而生活中總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題和矛盾，從而構(gòu)成了多樣、有趣的生活。我們要感受生活的美好，享受生活帶來(lái)的滋潤(rùn)。實(shí)踐是根本途徑，只有去體驗(yàn)它，適應(yīng)它、接受它，而不是逃避，才知道生活是如此美好。
學(xué)會(huì)創(chuàng)造豐富多彩，有趣味的生活，有許多技巧。采取不一樣的人生態(tài)度，就會(huì)有不一樣的生活。
我們現(xiàn)在處在學(xué)生時(shí)代，就要有學(xué)生生活的樣子。我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，把握自己的未來(lái)，相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，去創(chuàng)造更好的生活，從現(xiàn)在做起。我們要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，讓生活變得充實(shí)起來(lái)。相信總有一天，會(huì)有美好的生活等著你，也許有時(shí)你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在這樣枯燥無(wú)味，沒(méi)有樂(lè)趣，但生活就是這樣，你可以創(chuàng)造出自己的精彩人生。
或許成功人士的生活又別有一番滋味，享受著生活，覺(jué)得生活無(wú)限好。然而，這樣的成就也是他們經(jīng)過(guò)一番努力而得來(lái)的，曾經(jīng)也有過(guò)枯燥無(wú)味的生活，也有過(guò)覺(jué)得生活無(wú)意義的想法，那是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，不可避免的。但是他們堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)而且戰(zhàn)勝了寂寞，懂得了怎樣更好地生活，因而有了現(xiàn)在這般精彩的人生，這才是生活的最佳境界。
人生就像一艘航行的船，載著你駛向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，要有明確的目標(biāo)，一直勇往直前，不回頭；很好的品味生活美好的過(guò)程，才有精彩絢麗的人生。所以，學(xué)會(huì)生活是重要的，掌握方法，適應(yīng)生活是前提。
那么，就讓我們一起好好生活吧！活出自信，活出美麗。
學(xué)會(huì)生活作文7
我的第一次軍訓(xùn)是發(fā)生在五年級(jí)，也就是在20xx年10月25-30日，為期六天，此次軍訓(xùn)我覺(jué)得有苦有樂(lè),有聲有色。
出發(fā)前，我一直想離開家沒(méi)有家長(zhǎng)約束的六天，一定像春游一樣，特瀟灑，特美好，帶著這樣的心情坐上了大巴士，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地，一下車被訓(xùn)練場(chǎng)地的嚴(yán)肅氣氛驚呆了，身穿迷彩服的教官一臉的嚴(yán)肅，場(chǎng)地尤似在一個(gè)荒山野嶺中，僅有一個(gè)大草場(chǎng)，面積不大的宿舍和餐廳，廁所很臟。
我們軍訓(xùn)期間的生活很苦，每天六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，每次一個(gè)簡(jiǎn)單的立正、正確的站立動(dòng)作都要練習(xí)幾十遍、甚至幾天。去之前，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要我們自己用手去擦地，清洗自己油膩的飯碗，打掃我們的宿舍，自己疊被子等，這些我們?cè)诩覜](méi)有干過(guò)或者說(shuō)很少干的活在這里都是我們自己完成。每天晚上還要經(jīng)受蚊子的叮咬，沒(méi)有時(shí)間洗澡和穿上干凈的睡衣睡覺(jué)。
雖然我們過(guò)的很辛苦，但是我們也有快樂(lè)的時(shí)候，有時(shí)訓(xùn)練的比較好，教管會(huì)教我們唱歌。晚上睡覺(jué)時(shí)，我們趁著教官不注意，我們?cè)谝黄鹜抵f(shuō)話，吃著從外面買來(lái)的零食，一起聊天，非常開心。
六天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，每天我們都過(guò)得很充實(shí)，一天的時(shí)間都被訓(xùn)練和其他事情安排得滿滿的，早上六點(diǎn)起床，十點(diǎn)才能睡覺(jué)。雖然很枯燥，回到校園，我們穿著迷彩服給家長(zhǎng)們表演，得到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，心里美滋滋的。
軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我明白了只要穿上軍裝就是一名軍人，只有獨(dú)立性強(qiáng)才能在社會(huì)立足。
學(xué)會(huì)生活作文8
小草用微笑面對(duì)生活而透出新綠；花兒用微笑面對(duì)生活而縈繞芬芳；小鳥用微笑面對(duì)生活而翱翔天際；魚兒用微笑面對(duì)生活而遨游大海。讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，迎接希望的曙光吧！
愛迪生微笑面對(duì)生活，成為受人景仰的發(fā)明大王回想當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí)，他曾試過(guò)千余種材料，做了近萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，可汗水全付出一炬。面對(duì)失敗的打擊，他卻不曾喪失希望，他微笑面對(duì)生活，只當(dāng)是生活的考驗(yàn)，在多次的實(shí)驗(yàn)后終于找到了合適的材料，終于發(fā)明了電燈。
貝多芬微笑面對(duì)生活，成為名揚(yáng)四海的音樂(lè)巨人。回想當(dāng)初音樂(lè)創(chuàng)作時(shí)，雙耳失聰、愛情的受挫生活的貧苦曾給他帶來(lái)多么巨大的打擊！對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，這本是難以承受的磨難，可他卻異于常人地經(jīng)受住了這般巨大的打擊。他微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，心中從未放棄希望，終于在于困難的搏斗中，他成功了。一首《命運(yùn)交響曲》抒寫了他命運(yùn)的坎坷；一首《歡樂(lè)頌》又詮釋了他不屈的斗志。
李時(shí)微笑面對(duì)生活編寫了《本草綱目》，司馬遷微笑面對(duì)生活著成了《史記》，海倫凱勒微笑面對(duì)生活，寫出了《假如給我三天光明》
記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：心若是晴的，天雨也是晴；心若是雨，天晴也是雨。這句話很好地向我們闡釋了一個(gè)道理，那就是：困難其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，便能登上世上任何一座高峰。
學(xué)會(huì)面微笑面對(duì)生活，我們便能看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看樹樹榮。微笑面對(duì)生活，既是一種態(tài)度，也是一種境界，讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，共同邁向成功的明天。
學(xué)會(huì)生活作文9
生命如素凈纖薄的宣紙，執(zhí)筆的是蕓蕓眾生，畫下的是生命軌跡，或淡雅或濃墨，或繽紛，或蒼白。經(jīng)歷是筆桿，學(xué)習(xí)便是研出的墨汁，學(xué)習(xí)的內(nèi)容決定了畫卷的色彩。
莊子云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”總想讓生命變得飽滿而不外溢，總想讓理想變得簡(jiǎn)單而不平凡，總想在畫卷之上，飛出蒼勁有力令人贊嘆的一筆；學(xué)習(xí)便是讓生命充實(shí)的陽(yáng)光，便是理想的指航，便是手腕的轉(zhuǎn)騰。
做人、自律、學(xué)習(xí)、思考、樂(lè)群、審美、創(chuàng)造、健身、生活、勞動(dòng)。也許我們無(wú)法一一將之踐行，但潛移默化之中，我們將收獲一個(gè)更加完美的自己。由修身到齊家，完善自我是第一步。
一部電影中有這樣一句臺(tái)詞：“追求卓越，成功自然會(huì)屬于你。”而這個(gè)急功近利的社會(huì)中，越來(lái)越多的人開始不擇手段的追求成功，通過(guò)各種炒作來(lái)提高自己的知名度，罵聲越多者，越揚(yáng)揚(yáng)自得。這是一個(gè)靠獵奇和惡搞博得眼球的`時(shí)代，鮮有人去重溫幼時(shí)的啟蒙教育；愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于思考，嚴(yán)于律己；這些在成長(zhǎng)中漸漸氣化，被我們拋之腦后。《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》也漸漸從孩子的口中淡出，這些本是做人之根本，處事之基礎(chǔ)。沉淀在千年文明中的是，簡(jiǎn)單卻深刻的人生箴言。
圣者之所以為圣者，千年搖櫓于文化的長(zhǎng)河之中，并非他們擁有至上的權(quán)勢(shì)，和豐富的財(cái)富，而是他們恪守著內(nèi)心的準(zhǔn)則和純真的性情。孔子并無(wú)驚天動(dòng)地之舉卻流傳百世于《論語(yǔ)》，其言行如一，亦只是遵守了一個(gè)人的內(nèi)心。
學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、有希望、有事做、有人愛、簡(jiǎn)單而純真的生命才是人生的真諦。
在自律中學(xué)會(huì)做人，在思考中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在分享中學(xué)會(huì)樂(lè)群，在欣賞中學(xué)會(huì)真善美，在生命的畫卷中繪出絢麗的色彩。
學(xué)會(huì)生活作文10
你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實(shí)并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來(lái)，你還可以停下腳步，回憶過(guò)去，品味現(xiàn)在。
知道嗎？一味的向前，會(huì)讓你體會(huì)不到現(xiàn)在的美好。那么坐下來(lái)吧！泡一杯茶，細(xì)細(xì)地品著這靜謐的時(shí)光，讓一天的勞累在一顆寧?kù)o的心中散去。吟一首詩(shī)，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂，不必愁，這輕風(fēng)，會(huì)拂去你的不快，只需要你體會(huì)美好的現(xiàn)在。
停下，是幸福的另一種開端，當(dāng)你走在大街上，你可以欣賞沿途的風(fēng)景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著社會(huì)的不斷的進(jìn)步，而有了變化，是否有些細(xì)微的地點(diǎn)是你因?yàn)橐酝目觳椒ィ丛⒁獾娇蓯凵省＜?xì)細(xì)的觀望，慢慢的欣賞，這段慢節(jié)奏時(shí)光。安遐，且清幽。
拍下這一段段美好的時(shí)光吧，它會(huì)帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來(lái)，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節(jié)奏會(huì)給你安慰，在你煩惱時(shí)停下，斟酌與思考，會(huì)帶給最美好的答案，在你怨世間的諸多不平時(shí)，一段小憩，會(huì)讓你坐在開闊處。
時(shí)間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺(jué)就想起了那首《從前慢》。
就算我不知道，命運(yùn)的風(fēng)會(huì)如何刮，可是，我會(huì)停下。停下，就無(wú)謂荊棘，無(wú)畏明天。
我們常常過(guò)得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風(fēng)景。可你停下，也許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，也許你所追尋的，就在你的身邊。
也許，會(huì)像一束光停在書頁(yè)里；也許猶如一幅山水，停在畫卷里；或者是水珠，停在荷葉上…
記住，別忘了停下！
學(xué)會(huì)生活作文11
人生是什么？這個(gè)問(wèn)題很少有人能解答出來(lái)吧。是啊，人生是什么很少有人知道，也許人生就是體驗(yàn)酸甜苦辣的滋味，也許人生就是看盡偽裝，看透人心的轉(zhuǎn)變，看完所有的悲歡離合，也許人生就是一滴悔過(guò)的淚，也許人生就是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉。是啊，人生其實(shí)也很簡(jiǎn)單。而人生教會(huì)我的卻是學(xué)會(huì)面對(duì)生活。
是啊，人嘛，總會(huì)有自己不想面對(duì)的事物。比如說(shuō)，考試考了不及格，不想讓爸爸媽媽知道，能瞞一會(huì)兒是一會(huì)兒，享受著短暫的歡愉，沉迷在短暫的快樂(lè)中。又比如說(shuō)，作業(yè)沒(méi)有做，怕老師批評(píng)，遲遲不敢去辦公室，只知道逃避和躲閃。還比如說(shuō)，你如果借了錢只知道玩樂(lè)，消遣，卻不懂賺錢，不去還錢，當(dāng)別人上門要債的時(shí)候，你就會(huì)可以地東躲西藏，抱頭鼠竄一樣狼狽慌亂……是啊，也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，可是你還要在這個(gè)世界上繼續(xù)生存下去啊，你還有下一個(gè)明天，明天你依舊還生活著不是嗎？你并不是只有一個(gè)今天，所以說(shuō)，你還要為自己的未來(lái)去考慮。
是的，所以就必須要去面對(duì)。人，最不能戰(zhàn)勝的就是自己這關(guān)了，你害怕失去，害怕失敗，害怕一次次的精神折磨。你不敢去面對(duì)，怕將來(lái)迎接著自己的是惡魔，是魔鬼。其實(shí)，戰(zhàn)勝別人很簡(jiǎn)單，戰(zhàn)勝自己卻很困難。你必須要告訴自己，邁出這一步，就有新的世界在未來(lái)等著你，沒(méi)有什么值得害怕的，過(guò)去了就是過(guò)去了……
人生在世，就是要學(xué)會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)心中最深處的自己！
學(xué)會(huì)生活作文12
六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間，現(xiàn)在媽媽居然說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大該獨(dú)立睡了，該自已睡一個(gè)房間，別老和我們擠在一個(gè)房間。”
每當(dāng)媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，我不是裝沒(méi)聽見，就是找出各種理由來(lái)應(yīng)付，誰(shuí)叫我膽子那么小呢！這個(gè)星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒(méi)回都說(shuō)；下一次一定獨(dú)立睡，可每次都食言。
上個(gè)星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間啊？……”聽了這些話，我頭都大了，一時(shí)沖動(dòng)說(shuō):“下次回來(lái)一定！”“這可是你說(shuō)的？”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，我昨天從才到門口，媽媽就說(shuō)：“床都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒(méi)多想，就爽快地答應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說(shuō)的，不許反悔。”媽媽毫不心軟。
這天晚上，我只得一個(gè)人上樓，四周靜的可怕，只有風(fēng)呼呼地吹著，房間門“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的背景音樂(lè)，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無(wú)奈只好默默地?cái)?shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺(jué)中睡著了。
第二天一早，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我露出笑臉：“好極了。”我學(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺(jué)了！
學(xué)會(huì)生活作文13
生活可以是充滿精彩的，也可以是枯燥乏味的，這要看你是否會(huì)生活。
前段時(shí)間，媽媽身體有些許不適，有時(shí)出門走半個(gè)小時(shí)，都會(huì)“累”得癱坐在沙發(fā)上，所以別說(shuō)制作佳肴了，就連早晚飯的制作權(quán)都幾乎全權(quán)授予了老爸。那段時(shí)間，我們家一直生活在“鹽缸”里，吃完飯都得灌下一大杯水，才不會(huì)覺(jué)得嗆人。
長(zhǎng)久以來(lái)，我的味蕾不得不“起義”。于是乎，我便跑到媽媽面前，請(qǐng)她不時(shí)“出山”指導(dǎo)片言半語(yǔ)，偶爾下下廚，改善一下生活。只見媽媽躺在沙發(fā)上，不停抱怨道：“我也想啊！可是我一累就不舒服，我現(xiàn)在就沒(méi)什么勁，怎么做飯又做好吃呢？”但其實(shí)，我知道媽媽的“病”不是全因?yàn)槔郏且驗(yàn)樗鲜窃惯@怨那，自己認(rèn)為自己不舒服，于是身體本嬌弱的她便成了我們家的一號(hào)“病患”。雖然媽媽不斷抱怨、推辭，但我還是軟磨硬泡地讓她答應(yīng)沒(méi)事多做做好吃的，擺弄擺弄花草，我想這樣既對(duì)這個(gè)家有益處，又能陶冶她的情操，即使不能像吃藥般治愈身體上的病痛，但至少能轉(zhuǎn)移她的注意力，以謀求更優(yōu)質(zhì)的生活。
也許，對(duì)優(yōu)質(zhì)生活的謀求，也正是對(duì)高質(zhì)健康狀況的謀取，那學(xué)會(huì)生活，到底能有什么成效？
一周后的周末，我發(fā)現(xiàn)我的選擇沒(méi)錯(cuò)，老媽買了一臺(tái)烤箱，來(lái)制作面點(diǎn)，呵！這的確是“史無(wú)前例的突破！”從前，媽媽至多會(huì)做些饅頭來(lái)打發(fā)空閑時(shí)間，這回，看得出她要大干一場(chǎng)。第二天，她就做出了第一批成品面包，看著媽媽臉上滿足的笑容，我不禁覺(jué)得學(xué)會(huì)生活還真的會(huì)給我們帶來(lái)許多許多。
我坐在陽(yáng)臺(tái)，望著媽媽打理的郁郁蔥蔥的花草，我想，學(xué)會(huì)生活還真是一件又難又簡(jiǎn)單的事呀！當(dāng)你抵觸它時(shí)，會(huì)覺(jué)得它可望而不可即，而當(dāng)你欣然接受時(shí)，它又會(huì)變得如此現(xiàn)實(shí)美好。
學(xué)會(huì)生活作文14
欣賞終是一種態(tài)度和認(rèn)識(shí)。不會(huì)欣賞，在某種意義上說(shuō)，就是不會(huì)生活。
欣賞是一種尊重，一種共鳴，一種心靈的呼喚。戀人之所以相愛，在很大程度上是因?yàn)楹邢嗷バ蕾p的因素，正是因?yàn)閷?duì)方具有的閃光點(diǎn)吸引著自己走近，這時(shí)，因?yàn)橛眯蕾p的目光去注視對(duì)方，那么其身上一些缺陷就變得不那么顯眼。可惜的是，不少的人在紛繁的世事、塵俗的功利的侵?jǐn)_下，或快或慢地丟棄了這種心情，變得世俗、苛刻起來(lái)，多了不滿和指責(zé)，最終導(dǎo)致了愛情的消亡。想想倘若我們都能恒久地用欣賞的眼光去看待對(duì)方，多看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，多些肯定，那么愛戀的激情就不會(huì)隨歲月的消逝而消失，愛情之旅便會(huì)在寬容、和諧中延伸下去。
愛情如是，友情亦然。以欣賞的目光去待人處世，友情的天空會(huì)變得寬闊起來(lái)，無(wú)論位置的懸殊，或是隔著萬(wàn)水千山不相識(shí)，只因?yàn)橄嗷パ瞿胶托蕾p，便可以引起一段友情的佳話。
欣賞是一種升華，一種情操，會(huì)欣賞也就會(huì)獲得。
從愛情、友情推展開，在人與人之間，比如同事之間，上下級(jí)之間，鄰里之間，若是少了苛求和責(zé)備，大家都能多注意并去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，人與人之間變會(huì)少了許多的不滿和爭(zhēng)執(zhí)，也不再有齟齬的事兒發(fā)生，在我們生活的周圍，就會(huì)多一些融洽與和諧，整個(gè)的生活空間就會(huì)變得美好起來(lái)。
學(xué)會(huì)生活作文15
生活如畫，理解是畫卷中最動(dòng)人的色彩；
生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；
生活如詩(shī)，幫助是詩(shī)篇中最亮麗的一筆；
生活如棋，分享是棋盤中最關(guān)鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍(lán)天下，白云與鳥兒手?jǐn)y手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對(duì)目……在同一個(gè)自然界，吸收著同樣的陽(yáng)光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學(xué)會(huì)了共同生活。
那我們?nèi)祟惸兀吭跒橐坏文鄲溃繛橐粋�(gè)小錯(cuò)誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個(gè)屋檐下，我們難道不能夠多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)狹隘？多一點(diǎn)寬容，少一滴計(jì)較？難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)共同生活嗎？
我們共同生活在地球上，人與人之間應(yīng)該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時(shí)，伸出一個(gè)援助之手，是學(xué)會(huì)共同生活的體現(xiàn)；地震、海嘯等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，先除一顆博愛之心，是學(xué)會(huì)共同生活的力量；世界和平發(fā)展受阻時(shí)，派出一支英勇之軍，是學(xué)會(huì)共同生活的詮釋。
分享是兩個(gè)非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無(wú)私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經(jīng)千磨萬(wàn)難發(fā)明的電燈，為什么？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險(xiǎn)，也要向世人展示飛機(jī)，為什么？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻(xiàn)，詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；
寬容是一泓清泉，潤(rùn)澤著我們的生活；
幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；
分享一盞明燈，照亮著我們的生活。
讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)共同生活！