學(xué)校生活作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)校生活作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校生活作文1
這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫的《笨狼的學(xué)校生活》這本書。
文中的狼其實并不笨，他是一只善良可愛又樂于助人的小狼，和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的鵝太太辦了一所學(xué)校，小動物都來這上學(xué)。鵝太太不僅擔(dān)任校長，還教小動物們音樂和舞蹈。
一天音樂課上，棕小熊忘帶了音樂書，笨狼想也沒想就把書借給了棕小熊，自己和聰明兔共用一本書。可是棕小熊卻在笨狼的書上寫了自己的名字，笨狼要他還書時，他還向鵝太太哭訴說笨狼欺負(fù)他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現(xiàn)在有兩本音樂書，他還要有兩本算術(shù)書，兩本英語書.....要大家都小心點。膽小的小白母雞嚇得哭起來，笨狼不愿意看見女同學(xué)哭，把書包里的書全倒給棕小熊，說：“你搶我的書吧，我的書都?xì)w你了，好不好？你不要搶其他同學(xué)的書了！”
在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂于助人的同學(xué)。有時候上學(xué)我忘帶水彩筆，課外書之類的，總有同學(xué)主動借給我。就
在上個星期五，老師說天熱可以不戴紅領(lǐng)巾，戴校徽。可是那天我又沒帶錢，真著急呢，諸雅雯見狀就將自己多余的兩元錢借給了我。
我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時，一定盡力去幫助他們，做個有愛心又善良的孩子。
學(xué)校生活作文2
有一次上語文課的時候，有幾個同學(xué)回答問題時回答錯了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，接下來，就由我為大家慢慢地說吧!
語文課上，老師提出了一個問題：尾巴的量詞是什么?老師說完，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。老師一共點了三位同學(xué)，第一位同學(xué)說：“是一個尾巴。”說完，全班同學(xué)便哈哈大笑起來，就連老師也跟著我們笑了。第二個同學(xué)就更逗了，說：“一只尾巴。”說完，同學(xué)們笑得更厲害了，紛紛捂著肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學(xué)們的笑聲中，第三位同學(xué)答對了：“一條尾巴。”終于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時，老師告訴我們：“同學(xué)們，用量詞要準(zhǔn)確，不應(yīng)該像剛剛的那兩位同學(xué)一樣，錯用量詞鬧了不少笑話，大家知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲的說：“知道了。”
叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們卻還在議論上課時的趣事。有的圍坐在一起，時不時會傳來一陣笑聲;有的圍著上課回答問題回答錯的同學(xué)，笑道：“你是不是故意說錯的呀?”還有的圍著問上課回答對的同學(xué)，認(rèn)真地問道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂的課間休息就這樣過去了。
我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)的有趣的事還很多，但我覺得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺得有趣嗎?
學(xué)校生活作文3
我國著名的教育家、文學(xué)家陶行知爺爺提倡的“生活即教育，社會即學(xué)校”的教育思想，讓我在這個暑假里才體會到他的真正含義。我們中小學(xué)生每年都有長達兩個月的暑假，我們離開了老師的輔導(dǎo)和家長的看管，一切都要靠我們自己來管好自己。然而，我們的一些同學(xué)離開了老師和家長，就像一匹脫韁的小野馬，無拘無束，有的同學(xué)整天泡在游戲機房、電腦房里玩游戲，有的還夜不歸宿，把家長急得心慌。而還有的同學(xué)卻非常懂事，他們利用暑假時間學(xué)習(xí)各種各樣的技能，來充實自己，提高自己。他們積極地參加社區(qū)組織的活動，學(xué)游泳，學(xué)打乒乓球，既學(xué)會了本領(lǐng)，又鍛煉了身體。在這個暑假里，我也學(xué)會了自己洗頭、梳頭，我還可以幫媽媽燒飯、洗衣服和收衣服。這些本領(lǐng)都是爸爸、媽媽教我們的。
“生活即教育，社會即學(xué)校。”這句名言是陶行知爺爺送給我們的。我們應(yīng)該牢記心中。伙伴們，你們在暑假里學(xué)習(xí)了什么嗎？
學(xué)校生活作文4
我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級開始生活的地方，那個地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂天地，每當(dāng)走進去，都把煩惱忘掉，快樂隨時陪伴在我的身邊，使我感到無比的快樂。
我每當(dāng)進入校園，那兩棵高大的梧桐樹都提醒我說：“你現(xiàn)在在快樂的天堂。”這以后，我會把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學(xué)都在快樂地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個渴望自由和快樂的人，因此我在家里不會感到快樂，像關(guān)進一個鳥籠里似的，身邊只有寂寞陪著。
我們的校園景色很美，四處都有花香，走進我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽，會隱隱聽見小鳥的叫聲，仿佛像大自然的氣息。
走進校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個大大的時鐘，仿佛在提醒我們“同學(xué)們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個個侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護著大鐘！
我愛我的校園，因為我的校園是那樣的美麗，那樣的迷人。
我愛我的母校！
學(xué)校生活作文5
時間在飛逝，一轉(zhuǎn)眼，四年級就要過去了，馬上就進行四年級的最后一次考試—期末考試。在這一年里我不僅有收獲，還有一些遺憾。
四年級我收獲了許多，我在語文方面收獲到了許多的詩句、成語、詞語、名言警句還有誠實。在數(shù)學(xué)方面學(xué)到了許多我們以前沒見過的題型和公式。在英語方面我學(xué)到了amisaye的運用還有一些新的詞句。我在生活方面學(xué)到了一些節(jié)日的意義，比如端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原等。除了這些還有團結(jié)，有一次我們學(xué)校舉行了運動會，其中有一項是“接力賽”。每班參加比賽的都是十人，比賽前，我看其他班都有秘密武器，我想我們班得不了好成績，可正是我們團結(jié)，得了第三名的好成績。
在四年級里我也有遺憾，遺憾的是我考試時并沒有認(rèn)真，一次考試我因為不認(rèn)真只考了80分，我很傷心。
我的四年級有收獲有遺憾，所以我要在五年級更加努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校生活作文6
當(dāng)我第一次走進學(xué)校大門，看到我的新教室和老師時，我想我會有一個新的開始。學(xué)校生活非常繁忙和令人興奮。我們學(xué)校有很多活動，比如運動會、科學(xué)周和藝術(shù)周。我們都積極參與其中。我交了許多新朋友，我們經(jīng)常在研究中互相幫助和學(xué)習(xí)。我們的老師告訴了我們很多。他們不僅教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，還教我們?nèi)绾纬蔀樯鐣嫌杏玫娜恕Ｋ麄兏嬖V我們有一件事值得去做，那就是值得去做，還有許多其他的事情。習(xí)慣是第二天性，所以老師經(jīng)常提醒我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。
人們常說:沒有皇家的研究。現(xiàn)在我認(rèn)為這是事實。目前的研究與以前大不相同。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些難以理解的東西。在這個時候，你必須花很多時間學(xué)習(xí)，否則你不會取得進步。當(dāng)然，研究是困難的，但是當(dāng)你取得進展時，你會發(fā)現(xiàn)它很有趣......
我們的學(xué)校干凈又漂亮。周圍有許多樹和花。為了使我們的學(xué)校越來越漂亮，我們應(yīng)該盡最大努力保持它的干凈。不要把垃圾扔在地上。我們的成員普高中。
學(xué)校生活作文7
我是一個初三的學(xué)生，現(xiàn)在我來給你們講講一個普通學(xué)校的普通班級的學(xué)生日常：
初一的時候，上午四節(jié)課加一個早讀下午四節(jié)課。我才到班級的時候懵懵懂懂的，到后來我們開始慢慢認(rèn)識，并且找到好朋友等等。
這個時候的我們只知道玩，惱，不過我們慢慢的成熟了！
初二的時候，上午還是四節(jié)課加一個早讀，不過比初一多十分鐘的課，我們慢慢的變成熟了，我們開始叛逆，開始拿手機，慢慢的學(xué)壞。
這個時候我們知道如何表達出來自己的情感！
初三的時候，上午四節(jié)課加個早讀，不過比初二多了二十分鐘的課，我們中午都呆該學(xué)校，不能回家，于是我們增加許多煩惱了。
這個時候我們慢慢的都不想上了，覺得沒什么意思了，上學(xué)還不如不上！
這還是一個普通學(xué)校，這個普通學(xué)校都這個了，比這課更多的學(xué)校更多，這就是我們學(xué)生叛逆心理的一個原因。
根本沒有玩的時間，家長，老師，學(xué)校還在逼住自己，學(xué)生XX也是因為這原因，家長，老師們應(yīng)該理解我們。
學(xué)校生活作文8
這個暑假，我讀了許多的書，其中一本是笨狼的學(xué)校生活。這本書精彩多多，非常吸引人，有時讓我哈哈大笑，有時讓我很感動，讓人讀了有一種流連忘返的感覺。
這本書其中有一個故事是這樣的：有一次，笨狼和小熊、小豬、小兔一起玩捉迷藏第一次是笨狼捉，其他的躲，笨狼玩捉迷藏是全森林最牛的，一下子捉到所有人，而且這次他們多的是老地方，因為他們認(rèn)為最危險的地方是最安全的，小熊躲到了垃圾桶里，小兔在他自己的書包里，小豬在門后，他們以為笨狼找不到，所以哈哈大笑，笨狼聽見了他們的笑聲把他們通通捉到了。
第二次是小豬找，其他的躲，10秒鐘過后，小豬把小熊和小兔輕而易舉地捉到了，而笨狼躲在樹上，這棵樹平常都沒人過去，30分鐘過去了，他們連笨狼的影子都沒看到。一天過去了一只小鳥看見了笨狼，而笨狼在睡覺，才慢慢地把他送回了家。
看了這個故事，我的感想是：笨狼名字上有個笨字，其實他不笨，“笨”只是他的外表，可他內(nèi)心很聰明。
學(xué)校生活作文9
校園生活永遠(yuǎn)是美好的，也永遠(yuǎn)是溫馨的，可其中也包含了許多無奈。
在這個競爭激勵的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前進的，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩耍，也不再有做實驗的時光。然而，代替一切的，都是學(xué)習(xí)，我們總在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著的。
可學(xué)校生活也是美好的，我們在學(xué)校里學(xué)會了abc，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ槪痪浒参康脑挘屛覀冊谌魏螘r候都是充滿活力的。讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈時候他們安慰的話，總能讓我們心里暖暖的。在無聊的時候，他們搞笑的話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)置身于無憂無慮的課間生活。
期盼著，期盼著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，讓我們共同加油！
學(xué)校生活作文10
我的學(xué)校叫作永福小學(xué)，它很美麗，環(huán)境也很優(yōu)美，下課時我都會迫不急待地跟朋友跑去三樓辦公室外看小蝌蚪，有一次我還跑到一樓觀察小蟲呢！我很喜歡上學(xué)，因為在學(xué)校可以找朋友玩，在家里我只能自己玩，所以我非常喜歡學(xué)校。
早上到學(xué)校的時候，我看到了導(dǎo)護媽媽們辛苦的指揮交通，真感謝他們，保護我們可以快快樂樂出門、平平安安回家。到校后，同學(xué)們有的在操場追逐嬉戲，有的在教室復(fù)習(xí)功課，展開永福小學(xué)充滿活力的一天。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鐘響時，常常就會有一群同學(xué)蜂涌而進教室；一到了下課，就又消失到校園中的各個角落。一天當(dāng)中，我最喜歡體育課，因為體育課可以增加自己的運動量，也可學(xué)習(xí)一些新的技巧。
我的學(xué)校生活真是多采多姿，擁有許多朋友的我真是幸福！我們一起讀書、一起玩耍；有困難時互相幫助，有歡樂時一同分享，老師也對我們很溫柔，希望我們永遠(yuǎn)相親相愛在一起！
學(xué)校生活作文11
在學(xué)校生活里，有快樂的、有開心的、有委屈的、還有后悔的。
這不，今天又上體育課了，我們懷著激動的心情來到操場上，一場球賽即將開始了。
我們分成了兩組，球賽開始了。胡藝康像腳下踩著風(fēng)一樣沖到球旁邊，猛得一踢，喊道：“孫浩軒，接球！”
我接著球，邊踢邊跑，跑到球門的最左側(cè)，給李宇軒換了個眼神，他知道了我的意思，跑到最右邊，等待我給他傳球。
守門員以為我要在左側(cè)射門，一下子跑到這邊來，我心里暗想：你上當(dāng)了！我一踢，傳給了李宇軒。守門員一看，大事不妙，像惡狼一樣撲向那邊，可來不及了，李宇軒用力一踢，球進了！
我們大喊起來，而對方很沮喪，現(xiàn)在比分是1：0。接著，第二場開始了。一開始，我們踢得很激烈，不一會兒機會來了，對方的后防線失誤了，我們趁此良機，猛得一踢，球又進了！現(xiàn)在的比分是2：0！
最后，我們以5：3的分?jǐn)?shù)，打敗了對方，這一場球賽真愉快啊！
學(xué)校生活作文12
匆匆時光，突然在一起過了就已經(jīng)六年了。學(xué)校的點點滴滴最讓我忘不了的是班級，班級了的一些點點滴滴。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間過去了這么久，這么久以來讓我們成長了，學(xué)會了許多事。如我學(xué)會了如何用正確的態(tài)度面對未來的那些挫折。
曾經(jīng)，我們老是期待放假就相當(dāng)于自由了。可我們更期待六年級的畢業(yè)，可現(xiàn)在的我覺得畢業(yè)是一種負(fù)擔(dān)。因為雖然它讓我們邁入新的世界，可也要失去那些好朋友。
六年級上冊時覺得離開六年級畢業(yè)了是離開了地獄，可我現(xiàn)在覺得了離開了小學(xué)就是離開天堂邁入地獄了。我現(xiàn)在很想珍惜現(xiàn)在的每一滴，可我阻止不了時光的流失。
有時候覺得不經(jīng)心的一件事，也許會是你最在意的一件事。每次寫作文都是十年后的我們，二十年后的我們等等。可我覺得這些是給我心里的一些安慰讓我有所期待，幾年后的我們會怎樣。要努力創(chuàng)造，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)這個愿望。
學(xué)校生活給了我很多啟發(fā)，也許它會成為我最難忘的一次記憶吧。
學(xué)校生活作文13
學(xué)校是一個放飛夢想的地方，太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧，一個沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
那天，我提上一個旅行包，帶著一個遠(yuǎn)大的夢想來到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍的`天空、翠綠的樹木、五彩的鮮花……迎面撲來的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個大字：“志存高遠(yuǎn)，磨礪前程”。啊！我的青春之夢將從這里起航！啊！龍成，我對你一見鐘情！
這里的老師對我們百般呵護，同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒有你我之分，同學(xué)們都把老師當(dāng)做自己相信相依、親密無間的朋友，有時還開起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達到了一種人生中最高的境界。
除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個有八個人的大家庭。我們雖然睡著硬板床，卻感到無比的舒適，因為這里有愛，有真誠，更有快樂！
我們在一起，將一起追逐美麗的青春之夢，迎向美好的明天！
學(xué)校生活作文14
不知不覺我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺這里的一點清新。大學(xué)生活就這樣開始了。人生的四年時光已經(jīng)畫下了一定的跑線，你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行，大學(xué)時光對于我來講是新鮮的，生平第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)多次調(diào)查，大家對大學(xué)生活的感受是二字-----無聊，或許有那么一點原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激。回想起也有點害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢，大家是如此的奮斗，搏擊夢想。而今，踏進大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無聊之感。是啊!大學(xué)生活是新鮮的。但不能說是放松的，應(yīng)該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，掌握一門技能之外，還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好，充實自己的生活。參加學(xué)院的社團活動，來進一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。
若對你來說大學(xué)生活是充實滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠(yuǎn)去，留下的只有多姿多彩!
學(xué)校生活作文15
雖然我們只有十歲，卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里，我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一名少年。校園里，我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語，播種了希望的種子。校園，是我們成長的樂土。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水。”她聽罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去，不一會兒，一杯涼水出現(xiàn)在了我的面前。我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉。
“給你。”她說。
“水？哪來的？”我滿臉疑惑。
“知道你膽子小，不敢找老師要。所以我去了老師辦公室，借了個一次性方便杯，給你灌了一杯水。快喝吧，一定渴壞了。”她微笑著說。我接過了水，喝了一口，啊，真爽！
校園，是一個美好的地方。校園，凝聚著我們的友情，記錄著我們的快樂成長，收藏著我們的笑語歡歌。
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