【熱門】課余生活的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的課余生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課余生活的作文1
在課余生活里，有人喜歡游泳，有人喜歡跳舞，還有人喜歡下象棋，而我最喜歡旅游。因為旅游可以讓我獲得歷史知識，也可以讓我的寫的更好，所以我喜歡旅游。
有一次，我和爸爸一起去寒山寺。一進去人山人海，因為我們剛好在過年的前五天去的。我們擠呀擠呀，終于擠到了鐘塔那邊。我和爸爸踏進鐘塔的那一刻，驚呆了！因為我們看見了一個在我們見過的鐘里面最大的一個。接著，看見了一堆人擠在鐘邊，又聽到一陣又一陣的鐘聲。原來那邊可以體驗一次敲鐘的感覺。這可是第一次來，當然要體驗一次了。我們等呀等呀！終于等到了我們。爸爸付了錢，就開始敲鐘了，敲了一下，一陣巨大的響聲傳了出來。當要走出鐘塔時，一場大雨就開始了，突然想起了媽媽的話：“當天下午有大雨，你還是不要去吧？”不過我就是不聽。唉！我不禁又想起了一句話：不聽老人言，吃虧在眼前！真是后悔沒聽媽媽的話呀！
看吧！我的課余生活多精彩，不僅能玩，還可以增長見識，你呢？
課余生活的作文2
開展社區(qū)活動是中國學校教育的傳統(tǒng)。社區(qū)活動在業(yè)余的、自愿的、多樣的和有益的學生自己組織的有組織的活動。近年來，在校學生的社區(qū)活動和組織取得了很大進展。從現(xiàn)狀來看，學生社團組織活動可以分為三種類型:第一種類型是科技社團和活動。這些協(xié)會大多是在課堂學習的基礎(chǔ)上，通過活動來補充和提高專業(yè)學習。第二類是文體聯(lián)想和活動。一般是從大學生的課外興趣出發(fā)組織起來的團體。第三類是社會科學社團和活動。這是一個由學生根據(jù)自己的需要組織起來學習和研究人文社會科學的團體。
課余生活的作文3
如果說到吹笛子，你肯定會想到，這笛子可不是那么好學的。今天，我就給你們介紹一下我的課余生活:吹笛子。
我現(xiàn)在還非倉清楚的記得，我還在剛學笛子時，就連一個簡單的音調(diào)都吹不出來，教吹笛子的老師把我叫到面前親自訓(xùn)練。我的臉比西紅柿還紅，因為我們班上一共有四十幾人，只有幾個同學接受這樣的"特訓(xùn)"。沒過多久，我身旁的同學黎明就已經(jīng)可以吹出一首完整的曲子來了，我心里很不服氣，在心里暗暗下決心以低難度要趕上他。從此，我每天都會獨自一個人在房間里練習，有時候還會請爸爸媽媽來當評委，每次上笛子課時我都會專心聽課。漸漸地，我開始進步了，先是將幾個音調(diào)連起來吹，把每一個音都發(fā)準，我就可以完整的吹出一首曲子來了，經(jīng)過多次練習，我已經(jīng)可以熟練的吹出幾首曲子來了。
這句是我的課余生活:吹笛子，它已經(jīng)成為了我的生活的一部分。
課余生活的作文4
我的課余生活是豐富多彩的，有時候我喜歡讀課外書，有時候我喜歡干家務(wù)，有時我喜歡玩……
我最喜歡的還是和爸爸下棋。我會下的棋可多了，又象棋、圍棋、五子棋……其中，我最喜歡下軍旗。每天晚上寫完作業(yè)，我都要和爸爸大戰(zhàn)幾個回合。有時我會耍點兒賴，讓爸爸的棋子從營里出來，讓我的棋子進去。也有時我的開局很好，可最后還是輸給了爸爸。每當我垂頭喪氣的時候，媽媽就安慰我說：‘‘不要喪氣，要以智取勝，更要贏得起，輸?shù)闷稹！?/p>
在爸爸媽媽的鼓勵下，我的棋藝在不斷提高，下棋讓我的課余生活變得更加絢麗多彩。
點評：文中作者對自己的課余生活進行了描寫，著重對和爸爸下棋進行了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了對下棋的喜愛。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰;不足之處在于語言過于口語化。如：“有時我會耍點兒賴，讓爸爸的棋子從營里出來，讓我的棋子進去。”
課余生活的作文5
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、有騎車、有折紙、有打球……我最喜歡打羽毛球了。
每天放學后，媽媽都允許我玩半個小時，鍛煉身體。下課鈴一響，我就像飛奔的馬兒一樣，一路小跑回家，放下書包，拿起球拍，迫不及待地和姐姐跑下樓，占個好地方打起羽毛球來。
在午后柔和的陽光里，我和姐姐拉開架勢“開戰(zhàn)”了。我最擅長發(fā)球得分。你看，我發(fā)球時把羽毛球筆直地扔到半空中，瞄準球快落下來的那一瞬間，揮起球拍，用力一掃，那球就像一道閃電，直奔姐姐的防線過去。沒等姐姐回過神來，球已經(jīng)落地了。耶!贏了漂亮的一球，我高興的蹦蹦跳。輪到姐姐發(fā)球了，我雙腳半蹲，屏住呼吸，眼睛緊緊盯著姐姐的一舉一動。看準了球飛來的路線，我趕緊左右移動，向前邁步一跳，微斜著球拍用力一扣，羽毛球帶著漂亮的弧線飛了回去。就這樣拍啊打啊，不知不覺半個小時就過去了，我和姐姐戀戀不舍地回家做作業(yè)。
這就是我的課余生活，充滿了歡聲笑語。你的呢?
課余生活的作文6
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、玩電腦、看書等，沒有一樣是我不喜歡的，其中，我最喜歡看書了。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是一種樂趣，是我生活中不可缺少的'一部分。記得上一年級的時候，我天天吵著媽媽去新華書店買課外書來看，不過我看的都是些漫畫書。
時間的軸滾動到現(xiàn)在，而我的愛好也不斷升級，我經(jīng)過了老師的指導(dǎo)，學會了看各種類型的書，如：故事書、童話書等，不再是以前那個只會看漫畫書的小朋友了。
給我印象最深的那次，是在我家里發(fā)生的，那時候我正在我的小房間里看一本故事書，我越看越入迷，連吃飯時間到了也不知道，直到媽媽到我看書的地方提醒我說：“吃飯了。”我才緩緩清醒過來，很不情愿地放下書，去吃飯的。
課余生活因為我的愛好而豐富多彩，也正因為如此，我對課余生活也更加的充滿樂趣。
課余生活的作文7
課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感!
我的同學鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：要是我不在后面就好了我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團結(jié)和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎樣也捉不住我們。
突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興!也讓我明白了團結(jié)就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。
課余生活的作文8
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有打羽毛球、看書、跳繩、彈古箏、下棋、觀察植物……我沒有一樣不喜歡的，但我最喜歡的是打羽毛球，它可以鍛煉身體，保護視力。
作業(yè)做完，我就和爸爸去假日酒店旁打羽毛球，爸爸發(fā)的球花樣真多，眼明手快的我也被打得措手不及。球一會兒飛到我頭上，一會兒跳到我的胳膊上，像在天空中飛舞的小鳥，多么優(yōu)美、漂亮的舞姿。最有趣的是，我要接爸爸發(fā)過來的球，縱身一躍，一個騰空，摔了一個四腳朝天，這時候我可受不了，哇哇地大叫起來，把爸爸弄得不知所措。
這就是我的課余生活，豐富吧！
課余生活的作文9
我的課外生活豐富多彩，最喜歡的是做模型。我最喜歡的模型是飛機模型。我的材料是一根細長的塑料棒、一張硬紙、一張白紙、一把剪刀、從塑料瓶上切下來的塑料片、白色膠水和彩色鉛筆。一開始，我們用紙板把飛機的兩個機翼剪下來，根據(jù)機翼的形狀用白紙切成四塊，然后在紙板的上下部分涂上白膠，把四張白紙貼在每個機翼的兩側(cè)，用彩色鉛筆畫出喜歡的圖畫，然后用塑料布把它們折疊成飛機客艙和進出艙門，在客艙上畫出窗戶，用白膠把機翼粘在客艙上干了就能飛了！通過這部劇，我學會了凡事忍耐。
課余生活的作文10
我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車、打球……。來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。
我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰(zhàn)車……。
每次拼斗玩具一進我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。
拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢！
課余生活的作文11
說到我的課余生活，真是豐富多彩。它像萬花筒一樣豐富多彩。
下午第三節(jié)下課鈴響的時候，學生們就像小猴子一樣跑出教室去玩自己喜歡的活動。就在剛才，校園沉浸在讀書的聲音中，突然變得很熱鬧。有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打游戲我也不例外，和同學一起玩抓雞的游戲。
剪刀、石頭和布，我們開始分組。輸?shù)氖抢销棧詈筅A的可能是母雞媽媽。我很榮幸成為最后的贏家。我太高興了，這次我可以當媽媽了。準備哨聲響起，我們興高采烈地準備打敗老鷹。老鷹看起來很霸氣，想把我的雞都抓起來。我們緊隨其后，他們都很自信。老鷹不停地追啊追。我們不停地跑啊跑，跑不快。但是當我以為堅持就是勝利的時候，我盡力阻止了老鷹。在我們的共同努力下，我終于打敗了老鷹。操場上響起了歡快的叫聲！
這個游戲不僅鍛煉了我們的身體，也增強了我們的信心和勇氣，加深了我和同學之間的友誼。我的課外生活真的很幸福！
課余生活的作文12
我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。
有一天，二姐來看我，我正在寫作業(yè)。二姐說：“先別寫了。”我不得不放下筆，看著二姐。二姐說：“我讓你看看我畫的畫。”我看著二姐的畫，說：“如果它能變成真的就好了。”“你也畫一張。”二姐說。我說：“好吧。”我就開了工。先畫了綠油油的森林，又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對二姐說：“我想把這幅畫變成真的，可是又沒辦法。”二姐說：“你只要好好學習它就會變成真的。”我說：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂趣了。”
畫畫就好像帶我從現(xiàn)實世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力，還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫，讓我增加了觀察力。
這就是我的課余生活，充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。
課余生活的作文13
“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”下課了，同學們有的在玩圓卡、玩溜溜球;有的在下象棋、玩五子棋;還有的同學在玩跳棋，跳繩……
女同學們在走廊里跳繩、踢毽子，有的則在教室看書。有的同學寫字，有的同學則在玩著開心的抓人游戲。
有的同學看到地板上的垃圾，就趕快撿起來放到垃圾筒里。我和同學們在玩捉迷藏，“一、二、三……”開始藏了，有的同學連忙往桌子底下鉆，有的則能跑多遠就多遠，我則趕緊往樓下躲。走到操場上，我看見幾個同學在賽跑，大家雖然跑得滿頭大汗，但都十分開心。有的同學口渴了，就忙跑去喝水，有的同學跑累了，就干脆坐在地上休息。看到他們這么開心，我忘了捉迷藏，也忙和他們一塊賽跑了。
“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們都向教室跑去。雖然只有十分鐘，但大家玩得都是多么開心啊!
課余生活的作文14
我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓(xùn)班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學了。 臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我說：“做事要有恒心，什么事都要堅持。”我覺得媽媽說得有道理，開始認真練琴。終于，我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現(xiàn)在已經(jīng)考五級了，你敢挑戰(zhàn)我嗎？
課余生活的作文15
我的課余生活非常豐富多彩，有畫畫、拉二胡、冰、上網(wǎng)……但是我最喜歡的課余生活是拉二胡，它既健康又有趣。
拉二胡現(xiàn)在是我每個星期天必學的課程。開始，我感到學二胡很難，拉出的歌曲很難聽，但是在老師的耐心教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我的二胡拉得越來越好，也對二胡越來越感興趣。在我的二胡已通過了“四級”考試，并獲得了“優(yōu)秀”，今年夏天在全省二胡比賽中，還獲得了“幼兒組”一等獎。
我的課余生活，培養(yǎng)了我的個性，培養(yǎng)了我的愛好，讓我受益很多，我喜歡我的課余生活。
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