學校生活二三事作文

時間：2022-05-17 19:14:56 生活我要投稿

學校生活二三事作文（通用24篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校生活二三事作文，希望能夠幫助到大家。

學校生活二三事作文（通用24篇）

　　學校生活二三事作文篇1

　　有人說，學校是個大籠子，我們是一群鳥，想飛也飛不出去；也有人說，學校是座花園，我們都是花朵，在陽光下成長；還有人說，學校是座寺廟，我們都是和尚尼姑，天天念經。我說，學校是一張餐桌，我們都是抹布，酸甜苦辣全都嘗遍。

　　食堂里的蹉跎歲月

　　混過食堂的同胞們都知道，食堂里的伙食只能用兩個字形容：夠絕！

　　初入食堂就感受到了食堂大師傅的熱情好客，猶如冬天里的一把火。阿姨們只要看到誰手中有空碗，就會親切地招呼：“孩子，來吧，我們這里要什么有什么，雞鴨魚肉隨你挑，來吧！”在一番難以拒絕的誘惑下，我拿起飯卡給大師傅刷了兩塊五毛錢，她鏟了一勺比稀飯還稀的米飯倒進我的碗里，然后一臉嚴肅說道：“站過去點，別擋住別人刷卡！”我無語。我站在窗口的菜盆子前尋找良久，未曾發(fā)現(xiàn)我“心儀”的佳菜。耳畔又響起了一聲長嘯：“快點菜，別耽誤了時間，別人還在等呢！”我無語，只好胡亂點了一些菜。看到她手中本來就小的碗中那一點點菜倒進我的稀飯里，我食欲大減。坐在餐桌旁，我“停碗投箸不能食”，但毛主席說了：“身體是革命的本錢。”我勉強向嘴里塞了幾口，也顧不上人家說我浪費糧食可恥了，就把它奉獻給了“潲桶”。

　　熱水房的前赴后繼

　　每次從熱水房門前經過，看到里面扎堆的女生在“蒸蒸日上”的熱氣中瘋狂地搶著熱水的壯觀場景，總是忍俊不禁。原來平日里看似柔弱的女生動起粗來也不是吃素的。該擠則擠，該搶則搶，毫不含糊！而在我們男生中，一直就流傳著一個真理：“冷死不洗熱水澡！”因為僧多粥少——學生多，場地小，龍頭少，要得到一桶熱水就必須得發(fā)動一場群眾運動，首尾相接，相互合作，并且發(fā)揚前赴后繼的革命精神，所以我們一般不想去進行一場可怕的戰(zhàn)爭。可是隨著太陽直射點的南移，冷空氣的南下，冬天真的來了，冰冷的自來水讓我們瑟瑟發(fā)抖。終于，我們熬不過冷水的折磨，擋不住熱水的誘惑，那種死要面子活受罪的生活再也不能持續(xù)下去了。于是一人提起兩個水桶，以119隊員的速度直奔熱水房。

　　寢室里的快樂無極限

　　班主任說：“寢室是你們的第二個家。”因此，我們在第二個家里肆無忌憚，放浪形骸。盡管每天晚上管理員多次警告我們不要吵鬧，可是我們忍受不了有話憋住不說的痛苦。我們常常相互盤問，“你有不有什么不開心的事情？說出來。”每次談到學習，我們都不禁感嘆，讀了十幾年，還是幼兒園好混！106寢室個個多愁善感沉郁頓挫，又極好吟詩作賦。看到越來越多的野生動物成為餐桌上的美味，不禁吟道：“兩個黃鸝已下酒，一行白鷺上西天！”當今社會，整容風氣盛行，我們稱之為“士為知己者裝死，女為悅己者毀容”！

　　106是個運動型寢室，有窗戶上滿掛的臭襪子為證。籃球是我們的酷愛，寢室是我們最好的球場。場地是小了點，鐵桶也砸倒了無數(shù)，但這毫不影響我們前進的信心。

　　也許寢室里的生活不如家里，我們堅信，寢室里的生活才是最快樂的！

　　學校生活二三事作文篇2

　　體考結束了。說實話，心里有種說不出的滋味。今天天氣微涼，幾片烏云懶懶的擺在天空上，絲毫沒有要下雨的樣子。同學們互相激勵，逢面就說：“加油啊，這次一定要考好，我相信你。”每個人心里都涌動著不一樣的滋味，我也不例外。進入考場前，我和同學們在入口處各自伸出手，搭在一起，C君說道：“這次考試只許成功，不許失敗！一、二、三——”“加油！”每個人好像都吼出了自己最大的聲音，那響徹云霄的加油聲讓旁邊的老師和學生吃驚的望著我們。我們每個人進考場前都用拳頭頂了一下，帶著所有人的祝福，大步流星的進入戰(zhàn)場。團結、互助……各種我們所擁有的，都是我們今天前所未有的力量和速度，以及我們前所未有的最好成績。

　　一年一度又夏天，我們曾微笑著團聚，而今又微笑著離散。我們都舍不得說再見，都舍不得離開這個充滿歡樂記憶的校園。但我們不會悲傷，不會流淚，因為我們還有一個青春記憶，裝著這個校園里的二三事。待來年又歡聚，一起打開這罐歲月之酒，一醉方休。

　　學校生活二三事作文篇3

　　校園生活，如萬花筒，能展示出一個五彩繽紛的世界；校園生活，如精美的貝殼，能折射出一個亮麗美好的人生；校園生活，總是那么地令人回味無窮。

　　回味那秋高氣爽中的體育比賽。你看！當老師宣布了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學跑步時，她會跟著那位同學一起助跑，每一位同學都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我們班獲得了不錯的成績，

　　所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了學校生活二三事

　　校園就像是一部電影，放映著我們美好的青春；校園就是我們的朋友，陪我們走過了四年的光陰。在這里，有我們的歡聲笑語，有我們的純真友誼；有我們對美好生活的向往。

　　你看，那令人恐慌的一千米長跑，現(xiàn)如今仍然是心有余悸。曾經的魔鬼似的訓練，壓得我們喘不過氣來。模擬體育考試，站在起跑線上。“跑！”老師一聲令下，我們瘋了一般的往前跑。哎，果然我體育鍛煉還是不行啊，不到兩圈，兩腿就像灌了鉛一樣，呼吸不勻速導致了我身體很不舒服，速度已不由自主的慢了下來。同學都紛紛超過了我，真是技不如人啊，我又要當墊底的嘍。正當這時，我的朋友扭頭看了我一眼，竟放慢了速度，與我并列跑起來，說：“加油哦，深呼吸！”我替他擔心：“你管我干嘛？快往前跑啊！這次是要記成績的！”他卻大手一揮：“多大的事！這次不是大考，我不擔心”他就這么陪著我，一路上加油鼓勁，陪我沖過了終點線。為了我，他就連成績也不顧，心里有點小感動。

　　你聽，“喂，能不能把這張卷子幫我復印一下？”同學拿著一張卷子找到我，因為家里有復印機，所以一些同學就把我家當成了免費復印店，找我復印卷子。“好吧。”我答應道。拿著卷子回到家，剛想要復印，發(fā)現(xiàn)了非常崩潰的一件事：復印機壞了。這怎么辦？已經答應了同學，怎么能空手而歸？我搗鼓了復印機半天，復印機也只是發(fā)出了一聲哀鳴，就不動了。哎！答應同學的任務，完不成嘍。想著同學那失落的神情，心里很不是滋味。突然，我做了一個決定。我拿起錢，帶著卷子跑出家門，走進了復印店。終于印出了想要的卷子。我的一天零花錢花的一干二凈，但一想到朋友的神情，這代價，值！

　　校園生活，就是這么的充滿友愛，充滿善良，充滿生機。同學之間的互幫互助，是校園生活亮麗的風景線。即使我們即將分別，這些事，我依舊不會忘懷。這將是我們，最溫馨的回憶！

　　學校生活二三事作文篇4

　　校園的鐘聲叮當叮當，交織過多少美夢，寒窗的日子早已遠揚，回憶總是神傷，園里的林蔭郁郁蒼蒼，樹下的夢知多少，夢中的伴侶雖已遠離，夢卻依然芬芳。

　　——題記

　　事件一：羽毛球失蹤案

　　某日中午，剛剛睡醒的Y君打著哈欠走進了教室。“嗨，去打羽毛球吧！”不等Y君回過神來，一旁的W已經大聲嚷嚷起來。“好的，這就來了。”Y君掛著一臉濃厚的睡意伸手去摸羽毛球拍，卻不料一手摸了一個空。“啊啊啊！我的球拍呢？”霎時間，Y君嚇得睡意全無，開始翻箱倒柜的找東西。眼見他的頭將要與課桌來一個親密接觸時，一個雪白的羽毛球無比精準地栽了上去。

　　“我拿你的羽毛球去玩了一會，你不會介意吧？”門外，剛從操場上回來的F正笑得燦爛。

　　事件二：考試風波

　　全市摸底考試的成績下來了，果然如我預料的那樣，考得不甚理想。轉身望去，整個班級都籠罩在一層陰慘慘的氣氛下，沉默的可怕。鄰桌小B的臉上像是打翻了調色盤一般閃爍著五彩斑斕的顏色，他張了張嘴似乎想說些什么，最終還是盯著手中的答題卡一言不發(fā)。

　　“考試后要注意分析原因，知道自己錯在了哪里……”班主任的聲音回蕩在燥熱的空氣里。身旁的小A正咬牙切齒的對付著手里的一套英語模擬練習題，一串串ABCD的選項從筆尖傾瀉而出。

　　事件三：百日誓師

　　往年曾看著一屆又一屆的畢業(yè)班站在高高掛起的條幅下進行百日誓師，終于，今年站在這里的人變成了我們。

　　“哎——不知道為什么，看到這種場面總有種熱血沸騰的感覺呢。”身旁的小A興奮的左顧右盼著。“安靜，安靜。”班主任的聲音突然在耳邊響起，生生壓住了小A滿肚子的豪情萬丈，喧鬧的人群逐漸排成了一支支隊伍，主席臺前的擴音設備已經調試完畢，百日誓師大會即將開始。

　　草長鶯飛的三月，中考踩著悄無聲息的步伐揭開了初中最后的帷幕，一百天后。迎接我們的將是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，校園里總有這數(shù)不完的點點滴滴，那些花朵一樣搖曳的過去，終究會被我們銘記在腦海里。

　　學校生活二三事作文篇5

　　校園，這個詞對我們并不陌生，她陪伴著我們要一起學習、一起成長，所以在校園也會發(fā)生一些令我們難忘的事。

　　現(xiàn)在的我剛步入初中的校園，既熟悉，又陌生，王禺舒是我在這所學校里第一個好朋友，她表面上是一個大大咧咧、脾氣急躁的人，其實她的內心非常細膩。

　　有一天我不舒服，一整個上午都沒精打采，我趴在課桌上，她就坐在我旁邊陪我，我去嘔吐，她也不介意，一直拍我后背，給我遞紙，放學后，我已經沒有力氣回家了，她二話不說送我回去，一路上囑咐我回去一定要吃藥。

　　在一次家長會上，她拉我去她們家的車上坐會兒，我怕媽媽找不到我會著急，所以就沒答應她，她硬拉著我去，沒辦法，我說我只陪她十分鐘，她也很爽快的答應了，為了以防萬一她把我的電動車鑰匙拿走了，可人算不如天算，家長會只開了一會兒就散了，果然不出我所料，媽媽找不到我了，我一時緊張，連鑰匙都忘記拿了，碰巧遇到了班主任，我借用老師的手機找到了媽媽，可一波未平，一波又起，要是被王禺舒拿走了，最后又通過老師聯(lián)系到她，原來她也把鑰匙事件給忘了，她過來是我看到她眼睛紅紅的，一定是剛哭過，她不停地向我道歉，像我媽媽解釋，我本以為這件事會影響到我倆的交情，沒想到，因為這件事我倆比以前更要好了，我想這就是所謂的禍兮福所倚，福兮禍所伏吧。

　　不管在哪個學校，一定會發(fā)生許多事情，請記住我們的校園生活。

　　學校生活二三事作文篇6

　　轉眼間，我已是五年級的學生，五年的小學生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。

　　讀三年級時，我因為上課時沒聽懂，習題做得非常不好，十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說：“下課時來我辦公室一趟。”我聽到這句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字，批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。

　　下課鈴響了，我按照老師說的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著一個本子，心想：會不會真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過去。

　　到了老師身旁，老師對我說：“我來跟你講解這幾道題。”講解完，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地，我被老師對我的關愛深深地打動了。

　　還有一次，上課時我不由得從口袋里掏出十元錢，當時，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的`心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開了那張紙條：“不要再帶這么多錢來學校了，這次我原諒你。”我心里的緊張全都變成了感動。

　　雖然這都是一些不經意的小事，但對我來說卻是人生的大事，因為從這些事中我領會了學習的道理、人生的道理。

　　學校生活二三事作文篇7

　　濃霧緩緩的升起，無聲的籠罩了一切，我們茫然地向前走著，走著······天空不時閃過一絲微弱的光芒，或許是流星劃過吧！

　　我們的學校生活就是這樣，一片灰白，就跟我們的校服一樣，與其它顏色搭在一起，顯得極不協(xié)調。

　　最平靜的湖泊也會起波瀾，再黑暗的夜空也會有星光，就像再單調的生活也會有閃光點，就像一道閃電劃破漆黑的夜空，一瞬間就夠了，它曾經照亮了黑暗中的我們。

　　軍訓生活

　　軍訓是一中新生必須經歷的一道工序，它就像風雨洗刷大地的塵埃洗刷掉了我們的稚氣。軍訓生活并不有趣，用兩個詞來概括那就是：累，乏味。在烈日下站軍姿，每天重復齊步，正步，跑步。如果真要說那時感到的軍訓的好處，那就是睡眠好，無論何時何地，倒下就可睡著。可如今回想起來，倒有幾分懷念了，大概是因為記憶總是美好的吧！因為軍訓還是讓我學到了很多。比如說，晨練遲到被罰跑歩練守時；烈日下站軍姿中練忍耐；練三種步伐中的團結和秩序；最后還有各種競賽中的To Be No.1。這里的每一種都是我人生中的一筆財富，擁有了它們，我就能創(chuàng)造出更大的價值。

　　住校生活

　　這是我第一次長時間離開父母獨自生活，剛開始時感覺很新鮮，甚至在第一次睡那種鐵架床時，還擔心自己會不會掉下來，因為那床看起來是如此的小。一周過后，新鮮感過去了，每天只是重復一周前就如此的“三點一線”：教室、食堂、寢室。開始想家，想念父母。一個月后，思念也淡了，不再每天想家，只是在星期天下午躺在床上時慣性想家，感覺到孤獨。三個月后，開始厭倦，厭倦了食堂半生不熟的大鍋飯，厭倦了老師們乏味的講課。對未來開始迷茫。四個月后，結束了我的住校生涯。

　　學校生活可真夠單調的，好不容易找到兩個閃光點，還是感覺多于事實，更別說找第三個閃光點了，可謂是大海撈針。雖然說世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我還不認為我和那些能把丑的說成美的、壞的說成好的的作文高手一樣，我只是開了心眼。

　　學校生活二三事作文篇8

　　每個人的一生，都要經歷小學這個階段。在學校里的生活，當然也是豐富多彩，不信你就看下去！

　　那是4年級的第一個學期，一次意外的機會：辦理要選3個升旗手星期一去司令臺上演講。入圍的有黃皓奕、汪佳敏、還剩最后一個名額，本來應該是曹智寅的，但她腳受了傷，才得到的機會，實際她比我更適合當升旗手。

　　于是在那個周末，我努力準備。從寫稿到背稿，從放松到緊張。這一生，越是有“大場面”，我越想參加，因為可以向大家展示自己。沒想到這個夢想馬上就要成真了。我更要加倍努力，更要珍惜這來之不易的機會！就這樣，在星期一的升旗儀式上，我同兩個同學拿著五星紅旗緩緩地走上了升旗臺，鮮艷的五星紅旗升上了蔚藍的天空，多么莊嚴的時刻！這時，我不再是個小小的四年級生，我是個光榮的升旗手！升完旗、唱完國歌，我轉身面對前方：一個個颯爽的英姿挺立在我的面前，說實話，我真有點兒緊張。這時的操場，仿佛比以往更加安靜······時間一分一秒的逼近，馬上輪到我了！我在心中不斷回想演講詞，心情緊張得無法形容：怎么辦，我太緊張了，畢竟這時我第一次上司令臺演講！我敢怎么緩解我的心情？不，我的人生以后一定會有跟多的這樣的“大場面”，如果連這一個小小的演講我都那么緊張，長大后的各類事情，我還怎樣應對？輪到我了！于是，我鼓足勇氣，開口了演講了。我的心情放松了下來，跟以往聽別人演講一樣得平常，1分鐘后。我的演講完畢，而且非常成功。聽到了美妙的掌聲，我的嘴角忍不住上揚了！

　　就這樣，我完成了人生第一個夢想。我也明白：這次的機會，是老天眷顧我，讓我碰巧遇上了。以后，我要更加努力，讓湊巧變成必然，讓夢想成真！

　　學校生活二三事作文篇9

　　校園不光是我們學習的地方，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園里的。既然校園是我們的家，那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個月，我就在校園里看見一個亂扔垃圾的行為。

　　那天，我像往常一樣來上學，走進校門口，只見有三位大哥哥在小店里買了許多零食，他們靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條，用力地把它撕開，隨手將外殼向后一扔，毫不在意地走了。這時，另一位大哥哥說：“你怎么把他隨手亂扔，不管了呢？要知道，保護環(huán)境，人人有責。”那位大哥哥卻反駁道：“什么保護環(huán)境，人人有責。現(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地，垃圾隨手亂扔，最終還是被他們掃掉。反正我不管，現(xiàn)在校園那么大，扔一個垃圾算什么，反正也不會發(fā)現(xiàn)。”大哥哥似乎毫不在意那些垃圾，還理直氣壯，雙手叉著腰。“做事要從小事做起，你連這點事也不干，別說做什么大事了。”另一位大哥哥反對道。我站在一旁，盯著扔垃圾的大哥哥，心想：這么沒教養(yǎng)，他肯定是沒父母管教的。連愛護環(huán)境都不懂。要知道，現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染，如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說：“快走了，別被別人看見。”有位大哥哥想阻止，可還沒說，就被拉走了。

　　三位大哥哥都走了，我靜靜地看著那只袋子，然后慢慢地靠近了它，彎下腰，將它扔進了垃圾箱。

　　學校生活二三事作文篇10

　　小學生活猶如一顆顆耀眼的珍珠，它們串聯(lián)起來，像一條美麗的項鏈展現(xiàn)在我的眼前，值得我珍惜和回味。

　　前不久的一次表演至今還令我難忘。那是星期五的下午，語文老師說今天我們來玩一次擊鼓傳花的游戲。我們異口同聲地說：“好。”游戲開始了，老師把我們分成了四個大組，每個組都有一條紅領巾，我們開始傳，可只傳了一下，老師就喊道：“停。”一組的是羅傲富，二組的是歐陽宇翔，三組的是馬睿，四組的是熊沁研，羅傲富、馬睿、熊沁研表演的都是背誦古詩，只有歐陽宇翔是最有趣的，他把一只手放在頭上當作花冠，另一只手則放在腰后面當尾巴。同學們有的笑的合不攏嘴，有的笑得跳了起來……大家都覺得下課時間太快了。

　　還有一次運動會時，我們參加的是迎面接力，同學們彎下腰，做好起跑的準備。口哨響起，最先起跑的是我們班上的人，她腳下有風，把其他班的女生遠遠甩在了后面，我們班暫時領先。別人班也有跑得快的男生，超過了我們。就這樣，男生跑過去，女生跑過來，反復跑了幾次，最后還是我們領先。我們獲得了五年級第三名。

　　小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。

　　學校生活二三事作文篇11

　　作為一名在校的五年級小學生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來和大家講一講吧。

　　去年，學校組織同學去直瑭、九曲參加一日體驗活動。在九曲，我們不僅體驗了在田間勞動的樂趣，而且還自己動手做了南瓜餅呢！做完了這些南瓜餅，經過“漫長”的等待，它們終于新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會去搶著吃，就特意在門口設了一個“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是，我們從另一個出口“鉆”了進去，來到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個，然后大口大口地吃起來。南瓜餅可真好吃啊！讓我吃了還想吃，一口氣竟然吃了5個，吃得我滿嘴流油。不過，貪吃可不是什么好事情，晚上，我在小伙伴的家里就感覺不適，果然我就抱著一個垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。

　　而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱的老街。一走進這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無不給人種江南水鄉(xiāng)的感受；聽，七浦塘上的船娘在唱著悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。

　　小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……

　　學校生活二三事作文篇12

　　（一）

　　我們的英語老師Because，簡直是個“話罐子”，不管是人說的，還是動植物說的，她都說得出口，不過近幾日她的話變少了，因為她在與她丈夫打架的時候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！

　　待到手恢復得差不多的時候，她又在大談她的“cause理論”：“前段時間，我的手骨折了，那時我才知道手的重要性了！……”說得唾沫橫飛，說得一本書從頭濕到尾；同學們都昏昏欲睡……

　　話說這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因為同情Because，把自己的腳給扭壞了，可憐！（我不能同情她，否則我就要遭殃了）

　　（二）

　　賈繼松是我班的焦點，據(jù)了解，我的同學大部分都認為他長得好看，所以他就自然而然地成為了我的同學們的偶像，大家都喊他“車人表―車老師”。上個星期四下午學校舉行籃球賽，賈老師也參加，所以在別班的同學吃飯的時候，我班的學生還在操場上觀看籃球賽，皇天不負有心人，車老師那一隊贏了！好高興！

　　（三）

　　涼爽的秋風迎來了一年一度的“國慶節(jié)”，當全國人民沉浸在快樂中的時候，我們還在教室中孜孜不倦地學習，聽著老師們唱的“國歌”，把精華的知識硬塞進快要撐破的肚子中，好難過！

　　學校生活二三事作文篇13

　　在學校里，每天都有好多事情發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了嗎？今天，大家都先來聽聽我在學校里是怎樣過的吧，聽完以后，你也去寫寫你在學校里的一天。

　　我一直是一個很浮躁的孩子，記得有一次，下課了，我去叫羅萌玩，他拒絕了我。說：“不行，我的文具盒壞了，不能去玩，要把它修好，不然我媽媽要罵我的。”聽了他的話，我激動萬分。心想：“他那么執(zhí)著，我就幫一幫他吧。”于是我說：“拿來，我給你修吧，”我修啊修，上課了，還沒有修好，我叫小張也就是張輝拿一支筆給我。我對羅萌說：“給我，我給你修。”老師來了，開始上課，我還在修。“耶，終于修好了，媽呀，我的手好痛啊。”我當著老師以及同學的面高聲叫喊說：“給你，羅萌，你的文具盒。”接著我又說；“張輝，你的筆，給。”我丟了過去。被老師聽見了，老師說我浮躁，我也這么覺得。你呢？你覺得我浮躁嗎？

　　其實，我不光浮躁，我還很驕傲誠實呢。有一次，那次的事情發(fā)生在中午放學吃飯的時候。老師叫我們做作業(yè)，我做著做著，肚子好餓啊，就趴在那里休息，不一會兒，老師走了。我想；“恩，反正老師已經走了，現(xiàn)在也馬上放學吃飯了。”于是，我就急忙沖出教室，拿起碗筷準備吃飯。突然，聽說老師來了，我就急忙放下碗筷。飛快地跑到教室里去，坐在自己的位置上等老師的到來。不一會兒，老師來了，說：“誰叫你們去吃飯的。剛才誰沖出去了，給我上來，誰帶頭出去的。”同學們都指著我說；“是沈盼。”老師準備叫我上來，可還沒等老師說完，我就若無其事地跑上去。其他給知我沖出去的同學也上來了。老師生氣了，說：“你們給我站著。”我聽了老師的命令，站在講臺上。下課的鈴聲終于響了，老師說：“第一組，快去拿飯。”看見第一組的同學興沖沖的跑去拿飯。吃著那香噴噴的米飯，我的口水直流，還以為老師不讓我們吃飯了。不過，全班同學都拿好飯，盛好湯了。老師還是讓我們去吃飯了，看，我是不是很調皮啊？

　　啊，學校里的事真多啊。你也去寫寫你在學校里的一天，把他發(fā)表出來，讓其他人知道，其實學校，也是我們的家庭。

　　學校生活二三事作文篇14

　　六年的小學生活就要結束了，在這里，我經歷了喜怒哀樂，嘗過了酸甜苦辣，遇到了我敬愛的雷老師。

　　運動會

　　一年一度的春季運動會終于被我們盼來了。一大早，我穿著整齊的校服來到學校。簡單的早餐后，我們來到操場，運動會正式開始了，第一項是接力賽跑，我是其中的一員。隨著指揮員的一聲哨響，第一棒開始接力了，同學們都在隊伍中拼命地喊著：“加油！加油！”很快又輪到了第二棒，也就是我這棒，我迅速地從第一棒手中“奪”過接力棒，一個箭步射了出去，可誰知好景不長，我那不爭氣的腳一下子崴了。那劇烈的疼痛讓我猛地摔了一跤，頓時，喧鬧的隊員們一下子安靜下來。這時，雷老師見了，連忙跑過來，扶起我關切地問：“沒事嗎？快去醫(yī)院”我忍著傷痛站起來，雷老師背著我，一路小跑去醫(yī)務室。比賽仍在繼續(xù)。我真想對雷老師說：“謝謝您，您真?zhèn)ゴ螅　?/p>

　　朗讀比賽

　　去年的元旦節(jié)，是一個重要的日子，我要去參加學校組織的朗誦比賽，稿子我已經背得很熟。但是不知道是什么原因，一上臺，我的腦子一片空白。我大概遲疑了一分鐘才想起第一句話是什么，朗誦到一半，突然我又卡住了。我心里一緊張，完全忘了后面要說什么，我流著冷汗瞟了雷老師一眼。雷老師像明白我要說什么似的，拿起稿子，在一旁小聲地給我遞詞，我一下子反應過來，又繼續(xù)了我的朗誦，當時，我真想對雷老師說：“您真?zhèn)ゴ螅　?/p>

　　主題班會

　　在一次班會課，雷老師讓我們自己準備稿子上臺演講，我迫不及待地想上去，一直舉著手，可是老師卻一直不點我，最后我有點不耐煩了，臉都漲紅了，雷老師才點了我。我自信滿滿地走上講臺，很快我的演講完畢了，老師卻只說了句：“好，請上位吧！”雷老師的這句話仿佛在我的頭頂上潑了一盆冷水。頓時，我心灰意冷，心想：“難道我的演講不好嗎？還是我哪里不夠完美，雷老師為什么沒有表揚我？”我的心里十分苦惱。第二天，我走進教室，卻發(fā)現(xiàn)紅旗欄目上我的小紅旗多了兩面，我只想對雷老師說：“您真?zhèn)ゴ螅　?/p>

　　我真的舍不得學校的生活，更舍不得敬愛的雷老師。

　　學校生活二三事作文篇15

　　在快樂而炎熱的暑假中，我們沐浴著火辣辣的陽光，天天來到溫馨的校園上興趣班，充實自己的暑假生活，也正好學習一些平時學不到的知識。在近期一個五彩斑斕的校園里，又發(fā)生了許許多多的事情，有好事，也有壞事。這不，又發(fā)生了一件事呢！

　　在這一天，我冒著驕陽似火的太陽來到校園，只見地上干干凈凈、一塵不染，就像用水沖刷過一樣，這是怎么回事呢？原來有一個清潔工阿姨正在幫我們打掃呢！忽然，一個高年級的同學進入了我的眼簾，他一手拿著飲料，一手拿著雞腿，好像是大富翁似的，大搖大擺地走了過去。不一會兒，他就把手中的“零食”給消滅了個精光，而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個小衛(wèi)生員走了過來，看見花壇上的垃圾就問那個高年級生：“你，是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上？”“是又怎么樣？”那個高年級生不耐煩地說。“豈有此理！明明是你的垃圾，這個小姐姐是可以作證的！”小衛(wèi)生員生氣地說。她讓我到自己旁邊，并看著我。我慌忙的點了點頭。“為什么要信她這個小東西啊？我扔又怎么了？你憑什么管我？”他的一連串話，把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了，她不得不“認輸”，噙著眼淚把地上的垃圾撿起來。高年級生奸笑了一聲，邁開大步走了。

　　這使我很不服氣，為什么高年級學生就要欺負弱小呢？他們眼中難道一點兒也沒有“小學生行為規(guī)范”的規(guī)則嗎？

　　從這一件事上，我要號召起大家“保護環(huán)境、人人有責”，不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。

　　如果以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話，他肯定會遭到報應的！

　　學校生活二三事作文篇16

　　學校生活總是豐富多彩的，經常會有一些有趣的活動，今天就由我來為大家講一講吧！

　　首先，我要講的是我們一年一度的體育節(jié)。體育節(jié)比賽項目十分豐富，有跳遠，賽跑……先說說跑步的情況，只聽“砰”的一聲槍響，同學們一個個如劍一樣飛了出去。你瞧，我們班的穆天杰正全力往前跑呢，頭上注滿了汗水，其他幾個班的同學也個個爭先恐后的向前沖去，唯恐自己落后。雖然他們都盡了全力，但最終還是敗給了我們班的穆天杰。說完跑步，再來說一說跳繩：只聽裁判的一聲令下，選手們便跳了起來。你瞧，他們一個個全神貫注，旁邊的記數(shù)員也一絲不茍的數(shù)著他們的成績，不管是選手還是計數(shù)員，他們一個個認真的樣子不亞于參加國家級的比賽。

　　接下來我再講講科技節(jié)的情況吧，這一次科技節(jié)有許多參賽項目，做小船，制作不倒翁，建高塔……其中最引人注目的就是閉幕式的發(fā)火箭儀式,你瞧,這個同學正用一個電池連著線發(fā)射火箭了！接著，只聽“啪”的一聲火箭上天了，到了半空，又出來一個降落傘，降落傘上還有個小人兒，別提多有趣了！

　　學校里的生活還有許許多多有趣的事情，只要我們用心去觀察，就會有收獲。

　　學校生活二三事作文篇17

　　今天下午的美術課改成了語文課，上課時，我悄悄地在抽屜里玩水彩筆，不料被老師那雙火眼金晴發(fā)現(xiàn)了，老師批評了我，我感到十分羞愧。

　　放學的路上，我的好同學把我在學校被批評的事告訴了媽媽，當時我就覺得情況不妙。果然，回到家里，媽媽用竹鞭打了我五下手心，雖然很痛，但我強忍著淚水沒有哭，犯了錯就應該受到懲罰。媽媽告訴我，如果下次再犯，就加倍打手心。

　　晚上，我吃過晚飯，正準備去寫字班練字，外面卻下起了傾盆大雨，我只好冒著大雨來到了寫字班。

　　哎！今天真是糟糕的一天。

　　學校生活二三事作文篇18

　　學校生活確實是豐富多采的，不少看起來十分平凡的小事，仔細一琢磨卻挺有教育意義，就拿我們班主任徐老師來說，有些不上串的小事，開始都不理解還很反感，可實實在在的是對我們學生的無微不至的關懷。

　　有一天上午，上完了一節(jié)數(shù)學課，我們都埋頭做著老師布置的課外習題，爭取早點完成，回家時可以多玩一會兒。

　　忽然一只手在我肩頭上輕輕地拍了拍。我抬頭一瞧：原來是徐老師！只見他笑著合上我的作業(yè)本，說：“課間不要做作業(yè)，活動一下吧！”

　　我無可奈何，只得放下了鉛筆。同學們也紛紛離開座位，在教室里嬉鬧起來。徐老師又說：“請同學們到教室外面休息一會，看看遠處，散散步，還有兩節(jié)課呢！”

　　真是！我嘀咕著來到走廊上。

　　“你們知道嗎？”徐老師擺出了道理，“活動以后，教室里會揚起灰塵，是有害身體健康的……”

　　我是獨生女兒，所以非常嬌。常常嫌早飯?zhí)珷C嘴或菜不好而不吃飯就到學校。往往到了上第二節(jié)課肚子就“咕、咕、咕”叫起來。有次，媽媽趕到學校給我送點心，徐老師知道了，就“大驚小怪”找我談話，還在晨會課上講：不吃早飯來學校，既影響正在發(fā)育成長的身體，又干擾專心學習，我聽到，想起肚皮“咕咕”發(fā)叫時，的確沒有心思聽課了，老師講得不錯。這還不算，她竟一連十多天，天天問我吃了早飯嗎？惹得我的同伴們也學她那樣，一見我面就問“吃了早飯嗎？”還打電話問我在社辦廠工作的媽媽，證實我“吃好了”的回答是否可信。

　　我們的教室是地板地。掃地時教室里滿是灰塵，我們懶得灑水。徐老師就不聲不響地過來幫我們?yōu)ⅲ瑤滋煲院螅覀冊鹾靡馑祭献尷蠋煘ⅲ妥杂X灑了水再掃地。

　　透過這些平凡的學校生活，我們看到了老師一顆慈母般的心！多可敬愛的老師啊！

　　學校生活二三事作文篇19

　　人生之路，悠悠幾載：漫漫之路，誰與君行？學校是我的第二個家，雖然家里的成員不盡相同。漫漫路途，它陪我走。在這個家里，也承載著太多太多。

　　十四歲的我上學的路走了十年。我愛學校這個家，更愛家里的家人。他們牽動著我的情緒，給予我喜怒哀樂。

　　學校有我快樂事

　　一年十二個月，去了寒暑假，節(jié)假日，我有一半時間是在學校度過的。當中，有許多許多快樂的事。最讓我感到快樂的是，我小學生涯最后一個六一前后幾日。

　　六一匯演，每班出兩個節(jié)目，我們班出來詩朗誦與小品。排練幾天是大家最開心的幾天。練習朗誦時，旁觀的演員們給予我們激勵，給予我們信心，給予我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。當我們休息時，看到他們把冰冷的紙上的人物演得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，逗得大家哄堂大笑時，大家心里都在想“我們的努力并沒有白費”

　　學校有我傷心事

　　學校既然能帶給你快樂，那么也當然會有傷心的事。那是六年級的學校的最后一次元旦合唱，我們準備了好久的一首歌，在一晝夜之間被換掉了。很多同學的努力白費了。

　　學校有我苦惱事

　　“what？又要考試？ohmygod，美好的世界為什么還有考試這么萬惡的事情？”每逢成績下發(fā)時，幾人歡喜幾人愁啊！

　　學校的魅力就是它雖然不是你真正的家，卻也能帶給你家的溫暖，家的牽掛，家的快樂。

　　我愛學校這個家，更愛家里的人。

　　學校生活二三事作文篇20

　　我們學校的同學，在黨的陽光雨露的哺育下，在辛勤園丁的精心培育下茁壯地成長。他們都有一顆金子般美好的心。現(xiàn)在，我就把最近發(fā)生在校園里的二件感人的事告訴大家。

　　上星期，我們班的小明同學家遇到了大火災。一把無情火把他的家燒成火燼。為了解決小明的經濟困難，同學們決定為小明舉行一次捐款活動。捐款開始了，教室里，同學們熱情高漲。十元、二十元、五十元、一百元……一張張平常而又不平常的人民幣，帶著同學們的體溫，帶著同學們的關懷，帶著同學們火熱的心送進了捐款箱。瞧，家中最困難的小晶同學拿出了５元錢，紅得臉說：“我沒有更多的錢了，這５元錢就算是我的一點心意吧！”因病停學的小芳同學也由她的媽媽帶來了1００元和一封信。在信中，小芳說：“小明，挺直腰桿，勇敢地面對一切困難，努力學習……”看到這情景，小明被激動得熱淚盈眶。

　　最近，我們班的小明同學摔傷了右腿。同學們組織了護送小組，送小明回校上學。下課時，還要背小明去廁所。放學后，班長小紅等幾位同學還留在教室，為小明補因病拉下的功課。遇到難題，小紅他們耐心地為小明講解，釋題、畫圖，分析，列式，一直到小明明白為止。小明的傷好了以后，成績不但沒有拉下，反而進步了。提起這件事，小明感動地說：“謝謝同學們對我的關心和幫助。我一定努力學習，爭取更好的成績，不辜負同學們對我的期望！”

　　像這樣的事例，在我們的校園里還有許多許多……

　　學校生活二三事作文篇21

　　升入初中，隨著學科的增多，課程也增多了。因為學習上的壓力，所以大多數(shù)同學都喜歡上那些娛樂放松的課。體育課就是一個明顯的例子。

　　將近籃球賽了，同學們都積極的為此辛勤的準備著。空余的籃球架少了，圍在操場打籃球的同學多了。我也是籃球隊的一員，說實話，在這之前，我還真的沒有認真打過籃球。自從參加了籃球隊后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。就在這樣一個小小的籃球隊卻發(fā)生了許多小故事。那天中午體育課，我們照常飛奔操場集合，同學們火熱的激情簡直比當時的太陽還熱，一個個沉醉在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時候，卻發(fā)生了一場讓人哭笑不得的事故，一個同學在傳球時，一不小心偏了方向，不爭氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個同學的頭上，那同學卻還在柔著頭笑著說：“哎呦，都把我給砸成腦震蕩了!”她的一句話引起了一片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團。這個問一句怎么樣，那個問一句沒事吧。哎誰要她是我們同學呢。

　　在小學就認為初中的班主任很嚴厲，到初中才知道其實初中的班主任也并不是只有“嚴厲”一詞可形容。比如還有“幽默風趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。你看，這不就是嗎——“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們紛紛坐好在自己的座位上，然后做好課前準備，“噔噔”門外傳來熟悉的皮鞋聲，大家一齊把目光投向老師，老師也回應了同學們，向全班同學掃視了一遍，然后就是再熟悉不過的“上課起立”、“坐下”。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課，我們每個同學都精神充沛。“這節(jié)課——我們來學習極地”老師用一貫嚴肅的語氣說，當然這“一貫嚴肅的語氣”也是只有講課的時候出現(xiàn)得最多。過了一會兒，同學們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因。老師說在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會結冰。然后一個同學問道：“老師，那么一個人站在南極會怎樣呢?”他的問題使全班同學忍俊不禁，但又不敢笑出聲。老師看了他一眼，然后微微笑著回答道：“你這么想知道，你去試試咯!”終于，同學們再也忍不住了，緊接著迎來的是一陣笑聲。

　　校園生活是多姿多彩的，校園生活是有趣的，讓我們一起享受它，一起珍惜它吧!

　　學校生活二三事作文篇22

　　“康師傅”可是全校的知名人物——趙文康!說起他的“豐功偉績”那可是……

　　風波一：

　　這件事發(fā)生在單元考試的第二天，早上數(shù)學課，“康師傅”在全班同學的目光下，興高采烈地蹦上講臺，滿面春風地從老師手里接過他那張全班第一的測試卷，那得意的勁頭，活像成了世界第一一樣。接下來，老師狠狠地把“康師傅”給表揚了一頓，說他平時雖然看起來不怎么認真，但一考起試來，這真正的水平就出來了，差距也拉開了，看你們以后還不趕緊努力學習。聽了這番話，我們對“康師傅”那叫個羨慕、嫉妒、恨啊!

　　風波二：

　　“收作業(yè)，收作業(yè)了!”每天的早讀課下課一般是數(shù)學課代表收作業(yè)的天地，每到這時候，教室里都吵吵的。可只有那么一個課代表例外，他就是“康師傅”!聽同學們說，“康師傅”一到收作業(yè)的時間，就變成了一個名副其實的大馬虎，下課鈴一響，他就像箭一樣飛出教室，早就把收作業(yè)這項任務拋到九霄云外了。就因為這件事情，“康師傅”總是被老師批評，可他就是不改。

　　風波三：

　　這天，“康師傅”不知怎么招惹了我們班的王薇，氣的王薇對他窮追不舍，可教室里人太多，桌子與桌子之間的距離又太窄，王薇抓不著“康師傅”，只好大眼瞪小眼干著急，而“康師傅”知道王薇抓不到自己，就得意的搖搖頭，扭扭腰，走著太空步，還拉著旁邊的同學，跳起了華爾茲。唉，他真是可以去當專職的舞蹈演員了。

　　這就是讓同學和老師，又愛又恨的“康師傅”!

　　學校生活二三事作文篇23

　　學校生活很值得留念，每個人都經歷了許許多多的往事，我有二三件事久久地藏于記憶里不能忘懷。

　　義賣的愛心

　　在讀三年級時，學校舉行了愛心義賣活動。老師要求同學們把不需要的玩具、書籍展出來擺放好，然后掛上廣告牌進行義賣。同學們可有商業(yè)頭腦了，有的搖頭晃腦地吆喝，十足的一個生意人！有的生意還不錯的，賺了點“小錢”。有的半送半賣，把自己的商品“賣”給更需要的人，有的同學干脆友情相送，把自己的“商品”捐給了一些小同學。這是老師精心組織的一次社會實踐活動，鍛煉了我們的能力，也培植了同學們的愛心，這是很有利于我們成長的活動。

　　貼鼻子的童心

　　記得在四年級時，我們班開展了有趣的游戲帖鼻子。老師在講臺的書寫板上畫一個娃娃。這個娃娃有水靈靈的大眼睛，櫻桃紅的嘴巴，可就是有嚴重的缺陷少了個鼻子。老師要求同學們把眼睛實實蒙住，并轉三個大圈，然后讓同學們把準備好的娃娃鼻子帖到缺娃娃缺鼻子的位置，貼準確的就勝出。這個難度可大了，有的同學把鼻子貼到了眼睛，有的貼到了下巴，有的則貼到了頭頂上，有的轉三圈后則大叫了起來：寫字板在什么方向啊？同學們陣陣大笑后，卻沒有一個人勝出。在他們一一上場時，我暗暗做好了合計，估計好轉三圈是什么位置，走幾步到什么位置，并估計好寫字板的邊沿到娃娃鼻子的位置距離，用手指默默做了尺量。結果，我是一唯勝出者，在熱烈的掌聲中，我理解了一個道理：機會永遠留給有準備的人。

　　吹泡泡的開心

　　“飛起來了！最大的泡泡飛起來了！”那些五彩斑斕的泡泡從同學們的吹棒中裊裊升起，有的像米老鼠，有的像孔明燈，有的像氣球，有的像冰糖葫蘆點綴了萬里晴空。掌聲和歡呼聲交織在一起，“最大的泡泡是我吹出來的！我吹出來的！”不知道什么時候，兩個女生爭得面紅耳赤。我想化解她們的不愉快，我說大家一起欣賞吧，再不看就來不及了。氣泡本就是“一口氣”而已，沒什么大不了的，即使是最大的氣泡也只是瞬間破滅的，同學的友誼才是長久的。終于在我的勸說下，倆個女同學握手言和。

　　學校生活豐富多彩，它由一個個動人的小故事組成，每每想起這些小事，我就會心一笑。

　　學校生活二三事作文篇24

　　五年的校園生活，真可以說是豐富多彩，我也在這五年中，品嘗到了酸甜苦辣，體驗了喜怒哀樂。

　　星期三的上午第一節(jié)課是體育課，我們個個都十分高興。因為剛上學校就能快樂四十分鐘，誰不興奮才怪呢！同學們排好隊伍之后，便向"戰(zhàn)地''操場沖去。可沒想到，我們的腳步聲卻驚動了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發(fā)了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道："通通回教室去！''"唉''我嘆了一口氣，瞄了一眼其他同學，見他們也垂頭喪氣的，沒想到，體育課變成了數(shù)學課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數(shù)學書。于是，第一節(jié)課便這樣結束了。

　　一眨眼，中飯時間到了。一些同學立刻拿出了吃飯的"家伙''，迫不及待的吃起了"美味佳肴''。而這時，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來干嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時韋呈巖剛好做了一個pose被攝像師看到了，只聽那攝像師說："STOP！，再做一遍。''韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業(yè)病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE。無奈，韋呈巖只得照做。可當小韋好不容易做完了POSE時，老班進來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在饑餓中度過一天……

　　小學，初中，大學的校園生活就像一只巨無霸漢堡。而小學生活則是那漢堡中最美味的肉片！

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