生活的顏色作文(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生活的顏色作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的顏色作文1
大雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了。天空中白云朵朵，溫暖的太陽(yáng)把它那耀眼的光獻(xiàn)出來(lái)，照亮了一道美麗的彩虹。彩虹有各種各樣的顏色，絢麗多彩，讓人看了，賞心悅目。
在生活中也有許多十分常見的顏色，紅的，白的，藍(lán)的，綠的……而你最喜歡什么顏色呢?我最喜歡藍(lán)色，雖然它有時(shí)代表孤傲和憂郁，但也代表著自由。我喜歡自由!
顏色其實(shí)有很多奧秘，在生活里也有著各自的意義，比如紅色可以代表張揚(yáng)，也可以代表吉祥、喜慶或者樂(lè)觀。紅色讓人想到鮮艷的紅旗、吉祥的中國(guó)結(jié)，自然也讓人想到熱熱鬧鬧的過(guò)年，紅色給了我們對(duì)紅紅火火好日子的祝福。綠色也是一種好顏色，綠色代表的可以是希望、生命，如同大自然的勃勃生機(jī)，寄予人們希望的同時(shí)也給我們帶來(lái)寧?kù)o。而你知道黑色代表什么嗎?有些人可能覺得會(huì)是不好的東西，如果你這樣想就錯(cuò)了。黑色其實(shí)并不一定象征著邪惡或是厄運(yùn)，相反，它代表著深沉和神秘，如宇宙中的黑洞，給人們以無(wú)限的遐想和探索神秘世界的欲望。各種顏色的意義不同，在生活中還有很多顏色的意義等你去發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于生活中的顏色，我也有很多疑惑，比如海為什么是藍(lán)的?草莓為什么是紅的?草為什么是綠的?種種問(wèn)題都出現(xiàn)在生活里，這些問(wèn)題又要怎么解決呢?現(xiàn)在的我還無(wú)法一一解答。然而就像落入人間的仙子一樣，顏色的秘密有時(shí)會(huì)在你眼前閃現(xiàn);更多時(shí)候它們會(huì)藏起來(lái)，有些還藏得很深，正如大詩(shī)人韓愈的詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。但只要你留心觀察，即使藏得再深，你也能發(fā)現(xiàn)它們，我們的生活也會(huì)因此折射出更多的光彩。
生活的顏色作文2
轉(zhuǎn)眼間，初中三年也已快過(guò)去，灰色的警鐘也已經(jīng)敲響，進(jìn)入最后的倒計(jì)時(shí)。緊張、壓抑、恐懼的情緒，是我們的心抹上了一層薄薄的灰色，毫無(wú)生機(jī)……
每個(gè)人都知道，在初三，我們要面臨一次大考，一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)，挺過(guò)去了，等著你的是碩果累累，熬不過(guò)去，等待你的是心灰意冷。也正是這樣，把初三的生活變得一片灰暗，我們也只能在這枯燥乏味，喪失新鮮樂(lè)趣的地方學(xué)習(xí)。刻薄，單調(diào)，灰色讓你蒙蔽了自己的雙眼。你看不到外面精彩的世界，等待你的只有數(shù)不勝數(shù)，白紙黑字的作業(yè)。說(shuō)不定，周末還沒有屬于你自己的時(shí)間，只能被父母硬拉倒補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。灰色如同萬(wàn)籟魔鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著你的心志和意念，讓你動(dòng)搖學(xué)習(xí)的根本，使之讓你停止前進(jìn)的步伐。這樣的日子，一日度一日，一年度一年，時(shí)間的漫長(zhǎng)，也注定了這絕非兒戲，在這灰色的生活當(dāng)中，你只有拿出百分之一百的努力和汗水，才能不讓這些逝去的光陰成為灰色的嫁妝，所以，只有讓心中的灰色破開一道光明，指引你前進(jìn)的道路。灰色，抹不掉的灰色，埋藏在深邃里的灰色，灰色的毫無(wú)生機(jī)，讓我們失去了“心”，成為一具只是為灰色服務(wù)的軀殼而已。但我們要打破，打破這驅(qū)使我們的灰色，打破這磨滅我們的灰色，打破這永無(wú)止息的灰色，不要讓自己的努力成為一灘泡影。
雖然灰色使我們的初三生活變得乏味，但也正是這時(shí)候的灰色，鍛煉了我們的意志，鍛煉了我們的精神，更是鍛煉了我們的心。讓我們勇敢地踏出了這一步，讓我們與灰色作斗爭(zhēng)，讓我們的努力和汗水成就一切。灰色在大家看來(lái)，或許是蒙蔽了自己。但灰色，也在潛移默化地改變著你。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”我們必須揚(yáng)帆起航，雖然灰色現(xiàn)在使我們飽受折磨，但這也只是一時(shí)之事。新事物必將取代舊事物，未來(lái)絢麗的彩色也必將替代灰色，迎來(lái)新的希望和光明！
生活的顏色作文3
生活如同彩虹，有喜有憂，有笑有淚。
——題記
生活的滋味如茶一般，先苦后甜，韻味深長(zhǎng)；生活的形態(tài)如水一般，無(wú)形無(wú)狀，隨意改變；生活的氣息如花一般，自然清新，有濃有淡。那么，生活究竟是什么顏色呢？是憂郁的藍(lán)色，還是溫馨的粉色，抑或是朝氣的紅色。
生活是紅色的，充滿著朝氣。過(guò)年時(shí)，我與兄弟姐妹們?cè)谠鹤永锓疟夼凇Ｃ總�(gè)人都喜氣洋洋的。當(dāng)聽到姑姑喊：“吃飯了！”我們便迫不及待地來(lái)到飯桌前，但看到的卻是包餃子的材料和工具。原來(lái)是要自己做餃子吃。我們于是挽起袖子，開始了工作！看到妹妹的臉上沾了一些面粉，我“惡作劇”般地將面粉涂得更多了，全家人看了，一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。笑聲充滿了整棟房子。
生活是藍(lán)色的，散發(fā)著憂郁。記得我六歲那年。爸爸媽媽無(wú)情的簽下了離婚協(xié)議書，然后，爸爸將我?guī)У诫x家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的地方，開始了新的生活。生病時(shí)，我拖著孱弱的身體獨(dú)自前往醫(yī)院。在我不足八歲時(shí)，我便自己洗衣做飯。爸爸對(duì)我的教育比較嚴(yán)格，從來(lái)不讓我去同學(xué)家。我家離學(xué)校也很遠(yuǎn)，每次上學(xué)放學(xué)，都是我一個(gè)人孤單地回家，坐車，走路。漸漸地，憂郁來(lái)到了我的生活中，
生活是粉色的，洋溢著溫馨。“我們長(zhǎng)大了也要做好朋友喲！”“嗯，老了也要做，拉鉤鉤，不許反悔喲，騙人是小狗。”“好，拉鉤鉤。”十歲的我，拉著好朋友的手，在這一刻，許下真誠(chéng)而又天真的諾言。這個(gè)溫馨的時(shí)刻，在我記憶深處的“保險(xiǎn)柜”里塵封。
生活是彩色的，如同雨后彩虹一般絢麗多姿，藍(lán)色是憂郁的，紫色是神秘，粉色是溫馨，橙色是希望……其中，有喜有悲，有笑有淚，有花有果，生活的顏色更是在詮釋生命的色彩和美麗。
生活的顏色作文4
顏色無(wú)處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍(lán)色代表憂郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。
小時(shí)侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當(dāng)我見一個(gè)陌生人，都會(huì)開心地向他們問(wèn)好，他們都會(huì)說(shuō)我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時(shí)的顏色是白色。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我上的那所學(xué)校是寄宿的。剛開始，我還不習(xí)慣和別人交朋友、說(shuō)話，在那時(shí)的我非常害怕，所以黃色出現(xiàn)在我的身邊。它伴我度過(guò)了三年。由于某些原因，我轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，它與原學(xué)校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說(shuō)話，但那兒的同學(xué)非常友善，讓我可以全心投入班級(jí)中去和學(xué)習(xí)。這時(shí)的顏色是紅色。
步入中學(xué)，以前一些美好的回憶要埋藏于內(nèi)心深處，把全部的精力投入學(xué)習(xí)中去，但一些好朋友和我分不同學(xué)校，這使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)消失了一半，我做不到把回憶藏起來(lái)，所以就由著它隨時(shí)冒出來(lái)，這時(shí)的顏色是藍(lán)色。由于學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)既沒興趣又不好學(xué)，成績(jī)總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯(cuò)了，這些題原本我都懂，為什么會(huì)做錯(cuò)呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時(shí)顏色是灰色。不過(guò)，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責(zé)罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯(cuò)誤，并且叫我下次考好點(diǎn)，不要再錯(cuò)同樣的題了。我非常興奮，連連點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我就再也沒有那么粗心大意，自暴自棄過(guò)。
每個(gè)人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著我們度過(guò)美好的生活，所以我們要珍惜這些我們?cè)鴵碛械念伾?/p>
生活的顏色作文5
時(shí)光荏苒，從火紅的炎炎夏日，到碧藍(lán)的秋高氣爽，從金黃的落葉滿地，到雪白的冬雪紛飛……伴著不斷變換的季節(jié)色彩，我的初中生活已過(guò)了半年。回首這段難忘的時(shí)光，我的眼前不斷呈現(xiàn)出斑斕的五彩：
那激情飛揚(yáng)的是烈烈的紅!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們高舉著鮮艷的五星紅旗，在火紅的太陽(yáng)下高喊著：“凌云沙場(chǎng)!斗志昂揚(yáng)!”的時(shí)候，我們熱血沸騰!當(dāng)我飛馳在賽道上時(shí)，當(dāng)我看到老師、同學(xué)們滿面通紅地為我加油喝彩時(shí)，本已疲憊不堪的我，腳下仿佛蹬上了“風(fēng)火輪”，全身增添了無(wú)限的力量，沖破了終點(diǎn)線，獲得了成功!
那青春勃發(fā)的是青翠的綠。清晨，當(dāng)我步入學(xué)校的大門，從那一棵棵青翠的小樹邊漫步走過(guò)時(shí)，我看到，它們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，自由地生長(zhǎng)著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便笑嘻嘻地?fù)u擺開來(lái)，仿佛在開心地輕歌曼舞。有時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，樹上的灰塵霎時(shí)間被蕩滌干凈，濕潤(rùn)得青翠欲滴，充滿了生機(jī)。校園里的樹是這樣，我也是這樣。在父母如陽(yáng)光般的照耀下，在老師如雨露般滋潤(rùn)下，在同學(xué)們?nèi)缜屣L(fēng)般鼓勵(lì)下，我像小樹一般快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)著!
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)成就--以洪亮的嗓音在歌詠比賽上獲獎(jiǎng)，在野炊活動(dòng)中做出可口的美味，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得累累碩果……這一切，使我們每個(gè)人都十分自豪!友誼、協(xié)作、團(tuán)結(jié)的精神，它們是無(wú)形的、透明的，表面上似乎看不到它們的存在，但是，它們卻深深植根于每個(gè)人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斕的色彩!
初中生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙，每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫!
生活的顏色作文6
我喜歡畫畫，用藍(lán)色描繪一望無(wú)際波光粼粼的大海；用綠色鋪就層卷疊翠的山嶺；用金色表現(xiàn)初生的太陽(yáng)的和煦的光芒；用紅色點(diǎn)染少女飛揚(yáng)的裙裾。老師說(shuō),藝術(shù)源于生活,那么生活是怎樣的顏色呢？
我與伙伴一起去尋找問(wèn)題的答案，我們?cè)趯掗煹陌赜吐飞献栽诘鸟Y騁著,兩旁是青翠的樹木和平實(shí)的黃土地,遠(yuǎn)處是黛青的起伏的連山，頭頂蔚藍(lán)的萬(wàn)里晴空嵌著金色的太陽(yáng)，它溫暖的光輝灑在綠油油的菜地里,灑在生機(jī)勃勃的玉米上,灑在孤寂的胡楊林里,灑在枝頭歡唱的小鳥身上……
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一路上的風(fēng)景讓人目不暇接。
近了,近了。我們的視線里出現(xiàn)一片海,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。我站在柔軟的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只見一片藍(lán)色映入眼簾。海水與天空都融進(jìn)了這一片藍(lán)中，在嬌艷的陽(yáng)光的照耀下，遠(yuǎn)處的海水像片片魚鱗鋪在水面上，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍，海水是那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難以描摹。我沉醉于這絕美的藍(lán)色中，心想:“這就是生活的顏色吧。”就在這時(shí)，我聽見了海姑娘溫柔的聲音:“不要光顧著眼前呀，生活的顏色并不是單一的。”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我將視線從那綺麗的藍(lán)色上移開。我看見在沙灘上嬉笑打鬧的伙伴們，少年們的身上皆是亮麗的色彩，那抹明麗的色彩使大海的藍(lán)不再單調(diào)，像是注入了生命的活力。又想起路上的風(fēng)景，我似乎突然醒悟——其實(shí)生活是由無(wú)數(shù)種美麗的顏色構(gòu)成的，而每一種顏色都是獨(dú)一無(wú)二的、美麗的，所以才有了這個(gè)五彩繽紛的世界。
生活的顏色是什么呢？我想我已經(jīng)知道了問(wèn)題的答案：只要內(nèi)心有色彩，藍(lán)天、白云、浪花、朋友……處處都是生活的顏色。
生活的顏色作文7
悲傷的人說(shuō)生活是灰色的，幸福的人說(shuō)生活是彩色的，在我的眼里，生活到底是什么顏色的呢？不急，讓我們慢慢去欣賞吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是一片生機(jī)盎然的景象。沉睡了一個(gè)冬天的小草從泥土里悄悄地探出了小腦袋，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，東張張、西望望，對(duì)外面的世界充滿了好奇。苗條的柳樹小姐長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)辮子，“嘩——嘩——”，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹小姐甩動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)辮子，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，美麗極了。
夏天，熱鬧的沙灘上有許多可愛的孩子們?cè)诒M情地玩耍，有的在撿貝殼，有的在堆沙堡，還有的光著腳丫躺在樹蔭下愜意地享受著日光浴呢！海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，擅長(zhǎng)游泳的大人們?cè)诤Ｋ镒杂勺栽诘貪撍_浪。一望無(wú)際的大海和蔚藍(lán)的天空連成一體，組成了一條美麗而又壯觀的“海天線”，遠(yuǎn)處，幾位漁民滿載著戰(zhàn)利品的漁船笑容滿面地歸來(lái)。
秋天，樹木的葉子變黃了，隨著秋風(fēng)慢慢飄落，街道上、小路上，到處都有落葉的蹤跡。農(nóng)田里，金黃的稻谷笑彎了腰。果園里，水果都成熟了。桔子在枝頭漲紅了臉，柚子和石榴綻放出耀眼的黃，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∶總�(gè)水果都是那么的香、那么的甜，真不愧是瓜果飄香的好時(shí)節(jié)啊！
冬天，雪花在空中飛舞，四處都是白茫茫的一片。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭L雪球，玩得不亦樂(lè)乎，調(diào)皮的小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧，它們給雪地畫出了一幅幅生動(dòng)、有趣的“圖畫”。
生活到底是什么顏色呢？春天的綠、夏天的藍(lán)、秋天的黃、冬天的白，它們是五彩繽紛的、充滿希望的，這就是我眼中看到的顏色。
生活的顏色作文8
初三，是什么顏色的？
有人說(shuō)，初三是紅色的，看著就充滿了挑戰(zhàn)與突破，令人熱血沸騰；有人說(shuō)，初三是藍(lán)色的，像廣闊無(wú)際的天空般，處處隱藏可能，處處展露希望，只等著你去探索。
而我覺得，初三，是白色的。
白色雖單調(diào)甚至乏味，可它卻能容納這世間千萬(wàn)種顏色。紙是白色的，但它被使用它的人賦予了生命，變得不再單調(diào)，甚至驚艷。墻也是白色的，可它常常一會(huì)兒就不再潔白干凈，滿是污漬。
初三就是這樣的一張白紙，一面白墻，或一襲白衣。既單調(diào)，也深邃；似無(wú)色，亦有色。初三，白得充滿無(wú)限創(chuàng)造性，又白得需要萬(wàn)般小心。
初三學(xué)期是人生中最重要的時(shí)期之一，我們天天被家長(zhǎng)，老師和各種各樣的大人們一遍又一遍地提醒著：
“初三決定了你的未來(lái)！”
是啊，正因?yàn)槌跞龥Q定了我們的未來(lái)，才使初三更神秘，更具可能性，以至于離我們更近。
以往，有些人在初三奮發(fā)圖強(qiáng)，成功地在初三這張白紙上一筆一畫地勾勒出一幅嘆為觀止的畫，在他們的人生旅途中留下了濃墨重彩的一筆。但有些人不然。他們對(duì)自己的未來(lái)失去信心，頹然荒廢了整個(gè)初三，而他們初三的那張白紙上，就雜亂不堪，觸目驚心的痕跡成為了他們?nèi)松猛局械囊坏肋z憾。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，初三才剛剛開始。
我們作為新初三的.學(xué)生，將第一次為自己的未來(lái)鋪路。盡管初三的前方困難重重，但我們?nèi)砸M自己最大的努力，在初三這張白紙上留下驚人的成就，為了不給自己的人生留下遺憾。
初三雖是白色的，但等著我們?nèi)?chuàng)造和改變。
生活的顏色作文9
生活的色彩是多種多樣的，時(shí)而是暖色，時(shí)而是冷色。在我的生活中暖色占據(jù)了突出的位置，因?yàn)樵谖业纳磉吿幪幱袦嘏鼈冏屛抑郎畹拿烂钆c有趣。
一個(gè)周末，家里的親戚朋友都在我家聚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)在客廳里此起彼伏。到了傍晚家家戶戶的鍋碗瓢盆都乒乒乓乓的演奏起來(lái)，這時(shí)外婆在廚房叫我們幾個(gè)“饞蟲”去端面。
哇！幾碗面盛的可真夠滿的，湯快要溢出來(lái)了。這叫我們?cè)趺崔k呢？“你們這幾個(gè)小家伙，想吃面，就自己想辦法，記住不可以溢出來(lái)，不能流到地上。”
端面大賽開始了！表姐開了一個(gè)頭，自告奮勇地上去，不知她會(huì)用什么辦法，只見她拿來(lái)一個(gè)盤子，墊在碗下面。然后輕手輕腳走到餐桌前，表姐抽出盤子，把溢出來(lái)的湯倒進(jìn)碗里，這時(shí)大家都拍手叫好，而我卻有些不服氣：“好什么呀！湯還不是溢出來(lái)了，又要多洗一個(gè)盤子。”
到表弟上場(chǎng)了，只見他拿來(lái)一雙筷子夾起一撮面，然后走向餐桌，果然是滴水不漏。我身上如千斤石頭壓身——壓力可是大大的呀！
我早已經(jīng)想到了方法，我走向桌子，低下頭，對(duì)著碗口吹了一口氣，“咝”的一聲，喝下一大口湯“啊，味道好極了！”逗得大家捧腹大笑，我端起碗大步流星走到餐桌前放下，大家更是合不攏嘴了，站在邊上的表姐表弟頓時(shí)傻了眼，也輸?shù)眯姆诜?/p>
這就是我的生活，這就是我五彩繽紛的生活。盡管它的色彩也是各不相同的，但是它的色彩是靠著努力創(chuàng)造出來(lái)的。我會(huì)積極地為生活添上一抹抹耀眼的顏色，匯成五彩繽紛的畫卷。
生活的顏色作文10
昨天晚飯后，教兒子學(xué)習(xí)顏色。指導(dǎo)著兒子從一堆五顏六色的小卡片中辨別各種不同的顏色。為了加深兒子對(duì)顏色的印象，我對(duì)他循循善誘：月亮是黃色的，天空是藍(lán)色的，草地和樹木是綠色的，太陽(yáng)和花朵是紅色的……
突然，兒子打斷了我，“媽媽，睡覺是什么顏色的?”這個(gè)問(wèn)題一下難倒了我。我還從未遇到過(guò)如此“深?yuàn)W”的問(wèn)題。仔細(xì)思量了一下后，我告訴兒子：睡覺是粉紅色的，因?yàn)樗X是一件很溫暖和舒服的事情。兒子滿意地笑了，不過(guò)隨即，新的問(wèn)題又冒出來(lái)了。“那摔跤是什么顏色的呢?”苦思片刻，我告訴他：摔跤是灰色的。摔跤后會(huì)不高興，頭和臉也會(huì)被地上的塵土弄得灰頭灰臉的。很快，兒子的第三個(gè)、第四個(gè)……問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了。我們?cè)谝黄鹩懻摿松钪懈鞣N事物的顏色：吃飯的顏色、洗澡的顏色、玩耍的顏色……乃至于后來(lái)發(fā)展到“擁抱的顏色、愛的顏色、仇恨的顏色、發(fā)怒的顏色……”
感謝兒子讓我生平第一次學(xué)會(huì)了可以換一種思維去看事物。第一次意識(shí)到，原來(lái)生活也可以用“顏色”來(lái)形容。
在我們每個(gè)人的生活和生命中，都充斥著各種各樣的顏色。不同的色彩影響著我們的心態(tài)，引導(dǎo)著我們對(duì)外部事物乃至對(duì)自己人生的看法。
自覺人生幸福者，往往是在潛意識(shí)里一直在用明亮、溫暖的顏色來(lái)渲染生命;而自嘆人生慘淡者，往往也是在不自覺的狀態(tài)下，用陰郁、灰暗的顏色來(lái)裝點(diǎn)人生。他們對(duì)各自人生迥異的看法，也正在于其生命和生活中所包圍的不同的色彩差異而造成。
感謝兒子讓我看到了人生的真諦，學(xué)會(huì)了如何去決定自己的人生幸福與否。想要幸福和快樂(lè)很簡(jiǎn)單，先問(wèn)問(wèn)你自己：你的生活，你的生命，是什么顏色的?
生活的顏色作文11
衣服的顏色在人群中也有很多的變化。寒冷的冬天剛過(guò)去，溫暖的春天到來(lái)，人們都穿上顏色鮮艷的花衣服。因?yàn)榇禾焓区B語(yǔ)花香的季節(jié)，人們穿著花衣服感覺心情很愉快。夏天人們都穿淺色的衣服，因?yàn)橄奶旌苎谉幔钌囊路菀孜鼰幔匀藗兇\色衣服可以感覺很涼爽，心情自然就會(huì)好。秋天人們也穿顏色比較鮮艷的衣服，但是秋天和春天不一樣，因?yàn)榍锾毂却禾旄利悾吧k麗。人們衣服的變化更豐富，心情更舒服。冬天和夏天正好相反，因?yàn)槎旌洌藗兌紦Q上深色的衣服，溫暖又吸熱。感覺自然要舒服的多。
大部分樹木在四季里也有很多變化。春天萬(wàn)物蘇醒樹木吐綠，剛剛發(fā)出新芽的枝頭吐出淡淡的淺綠色，滿眼都是欣欣向榮清新的景色。夏天樹木新枝都長(zhǎng)強(qiáng)壯了綠色變成了深綠，為我們避風(fēng)擋雨遮烈日。秋天樹葉就變成了金黃色，飄飄灑灑落到了地上，好像整個(gè)世界也變成了金黃色，那是豐收的季節(jié)。冬天、光禿禿的樹枝的確有些凄涼的感覺，但是漫天大雪像是救活了它們，它們變得更是動(dòng)人，銀裝素裹這是大自然給冬天最美的禮物。
車輛在生活中也有很多顏色變化，尤其是一些專車專用的顏色。警車、白藍(lán)相間的顏色，最好認(rèn)的是它的警燈，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)藍(lán)紅兩色交替閃爍，在白天也特別耀眼。救護(hù)車、白色，它的警示燈是一種顏色，藍(lán)色。消防車、全身紅色，和它的身體顏色一樣的還有它的警示燈，也是紅色的，無(wú)論是白天還是晚上都特別顯眼。軍車的顏色是軍綠色，它的主要目的是用來(lái)偽裝不被敵人發(fā)現(xiàn)。還有一些工程車，它們的車身顏色通常都是黃色的。大部分還帶有燈也都是黃色，這樣又便于人們的分辨。
顏色對(duì)于人們的生活是至關(guān)重要的，它不僅豐富了人們的生活環(huán)境，給了人們賞心悅目的心境，讓我們可以分辨顏色的作用，并且讓我們更好的生活在這個(gè)世界！
生活的顏色作文12
小學(xué)生活是五顏六色的，小學(xué)生活到底是什么顏色呢?
小學(xué)生活是粉色的——
“叮鈴鈴叮鈴鈴”廣播里響起了歡快樂(lè)曲，全班同學(xué)立即睜開他們那迷迷糊糊的雙眼，沖出教室，滿有“奮斗”精神的!最火的是還是張馨童，因?yàn)樯险n的時(shí)候張馨童在朗誦，不小心朗誦錯(cuò)了一個(gè)字，鄧宇成在底下小聲的說(shuō)：“真笨，連這都不會(huì)說(shuō)。”這句話正好被張馨童聽見了，結(jié)果可想而知......下課了，只見鄧宇成圍著滿操場(chǎng)狂奔，后面還跟著張馨童，我們?cè)谏厦婧軟]良心的“咯咯咯”直笑......
你說(shuō)我們這么開心，能不是粉紅色嗎?
小學(xué)生活是灰色的——
星期四是我們最不喜歡的一天，因?yàn)樾瞧谒囊还?節(jié)課!所以就連下課鈴也激不起我們的頭腦，每個(gè)人都懶洋洋的，這時(shí)你還會(huì)以為我們“改邪歸正”了，就這樣熬呀熬，終于熬到了下午放學(xué)，我們收拾好書包，同學(xué)們高興的大喊：“我來(lái)啦!大地!”剛剛沖出去，“吧”的一聲，我們被黃老師的大肚子“彈”了回來(lái)，接下來(lái)又說(shuō)了一句絕望的話：“咳咳，因?yàn)槟銈兩险n沒上好，所以放學(xué)我們不一點(diǎn)時(shí)間，放到16頁(yè)......”
嗐，郁悶的心情是灰色......
小學(xué)生活是紅色的——
上體育課了，我們稀稀拉拉的排好隊(duì)下樓，過(guò)了好一會(huì)老師才把我們安排好，老師看我們這樣，非常“仁慈”的叫我們自由活動(dòng)，我們興奮的一哄而散，就在解散不久，悲劇發(fā)生了。我和張馨童在那玩，看到前面有一大群人圍在一起，老師慌忙跑過(guò)去，我和張馨童也跑了過(guò)去，這一幕差點(diǎn)沒把韓舒潔嚇過(guò)去：張金成滿頭是血，問(wèn)他話，也不知道，我懷疑是不是摔成腦震蕩了?沒一會(huì)老師把他送走了。
出來(lái)“血案”你說(shuō)是不是紅色的呢?
校園是五顏六色的，我每天都很快樂(lè)。
生活的顏色作文13
倘若能選擇，人人都希望自己的生活是絢麗多彩的。而放下怨念，主動(dòng)選擇，每個(gè)人的生活都會(huì)是明亮的。
蘇軾縱是才華橫溢，在官場(chǎng)上卻時(shí)刻處于"待罪"狀態(tài)。滿腔熱血無(wú)處施展，一身才能無(wú)以報(bào)國(guó)，又是半生不順，一貶再貶。他的生活有太多黑色籠罩，難道不比我們痛苦?他卻主動(dòng)選擇金色般的樂(lè)觀：大事管不了，就為百姓多做實(shí)事;貧困交加無(wú)錢買肉，就吃骨頭熬湯喝。他也在困境里尋求樂(lè)趣，選擇用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。蘇軾的一生沒有步入云霄，沒有施展自身抱負(fù)，不是一樣風(fēng)華絕代、千古不朽?究其原因，很大程度上便是這充滿樂(lè)觀的選擇。"誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。"他選擇了樂(lè)觀，生活便是燦爛的。
感動(dòng)并鼓舞了一代又一代青年的保爾柯察金，他的一生在許多人看來(lái)是明亮光輝的，可他所歷的危險(xiǎn)說(shuō)“九九八十一難”也毫不夸張。先是被炮轟擊，然后因工作而染上傷寒，直至幾乎全身癱瘓、無(wú)法動(dòng)彈，還有喪失戰(zhàn)斗的恥辱、無(wú)法工作的焦慮，以及情感上的波折……太多太多，若一件不幸是一滴墨水，那親愛的保爾便是渾身漆黑，從你面前路過(guò)也未必發(fā)現(xiàn)得了。但，保爾被人們所謳歌的正是——他毫不猶豫地選擇了戰(zhàn)斗!他選擇了紅色般的頑強(qiáng)。即使有過(guò)自殺的念頭，但最終被打破，墨色的烏云終是被赤紅的太陽(yáng)所驅(qū)散了!正如保爾所想，即便生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)，這是在困難面前永不停下斗爭(zhēng)的信念!保爾選擇了紅色，便義無(wú)反顧直奔而去，沖出黑暗，給世人只留下一個(gè)前進(jìn)的影子。
那么你我，又何嘗不該如此呢?計(jì)劃已久的春游因雨取消，你自會(huì)失望不已，但轉(zhuǎn)念想想，這能不能成為一個(gè)多陪父母、朋友，或只是多讀讀書的好機(jī)會(huì)?為什么不將它當(dāng)作上天的禮物呢?如此一想，你的生活該是雨過(guò)天晴，生活又重新回到了絢麗之中吧。
當(dāng)你覺得不得意時(shí)，請(qǐng)牢記：生活的顏色不在于上天所賜予，而在于你的選擇。
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