生活處處有學(xué)問作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活處處有學(xué)問作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活處處有學(xué)問作文1
生活中的學(xué)問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒，期待我們?nèi)ヌ剿鳌＿@不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，回到家。爸爸便說：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”
我疑惑地問：“爸爸，不是上個(gè)星期才理過發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著的頭說。爸爸看著我疑惑的表情，便對(duì)我說：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長(zhǎng)了就要理呀！”
看著爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。
第二天，媽媽帶著我去了九州書店買書，我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書，手忙腳亂地翻開了第五章：為什么夏天頭發(fā)長(zhǎng)得快，而冬天長(zhǎng)得慢。“哇！”我大叫一聲，因?yàn)檫@是我一直在思考的問題，今天終于得到答案了。說著，我便讀了起來，讀完后，我恍然大悟：原來夏天溫度高，生長(zhǎng)速度都快了起來，頭發(fā)自然也就長(zhǎng)的快些，而冬天溫度低，生長(zhǎng)速度就慢。我知道這個(gè)科學(xué)知識(shí)后，連忙買了這本書，高高興興地回家了。
看來生活處處皆學(xué)問，就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。
生活處處有學(xué)問作文2
生活就像一片一望無際的大海，我們正乘著小舟在大海中探索無窮無盡的奧秘呢！生活也像一本書，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們知識(shí)和真理。
那一天，我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然，我和哥哥都看見了蜻蜓和燕子低飛；螞蟻搬家和魚兒吐泡泡，我感覺這些景象還挺壯觀的呢！我就和哥哥說：“哥哥，我想去玩秋千，好嗎？再說了天氣這么好！”哥哥一聽就拒絕了我：“不行！我們得快點(diǎn)回家，等一會(huì)兒就要下雨了，你想被淋成落湯雞嗎？”我拗不過哥哥，只好無奈地跟著他回去了。回到家后，我一直和哥哥賭氣，結(jié)果沒到一分鐘，就下起了滂沱大雨。我這才明白，原來剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆啊？“生活中的學(xué)問可真多呀！”我不禁感嘆道。
有一次，我覺得仙人掌的刺好煩，把我的手刺了好幾個(gè)包。于是，我下定決心剪了它的刺。說干就干，我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了，她以為是老鼠咬的，所以放了鼠夾，結(jié)果一只老鼠都沒捕到。后來仙人掌漸漸枯死了，我問媽媽為什么仙人掌會(huì)枯死，媽媽說：“因?yàn)橄扇苏频拇汤镉兴郑虥]了，就沒有水分，所以枯死了。”聽了媽媽的話，我感到既愧疚，又自責(zé)。
生活處處有學(xué)問，難怪大人常說：活到老學(xué)到老！
生活處處有學(xué)問作文3
生活就像一本書，打開它，會(huì)有無限的驚喜；生活就像一位老師，聽它聊聊，你會(huì)得到更多的知識(shí)；生活就像一片汪洋的大海，在里面遨游，會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)，剛上一年級(jí)，懂的知識(shí)也不多。所以，我經(jīng)常因?yàn)橹R(shí)少而干出許多傷心事來。
還記得有一次，我在小區(qū)的游樂場(chǎng)蕩秋千，突然許多蜻蜓在手旁邊飛來飛去，我滿不在乎。可是，剛才還熱熱鬧鬧的游樂場(chǎng)很快就只剩下我一個(gè)人了。我也沒有特別注意。過了一會(huì)兒，天空開始下起了大雨，我這才回過神來趕緊跑回家。回到家以后，我已經(jīng)變成了落湯雞。后來我才知道，蜻蜓低飛表示要下雨了。
快要上二年級(jí)的一天，我和姐姐吵了起來。在吵什么呢？是我和姐姐在因?yàn)楹掠晏鞎?huì)不會(huì)飛出來而吵的。吵到最后，我和姐姐決定去驗(yàn)證一下。終于等到了雨天，我撐著傘去小區(qū)轉(zhuǎn)悠，結(jié)果一只都沒有，后來我才知道蝴蝶不會(huì)在雨天飛行。
生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道其中的奧秘，讓我們得到更多的知識(shí)。
生活處處有學(xué)問作文4
生活中處處有學(xué)問 江都張綱中心小學(xué) 徐堅(jiān) 一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會(huì)兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動(dòng)熄滅了。”“哦，原來是這么回事，真神奇。”
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動(dòng)地說：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn)，再看看，蠶好象也不動(dòng)了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒有看出什么原因來，又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過來一看，說：“死了，你有沒有碰過它？”“碰的。”“蠶蛻皮的時(shí)候是用一根絲來固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒有辦法蛻皮了。”
哦，原來生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人，用心觀察，生活就會(huì)更美好！
生活處處有學(xué)問作文5
生活中處處有學(xué)問，我們只要細(xì)心觀察，一定會(huì)有許多意想不到發(fā)現(xiàn)。
一天，我高高興興地來到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過了好一會(huì)兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會(huì)兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因?yàn)榧t豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會(huì)滾，所有紅豆會(huì)掉下來的。”
在一個(gè)炎熱的夏天里，我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因?yàn)榘咨囊路镉邪咨兀咨貢?huì)吸收冷的氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會(huì)穿黑色的衣服，因?yàn)楹谏珪?huì)吸收暖氣，我們就會(huì)覺得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關(guān)系，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的。”我照著姐姐說的，沒過一會(huì)兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學(xué)問呀！
生活處處有學(xué)問作文6
寒假里的一天，我在一本書中看到一個(gè)數(shù)學(xué)小問題：“小紅一共有10個(gè)氣球，如果一分鐘放一個(gè)氣球，她放10個(gè)氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級(jí)的弟弟很快地回答：“這問題簡(jiǎn)單，10分鐘啊，一分鐘放一個(gè)。”說完特得意地望著我。我大笑一聲，喊道：“錯(cuò)！”“啊，為什么是錯(cuò)的？”我耐心地解釋著：“正確答案是9分鐘，因?yàn)橄确诺谝粋�(gè)氣球，一分鐘后放第二個(gè)氣球，一直放到和9個(gè)氣球，所以第9分鐘后放第10個(gè)氣球 。”弟弟聽了似懂不懂，“哦，我有點(diǎn)懂了，原來這個(gè)題很容易讓人上當(dāng)?shù)摹！?/p>
媽媽在一旁聽到了我們有趣的對(duì)話，笑著說：“其實(shí)，生活中還有好多像這樣的問題，比如爬樓梯、排隊(duì)、坐座位……，我來考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時(shí)間呢？”我拿出筆和紙，認(rèn)真地做了起來：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽，她笑著說：“不錯(cuò)，掌握了，會(huì)思考！”
只要我們善于思考，生活中處處有數(shù)學(xué)有學(xué)問！
生活處處有學(xué)問作文7
又一個(gè)雙休日來了，無聊的日子來了，我就像一只整天關(guān)在籠子里的鳥兒，從早到晚泡在學(xué)習(xí)中（興趣班），哪有時(shí)間出去呢？唉
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我乘坐公共汽車去少年宮學(xué)古箏。我看著窗外美麗的景色：繁茂的大樹、青翠欲滴的小草、湛藍(lán)的天空、飄飄悠悠的白云真像一幅令人心曠神怡的畫兒呀！咦？窗外的景色怎么在動(dòng)呢？我心里便冒出了一個(gè)念頭：窗外景色往后移動(dòng)的速度是不是等于我們乘坐公共汽車前進(jìn)的速度呢？
我思考了許久，但是還沒有想出可以用來證明的方法，就問了我的隨身老師爸爸媽媽，他們撫摸著我的頭，親切的說：寶寶學(xué)會(huì)思考了，真棒呀！窗外景色移動(dòng)的速度就是等于我們乘坐公交車前進(jìn)的速度。我想了想說：走路也一樣的嗎？他們笑著說：對(duì)，都一樣。我好奇地問：這是為什么呢？這是由于物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽還補(bǔ)充了一點(diǎn)：寶寶知道相對(duì)論嗎？你看，我們相對(duì)大地來說是運(yùn)動(dòng)的，前進(jìn)的，但我們相對(duì)公共汽車來說是不動(dòng)的。我心想；看來雙休日對(duì)每個(gè)人來說都不無聊，因?yàn)槌嗽趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)，平常學(xué)到的知識(shí)也不少呢！真是生活處處有學(xué)問呀！
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)下車了，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天更藍(lán)了，白云更純潔了，小草更綠了。
生活處處有學(xué)問作文8
星期天，我從床上慢悠悠的爬起來，穿衣服時(shí)我看見襯衫上有一個(gè)小洞，我正準(zhǔn)備叫姐姐給我補(bǔ)，可是我又想既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是不應(yīng)該自己補(bǔ)補(bǔ)？
說補(bǔ)就補(bǔ)，我從奶奶的房間拿出了綠色的線和針就開始縫補(bǔ)了。第一次我把線往針上的洞里穿，可是怎么都穿不進(jìn)去，我有點(diǎn)失落。第二次我瞇著一只眼睛睜著一只眼睛并默默鼓勵(lì)我自己一定要小心再小心，終于我這次成功的穿了過去并在末尾打了個(gè)小結(jié)。現(xiàn)在可以往衣服上扎了，說起來簡(jiǎn)單做起來難，扎進(jìn)去一下再往出穿時(shí)候線就跟著跑出來了，試了幾次不行我氣得火冒三丈叫起來：“縫個(gè)衣服這么難！這回知道看花容易，繡花難的意思了。”這時(shí)一不小心針頭扎到我的食指上，我痛得哇哇大叫。我想放棄了，不縫了！但又不甘心半途而廢不是我的風(fēng)格。貼了個(gè)創(chuàng)可貼拿起針繼續(xù)！這回我屏住呼吸，慢慢的把針線穿進(jìn)穿出，雖然看著挺難看的，但口子還是被線穿在一起了。看著不太完美的針線活，我還是興奮的合不攏嘴，重要的是我感覺戰(zhàn)勝了以前的`自己，我還是自己學(xué)會(huì)了縫衣服了！
有好多事情等著我去做，當(dāng)然我也有很多事情不會(huì)做，但我相信堅(jiān)持不懈永不放棄，我想沒有什么事情能難得到我的。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷可以學(xué)到新的東西，我要睜大我的眼睛，用心觀察和學(xué)習(xí)，生活處處都是學(xué)問，處處都需要學(xué)習(xí)！
生活處處有學(xué)問作文9
同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。
在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過后，我因有事到學(xué)校，無意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對(duì)著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的。”不錯(cuò)，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招模窀统惺艿膲毫Ρ容^小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了竹竿的承受力，竹子才會(huì) 倒 伏 。
開學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。
通過這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問。
生活處處有學(xué)問作文10
生活和大自然一樣，有著一層神秘的面紗，既令人琢磨不透，又感到不可思議。
今天中午吃完午飯后不久，媽媽突然問我道:“茜茜啊，吃不吃蘋果啊？”蘋果是我喜歡的水果之一，因此，對(duì)媽媽的問話，我是一百個(gè)愿意：“吃。”但隨后又說：“還是算了吧，還要寫作業(yè)呢。”媽媽又說：“我先給你削好，你寫完作業(yè)再吃。”可是那時(shí)吃就不新鮮了，會(huì)氧化。”我說。“山人自有妙計(jì)。”媽媽神秘的說。
作業(yè)寫完后，我去廚房里拿蘋果，順便看一看媽媽的“妙計(jì)”是什么。可來到廚房，只看到桌子上放了一個(gè)蘋果。哪里有什么妙計(jì)呀，媽媽騙人。然而，這個(gè)想法剛產(chǎn)生幾秒就馬上被我否定了：不對(duì)，蘋果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的斑，媽媽沒有騙人！可媽媽又是怎么做到的呢？按耐不住心里的好奇，我跑去問媽媽。“想知道為什么？”媽媽神秘一笑，“答案是——秘密。”聽到這個(gè)回答，我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的火焰，熄滅了。走的時(shí)候我心里想：哼，有什么大不了的嘛，你不告訴我，我自己上網(wǎng)查。
這真是不查不知道，一查嚇一跳。原來讓蘋果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見慣的鹽。鹽是天然防腐劑，可以有效的阻止蘋果氧化。不只是鹽，檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。
生活中真是處處藏著學(xué)問，你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？快動(dòng)筆寫一寫吧！
生活處處有學(xué)問作文11
生活中處處有學(xué)問，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。
記得有一年，媽媽生病了，爸爸上班去了，弟弟還小，于是，由我來為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐，我想：“媽媽最愛吃什么呢？哦，我知道了，媽媽最愛吃煎雞蛋和煎火腿了，還愛喝牛奶。”
于是，我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶，拿出后把火腿切成四個(gè)，然后把牛奶倒入牛奶杯中，接下來我把電餅鐺拿出來倒入油，油熱后，我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中，把火腿也放了進(jìn)去，，幾分鐘后，雞蛋和火腿都熟了，我把雞蛋火腿放入碟子里。我想：“太好了，媽媽的早餐做好了。”我正備坐下看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒有做，我和弟弟都愛吃三明治，于是我開始制作三明治，我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來，先把一片面包放在碟子里，然后把再把一片奶酪入在上面，最后把沙拉醬涂在上面，就這樣，放了三層后，一個(gè)三明治就做好，再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好，啊哈，我和弟弟的早餐做好了，正好，媽媽醒了，我說：“媽媽，您起來了”媽媽說：“我現(xiàn)在就給你們做飯吃。”我笑著說：“媽媽，我都做好了，您看。”媽媽看到我為她做的早餐，即驚訝又高興，激動(dòng)的落下了眼淚，一邊摸著我的頭一邊說我的琛琛真的長(zhǎng)大了，懂事了。我聽后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢！
通過這件事，我終于感覺到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦！
生活處處有學(xué)問作文12
今天，我用了每家每戶都有的“神器”消除了臟皮鞋的煩惱。如果你想知道這個(gè)“神器”是什么，就快來看看吧！
午飯過后，我正在清理著鞋柜。忽然，看見了我最愛穿的白色小皮鞋上多了幾滴紅墨水。這可嚇了我一跳！要知道，這小皮鞋可是我的心肝寶貝呀。于是，我馬上冷靜下來，在寬闊的知識(shí)海洋里尋找辦法。果然，皇天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)天衣無縫的辦法——滴幾滴風(fēng)油精在鞋上，再用紙巾使勁地擦。
找到了辦法，我便開始了瘋狂的“救鞋計(jì)劃”。首先，我從臥室里拿了一瓶風(fēng)油精，再把小皮鞋拿出來。我在鞋頭上滴了一些風(fēng)油精后，馬上用紙巾，使出了吃奶的勁兒擦啊擦，擦啊擦，不久，終于擦干凈了。哇！這簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來那紅紅的墨水不見了。就連那些沾在鞋尾的灰塵也不翼而飛。看到這一幕，剛剛的倦意也灰飛煙滅了。
現(xiàn)在，家里的鞋子要是再沾上“可疑物”的話，我就用風(fēng)油精滴一滴，擦一擦，保準(zhǔn)“藥到病除”。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活處處有學(xué)問，只要你用心發(fā)現(xiàn)，知識(shí)就在你身邊。
生活處處有學(xué)問作文13
春天到了，小鳥在枝頭喳喳叫;樹木披上了綠色的連衣裙;山上長(zhǎng)出了茂盛的小草，遠(yuǎn)處看，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫。
這天，孫小圣和小熊約好去春游。它們唱呀，跳呀，邊走邊笑。
孫小圣看見這里有一條湖，湖面上有塊大石頭，它連忙跳上去，把手放在頭上，腿翹起來，裝出很酷的樣子，來了個(gè)“金雞獨(dú)立”，還問小熊：“我的樣子帥不帥?”胖熊擔(dān)心地說“帥你個(gè)頭啊?你掉進(jìn)水里，可就不得了啦!事先說明一下，你掉進(jìn)水里我可不管哦!
你還是趕快下來吧!”孫小圣對(duì)小熊白了一個(gè)超級(jí)大冷眼，憤憤不平地走了。
孫小圣往遠(yuǎn)處一望，山上有座涼亭，于是它就三躥兩躥地躥到柱子上，只見它兩腿夾著柱子，尾巴勾著柱子，從口袋里掏出一支毛筆，在另一根柱子上寫：“孫小圣到此一游”幾個(gè)字，然后還得意洋洋地對(duì)胖熊說：“你也來酷一下吧?”小熊生氣地說：“去你的吧!
如果人人像你一樣，這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會(huì)美麗嗎?”孫小圣聽了臉“唰”地一下紅了，羞愧地低下了頭，接著它拿出毛巾，把字擦得一干二凈，小熊笑笑說：“真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!”
生活處處有學(xué)問作文14
昨天下午我和媽媽回到了鄉(xiāng)下，奶奶要挖幾棵青菜炒給我和媽媽吃，我也拿了一把鏟子，在田野里挖了一個(gè)個(gè)小洞。
忽然，我挖到了一條蚯蚓，這條蚯蚓被我不小心切成了兩半，我暗暗自責(zé):怎么把幫助松土蚯蚓切成了兩半。奶奶走過來對(duì)我說:“不用擔(dān)心，它會(huì)像壁虎的尾巴一樣長(zhǎng)出來的。”聽了這話，我的內(nèi)心平靜了許多。過了一會(huì)兒，我看到這條蚯蚓沒有鉆到泥土里，而是緩緩地爬向一片葉子。看到這里，我心想，難道蚯蚓沒有眼睛嗎？帶著這個(gè)疑問，我小心翼翼地把蚯蚓帶回了家。經(jīng)過我的一次次實(shí)驗(yàn)，終于驗(yàn)證了我的想法。由于蚯蚓長(zhǎng)期生活在泥土里，而泥土里一點(diǎn)也沒有光，所以蚯蚓的眼睛慢慢退化了，但嗅覺卻越來越好，像狗的鼻子一樣，蚯蚓一般都是靠嗅覺前進(jìn)的。蚯蚓還有再生器官，蚯蚓的身體斷了還可以再長(zhǎng)出來，但再生器官?zèng)]了，蚯蚓就不能夠再活一次。
我沒有想到這么小的事情，居然隱藏著這么大的奧秘，看來要想發(fā)現(xiàn)世間萬物的秘密并不難，只要你善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐就行了。
老師點(diǎn)評(píng):你就是生活的有心人，不僅熱愛生活，更是仔細(xì)觀察！有理有據(jù)，贊！
生活處處有學(xué)問作文15
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。
有一次，我和同學(xué)在用塑料尺子玩鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上，同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來，當(dāng)時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上，可當(dāng)我再次拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象又發(fā)生了，一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來，我覺得很好玩，便又試了幾次，居然都成功了！我心想：咦？這是怎么回事？難道這紙活了？我心里百思不得其解。于是，我決定放學(xué)回家一探究竟。
時(shí)間過得可真慢啊，一分一秒難熬極了，等了又等終于熬到了放學(xué)，我飛快地跑回家中，準(zhǔn)備揭開謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的，“難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力？”我自言自語道。于是，我把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，又把一張紙撕成許多碎片，把尺子輕輕地靠近紙片。呵！還沒等我碰上紙片，紙片就像有了生命，自己跑到尺子上了。“為什么會(huì)這樣？”在好奇心的驅(qū)使下，我問了媽媽，可媽媽一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢。”看來我只好亮王牌，請(qǐng)無言老師《生活百科全書》。“找到了！找到了！”我萬分激動(dòng)地告訴媽媽，“尺子本身就有甲電荷，我們的頭發(fā)上有乙點(diǎn)荷，當(dāng)兩者融為一體后，他就會(huì)帶上強(qiáng)烈的吸引力，才能把紙吸起來。”
看來生活中處處有學(xué)問，只要你留心觀察，用心思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。朋友們，讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙吧！
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